生活是最好的老師作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的生活是最好的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活是最好的老師作文1
“師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！表n愈的《師說》對“老師”給出了如此定義。常年浸淫于應(yīng)試體制教育的我們，往往提到老師，腦中最先浮現(xiàn)出的是站在講臺上揮舞著粉筆與三角尺的諄諄老者，卻漸淡忘了，最能為我們“傳道受業(yè)解惑”的，就是生活本身。
“道生一，一生二，二生三，三生萬物。”道義無窮無盡，卻又無一不包含于生活當(dāng)中。古往先賢對于生活不懈地探求于剖析，將一條條道義寫作寓言與神話，流傳于后世。無論是東方移山的愚公，逐日的夸父，抑或是西方盜火的普羅米修斯與滾石的西西弗斯，都是先人們所塑造的道的化身。螳螂捕蟬，魯班造鋸；鷹擊長空，波音飛機(jī)。生活將道義法布施予人類，人類又用造物的形式將道以奇妙的形式體現(xiàn)出來，回饋給生活。人類習(xí)道于生活，又踐道以生活，可謂道之本色。
相對于理論道義，生活教會了我們的，往往更多是生活技能層面的東西。從兒時(shí)的蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語，到年長后的洗衣做飯，生活不知不覺地教給了我們許多，我們也逐漸地變得更加成熟，教會我們這些的，是生活給我們的苦難與歷練。猶記一段辛苦的日子：大概是初二時(shí)，父親得闌尾炎住院，母親去照顧。只留我和三歲的妹妹在家中。雖說承蒙鄰居照顧是很大一部分原因，但那段時(shí)間的生活確實(shí)令我受益匪淺：學(xué)會獨(dú)自生活，學(xué)會關(guān)心他人，學(xué)會在作業(yè)被雨淋濕之前關(guān)上窗子，學(xué)會在妹妹把玩剪刀時(shí)一把奪下……倘若沒有生活教給我們這些，想來我們永遠(yuǎn)也無法長大。
所謂“提出問題是哲學(xué)的開始�！比祟愒谝粋�個問題中摸索著進(jìn)化與發(fā)展，而能夠解決我們問題的，也正是生活。當(dāng)你遇事迷茫而不知所措時(shí)，往往生活會給你靈感與啟發(fā)。著名化學(xué)家發(fā)現(xiàn)苯環(huán)結(jié)構(gòu)便是從生活中所獲益。那日，他百解不得解之時(shí)出外游玩，回家時(shí)卻迷迷糊糊睡著了。在夢中，游玩時(shí)見到的長蛇慢慢詭譎地盤繞成環(huán)的形狀。突然一驚，他醒了過來，茫然中透著興奮：“找到了！”此后他一舉成名，在化學(xué)界低位驟升。
生活，是我們最好的老師，多留意生活吧，下一個得道受業(yè)者，就會是你！
生活是最好的老師作文2
濃墨簾卷了未開化的土地，遠(yuǎn)古先人以火給世界微光。在那個人獸劇烈交鋒、弱肉強(qiáng)食的時(shí)代，生活教會了原始人更好的生活。神明信仰都是空談，正是生活，給了祖先無窮的力量。從遠(yuǎn)古直至智能時(shí)代，生活一直以理示人，生活是最好的老師。
童年總是無憂慮，做家人的掌中寶，享受著一家最好的資源。兒時(shí)我住在鄉(xiāng)下，姥姥姥爺都忙農(nóng)活，怕我哭鬧，便帶著我一起下田。鄉(xiāng)下清晨空氣極好，濕爽的風(fēng)一直隨從，陽光投下，被樹葉切得細(xì)碎。我坐在姥爺?shù)募珙^，聽他說這樣便能和鳥兒們離得近些。從那以后我便愛上了他平穩(wěn)寬厚的雙肩。
姥爺干活時(shí)，是怕我無聊的，為此他特地帶了一只瓶子——瓶蓋上有氣孔，瓶外的商標(biāo)撕掉，瓶中是歡鬧的螞蚱，就像瓶外高興地活蹦亂跳的我。那是姥爺特意準(zhǔn)備的螞蚱瓶，他帶著我，就會帶著那只瓶子。時(shí)間不息地奔流，我和姥爺之間有條跨不過的河，那時(shí)我還不懂，只學(xué)到了生活教給我的歡鬧和開朗。
再大些我去城里上學(xué)，閑暇時(shí)就回鄉(xiāng)下，回姥爺?shù)牡乇P。有天傍晚，我和姥爺相約下田，夏風(fēng)微醺，只有田草可以爬上心頭，消減煩躁，平靜心緒。夕陽將我和姥爺?shù)挠白永煤荛L，延伸到山谷之下，可姥爺?shù)挠白雍孟駴]有當(dāng)年那樣挺拔有力了。他堅(jiān)持要抱我，并把我放在了仍平穩(wěn)寬厚的肩上�？晌颐黠@感到，與天空的距離，也不似當(dāng)年近了。時(shí)間洪流還是重壓了姥爺，歲月不饒人，他在老去，我在長大。我意識到了什么卻又想不明白，只是知道生活教我長大，教我該珍惜這時(shí)光了。
初二那年，姥爺走了。后來我跪在他靈前，院中被寂靜填滿，也被黑夜填滿。淚還是模糊了雙眼，那個螞蚱瓶在靈桌上放著，瓶上燭火閃爍。原來真有條無法跨越的河，原來生活這么殘酷，體會了人情之后才知外面的世界也并非很美好，人總得握緊手中的石頭，就像遠(yuǎn)古時(shí)代。我想著，心中更加絕望，哭得那么有力，卻無聲。
跪在靈前，恍惚間，燭光中，姥爺好像笑了。生活是個好老師，也是個殘酷的老師，人總是一眼黑夜過后才能看見白天。跪著到意識又開明時(shí)，我緊了緊拳頭，天似乎更明了。
生活是最好的老師作文3
秋意就像一扇窗，推開了就在難以合上。誰踩過枯枝輕響，燭火搖曳繪著畫屏。
時(shí)至涼秋，樹葉褪去了一身的綠，伏在地上，只余了秋的脈絡(luò)。
我又想起了那些細(xì)碎的小時(shí)光。
只記得那也是秋，阿婆的老屋門前，總會搭起唱戲的臺子。許是初冬將至，五六點(diǎn)鐘的天便已漆黑一片，唯有幾顆明星閃爍。像阿婆那年紀(jì)的人，大抵都愛聽?wèi)騽�，每每開場前，阿婆總是抱著我早早地坐在第一排等候。那時(shí)還小，那些身披紅衣的旦角兒唱些什么，我也全然沒了印象，大概聲音漸響的時(shí)候，看臺中便會爆發(fā)出一陣掌聲，我也會偶爾裝模作樣鼓兩下。
這時(shí)阿婆就會笑著刮我鼻子說：“小鬼靈精，懂得什么！”隨后便抱著我穿梭在各個小攤前，攤主們因?yàn)楦衫涠燥@干裂的笑容，亦是村里人給予我的滿滿的溫暖。
待到后來，我長大了些，也從阿婆口中得知了些皮毛。許是迫不及待想要炫耀的緣故，我總會提早來到看臺。曾有一次恰巧看到了那個滿臉妝容的俏佳人竟是用冷水卸妝，厚重的油彩下，我仿佛看到了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，想必年輕時(shí)定不俗。我親眼看著她用眉筆輕輕勾勒眉角，額間淡抹。頃刻間，便活脫脫換了一副面孔。這儼然是《牡丹亭》中的柳夢梅。
簾卷珠起，重彩朱漆。只見她從一幅山水單鳥畫屏之后施施而出，幾縷華綢珠琛，胭脂點(diǎn)唇，幾縷青絲披散，水袖長揮。衣衫鬢影暗暗掩過幾聲嘆息，似是唱盡了一生也無人來合的戲�；ㄇ煌褶D(zhuǎn)應(yīng)和著陳年的舊曲，共一折生死，怎堪無人說！
那是我看過的最后一場戲，那名旦角從此就未曾出現(xiàn)過。阿婆似乎也褪了熱情，整月曬著太陽，喃喃：“人都走了，戲也散咯！”
多年之后，繁華都市待到申時(shí)亦無闌珊之意。掬一捧清涼，流瀉于指縫，像極了細(xì)碎的金。我抬頭望月成三人，悵然道：月是故鄉(xiāng)明。
信手狂書《將進(jìn)酒》的禮拜，望月時(shí)怕亦是一番悵然。如眾多在外游子，我似乎是也懂了他們。
生活是最好的老師作文4
有句話說的好：“生活是最好的老師�！笔前�，我們無時(shí)不刻在生活著，也無時(shí)不刻在學(xué)習(xí)，向生活請教。倘若沒有生活，那我們就如同鳥兒失去了翅膀，獵犬失去了四肢，只能夠如游魂一般活著，沒有意思，沒有尊嚴(yán)，毫無趣味。
在生活中，我們靠著自己明亮的眼睛，總能夠發(fā)現(xiàn)許多，知道許多。世界上諸多的發(fā)明，都是在生活中不斷探索而來的。在大自然中，身心是最放松的，也是最能夠去發(fā)現(xiàn)的。不然的話，生活是最好的老師這句話又是哪兒來的呢？
貝克漢姆，是一名家喻戶曉的球星。他一身絕技，全來自于自己的堅(jiān)持不懈和在生活中的不斷摸索、向自然請教。他的練球工具，就是掛在樹上的一個舊破輪胎。每天，貝克漢姆都自己在不同的角度，不同的距離向輪胎洞踢球。就這樣自己一天天一年年的不斷摸索，終于，貝克漢姆在一次球賽中因?yàn)樵谥袌龈浇挥涢L傳進(jìn)門而脫穎而出，從此，便走的越來越成功。
晉代時(shí)期的匡衡，也在生活中靠自己前行，他家境貧寒，為了讀書，他鑿?fù)噶肃従蛹业膲Γ柚抢锇l(fā)出的微弱的光來看書，最終成了大器，得了官位。由此可見，在生活中自己前行，是百利而無一害的。但是，仍有很多人會因此抱怨生活，訴說自己的生活種種苦難。其實(shí)，生活給你苦難，實(shí)際是對你的一種考驗(yàn)，能夠堅(jiān)持過考驗(yàn)的人，就能夠成功。為什么有人成功，有人失��？就是如此。
生活對你的時(shí)好時(shí)壞，是因?yàn)槟阍斐傻�。它的壞，是怕你驕傲自滿；它的好，是讓你繼續(xù)前行。生活就是這樣。很多人放棄了生活，是因?yàn)樗麄儫o法從困境中走出，我們只要勇敢踏步，生活就會寄予你百分百的鼓勵。
生活是我們?nèi)巳说睦蠋�。只要我們在生活中探索、努力。生活終究會給你屬于你的一份回報(bào)！
生活是最好的老師作文5
以前，在一則公益廣告中看到：“父母是孩子的第一任老師，兒時(shí)的孩子，做什么事情都要模仿父母的樣兒去做。”是的，父母的一舉一動，一個眼神，孩子都愛去模仿�？梢娚斫讨赜谘詡鳎改冈诤⒆佑仔〉男撵`上，熏陶力有多大呀！生理功能，環(huán)境的的影響，孩子的潛移默化會對孩子的人生選擇形成較大的影響。看完這則廣告，我才在啟發(fā)中意識到：其實(shí)老師不是上學(xué)后，才在學(xué)校里見到的的，人世間的很多人、事、物每時(shí)每刻都可以當(dāng)我們的老師，都能使我們長見識，明事理，汲取教訓(xùn)。千言萬語一句話：生活是最好的老師。
從三年級開始，媽媽就經(jīng)常給我報(bào)作文班，可我的作文成績卻一直沒有提高，后來作文老師告訴我：“寫作文就要寫生活作文，從生活中取材，寫身邊大大小小的真人真事，寫起作文來就一點(diǎn)都不難了�！笨晌疫�是寫不好。
記得，生活老師給我上了第一課——作文。記得我第一篇得“優(yōu)”的作文是關(guān)于寫我和爸爸養(yǎng)茉莉花的文章，約500字左右。
養(yǎng)花，原本只是生活中一件平凡的事，在我心目中總以為養(yǎng)花很簡單，只是澆澆水，捉捉蟲而已。其實(shí)養(yǎng)花也是有大學(xué)問的，這不，對凡事只有三分鐘熱度的我來說，就差點(diǎn)給花澆水澆多了把花給淹死。一向做事百折不撓，耐性超人的爸爸卻總要查閱有關(guān)書籍，克服了各種困難，讓茉莉綻放出潔白的花朵。我聞著茉莉的清香，從爸爸養(yǎng)花中學(xué)到了做事要堅(jiān)持不懈的精神。
“生活”老師告訴我，生活中處處都是平凡事，只有從平凡中去體會，才知道生活的不不平凡。就是說，細(xì)心觀察生活，用心體會生活，品味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能寫好作文，才能學(xué)會人生，才能有作為。
提到數(shù)學(xué)課，要學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要把數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來，不要死背定理和公式，更不要死板硬套，而是要把學(xué)到的數(shù)學(xué)知識，在生活中活學(xué)活用，也就是要將數(shù)學(xué)走進(jìn)生活，將公式與實(shí)踐相結(jié)合。
…………
生活既是五彩繽紛的大課堂，又是一位課堂里的好老師。
生活是最好的老師作文6
一個人從呱呱墜地的'那一刻起，便生活在了這世間。從此，無論是坎坷艱難，還是順風(fēng)順?biāo)�，無論輝煌成功，還是低谷失意，都將是生活給他上的一堂堂或生動或深刻的課。
毋庸置疑，生活是最好的老師，教會我們在迷途中茫然時(shí)學(xué)會轉(zhuǎn)彎，見到柳暗花明又一村。超人的飾演者克里托斯夫·里夫摔下馬背以致終身癱瘓后，他何嘗沒有氣餒過，但生活既然讓他承受了這般變故，必讓他受啟于此，于是他學(xué)會了轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)向?qū)а菔聵I(yè)，最終將金杯最佳導(dǎo)演獎攬入懷中，得到了更多的榮譽(yù)和掌聲。正如他自己說的那樣‘禁止通行’不是讓你停下來，而是提醒你，該轉(zhuǎn)彎了。里夫在生活里向世人證明了超人是的的確確擁有超乎常人的思維和本領(lǐng)的！
生活教會了里夫轉(zhuǎn)彎更上一層樓的智慧，也教會了身處逆境的司馬遷浴火涅槃的堅(jiān)強(qiáng)。青年時(shí)的司馬遷，只因?yàn)楹糜汛虮Р黄�，上奏求情，就被處以及其殘忍的宮刑，內(nèi)心痛苦卻難以割舍自己未完成的《史記》，忍住淚水，抗住生活沖擊給他的洪水猛獸，十余年忍辱負(fù)重，咬著牙關(guān)完成了史家之絕唱的傳世巨著。生活磨礪了他，讓他學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，不懼挫折！讓他流過淚的眼睛更明亮，滴過血心更堅(jiān)強(qiáng)！
有人說：生活就是殘忍的擊敗你，當(dāng)你覺得自己再也爬不起來時(shí)，又伸出手援助了你。正是這樣，生活才顯得意義非凡，誰不曾在生活里磕磕絆絆，卻又跌跌撞撞的成長？作為一名高中生，我也曾在一次次考試失敗后落寞難過，但最后總會擦掉眼淚，笑著說：繼續(xù)拼搏，下一次一定可以！看吧，下次成績總會有進(jìn)步的。因?yàn)樯羁偸窃撛酱煸接碌模洗五e過的題目這次再也不會犯同樣的錯了。哪怕是偏體鱗傷，也要活的漂亮，這也是生活的意義。
生活，是一位指引你黑夜中尋求光明的老師，讓你懂得該如何去生活，如何應(yīng)對突如其來的挑戰(zhàn)，活成你希望看到的樣子！
不負(fù)生活，讓我們好好傾聽她給我們上的這堂課吧！
生活是最好的老師作文7
我才剛剛開始的人生，已有許多老師：已經(jīng)有些模糊的幼兒園老師、阿姨；五年小學(xué)學(xué)習(xí)生活中授予我知識的老師；還有陪伴我成長父母……老師們教的，如果不復(fù)習(xí)還會遺忘，但生活中許多親身經(jīng)歷的往事常常令人無法忘懷，特別是那些因此而有的領(lǐng)悟，將會陪伴我的一生。因此，我認(rèn)為感觸最深的這位老師就是生活。
那是好幾年前寒風(fēng)凜冽的冬天，我和媽媽坐公車走親戚，一踏進(jìn)公交車前門，我就被人群擠得找不著北，車廂內(nèi)擁擠得沒有一絲縫隙。
“來！買票了！”坐在中門的售票員阿姨叫賣般地喊著。我問媽媽：“媽媽，那么多人怎么擠到賣票的阿姨那邊呀？怎么買票呀？”“待會兒你看了就知道了�！眿寢尰卮�。
“到人民廣場要多少錢？”旁邊的年輕小伙子問道。
“也是一塊一張！”傳來售票阿姨干脆利落聲音。
小伙子掏出錢，大家伙都舉起了手，我卻疑惑不解�！皫臀�?guī)б粡垺钡穆曇粼谖疑磉叴似鸨朔仨懫稹Ｖ灰娦』镒邮种幸延幸话彦X，有硬幣有紙幣，那把錢帶著小伙子的“謝謝”傳給了后面了胖大叔，又從胖大叔那蒲扇般的手中傳給了后面的小姐姐……就這樣，錢從一只只熱心的手中從空中一直傳到了售票阿姨的手中。售票員阿姨扯了十幾張車票，“咔嚓”剪了一下，車票又從那一只只熱情的手中傳遞回來……
公車跑跑停停，車門開開關(guān)關(guān)，乘客上上下下，車廂內(nèi)還是那樣的擁擠，不時(shí)傳來“對不起”“不要緊”“不好意思”“沒關(guān)系”的一問一答。售票員一如既往地招呼買票，乘客們?nèi)绯鲆晦H地買票，車錢和車票也不停地在車廂內(nèi)傳來傳去。
車窗外的行人們都緊縮著腦袋快步趕路，似乎想把寒冷拋在腦后，但車廂內(nèi)卻沒有一絲寒意，溫暖如春。因?yàn)槲抑罒嵝脑谌藗冃闹袀鬟f著溫暖，溫馨和諧的氣氛在擁擠不堪的車廂內(nèi)蔓延。
只要你懂得欣賞生活，就會有許多發(fā)現(xiàn)和感悟。也讓我懂得了生活中需要互幫互助，更讓我明白人與人之間的和諧是沒有阻隔的。生活不就是最好的老師嗎？我感謝生活！
生活是最好的老師作文8
生活是五彩繽紛的，充滿喜怒哀樂的。有時(shí)我們會擁有淚水和苦澀；有時(shí)我們會擁有歡笑和快樂；有時(shí)我們會在一個困難中增長知識、增進(jìn)了解、懂得道理……所以，我們只能學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會勇敢，學(xué)會用直面坎坷的從容和身為萬物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。
記得上三年級時(shí)，我們學(xué)習(xí)三角形，一開始我還學(xué)得不錯，可是當(dāng)學(xué)到那些線段能組成三角形時(shí)，我遇到了困難，怎么也不能理解。我的作業(yè)本上畫滿了錯號，再看看別人的作業(yè)本上，全是對鉤。我暗下決心：一定要克服困難，趕上其他同學(xué)！
回家之后，我開始努力鉆研。我找了三組小棒，第一組分別長：1厘米、2厘米、5厘米，第二組分別長：2厘米、3厘米、5厘米，第三組分別長：3厘米、4厘米、5厘米。我一組一組的把它們擺成三角形，結(jié)果第一組和第二組都不能擺成一個完整的三角形，只有第三組可以，這是什么道理呢？我仔細(xì)的觀察著這些數(shù)據(jù)。咦？第三組無論是哪兩條邊的長度相加，都大于第三邊的長度。而第一組兩條邊的和并沒有完全大于第三邊，第二組只是等于了第三邊，也沒有大于第三邊，這是什么道理呢？我仔細(xì)的思考著，原來要組成一個完整的三角形，那三角形兩條邊長度的和必須大于第三邊。真是功夫不負(fù)有心人��！我終于戰(zhàn)勝了困難，我的心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。再碰到哪些線段能組成三角形，哪些線段不能組成三角形的問題時(shí)，我立刻就能寫出答案。
通過這件事情，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。生活是人一生中最好的老師，它會教會我們?nèi)绾巫鋈�，如何學(xué)習(xí)。只要我們對生活有信心，學(xué)會去真正理解與詮釋生活的含義，那就會活得很精彩。讓我們體驗(yàn)生活，感受生活吧！生活，其實(shí)是最好的老師！
生活是最好的老師作文9
有人說，生活就是一門博大精神的書；生活是一門閱歷高深的哲學(xué)。而我卻認(rèn)為，生活是一位無聲的老師，它總是教給我們無限啟迪，令我們受益匪淺。在這位老師的引領(lǐng)下，我曾經(jīng)真實(shí)的讀懂了生活，曾經(jīng)開始過對生命最初的思索......
下面，我們就通過一件小事來領(lǐng)悟生活給予我們的道理吧！
那是寒假的一天。我隨媽媽到商貨市場購物。于是，我們搭上了通往leader plaza的快車。一路上，我就像一只被放出籠兒的小鳥，又唱又跳，好不快樂。
就在我和媽媽談笑風(fēng)生的瞬間，快車到達(dá)了商店，我們下了車，便直奔目的地。突然，我霎時(shí)一愣，接著，便上演了驚心動魄的一幕�！鞍呀鸲h(huán)取下來！”循著這粗暴的聲音望去，只見一個留著波浪頭、戴著墨鏡的男青年將一把寒光閃閃的刀子緊緊逼著一位衣著時(shí)髦的女青年�！霸趺礃�，白刀子進(jìn)紅刀子出。交出耳環(huán)，可饒你一命！”女青年嚇得渾身哆嗦，隨后取下金耳環(huán)，恭恭敬敬地送了過去。然后，朝著這位男青年鞠了一躬，哆哆嗦嗦地說：“求求你不要?dú)⑽�，金耳環(huán)就給你�！蓖矍暗那榫�，我剛想大叫一聲“混蛋”，這時(shí)，一位大哥哥出現(xiàn)在我的視野當(dāng)中。只見他一個箭步?jīng)_上去，撲倒了男青年，隨后，從男青年手里搶過那對金耳環(huán)。男青年見勢不妙，拿刀子刮了那位大哥哥一下，便驚慌失措的逃走了。這時(shí)，大家男青年團(tuán)團(tuán)圍住，對他稱贊不絕。
這時(shí)，媽媽把我從人群當(dāng)中硬拉了出來，準(zhǔn)備讓我陪她繼續(xù)購物，可我現(xiàn)在哪有心情呀？我心里思緒翻滾，一直牽掛著那位舍己救人，臨危不懼的大哥哥。我多么想沖回去對他說聲稱贊的話語，可是，我卻連他的名字都不知道。我只能在心底默默地為他祝福：好人啊，一生平安！
同學(xué)們，讓我們一起觀察生活，體驗(yàn)生活吧！因?yàn)�，生活其�?shí)就是我們身邊的一位無聲的老師。就像今天，生活又給我們上了一堂令我們受益匪淺的課程。它告訴了我們一個至關(guān)重要的道理：世上還是好人多！我們以后一定要做一個無私奉獻(xiàn)，樂于助人的人。就如同今天這位大哥哥一樣，委屈了自己卻成就了別人！
生活是最好的老師作文10
我們總是會從生活中學(xué)到很多。
——題記
四季流轉(zhuǎn)，生活一直在進(jìn)行并綻放絕異的光彩。經(jīng)歷浮名庸財(cái)，蛻去名利的外衣，終于回歸質(zhì)樸的自然生活，從中學(xué)到最可貴的人生知識——不傷花謝，不羨柳青。
不似精雕粉砌的文字過于隱晦，生活為師之道的高明就在于他的坦蕩直接。我曾留意過自然花木，春蘿夏荷秋菊冬梅……即使盛開之時(shí)再艷麗，也會凋萎。我直接面對過夏末秋初，滿池荷花盡謝，一池綠水也了無生機(jī)，破敗的花謝之景，讓我不禁憂從中來。不久，卻到了金菊上市的季節(jié)，墨菊、金菊、白菊交相輝映，景象動人，枯荷敗水的記憶已漸漸褪色……生活已使我漸有一種感覺——不必傷懷花謝，萬物都有特定時(shí)節(jié)獲取最美的光彩。
我曾會因?yàn)椴罹喽共蛔〉谋瘋琅�、尷尬，甚至一度陷入自我否定的邊緣，所幸——有“生活”相助。憶想，煩悶的我決定出去獨(dú)自散步舒緩心情，悠然踱步，微風(fēng)輕拂，拂拭了不少心中塵埃。隨意望天，云隨風(fēng)來，任意卷舒，“去留無意，任隨天上云卷云舒”詩詞雖意蘊(yùn)并存，遠(yuǎn)不及實(shí)景的震撼。浩瀚的天空，淡藍(lán)色的天，幾朵稀疏的白云和著幾縷風(fēng)。云隨風(fēng)動，去留隨意，卷舒自由，十分隨性。望著實(shí)景，內(nèi)心仿佛納入了蒼空白云，桎梏解除，方知——不必強(qiáng)求于差距的補(bǔ)足，做好自己，隨性即可！
生活總是生動的畫卷，明麗的色彩渲染自然的氛圍，卻總攜帶厚重的感觸！冬日之中，有枯松落葉黑土，也有常青之樹，盎然冬日寒涼氣氛，驚嘆于綠樹的傲骨，卻不必哀懷于枯松不幸。因?yàn)樗募窘虝覀�，枯松也有綠葉茂密的一天。春日之際，柳樹枝條柔美，淺淺的綠色軟和了人們的心田。這就是生活，輪回與季節(jié)，所以——不羨柳青。
生活以它生動的圖景，真實(shí)訴說著人生的知識，枯敗—輪回—盛放，這是它的體系，使我懂得不必艷羨他人，只需做好自己，花謝柳青只是時(shí)機(jī)。
生活是最好的老師！
生活是最好的老師作文11
從課本中我們學(xué)到了孔子的“溫良恭儉讓”，學(xué)到了堂吉訶德身上的直擊陰暗穿透心靈的溫暖，學(xué)到了屈原的“余不忍為此態(tài)”厖我知道了種種情義，而生活教給了我如何去愛。
愛是柴米油鹽。我曾經(jīng)一度認(rèn)為父母之間是沒有愛情的，在偶像劇充斥熒屏的世界，我以為愛情要轟轟烈烈，你儂我儂，而他們卻那么平淡。等到長大，驀然回首，我才嗅到了愛的味道。爸爸患了牛皮癬，那頑強(qiáng)的病菌侵占了爸爸的頭皮。每天早上都有這樣一幕，爸爸坐在沙發(fā)上，低下頭，左手舉著藥膏，媽媽一手撥開爸爸的頭發(fā)尋找發(fā)紅處，一手沾上藥膏用指腹輕輕劃圈揉壓著，從額前到后腦勺，從左側(cè)到右側(cè)�！白罱孟裼趾命c(diǎn)了，紅的地方少了，記住癢了別碰啊�！币回炃辶恋穆曇簟０职謩t不語，嘴角卻揚(yáng)起，笑意從眼角的細(xì)紋中傾瀉在酒窩里徜徉。媽媽用梳子理順撥亂的頭發(fā)，“走吧，中午回家買點(diǎn)熟肉�！边@才去洗手間洗去手里的藥膏。因?yàn)榕掳职植皇娣�，媽媽從未戴過一次性手套給爸爸抹藥。生活中的一件件小事串起來，才是愛。沒有過多的甜言蜜語，沒有特定的紀(jì)念日，陪伴才是最長情的告白。
愛是不動聲色。媽媽從未給我開過家長會，從未帶我逛街出行游玩。她說她懶得出去，她說她不會和老師交流，我便傻傻地信了。在一次和媽媽大吵只因?yàn)樗粊韺W(xué)校看我之后，爸爸說我不懂事，媽媽因?yàn)橥炔繗埣惨恢弊员爸�，她害怕閑言碎語，害怕去學(xué)校給我丟臉。我竟一直要求著媽媽出現(xiàn)在人群中，絲毫沒有在意她的難過。我在改變著，她不來，我便帶著同學(xué)來家中讓媽媽認(rèn)識，她與我們一起歡笑閑談，她的笑容直擊我心底，媽媽是這么美的女人��！又是星期六，學(xué)校允許家長看望，走在熙攘的人群中我分明聽到那熟悉的聲音，迫切地尋找，是媽媽！誰都無法了解我第一次在學(xué)校里見到媽媽的欣喜。她揮動著手臂，眼神發(fā)光，紅色圍巾微微揚(yáng)起，那般自信從容。她走出了那片陰影。這份不動聲色的改變是為我。
細(xì)水長流中愛在飄蕩，沐浴我生命每一個角落，生活，教給我如何去愛。
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