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          時(shí)間:2022-10-06 03:27:28 觀察 我要投稿

          觀察小螞蟻?zhàn)魑?篇

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的觀察小螞蟻?zhàn)魑,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          觀察小螞蟻?zhàn)魑?篇

          觀察小螞蟻?zhàn)魑?

            我的家在農(nóng)村,從小在這片廣闊的天地里生活,我喜歡在夏日的午后爬到樹(shù)上去捉知了,享受陽(yáng)光穿過(guò)密密層層的枝葉,映在身上的斑斑駁駁的光影;喜歡挽起褲管下到水田里,深一腳淺一腳地去摸螺絲、搬螃蟹、、、、、、而捉弄小螞蟻,更是我和小伙伴經(jīng)常干的傻事。

            我家房前屋后的泥土里,有許多黑色的小螞蟻,地壩的那些縫隙里,也到處都是。有時(shí)候,我故意丟一粒飯?jiān)诘厣,看著它們費(fèi)勁地快搬到洞口時(shí),我又把飯粒拿開(kāi);有時(shí)候,我和小伙伴提一大桶水去灌螞蟻的巢穴,看著它們?cè)谒袙暝,我們卻哈哈大笑;甚至有時(shí)候不高興時(shí),我會(huì)把一隊(duì)整整齊齊的螞蟻踩亂,死傷無(wú)數(shù)、、、、、、直到那一天,看了《動(dòng)物世界》中介紹螞蟻的生活習(xí)性后,我的心靈被深深震撼了,我明白了小螞蟻也是地球上的一員,它們對(duì)地球的貢獻(xiàn)很大,我不應(yīng)該隨便傷害它們。

            節(jié)目中介紹到螞蟻是地球上數(shù)量最多,分布最廣的生物,足跡幾乎遍布全球。據(jù)說(shuō),把全世界的螞蟻加在一起,其重量將超過(guò)人類(lèi)的總重量。而且在人類(lèi)每降生40個(gè)嬰兒的時(shí)候,就大約有7億只螞蟻同時(shí)來(lái)到這個(gè)世界上。這真讓我難以置信,不過(guò)那些科學(xué)家是有真實(shí)的數(shù)據(jù)證明的。

            螞蟻也是地球上最古老的物種之一,與銀杏一樣,它和恐龍幾乎是同一個(gè)時(shí)代的。人類(lèi)曾在已有1億多年歷史的琥珀中發(fā)現(xiàn)過(guò)它們。誰(shuí)也沒(méi)想到,在地球上統(tǒng)治了1億6千萬(wàn)年的恐龍滅絕了,而小得可憐的螞蟻卻奇跡般地活了下來(lái)。這多么神奇呀!

            同時(shí)螞蟻還具有驚人的力量和速度,它們能背負(fù)起比自己身體重20倍的食物。要是我們?nèi)祟?lèi)背這么重,早被壓扁了。你看它們從早到黑、忙忙碌碌,從不知疲倦,這種勤勞的品質(zhì)多么值得我學(xué)習(xí)呀!

            最神奇的是節(jié)目中把螞蟻軍團(tuán)比作是天兵天將,是大自然派它們來(lái)凡間控制昆蟲(chóng)的數(shù)量, 保持地球上的生態(tài)平衡的。于是, 螞蟻便擔(dān)當(dāng)起了清道夫和執(zhí)法者的雙重角色。據(jù)說(shuō),它們所翻動(dòng)的泥土的總重量,超過(guò)了我們公認(rèn)的'松土專家蚯蚓。與其他昆蟲(chóng)不同的是, 為了既當(dāng)好執(zhí)法者, 又做好清道夫, 螞蟻建立起了嚴(yán)密的社會(huì)組織, 形成了嚴(yán)格的分工體制, 有著一套行之有效的管理辦法和制約機(jī)制, 因而才能昌盛不衰, 井然有序, 一直在地球上生存了下來(lái)。

            看了這個(gè)節(jié)目,我收獲很多。小螞蟻也有神奇的大世界,我們要尊重、敬畏每一個(gè)生命,即使他是弱小的。因?yàn)槊恳粋(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇,每一個(gè)傳奇背后都有一個(gè)精彩的故事。從今以后,我不會(huì)再隨意傷害小螞蟻和其他小動(dòng)物、小昆蟲(chóng)了,我們跟它們應(yīng)該和諧相處,讓我們共有的地球家園更繁榮,更美好!

          觀察小螞蟻?zhàn)魑?

            我從小特喜歡媽媽給我講《昆蟲(chóng)記》,知道很多小蟲(chóng)子的故事,特別有意思,我長(zhǎng)大了想當(dāng)一個(gè)法布爾那樣的昆蟲(chóng)學(xué)家。

            我們樓下有很多槐樹(shù),槐樹(shù)下住著很多螞蟻,我經(jīng)常跑去觀察。今天中午,我又請(qǐng)媽媽下樓一起到槐樹(shù)下觀察。發(fā)現(xiàn)了很多小螞蟻和幾個(gè)螞蟻洞?墒,這里的洞又小又硬,沒(méi)法挖。我又跑到西邊的槐樹(shù)下尋找。呀!這里有好多螞蟻洞,還有更多螞蟻爬來(lái)爬去。“媽媽!快來(lái)!”我趕緊叫道。媽媽過(guò)來(lái)了,我們一起觀察這棵樹(shù)下的小螞蟻。

            光樹(shù)根底下就有16個(gè)螞蟻洞呢!我發(fā)現(xiàn)這邊螞蟻個(gè)頭大,顏色淺,爬行快。很奇怪,這些螞蟻總在樹(shù)上爬上爬下,它們都在干嗎呢?我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它們總是按著一定的`路線上來(lái)下去,只要碰面只要把觸角輕輕一碰,馬上輕巧饒開(kāi)了,誰(shuí)也不搶行,誰(shuí)也不擠著誰(shuí),非常有秩序,順著它們的爬行路線,我們?cè)跇?shù)干的中間部分又發(fā)現(xiàn)了好多木屑,這里也有小螞蟻的洞,木屑就是小螞蟻挖洞運(yùn)出來(lái)的,真有意思,它們還能在樹(shù)上居住呢。我還看到有的螞蟻?zhàn)炖镢曋恢凰{(lán)色的蚜蟲(chóng),快速往樹(shù)下爬,運(yùn)回到洞里。難道螞蟻要吃蚜蟲(chóng)嗎?

            我又看到幾只藍(lán)色小蚜蟲(chóng)從樹(shù)根往上爬,小螞蟻們過(guò)來(lái)過(guò)去也不抓它們,我把蚜蟲(chóng)推到螞蟻跟前,螞蟻還是繞道走了,這是為什么呢?我想起常識(shí)老師講過(guò),螞蟻和蚜蟲(chóng)是好朋友,蚜蟲(chóng)送蜜給小螞蟻吃,小螞蟻就保護(hù)蚜蟲(chóng)不被七型瓢蟲(chóng)吃掉。我想明白了:一定把是螞蟻把做好蜜的蚜蟲(chóng)帶回洞,小蚜蟲(chóng)把蜜送給小螞蟻后,螞蟻就不管它們了,它們只能自己慢慢爬回樹(shù)上去。這對(duì)爬行緩慢的蚜蟲(chóng)來(lái)說(shuō),可是個(gè)長(zhǎng)途旅行了。我覺(jué)得小螞蟻太自私了,它們挑蚜蟲(chóng)多的樹(shù)下、樹(shù)上居住,就是為自己能更多享受小蚜蟲(chóng)的甜點(diǎn)呀!

            我今天的觀察很有收獲,我很開(kāi)心!假期里,我還希望能認(rèn)識(shí)更多的昆蟲(chóng),了解它們,和它們交朋友。

          觀察小螞蟻?zhàn)魑?

            能更準(zhǔn)確螞蟻的食性,我和做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們用五種食物來(lái)吸引螞蟻,看到底喜歡吃?實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,原先在食物旁邊只有兩三只螞蟻,可不到5分鐘,螞蟻就陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)食物旁邊,要以前我會(huì)很驚訝,看得目瞪口呆的。傳遞信息的速度快,快得超過(guò)我們?nèi)祟?lèi)的傳遞速度了吧!。到底用來(lái)傳遞信息的呢?讓我來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎吧!螞蟻是用分泌物的氣味來(lái)進(jìn)行交流的。它在回家的路上留下的氣味,其他的螞蟻沿著這條路線去找食物,并不斷地加強(qiáng)氣味。這里的食物被采集,沒(méi)有螞蟻再來(lái),氣味逐漸消散。神奇吧!

            有的螞蟻爬到鹽上面,可對(duì)鹽一點(diǎn)兒也不感興趣,碰也不碰地爬米飯那邊,在米飯那里只有十幾只螞蟻。而白糖那里大概有五十多只螞蟻,蘋(píng)果那里也有二十多只螞蟻。最多的要數(shù)死蟑螂那邊了,許多的螞蟻都爬死蟑螂的`身上,看得我身上都起了雞皮疙瘩,全身的汗毛也豎了。由于死蟑螂太大了,小螞蟻搬動(dòng)它,就陸續(xù)有的螞蟻幫忙。分工著,有的螞蟻拖死昆蟲(chóng)的觸角,有的螞蟻拖昆蟲(chóng)的腿,可還是搬不動(dòng)。邊吃昆蟲(chóng)的肉,邊有規(guī)律地站好自己的位子,有指揮在喊:“一二,加油,一二,加油!”果然,死蟑螂被搬動(dòng)了一下,就這樣,螞蟻們不停地忙著

            食物名稱螞蟻的反應(yīng)

            鹽幾乎不感興趣

            米飯十幾只螞蟻

            白糖五十多只螞蟻

            蘋(píng)果二十多只螞蟻

            死蟑螂許多的螞蟻

            半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我結(jié)束了對(duì)螞蟻的觀察,知道螞蟻?zhàn)钕矚g吃。它也和我們小朋友喜歡吃葷的,好玩吧!有觀察才有,有才有驚喜,讓我們期待下一次的驚喜吧!

          觀察小螞蟻?zhàn)魑?

            有一天,我寫(xiě)完作業(yè)在院子里玩耍,我發(fā)現(xiàn)地上有一隊(duì)螞蟻整齊地向前走,然后我就把一只小螞蟻托到葉子上,然后把它放到了一個(gè)凹凸不平的樹(shù)枝上。

            那只小螞蟻發(fā)現(xiàn)自己跟同伴走散了,馬上發(fā)出了求救信號(hào),在多次搖動(dòng)觸角求救無(wú)人反應(yīng)時(shí),我原本以為那只小螞蟻會(huì)馬上放棄,等待死亡,可令我大吃一驚的事發(fā)生了他竟然朝著樹(shù)干那邊爬去,我想:他真勇敢。∥铱匆(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)干的連接處有一個(gè)小坑,可對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)肯定是個(gè)大湖一樣,我發(fā)現(xiàn)螞蟻在坑旁邊停住了,我想:這回你又怎么辦。课铱匆(jiàn)螞蟻爬進(jìn)了坑里,它先是往上一爬,可一下子就掉了下來(lái),它費(fèi)了大半天的勁才上來(lái)一點(diǎn)。我打算幫助一下這只可憐的`螞蟻,就在附近找了一根小樹(shù)枝搭進(jìn)坑內(nèi),可我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)小螞蟻已經(jīng)找到了方法并上來(lái)了,我只好先把小樹(shù)枝放到地下,我看見(jiàn)小螞蟻一點(diǎn)點(diǎn)往下走結(jié)果一不小心居然摔了下來(lái),幸好螞蟻本身很輕,像一個(gè)小型降落傘,所以,并沒(méi)有摔死,只是整個(gè)身子翻了過(guò)來(lái),六條細(xì)細(xì)的腿擺動(dòng)著,可卻怎么也翻不過(guò)來(lái),后來(lái)用頭用力一頂整個(gè)身子才翻了過(guò)來(lái)。這次再往前爬時(shí)他更小心翼翼了,遇到不平的地方就從平坦地方繞過(guò)去,我心里暗暗地豎起大拇指:“小螞蟻可真聰明!”小螞蟻花了好長(zhǎng)的時(shí)間才走到了另一個(gè)大樹(shù)下的家,和同伴會(huì)合了。

            小螞蟻的堅(jiān)持不懈的精神值得我們敬佩,我也要學(xué)小螞蟻的品質(zhì),以后在生活中也要像小螞蟻一樣堅(jiān)持到底,不成功絕不放棄。

            版權(quán)作品,未經(jīng)《星火作文》書(shū)面授權(quán),嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載,違者將被追究法律責(zé)任。

          觀察小螞蟻?zhàn)魑?

            今天,我在家門(mén)口玩泥。突然看到一條黑的、細(xì)的“隊(duì)伍”,很有順序的蠕動(dòng)著。蹲下來(lái)仔細(xì)看,是一群小小的螞蟻,它們?cè)谶\(yùn)泥“建筑”自己的“家庭”,來(lái)來(lái)往往忙個(gè)不停。

            看,一只極小的螞蟻拖著比它身高大得好幾倍的米,吃力地緩緩挪動(dòng)?赡苁翘哿耍鼪](méi)走多遠(yuǎn),就放下米,回頭就走。我立刻用手把米放在小螞蟻的跟前,沒(méi)想到的是小螞蟻既然嚇跑。我緊跟著它,看他怎么樣,只見(jiàn)他碰了一下迎面趕來(lái)的大螞蟻,那好像在說(shuō):“有一顆米粒,我拖不動(dòng),想請(qǐng)您幫幫我,行嗎?”那只大螞蟻也跟它碰了碰頭,好像說(shuō):“行”。然后,它就跟小螞蟻?zhàn)吡恕?/p>

            小螞蟻回到原來(lái)的地方,可是,發(fā)現(xiàn)米粒不見(jiàn)了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想幫它,可是一想到剛才它的那個(gè)樣子,就放棄了這個(gè)念頭。它的伙伴也趕來(lái)了,看到小螞蟻的樣子,就知道了米粒不見(jiàn),一個(gè)伙伴向它碰碰頭,就好像是在安慰它說(shuō):“別急,我們一定會(huì)幫你把米粒找回來(lái)的。于是,它們就開(kāi)始分頭找了。找了好久,說(shuō)有的大螞蟻都找不到,最后還是別小螞蟻找到了。這時(shí),烏云密布,眼看就要下雨了。于是,它拖起米粒拼命地跑,盡管現(xiàn)在的'力氣不搞了,它還是不敢停下來(lái)歇息。因?yàn)檫@是它的伙伴頭已經(jīng)走遠(yuǎn)了,所以現(xiàn)在就得憑他自己的力量把米粒拖回家!凹佑,加油,現(xiàn)在的你一定能把米粒運(yùn)回家的,你既然來(lái)了,就一定得成功!蔽以谂赃吿嫠驓猓哪_步比剛才還要快了。還有三步、兩步、一部、到啦!

            雖然這只是一只小小的螞蟻,可它那種頑強(qiáng)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。 簡(jiǎn)評(píng): 觀察細(xì)致,文章描寫(xiě)螞蟻的勤勞和齊心協(xié)力,富有生活氣息。

          觀察小螞蟻?zhàn)魑?

            四葉草,代表著:希望,信心,愛(ài)情,幸運(yùn)。由于非常罕見(jiàn)稀有所以常被稱為幸運(yùn)草。不知為何的我好不向往他,可能是被他的名子吸引,也可能是好奇心影響,所以決定展開(kāi)行動(dòng)《捕捉幸運(yùn)草》。

            來(lái)到草叢堆旁,放眼望去都是三葉草,蹲下,翻翻他,動(dòng)動(dòng)他,尋找他,有人說(shuō):找到幸運(yùn)草的機(jī)率是十一萬(wàn)分之一。這種幾乎不可能發(fā)生得事,放手一搏,是我現(xiàn)在要做的事。

            “痛!”用力的把手一抽回來(lái),螞蟻!彷佛看到一只巨大鱷魚(yú)出現(xiàn)在我眼前般跳起來(lái),反射性動(dòng)作或著說(shuō)自我保護(hù)的`一甩,微薄力量的小螞蟻就不見(jiàn)了。

            “啊!”這是什么地方?怎么來(lái)到了一個(gè)柔柔軟軟的地方?我不是跟著大家走嗎?為什么她看到我那么緊張?我有那么可怕嗎?呀!她怎么把我甩出去了?好痛啊!你們?cè)谀模?/p>

            回到原點(diǎn),好奇螞蟻為什么會(huì)出現(xiàn)在這,好奇附近是不是有蟻窩,好奇產(chǎn)生的疑慮,讓人有種“試一下,看一眼就好”的感覺(jué)。一翻,哇!一條彎曲不齊的線呈現(xiàn)在眼前,順著他們的路線走下去,來(lái)到一個(gè)地方,潮濕的土壤,旁有些許的雜草,足足約有三尺長(zhǎng),全都是一只只小到不行的螞蟻!還好我耐摔,跟著她走,直覺(jué)告訴 我:她會(huì)帶我走。而果真她真的找到了!跟家人點(diǎn)個(gè)角,碰個(gè)頭,回到最當(dāng)初該去的地方。

            我驚訝,螞蟻的團(tuán)結(jié);我驚訝,螞蟻的合作;我驚訝,螞蟻的一心,不過(guò)或許令我更欣喜若狂,如癡如醉的是我在看到螞蟻的精神后閃過(guò)的幸運(yùn)草!心想是不是該給她個(gè)回報(bào),雖然她空摔過(guò)我,但也幫過(guò)我,嗯!給她我找到的一株草,不知道它叫什么,確知道她很開(kāi)心快樂(lè),從她表情讀出來(lái)的。

            或許幸運(yùn)草帶來(lái)的不只是幸運(yùn),或許幸運(yùn)草帶來(lái)的是另一種某個(gè)奇妙的發(fā)現(xiàn)。

          觀察小螞蟻?zhàn)魑?

            今天是周日,媽媽開(kāi)車(chē)帶著我和弟弟去姥姥家,一下車(chē),我和弟弟就飛快地跑到姥姥家門(mén)前,咚咚咚地敲著她家的大鐵門(mén),姥姥剛一打開(kāi)門(mén),我們就迫不及待的沖進(jìn)院子里。姥姥家院子里種著各種各樣的蔬菜,有黃嫩嫩的菜花,有綠油油的油菜,有紅彤彤的西紅柿,還有紫到發(fā)黑的茄子,我和弟弟就坐在院子里吃著蛋糕,賞著菜園,等著媽媽和姥姥制作的美味大餐。我不小心把一些蛋糕渣掉到了地上,也沒(méi)有太在意,就領(lǐng)弟弟去吃飯去了。

            吃完飯后,我們回到院子里,發(fā)現(xiàn)那幾塊花生米大小的蛋糕渣旁邊,出現(xiàn)了好多芝麻大小的小黑點(diǎn)在動(dòng)來(lái)動(dòng)去,仔細(xì)一看,原來(lái)是螞蟻。我驚喜地喊弟弟過(guò)來(lái)觀察螞蟻。只見(jiàn)幾只小螞蟻正圍著那塊小蛋糕,剛開(kāi)始,它們鉆到蛋糕下面想用頭部的力量把蛋糕抬起來(lái),可是蛋糕太重了,小螞蟻們抬不動(dòng),于是它們放棄了這個(gè)策略。過(guò)了一會(huì),有只稍微個(gè)子高的螞蟻,爬到的蛋糕渣上面,晃動(dòng)著觸角,挪動(dòng)著步子,像個(gè)領(lǐng)袖一樣指揮著幾只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)走過(guò)去,像在部署作戰(zhàn)方略似的'。又過(guò)了一會(huì),從花叢底下又跑過(guò)來(lái)一支螞蟻隊(duì)伍,螞蟻隊(duì)伍瞬間壯大了起來(lái),螞蟻軍團(tuán)的搬運(yùn)行動(dòng)開(kāi)始了。只見(jiàn)螞蟻們分成了八九個(gè)小組,每個(gè)小組有三五只螞蟻,它們分頭行動(dòng)將蛋糕渣分成了好多份不均勻的小塊,有的小螞蟻有頭頂著,有的小螞蟻用小腳的力量撕拉著,有的小螞蟻,在搬運(yùn)途中摔倒后接著爬起來(lái)重新搬運(yùn),不一會(huì)功夫,螞蟻軍團(tuán)的搬運(yùn)工作就完成了,地上的面包渣清理的干干凈凈。我和弟弟不由的為小螞蟻們的勝利而歡呼,我覺(jué)得小螞蟻們真是太厲害了,面對(duì)比自己大好幾倍的食物,沒(méi)有退縮,而是動(dòng)腦筋想辦法去解決,自己的力氣小,就團(tuán)結(jié)起來(lái)一起去搬運(yùn)。

            同學(xué)們,連小螞蟻都懂得團(tuán)結(jié),不怕困難,那我們不更應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的精神嗎?在我們的學(xué)習(xí)和生活中,也會(huì)遇到困難和挫折,當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候,我們要想辦法動(dòng)腦筋去解決難題,團(tuán)結(jié)身邊的每一個(gè)人,相信只有這樣,我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步,我們的生活才會(huì)越來(lái)越美好。

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