我擁有我快樂(lè)
我擁有我快樂(lè)1
星期五的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)チ酥参飯@，在那里，我和黃依依玩了水上步行球。一開(kāi)始，膽小的黃依依并不敢踏入水球中，我趁她不注意，把她推入水球，我隨即也跳入同一個(gè)水球。此時(shí)，工作人員將我們的水球推入水中央。水球隨著水流進(jìn)行波動(dòng)，我們倆試著站起來(lái)，搖搖晃晃怎么也站不穩(wěn)�！鞍⊙健�，黃依依一聲尖叫，她摔了一個(gè)大跟頭�！肮�，摔跤了吧！”我嘲笑著她。只見(jiàn)黃依依氣紅了臉：“班長(zhǎng)，你死定了！”她艱難的爬起來(lái)，拼命得扒著球的內(nèi)壁，球顛簸的更厲害了，剛才站著的我也一下子趴在球里。還沒(méi)等黃依依站穩(wěn)，她也趴在我的身上，壓的我喘不出氣來(lái)�！包S依依，起來(lái)！”我拼命得叫，沒(méi)想到她死活不動(dòng)彈，平時(shí)弱不禁風(fēng)的黃依依此時(shí)力大如牛，我使出全部力氣，“啊“的一聲把黃依依掀翻到球的另一邊。我們?cè)谇蚶锿娴氖墙钇ＡΡM，再加上里面的空氣太悶，我們分別奔向球兩側(cè)的入口處，大口大口的吸著新鮮空氣。等我們恢復(fù)了體力，又返回球中，跑著、跳著、趴著、笑著、喊著。時(shí)間到了，當(dāng)我們倆滿頭大汗的從球中鉆出來(lái)時(shí)，相視一笑，我看到了黃依依意猶未盡的樣子。我也當(dāng)然是不過(guò)癮了�？鞓�(lè)的時(shí)光是短暫的，也是美好的。但是，我擁有，我快樂(lè)！
我寫的這篇文章主要記錄了在春游的時(shí)候，我和黃依依在水上步行球里度過(guò)的美好時(shí)光。我們?cè)谇蛑心桥苤�、跳著、趴著、笑著、喊著的樣子，至今都讓我回味無(wú)窮，所以我又有這樣的時(shí)光，我很快樂(lè)！
我擁有我快樂(lè)2
我不羨慕那些人擁有高挑的身材，我也不羨慕那些女生擁有清秀的面龐，因?yàn)槲抑溃m然這些我未曾擁有，但是我擁有的是平凡卻又偉大的感情。就如《十八歲的天空》里所說(shuō)的“我是平凡人，所以我擁有一份平凡的感情。
我擁有一份溫馨的情親。父母?jìng)儗?duì)我照顧的無(wú)微不至，生怕我受到一絲一毫的傷害。家雖然不大，也并不華麗，但它卻是我受到傷害時(shí)避風(fēng)雨的港灣。媽媽，爸爸和我組成了一個(gè)小社會(huì)，在這個(gè)小社會(huì)里，我們相處的和睦；在這個(gè)小社會(huì)里，處處充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。家里不華麗又怎樣，照樣其樂(lè)融融賽天堂。
我擁有一份真摯的友誼。我怕孤單，所以身邊常常有朋友陪伴著。歲月是我們成長(zhǎng)，歲月使我們友情更深。我不開(kāi)心時(shí)，朋友回緊跟我們身后，和我一起沉默，和我一起分擔(dān)我的憂傷；當(dāng)我為自己的成功喜形于色時(shí)，朋友會(huì)和我一起分享我的快樂(lè)，然后用認(rèn)真的眼神看著我說(shuō)“不要驕傲！繼續(xù)努力”！朋友，是我一切快樂(lè)的源系，同時(shí)又是為我指明方向的羅盤，即使是在茫茫的大海中，我也永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。
友誼的歌曲溫暖如春，擁有友誼的歲月溫暖如花，友誼的花朵溫暖如夏。
如果說(shuō)家庭是一棵大樹(shù)，那我就是這棵大樹(shù)上的小鳥(niǎo)；如果說(shuō)友誼是一片大河，那我就是一條小溪。
我擁有的不一定是最好的，但一定要最珍貴的。
我擁有我快樂(lè)3
每個(gè)人都有快樂(lè)的源泉，而我快樂(lè)的源泉便是書。
這些年一路走來(lái)，我讀過(guò)許多的書，好的、壞的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，好書就是能使我多次閱讀，樂(lè)此不疲的書，而壞書就是讓我讀一遍就厭倦的書。但，無(wú)論是好書還是壞書，都有它存在的意義和價(jià)值。
每當(dāng)我不開(kāi)心或難過(guò)的時(shí)候，我總會(huì)拿起一本書，坐在窗前，伴著微風(fēng)和陽(yáng)光，靜靜地進(jìn)入書中的世界。在書中看到傷心的地方，仿佛自己就是那個(gè)主角，總會(huì)不自覺(jué)地潸然淚下。
書里的世界豐富多彩，如果生活是一杯苦咖啡，那么書就是牛奶和砂糖，縱使咖啡再苦，也會(huì)溢出迷人的芳香；如果生活是擁有無(wú)盡黑暗的宇宙，書就是燦爛的驕陽(yáng)，讓一縷縷光芒照耀每一個(gè)角落。
我總是想：我要是書中的人就好了，每天會(huì)碰到許多有趣的事，不用上學(xué)，不用寫作業(yè)。書中主人公的結(jié)局，幾乎都是幸福的、快樂(lè)的，而現(xiàn)實(shí)卻總是恰恰相反。盡管如此，我每次讀完書，仍會(huì)覺(jué)得很愜意，很甜蜜。也許這就是對(duì)快樂(lè)的一種不同理解。
或許快樂(lè)并不能一直伴隨，但只要書還陪在我身邊，我就擁有快樂(lè)。如果你擁有你喜愛(ài)的東西，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂(lè)從未走遠(yuǎn)，只是，你還未發(fā)現(xiàn)。
所以，請(qǐng)相信，只要擁有，就有快樂(lè)。
我擁有我快樂(lè)4
也許我不曾擁有美麗的外表，可我擁有內(nèi)心的善良，也許我不曾擁有堆積如山的錢財(cái)，可我擁有幸福溫馨的家。
我擁有一位好的老師，我感到快樂(lè)，因?yàn)樗探o我的不僅僅是知識(shí)，還有做人的道理。就算我們?cè)俨宦?tīng)話，她也不會(huì)拿出老師的身份來(lái)打我們，而是給我們講道理，為我們著想。
我擁有良好的成績(jī)，我感到快樂(lè)，因?yàn)樗鼛Ыo我開(kāi)心與勝利者的驕傲。盡管我的成績(jī)算不上最好的，可我依然開(kāi)心，畢竟那是我學(xué)習(xí)的成果，能為我和父母交上一份滿意的答卷。
有的人認(rèn)為擁有金錢就能擁有世上的.所有，可他也許不知道，金錢買不到信任，買不到善良，買不到快樂(lè)，買不到幸福......那么就算是擁有再多的金錢，也是沒(méi)用的。
我擁有善良，我感到快樂(lè)，它雖然看起來(lái)微不足道，可實(shí)際上也能感化許多人。世界上總是會(huì)有邪惡的，但善良的人會(huì)比邪惡的人多得多。善良可以使你交到更多的朋友，可以使你幫助到更多的人，可以使你在危難時(shí)刻有人出手相助。
我擁有幸福的家，我感到快樂(lè)，因?yàn)榧沂侨藗冋陲L(fēng)擋雨的一個(gè)避風(fēng)港，它能給予你幸福和溫暖�？赡苣銜�(huì)認(rèn)為人人都有家，擁有家也沒(méi)有什么好快樂(lè)的，可是錯(cuò)了，有的人生下來(lái)就被父母遺棄或拐賣，無(wú)法擁有一個(gè)幸福完整的家，所以擁有家是快樂(lè)的。
擁有和快樂(lè)不在乎多不多，而是在乎有沒(méi)有，有的總比沒(méi)有的好，多的總比少的好。什么都要嘗試一下，明白一點(diǎn)，這樣才算是完整的一生。
我擁有我快樂(lè)5
如果一滴水代表一個(gè)美好的愿望，那朋友我送你一片大海；如果一片樹(shù)葉能代表我對(duì)你最美好的祝福，那朋友我送你一片樹(shù)林；如果一個(gè)字能代表我對(duì)你真誠(chéng)的心，那朋友我送你一本書；如果一朵云能代表我們永遠(yuǎn)的友誼，那朋友我送你一片藍(lán)天；那我和你就做一只無(wú)憂無(wú)慮自由飛翔的小鳥(niǎo)
意大利的薄伽丘曾說(shuō)過(guò)-------------友誼真是一樣最神圣的東西，不僅值得特別推崇，而值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。
朋友，是你在困難時(shí)，與你共度難關(guān)；朋友，是你在憂傷時(shí)，與你分擔(dān)；朋友是你在快樂(lè)時(shí)，與你分享讓你變的更幸福、快樂(lè)。所以有句話就說(shuō)“患難見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金”。
有的人朋友數(shù)不勝數(shù)，有的人卻孤獨(dú)無(wú)寂，連一個(gè)朋友也沒(méi)有。大家一定會(huì)覺(jué)的好奇怪，老師？家長(zhǎng)？不是嗎？其實(shí)朋友并不是，與你一起鬧或你犯了錯(cuò)幫你隱瞞，真正的朋友是與你共同進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)的人，所以你算一算，真心朋友到底有幾個(gè)？
“在家靠父母，出門靠朋友”，的確，有一種花叫有情之花，是你和朋友共同澆灌的，這枝花會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你成長(zhǎng)，也許它并不美麗，奪麗絢人。但它所蘊(yùn)含的東西是什么也買不到的，替換不了的。
的確，有了朋友就不會(huì)孤單，我想說(shuō)是友誼成就了我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
是的，在朋友沒(méi)出現(xiàn)時(shí)，
我們還是一口枯井。
是的，在朋友沒(méi)照亮我們心靈時(shí)，
我們還是一株孤獨(dú)的小樹(shù)。
是的，在朋友沒(méi)與我們分享時(shí)，
我們還是覺(jué)得缺少很多。
但朋友，
我像大海里的一葉孤舟，
是你，用友誼之手伸向我，
天使揮著翅膀?yàn)槲覀円龑?dǎo)，
我們有著深厚的友誼，
小鳥(niǎo)為我們歌唱，
我們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)。
……
我擁有我快樂(lè)6
我擁有許多，但我唯一擁有，并使我快樂(lè)的是——讀書。
我?guī)缀跆焯鞎秤卧跁Ｖ�。每次看書，我就如同被春雨滋�?rùn)過(guò)的樹(shù)苗，不亦樂(lè)乎？
看到精彩絕倫的文字時(shí)，我會(huì)情不自禁地從心底發(fā)出感嘆，這就是它與生俱來(lái)的魅力吧！
書架上擺著的書并不是一張張無(wú)生命的白紙，那是一個(gè)個(gè)美妙的音符，從每一本書中發(fā)出的聲音，就像打開(kāi)CD機(jī)就可以使房間充滿音樂(lè)。一個(gè)人只要打開(kāi)書本，就可跨越時(shí)空的限制聆聽(tīng)他們的哲理，并且和智者促膝而談。
在清閑的午后，在日落黃昏，一杯清茶，翻開(kāi)手中書卷�？从H情如潮，嘆人生如夢(mèng)；望云卷云舒，看花開(kāi)花落。在不經(jīng)意間，把這些美麗的方塊字，把平凡事中深含的情感，如歲月般在我們腦海中流過(guò)……
清貧的家庭，缺少了物質(zhì)的滿足，但精神食糧卻陪伴我。一本本小人書，曾放飛我少年的夢(mèng)想；一部部名著，曾寄托了我幼稚的情感；一個(gè)個(gè)英雄人物，曾喚起我對(duì)理想的追求。路上的一片報(bào)紙，被人丟棄的一本雜志，都曾是我快樂(lè)的源泉。書籍成了我最好的伙伴，閱讀使我日新豐富。每天學(xué)習(xí)結(jié)束，我總會(huì)手捧喜愛(ài)的讀物，在家的陽(yáng)臺(tái)邊靜靜的閱讀。此時(shí)此刻，巨大的學(xué)習(xí)壓力無(wú)影無(wú)蹤，心靈的清泉汩汩流淌；面對(duì)朦朧情感的困惑，唯有書中找到最好的解答。
讀書是我們生活的重要內(nèi)涵。我曾為外國(guó)小說(shuō)《夏落的網(wǎng)》如癡如醉，接近廢寢忘食的地步。我佩服夏落的無(wú)私付出；我喜歡弗恩的關(guān)愛(ài)生命；我羨慕威爾伯的好運(yùn)連連；我討厭坦普爾頓的吝嗇卑鄙。我從書中學(xué)會(huì)分辨黑白，人間真情。
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。陶醉在那片自由而安靜的世界中，所有勞累會(huì)被減輕。
歷經(jīng)桑滄的他把我安慰，悲患喜愁的他把我解愁。
我擁有書籍，我快樂(lè)，我擁有書籍，我幸福。
我擁有我快樂(lè)7
你和我，相逢在風(fēng)里，在那葉將落盡的秋日里。我回眸，對(duì)上你迷人的笑靨，一時(shí)間，心潮暗涌，兩雙來(lái)自不同方向的手，倏地握緊。
輕輕的一句“你好”，便推開(kāi)，了我虛掩的心扉，不知你是否感受到我不規(guī)則的心跳，相逢，為你我撐開(kāi)一片緣份的天空。沒(méi)有擁抱，只有微笑，仿佛一切了然。
兩雙手握緊，成了你我之間的距離，這個(gè)距離的名字叫做“友誼”。
你雖并非我的惟一，卻是我心底一份美麗又快樂(lè)的回憶。在那溫柔的和風(fēng)里，我多愿感受你快樂(lè)的氣息，聽(tīng)到你熟悉的話語(yǔ)，你告訴我，你喜歡秋天，喜歡秋天的淡然，那是人生的一種脫俗，你喜歡秋日里的落葉，你說(shuō)那是人生的另一種美麗。
你說(shuō)過(guò)，無(wú)論是人還是動(dòng)物，都會(huì)討厭別離，可是天下沒(méi)有不散的筵席，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，該去的仍舊會(huì)去。于是，不管子夜的洞簫還是深秋的長(zhǎng)笛，吹不盡的永遠(yuǎn)是深深的離愁、隱隱的別緒。
你說(shuō)，每個(gè)無(wú)知幼稚的小孩都向往長(zhǎng)大，可是當(dāng)長(zhǎng)到知道人世間的紛紛擾擾后，就會(huì)像我一樣，天天感嘆時(shí)間是流逝，過(guò)一年，似乎又年老一歲。
那個(gè)秋日里，我輕輕地問(wèn)你：“落葉的離去，到底是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？”你微笑著對(duì)我說(shuō)道：“你這個(gè)小傻瓜，怎么總像清照一般哀婉呢？其實(shí)落葉并非風(fēng)的追求，也非樹(shù)的不挽留，而是葉兒自己無(wú)悔的選擇。
你走了，我將你的容顏烙進(jìn)了心底，將你的話語(yǔ)刻在了路旁繽紛的黃色落英上，讓它們一同飄進(jìn)我的心，化作最美好、最永恒的回憶......
我擁有過(guò)，至少還擁有過(guò)，擁有過(guò)和你快樂(lè)又美好的回憶，哪怕時(shí)間不長(zhǎng)，哪怕只是點(diǎn)滴...我的腦海至今還會(huì)時(shí)常浮現(xiàn)出你的容顏，你對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我擁有過(guò)，我快樂(lè)，我從來(lái)沒(méi)有后悔。
我擁有我快樂(lè)8
蹣跚學(xué)步時(shí)，擁有父母的關(guān)愛(ài)；牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，擁有至親的期盼；當(dāng)我終于獨(dú)自上路，我的身后站滿了一群真正愛(ài)我、欣賞我、幫助我、鼓勵(lì)我的人。我擁有，所以我快樂(lè)。
來(lái)到大自然里，傾聽(tīng)樹(shù)葉與樹(shù)葉之間的摩擦聲；輕聞大自然獨(dú)有的芬芳；欣賞那鮮艷美麗的花、青翠蔥綠的草、高大挺拔的樹(shù)、清澈委婉的小溪、活潑靈動(dòng)的蟲鳥(niǎo)疲憊了便舒舒服服地躺在柔軟的草地上，望著天空中偶爾路過(guò)的白云；干渴了便步入小溪，捧一口清泉順喉而下，燥熱頓時(shí)消除。我擁有，所以我快樂(lè)。
一個(gè)閑適的午后，抿一口清茶，將慵懶的身體舒展開(kāi)來(lái)，拿起久為讀完的書，一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，品味一個(gè)一個(gè)或凄涼或抒情或激昂的小句，仿佛做了一個(gè)一個(gè)令人回味無(wú)比的美夢(mèng)。我擁有，所以我快樂(lè)。 參加一場(chǎng)華麗而盛大的婚禮，看著新郎，新娘在音樂(lè)響起時(shí)挽起手相視而笑的嘴角，步履堅(jiān)定，親朋的掌聲，好友的歡呼，父母的熱淚盈眶，鮮花，香檳，感受著幸福溢滿了整個(gè)禮堂。我擁有，所以我快樂(lè)。
走在擁擠忙碌的街道上，行人匆匆，停下腳步攙扶一位發(fā)髻斑白的老人，聽(tīng)他或她說(shuō)一句真誠(chéng)的謝謝，不需任何的矯揉造作，回已一個(gè)燦爛的微笑。我擁有，所以我快樂(lè)。
我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母給予我們生命，讓我們能聆聽(tīng)，能輕聞，能欣賞，能品味，這是一筆多么巨大的財(cái)富�。≡谶@之后，我們擁有了關(guān)愛(ài)，幫助，鼓勵(lì)，分享，知識(shí)，友情等等。是對(duì)生活熱忱的快樂(lè)，是對(duì)自然欣賞的快樂(lè)，是對(duì)享受幸福的快樂(lè)，是對(duì)胸懷博愛(ài)的快樂(lè)。
我慶幸，我來(lái)到這個(gè)世上，我慶幸，我擁有了一切； 我擁有，所以我快樂(lè)。
我擁有我快樂(lè)9
清晨起床，拉開(kāi)窗簾，一縷明亮的陽(yáng)光射進(jìn)屋子，使人心情舒暢。看看窗外的世界，藍(lán)天白云，鳥(niǎo)兒翩翩，真是豐富多彩，相信今天又是美好的一天。
餐桌前，我面帶笑容，吃著媽媽精心準(zhǔn)備的早餐，真是好開(kāi)心!該上學(xué)了，打開(kāi)門的一剎那，新鮮空氣撲面而來(lái)，情不自禁張開(kāi)雙臂，春風(fēng)暖暖，真舒服!
坐在車?yán)�，看著車窗外，有幾個(gè)小孩子結(jié)伴上學(xué)，他們一路打打鬧鬧，歡樂(lè)嬉戲，看著無(wú)憂無(wú)慮，好不開(kāi)懷!有的孩子是與家長(zhǎng)一同步行，家長(zhǎng)幫孩子背著書包，真是溫馨;有的孩子坐在媽媽的自行車上，你一言我一語(yǔ)，看樣子是聊得好開(kāi)心。眼前美好的場(chǎng)景，我快樂(lè)!
進(jìn)入校門，一天的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了!課堂上，可以感受到那種讀書的喜悅，大家一起討論，為某個(gè)答案爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，幽默的話語(yǔ)，聊天的隨意，依然是快樂(lè)相伴!好朋友互相幫助，互相鼓勵(lì)，更能增加我們之間的情誼。
課間時(shí)，有的同學(xué)在座位上安靜地看書，還有的在做習(xí)題。玩樂(lè)的同學(xué)都很自覺(jué)地不去打擾他們，班級(jí)里的安靜沒(méi)有人故意破壞。我會(huì)和幾個(gè)好朋友到走廊透透風(fēng)，帶開(kāi)窗戶，吹著溫暖的春風(fēng)，愜意極了。看著操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地玩耍，賽跑的，跳繩的，拍球的，還有低年級(jí)的小朋友在和老師玩“老鷹捉小雞”，開(kāi)心極了!于是我們也忍不住來(lái)到操場(chǎng)玩起了“編花籃”，任快樂(lè)飛揚(yáng)!
平凡日子，點(diǎn)滴擁有，用心珍惜，快樂(lè)常在!
我擁有我快樂(lè)10
在生活中，有很多種不同的擁有，有的人認(rèn)為擁有財(cái)富就擁有了一切、擁有了快樂(lè)；有的人認(rèn)為擁有了權(quán)力就擁有了一切、擁有了快樂(lè)。而我認(rèn)為擁有了父母對(duì)我的愛(ài)，擁有親情才擁有了快樂(lè)。
愛(ài)像一道彩虹照亮了我的生命，讓我的生命綻放光芒；愛(ài)像一盞明亮的燈照亮了我前進(jìn)的道路，讓我對(duì)未來(lái)充滿了渴望。當(dāng)我考試失敗時(shí)，父母對(duì)我的安慰，對(duì)我的關(guān)愛(ài)是我最大的快樂(lè)。
記得有一次，臨近考試的我做了大量的復(fù)習(xí)，一本又一本的學(xué)習(xí)資料不斷地“以舊換新”，考試的前一天晚上我也沒(méi)有閑著，但是，當(dāng)我自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，垂頭喪氣的領(lǐng)完考卷時(shí)，誰(shuí)知道我當(dāng)時(shí)的心情是多么沉重，我失考了，當(dāng)我走完了一段很長(zhǎng)的路回到家時(shí)，卻沒(méi)想到的是父母不但沒(méi)有責(zé)備我，反而對(duì)我又是鼓勵(lì)又是安慰，這時(shí)的我是最快樂(lè)的。
快樂(lè)的人每天都有快樂(lè)尾隨著他，每當(dāng)我勞累了一天回到家后，父母為我端來(lái)的一杯水也讓我快樂(lè)；每當(dāng)夜晚，父母為了陪我而放棄與朋友的聚會(huì)讓我覺(jué)得快樂(lè)，父母對(duì)我的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)的腳步，融合在我五彩的人生中！
擁有親情它會(huì)陪件你走過(guò)每一段美好的經(jīng)歷。
只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生常樂(lè)，一段難忘的經(jīng)歷，一種獨(dú)特的體驗(yàn)，一方自由的空間，乃至一本好書，甚至一縷陽(yáng)光……都會(huì)讓我們獲得快樂(lè)，讓我們?yōu)閾碛卸湎Ф鞓?lè)吧！
我擁有我快樂(lè)11
樂(lè)觀就像一串美麗的風(fēng)鈴，微風(fēng)拂過(guò)，唱起動(dòng)聽(tīng)的歌。擁有樂(lè)觀，我就會(huì)很快樂(lè)，樂(lè)觀讓我的生活像音樂(lè)般多姿多彩。
親朋相離，這是人生旅途中不可避免的事，我必須面對(duì)，何必惆悵，何必淚流成河，何必悲痛萬(wàn)分……親朋相離有什么大不了，樂(lè)觀的我這樣想：離開(kāi)他們，我可以結(jié)識(shí)新的朋友，獨(dú)自闖天下，何樂(lè)而不為呢?
誤會(huì)，受到別人的誤會(huì)，誰(shuí)不傷心?大多數(shù)人受到別人的誤會(huì)都會(huì)讓眼淚出場(chǎng)，“金豆豆”大滴大滴地落下，干嘛要這樣呢?樂(lè)觀的我這樣想：金豆豆又不是真的金制品，沒(méi)有絲毫價(jià)值反而把臉哭得臟兮兮的，多難看呀!被別人誤會(huì)有什么大不了，反正自己并沒(méi)有做錯(cuò)什么，坦然地面對(duì)吧!等到揭開(kāi)真相，別人向你道歉時(shí)，你只要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”就解決問(wèn)題了，反正人就是這樣，何必怨恨別人呢?大家都開(kāi)心不好嗎?
失敗，沒(méi)有失敗哪有成功，我又何必沮喪，何必心如死灰，有句話說(shuō)好：失敗乃成功之母。樂(lè)觀的我這樣想：既然失敗是成功的“母親”，我要先見(jiàn)“母親”，才能見(jiàn)她生下“寶寶”——成功啊!想到這兒，我又重振旗鼓，準(zhǔn)備和困難斗爭(zhēng)到底，樂(lè)觀的我永不言棄!
生病，這更是小菜一碟!雖然生病很難受，但樂(lè)觀的我卻很開(kāi)心，平時(shí)在學(xué)校七天只放兩天假，生病就當(dāng)放假休息好萊塢。況且生病時(shí)，父母對(duì)我分外關(guān)心，我怎么會(huì)不開(kāi)心呢?
樂(lè)觀如冬天里的暖陽(yáng)，給我溫暖;似黑暗中的火把，照亮我的世界。擁有樂(lè)觀，我很快樂(lè)!
我擁有我快樂(lè)12
我擁有什么讓我快樂(lè)呢？那就是我心愛(ài)的一一筆。它是一只轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。這支筆是我生日的時(shí)候，爸爸送給我的禮物，是想我在考試的時(shí)候，大腦轉(zhuǎn)起來(lái)。那么為什么我擁有它，我快樂(lè)呢？請(qǐng)看下文：
生日第二天，我把筆帶到了學(xué)校，許多男同學(xué)找我借筆給他看看玩一玩。這讓在班上默默無(wú)名的我，交到了一些要好的朋友。每天我都會(huì)把筆帶去學(xué)校，用它來(lái)寫字，日子慢慢的過(guò)去了。這支筆陪了我兩個(gè)月，而今天一打開(kāi)書包，發(fā)現(xiàn)筆頭的筆燈片不見(jiàn)了。不知為何，在書包就是找不到我一天都開(kāi)心不起來(lái)了。我最好的兄弟，看見(jiàn)了我一聲不吭的樣子。走了，過(guò)來(lái)問(wèn)道：怎么了，XXX？我說(shuō)：我的筆燈片不見(jiàn)了。他安慰我說(shuō)道：沒(méi)事，不就是一個(gè)燈片嘛，沒(méi)什么大不了的，哥到時(shí)候再給你買一個(gè)。別不開(kāi)心了，好嗎？我的心情慢慢的平靜了下來(lái)，這一天就這樣，慢慢的過(guò)去了。
第二天一大早，我最好的哥們已經(jīng)在座位上了。我來(lái)到了位置上，放下了書包，他見(jiàn)我來(lái)了就走過(guò)來(lái)說(shuō)我也買了一只轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，你看。我看了看他，然后他說(shuō)：對(duì)了，你的筆呢？我拿出了我的筆，說(shuō)：在這。他說(shuō)給我用一下。說(shuō)到他拿走了我的筆，回到了他的位置上，一會(huì)他走了過(guò)來(lái)說(shuō)，你看他又會(huì)發(fā)光了，我才知道，原來(lái)她買筆是為了給我們騙她，把她的燈片給了我，我說(shuō)了句謝謝，他拍了一下我說(shuō)：別在這惡心我，我只是不想要發(fā)光的而已。說(shuō)完后我們都笑了。
一直到現(xiàn)在，我那支筆還在我的書包里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的保存著。
一支筆給了我無(wú)窮的快樂(lè)，因?yàn)樗屛耀@得了一份真誠(chéng)的友誼。
我擁有我快樂(lè)13
有一種愛(ài)，給我們感動(dòng)和力量，讓我們?nèi)缙仆林窆S健康成長(zhǎng)；有一種幸福，無(wú)論春夏秋冬，寒霜風(fēng)雪，都令我倍感溫馨。擁有父愛(ài)，我快樂(lè)。
“嗚嗚…”摩托車發(fā)動(dòng)了，在這寒冷的早晨，因?yàn)槲业呢澦职秩訔夁@那輛摩托送我上學(xué)。
冷風(fēng)呼嘯著從耳邊吹過(guò)，無(wú)孔不入的刺激著我每一寸皮膚，然后獰笑著向后跑去。我下意識(shí)地往爸爸身上靠，頓時(shí)一股暖流迎面而來(lái)。爸爸似是看透了我的心思，向后坐了坐，關(guān)切地問(wèn)我：“冷吧。”我沒(méi)有回答，只是靠得更近了，感受著父愛(ài)的溫度。
風(fēng)越來(lái)越大，我仿佛看到爸爸在與寒風(fēng)搏斗，仿佛看到他用體內(nèi)氤氳的那絲熱氣把空氣溫暖，仿佛看到他的臉色發(fā)白，仿佛看到……盡管我無(wú)法看見(jiàn)，但我感受到了爸爸不畏嚴(yán)寒的表情，想象到了爸爸咬緊牙關(guān)的面容。哪一刻，我很快樂(lè)，擁有不在乎多少，就如同“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”一般，在乎的是它的內(nèi)涵與呵護(hù)。
風(fēng)呼呼地灌進(jìn)爸爸的衣領(lǐng)、袖口，可爸爸卻似乎一點(diǎn)事也沒(méi)有。我無(wú)法忘記那天爸爸的溫度，更無(wú)法忘記那厚重如山、細(xì)膩似水的父愛(ài)呀！
日復(fù)一日的受涼，讓爸爸的身體越來(lái)越差，每當(dāng)我聽(tīng)到那咳嗽聲時(shí)，我的內(nèi)心總是感動(dòng)與內(nèi)疚交織，我總是很滿足，很快樂(lè)。最欣賞那樣一個(gè)詞：“知足常樂(lè)”確實(shí)，只要擁有，不在乎多少，在乎感知，在乎呵護(hù)。更何況我擁有的是無(wú)法計(jì)量的父愛(ài)呢！
被讓世俗蒙蔽了雙眼，擦亮眼睛，眼前的世界是完美的。讓我們?yōu)閾碛卸鞓?lè)吧！
我擁有我快樂(lè)14
每當(dāng)看見(jiàn)巍峨的高山，清冽的小溪，茂密的森林，嶙峋的怪石，嫩綠的小草，我便會(huì)想起那次爬山帶給我的樂(lè)趣。
來(lái)到了山腳，抬頭望瞭望高聳入云的山頂，想要爬山的沖動(dòng)在我心底油然而生，我拉起爸爸的手就直奔山頂。
山上的路崎嶇不平，腳下隱藏的樹(shù)枝隨時(shí)都可以趁著你毫無(wú)防備的時(shí)候，讓你與大地來(lái)個(gè)零距離接觸。所以，我與爸爸小心翼翼地慢慢移動(dòng)，眼前的丫杈讓前方的路成為未知，危險(xiǎn)也隨著增添了幾分，但我的高興并沒(méi)有隨之減少，只是心中多了些緊張。
蜿蜒的山路與我好像有不共戴天之仇，一點(diǎn)點(diǎn)的消耗我的體力。在胸膛里的心臟似乎要脫離胸膛的束縛，身體里的五臟六腑像幾顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸，放棄的念頭在我腦邊圍繞。會(huì)讀心的爸爸早就看透了我的想法，還未等我開(kāi)口，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“我們歇一會(huì)兒吧！”我有氣無(wú)力地將已經(jīng)麻木了的頭點(diǎn)了兩下，就跟爸爸找了一個(gè)地方坐了下來(lái)。
這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看，美么？”我將眼一望山腳，眼前的美景讓我驚呆了：清澈見(jiàn)底的小溪急遽奔流；廣闊無(wú)垠的森林郁郁蔥蔥；綠草如茵的大地迎風(fēng)擺動(dòng)……心中的苦與累忘到了九霄云外，心里只剩下開(kāi)心與快樂(lè)。
休息完之后，我與爸爸準(zhǔn)備一鼓作氣爬上山頂。
大概過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們終于爬上了山頂。團(tuán)團(tuán)棉花糖似的白云在我身邊繚繞；排成人字形的大雁，展翅高飛；風(fēng)兒，吹面不寒，就像為我爬上了山頂喝彩。
我抬眼一望，山下的美景令我陶醉——水波粼粼的湖面襯著靜謐的村莊，郁郁蔥蔥的森林在風(fēng)中搖擺，像一個(gè)醉酒的老漢，搖搖晃晃，一座座高山層巒疊翠，一塊塊形狀不一、形態(tài)各異的怪石……像一幅古代名家親手畫的一幅水墨畫，美麗極了！
那一刻，成就感與快樂(lè)交織在我的心里。
我擁有我快樂(lè)15
也許“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”讓你擁有曲徑通幽的快樂(lè)，也許“草色遙看近卻無(wú)”讓你擁有生機(jī)勃勃的快樂(lè)，而“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”讓我擁有了名言警人的快樂(lè)。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”是唐代大詩(shī)人杜甫的名句。意思是讀書只有讀透書，博覽群書，這樣落實(shí)到筆下運(yùn)用起來(lái)才能得心應(yīng)手，有如神助一般。
最開(kāi)始讀到這回句話，是我在上小學(xué)時(shí)。那時(shí)，我的作文不太好，就想怎么把它寫好。一天，我跑去書店看書，在一本書里讀到了這句話。開(kāi)始，我以為它的意思就是把書讀“破”了，才能寫好作文。就想，讀“破”一本書，那要多長(zhǎng)時(shí)間啊。但為了寫好作文，我想就看看多長(zhǎng)時(shí)間能把書讀“破”。，我把這本書買回家，有事沒(méi)事就拿出來(lái)讀。漸漸地，書皮破了，書頁(yè)也卷了，呀！果真讀“破”書了，我興奮得一蹦三尺高。是不是我能寫好作文了？在一次作文點(diǎn)評(píng)中，老師說(shuō)我的文采特別好。我心理美滋滋的，讀書破萬(wàn)卷真好。
于是我又買來(lái)許多書讀有文學(xué)的，有百科的，有學(xué)習(xí)的……不管哪一個(gè)，我都抱著讀破的念頭去看，真的，我快樂(lè)極了！從《白雪公主》里我感受到善良的快樂(lè)，從《魯濱遜漂流記》里我感受到勇敢的快樂(lè)，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里我知道了自然的快樂(lè)……啊，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言已經(jīng)在我的心底扎根，在我的生活發(fā)芽。名言警人，它讓我像蜜蜂一樣辛勤地釀蜜，博覽群書，寫出一篇篇美文，得到老師、同學(xué)、父母的夸獎(jiǎng)，而且，我還在網(wǎng)上投稿，也有發(fā)表呢！
啊，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言帶給我作文的快樂(lè)，也帶給我自信的快樂(lè)，我擁有，我快樂(lè)。
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