生命的作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的生命的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的作文1
世上每一只動(dòng)物都是生命，我們要好好愛(ài)護(hù)它們。今天，我又在回家的路上，見(jiàn)到了幾只流浪狗被人驅(qū)逐的情形。看到這樣的情形，我心中猛地涌起一股怨氣，還有對(duì)流浪的憐憫之心。我想；小狗狗，我很想幫你們，可我是無(wú)能為力呀，我不能把你們抱回家飼養(yǎng)，否則會(huì)被爸爸媽媽罵的�，F(xiàn)在，你們自己小心一點(diǎn)。忽然我看見(jiàn)一只流浪狗抬起頭來(lái)，用可憐的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“你能幫幫我嗎?我好餓，我身上也好癢啊，你能幫幫我嗎?”我看了它的眼神之后，又有一股說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)從心中透露出來(lái)。在不知不覺(jué)中，淚珠從我的眼睛里涌出來(lái)，然后想斷了線的珠子不停的往地下掉。我伸出手來(lái)?yè)崦@只小狗。在撫摸它的瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，這些流浪狗是那么的可愛(ài)。過(guò)了一會(huì)，一只掃帚打過(guò)來(lái)，趕走了小狗。我和小狗還是分開(kāi)了。我只好悲傷地回家了。
要論速度，人跑不過(guò)狗；要論智慧，人也比不過(guò)狗；要論感情，人還是比不過(guò)狗。還是在今天，我看到了感人肺腑的事情。事情是這樣的：我走在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)一只可愛(ài)的小狗在一個(gè)老人的腿邊繞來(lái)繞去。老人走在路上，小狗跟著旁邊。忽然，一輛小汽車橫沖直撞，向老人駛來(lái)。小狗發(fā)現(xiàn)了，大家也發(fā)現(xiàn)了。大家異口同聲地喊：“小心�！崩先朔从尺^(guò)來(lái)了，可車都駛到了眼前�！斑恕保蠹叶奸]上了眼睛，等大家睜開(kāi)眼睛后，被眼前一幕驚呆了。老人被推開(kāi)在旁邊，安然無(wú)恙。車撞到的是那只可愛(ài)的小狗。老人發(fā)現(xiàn)后，抱著小狗痛哭。大家紛紛說(shuō)：“這只狗居然為了主人，甘愿犧牲，值得我們學(xué)習(xí)呀�！蔽铱吹竭@一幕，心中涌起一股難言之隱的感覺(jué)。
世上每一只動(dòng)物都是有感情，我們要好好愛(ài)護(hù)它們。我們不能讓動(dòng)物四處流浪。大家行動(dòng)起來(lái)吧，盡自己最大的力量，去讓小動(dòng)物們有一個(gè)快樂(lè)的、舒適的家吧。
生命的作文2
窗上的雨滴由一小滴變成了一小滴，沿窗戶慢慢滑下，彎彎曲曲的……
淅淅瀝瀝的雨在窗外下著，微風(fēng)吹起了我柔軟的短發(fā)。綿綿細(xì)雨
引起了我綿綿思緒。一切都在我的心中盤(pán)旋著，我難以平靜自己的心情。我手里握著筆，在草稿紙上胡亂地寫(xiě)一些連我自己也看不懂的東西。這是，我感到自己是在造字，造就一種有藝術(shù)感的字體。無(wú)意間一直小小的蝴蝶拍打著它網(wǎng)絲似的翅膀，發(fā)出輕微的聲音，仿佛在用一個(gè)微弱而充滿活力的聲音在告訴我們：“我是一個(gè)小生命�！毕騺�(lái)怕蟲(chóng)子的我，不知為何，居然伸出手捉住了這只小生命。心中有好像有一種力量和沖動(dòng)在推動(dòng)著我，使我不得不伸出手去碰它。
我隨手把它放在一個(gè)眼藥水的盒子里。它還是撲騰著翅膀，絲毫不肯放棄半點(diǎn)希望。我心里很亂，被它的翅膀一撲騰，突然間我明白了，我們?nèi)撕螄L不是這樣，無(wú)論做什么事，就算是碰到了南墻，你也要不灰心，因?yàn)槟氵�有機(jī)會(huì)呢!生命的警鐘敲醒了我。讓我明白了，生命是初生的無(wú)知，少年的純真，青年的朝氣，成年的穩(wěn)健，老年的不息。這個(gè)稚嫩的生命又何嘗不是這樣。它渴望生命，由于渴望生命，心里就燃起了希望之光。小蝴蝶也懂得生命是為了希望而活著。在困難時(shí)刻就要學(xué)會(huì)掙扎，
蝴蝶打動(dòng)了我。我打開(kāi)匣子，把它放在手心里，并且祝福了它。是因?yàn)閽暝奶�，還是不愿離開(kāi)……這我都不知道，他撲騰了幾下，飛不起來(lái)。但終究它繞著書(shū)桌飛了幾圈，頭也不回就走了。對(duì)，既然選擇了離開(kāi)，又為何要依依不舍呢?決定了就堅(jiān)決做下去。
我在心里默默祝福它，希望它能夠一直這樣字困境中掙扎。這也讓我看到了生命之光就算有再難的事情也要做下去……
活著，總是有幸的!我深呼吸了一口氣有幸尤在感受到了那道光!
生命的作文3
水紋邊的生命，也許不屬于水波。
雨后的晚上，帶上幾個(gè)同學(xué)，憑著上一年歡樂(lè)的記憶到了一片有由一塊塊石板鋪成的石階小徑和幾棵粗燥的插滿堅(jiān)硬松針的尖塔形松樹(shù)的草地。一指深的草叢邊有一片人工湖，旁邊一個(gè)小男孩正趴跪在湖邊用白嫩的小手一下一下推進(jìn)著湖中水波的循環(huán)，數(shù)只水蜘蛛在湖面乘風(fēng)破浪，這大概就是這里的全部景象了吧。
正想著，突然一只肥碩的大蟋蟀跳到了我的前方，腹部的后面威風(fēng)的翹著三根須子，看看中間那根產(chǎn)卵管，原來(lái)是一位巾幗英雄。慢慢的往前邁了一步彎下身子，兩手搭成的小棚子迅速的往下一扣，一瞬間腰竟自動(dòng)彈了起來(lái)，手下意識(shí)的扶了一下腰，頓時(shí)一陣疼痛從左腰間鉆了出來(lái)，與此同時(shí)蛐蛐跳到了草叢里不見(jiàn)了影子，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，不爭(zhēng)氣的腰。
草叢中有無(wú)數(shù)只蛐蛐在活動(dòng)，我是不敢再動(dòng)了，老老實(shí)實(shí)的坐在旁邊的石椅上看著他們蹲在熱鬧的草地里扳著雖然礙事但不可或缺的小型手電筒捏著把剛剛抓到的小蛐蛐堵到還盛著些水珠的塑料瓶里，見(jiàn)他們撲了一手草地上的水岔著手指用拇指和食指柃著裝有蛐蛐的瓶子用羅圈腿的走法朝我扭了過(guò)來(lái)的樣子真是好笑。
該回去了，快走到小區(qū)門(mén)口時(shí)有一個(gè)約莫六七歲的小男孩堵住了我們的去路，用很理所應(yīng)當(dāng)?shù)目跉庀蛭覀円序校覀兞糁矝](méi)用就全給了他，他說(shuō)了一聲謝謝就踮著小腳可愛(ài)的搓著步法回到了原來(lái)他玩的地方。我們看著他做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，他竟然把所有的蛐蛐都倒到了湖里，水中亂撲的蛐蛐在無(wú)月的天光下只能看到水面微微的反著無(wú)規(guī)律晃動(dòng)的亮光，我們不禁感嘆我們給錯(cuò)人了。
生命在水中舞蹈，漸漸暗淡了下去……
生命的作文4
時(shí)刻在流逝，生命在消失，在與死神搏斗的過(guò)程中，他們用行動(dòng)詮釋了生命的永恒。
他是一位癌癥患者，用生命為無(wú)數(shù)的孩子搭起教育的橋梁，改變了他們一生的命運(yùn)――叢飛，一個(gè)光輝的名字，一個(gè)令天地為之失色的男子。那一顆博愛(ài)的心，不會(huì)因他的離去而失去顏色，不會(huì)因他的離去而停止跳動(dòng)，更不會(huì)因他的離去而被遺棄。那顆心，早已深深地住進(jìn)每個(gè)人的心中。病床上的叢飛，因病早已沒(méi)有了頭發(fā)，眼窩深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那雙眼睛，依舊充滿神采，依舊滿含期望，依舊震懾人心。他本能夠用優(yōu)美的歌喉去換取完美的生活，但是他沒(méi)有，他將畢生的精力獻(xiàn)給了教育，獻(xiàn)給了社會(huì)。一生資助了無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子。在生命的最后時(shí)刻，他并沒(méi)有盡力去延續(xù)自己的生命，而是把生命最后的光芒獻(xiàn)給了教育。
在生命的到計(jì)時(shí)，叢飛告訴世界：生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。
他是一位教師，是人類靈魂的工程師。在生命的最后時(shí)刻，他用堅(jiān)強(qiáng)的身軀為孩子搭起了生命的通道――譚千秋。一個(gè)令中國(guó)崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身軀頂住石板，保護(hù)了他的學(xué)生，這是一位教師偉大精神的體現(xiàn)，更是對(duì)教師職責(zé)的詮釋。千秋老師，在應(yīng)對(duì)生死的抉擇時(shí)，他沒(méi)有退縮，用職責(zé)贏得了世人的尊敬。在生命的到計(jì)時(shí)，他選取的是職責(zé)，是愛(ài)。這樣的老師，值得我們銘記，值得我們尊敬。
在生命的倒計(jì)時(shí)，譚千秋告訴世界：生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。
雖然他們?cè)缫央x去，但那一個(gè)個(gè)閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計(jì)時(shí)，他們告訴我們：生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。
生命的作文5
雨下個(gè)不停，已經(jīng)下了一周多了。雖然只是濛濛細(xì)雨，可眼看就要“水漫金山寺”了，仍然不見(jiàn)晴天。我在屋里很無(wú)聊，不寧和煩悶。于是打著傘出去散步。
一路，從南往北走，街上人煙稀少，大概是下雨的緣故吧。我一直走，在走了十幾分鐘后，人很多。我看到了這樣一幕。 一個(gè)大概四五十歲的男人跪在地上，面前是一個(gè)紙板，上面寫(xiě)著：來(lái)醫(yī)院檢測(cè)意外得知女兒得病，要很大一筆費(fèi)用做手術(shù)，我家里就我一個(gè)打工，每個(gè)月1000塊，實(shí)在無(wú)力了，求各位好心人幫幫我女兒吧。旁邊還有幾張他女兒畫(huà)的畫(huà)，上面的鳥(niǎo)兒在空中自由地飛翔，花朵嬌艷欲滴，不難看出來(lái)，他女兒對(duì)畫(huà)畫(huà)真的很有天賦。這一切都表達(dá)了他女兒對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)病魔的抗戰(zhàn)。很多圍觀的人，但他面前的盒子里卻只有十塊不到，大家都在討論這個(gè)人是不是騙子。幾塊錢(qián)，每個(gè)人難道不能少買些零食嗎，就算是假的，也是好事啊。于是，我擠進(jìn)去。一個(gè)小女孩說(shuō)：‘叔叔，今天出來(lái)手里只帶了20，所以只能給你這些。女孩說(shuō)完就走了，那個(gè)中年男人的眼里噙著淚水。大家看到一個(gè)7,8歲的女孩都這么有愛(ài)心，也紛紛伸出援手，漸漸地，十塊，二十，五十，一百......越來(lái)越多的錢(qián)塞滿盒子，中年男人給大家磕了頭，表示感謝，原來(lái)他是個(gè)啞巴。 看到這一幕，心頭的不寧也消散了。
回家的路上，我想如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有那個(gè)女孩，大家會(huì)慷慨解囊嗎。這個(gè)世間人與人之間的信任越來(lái)越淡了，可愛(ài)還在，善良還在。信任也許可以挽救生命，也許可以成就一個(gè)畫(huà)家。
生命的作文6
讓天空明亮湛藍(lán)，讓小河清澈透明，讓草木茂盛，讓動(dòng)物自由自在的生活……這是我們共同的心愿，可要是沒(méi)有了水，這一切會(huì)變成什么樣子？
水，是我們生存下去的一個(gè)重要因素。我們每天洗漱，飲用、洗衣，都要用水，在還沒(méi)有人類的時(shí)候，水就已經(jīng)出現(xiàn)了，是因?yàn)橛兴�，我們的祖先才得以存活，又繁衍后代�?/p>
在全世界有好多的水被浪費(fèi)。一瓶礦泉水還沒(méi)有喝完，就被人扔掉，晚上睡覺(jué)前洗臉的水明明很干凈，卻還是有人把它倒掉，重新接水，洗腳……這樣浪費(fèi)水的現(xiàn)象還有很多，數(shù)都數(shù)不清。
在青海省有一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。在這里，每一個(gè)人每天的用水量都嚴(yán)格的限定為一點(diǎn)五千克，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這一點(diǎn)五千克珍貴的水。一點(diǎn)五千克的水，大約就只有三整瓶礦泉水，頂多是我們洗一次臉的用水量。可那些人卻要用這么一點(diǎn)兒水，做完一天中所有的事，這都是因?yàn)槲覀兤匠２徽湎斐傻摹?/p>
其實(shí)節(jié)約用水是件很簡(jiǎn)單的事，平常洗完臉的水可以用來(lái)洗腳，洗完腳后的水可經(jīng)用來(lái)拖地。只要我們用心去做，就可以替那些人省下好多水。也減少了發(fā)生土地沙漠化的可能性。
水，是生命源泉，是滋養(yǎng)世界萬(wàn)物的甘泉。它無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味、清澈透明，是那么的圣潔，不可侵犯，就像一個(gè)默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的女神，又像慈愛(ài)的母親，把我們細(xì)心呵護(hù)著，但我們這些孩子若是不聽(tīng)話，她也會(huì)懲罰我們。
讓我們從現(xiàn)在起，愛(ài)惜生命之源，“關(guān)”住滴滴點(diǎn)點(diǎn)。
生命的作文7
人生就像一根蠟燭，有始有終，由一根剛點(diǎn)燃的新蠟燭變成即將終結(jié)的殘余，在這個(gè)過(guò)程里是要經(jīng)過(guò)許許多多酸甜苦辣的，我們一定要經(jīng)得起這過(guò)程里的種種考驗(yàn)。
一次，我拿起一張報(bào)紙饒有興趣的閱讀著，忽然，看到了一個(gè)引人注目的標(biāo)題“一個(gè)男子跳樓自殺”，我懷著稍有恐懼的心理細(xì)看了這遍報(bào)道的詳細(xì)內(nèi)容，這個(gè)男子是為一點(diǎn)小事想不開(kāi)而自盡短見(jiàn)。我把這個(gè)報(bào)道說(shuō)給了弟弟聽(tīng)，弟弟說(shuō)：“那人真傻，我再想不開(kāi)都不用去自殺。”是啊，連一個(gè)還在上小學(xué)的小孩都知道要珍惜生命，何況是一個(gè)肯定經(jīng)過(guò)多風(fēng)雨的成年人呢？
事后我一直在想：“這個(gè)人的心靈一定非常脆弱，遇事想不開(kāi)就走絕路，相信那遍報(bào)道中的主人公在跳下去的那一刻也后悔過(guò)，可是那己經(jīng)追悔莫及了”。塵世間的痛苦莫過(guò)于此，我們可不能夠像這個(gè)人那樣遇事鉆牛角尖，所以我們應(yīng)該豁達(dá)的處事、堅(jiān)強(qiáng)的生活，否則，有些事是沒(méi)有后悔藥吃的。再說(shuō)一個(gè)的人生那會(huì)沒(méi)有坎坷呢？
再深一層的去想，我覺(jué)這種人既可憐又可悲，什么事不能夠化解，而要走自殺這條不歸路呢？凡事都應(yīng)該從容面對(duì)、樂(lè)觀面對(duì)，也許你跨過(guò)這個(gè)坎坷，等著你的就是一片光明、一段十分美好的日子。一個(gè)人的人生總會(huì)遇到許許多多、大大小小的坎坷，如稍不順心就不敢面對(duì)，那不太脆弱、太可憐了嗎？遇到挫折只有勇于面對(duì)、堅(jiān)強(qiáng)度過(guò)，不拋棄、不放棄，樂(lè)觀的迎接每一天，人生才會(huì)過(guò)得有滋又有味。
人生不但像一根燃燒著的蠟燭，還像一場(chǎng)跌宕起伏的戲。我們要盡量把它演得精彩些，甚至演得蕩氣回腸、令人回味無(wú)穹，那樣肯定是一個(gè)快樂(lè)的人生。
古人司馬遷說(shuō)過(guò)，有人死得輕于鴻毛，有人死得重于泰山。自殺的那個(gè)人就是死得輕于鴻毛，我們應(yīng)該勇于面對(duì)身邊發(fā)生的每一件事，永不逃避。更要像燃燒著的蠟燭那樣，燃燒自己，照亮別人，那樣即使自己燒枯了，也會(huì)重于泰山。
生命是地球上最神奇的現(xiàn)象，有了生命，地球才顯得那么多姿多彩。生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命、描繪生命，讓生命更精彩。
生命的.作文8
從前有一朵花，它生長(zhǎng)在一些五顏六色的花壇里，是這個(gè)花壇里最好看的一朵，因此它就開(kāi)始驕傲起來(lái)，見(jiàn)到誰(shuí)都不理不睬。
有一天，一只小鳥(niǎo)兒飛到這只花兒的面前說(shuō)：“這么漂亮的花兒呀!”聽(tīng)了這句話，花兒得意的仰這頭。過(guò)了一會(huì)兒，一位老爺爺來(lái)給花兒們澆水，花兒看見(jiàn)了，對(duì)老爺爺說(shuō)：“我不用澆水�！崩蠣敔敳幻靼祝蛦�(wèn)它：“為什么呀？不澆水，你會(huì)枯死的�！彼f(shuō)：“我這么漂亮，怎么可能會(huì)枯死呢？”就在這時(shí)，一只小鳥(niǎo)兒聽(tīng)到老爺爺和花兒的談話后，飛過(guò)來(lái)對(duì)花兒說(shuō)：“你這樣說(shuō)，就不對(duì)了，所有的花兒都需要澆水，如果不澆水的話，就會(huì)干枯的，花瓣也會(huì)慢慢凋謝的�！薄拔疫@么漂亮，不會(huì)干枯的�！薄熬退隳阍倨粒粷菜矔�(huì)干枯的�！薄拔也粫�(huì)干枯的，你是嫉妒我，所以才這樣說(shuō)你走，我不想再看見(jiàn)你們�！毙▲B(niǎo)兒和老爺爺搖了搖頭，嘆著氣走了。太陽(yáng)出來(lái)了，花兒得意的仰著頭，享受這陽(yáng)光。可是，過(guò)了一會(huì)兒，它覺(jué)得身上很痛，而且沒(méi)有一點(diǎn)兒精神，等太陽(yáng)下去后，它因?yàn)闆](méi)有澆水，慢慢的頭垂了下去，死了。而別的花兒吸收了充足的水分，則慢慢的，快快樂(lè)樂(lè)的仰起了頭。
這個(gè)寓言告訴了我們：在生活中，不管你自己有多漂亮，多好看，都不能驕傲，要再努力往更好處發(fā)展，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，改正自己的錯(cuò)誤，這樣，你才會(huì)更美；在學(xué)習(xí)中也是一樣的，不管你自己的成績(jī)有多么優(yōu)秀，或者是你在老師的心目中有多么的好，你都不能驕傲，要勇往直前，一步一個(gè)腳印的，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣，
你才是一個(gè)真正的好學(xué)生。
生命的作文9
天庭之上，上帝身著盛衰，望看臺(tái)下的“人”們。上帝的背后有兩扇門(mén)，一扇通向天國(guó)，一扇通向深淵。而接下來(lái)的這場(chǎng)談話，將決定他們何去何從。
上帝發(fā)話了，聲調(diào)嚴(yán)肅而沉重：“你們說(shuō)，生命是什么？”
話音剛落，有一個(gè)人騰地而起，生命就是工具！只有我們少數(shù)人的命是高責(zé)的，有價(jià)值的，而其它的螻蟻，“它”們的生命是用來(lái)為我們服務(wù)的！應(yīng)當(dāng)成為我征服歐洲，亞洲的工具，希特勒身著軍裝顯得激憤異常，頭上那個(gè)自殺時(shí)的彈孔仿佛都要冒出來(lái)，他清了清嗓子，繼續(xù)說(shuō)道，“那些阻得我的鴻圖偉業(yè)的生命，就應(yīng)被徹底地拔除！”說(shuō)罷，他望著上帝，似乎對(duì)自己的說(shuō)辭頗有自信。
臺(tái)下的人們都皺起眉，顯然，大家不太認(rèn)同這刺耳的言論。
上帝的眉頭擰成了疙瘩，正想說(shuō)些什么，忽然，人群中又鉆出來(lái)一個(gè)：“老弟、你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我能夠一統(tǒng)六國(guó)，就是因?yàn)槲伊⒂诎偃f(wàn)生命之上，能讓無(wú)數(shù)生命為我所用，”這回是始皇帝一身龍包使他顯得格格不入。“老弟，你要是晚來(lái)幾年，指不定也能像我一樣，踏平亞歐！”說(shuō)罷，兩人一起開(kāi)懷大笑起來(lái)。
上帝聞此，眉頭擰得更緊了，這時(shí)，又有一個(gè)人拍案而起，“胡謅！你們的命是高貴的，人民的命是低賤的？錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)，你們也好，人民也好，都是媽生的爸養(yǎng)的，何來(lái)貴賤？”看著他嘴唇下的黑痣，人們馬上就能認(rèn)出他是毛主席。他頓了一下，接著說(shuō)：”希特勒，你可知你為何遺臭萬(wàn)年？那些猶太人的亡魂，見(jiàn)證了你的滔天罪行！始皇帝，你可知，秦王朝為何只存二世：因?yàn)槟悴恍舭傩�，才終使你的王朝，被那些你所賤視的生命趕下歷史舞臺(tái)……
上帝的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)，他所心里已經(jīng)明白，誰(shuí)該在硫磺湖中千刀萬(wàn)剮，誰(shuí)應(yīng)在天國(guó)中安享永年。
生命的作文10
晶瑩的雪花打在它脆弱的翅膀上，每一陣寒風(fēng)吹來(lái)，它羽毛會(huì)有氣無(wú)力的豎一下，在銀白色的雪地里，它顯得那么脆弱，米白色的羽毛，已經(jīng)鑲上了一層薄薄的冰衣。它，是一只剛學(xué)會(huì)展翅高飛的鳥(niǎo)兒。
我靜靜地站在馬路一旁，看著奄奄一息的它，心也結(jié)了一層冰，我激動(dòng)地動(dòng)了動(dòng)雙腿，想跑去抱起它，可又怕傷到它那脆弱的心。我一次又一次地看著它想抬起頭，極力把目光移向鳥(niǎo)巢，可又只能轉(zhuǎn)動(dòng)那已不再有光澤的眼珠。
刺骨地寒風(fēng)把我的心一次又一次的握碎，我看著那黃色的嘴已經(jīng)鑲上了一層銀白，米黃的羽毛變得沉重，不知我呆若木雞的站著有什么用，難道讓它那最后地一絲求生希望也被我白白地抹掉了嗎？可看著它那驚恐的眼神，仿佛在排斥我的樣子，我不得不再次放棄這膽大地舉動(dòng)。
積雪越積越厚，寒風(fēng)越吹越猛，我還是不顧一切地跑向弱小的它，輕輕地托起它那脆弱地身軀，就在這一刻，它的羽毛微微地顫動(dòng)了一下，它就再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。
我的心再次碎了，淚水像斷了線的珍珠似往下墜，一滴一滴地打在它已經(jīng)凍僵的身體上，我第一次這么近地看它，那下垂的眼晴是那么憂傷，長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛尖上還沾著一顆顆晶瑩的水珠。我看著它，開(kāi)始抱怨自己，我真是膽大妄想啊，還想抓住它那最后一絲求生希望。
就在這時(shí)，小生命的羽毛竟然再一次豎了起來(lái)，它慢慢睜開(kāi)了暗然失色的雙眼，輕輕地把羽毛上的水珠抖到了我手上，它看了看離它很近的鳥(niǎo)巢，小眼珠也恢復(fù)了活動(dòng)，充滿了再次展翅高飛的希望，它輕輕撲打著雙翅，雙腳一蹦，飛了起來(lái)，就在快到時(shí)，它再一次失重，跌了下來(lái)，我快速跑去接它，讓它重新飛翔。
小家伙堅(jiān)定的拍了拍雙翅，再次飛了起來(lái)，這次，它真的成功了！
我再一次呆呆地站著，淚水再次涌出。
這時(shí)，生命的歌聲奏響了……
生命的作文11
生命如歌
滾滾歷史大河，悠久流長(zhǎng)，充滿韻味，恰似一杯香茶一樣越品越濃，越品越烈。我們能夠在這五千年的歷史文化長(zhǎng)河中仔細(xì)品味，去發(fā)現(xiàn)那些奏響生命之歌的偉人，去細(xì)細(xì)傾聽(tīng)他們的故事，領(lǐng)悟他的感慨。他們的生命像歌一樣洪亮，像水一樣長(zhǎng)流。
生命如歌，品味陶淵明的清高自傲。
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山多么完美的景象，唯有陶淵明拋開(kāi)世俗，拋開(kāi)官司利去用心品味這些。此時(shí)的陶淵明不畏艱難，即使窮困潦倒也抵擋不住他對(duì)田園生活的向往。他向往自然，崇尚自然因此才從內(nèi)心真正勾勒出桃花源那片圣人的地方。狗吠深巷中、雞鳴粲樹(shù)顫。寬敞舒適的田間音樂(lè)，他能夠讀懂，他想象著屋舍儼然他描繪著桃李羅堂前一句久在樊
籬里，復(fù)得返自然道出了他們心聲。那黑暗混惡的官場(chǎng)又怎樣禁錮住清高自傲的陶淵明呢？
生命如歌，品味李白的狂傲不羈。
豪放派的李白，縱然豪放，每一天飲酒樂(lè)在卻能寫(xiě)下流傳至今的好篇章。他生在盛唐時(shí)期，這就造了他的性格，貴妃磨硯，力士脫靴，別人享受不到的待遇，他都依然享受，即便是皇帝也不可多說(shuō)，說(shuō)他是酒鬼都能寫(xiě)下安能摧眉折腰事友貴，使我不得開(kāi)心顏。如此豪邁的詩(shī)句，說(shuō)他清醒卻又仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬萊人。這就是讓后人瞻仰和佩服的詩(shī)人。他的生命，他的思想全部都融入到他的詩(shī)句中，像一首歌一樣流傳至今，令人感嘆！
生命如歌，品味李清照的婉約憂傷！
薄霧濃云愁永晝推開(kāi)窗戶，仰望天空，卻不見(jiàn)那一輪明月。內(nèi)心不禁悲傷。玉枕紗櫥，半夜涼初透只有一個(gè)人默默承受這悲涼卻找不到人傾訴。即使有三杯兩盞淡酒也抵但是那晚來(lái)風(fēng)急。飛燕過(guò)后，卻只是獨(dú)自悲哀，感傷只是舊時(shí)相識(shí)。憔悴如己的花落滿一地，卻有誰(shuí)堪摘只得自己伸出削蔥玉指將它拾起。這樣如此讓自己內(nèi)心悲涼的情景，怎能以一個(gè)簡(jiǎn)單的愁字了結(jié)。李清照的生命奏響了悲涼的歌，也多了只恐雙溪作艋舟，載不住許多愁。
生命如歌，有時(shí)清高自傲，有時(shí)狂傲不羈，有時(shí)又婉轉(zhuǎn)悲傷。
生命的作文12
早晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱到：“又是新的一天，又是一個(gè)早晨？”許多事物都被那美妙的歌聲牽引出了夢(mèng)鄉(xiāng)，看到了早晨的美麗，也看到那世界的主宰——太陽(yáng)。
同時(shí)，露珠也與其他事物打著招呼，漸漸地，他們身上映射著太陽(yáng)光，似乎在與太陽(yáng)說(shuō)：“早上好，世界的主宰。我即將消失了，但我要盡力把一切奉獻(xiàn)出來(lái)，希望您能教導(dǎo)我的孩子們，教會(huì)他們無(wú)私奉獻(xiàn)，教會(huì)他們?nèi)绾误w現(xiàn)出自己生命的美麗。主宰，我去了�！甭吨椴灰�(jiàn)了化作一縷白煙，誰(shuí)也不知道他們?nèi)チ四睦�，也許太陽(yáng)會(huì)知道。
一天太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái)，他躲在云端里與那些露珠的后代對(duì)話。
“你們知道嗎？活著的一生，就是要讓自己展現(xiàn)出美麗，要去無(wú)私奉獻(xiàn)，不然生命絕對(duì)會(huì)沒(méi)有意義。”一顆小露珠問(wèn)到：“但如果失敗了呢？”太陽(yáng)說(shuō)：“很難失敗，只要你努力了。就算你盡最大的力量也失敗了，那也不要緊，因?yàn)�，你曾�?jīng)拼搏過(guò)。孩子們，無(wú)論生命有多么短暫，你們都要活得精彩！”
又是一個(gè)美麗的清晨，鳥(niǎo)兒又來(lái)唱歌，太陽(yáng)又來(lái)了，但這些都不重要，因?yàn)樘?yáng)已經(jīng)習(xí)慣了這些事物，每天都來(lái)老一套，而太陽(yáng)的目光卻只是被幾顆露珠吸引了。而那些露珠，也在微笑著看著太陽(yáng)。
那是教育他們?nèi)绾巫屔l(fā)出光彩的一位老師，一位親如父親的太陽(yáng)伯伯�。∵@些露珠懂得感恩，懂得回報(bào)，這怎能不使太陽(yáng)伯伯高興？這位嚴(yán)厲的世界主宰竟然勾起了嘴角，露出了微笑，沒(méi)錯(cuò)，就是微笑！
“咝——，咝——”這是露珠蒸發(fā)了，他那美麗而短暫的一生結(jié)束了，但他用心去滋潤(rùn)了花草樹(shù)木，滋潤(rùn)利潤(rùn)萬(wàn)物的心。
太陽(yáng)道：“如果世界上的萬(wàn)物都像露珠一樣，是得有多好�。 �
又是一個(gè)清晨，樹(shù)木們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，花兒們競(jìng)爭(zhēng)著誰(shuí)漂亮，露珠們開(kāi)心的笑了起來(lái)，看著那些花，帶著花兒般的笑容，化作水霧，飄向了天空。
生命的作文13
生命是花開(kāi)一樹(shù)�；虬察o或熱烈，或寂寞或璀璨。
生活是不易的，但仍要心存希望，活得更有價(jià)值。痛苦和孤寂，是年輕人的一劑良藥。它們不僅使靈魂更美好，更崇高，還保持了生命的色澤。每個(gè)人都是自己前途最權(quán)威的設(shè)計(jì)者和建筑師。我們應(yīng)當(dāng)把握當(dāng)下，放眼于未來(lái)。傅塞說(shuō)：“無(wú)論男女，只要把興趣集中在事業(yè)上、學(xué)問(wèn)上、藝術(shù)上、盡管拋開(kāi)渺小的自我，才有快活的可能，才覺(jué)得活得有意義。”所以我們應(yīng)為自己的生命畫(huà)卷抹上絢麗的色彩。
生命或許是一顆小草懷揣著堅(jiān)定不移的信念沖破泥土，帶來(lái)色彩，或許是高山流水，不畏道路險(xiǎn)阻滋養(yǎng)萬(wàn)物，或許是一抹陽(yáng)光“跋山涉水”給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)。
生命的旅途中會(huì)有失敗，會(huì)有沮喪，可是苦難是人生的老師，應(yīng)當(dāng)不忘初心，勇往直前。雪萊說(shuō)“冬天已經(jīng)到來(lái)，春天都還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
生命像一本新書(shū)。傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它，聰明的人用心閱讀他。因?yàn)樗肋@書(shū)只能讀一次。我很欣賞這樣一句話：生命，是一場(chǎng)虛妄。其實(shí)經(jīng)年過(guò)往，每個(gè)人何嘗不是這場(chǎng)虛妄里跋涉。
生命好似一只短短的蠟燭。
但它是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后給我們的下一代的人們。普希金說(shuō)過(guò)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！”
生命是短暫的。但我要像草一樣堅(jiān)強(qiáng)，像風(fēng)一樣樣勇敢，像陽(yáng)光一樣帶給他人溫暖。雖然我們的生命是短暫且渺小的，但是偉在的一切正由人的手創(chuàng)造。人生在世，意識(shí)到自己的這種崇高的任務(wù)。那就是無(wú)上的快樂(lè)。
生命的意義，在于付出而不是索取。我們要奉獻(xiàn)了自己的力量，才能體現(xiàn)全命的價(jià)值。
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶甓诤�，也不�?huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精才，都已獻(xiàn)給了世界�！�
以風(fēng)的執(zhí)念求索，以蓮的恣態(tài)恬談。是一抹微笑，將歲月打磨成人生聲枝頭最美的風(fēng)景。
生命的作文14
如果說(shuō)，把等候比作是一個(gè)人的生命，在等候的過(guò)程中，咱們又能做些什么？玩玩手機(jī)？摳摳指甲？亦或是怔著發(fā)愣？……這些不痛不癢、無(wú)關(guān)緊要的工作，便是在直接的糟蹋生命，在等候的期間應(yīng)該做一些更有含義的工作。
蒲公英的生命進(jìn)程更像是一場(chǎng)簡(jiǎn)略的電影——電影只要三個(gè)鏡頭：從一顆種子發(fā)芽，長(zhǎng)成一顆老練的蒲公英。一陣風(fēng)吹過(guò)，揚(yáng)起了蒲公英遠(yuǎn)航的白帆，落地的蒲公英種子又長(zhǎng)成了一顆小蒲公英�？偠灾�，蒲公英的終身便是在等候一陣風(fēng)，然后傳承香火。生命亦是如此，生的止境是死，死的源頭是生，在二者彼此轉(zhuǎn)化的期間，便是生命的含義地點(diǎn)。
生命是軟弱的，在任何的當(dāng)?shù)囟寄軌蚩匆?jiàn)螞蟻，便是這樣一個(gè)強(qiáng)壯的種族，卻承受不住一根拇指的碾壓或是鞋底的蹂躪。即使是一窩的螞蟻能夠炸毀千里的堤堰，也承受不住腳底的那一波群攻，卑微的生命亦是生命，卻也不代表能夠任人蹂躪。
“身殘志堅(jiān)”和“身堅(jiān)志殘”是一對(duì)反義詞，身堅(jiān)志殘——身處壯年之人難以承受所謂的失戀的沉痛而挑選以服毒、跳樓等方法了斷自己的生命。身殘志堅(jiān)——?dú)垔W會(huì)是為國(guó)際整體殘疾人證明自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)，即使他們與正常人比較在生理上有著一些缺點(diǎn)，可是他們的精力卻遠(yuǎn)超于常人。如果說(shuō)那些“身殘”人有“身堅(jiān)”，那么我以為為生命代言的詞語(yǔ)會(huì)是“身堅(jiān)志堅(jiān)”。
“除了生命，我一無(wú)所有�！蔽矣X(jué)得這句話是正確的，全部物質(zhì)上，精力上的享用都是建立在生命的根底上，生命是僅有的財(cái)富。從單細(xì)胞的草履蟲(chóng)到智商超高的新人類，他們除了生命，一無(wú)所有。
在如流水的時(shí)刻長(zhǎng)河之中，只要留下一些痕跡才干延伸生命，生命是建立在生命根底之上得以永久的……
生命的作文15
藍(lán)天，如滾滾的濤江；春雨；如細(xì)細(xì)的絨毛；而生命，則如一朵絢麗的曇花。
每當(dāng)曇花還是一個(gè)花苞時(shí)，它沒(méi)有綻放時(shí)那么絢麗，那么嬌艷。它在深夜開(kāi)花，或許做的只是像生命中的默默無(wú)聞。但在這朵生命之花綻放的時(shí)候，會(huì)釋放出它那獨(dú)一無(wú)二的容顏，是那么的絢麗，那么的嬌艷。這美麗的曇花，猶如生命中的點(diǎn)點(diǎn)閃光，照耀著人間。
人活著是因?yàn)橐却心亲罱k麗的時(shí)刻，正如曇花一現(xiàn)……
曇花的凋謝，或許只是花期到了，正如生命的衰落。死亡的命運(yùn)，沒(méi)有任何人能改變�；蛟S只是一瞬間，足以改變你的一切。電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，摧殘這那柔弱的花朵。最后不是凋零，便是盛開(kāi)得更加鮮艷。
生命雖短暫，卻不缺�；蛟S曾有過(guò)那一瞬間，可能你是為世界做出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。哪怕再小，再危險(xiǎn)，你心里也會(huì)有一絲甜蜜在發(fā)酵——哪怕被忽略。
或許曾有過(guò)那一瞬間，可能你只是給了別人一抹微笑，一聲鼓勵(lì)，一次贊揚(yáng)。你會(huì)覺(jué)得自己所做的事情微不足道，但在別人眼里，你早已是一朵絢麗的曇花，在一瞬間綻放。
我并沒(méi)有太過(guò)冷血，只是我并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太多生死。我厭倦了這個(gè)世界的風(fēng)景，只是想默默地在一旁觀看生命的凋零。
每個(gè)人都如一朵未開(kāi)放的曇花，一但開(kāi)放，你已經(jīng)正在步入生死的輪回。一個(gè)人死去，只是因?yàn)椴辉儆袑儆谒幕ㄆ凇＜词鼓阍俳k麗，也會(huì)有凋零的那一刻。為何不去想想怎樣才能再花期里綻放得更加絢麗？
生命短缺，猶如一朵艷麗的曇花。綻放完美麗的容顏，最后只是沒(méi)有了一切。竟知道結(jié)果，又何必膽怯？
生與死之間，并沒(méi)有太多的懸念。
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