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與書為友作文（精選55篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的與書為友作文，歡迎閱讀與收藏。
與書為友作文 篇1
書香伴隨著我成長(zhǎng)，與我同行。它是我每天的必須營(yíng)養(yǎng)品。沒有書，就不會(huì)有今天的我。
書是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉。讀書使人從愚昧、無(wú)知變得智慧、懂事，從而造就了大批的人才，使國(guó)家走上了興旺發(fā)達(dá)之路。
記得小時(shí)候的我與書的接觸少，自然就會(huì)很無(wú)知。光陰似箭，日月如梭。眨眼之間，現(xiàn)在的我已是截然不同了。掐指一算，在這兩個(gè)學(xué)期之內(nèi)，我已讀完了《窗邊的小豆豆》、《魯濱孫漂流記》、《夏洛的網(wǎng)》、《城南舊事》等等名著作品，共計(jì)八本。讀了這些，我感悟極大，受益匪淺。
對(duì)于新書本的氣味，我非常熟悉。因?yàn)槊看萎?dāng)我跨進(jìn)書店的門檻時(shí)，都會(huì)聞到一股清香，所以久而久之，新書本散發(fā)出的馨香我就能夠辨認(rèn)出來(lái)。
每當(dāng)你讀完一本書時(shí)，就像挖掘出了一片寶地；書就像你最忠誠(chéng)的朋友，每天都默默無(wú)聞地陪伴著你，給予你知識(shí)，給予你快樂，更重要的是，它還能給予你智慧和生活中的啟示。
《影響孩子一生的101個(gè)童話》這本書，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍，讀懂了兩個(gè)道理：
一，表面的美不是真正的美，要看事物的實(shí)質(zhì)和內(nèi)在，心靈美才是真正美；
二，遇到困難挫折不能哭，哭是懦弱的表現(xiàn)，并且也解決不了問題，與其哭著浪費(fèi)時(shí)間，還不如自己動(dòng)腦筋，想辦法解決。
每每我碰到 腦海不禁浮出《安徒生童話》中那一段段極富想象力的文字；腦海不禁現(xiàn)出《安徒生童話》中那一幅幅極其動(dòng)人的畫面。此時(shí)，我心中的靈感早已不斷涌現(xiàn)出來(lái)，涌上心頭……
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的`人對(duì)話，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路！
讓書香伴你我同行，書籍就是我們的良師益友；讓書香伴你我同行，書籍所帶給我們的不僅僅只有無(wú)盡的知識(shí)，還有無(wú)限的精神財(cái)富。
書香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想，就誕生在書香里。
人生漫漫長(zhǎng)路。讓我們一起認(rèn)真讀書，多讀書，讀好書吧！讓我們一起邁向書香的世界中，與書為友吧！讓我們一起去品味人生吧！
與書為友作文 篇2
這個(gè)暑假，我行走于狼王夢(mèng)那遼闊的草原，跟隨著湯姆索亞的腳步，傾聽著凱倫海勒對(duì)光明的渴望。轉(zhuǎn)身一變，又來(lái)到了金銀島中的海上之路，驚嘆于俗世奇人中的神奇人物，領(lǐng)悟著論語(yǔ)的奧妙。
《俗世奇人》中我最敬佩的是蘇七塊，他雖有個(gè)無(wú)賴規(guī)矩，但是他那神奇的醫(yī)術(shù)與鐵面判官私下心柔的性格讓我折服。最讓我捧腹大笑的是死鳥的故事，還有從賣窮變賣富的蔡家三少爺。
在《狼王夢(mèng)》中我經(jīng)歷了狼世間的爭(zhēng)權(quán)奪霸，領(lǐng)悟了人世間的道理。我見識(shí)了狼母親的望子成龍，明白了望子成龍這個(gè)愿望是不能用步步緊逼來(lái)實(shí)現(xiàn)的。我悲嘆于狼母親夢(mèng)一般的遭遇。
再來(lái)到《論語(yǔ)》的文字世界，我仿佛體悟到了論語(yǔ)的大奧妙，又好像聽見了孔子的喃喃細(xì)語(yǔ)。我沉浸在論語(yǔ)的世界中，感悟著文字的奧妙，仿佛圣人孔子在我面前說教，而后面有一弟子記錄著他的言談舉止。我讀著讀著，那字好像小精靈一樣跳了起來(lái)，一句句話在我面前呈現(xiàn)出來(lái)。古人的智慧不可言傳，只可意會(huì)！
我被《假如給我三天光明》中的主人公海倫深深地吸引了，從她身上我找到了面對(duì)現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。我轉(zhuǎn)念一想，如果是我處在她的處境，我恐怕連生活都要依靠別人，更不要說有心情調(diào)皮搗蛋了，恐怕我會(huì)覺得此生無(wú)望。更不可思議的是，她還是一個(gè)盲聾啞的人，這樣一個(gè)人都能成為作家，考上劍橋大學(xué)。更別說我們這些健康的學(xué)生了，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>
誰(shuí)擁有一個(gè)璀璨的童年，就有一個(gè)美麗的世界，并可以讓我們流連忘返。而《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆索亞就是這樣的'一個(gè)人，他聰明好動(dòng)、機(jī)靈可愛，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心想要沖出小村莊的束縛，在外面的大世界展開手腳。正因?yàn)槿绱耍庞辛撕髞?lái)的一切，有朋友，有經(jīng)歷，還有一個(gè)璀璨而美麗的童年。
在《金銀島》的故事中，主人公吉姆是一個(gè)勇于冒險(xiǎn)心底善良的人。因?yàn)樗挠掠诿半U(xiǎn)，才能在只有一個(gè)人的情況下奪回大船，而后又入虎口，但他的心思縝密，經(jīng)過冷靜分析，終于在隊(duì)友的幫助下跑了出來(lái)。我們對(duì)待學(xué)習(xí)和其他事情也要如吉姆一樣，不怕困難勇往直前。
這個(gè)暑假，我就打算與書為友，靜靜地品味書中別樣的人生！
與書為友作文 篇3
書是知識(shí)的海洋，等待我去遨游；書，是一棵智慧樹，等待我去采摘知識(shí)的果實(shí)；書，是一片森林，等待我去澆水；書，也是我的朋友；帶給我無(wú)盡的知識(shí)。
在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就給我講了許多故事；什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》應(yīng)有盡有。記得當(dāng)媽媽給我念白雪公主時(shí)，我聽到那個(gè)巫婆要用毒蘋果去害白雪公主時(shí)，我不禁大叫：打死那個(gè)老巫婆，打死他，不一會(huì)兒，我聽到白雪公主死了的.消息，又大哭起來(lái)：白雪公主，你不能死�。鑶鑶琛�(dāng)我最后聽到老巫婆死了，我又哈哈大笑：死得好，死的好啊！就這樣跟著主人公們一起哭，一起笑。
過了幾年，媽媽就給我買了一些民名學(xué)史著；比如《史記》、《紅樓夢(mèng)》、《春》。這些我都看過。還記得那一次，媽媽出遠(yuǎn)門了，讓我到小姨家去，我從家門口坐車出發(fā)，在車上，我隨便從書包中拿出了一本書，津津有味的看了起來(lái)，過了快三四個(gè)小時(shí)，售票員阿姨問我：小朋友，你不下車嗎？啊！我轉(zhuǎn)過身，這怎么這么熟悉呢？原來(lái)是我家呀，原來(lái)我坐車坐過頭了，這都是看書惹的禍，大小姨呢？則在到處打電話找我呢！
還有一次，天氣很好，媽媽說要出去散步，要我在家看著她的皮蛋粥，我隨手又抽出一本書，看了起來(lái)，過了好大一會(huì)兒，我聞到了一種焦味，這是什么呢？糟了，這下倒霉了，媽媽回來(lái)非打死我不可！果然，不出我所料，媽媽回來(lái)就開始罵我：你呀你，就知道看書，要你幫我干點(diǎn)小事都干不好，那長(zhǎng)大了，還了得！哎，我就是這么倒霉，反正又不是一兩次了。
現(xiàn)在，因?yàn)橥砩辖?jīng)常躲在被窩里看書，導(dǎo)致視力下降了，現(xiàn)在看書很不方便，書呢！離我只有一步之遙，可我就是邁不出那一步。媽媽還經(jīng)常看著我，那一次，我拿了本書去衛(wèi)生間看，把門反鎖了，媽媽還去拍門說：我知道你在里面看書，快開門，難道媽媽有火眼金睛嗎？
看！這就是我和書之間的傳奇經(jīng)歷，我愛看書，就讓書和我成為一輩子的朋友吧！
與書為友作文 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書。“讀過一本好書，就像交了一個(gè)益友�！边@是臧克家眼中的書�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書。而在我眼中，書就是一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地，書就是一匹神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。書是一位真誠(chéng)的朋友，帶我探索人間社會(huì)無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。
記得有一次，到了晚上，要去睡覺了，我還在看我喜愛的成人版《格林童話》，媽媽叫道：“余依依，快去睡覺，明早8點(diǎn)要去跳舞，你忘記了嗎？”我像沒聽到似的，繼續(xù)看《格林童話》，每當(dāng)我讀到有趣的片段，我會(huì)禁不住哈哈大笑，每當(dāng)我讀到故事里的主人公遇上了什么麻煩的事，我會(huì)像熱鍋上的螞蟻，仿佛比主人公還著急，每當(dāng)我讀到主人公去世了的.時(shí)候，我會(huì)忍不住淚流滿面，我心想，故事里的主人公的兒子、女兒以后會(huì)怎么樣？我正想著，媽媽一句獅子吼功：“余依依！你怎么還不去睡覺！”把我從幻想世界中拉回了現(xiàn)實(shí)生活。我只好乖乖的合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把書放到書桌上。我趴在床上，翻過來(lái)，翻過去，怎么也睡不著。我就起床，偷偷的到爸爸媽媽房里，看他們睡了沒有，都睡著了，耶！我一蹦三尺高，只見爸爸動(dòng)了一下，我大吃一驚。我拿了手電筒和《格林童話》，躲在被子里看，媽媽起來(lái)喝水的時(shí)候，來(lái)看了我一下，她以為我睡著了。結(jié)果我一看看到12點(diǎn)多了，第二天上午跳舞差點(diǎn)就遲到了。
在剛開學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了一本數(shù)學(xué)的學(xué)練優(yōu)，每天做一頁(yè)�？墒俏揖褪遣幌胱觥Ｓ幸淮危艺谧鰧W(xué)練優(yōu)，媽媽來(lái)看我，我裝著認(rèn)認(rèn)真真的做，媽媽去做飯了，我把我喜歡的《格林童話》這本書拿出來(lái)，把學(xué)練優(yōu)立著，把書打開，夾在學(xué)練優(yōu)里。媽媽又來(lái)了，說：“你干什么？快點(diǎn)做！”我說：“我在思考�！苯Y(jié)果，我一看看了很久，作業(yè)也沒有做完。
我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)，因?yàn)槲視?huì)隨著書，知識(shí)也越來(lái)越豐富……
與書為友作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，是知識(shí)的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的方向標(biāo)。
我的成長(zhǎng)離不開書，從《幼兒畫報(bào)》到《實(shí)用文摘》再到《西游記》，從幼稚到青澀再到成熟。就這樣，書伴隨著我一路跌跌撞撞走向成長(zhǎng)。在書中，我學(xué)到了很多。也常常跟書中的人物為伴，思想共舞。
我愛閱讀。書，可以讓我在自己的一方小世界里漫步；可以讓我暫時(shí)忘卻現(xiàn)實(shí)中所有不愉快的事；可以讓我身臨其境地感受別人的人生經(jīng)歷。
在閱讀的過程中，我仿佛就是主人公一般，隨著作者那細(xì)膩的文筆化成柔弱的蝴蝶，一起進(jìn)入到書里去。我和主人公一起歡樂、一起悲傷，讀到危險(xiǎn)的地方會(huì)心驚膽戰(zhàn)，讀到傷心的地方會(huì)低聲哭泣。有時(shí)，作者的某一處文字觸動(dòng)了我，然后，我的'思緒就猶如駿馬一般，盡情地在草原上奔跑；有時(shí)，我的思緒會(huì)化作一只周身流光溢彩的美麗蝴蝶，在花叢間翩翩起舞；有時(shí)，我的思緒又化作那在天際的淡白云朵，悠然地躺在天空的懷抱里沉沉地睡去。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話寫出了讀書是一個(gè)累積的過程，我也把這句話當(dāng)作自己的座右銘，時(shí)刻激勵(lì)自己要過好每一天，要努力充實(shí)自己，要堅(jiān)持不懈，只要努力就一定會(huì)成功。
我國(guó)古代的劉向曾這樣說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！奔词褂袝r(shí)沒有時(shí)間看書，拿起書，那撲面而來(lái)的墨香和那撫摸紙張傳遞過來(lái)的舒適手感，都足以讓我的心平靜下來(lái)，當(dāng)我在午后平心靜氣地坐下來(lái)看書時(shí)，讀書會(huì)使我變得寧?kù)o、安恬，我感到無(wú)比舒適與愜意。這種情況下，我的腦袋里面閃現(xiàn)了一句話“采菊東籬下，悠然見南山”。這句話特別符合當(dāng)時(shí)我的那種悠然自得的樣子。
有書的日子使我過得很充實(shí)、快樂。書——我的朋友，見證了我的成長(zhǎng)，那就陪著我一起向未來(lái)進(jìn)發(fā)吧！
與書為友作文 篇6
有人說：書，乃枯燥之物，為何要如此重視？只不若幾張紙，何來(lái)如此多的高談闊論？我言：腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神，閱一人，從樣貌至品行，由表及里。其二者，最為重要的是一個(gè)人的內(nèi)在。多讀書，能潛移默化地提高自己的文化素養(yǎng)和內(nèi)在氣質(zhì)。
我愿與書為友，也想與書為友。
我喜歡在清晨的花園里讀書，露珠還掛在葉尖上，欲落還留，一陣細(xì)雨過后，微風(fēng)中夾雜著泥土的清香與雨水的濕潤(rùn)撲面而來(lái)。大地經(jīng)過細(xì)雨的撫摸，一片生機(jī)。喜歡坐在涼亭中，手捧著收藏已久的書，細(xì)細(xì)品味，想作者所感，悟自己所悟。喜歡與三兩好友，同坐一起，分享著自己所愛的書籍、詩(shī)句，再來(lái)一個(gè)成語(yǔ)接龍、飛花令便是再好不過。一天不過二十四小時(shí)，我總想著時(shí)時(shí)刻刻都與書為伴，貪婪地汲取書中的養(yǎng)分。
書，無(wú)言，卻給我?guī)?lái)數(shù)不盡的寶物。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾那頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念深深地刻在我的腦海中，我不禁敬佩，世間竟有如此鋼鐵不屈的人，此乃真英雄也；我愛極了《追風(fēng)箏的人》中的那句為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍，在這本書中我看到了不一樣的阿富汗，有歡笑，有快樂，有背叛也有救贖，我讀到了哈桑的'忠心與阿米爾的后悔；我也讀過《我在未來(lái)等你》，提前領(lǐng)略了十七歲的美好。無(wú)論是外國(guó)名著抑或大家認(rèn)為的枯燥的文言文，我都喜歡去接觸，去了解。書籍充實(shí)了我、豐富了我，讓我不再是個(gè)表面書生，讓我也能夠滿腹經(jīng)綸，也能夠在他人高談闊論時(shí)展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
在我看來(lái)，沒有書籍的人生才是枯燥乏味的。黃魯直云：士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對(duì)鏡覺面目可憎，向人亦語(yǔ)言無(wú)味。書，可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)，它帶來(lái)的是心靈的成長(zhǎng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都需要營(yíng)養(yǎng)，尤其是精神上的營(yíng)養(yǎng)，而書就是我們精神世界最大的精神食糧，它能給我們?cè)丛床粩嗟呢?cái)富。我很喜歡一句話你以后的氣質(zhì)里，一定隱藏著你看過什么書，經(jīng)歷過什么事。
生活里如果沒有了書籍，就好像小草沒有了陽(yáng)光的溫暖；智慧里如果沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。與書為友，便是我最大的滿足。
與書為友作文 篇7
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是精神的食糧，書是開啟智慧的鑰匙。我與書為友！
暗戀
書，這個(gè)概念在我頭腦里空白一片的時(shí)候，我貪的是游戲。書成了我的凳子，成了我小汽車的大路山坡，成了關(guān)青蛙的圍墻。當(dāng)我的大腦出現(xiàn)“書”這個(gè)名詞的時(shí)候，我就在想：書，可以做什么？當(dāng)我第一次看書時(shí)，我就愛上了書，書不再是我玩具的.陪襯物，而是真正的書，我就對(duì)書產(chǎn)生了暗戀。
我看的第一本書是媽媽為我訂的《兒童畫刊》，真是好看。我雖不識(shí)字，但那詼諧的畫面，滑稽的外貌，都會(huì)讓我忍不住捧腹大笑—只見畫面上一個(gè)小孩得意洋洋地站在臺(tái)階上，一腳踏著石頭，一只手豎著大拇指賣弄。到第二幅他雄赳赳氣昂昂地朝幾個(gè)比他小的孩子走去，多威風(fēng)！第三幅是他卻掉進(jìn)了水坑！真是太好笑，我不由得抱著肚子在地上打滾……
相戀
自開始讀小學(xué)，書成了我生活中最大的樂趣。沒有書的一天，就是郁悶的一天。一有書，立刻我的血液仿佛沸騰了，我的思想也仿佛長(zhǎng)出了翱翔的翅膀。隨著識(shí)字越來(lái)越多，我讀的書也越來(lái)越多越來(lái)越廣。一本好書可以勾去我的靈魂，那時(shí)當(dāng)我拿到了一本叫《衛(wèi)理斯科幻小說》的書，真是如醉如狂，甚至從下課看到上課。那一次，一下課我就捧著著本書看了起來(lái)，那誘人的情節(jié)，那令人激動(dòng)的環(huán)節(jié)，緊扣心弦。隨著“叮鈴鈴”的鈴聲，同學(xué)們蜂擁而進(jìn)語(yǔ)文老師也不知什么時(shí)候站在了講臺(tái)上，而我對(duì)班長(zhǎng)喊得起立口令充耳不聞，卻仿佛置身于另外一個(gè)世界，我成了書中的主人公，黑暗中，只聽見我的心跳，腳步越來(lái)越近，越來(lái)越近……
“張瑾！”老師炸雷一般的吼聲才讓我從幻想中驚醒，我抬起頭茫然地看著老師。我的書被沒收了！我如同失戀一般，一切都變得暗淡寂寞……
相伴
我和書成了形影不離的朋友。她與我相伴，安慰我，鼓勵(lì)我，教育我，使我的生活多姿多彩。書成了我最要好的伴侶，路上，家里，學(xué)校，樹蔭下……
有我的地方就少不了她，
有她的地方就少不了我。
她，我的影子；她，我的靈魂。
我，她的癡友；我，她的伙伴。
我與書為友！
與書為友作文 篇8
我有一個(gè)特別的朋友——她，不會(huì)說話，卻能給我淵博的知識(shí)；她，不會(huì)走路，卻能讓我日行千里；她有一種神奇的魔力，讓我穿越時(shí)空，賞秦漢的關(guān)山明月，聞唐宋的詩(shī)詞歌賦，她讓我癡迷。她是誰(shuí)？是書！
我是枕著書長(zhǎng)大的。三歲，我結(jié)識(shí)了書這位朋友。剛開始，是媽媽和我念兒歌，從“人之初，性本善”到“天對(duì)地，風(fēng)對(duì)雨”，從“床前明月光”到“天地玄黃，宇宙洪荒”，我在搖頭晃腦間，第一次接觸到這如歌般動(dòng)聽的國(guó)學(xué)精粹，雖然不懂什么意思，但能在大人面前念上一段，受一頓嘖嘖夸贊，卻是十分自豪的。
漸漸地，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，能自己翻閱一本本書籍了。我認(rèn)識(shí)了善良的小紅帽、美麗的白雪公主、灰姑娘的水晶鞋、匹諾曹的長(zhǎng)鼻子。一個(gè)個(gè)鮮活的形象在我腦海跳躍，就像在我年幼的心房打開了一扇窗，豁然開朗。我走進(jìn)了安徒生的童話世界，見到了在圣誕節(jié)飄雪的夜晚叫賣著火柴的女孩，女孩手中的火柴熄滅一次，我的心就仿佛被針扎一次，當(dāng)她坐在墻角，帶著幸福的微笑飛向天堂的時(shí)候，我早已淚流滿面，泣不成聲了。
再后來(lái)，書架上的書越來(lái)越多，書頁(yè)上的字越來(lái)越密，插圖越來(lái)越少，原來(lái)，我已經(jīng)在書的陪伴下漸漸長(zhǎng)大了。讀書是美妙的。在萬(wàn)籟俱寂的夜晚，當(dāng)你翻開書本，會(huì)聽到一條溪水奔流的聲音，一朵鮮花盛開的聲音，如水的月光傾瀉的聲音。在文字所編織的世界游走，煩躁的內(nèi)心恢復(fù)平靜，一切的`煩惱與不快都煙消云散，天地間仿佛只剩下腳踏實(shí)地仰望星空的自己。我徜徉在《中華上下五年》中，追趕歷史隆隆的車輪；我著迷于J·K·羅林筆下哈利·波特的奇幻經(jīng)歷；“我們的精神是平等的。就如你我走過墳?zāi)�，平等地站在上帝面前”，我在夏洛蒂·勃朗特的筆下認(rèn)識(shí)了勇敢執(zhí)著的簡(jiǎn)·愛；“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，我傷感著黛玉的喜怒哀愁。我在書的海洋遨游，眼前是一片廣闊的天地。
書，我最親密的朋友，是你給了我知識(shí)，給了我快樂，給了我力量。在我生命中，你就像一條船，載我遠(yuǎn)航，掛云帆，濟(jì)滄海。
與書為友作文 篇9
書是流淌的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無(wú)盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)……
書是我的良師益友，讀一本好書，就是和高尚的人交談，我與書為友。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。進(jìn)入了中學(xué)，我不知不覺的迷上了讀書，《海的女兒》教會(huì)我善良，《簡(jiǎn)愛》教會(huì)我如何做一個(gè)智趣高尚，心靈豐富的人;《基督山伯爵》教會(huì)我如何做一個(gè)沉著，毅力強(qiáng)的人;《巴黎圣母院》教會(huì)我如何學(xué)習(xí)如加西莫多般外表丑惡，卻心地善良的人，《澎澎澎》教會(huì)我如何看待友誼……
當(dāng)學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時(shí)，我想起狄更斯的名言：“毅力能攻克前世界上的任何一座險(xiǎn)峰�！蔽冶銏�(jiān)持了下來(lái);當(dāng)我取得成功時(shí)，便想起魯迅“不滿是向上的車輪”的諄諄教導(dǎo)，在勝利面前保持清醒的頭腦，繼續(xù)努力……這些都是書給予我的。在人生的道路上，書籍是使我進(jìn)步的階梯，是書指引了我前進(jìn)的方向。
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�？磿鴷r(shí)，我不喜歡被人打擾，特別是精彩的部分，沉醉在書的世界里，就象饑餓的人撲在面包上一樣，感覺是一種美妙的享受。剛開始看完四大名著，我的心中掀起了波瀾，使得我再反復(fù)看了三遍，《水滸傳》的故事情節(jié)，心驚肉跳，在我看到豹子頭林沖血洗鴛鴦樓時(shí)，簡(jiǎn)直大快人心;當(dāng)我看到武松打虎時(shí)，心中無(wú)比敬佩;當(dāng)看見潘金蓮的行為，感到不恥;當(dāng)我看到一百零八將死的.死，傷的傷，感到惋惜，都不禁落下淚來(lái)，一百零八將是如此的豪邁奔放，其它的三大名著也十分好看�！都t樓夢(mèng)》賈寶玉與林黛玉的愛恨纏綿，最終以悲劇結(jié)尾，讓人無(wú)限感嘆。《西游記》中最令我敬佩的是孫悟空，它會(huì)七十二變，上天入海，樣樣都會(huì)�！度龂�(guó)演義》中的各路英杰為奪權(quán)各顯神通，或勾心斗角、或智慧多多。很多外國(guó)書籍，也強(qiáng)烈的吸引著我。如《窗邊的小豆豆》�！毒G山墻的安妮》。從書中，我領(lǐng)略到了語(yǔ)言、文化的精髓，領(lǐng)會(huì)了文學(xué)的無(wú)窮魅力;書使我的閱讀能力得到了提升，更豐富了我的課余生活，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。書伴我度過美麗的花季，書是我精神世界的營(yíng)養(yǎng)品。
用心靈去讀書，用心靈去領(lǐng)會(huì)書的美好，我愛讀書!書將伴我一生，它永遠(yuǎn)是我人生道路中的良師益友。與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!
與書為友作文 篇10
從小到大，因?yàn)榘謰尮ぷ鞯脑颍覀儼徇^幾次家。我的書屋也隨著越變?cè)酱蟆，F(xiàn)在，我的書屋里有一個(gè)超級(jí)無(wú)敵巨無(wú)霸書柜，書柜被各種各樣的書籍?dāng)D得滿滿的。有文學(xué)類的、科普類的、歷史類的……經(jīng)典的 兒童讀物幾乎都有。
書屋是我的'加油站，也是我的游樂園。每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)、傷心煩悶時(shí)，我總會(huì)走近書柜默默拿起一本書，靜悄悄地讀起來(lái)。讀書可以帶給我快樂，可以使我忘記煩惱。當(dāng)我沉迷于書海時(shí)，就像暢游在游樂園一樣，快樂自在。
書籍是我最親密的伙伴，它與我形影不離，它讓我不再孤單。書籍就像地球一樣遼闊無(wú)邊。看完一本書，就像走了一個(gè)地區(qū);看完一套書，就像走完了一個(gè)國(guó)家。每當(dāng)我讀懂了許多知識(shí)，就像在沙漠看到綠洲那么欣喜;每當(dāng)我讀到優(yōu)美的詞句，就像吃到了可口的點(diǎn)心那般開心。我很慶幸我能與好書作伴，我感謝爸爸媽媽用心培養(yǎng)了我的閱讀習(xí)慣。
我最喜歡的一本書是沈石溪的《藏羚飛渡》。這本書主要講的是：一群藏羚羊被獵人們逼到懸崖邊，命懸一線。兩座山峰之間的距離大約七八米，而藏羚羊跳躍的極限約是四五米。老羚羊們?yōu)榱俗屪约旱暮蟠軌虼婊钕氯ィx擇了自我犧牲。老羚羊先跳到山峰之間，把自己當(dāng)做跳板，接著讓小羚羊們 踩著它們的身體跳躍過去。就這樣，小羚羊們飛越了懸崖，逃脫了獵人的魔掌。我被老羚羊不惜犧牲自我，換取后代生命安全的精神深深地感動(dòng)了。像這樣感人的故事，生動(dòng)的畫面在書中還有很多很多……
我最崇拜的作家是沈石溪。我最大的夢(mèng)想就是成為像沈石溪那樣的作家，用我的靈思妙筆記錄下生活中每一個(gè)值得紀(jì)念的畫面，寫出許許多多感人的故事，給人們送去溫暖和希望。
而我的書屋就是一個(gè)讓夢(mèng)想起航的地方;一個(gè)充滿歡樂，讓我著迷的地方;更是一個(gè)讓未來(lái)充滿希望的地方。我愛我的書屋。
與書為友作文 篇11
書，全世界的營(yíng)養(yǎng)品;迷，導(dǎo)致我廢寢忘食。"書"加"迷"等于"書迷"。而我就是"小書迷"!
或許你會(huì)問我：玩電腦多好呀!為什么不成"網(wǎng)迷"，而去成為"書迷"呢?對(duì)此，我的回答是："因?yàn)闀侨说木袷臣Z!在書里，我能學(xué)到知識(shí)，懂得哲理，感到快樂。這難道不好嗎?"
我愛書愛得廢寢忘食。記得那次，媽媽給我做最愛吃的"蝦肉雞湯飯"。聞到那淡淡的香氣，開心極了，恨不得一頭鉆進(jìn)鍋里大吃一頓!不料，媽媽說："還早著呢，先回屋看書去!"讀書，好事啊!于是，我便打開書，讀了起來(lái)。我讀的`囫圇吞棗，大有不求甚解的味道，這個(gè)故事實(shí)在太精彩了，很快，我的那種"饑餓感"不知不覺就飛到了九霄云外。融入到書的天地里，我貪婪地讀著，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……飯做好了，可我仍然在和"青銅"、"葵花"交談，全然顧不到吃飯這件事了。當(dāng)我終于讀完書，一看表，我竟一口氣和書"談"到了10點(diǎn)，而那美味的飯啊，早就涼了。不過我已經(jīng)吃飽了精神食糧，這實(shí)在是好啊!
還有一次，媽媽燒了水，便出去辦事了，讓我等著水開了后關(guān)掉火。但這時(shí)我正沉浸在讀書的樂趣里，早已把關(guān)火的事忘到了腦后。一個(gè)小時(shí)后，家里"布滿"了"白云"!這才想起來(lái)燒水的事。我嚇壞了，三步并作兩步，沖進(jìn)廚房，關(guān)火，拎水壺!隨著"啊"的一聲，我望了望手，天啊!竟?fàn)C出了一個(gè)大泡!"哇哇......"我大哭了起來(lái)，真恨不得一腳踢翻它�？墒怯窒氲搅藙偛趴磿臉啡�，不僅又開心起來(lái)。幸虧我反應(yīng)迅速啊!不過以后可再也不能如此大意了呢!我暗暗想著�，F(xiàn)在想想這件事，還挺驚險(xiǎn)呢!
書，給我快樂;書，告訴我哲理;書，教我知識(shí);書，也能和我交談……啊!書，我愛你!
與書為友作文 篇12
“五一”三天假，我早早地做完了作業(yè)，待在外婆家里，傻傻地坐著，等待著畫完畫歸來(lái)的妹妹，此時(shí)的我無(wú)所事事，不免有些寂寞。
可妹妹十一點(diǎn)半才回來(lái)，現(xiàn)在才九點(diǎn)四十五，我這是要等到猴年馬月去��！我真恨不得把時(shí)間變快，我無(wú)聊地在客廳中央來(lái)回踱步，我無(wú)力地往沙發(fā)上一靠，手“咚”地從半空中垂落在沙發(fā)上，又一下子彈了起來(lái)，咦！好玩，真像蹦蹦床，又落下去，又彈起來(lái)，我無(wú)聊地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。突然，我摸到一本書，我猛地抽出一看，原來(lái)是我從家里帶來(lái)的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》�。�
我慢慢地打開書，又合上書，又打開書。到底看不看呢？反正妹妹還沒回來(lái)，時(shí)間還早著呢，看會(huì)兒吧！
于是，我的眼光落在了第一問題上“什么水永遠(yuǎn)也流不完？”咦？世界上還有什么水干涸不了？我一下子就傻了眼，這本書可真是一開始就給來(lái)了一個(gè)下馬威�。〖钡梦艺啥蜕小恢^腦！
這時(shí)，鄰居家的小孩子哭了，她的哭聲給予了我啟示——淚水！我翻開答案，果真如此是淚水。我興奮得一蹦三尺高，我的目光轉(zhuǎn)向了第二題......有的題我輕輕松松地就過關(guān)了，而有的.題卻讓我絞盡腦汁，怎么也想不出來(lái)，直到最后不得不看答案。“白雞和黑雞哪只厲害？為什么？”“哪尼？還有這種題？這咋比？”我很是疑惑，不禁急得抓耳撓腮、滿臉通紅。
可當(dāng)我看了答案后，不禁十分詫異：黑雞。因?yàn)楹陔u可以下白蛋，白雞卻不能下黑蛋！哎呀！這是些什么題嘛？這簡(jiǎn)直是個(gè)冷笑話，冷得不能再冷了！
這本書共有五十九個(gè)腦筋急罷彎，五十九個(gè)歇后語(yǔ)，看起來(lái)雖少，卻在漫長(zhǎng)的兩個(gè)多小時(shí)中過去了，這些歇后語(yǔ)讓我受益匪淺，太有趣了！
“姐姐，我回來(lái)了！”妹妹在門外甜甜地喊道。我興高采烈地跟妹妹玩兒去了。
不要讓時(shí)間白白地流走，我們應(yīng)在這寂寞中抽空看看書，不僅能開擴(kuò)視野，獲得意想不到的知識(shí)，而且還能從書中尋找到快樂！
書，我與你為友！你是我寂寞時(shí)的伙伴，是你趕走了寂寞，給我?guī)?lái)了快樂！
與書為友作文 篇13
每個(gè)人都有自己美好的心愿，可要想真正達(dá)到這些愿望，就得擁有豐富的知識(shí)。書是儲(chǔ)積智慧的不滅之明燈，優(yōu)秀的書籍像一個(gè)智慧善良的長(zhǎng)者，攙扶著我們，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。書——我永遠(yuǎn)的朋友。
記得我第一次看到著名作家梅子涵爺爺所著的金水桶兒童文學(xué)叢書時(shí)，感到非常好奇。尤其是這些叢書的`書名，如《冬天躲在衣櫥里》、《天空包在餡餅里》、《鼻子和你捉迷藏》、《蝴蝶站在提籃上》和《書包寫封信給你》，深深地吸引了我。其中《香腸穿上紅鞋子》這本書，里面簡(jiǎn)單的故事，美麗的文字，處處透露出天真的童心，讓人覺得非常輕松、愉快。“紅鞋子”是其中一個(gè)溫馨的小童話。講述了一只被跳舞的小主人遺失的紅鞋子害怕孤獨(dú)，懇求小老鼠帶她一起去尋找另一只紅鞋子，最后在快樂而又驚險(xiǎn)的旅程中找到了自己的主人和同伴，而小老鼠也最終體會(huì)到了孤獨(dú)的失落�！耙粋�(gè)天真的人，相信童話，總能講得精彩。走近他，你就飛揚(yáng)�！蔽疑钣畜w會(huì)。這的確是一本與眾不同的好書，我很喜歡看。無(wú)論是離奇的想象還是縹緲的構(gòu)思，都體現(xiàn)了梅爺爺那種獨(dú)特的童話創(chuàng)作風(fēng)格。
記得魯迅爺爺曾經(jīng)說過：“只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的；你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！彼�，只要一有空余時(shí)間，我就會(huì)博覽群書，親近閱讀，親近經(jīng)典，讓自己的心情與文字一起閃爍。圖書館、新華書店、班級(jí)圖書角、家庭書吧，都會(huì)留下我的足跡。在書的海洋里，我盡情遨游著。
每當(dāng)我靜坐在一邊，手捧一本書籍，細(xì)細(xì)品味，這時(shí)我就覺得面前就好像展開了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙，可以與書友交流人生愿望，感悟點(diǎn)滴體會(huì)，真是悠哉！悅哉！書，你就像一位良師，給我豐富的知識(shí)；你恰似一盞指明燈，給我照亮成長(zhǎng)的道路。書，我永遠(yuǎn)離不開你！
與書為友作文 篇14
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是我們的良師益友，書籍對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族都很重要，書籍也決定了一個(gè)人的品格修養(yǎng)與道德素質(zhì)。
讀好書、好讀書、讀書好，讀書可以提高我們的閱讀能力，對(duì)語(yǔ)文成績(jī)和寫作有很好的幫助。開卷有益，很多書我們都可以讀，只要是對(duì)我們有好處的、對(duì)我們有幫助的，我們都應(yīng)該讀。書是點(diǎn)燃知識(shí)火把的那盒火柴，是指引我們走出愚昧的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。
在書籍的世界里，你可以與李白一起站在蜀山之下發(fā)出“蜀道之難，難于上青天”的感慨；你可以與徐志摩在康橋上信步徜徉，共同欣賞河中的'水草；你還可以與莊周一起入夢(mèng)，去探索是自己化作蝴蝶，還是蝴蝶化作自己的朦朧往事；你還可以與李清照一同去雙溪泛舟湖上，感受她那重得連船也載不動(dòng)的愁。
古人云：“書為師，多拜多得識(shí)�！濒斞赶壬苍f過：“讀書，就是要把書當(dāng)作朋友一作文樣，去讀懂這位朋友內(nèi)心最深處的世界�！睆墓胖两瘢藗兌及褧�(dāng)成精神食糧，可謂是“拜書為師，結(jié)書為友，讀書為糧”。
但讀書并不是盲目地讀，應(yīng)該讀一些積極健康的書籍，有一些同學(xué)在課堂上看小人書，看漫畫，看暴力小說，這些我們不可以去學(xué)，而且要堅(jiān)決抵制。
古今中外很多有名的人都喜歡讀書，俗話說腹有詩(shī)書氣自華，我一直認(rèn)為人識(shí)了字最大的實(shí)惠就是讀書。愚蠢的人說：“讀書是無(wú)聊的�！蹦敲此麆t是無(wú)聊的。只要人類的文字存在，書就存在。書，以它本身的力量引導(dǎo)著一切。只要光明存在，書就存在，書是人類永恒的光明。
書從字里行間溢出快樂。這種快樂，是精神自由地遨游，是思想無(wú)窮無(wú)盡地騰飛，是心靈的展現(xiàn)，是穿越一切的想象�？偠灾�，讀書對(duì)一個(gè)人來(lái)說非常重要。讓我們一起閱讀，一起提高自身素質(zhì)。閱讀，讓我們變得睿智，它會(huì)載著我們通向成功的彼岸。
與書為友作文 篇15
都說“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！碑�(dāng)清風(fēng)吹過，霜葉搖落，日破蒼云之時(shí)，手執(zhí)一卷，愜意舒暢。在書中，我穿過詩(shī)情畫意的小橋流水，走過煙雨霏霏的水墨江南，看云來(lái)霧往，見鶯啼燕語(yǔ)，品松花釀酒，春水煎茶。
小時(shí)候每逢周末都會(huì)和姐姐去書城看書。夏天時(shí)從家一路走來(lái)，外面的烈日灼燒著大地，仿佛能聽到滋滋的聲音。書城就是我們的避暑山莊。在飽受摧殘后迎面撲來(lái)的涼氣里，走過一排排的書架，撫過一本本書脊，文字在我指尖悅動(dòng)，仿佛一個(gè)個(gè)跳躍的音符。記得那時(shí)候的書架還是白色的，燈光也是白色的，直晃晃地照下來(lái)，身旁偶爾還會(huì)有一兩只小蟑螂在知識(shí)的海洋里遨游后悄悄從身側(cè)擦邊而過，耳畔還會(huì)傳來(lái)整書阿姨的呵斥聲……以前還沒有手表，在看得手腿都冰冷時(shí)，就知道該回家了。那時(shí)候，我們幾本書籍一杯水，便偷得浮生半日閑。
但屈指西風(fēng)幾時(shí)來(lái)，又不道流年暗中偷換。
在我四五年級(jí)時(shí)，書城重新裝修了一番。燈光變得柔和起來(lái)，像忙碌生活中能令人放松的'圣光；書架變得古樸富有書卷氣息，倚靠著似乎能使靈魂得到依靠的愜意。以前做到過一篇閱讀，文中的奶奶在喧囂的車水馬龍中開了一家喚為“偶遇”的古樸小店。那時(shí)候便幻想著等自己長(zhǎng)大了，也在一處開出自己的小店，朦朧的黃色燈光，古樸的裝點(diǎn)，柔美的音樂在耳邊流淌。坐在靠窗的小桌旁，與老友對(duì)酌一口清茶，靜聽雨落，輕沾春露，暗嘆冬感，細(xì)品詩(shī)書，觸墨痕字跡，嗅宣紙余香。
有人說現(xiàn)代小說早已潛進(jìn)人們的生活，將人們本就不多的碎片時(shí)間侵略得一干二凈，還有誰(shuí)會(huì)去讀晦澀難懂的經(jīng)典？有人說從前慢早已成為了從前，人們?cè)跁r(shí)代的急流中匆忙生活，拼命追趕的腳步已無(wú)法停頓下來(lái)去靜靜品讀書籍，總是囫圇吞棗一知半解。
那么何為閱讀？真正的閱讀，可以發(fā)生在喧囂的人海，也可以坐落在冷峻的沙漠。真正的閱讀，是心靈與心靈的碰撞，思想與思想的摩擦，是細(xì)細(xì)品味，慢慢閱讀。我們何嘗不可在一個(gè)靜謐的午后，坐一搖椅，溫一壺茶，執(zhí)一本書，靜對(duì)光陰？真正的閱讀，是在生活不如意時(shí)仍能在盡興處展開笑顏，在忙碌的人群中沉淀出自己的心靈。
“讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活�！�
與書伴友，如滿船清夢(mèng)壓星河。
與書為友作文 篇16
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書對(duì)我來(lái)說，像朋友一樣，我可以從它那里得到知識(shí)，了解人情世故；也可以從中體會(huì)到生活的酸甜苦辣。我喜歡書中的世界，每一本優(yōu)秀的小說都是作者傾注了大量的心血所完成的。我喜歡新書的味道，紙墨的.味道不好聞，但很安心。
小時(shí)候，父母外出打工，我一直與爺爺奶奶在一起生活。爺爺是一名語(yǔ)文教師，他教導(dǎo)我要多看書，使我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。爸爸每次回來(lái)看我，我都會(huì)帶著他去書店買一堆書。小時(shí)候喜歡看童話故事，像《安徒生童話》、《格林童話》、《古希臘神話》這種類型的，我看過很多。每次看書的時(shí)候，我都會(huì)享受這個(gè)過程，感覺整個(gè)世界都安靜了。這些簡(jiǎn)單的童話里也隱含著一些深刻的道理，后來(lái)再大一點(diǎn)我手里的書變成了中外著名小說，看《格列佛游記》的時(shí)候，我想象自己是格列佛，感同身受地和他一起游歷小人國(guó)、大人國(guó)、飛島、慧骃國(guó)，真是一場(chǎng)奇妙的旅行。
看書成為我的一個(gè)習(xí)慣，遇到好書，我會(huì)借來(lái)看，看完后還給人家，心里還在回味著書中的樂趣。每次語(yǔ)文考試的時(shí)候，我都先看一下閱讀題，然后再答卷。我看書有一個(gè)忌諱，就是我討厭別人打擾正在看書的我，這樣會(huì)影響我看書的心情，所以我的朋友們?cè)谖铱磿臅r(shí)候都會(huì)很自覺不打攪我。在學(xué)校，我最喜歡的就是閱覽室，那里很安靜，特別適合看書。
我其實(shí)有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是希望以后可以開一個(gè)小小的書店，里面放的都是我愛的書，每天中午一邊曬太陽(yáng)一邊看書，這是最幸福的事了，這可能是我老年的生活吧。
我喜歡書，目前這是我唯一堅(jiān)持喜歡的事情了。我希望我到老也會(huì)一直喜歡它，高爾基說，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，周總理說，“為中華之崛起而讀書”，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上離不開書，在生活中也離不開書，書在我的生命里擔(dān)任著重要的位置。
星云大師感悟一生后，氣定神閑地說：“在等待的日子里刻苦讀書，謙卑做人，養(yǎng)得深根，來(lái)日才能枝繁葉茂。”
與書為友作文 篇17
書是一位知識(shí)淵博的老師，它帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；書是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路；書是我們的精神食糧，使我每天神采奕奕，信心滿滿。我喜歡書，并以它為友。
在我看過的所有課外書中，我特別喜歡動(dòng)物小說大王沈石溪先生的《狼王夢(mèng)》。這本書主要描寫了母狼紫嵐的悲慘一生。它為了實(shí)現(xiàn)死去公狼黑桑的遺愿，立志要把自己的后代培養(yǎng)成頂天立地的新一代狼王。為了這個(gè)夢(mèng)想，紫嵐嘔心瀝血，不惜一切代價(jià)去嚴(yán)格培養(yǎng)自己的狼崽，但夢(mèng)想畢竟是夢(mèng)想，最終還是希望落空，幾匹雄狼崽都相繼死去。最后，紫嵐為了保護(hù)它的狼孫，與金雕同歸于盡。從母狼紫嵐的身上我感受到了偉大的母愛，我們要學(xué)習(xí)它那百折不撓和敢于追求夢(mèng)想，永不放棄的精神。
每一本書都是一個(gè)精彩的故事，我們要不斷地從這些故事中汲取知識(shí)和做人的道理。想起以前，我也是不怎么愛看課外書的。自從三年級(jí)下冊(cè)，王老師接了我們班后，她每天都要給我們布置看課外書的'作業(yè)，第二天還要回學(xué)校交流看書的情況。久而久之，我們班的同學(xué)就在王老師的帶領(lǐng)下養(yǎng)成了每天看書的好習(xí)慣。王老師常對(duì)我們說，不動(dòng)筆墨不讀書，讀書時(shí)要把書中的好詞好句都用橫線或者圓圈給標(biāo)出來(lái)，做到一邊讀書，一邊做筆記。特別是書中的精彩段落，要反復(fù)“咀嚼”，才能吸收其中的“精華”，把它運(yùn)用到平時(shí)的寫作中去。我們班的同學(xué)每人都有一個(gè)“采蜜”本，我們就像一群勤勞的小蜜蜂一樣，不斷采集書中的知識(shí)。書讀多了，不知不覺中，作文就寫得輕松了，很多書中的好詞好句就會(huì)自然而然地運(yùn)用到寫作中去。
讀書，可以使人開闊視野；讀書，使我思維變得更加活躍，心胸變得更加開闊；讀書，充實(shí)了我的生活；讀書，可以使人忘掉生活中的一切煩惱和痛苦。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我不求“黃金屋”，也不求“顏如玉”，只希望能在書中盡情釋放自己的喜怒哀樂。我愛讀書，還要一生與它為友！
與書為友作文 篇18
“枕上詩(shī)書閑處好，門前風(fēng)景雨來(lái)佳�！�
我喜歡在下雨時(shí)節(jié)，捧上一本好書，倚在窗邊，靜聽天籟，暢游在滿溢墨香的世界中，尋找心靈深處的寧?kù)o。
我與書結(jié)緣，源于安徒生的那篇童話——《賣火柴的小女孩》：那是蒼白寒冷的冬，輕逸、融于心的雪，冰冷地落在大地上，映著昨日，小女孩美麗的幻想在這里破滅，牽引著無(wú)數(shù)孩童的心，我不由地心痛憐憫起來(lái)。愛上閱讀，就是這么簡(jiǎn)單。
此后，我便與書相伴，在眾多小說中沉迷：《最后的常青藤葉》中，生存在凄風(fēng)苦雨中的那片永不凋零的葉子，和為幫助瓊珊重拾希望，勇敢執(zhí)筆的老畫家貝爾曼，都讓我震撼；《活著》中，富貴的人生是那樣悲慘，但他堅(jiān)強(qiáng)平靜、對(duì)待生命平和自然，讓我敬佩；尼古拉·奧斯特洛夫斯基筆下的保爾，不圖安逸、獻(xiàn)身革命、勇敢堅(jiān)韌的品性讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……
我沉浸其中，享受著閱讀的歡樂，看透人生百態(tài)。
好似春日的早晨，一陣清脆歡樂的鳥鳴飄入耳畔，借著書本和文字，享受夢(mèng)回江畔，獨(dú)步尋花的閑暇美好；欣賞勝火的江花，如藍(lán)江水的江南生機(jī)；沉醉在出墻紅杏的熱情中，好不愜意。
又如夏日的午后，隨風(fēng)而來(lái)的熱浪擋不住清幽寧?kù)o的書香。有“澗影見松竹，潭香聞芰荷”的清爽幽靜；有“夏條綠已密，朱萼綴明鮮”清新明朗；有“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”的'醉人馨香……夏日里，與古人交談，陶然共醉。
依稀是深秋的黃昏，枯藤老樹、小橋流水、西風(fēng)古道，游子牽著一匹瘦馬緩緩行來(lái)，凄冷悲涼。游子身上那難以抑制的思鄉(xiāng)之情，牽動(dòng)著我。
抑或是冬日的晚間，昏黃的燈光，泛黃的書頁(yè)給我?guī)?lái)“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”美好而有靈性的瑞雪；也帶我走進(jìn)“風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來(lái)�！钡暮返闹撩里L(fēng)骨中……
高曉松說過：“讀書就是讓自己成為不太茍且的人，什么叫詩(shī)和遠(yuǎn)方，就是讓自己更遼闊。而讀書就是讓自己變得更遼闊的一個(gè)過程�！�
我享受著與浮躁相隔絕的寧?kù)o閱讀，讓自己變得更加遼闊。
與書為友作文 篇19
高爾基說：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。劉向說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我愛書，與書為友。
在我的房間里，擺滿了各種各樣的書，小到成語(yǔ)故事、童話故事，大到中國(guó)四大名著。從書中，我感受到中國(guó)是一個(gè)臥虎藏龍的地方，是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方。沒有書的家園，就是沒有鳥的森林，沒有書的地方，就是沒有收獲的.田野。
書給我啟迪。在我的房間里有一本叫《魯濱孫漂流記》的書。每當(dāng)我沒有信心、想半途而廢時(shí)，我就想起了《魯濱孫漂流記》這本書。一個(gè)叫魯濱孫的人，他喜歡航海，有一天，魯濱孫航海時(shí)不幸遇上了風(fēng)暴，只有他活了下來(lái)。但魯濱孫不放棄，他靠自己的雙手建立了自己的家園，在島上生活了28年。這本書讓我懂得一個(gè)道理：無(wú)論在任何時(shí)候，我們都應(yīng)該有一顆樂觀向上的心。
書給我勇氣。當(dāng)我疲倦松懈時(shí)，我就想起了聞雞起舞的故事。據(jù)說晉朝時(shí)期，北方人經(jīng)常騷擾我國(guó)邊境，民不聊生，苦不堪言。有個(gè)叫祖逖的人立下宏愿。表示一定要報(bào)效祖國(guó)，于是，他和他的好朋友劉琨每天練武。不管是寒冬還是酷暑，不管刮風(fēng)還是下雨，他倆只要一聽見雞叫就爬起來(lái)練武。每當(dāng)我想到這里，我就精神振奮，再暖的被窩也纏不住我，再多的作業(yè)也難不倒我。
書給我智慧。每當(dāng)我驕傲自滿、不求進(jìn)取時(shí)，我就會(huì)想起三顧茅廬的故事。劉備為了讓天下百姓太平，三次拜訪了才華橫溢的諸葛亮。前兩次諸葛亮都避而不見。第三次外面天寒地凍，大雪紛飛，劉備還是頂著風(fēng)雪來(lái)到了諸葛亮的茅屋前。諸葛亮終于深受感動(dòng)，他毅然走出茅廬，協(xié)助劉備轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，統(tǒng)一了蜀國(guó)江山，成立了魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的局面。我想，諸葛亮的智慧來(lái)源于讀書，我們也要發(fā)奮圖強(qiáng)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
有人說：工作再忙也要讀書，工資再低也要買書，住處再小也要放書，交情再淺也要送書。我愛書，不需要太多的理由，我知道我這輩子肯定離不開書了。
與書為友作文 篇20
我從小就愛看書，我的成長(zhǎng)更離不開書。書，給我?guī)?lái)了知識(shí)，給我?guī)?lái)了智慧，同時(shí)，也給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂趣。書，是我最好的朋友，也是陪伴我成長(zhǎng)的最好伙伴。
書，在我眼里，不單單是一張張寫滿字的紙，它是一個(gè)寶庫(kù)，里面有無(wú)窮無(wú)盡的“財(cái)富”；它是一個(gè)心靈的港灣，給人以安慰；它是一個(gè)調(diào)節(jié)器，能在你不開心時(shí)，驅(qū)散你心中的愁云。
那時(shí)我還小，才上三年級(jí)，整天都在瘋玩中度過。一天，媽媽從身后“變出”兩本書說：“女兒，你如果把這兩本書看完，媽媽就給你買玩具！”我欣喜若狂，“鐵公雞”媽媽居然……我連忙拿起一本《我要做好孩子》讀了起來(lái)。剛開始讀，我并沒有多大興趣，覺得一點(diǎn)都不好玩，但為了玩具，拼了！可就在不知不覺中，我忘記了時(shí)間，沉浸到書中。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被書牽著鼻子走了，只要不是上課時(shí)間，我總?cè)滩蛔“褧统鰜?lái)看上兩眼。
喜歡上讀書以后，我的收獲也不小呢！記得一次考試，一看到作文題，我就很自然地聯(lián)想到曾經(jīng)在書中讀過的事例，用到這篇作文里應(yīng)該再恰當(dāng)不過了。于是，我如魚得水，平時(shí)寫作文像“擠牙膏”的我居然以“光速”完成了，并且那篇作文我只被扣了1分！這讓我信心大增。從那以后，我讀書更有動(dòng)力了，總是“書不離手”，連上廁所都要帶上一本書，從“淘氣包”成功轉(zhuǎn)型為一個(gè)“小書蟲”。媽媽則因?yàn)橛?jì)謀得逞而偷著樂呢！
書是人類人類進(jìn)步的階梯，也是一把開啟智慧大門的鑰匙，是人們精選出來(lái)的`財(cái)富，也是我們的朋友，無(wú)論生活中遇到什么困難，你都可以向它求助，它讓我擁有了一個(gè)快樂的童年，它給了我知識(shí)和力量，讓我懂得了什么是善和惡，美與丑。書給了我生活的樂趣，書讓我從中得到了許多人生啟示，讓我開闊了眼界，讓我得到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。同學(xué)們，讓我們與好書做朋友吧！我相信讀書的習(xí)慣一定會(huì)讓我們受益終生。
與書為友作文 篇21
書是知識(shí)的海洋，等待我去遨游；書，是一棵智慧樹，等待我去采摘知識(shí)的果實(shí)；書，是一片森林，等待我去澆水；書，也是我的朋友；帶給我無(wú)盡的知識(shí)。
在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就給我講了許多故事；什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》應(yīng)有盡有。記得當(dāng)媽媽給我念白雪公主時(shí)，我聽到那個(gè)巫婆要用毒蘋果去害白雪公主時(shí)，我不禁大叫：打死那個(gè)老巫婆，打死他，不一會(huì)兒，我聽到白雪公主死了的消息，又大哭起來(lái)：白雪公主，你不能死��！嗚嗚嗚……當(dāng)我最后聽到老巫婆死了，我又哈哈大笑：死得好，死的好�。【瓦@樣跟著主人公們一起哭，一起笑。
過了幾年，媽媽就給我買了一些民名學(xué)史著；比如《史記》、《紅樓夢(mèng)》、《春》。這些我都看過。還記得那一次，媽媽出遠(yuǎn)門了，讓我到小姨家去，我從家門口坐車出發(fā)，在車上，我隨便從書包中拿出了一本書，津津有味的'看了起來(lái)，過了快三四個(gè)小時(shí)，售票員阿姨問我：小朋友，你不下車嗎？��！我轉(zhuǎn)過身，這怎么這么熟悉呢？原來(lái)是我家呀，原來(lái)我坐車坐過頭了，這都是看書惹的禍，大小姨呢？則在到處打電話找我呢！
還有一次，天氣很好，媽媽說要出去散步，要我在家看著她的皮蛋粥，我隨手又抽出一本書，看了起來(lái)，過了好大一會(huì)兒，我聞到了一種焦味，這是什么呢？糟了，這下倒霉了，媽媽回來(lái)非打死我不可！果然，不出我所料，媽媽回來(lái)就開始罵我：你呀你，就知道看書，要你幫我干點(diǎn)小事都干不好，那長(zhǎng)大了，還了得！哎，我就是這么倒霉，反正又不是一兩次了。
現(xiàn)在，因?yàn)橥砩辖?jīng)常躲在被窩里看書，導(dǎo)致視力下降了，現(xiàn)在看書很不方便，書呢！離我只有一步之遙，可我就是邁不出那一步。媽媽還經(jīng)常看著我，那一次，我拿了本書去衛(wèi)生間看，把門反鎖了，媽媽還去拍門說：我知道你在里面看書，快開門，難道媽媽有火眼金睛嗎？
看！這就是我和書之間的傳奇經(jīng)歷，我愛看書，就讓書和我成為一輩子的朋友吧！
與書為友作文 篇22
在閑余時(shí)間，我總是想找一個(gè)安靜的環(huán)境，拿出一本書，安靜的讀起來(lái)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，確實(shí)是這樣，多讀書，讀好書，可以提高人生境界，提升精神高度，多讀詩(shī)書，也可以養(yǎng)成“腹有詩(shī)書氣自華”的由內(nèi)而外的氣質(zhì)，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，”讀書的時(shí)候，可以經(jīng)歷一些我們自己沒有經(jīng)歷過得經(jīng)歷，在體會(huì)別人的酸甜苦辣中塑造自己，使自己即使足不出戶，也能提高閱歷，增加一些經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)知識(shí)面。
與書為友，可以讓自己的心靜下來(lái)。當(dāng)心緒煩亂，情緒失控的時(shí)候，我們不妨靜靜地讀一本書，感受書中的靜謐與安寧，在讀書時(shí)，整個(gè)人的心仿佛都沉浸了下來(lái)，不用去想生活上的瑣事，不用去考慮接下來(lái)要做什么，只需要沉溺在故事的海洋中，與書為友，與書對(duì)話，感受那份心靈的沉寂與安寧。與書為友，可以修身養(yǎng)性，鍛煉一個(gè)人沉穩(wěn)的性格和處變不驚的能力，在與書交流的時(shí)候，我們可以感受到書本仿佛是人世間的一方凈土，只有心靈和思緒在其中翱翔。
與書為友，可以豐富自己的閱歷。雖然我們有很多地方?jīng)]有去過，有很多事情沒有經(jīng)歷過，但書中的人物可以帶我們進(jìn)入一個(gè)新天地，帶領(lǐng)我們?nèi)ンw驗(yàn)他們的生活，并從中感悟一些道理，領(lǐng)悟一些知識(shí)，我們可以足不出戶的體會(huì)人間百態(tài)，感受凡塵酸甜苦辣，我們跟著主人公一起哭，一起笑，一起悲傷，一起喜悅，與書為友，我們可以豐富閱歷。
與書為友，我們可以塑造自己的人格。在看書的`時(shí)候，我們往往會(huì)有自己的想法，有自己的是非黑白觀念，另外，好書也會(huì)引導(dǎo)給我們正確的價(jià)值觀，幫助我們樹立正確的三觀，因此我們可以更好地塑造我們的人格，養(yǎng)成我們正確的三觀和良好的價(jià)值觀，有利于提高我們的氣質(zhì)，提升我們對(duì)人生，對(duì)生活的領(lǐng)悟，也許我們能收獲別的見解。
與書為友作文 篇23
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒有錯(cuò)，正如高爾基所說的那樣，讀書的確是人類進(jìn)步的階梯。在我的眼里，書是一杯咖啡，是需要我們來(lái)慢慢品嘗；書是一片礦產(chǎn)，等待我們?nèi)ネ诰�；書是我們的一位益友，陪伴我們一起成長(zhǎng)，自從我記事開始，書就悄悄地走進(jìn)了我的生活中。
幼兒園時(shí)，我常常一動(dòng)不動(dòng)地坐在媽媽的懷抱里，津津有味地聽著媽媽娓娓動(dòng)聽地給我講故事，仿佛我就是那書中的小主人公。《海的女兒》是我領(lǐng)悟到了愛的真諦；《丑小鴨》讓我明白了“鳥美在羽毛，人美在心靈”，不以貌取人；《睡美人》讓我懂得了做事要堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功……我聽著這些故事，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；我聽著這些故事，慢慢地成長(zhǎng)。
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的第一本課外書就這樣誕生了。那天是我六周歲的生日，媽媽送我了一本課外書《西游記》。我高興地接過書來(lái)，我輕輕地撕掉了保護(hù)書的塑料膜，我翻開書本。我聞到了油墨的清香，我還看到了精美的圖畫。我抱著書，鉆進(jìn)了書房，坐在書桌前，迫不及待地讀了起來(lái)，不能理解的文字我就查查字典；不認(rèn)識(shí)的文字我就拼拼音。本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空，老實(shí)憨厚的沙和尚，貪吃丑陋的豬八戒，心地善良的唐僧，就是這樣一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物深深吸引了我。直到全家人都坐在餐桌前準(zhǔn)備開始吃飯時(shí)，大家這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我不見了，因此家人們都叫我“小書蟲”。
六年級(jí)，我的讀書范圍更廣了。只要一有空，一有時(shí)間，我就回去讀書。書桌上、茶幾上、床頭柜上……到處都是我的`課外書，我走到哪兒，就會(huì)讀到哪兒�！秾懡o孩子的世界歷史》《魯冰遜漂流記》《每一棵草都會(huì)開花》……家中應(yīng)有盡有，度舒服了我的課余生活，還是我學(xué)到了許多知識(shí)，尤其是是對(duì)我的的幫助。
讀書豐富了我的知識(shí)，提升了我的素養(yǎng)，滋養(yǎng)了我的心靈，與書為友，其樂融融。
與書為友作文 篇24
"書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品"，正因?yàn)槲沂侨鄙?quot;知識(shí)營(yíng)養(yǎng)"的小孩子，所以我十分愛看書。之所以我是一個(gè)小"書迷"，是因?yàn)槲覑蹠搅送业木辰纭?/p>
書，給我?guī)?lái)了不少樂趣，可是媽媽怕我耽誤學(xué)習(xí)，所以看書要限時(shí)讀。有一次還沒有到讀書的時(shí)間，看著我的"寶貝兒"在書架上朝我"大笑"，實(shí)在忍不住，我便悄悄地拿上我的"寶貝"書——《意林·小文學(xué)》鬼鬼祟祟地摸進(jìn)洗手間，坐在馬桶上，撩了撩頭發(fā)，打開我看了N遍的"寶貝兒"，再次品味起來(lái)。說是讀書，可是腦子里并沒有把完全把書讀進(jìn)去，而是提心吊膽地想：萬(wàn)一媽媽突然進(jìn)來(lái)怎么辦?萬(wàn)一沒收了我的書怎么辦?……算了，算了，不管了!繼續(xù)讀吧!這時(shí)，耳邊突然響起了一陣急促的腳步聲，又聽到兩聲"滴滴"聲，不好，有動(dòng)靜!我屏住呼吸，豎起耳朵仔細(xì)聽著外面的`動(dòng)靜……原來(lái)媽媽要來(lái)收衣服，我快速起身，整理好衣服。把書塞到哪呢?——對(duì)了，裝在衛(wèi)生紙的紙袋里!然后我裝作沒事人似的拿著毛巾洗臉，媽媽進(jìn)來(lái)了，看著我磨磨蹭蹭地洗臉，說了句"快點(diǎn)出來(lái)!"便走出了衛(wèi)生間。"呼~~"嚇?biāo)牢伊�，原�?lái)最后還是衛(wèi)生紙的紙袋幫了我的忙。呵呵，這次"偷看書"計(jì)劃沒有暴露，太好了。我又可以開一次"讀書派對(duì)"了……
"讀書破萬(wàn)卷，下筆若有神"。讀書帶給我許多的樂趣，而"多讀書，讀好書，好讀書"也讓我的生活因讀書而改變，因讀書而不再枯燥，使生活變得更加豐富多彩。
我愛讀書，小"書迷"就是我!
與書為友作文 篇25
"現(xiàn)在宣布，這個(gè)假期的'讀書大王'是閻子悅，他讀了9927頁(yè)成為了讀書大王!"當(dāng)聽到這句話時(shí)，我心中便充滿了快樂，能成為"讀書大王"，不僅無(wú)比的榮耀，更因?yàn)槲沂莻�(gè)不折不扣的"書迷"。
我平常就很喜歡讀書。一到周六、周日的時(shí)候，我就高興得不得了，因?yàn)槲业淖x書"快樂時(shí)光"終于到了。于是前一天晚上我就早早睡覺，因?yàn)榈诙觳挥蒙险n，所以早上7:30左右就爬起來(lái)看書了。為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我早已經(jīng)在枕頭邊準(zhǔn)備了許多本書，早上起來(lái)只需一翻身，拿上旁邊的書就開始看�？墒牵瓡曇籼�，還是容易被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，于是我又發(fā)明了一種看書方法，就簡(jiǎn)稱：翻身、拿書、抬肘看書法。用了這套"看書大法"，我就再也沒有被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。而我也可以自在的讀書了。沉浸在閱讀的快樂里，每個(gè)周末都那么美!
最近一本名叫《查理九世》的書風(fēng)靡全班，我這個(gè)"書迷"當(dāng)然不會(huì)放過它。于是我立刻問同學(xué)借了一本《查理九世》來(lái)驗(yàn)明真身!果真還挺好看!可是問同學(xué)借書也不是長(zhǎng)久之計(jì)，但這可難不倒我這個(gè)"書迷"，利用星期天，我去書店看書!
一進(jìn)書店便開始一個(gè)書架一個(gè)書架地找那本書。突然，看見一本《查理九世》，再一看原來(lái)一書架都是《查理九世》!我的心跳加速跳動(dòng)著，高興極了!一屁股坐在冰涼的`地上讀了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了……直到第四個(gè)小時(shí)我終于把《查理九世》20本全部讀完，我長(zhǎng)舒了口氣，把手中的書放回了書架滿意地轉(zhuǎn)身出了書店。
我就是個(gè)典型的"書迷"。閱讀給我?guī)?lái)了許多快樂，把我的煩惱一掃而空。讀書也成為了我生活中不可缺少的一部分。
我愛讀書，所以我是個(gè)"書迷"。
與書為友作文 篇26
在當(dāng)今世界里，人與人之間的交往隨著世俗的變遷而如海浪沖沙灘般沖淡。人生在世，你能找出真正的可以為你舍去一切，甚至舍去生命的朋友嗎？我想沒多少人能將自己生命為別人而別剝奪，但我卻找到了——書。
書，吾之精神世界的必需品，亦是吾忠實(shí)且永不離我而去的朋友。
《水滸傳》讓我明白了官場(chǎng)上的黑暗；《紅樓夢(mèng)》讓我懂得了世道的昏慘；《三國(guó)演義》讓我感受了加亮先生的大智；《西游記》讓我領(lǐng)會(huì)了孫悟空的一身好本領(lǐng)。這些都是我的好朋友——書所帶給我的豐富的且遼闊的知識(shí)面。
當(dāng)我在失落的時(shí)候，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我重新塑起了對(duì)生活得勇氣和自信；當(dāng)我高興時(shí)，《莎士比亞喜劇集》令我喜悅倍加；當(dāng)我別難題所困到時(shí)，《阿凡提妙計(jì)》使我燃起了思考的激情；當(dāng)我身心疲憊的時(shí)候，《魯迅小說全集》給我舒緩了疲勞，進(jìn)入了一個(gè)舒適的世界里面。人類朋友能帶給你這些嗎》不，不能，但書卻實(shí)實(shí)在在的讓我感受到了它在付出，它在與我聊天，它在與我共享每一件事情。
蘇軾愛竹，寫了《詠竹詩(shī)》，現(xiàn)我要將其改為“詠書詩(shī)”：寧可居無(wú)肉，不可居無(wú)書。無(wú)肉令人瘦，無(wú)書令人俗。
每日人們都只穿梭在鋼鐵水泥之間，精神難免會(huì)有空虛、寂寞或者失落的時(shí)候�；氐郊抑�，拿出書來(lái)看一看，讀一讀，你會(huì)在書中找到、發(fā)現(xiàn)，其實(shí)世界并不像原來(lái)那樣的無(wú)聊，枯燥和乏味了。
“書，吾之良師益友也”，這句名言說的與事實(shí)非常相符。書，陶冶了我的情操，豐富了我的.知識(shí)，啟迪了我做人的道理，給我的業(yè)余生活增添了樂趣書不僅給我知識(shí)，而且為我啟迪智慧，教我怎樣做人。書是知識(shí)的寶庫(kù)，書是智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。書，我的良師益友。
與書為友，確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,它將陪伴著我走過那漫漫人生路。
與書為友作文 篇27
看一個(gè)人讀些什么書就可以知道他的為人，就像看一個(gè)人同什么人交往也就可以知道他的為人。因?yàn)槭澜缟嫌信c人為友的，也有與書為友的。
與書為友，我們常常談?wù)撌⑹劳醭蛢A頹落��；與書為友，我們常常展望中華的前景和文學(xué)的未開之花。
圖書館內(nèi)，一排排鱗次櫛比的書架，巨大的落地窗和許許多多的讀者，他們有的坐在長(zhǎng)凳上，有的倚靠在書架旁，他們都在與書為友。沉浸在書的世界里，空氣中散發(fā)出來(lái)的是書的味道，品嘗著的是豐富自我的精神食糧。從書的世界里走出來(lái)，會(huì)感受到思想是跳躍的，靈魂是高尚的，內(nèi)心是豐富的，視野是開闊的。所以，大家都愛與書為友。
冬日的下午，陽(yáng)光懶懶的照在我的.身上，我坐在落地窗前靜靜地讀小說，看小說中的人物如何鮮活的跳躍在之上，給我講述他們的故事。然后，手里捧一杯溫暖的咖啡，感受這唯美的畫面。
夏日的傍晚，我也會(huì)與書為友：坐在手編的藤椅上，讀徐志摩的詩(shī)或是冰心的散文，亦或是泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，每讀一次，便會(huì)有一次新的感悟。
不知是誰(shuí)說的：書，是世界上最偉大的奇跡。
這不，有一天晚上，書跟我講了很多。書說：“我能使你視野開闊，我能使你情趣高雅，我能使你思想深邃，我能使你美麗，我能使你擁有豐富的人生，更重要的是，我能使你多活幾度生命：過去、現(xiàn)在和未來(lái)。即使你不是最美麗的，一旦有了我，你可以成為最高雅的；即使你不是最健壯的，一旦有了我，你可以成為最樂觀的；即使你不是最富有的，一旦有了我，你可以是最充實(shí)的；即使……”
啊，原來(lái)書是我的益友��！想想，書不啻于我們呼吸的空氣，它是上帝派遣到人間的天使。剎時(shí)，我的心境被陽(yáng)光填滿，我愛與書為友！
在學(xué)校里，你會(huì)常常看見我拿著書本穿行在教室和圖書館的路上，陽(yáng)光透過綠葉灑滿了我的全身，我懷抱著書，心里充滿了喜悅，心也不知不覺地隨著風(fēng)翩翩欲飛……
與書為友作文 篇28
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書的確是人類的知識(shí)海洋，只要我們?cè)敢忮塾�，總是能夠吸收一些精華與體內(nèi)，讓我們的人生綻放出全心的光芒。所以，我希望大家都能夠以書為友，伴書而行。
書，可以為我們指點(diǎn)道路。三國(guó)大將呂蒙，曾經(jīng)也是一個(gè)粗獷的武將，以讀書為恥。但是經(jīng)過了帝王的一番開導(dǎo)，他終于明白了讀書的重要性，緊接著，他就多看書，各種書籍均有涉獵。最后，也就是文臣魯肅走過來(lái)，和他聊天，突然發(fā)現(xiàn)其貌不揚(yáng)的他，居然能夠說出那么富有文采的話，正所謂士別三日當(dāng)刮目相待，就是這個(gè)道理。
試想一下，如果呂蒙沒有聽取帝王的開導(dǎo)，只是一味的蠻干，當(dāng)然也不會(huì)得到帝王的賞識(shí)，更得不到文采魯肅的'贊美“士別三日當(dāng)刮目相待”的美好句子，當(dāng)然，也更不會(huì)擁有白衣渡江的驚人歷史之事了。所以說，也正因?yàn)槿绱�，他才能在�?zhàn)場(chǎng)上來(lái)取自然，靈活自如，一次又一次獲得了巨大的勝利。而我們也可以學(xué)習(xí)他，學(xué)習(xí)他愛看書，各種涉獵，不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能更近一步。
書，也的確是我們的好伙伴。在我們無(wú)聊地時(shí)候，它可以打發(fā)我們的無(wú)聊之意。而且在讀書的時(shí)候，我們就可以經(jīng)歷作者的所見所聞，有些數(shù)據(jù)就是作者花了好幾十年乃至一生的精力造就的。也許你一天就能夠看完，但是你的精神與靈魂將會(huì)的到升華。因?yàn)�，通過這種方式，來(lái)洗滌你的內(nèi)心，沉淀你心中煩躁的雜質(zhì)。同時(shí)開闊你的視野，讓你在面對(duì)困難時(shí)能夠聯(lián)想到更多的可能性與可行性。
書籍，從小伴我長(zhǎng)大。雖然書還是那些內(nèi)容，但是我，早已經(jīng)不是那個(gè)時(shí)候的我了。我獲得了知識(shí)，在我目前的生活之中，不知不覺就能運(yùn)用到，快樂了我自己。所以，請(qǐng)你與書為友，這樣你就能獲得無(wú)數(shù)的伙伴與各種各樣的人的不同思維，開拓自己的視野。
與書為友作文 篇29
這學(xué)期開始，我有了一個(gè)變化，那就是我跑到學(xué)校圖書館去看書了。
以前，書只在家里看，從不在學(xué)校圖書館里看，而現(xiàn)在，我開始往學(xué)校的圖書館跑去看書。
因?yàn)橐郧安蝗D書館，圖書館的樣子都沒看見幾次。而現(xiàn)在，我成了圖書館的�？�，這個(gè)陌生的地方變得熟悉了。我每天中午只要有時(shí)間都在這里，要是有一天沒去就渾身不舒服。
還有一個(gè)不去圖書館的'原因就是我的借書卡太破了，不敢拿出來(lái)，怕被老師說。后來(lái)，媽媽幫我重新塑封了一下，借書卡馬上換了新裝，神氣得很。于是，我馬上就到圖書館去借書看了，好爽，我喜歡借書的感覺！
喜歡歷史的人很少，而我偏偏就是那其中之一。在圖書館里，我每次都會(huì)先到“歷史”的柜子里看看，可總找不到吸引我的書。直到上周四，我發(fā)現(xiàn)了一本《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)秘聞》，隨手翻看了幾頁(yè)，便愛不釋手，急著想借走�？墒牵捎谖业慕钑◣托�(chǔ)借了本書，自己就不能借了。我四處打聽，問人借卡，可是借不到。唉！我只好把它藏在一個(gè)不起眼的角落，失落地離開了圖書館。
周五，儲(chǔ)儲(chǔ)借的書看完了，她把書給了我。太好了，我就可以還了這本去借我的《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)秘聞》了！我好不容易等到中午，可是，因?yàn)槔蠋熃o我們看一個(gè)視頻，時(shí)間被占用了，去不成。
又一個(gè)星期一到了，我又想著那本書了，它一定在等我！到了中午，得到了老師的允許下，我像風(fēng)一樣飛奔向圖書館，心想：哦，千千萬(wàn)萬(wàn)不要被別人借走了呀！我藏得那么不起眼，應(yīng)該不會(huì)被借走吧？一進(jìn)圖書館，我甩掉鞋子，還了書后直奔向那個(gè)藏書的角落，我激動(dòng)地跳了起來(lái)，yes！沒被借走，太棒了！它果然在等我！我抱起書，心情有點(diǎn)激動(dòng)。
我如愿以償?shù)亟璧搅藭�，現(xiàn)在，它正靜靜地躺我的床頭柜上，等著我翻閱它呢！
與書為友作文 篇30
從小喜歡看書，確切來(lái)說是小說。不知何時(shí)起，竟喜歡上了科幻懸疑小說，J·K·羅琳的《哈利波特》，東野圭吾的《白夜行》……雖說要說出看過的詩(shī)集名稱我不一定全答得上來(lái)，但要是讓我復(fù)述《哈利波特》里的內(nèi)容，我自信會(huì)說得絕對(duì)流暢。
郎永淳說：閱讀，讓自己內(nèi)心強(qiáng)大，勇敢面對(duì)抉擇。
我喜愛閱讀。對(duì)于我而言，理想的一天便是與書和零食為伴；唯一的缺點(diǎn)，是我從不看令我不感興趣的書。媽媽強(qiáng)制我看散文，我不樂意。我把七本《哈利波特》擺在床頭，看完了一遍就再看一遍，看累了便睡一會(huì)兒，以此來(lái)逃脫那些散文的魔爪。為了提高英文，媽媽從圖書館借了英文版的《哈利波特》。前幾天還興致勃勃，到后面翻譯著翻譯著，便把英文書扔在一邊，捧起中文版的書又從頭品起，誰(shuí)都不能相擾。
初中后，我迷上了東野圭吾。周末去圖書館把他的書全部借回來(lái)�？吹弥粤�，手機(jī)不玩，
電視不看，同學(xué)聚會(huì)也不參加。盛夏假期，在家捧著西瓜看書，這可是屬于我的大好時(shí)光�？戳诉@么一周，圖書館的藏書看完了，便張羅著上網(wǎng)買，媽媽怕我看久了“內(nèi)心陰暗”，便不同意，為此我生了好久的.悶氣，不想搭理她。
床頭擺滿一摞的詩(shī)歌散文之類的大部頭書，可語(yǔ)文考試作文成績(jī)上不去，娘兒倆也都有些著急。為了控制住自己，我把所有喜愛的書主動(dòng)藏了又藏，好容易才得以靜下心來(lái)看額娘想方設(shè)法選定的書。幾個(gè)月的八卦爐冶煉，作文成績(jī)見提升了，我便又把所有看過的、想看的小說借回來(lái)，同林海音一般像狼一樣如饑似渴地閱讀著，感受著閱讀帶來(lái)的快樂。
“與書為伴的每一分鐘都是對(duì)人生最好的獎(jiǎng)賞�！遍喿x讓我墮入了知識(shí)的海洋，融入了書中的大千世界，體味著各色人物的不同經(jīng)歷，品嘗著他們的喜怒哀樂，能幫助我感受到現(xiàn)實(shí)世界里外的冷暖炎涼，如久冬后的縷縷陽(yáng)光，熱人情懷。
與書為友作文 篇31
培根說過：“知識(shí)就是力量！”沒錯(cuò)，如果一個(gè)人沒有知識(shí)，那將軟弱無(wú)能，一事無(wú)成。所以，知識(shí)是必不可少的，讓我們捧起書籍，與書為友。
與書為友，可以讓我們上課時(shí)表現(xiàn)更加出色；與書為友，可以豐富我們的大腦，讓我們的思維變得更敏捷；與書為友，可以豐富我們的生活，讓我們的生活變得多姿多彩。你翻開書籍看看，古今中外有多少偉人不是靠勤奮讀書成材的呢？我國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛主席就非常喜歡讀書，他常說，飯可以少吃，覺可以少睡，書不可以少讀。正是廣泛的閱讀，才成就了才華橫溢、舉世無(wú)雙的一代領(lǐng)袖——毛澤東。
所以，我最喜歡與書為友，書給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂。自從媽媽給我買了《三國(guó)演義》，我就迷上了這本書。雖然有許多地方不懂，了解得非常淺薄，但是我對(duì)書的熱情是始終不變的。書中那待部下仁慈寬厚、愛惜人才的圣明君王劉備；那神機(jī)妙算、忠心耿耿的賢明軍師諸葛亮；那俠肝義膽、智勇雙全的猛將關(guān)羽；那威猛粗獷、豪氣沖天的猛張飛，都給我留下了深刻的印象。每當(dāng)空閑時(shí)，我就拿著《三國(guó)演義》細(xì)細(xì)體味，沉浸在那個(gè)人才輩出的'三國(guó)時(shí)空里，與書中的人物同悲同喜，同歌同樂，同心同德。
古人云：“書猶藥也，可以醫(yī)瘀也�！睍粌H僅是我們的好朋友，還是我們最好的醫(yī)生。當(dāng)心情不愉快時(shí)，它會(huì)勸慰你，想盡辦法讓你開心；當(dāng)你有心事時(shí)，它會(huì)好好地開導(dǎo)你，讓你不再煩惱；當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，它會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地和你講道理，讓你把錯(cuò)誤及時(shí)改正過來(lái)。所以，書又是一味能醫(yī)你各種煩惱的藥，而你對(duì)書的熱愛，就是最好的藥引。朋友們，熱愛書吧，讓書幫助你解決一個(gè)又一個(gè)人生當(dāng)中的難題。
高爾基說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯！”是啊，讀書使人長(zhǎng)智；讀書，使人明理；讀書，使人進(jìn)步。生活中沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。朋友們，讓我們與書為友，在書海的擁抱中慢慢長(zhǎng)大，成長(zhǎng)為“腹有詩(shī)書氣自華”的新一代！
與書為友作文 篇32
小時(shí)候，我常�？匆姲职只虼蟾绺�、大姐姐們捧著一本厚厚的東西在看啊看個(gè)不停。有一次，我走到爸爸的房間，看見爸爸又在看那厚厚的東西。我看爸爸看書看的有點(diǎn)不耐煩，便對(duì)爸爸說：“爸爸，你怎么整天都在看那東西，多沒勁�。〔蝗缒闩阄页鋈ネ饷孀咦吆貌缓寐�！”“峰，乖，爸爸沒空，下次再帶你去玩啊�！薄澳悄闶掷锬弥氖鞘裁矗俊薄安皇歉阏f了嗎，爸沒空，出去！”我?guī)е鴿M腔的'疑惑和不解回到了房間，突然，我眼前一亮，在書柜里有爸爸手里拿著的那種東西�！昂撸悴桓嬖V我，我自己找！”接著我就把書都翻了出來(lái)，胡亂一通的看著（其實(shí)也不算在看，只不過拿在手里玩罷了）。也就在那時(shí)開始，我就和書結(jié)緣了。
我逐漸的長(zhǎng)大了，腦袋瓜里常常有許多疑問，有時(shí)爸爸媽媽也回答不出來(lái)。于是索性到書店買來(lái)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么來(lái)》，我常常躺在床上，拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么來(lái)》來(lái)，吸收里面的知識(shí)和智慧。這時(shí)，書已成為了我的朋友。
慢慢的，時(shí)光流逝，眨眼間，我上四年級(jí)了。我知道了波菜里面含的鐵不能用吸鐵石吸出來(lái)、被子里的棉花不能做成棉花糖和樟腦不是糖果而是驅(qū)蟑螂的藥丸等等···也吸收了不少中外名著的知識(shí)與智慧，甚至到了一天不看書就手癢的地步，每當(dāng)朋友們招呼我下樓玩時(shí)，我總是沉浸在書海里，不為所動(dòng)，因此家人和朋友都親切的叫我“小書蟲”。
有一次，叔叔出了一道問題問我們：世界上眼睛最多的是什么動(dòng)物？世界上最大的又是什么動(dòng)物？弟弟回答說：“世界上眼睛最多的是三眼貓，最大的是非洲大象�！苯又妹谩⒈淼芩麄兌紦屩卮�。這時(shí)，我站出來(lái)說：“世界上眼睛最多的是蜻蜓，它的復(fù)眼最多可達(dá)幾千萬(wàn)個(gè)，最大的是藍(lán)鯨，最重可達(dá)150多噸。”叔叔聽完之后，就對(duì)弟弟妹妹說：“看，你們哥哥多聰明��！你們要向他學(xué)習(xí)�！钡艿苊妹脤�(duì)我佩服不已。
書陪伴我在這個(gè)世界已經(jīng)5年了，它可以說是我這5個(gè)春夏秋冬以來(lái)最形影不離的朋友了。
但愿書香永遠(yuǎn)伴我行！
與書為友作文 篇33
“書中自有黃金屋”，飽讀詩(shī)書的人總是很讓人欽佩。莎士比亞曾說：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！睍彩侨说呐笥�，可怎樣才能與書做朋友呢？
與別人比賽也許是一個(gè)不錯(cuò)的方法。三年級(jí)的時(shí)候，我知道了本名叫《弟子規(guī)》的古書。很像《三字經(jīng)》的樣子。當(dāng)時(shí)覺得很有趣很新鮮，就讓爸爸給我買了一本�？墒�，我犯了一個(gè)小孩子容易犯的'錯(cuò)誤：買了不愿意看。它被我丟在了一邊。爸爸覺得這本書很好，可以使我受益。所以爸爸采取了一個(gè)方法，要和我比賽，看誰(shuí)背的多。一開始我不愿意背，爸爸總贏我。后來(lái)我覺得很不服氣，決心要超過爸爸。我下了決心，爸爸哪是我的對(duì)手？這不，爸爸也“甘拜下風(fēng)”了。
如果看一本書，一上來(lái)就好多個(gè)人物，也許頓時(shí)就會(huì)沒了再看下去的欲望。那不妨就試試這個(gè)方法吧。你可以先拿一張紙，邊讀邊畫，畫他們的人物關(guān)系圖。誰(shuí)是主人公，誰(shuí)是配角，一一畫出來(lái)，也可以寫一寫，怎樣明了怎樣做。這樣就會(huì)有種清晰感，不再像原來(lái)一樣毫無(wú)頭緒。也許你會(huì)問，為什么不把圖直接畫在書上呢？是為了書的清潔。如果你可以寫的很工整，也是可以的。如果不可以，那就不要這樣做，書都是你的朋友了，你怎么還能去傷害它呢？
你如果想與更多的書成為朋友，那速度一定是很重要的。你可以先從喜歡的類型開始練起，比如是校園小說、奇幻類小說，那都是我們小學(xué)生喜歡的類型。慢慢開始看起，既要有速度還要有質(zhì)量，不能盲目地只追求速度。有些同學(xué)上的是“速讀班”，其實(shí)它和這個(gè)方法的作用是一樣的。使用這個(gè)方法，既不用出門，也不用花錢，多好啊。之后再開始看名著。這樣做還不失興趣，不是兩全齊美嗎？
還有很重要的一點(diǎn)就是選書。我們一定要會(huì)選書，不要看那些很低俗的書。書是一種很美好的事物，名著和校園小說也許是我們這個(gè)階段較好的選擇。希望大家能交一個(gè)自己喜歡而又美好的朋友，這個(gè)朋友會(huì)伴你一生，伴你成長(zhǎng)。
與書為友作文 篇34
喜慶的春聯(lián)，紅紅的福字，家人溫暖的笑容……這一切構(gòu)成了春節(jié)，使它成了我們心中鮮明的溫暖符號(hào)。
春節(jié)里，最幸福的莫過于逛書店了。要知道，能與先賢智者“對(duì)話”是一件很美好的事。
歌德創(chuàng)作了一本偉大的《浮士德》，我對(duì)它神往已久，但礙于它的鼎鼎大名，擔(dān)心自己無(wú)法讀懂，白白糟蹋了好書，所以一直沒有翻開。在春節(jié)里，我有的是空閑，又恰好在我不知道要看什么書的時(shí)候“碰見”了它，于是便翻開了，這才驚喜地發(fā)現(xiàn)自己能讀懂里面的內(nèi)容，雖然不敢夸口自己已經(jīng)全部融會(huì)貫通，但卻能暢通無(wú)阻地讀完了�！陡∈康隆返那楣�(jié)曲折離奇，但卻緊緊地圍繞著主人公浮士德，淋漓盡致表現(xiàn)出了浮士德思想的變化，看這本書時(shí)，很容易忘記主人公僅僅只是浮士德，很容易把他的那種對(duì)知識(shí)的追求看作是人類對(duì)未知領(lǐng)域的孜孜不倦的渴求。浮士德希望獲取真理，卻被魔鬼誘惑；人們?cè)谔剿魑粗臅r(shí)候，也很有可能會(huì)誤入歧途。在書中，浮士德最終獲得了救贖，升入了天國(guó)，同樣，我們不能因?yàn)榭赡艿娘L(fēng)險(xiǎn)止步不前，而是要懷揣著希望走下去，相信在未來(lái)，自己終能成功。我相信我得到了確實(shí)的證明：《浮士德》的的確確是一部偉大的著作，它在文學(xué)史上的地位是不可撼動(dòng)的。由于是由他人翻譯過來(lái)的，所以它比中國(guó)的古典名著更接近白話文，更易懂，稱得上是一部“平易近人”的書。值得每個(gè)人讀上一遍又一遍，進(jìn)行永不停止的思考。但是，盡管《浮士德》能令人深思僅僅沉迷于《浮士德》是不夠的，我們應(yīng)該趁還有時(shí)間，盡可能地多看書，多吸取知識(shí)。
書本是人類的朋友，即使有些書籠罩著“名著”的.光環(huán)，看上去好像難以接近，深?yuàn)W難懂。但在它被罩上“名著”的光環(huán)之前，它也是一本好看的書。正因?yàn)樗巳雱伲鹆巳藗兊乃伎�，才�?huì)是經(jīng)典。所以，不讀名著，不是名著的損失，而絕對(duì)是自己的損失。要放下一切心理阻礙地去看書，使自己成長(zhǎng)。
這一次的寒假過去了，就永遠(yuǎn)只能成為回憶。所幸的是，當(dāng)我回憶它時(shí)，它雖然不是完美無(wú)缺的，但令我滿足，有著將來(lái)難以企及的美好。
與書為友作文 篇35
書，一位真摯的朋友；書，一位智慧的長(zhǎng)者。我喜歡讀書，因?yàn)槲蚁矚g書中跌宕起伏的故事情節(jié)；我喜歡讀書，因?yàn)槲铱釔圩x書的優(yōu)雅氣質(zhì)與純樸的品質(zhì)；我喜歡讀書，因?yàn)樗堇[著人世的喜怒哀樂，悲歡離合。
當(dāng)我還是小小孩的時(shí)候，“童話故事”就一直陪著我：在我難過的時(shí)候，灰姑娘跑過來(lái)安慰我；在我驕傲自大的時(shí)候，《龜兔賽跑》時(shí)刻警醒著我；在我懦弱的時(shí)候，《海的女兒》給予我勇敢……安徒生、格林兄弟為我營(yíng)造了一個(gè)美好的幼年時(shí)代，讓我幼小的心靈在一本本書中得到熏陶滋養(yǎng)。
我愛讀書，尤其喜歡夜晚讀書。時(shí)光如流，夜色如墨，周圍的一切漸漸睡去，而我總是依著床，在燈下癡癡的讀著文字。讀著春的鳥語(yǔ)花香，讀著夏的雷鳴雨飄，讀著秋季的梧桐落葉，讀著冬的冰封雪宿。萬(wàn)籟俱寂，我寄情于書，就著窗外的夜色，細(xì)細(xì)品酌書頁(yè)中的一個(gè)個(gè)方塊字的韻味……一天晚上，我依然如癡如醉地捧著一本書看，媽媽卻喊：“趕快把書合上，要睡覺了！”然后朝我走來(lái)，“啪”的一聲，這本精彩的書便被媽媽無(wú)情地合上放在書桌上了。我只好上床休息，等媽媽走后，我便躡手躡腳地走向書桌，快速的把這本書拿了起來(lái)，鉆進(jìn)被窩里，打開手機(jī)上的手電筒模式，“嘻嘻，這下又能一次看個(gè)夠了！”借著手機(jī)微弱的亮光，我又津津有味地讀了起來(lái)。不知過了多久，“睡蟲”開始在我身體里爬行了。“啊，真困！”我邊說邊打哈欠，只能依依不舍地把書合上，我溫柔的對(duì)書說了一聲：“晚安，我的朋友�！闭f完，便閉上眼睛，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
每次看到心儀的書，我總是愛不釋手，就像一個(gè)饑餓的'人，撲向美味的面包。我貪婪、大量地汲取書中的養(yǎng)料，從格林童話到唐詩(shī)宋詞，每種文學(xué)作品都是我閱讀的對(duì)象。隨著年齡的增長(zhǎng)，我走進(jìn)了名著的世界，我的生活更加絢爛多彩。讀書不僅豐富了我的生活，還提高了我的寫作能力呢！在我的作文本上，每篇作文都是“優(yōu)”，這可得歸功于書啊！作文本上出現(xiàn)的精美句段，那可是書“告訴”我的呢。不正因?yàn)橛辛藭呐惆�，寫作文時(shí)，才會(huì)妙筆生花，文采斐然嗎？
書，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空，讓我的生活少了一份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩。學(xué)海無(wú)涯，路途漫漫，讓我們與書為友，鑄就智慧人生吧！
與書為友作文 篇36
俗話說得好——"書中自有黃金屋"，但可不是所有書里都有黃金屋，像《阿衰》、《漫畫party》之類的漫畫書，怎么可能有黃金屋呢?所以，這句話應(yīng)該寫成："好書中自有黃金屋"沒錯(cuò)，只有在好書里面才會(huì)有黃金屋;只有在好書里面才會(huì)有智慧的海洋。我今天就向大家推薦一本好書——《意林》少年版。
別看每次《意林》少年版就那么薄薄的一本，但它的"分量"可不小。這本書以"小故事大智慧·小幽默大道理·小視角大意境"作為宗旨發(fā)行。共有八個(gè)大專欄，分別是："成長(zhǎng)小腳丫"、"搜星記"、"青青校園"、"思想的.翅膀"、"綠野仙蹤"、"IQ總動(dòng)員"、"天使之城"、"專欄加油站"。
我來(lái)給大家介紹一下吧："成長(zhǎng)小腳丫"里主要講的是一些人在成長(zhǎng)的時(shí)候遇到的挫折，又將挫折打敗，最后成功;"搜星記"里講的是各類明星出名的道路是怎樣的;"青青校園"從名字上就可以看出這是講校園事跡的;"思想的翅膀"就應(yīng)證了"小故事大道理"這一宗旨;"綠野仙蹤"講的就是在森林里看到的奇怪的動(dòng)物;"天使之城"里講的是一些感人的事情;"IQ總動(dòng)員"的主題就是娛樂、放松;"專欄加油站"寫的就是作文怎樣才能寫好。這八個(gè)專欄，層層遞進(jìn)，使人越看越有興趣，看完這期又想著下期。《意林》少年版對(duì)我們的寫作有很大的幫助。比如說我，我以前寫作就是記流水賬，而現(xiàn)在不費(fèi)吹灰之力就可以寫出好作文，而這些進(jìn)步都得益于讀《意林》少年版這本書呢。
大家快放下手中的漫畫，拿起《意林》少年版，做一個(gè)名副其實(shí)的知識(shí)達(dá)人吧!
與書為友作文 篇37
我是一只蛾子，書則是一束燈。
我厭倦了櫥柜里暗藏著的葷臭，于是便偷偷飛出來(lái)享受一下久違的世界，所以我發(fā)現(xiàn)了燈。它慘白卻富有生命力，它沉默卻熱情似火。我抵擋不住我防御不了的吸引，一步步走向深淵，深陷泥潭不可自拔身不由己意想翻飛時(shí)，我來(lái)到了另一個(gè)世界，它耀眼、閃亮。我嗅到了我內(nèi)心最原始的卻被現(xiàn)實(shí)鎮(zhèn)壓著的食糧。就在我與它接近、融合的那一瞬間，我看到了我的魂靈，猶如蟬翼一般透明、無(wú)暇。
書真的有這么大的吸引力嗎？我可以斬釘截鐵地回答：有！
它是這世界上唯一不會(huì)被污染的原生品。它是由字體所連接成的句子，再由句子連接成的一本書。它一句輕描淡寫就能把人傷到骨子里。它一本不動(dòng)聲色就讓人愛恨交織。
書是危險(xiǎn)品，勿輕易靠近。
我曾經(jīng)喜歡看書是在三年級(jí)的時(shí)候，老師讓全班訂一套書，有草房子等十二本。當(dāng)時(shí)買來(lái)覺得不好看，就讓它埋沒在了我的書柜底兒上了，嶄新的，從未動(dòng)過。后來(lái)放假了，無(wú)所事事時(shí)，就翻開了它，突然發(fā)現(xiàn)故事內(nèi)容是那么的扣人心弦，即使會(huì)有不認(rèn)識(shí)的生字，也會(huì)去老老實(shí)實(shí)查字典，耐心地把它看完。一個(gè)假期的時(shí)間，我把十二本書就都讀完了。后來(lái)對(duì)書的渴望越來(lái)越強(qiáng)烈，我不只是接觸兒童文學(xué)了，開始看一些有哲理的書，每讀一個(gè)故事，心中就會(huì)泛起層層漣漪，感慨萬(wàn)千。直到現(xiàn)在，書仍是我不可缺少的`一部分。
書使萬(wàn)物富有小情趣。書中的，無(wú)論是死物還是活物，都能散發(fā)出奇特的光芒，太陽(yáng)、月亮、河流、星辰……在書中各自扮演著最恰當(dāng)?shù)穆毼�，最豐富的神情，最優(yōu)美的語(yǔ)言，最和諧的故事。它是又一個(gè)造物主，毋庸置疑。書是延綿千古，永垂不朽的傳奇。
從《四書·五經(jīng)》到如今的中學(xué)課本。書伴隨我們一輩子。從孔子到魯迅，書成就了多少名人。書是一個(gè)起始點(diǎn)，表示的是人們的進(jìn)步與文化的提升。書又是一個(gè)終點(diǎn)，意味著人們將通過書來(lái)度過漫漫歲月。它就是這么重量級(jí)，這么張狂，它的堂而皇之是必須的。
就讓書走進(jìn)我們的生活吧。讓生活多一些酸甜苦辣。
我也情愿變成一只心甘的蛾子，為了追求向往傾其所有去實(shí)現(xiàn)，哪怕那是危險(xiǎn)的，我也要去實(shí)行，我夢(mèng)想的殿堂。
與書為友作文 篇38
一紙，一筆，一盞燈，做回散人，與書為友。
書本身就有一股香氣，是發(fā)自本身的香，不是花草的芬芳，不是香水的迷離，是一種氣質(zhì)、素雅、幽靜和沁人心脾。
狹小的房間里點(diǎn)著一盞燈，四十瓦，昏暗的光透著氣息，那是文人的吐納，墨綠色的書架占了大半空間，上面堆著一些書，雜亂但絕無(wú)灰塵，那是我的全部。我愛側(cè)躺在床沿看書，仿佛多了一些遐想，又多了一些文人的'味道。伸手我便可以清楚地尋找到我要的書，我已經(jīng)完全熟知書的粗糙或光整，哪一些有折過的痕跡，或者夾著一張漂亮的楓葉。與書的合作是如此默契，以至于我弄不清是我在找書還是書在尋覓我。
紅色，書皮粗糙，有顆粒狀，我知道是米開朗基羅的冊(cè)子，對(duì)于他的作品我只能用凡人的眼光去看待，但是我喜歡他那句話，“每個(gè)人都是一件很好的雕塑，只是他還被珍藏在大理石里�！蔽覉�(jiān)信自己也是那塊雕塑，不是自負(fù)，而是一種完成自己使命的信念。
這一冊(cè)大概是奧地利作家莫里希頓爾的書吧。這片樹葉是兩年前采集的。老實(shí)說，我不能完全讀懂他的話，甚至覺得他在瞎掰，“每個(gè)人的心中都裝著一個(gè)布拉格當(dāng)鋪，進(jìn)進(jìn)出出存放著心情。”我一直迷惑著，為什么人的心情要寄存，而那個(gè)地方又是當(dāng)鋪？我們不該勇敢地表達(dá)自己，而是縮地將它皺在心中，我想這是一種輕視，一種對(duì)自己的不尊重。
沒有整齊地放進(jìn)書架的是李清照的詩(shī)集吧。兩天前我翻閱過�？丛�(shī)，陶冶情操罷了，而對(duì)于只懂得皮毛的我來(lái)說，只能說是朗讀，而讀些什么，自己也不清楚，但讀過后又倍感舒暢，似乎口中溢出的都是滿嘴的墨香。李清照是我喜歡的，喜歡什么？又談不上，也許是那種清冷的氣質(zhì)吧，我想我是模仿不上的，只能跟著輕輕吟誦：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！�
書架中的書許多我是看不來(lái)的，也許是經(jīng)驗(yàn)不足，也許是閱歷太少。但我喜歡翻看小時(shí)候讀的書，似乎在努力尋找童年時(shí)的天真浪漫，或者在體驗(yàn)一種回憶。但這似乎很難，“幼稚”已磨滅了我看這些書的的興趣，盡管我還不成熟。但我卻意外地品味到了作者的童心未泯，我想這是我最該學(xué)習(xí)的吧。
關(guān)上了燈，房間暗而靜，我閉上眼睛回味著書的味道。與書為友，與書中的人為友，終一日，有人會(huì)捧起一本書，然后與我為友。
與書為友作文 篇39
在高爾基眼里，書是人類進(jìn)步的階梯；在莎士比亞眼里，書是營(yíng)養(yǎng)品；在葉文玲眼里，書是長(zhǎng)生果。在我的眼里，書是一盞明燈，是它照亮了我的求知路；書也是一位摯友，是它陪伴著我的成長(zhǎng)。
書，是一位給我啟蒙的朋友。記得還在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就買了一些識(shí)字卡片回來(lái)，拿著讀給我聽，讓我看卡片上的圖畫，這些識(shí)字卡片讓我感到了快樂，讓我學(xué)到了一些模糊的知識(shí)，知道了什么是樹，什么是汽車，什么是房子，什么是椅子，什么是……后來(lái)，我上幼兒園了，媽媽買了些童話書讀給我聽，我聽的時(shí)間長(zhǎng)了，自然就記住了書中的`內(nèi)容，我就在幼兒園里一字不落地“讀”給小朋友們聽，其實(shí)，我是一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)的，幼兒園的老師和小朋友們被我蒙在了鼓里，直到老師問了媽媽，這個(gè)“謎團(tuán)”才被解開。
書，是一位給我引路的朋友。隨著我的成長(zhǎng)，我上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音。媽媽特意買了幾本注音讀物給我，正在不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)的我非常喜歡那些書，一有閑暇時(shí)間就喜滋滋地讀起來(lái)。后來(lái)，媽媽還給我買了幾本漫畫書，雖然認(rèn)識(shí)的字不太多，但看圖也可以猜出一些來(lái)。有趣的注音書籍以及漫畫被渴望知識(shí)的我反復(fù)翻閱，快樂絲毫不減，反而如獲至寶。
書，是一位帶我游歷廣闊天地的朋友。四年級(jí)的時(shí)候，我被動(dòng)物小說家沈石溪的作品深深吸引了，媽媽看我喜歡沈石溪的作品，就給我買了他已經(jīng)出版的全部書籍。這些書，成了我愛不釋手的寶貝，我神游在書中的世界里。我每天都看，站著看、坐著看、上廁所也在看，有時(shí)甚至忘記吃飯，如果睡覺前不看幾頁(yè)，我會(huì)難以入眠。有一次，聽說沈石溪的新書出版發(fā)行了，我迫不及待地約朋友一起去書店，一踏進(jìn)書店的我就直奔沈石溪的專柜，找到了新書，我急忙打開書，貪婪地讀著，不斷地汲取著知識(shí)，好像已經(jīng)沒有任何聲音能打擾到我，我是那么專心，那么投入。當(dāng)我朋友的臉湊過來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了要回家的時(shí)間。
書，贈(zèng)予我無(wú)窮魔力。一本好書，值得我擠出時(shí)間去閱讀，用心去體會(huì)……書，是人類永遠(yuǎn)的好朋友。
與書為友作文 篇40
書是一杯茶，耐人尋味；書是一片海，永無(wú)邊際。古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。與書為友的時(shí)光，是那么美好。
學(xué)前階段，童話故事成了我的伙伴。一開始我只是覺得這些書讀著好玩，后來(lái)便有了別的理解。一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象都深深地印在我的腦海中：狡猾的狐貍、驕傲的蚊子、善良的白雪公主和可憐的賣火柴的小女孩……他們用精簡(jiǎn)的文字、生動(dòng)的圖畫告訴我一個(gè)又一個(gè)的道理：人要善良，做人要講誠(chéng)信，做人該量力而行……
初讀小學(xué)，黃蓓佳的兒童小說成了我的朋友。剛讀這些書，我覺得讀讀故事罷了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)黃阿姨筆下的主人公活潑天真特別有孩子味。聰明可愛的金鈴、助人為樂的單明明、倔強(qiáng)如牛的青銅……黃阿姨寫的內(nèi)容特別真實(shí)，將主人公心理和動(dòng)作刻畫得活靈活現(xiàn)。孩子們之間發(fā)生的故事都反映出他們的稚嫩和童心。比如說青銅，他為了等葵花，變得骨瘦如柴。烈日當(dāng)空，他在等；寒冬臘月，他在等�？梢娝麄冇颜x深厚……，我便喜歡上了讀書。
而現(xiàn)在，名著、詩(shī)詞成了我的好友�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂�！边@是范仲淹的憂國(guó)憂民�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)”這是李白的瀟灑自如�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥的.碧血丹心。我最喜歡羅貫中寫的《三國(guó)演義》：足智多謀的諸葛亮，文武雙全的趙云、禮賢下士的劉備……關(guān)公過五關(guān)斬六將是我最喜歡的故事：他先過了東嶺關(guān)斬了孔秀；有過了洛陽(yáng)斬孟坦和韓福；再到汜水關(guān)殺了卞喜；然后到滎陽(yáng)斬殺太守王植；最后在黃河渡口斬殺夏侯惇部將秦琪。關(guān)羽真不愧是五虎上將。羅貫中的師傅施耐庵所寫的《水滸傳》也走進(jìn)的我的知識(shí)庫(kù)庫(kù)里，以及時(shí)雨宋江為首的108位好漢將“義”這個(gè)字展現(xiàn)得淋漓盡致�？上г谡鞣脚D時(shí)死了無(wú)數(shù)將軍。凱旋而歸后被奸臣高俅等人賜毒酒而死。同時(shí)也側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)宋朝宦官專權(quán)、皇帝昏庸。
書是人類進(jìn)步的階梯。與書籍為友，和詩(shī)詞作伙伴。徜徉名著苑林，領(lǐng)略大師風(fēng)范。感悟生命真諦，傳承文化瑰寶。
與書為友作文 篇41
從小時(shí)認(rèn)書，知書，識(shí)書，享書，直到與書為友。書伴隨著我的成長(zhǎng)，與書為友，我一次次發(fā)現(xiàn)自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓我不斷超越，不斷突破。
唐代詩(shī)人杜甫說過：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。從小時(shí)候開始，一本帶著拼音，帶著漂亮插圖的書，直到現(xiàn)在的長(zhǎng)篇小說，一步步走進(jìn)書的殿堂，一次次遨游知識(shí)之海，與書為友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書，是一位真誠(chéng)的朋友。
書，是一位朋友，一位真誠(chéng)可靠的朋友。當(dāng)你在閑暇之時(shí)，書，就會(huì)成為一位朋友，一位值得你去洽談的好友。夕陽(yáng)西下，享受著落日余光的你，拿起一本書，貪婪的閱讀著書中的內(nèi)容，就會(huì)像與一位親密好友竊竊私語(yǔ)，暢談人生。出門遠(yuǎn)行時(shí)，帶上幾本書，向著閑暇時(shí)光，你可以向它說出一切，它也會(huì)把它知道的全部告訴你，而且，你并不用擔(dān)心，因?yàn)樗且晃徽嬲\(chéng)可靠的`朋友。
我與書為友，成長(zhǎng)在書的世界，書，就像是一塊肥沃的土地，而我，則是扎根在這塊土地里的小苗，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓我得到充實(shí)的快樂。
書是一首歌，那樣讓人沉醉著迷；書是一把傘，為你遮擋下風(fēng)風(fēng)雨雨；書是一縷陽(yáng)光，在冬日里讓你感受到了滿心的溫暖；書是一陣風(fēng)，吹來(lái)那樣舒暢人意；書是一片大海，讓你與樂同游；書是一滴甘露……
認(rèn)書，知書，識(shí)書，享書，直到與書為友。慢慢的去讀書，去品書，去享受書中的樂趣，你才能真正的與書為友。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！讀書也許是辛苦的，但當(dāng)你真正融入到書的世界，與書為友，你會(huì)品味出人生的酸甜苦辣，你會(huì)找到心靈的寄托，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好！
與書為友作文 篇42
我今天要講的就是我和書的故事，我與書的故事要講的話要講很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。
自從我懂事起，我的第一個(gè)朋友就是書，書使我的性格變得活潑，我的第一本書的名字叫做《平凡的世界》，這本書非常好看，里面的主人公和我當(dāng)時(shí)境遇一樣，我非常同情這個(gè)主人公，書，在我一直成長(zhǎng)的時(shí)間里，陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的就是書了，書使我快樂，使我了解認(rèn)識(shí)許多新鮮事物，知道了許多深刻的道理。
俗話說的'好讀書好，讀好書，好讀書。書是人類的朋友，我和書的關(guān)系真的說不清楚，不知道是兄弟關(guān)系，還是朋友關(guān)系，反正我就是我一個(gè)愛看書，愛讀書的小女孩兒。
在社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)的時(shí)期，可以在手機(jī)、電腦上看書了，但我覺得還是紙質(zhì)的書最好了，現(xiàn)在有了圖書館，我就可以去圖書館里借書看了，只要看到喜歡看的書，我就趕緊跑到它旁邊，聚精會(huì)神的看了起來(lái)。
書是我最忠實(shí)的朋友了，他陪我吃飯、陪我散步、陪我睡覺。哈哈，還陪我上廁所，反正我就是離不開書了，我要永遠(yuǎn)看我喜歡看的書。
書，我要和你交朋友可以嗎？
書，我想和你做很多很多事情，可以嗎？
與書為友作文 篇43
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心中的書；“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞心中的書；“讀過一本好書就像交了一個(gè)益友。”這是藏克家心中的書。“書就像是一盞燈照亮著我們前進(jìn)的路，書就像是一本本字典讓我們了解我們不會(huì)的知識(shí)，書就像是一位老師，細(xì)心地教導(dǎo)著我們�！边@就是我心中的書。
小時(shí)候還不太識(shí)字的我經(jīng)常會(huì)看一些漫畫書和文字較少的圖畫書：像《西游記》之類的圖書通過媽媽的講解也常常懂得故事的大概情節(jié)，會(huì)看得津津有味。后來(lái)脫離拼音也漸漸能看一些名著了。
談笑盛興成敗《三國(guó)演義》、驚心動(dòng)魄的《魯濱孫漂流記》、驚險(xiǎn)曲折旅程的'《海底兩萬(wàn)里》、科學(xué)百科《昆蟲記》……一本本書一個(gè)個(gè)故事都讓我記憶深刻，是書帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我懂得書中的哲理。
最近我在看一本有關(guān)我國(guó)歷史的書《明朝那些事兒》，文中的朱元璋是從一無(wú)所有的貧農(nóng)通過造反擁有了天下，做上了皇帝的寶座。這跟朱元璋處事時(shí)冷靜，堅(jiān)持和果斷是分不開的。當(dāng)我們?cè)谧雒恳患聲r(shí)都能冷靜，堅(jiān)持和果斷，那么前面的道路在曲折都能迎刃而解，都能達(dá)到成功的彼岸。
書帶給我的不僅僅是樂趣，還讓我了解更多中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，還有很多哲理以及做人的道理。我喜歡書，書伴隨著我的人生一起成長(zhǎng)、伴隨我一起實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
與書為友作文 篇44
書，它是我們不可缺少的良師益友。它就像一把鑰匙，開啟智慧的大門；它就像一艘帆船，送往成功的彼岸；它就像一杯咖啡，耐人尋味。
我的爺爺是一位退休工人，閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候總會(huì)捧著書本專心致志的品讀著。每當(dāng)我呆呆地看著爺爺彎著腰，駝著背，戴著老花眼鏡，眼神還流露出一絲喜悅。心中便會(huì)浮現(xiàn)出一份執(zhí)念，那就是我要讀書！?因?yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)小，字認(rèn)的不多，所以總會(huì)趴在爺爺?shù)谋成希犓v故事。有一次，我不禁問他為什么喜歡讀書？爺爺聽了聽，摸摸胡子笑道：“孩子。你沒發(fā)現(xiàn)嗎？書是甜的'，更是香的！”我聽后半信半疑，拿起一本書，舔了舔說道：“爺爺是個(gè)大騙子，書根本就沒有味道和香味！”“呵呵，孩子我所指的不是這個(gè)，只有走進(jìn)書中世界才能找到答案。”“書中的世界？是什么樣的呢？”我癡癡地想著。爺爺摸摸我的頭說：“每個(gè)人對(duì)書中的定義不同，所看見的世界也就不同。爺爺看見的是一望無(wú)際的大海，還里有各種各樣的海洋生物，燦爛的陽(yáng)光照耀著大海，波光粼粼，仿佛披上了一件金黃的紗衣，使人心情舒暢。”“哦，我明白了，長(zhǎng)大后我一定會(huì)多讀書，去尋找?"書中的世界"。?時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生。書在我的人生當(dāng)中已經(jīng)成為了無(wú)話不談的知己，同時(shí)也給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣。?莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧力沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是甜的，是香的，不信你試試？
與書為友作文 篇45
是你讓我認(rèn)識(shí)無(wú)數(shù)字；是你讓我知道了高爾基`雨果·魯迅等文學(xué)作家；是你讓我讀到海倫·凱嘞的堅(jiān)強(qiáng)·樂觀保爾·柯察金的銅鐵般的的意志·福爾摩斯的聰明才智…·；是你讓我沐浴知識(shí)的雨露·體驗(yàn)讀書的樂趣。我感謝你朋友，是你讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩標(biāo)稱博覽群書的愛好者——
從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我開始當(dāng)然不認(rèn)識(shí)是你。等我稍微大一些我便“擅作主張”，把你當(dāng)成了朋友。你的孩兒們經(jīng)常出現(xiàn)在廣告牌上，我便開始認(rèn)讀他們。到了四五歲時(shí)，你最大的那個(gè)孩子安徒生童話成了我讀書的開始，我更喜歡他。于是，我如饑似渴的讀了一本又一本童話。又大了三歲，我厭倦了哪些“幼稚”的童話，就纏著媽媽買世界名著。當(dāng)您那些享譽(yù)世界的孩兒們，也能成為我的好朋友，裝在我的腦袋里。讀了那些世界名著，讓我更加認(rèn)清你的面容；你就像一個(gè)海，里面裝有無(wú)數(shù)的知識(shí)，等待著人們?nèi)ヌ剿�。過了一段時(shí)間，我開始寫作，借用你的好詞佳句，希望你不要介意。我有時(shí)間才思泉涌為你創(chuàng)造了幾個(gè)孩子，你一定非常高興吧！
到了六年級(jí)，我如同一只餓的老虎，不斷地吃你送給我的'攝物。我的肚子有一點(diǎn)東西了，所以我對(duì)你更加了解。我摸清了你的習(xí)性：又是語(yǔ)言細(xì)膩，有時(shí)粗糙卻一點(diǎn)也沒有失去文采，又是語(yǔ)言簡(jiǎn)短，又是內(nèi)容繁長(zhǎng)讓我們細(xì)細(xì)品味每一個(gè)文字所帶來(lái)的不同和感覺與味道；有是語(yǔ)言溫柔，有時(shí)語(yǔ)言火爆陡然升溫瞬間冰冷，讓我的心一上一下，隨你控制變化！
朋友，你該讓我如何感謝你！是你讓我擁有知識(shí)，你是知識(shí)的源泉，我將永遠(yuǎn)做你期中的一滴水——獲得更多的知識(shí)。
書，我將永遠(yuǎn)感謝你！
與書為友作文 篇46
從幼年時(shí)，書就已經(jīng)步入了我的生活里。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。自從我和書做了朋友后，我好像真的找到了黃金屋和顏如玉，下面我就和你講講我和書是怎樣成為朋友的吧。
我第一次和書交流是在我三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候同學(xué)們手里都有一本課外書，然后我什么也沒有只能眼巴巴的看著他們熱烈的討論。我只有坐在一邊發(fā)呆，放學(xué)一回到家，我就對(duì)媽媽說，媽媽你也給我買一本課外書吧！同學(xué)們都有，我也想要好不好？媽媽對(duì)我說：你不要攀比，你想買書我可以給你，明天我給你買好不好？我說：好吧。
第二天一大早，媽媽進(jìn)到我的房間，說給你想要的課外書，媽媽遞給我一本《安徒生童話》，我接過書以后開心的不得了，我小心翼翼地把它包了書皮，生怕把它弄壞，我每次看都是小心小心再小心。
如今隨著時(shí)間的流逝，那本書已經(jīng)找不到了，但是我依然和書做了朋友。
最近幾年，媽媽給我買了大量的書籍，比如《簡(jiǎn)·愛》、《魯濱遜漂流記》、《稻草人》。什么都有，平時(shí)我的時(shí)間很緊，只有中午和晚上可以看一會(huì)兒，但是我依然和書做了好朋友。
雖然我的感情又不是很豐富，但是我也成為《西游記》中師徒每次都能化險(xiǎn)為夷，感到高興，也成為《簡(jiǎn)·愛》中女主人公找到真愛高興。
書你永遠(yuǎn)都是我的`好朋友，我會(huì)讓你成為我一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)陪伴著我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)你是我一生一輩子都離不開的好伙伴，好朋友，等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)把你發(fā)送到世界各地，讓全國(guó)人民都知道你的重要性，知道我們?nèi)祟愲x不開書，書是人類寶貴的資源。打開書的寶庫(kù)保護(hù)的鑰匙每個(gè)人都有一把，只要你愿意，不管你有什么目的、什么企圖、他都會(huì)竭盡所能盡全力的幫助你，保護(hù)你。
書，你是我們?nèi)祟愖詈玫模钪匾呐笥选?/p>
與書為友作文 篇47
蜜蜂的朋友是花朵，羊兒的朋友是青草，魚兒的朋友是流水，我的朋友是書。書，可以把我?guī)У矫利惖耐捠澜�，帶我游覽祖國(guó)的大好河山
我非常地喜愛著書籍，因?yàn)樗梢詭е姨剿魇澜缰械膴W秘。我從幼兒園的時(shí)候就開始看書了，我總能從各種書籍中找到知識(shí)與快樂。我喜歡故事中的白雪公主，她告訴我善良的真諦；魯濱遜告訴我不論有多么困難，都要去克服它，勇敢地堅(jiān)持下去。
開始上學(xué)了，媽媽為了讓我把作文寫好，從圖書館搬來(lái)了許許多多的課外書。原來(lái)空空如也的書柜，變得堆積如山。有《美國(guó)國(guó)家地理》《長(zhǎng)襪子皮皮》《非常媽媽》從此讓我愛上了讀書并在看書的道路上一往無(wú)前
一天，我向同學(xué)借了一本有趣的書，名字叫做《十宗罪》�；氐郊�，我興奮地把書拿給媽媽看，媽媽二話不說，一把搶過書。并對(duì)我說：小孩子看什么《十宗罪》，這本是全是寫殺人破案的'。要看就看關(guān)于學(xué)習(xí)的書。明天就把書還給同學(xué)，聽見沒有？我委屈地說：聽見了，媽媽，我明天就把書還回去。話音剛落，我的眼淚便不由自主的落了下來(lái)。作業(yè)做完后，我便早早地睡了。我輕輕地把房門關(guān)了起來(lái)，迅速把手電和書拿出來(lái)，用被子蓋住，開始悄悄地看書。我的腦子里全是殺人、放火的景象，嚇得我不敢再看了。
書是我的知己，是我精神的家園，我愛它，因?yàn)樗鼛Ыo我知識(shí)與希望。它帶領(lǐng)著我在知識(shí)的大海里航行，去探索、去發(fā)現(xiàn)！
與書為友作文 篇48
書就像是一杯甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；書就像是一把智慧的鑰匙，帶我們開啟知識(shí)的大門；書就像是一灣海峽上的燈塔，帶我們找到迷失的自我；書更像是一位知心的朋友，它教給我們?nèi)松恼芾怼嘶钤谑郎�，必然�?huì)有很多空閑的時(shí)間。我覺得把這種空閑的時(shí)間用來(lái)讀書是在好不過了。而什么時(shí)候讀書，什么地點(diǎn)讀書，讀什么書，這些點(diǎn)就顯得尤為重要。例如，早晨，晨昏未醒，趁著這種大好時(shí)光我們可以讀讀詩(shī)，背背英語(yǔ)單詞，當(dāng)然如果你覺得這樣很枯燥乏味，你也可以手拿一本《詩(shī)經(jīng)》，嘴里念著“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，這也不失為一種雅興啊。在晚上的時(shí)候，坐在屋前的石凳旁，伴著皎潔的月光，你也可以手拿一杯酒，讀著李白的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”順便感嘆一下人生的無(wú)常。看書是一件美好的事，不同類型的書帶給我們的感受不同。開心幽默的書會(huì)讓我們覺得放松，同時(shí)也可以培養(yǎng)我們的幽默感，讓我們自身散發(fā)更多的魅力；悲傷的小說既讓我們看到主人公坎坷的命運(yùn)，也讓我們?cè)诳赐陼蟾牒煤眠^自己的生活；積極勵(lì)志的書會(huì)讓我們對(duì)生活抱有希望，遇事不悲觀；懸疑推理的書可以讓培養(yǎng)我們的推理判斷能力；科幻的小說可以讓增強(qiáng)我們的想象力……看到這么多例子，你有沒有想要看的某一類型的書呢？
在我小時(shí)候，我就特別喜歡整天把故事書捧在手里，什么安徒生故事，格林童話等是我童年中不可缺失的一份美好的記憶。那個(gè)時(shí)候，人魚公主，丑小鴨，灰姑娘是我最好的朋友。那時(shí)天真的我對(duì)讀書并沒有太大的興趣，吸引我的只是丑小鴨悲慘的命運(yùn)和灰姑娘遇到王子之后的幸福，我看不到這個(gè)故事背后的意義，也不知道作者寫他是要告訴我們什么。但隨著年齡的增長(zhǎng)，會(huì)開始把事情想復(fù)雜，也會(huì)對(duì)這些故事有了新的理解和感悟。長(zhǎng)大后我個(gè)人比較喜歡郭敬明這種青春文學(xué)派的作家，首先它所處的年代和我們一樣，不會(huì)讓我覺得年代太遠(yuǎn)，產(chǎn)生距離感。而且他的文風(fēng)能夠吸引我。我知道這樣說一定會(huì)有人說我不會(huì)讀書，他們只會(huì)把魯迅矛盾天天掛在嘴邊，脫口而出的就是他們的文章，但我想問一句，你們真的看懂了嗎？看明白了嗎？大家都承認(rèn)魯迅的文章寫的好，但又有幾個(gè)人能夠讀懂魯迅，既然自己并不明白干嘛要不懂裝懂呢。
我們讀書不是給別人炫耀的，是要讓自己能夠有所體會(huì)的，如果能讀一本對(duì)你啟發(fā)性較大的.書，那有誰(shuí)會(huì)去在意你讀的是什么呢！我很喜歡看外國(guó)的名著，他們的故事比較生動(dòng)，不會(huì)像中國(guó)的古典名著難以理解。我最近就讀了一本小說，它的名字叫《高老頭》。是19世紀(jì)法國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克所寫，寫的是兩個(gè)平行而又交叉的故事：退休面粉商高里奧老頭被兩個(gè)女兒冷落，悲慘地死在伏蓋公寓的閣樓上；青年拉斯蒂涅在巴黎社會(huì)的腐蝕下不斷發(fā)生改變，但仍然保持著正義與道德。這部作品在展示社會(huì)生活的廣度和深度方面，在反映作家世界觀的進(jìn)步性和局限性方面，在表現(xiàn)《人間喜劇》的藝術(shù)成就和不足之處方面，都具有代表意義。其藝術(shù)風(fēng)格最能代表巴爾扎克的特點(diǎn)。是巴爾扎克最優(yōu)秀的作品之一。讀完這本書帶給我的感受很多，讓我看到了當(dāng)時(shí)的人們之間赤裸裸的金錢關(guān)系，也讓我對(duì)高老頭這個(gè)角色充滿憐憫。
很多人討厭讀書，總說自己拿起書就想睡覺，那是你們沒有讀的興趣，閱讀是一件美好的事，不論年齡大小，我們都一定要學(xué)會(huì)讀書。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。讀書可以增加你的人格魅力，也可以讓你們交到更多的朋友。在書里我們可以看到陶淵明的淡然自若，也可以看到周敦頤的潔身自好；在書里我們可以看到宋江的仁義大方，也可以看到吳用的機(jī)智聰明；在書里我們可以看到李清照的婉約細(xì)膩；也可以看到杜甫的豪邁豁達(dá)。讀書是一件有意思的事，不開心時(shí)，書可以讓你微笑；傷心時(shí)，書可以帶給你滿滿的正能量；不論在什么時(shí)候，書都可以成為我們忠實(shí)的朋友，所以從現(xiàn)在開始，讓我們積極地讀書，讓我們與書為友！
與書為友作文 篇49
記得那是三年級(jí)的某一天，媽媽的同事送給我們幾本《笑貓日記》，我十分好奇。當(dāng)媽媽離書房時(shí)，好奇的我迫不及待地打開其中一本，立馬就進(jìn)入《笑貓日記》。
從那以后，我就愛上了讀書。當(dāng)我正讀書時(shí)，忽然想上廁所，就抱上書慢慢走向廁所，到了地方，我先不急著解決問題，總要先看一會(huì)書再上廁所。寫完作業(yè)了，我順手拿上一本書，坐在沙發(fā)上看得入了迷。到飯點(diǎn)了，爸媽叫我吃飯，我什么聲音也沒聽到，繼續(xù)看書。過了一會(huì)兒，媽媽見我沒回應(yīng)，就過來(lái)看，見我在看書，催促我:“靳二，吃完飯?jiān)倏窗桑堃淞�。”我只好從笑貓世界的后門鉆出來(lái)。看到精彩處被打斷，真是不爽啊。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，有了個(gè)好主意，我端起飯碗，一溜煙來(lái)到沙發(fā)旁，把飯碗放在茶幾上，邊看書邊吃飯，別提多愜意了，大家都拿我沒辦法。我又沉浸在書中……
我見笑貓被山蜘蛛網(wǎng)住，十分擔(dān)心，后來(lái)笑貓用他與虎皮貓的故事“蛛口逃生”，我稍稍松了口氣。第二天，笑貓又用他與虎皮貓的故事“虎口逃生”，之后，笑貓用同樣的方法打動(dòng)了豹王和湖怪，成功摘到了藍(lán)色的.兔耳朵草，而他只是小睡了一會(huì)，兔耳朵草就被幾只貪吃的兔子毀了，這時(shí)，我真想把那幾只兔子抓出來(lái)燉湯喝，為笑貓報(bào)仇。
《笑貓日記》助我打開了閱讀之門，以后，我又陸續(xù)讀了《米小圈上學(xué)記》、《假如給我三天光明》、《西游記》、《閣樓上的白云》、《豆豆花》、《抄襲往事》、《三國(guó)演義》、《列那狐的故事》、《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《跟鳥》等書。從書中，我學(xué)到了做人的道理，人生的哲理，還從中得到了讀書的樂趣。
讀書使我快樂，希望大家也多讀書，從中得到樂趣。
與書為友作文 篇50
從小我就與書結(jié)下了不解之緣，我的生活中到處有書的蹤影。你瞧，書櫥里整齊地排著書，房間的床頭柜上擺著書，客廳的茶幾上躺著書 ；每天，我睡覺之前要看書，午間休息時(shí)要看書，就連上廁所時(shí)手上拿的還是書！
我看的第一本書是《小聰仔》，那時(shí)我才四歲。翻開《小聰仔》我立刻被書中精美的圖案給深深地吸引住了，纏著媽媽一遍又一遍地給我講里面生動(dòng)、有趣的故事。
上幼兒園了，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽開始幫我買一些注音的書，有《安徒生童話》、《格林童話》等。從書中我認(rèn)識(shí)了許多新朋友：謙虛的'丑小鴨、善良的白雪公主和勤勞的灰姑娘……
與書為友作文 篇51
書的領(lǐng)域無(wú)邊無(wú)際，一眼望不到頭，世界上那么寬廣，它就有多大世界有多么純潔，她就有多么無(wú)暇。
在書的海洋中，我學(xué)到了要善待他人，善待自己，同時(shí)我也學(xué)到了很多，我喜歡在書的海洋中暢游，我愛在書的海洋中暢游。
每當(dāng)我傷心時(shí)，對(duì)這個(gè)世界失去希望時(shí)，我總會(huì)拿一本書捧在懷里翻開幾頁(yè)，像對(duì)待自己的朋友一樣去對(duì)待她。
記得那是一次期末考試，我以為我會(huì)考得很不好，因?yàn)槲业拇竽X根本什么都想不起來(lái)了，當(dāng)我對(duì)自己失去信心時(shí)，同學(xué)們，老師們都在鼓勵(lì)著我，可我的脾氣變得很暴躁，對(duì)他們大吼大叫。
每當(dāng)我根本控制不住自己，而一本書改變了我那本書，就像我的朋友，他鼓勵(lì)著我前進(jìn)，鼓勵(lì)著我奮斗，他是我再一次重新?lián)P帆起航，她照亮了我前進(jìn)的道路，他是我前進(jìn)的動(dòng)力。
他的名字叫《魯濱遜漂流記》，他教會(huì)了我只要有了目標(biāo)，就不會(huì)不成功，它告訴了我做人就要堅(jiān)持不懈，一站到底。
經(jīng)過我長(zhǎng)期成績(jī)的訓(xùn)練我在大腦終于重新復(fù)蘇了，到了那次考試，我發(fā)憤圖強(qiáng)，得到了很不錯(cuò)的成績(jī)。這使我十分感激《魯濱遜漂流記》。從此之后我就像對(duì)待寶貝一樣對(duì)待我的朋友。
還有一次，我在路邊看到幾個(gè)小男孩兒撕書燒火，看到這兒，我十分憤怒，上去一腳把火弄滅了，我對(duì)那群孩子說：書是我們的朋友，如果沒有他，你們能學(xué)到那么多知識(shí)嗎？那些書好像聽懂了我的`話在說謝謝呢，看過這，我感到十分自豪，那些孩子向我道了歉，我對(duì)他們說不對(duì)，書也是有生命的，一定要愛護(hù)它們。你們也應(yīng)該向它們道歉，孩子們聽到后面紅耳赤的低下了頭。
沒錯(cuò)，書是我們最好的朋友，它給我們帶來(lái)了快樂，帶走了知識(shí)，更重要的是它就像有生命的，俗話說讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。
與書為友作文 篇52
假如我們沒有了書籍，就等于失去了一位好朋友。我們離不開書，就像羊兒離不開草，魚兒離不開水，樹兒離不開泥土一樣。
我從小就與書成了好朋友，你離不開我，我也離不開你。記得9歲那年暑假，我不幸患了肺炎，住進(jìn)了醫(yī)院。每天除了打吊針，便是看電視，而我的好朋友――書，卻放在家里。我請(qǐng)媽媽幫我把一疊書帶到醫(yī)院，讓我打發(fā)時(shí)間。于是，每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，書便向我伸出雙手，邀我走進(jìn)書海里遨游。書本時(shí)而讓我與勇敢善良的海的女兒邂逅，時(shí)而讓我和美麗可憐的`灰姑娘歡聚一堂，時(shí)而讓我同喜羊羊一起開動(dòng)腦筋打敗灰太狼，時(shí)而讓我與故事中的人物舉杯暢談……書本帶著我游歷了祖國(guó)壯麗的山河，讓我見識(shí)了蜿蜒盤旋的“龍”――長(zhǎng)城，“攀登”了著名的五岳， “觀看”了飛流的黃河，領(lǐng)略了“飛流直下三千尺”的黃果樹瀑布……當(dāng)我還沉浸在觀賞故宮里的珍寶時(shí)，書又展開翅膀，帶著我走出國(guó)門，飛向異國(guó)，遨游世界。在空中，我看著腳下的大地，不得不感嘆道：世界真寬廣��！我參觀了許多的世紀(jì)奇觀，感受了蒙娜麗莎神秘的微笑，欣賞了許多著名的藝術(shù)珍品。書真是我的好朋友��！
書不僅帶我暢游世界，還帶給我光彩。去年，在汕頭市“小學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽”里，我因?yàn)槠綍r(shí)書看得多，積累了一些知識(shí)，從而獲得三等獎(jiǎng)。
與書為友作文 篇53
書是一杯酒，那么香甜;書是一滴露，滋潤(rùn)了我枯干的心靈;書是一條船，載著我駛向知識(shí)的海洋;書是一碗飯，永遠(yuǎn)為我提供營(yíng)養(yǎng);書是一個(gè)涼亭，讓我們心煩的時(shí)候，找到心靈的棲息地。 在書的天地里，我可以與陶淵明一起“采菊東籬下”，感受“悠然見南山”的樂趣;與李白一起“舉杯邀明月”，分擔(dān)“對(duì)影成三人”的寂寞;與李清照一起“誤入藕花深處”，享受“綠肥紅瘦”的美景;與杜甫一起“夜闌臥聽風(fēng)吹魚”，體驗(yàn)“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的戒馬生活…… 與書為友感覺真好!走進(jìn)夏洛蒂勃朗特《簡(jiǎn)愛》的世界，看到了《簡(jiǎn)愛》的激情、幻想和反抗精神�！逗�(jiǎn)愛》為我展現(xiàn)一種化繁為簡(jiǎn)，一種返樸歸真，一種追求全心付出的感覺，一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯咖啡，凈化著我的心靈。
一天，媽媽有事要出去，并吩咐我如果下雨就收衣服。我正拿著《簡(jiǎn)愛》津津有味地讀著，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當(dāng)我讀到《簡(jiǎn)愛》精彩處，體會(huì)到了自己在童年時(shí)沒有書的日子里，生活自然變得枯燥乏味，寂寞會(huì)開始擴(kuò)張，快樂會(huì)離我遠(yuǎn)去，天空會(huì)黯然無(wú)光。是書改變了我，改變了一個(gè)整天無(wú)所事事的`我;是書豐富了我的生活，豐富了一個(gè)兩點(diǎn)一線，無(wú)趣寡味的生活…… 讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢(mèng)中書當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐。”多少個(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中翱翔。 不知何時(shí)，書竟給了我一個(gè)五彩繽紛的文學(xué)夢(mèng)!
與書為友作文 篇54
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣f過�！白x一本好書就如交了一位益友�！崩蠋熯@樣說過，由此可見，一本好書對(duì)我們來(lái)說可真是一頓豐富的營(yíng)養(yǎng)餐，我們從中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而，提升了自己。
從古至今，一位位素有文學(xué)造詣的文豪們，在他們的`“藏經(jīng)閣”內(nèi)，那一個(gè)沒有成百上千的寶貝――書？是書為他們點(diǎn)亮了前行之路；是書帶領(lǐng)他們進(jìn)入了一個(gè)個(gè)未知的領(lǐng)域；是書讓他們登上去往成功彼岸的航船；是書……
還記得呂蒙，他原本只是一介武夫，可直到遇見了書，是他帶兵打戰(zhàn)更有模有樣，成為了一段佳話傳誦至今。還記得諸葛亮，他上知天文下知地理，使劉備三次出城請(qǐng)求他出山輔佐，若無(wú)書 ，他能有如此造詣嗎？顯然不能。
與書為友作文 篇55
我小時(shí)候是一個(gè)不愛看書的人，我的媽媽卻說書是知識(shí)的海洋，我卻不這么認(rèn)為，但自從那一件事后，我深深地愛上了看書。
有一次快期中考試了，我每天都按時(shí)把作業(yè)寫完，把每天需要控掌控背誦的知識(shí)都學(xué)的很快，自以為這次期中考試一定能考好，但媽媽卻對(duì)我說，雖然你學(xué)了很多知識(shí)，但不能驕傲，堅(jiān)持每天看十頁(yè)書也行，我不理媽媽，心想：我就不看書，找一個(gè)借口，我得出去玩。想著想著終于想到了，我就對(duì)媽媽說：小明讓我今天去她家。要幫他補(bǔ)課，一會(huì)兒就回來(lái)。媽，我走了。然后我就跑出去了，然后同學(xué)喊我踢足球，我就去踢足球了，我一下玩到了下午五點(diǎn)，我對(duì)媽媽說好了，三點(diǎn)回家，這下慘了，我回家媽媽會(huì)把我當(dāng)罵一頓的，我回家的時(shí)候已經(jīng)五點(diǎn)半了，我走進(jìn)屋里，只見媽媽坐在沙發(fā)上看見我，就對(duì)我說：飯菜都涼了，你終于回來(lái)了，媽媽把我大罵了一頓。
期中考試的時(shí)候我胸有成竹的`答好了卷子，交給老師，卷子改了，可等到卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我卻驚呆了，63分！我不敢相信我竟然考了這么差的成績(jī)，媽媽知道我的分?jǐn)?shù)的時(shí)候?qū)ξ艺f，以后你每天看10頁(yè)書，要不然沒收零花錢，以后我堅(jiān)持每天看十頁(yè)書，最后在期末考試中取得了全校第一。
這件事后，我深深地愛上了看書，我相信書是每一個(gè)人的好朋友。
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