音樂聯(lián)想小練筆作文（通用17篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的音樂聯(lián)想小練筆作文（通用17篇），歡迎閱讀與收藏。
音樂聯(lián)想小練筆作文 篇1
寒風(fēng)凜冽的夜晚，我依舊散步在小區(qū)幽靜的小路上。樹葉在風(fēng)的呻吟中搖曳，天際看不到一顆星辰，寂靜得令人瑟瑟發(fā)抖。小高層中突然亮起了一縷微光，似乎是冰天雪地里的一束暖陽，這時(shí)屋子里傳出了樂聲。
湊近，仔細(xì)聆聽……
一開始的“嘎嘎”聲清脆悅耳。賽馬者迫不及待上馬，想要策馬奔騰——興奮愉悅。又像馬脖前掛著的鈴鐺，被風(fēng)吹起，驚起馬兒，馬蹄在沙場馳騁，揚(yáng)起了滿天黃沙，掩映著四周。
慢慢的，樂曲開始由二胡接奏，急促而婉轉(zhuǎn)，似開始比賽前馬兒熱身時(shí)在沙場四處奔走，熟悉者比賽的路線。
音韻加重，節(jié)奏變快。馬兒面前的欄板被撤走，賽馬選手飛身上馬，一手揚(yáng)起馬鞭，雙腿夾住馬腹。馬兒長鳴一聲，便開始風(fēng)馳電掣，身旁的沙石向空中漫涌。霎時(shí)間，廣闊的草原變成了奇幻的意境。每一粒沙石都變得無比清晰，好像被定格住了。一匹匹駿馬沖過沙礫，似陣陣塵暴，又如灰色的霧靄。場外的觀眾都仔細(xì)地聽著，在這意境中，不見馬影，只聞蹄聲。
接著，樂聲愈加高昂。一匹白色健碩的馬兒漸漸超越他者，觀眾席上突然掌聲雷動(dòng)。聽到人們的掌聲，馬兒越跑越快，越跑越歡，一股勁地向前沖。
樂聲漸慢，馬兒開始減速。但音韻卻不見減少，反而更歡，似乎馬兒已經(jīng)超出他者數(shù)十米。輸贏已見分曉，馬兒更加胸有成竹，觀眾也為它歡呼。
最后，樂聲再度變歡。終點(diǎn)就在眼前，馬兒飛過終點(diǎn)，長嘶一聲，好像在表達(dá)心中的歡喜。
曲終，我繼續(xù)往前走，心中卻不再存有不安……
音樂聯(lián)想小練筆作文 篇2
在一個(gè)周末的下午，當(dāng)我在家寫完作業(yè)后，便嫻熟地打開收音機(jī)，倚在椅背上，靜靜地聽著收音機(jī)里的音樂。
剛開始，前奏的旋律很是輕松愉快，過了十二秒，便有人開始唱歌：“要想練就絕色武功，就要忍受常人難忍受的痛，師傅喜歡喝的茶叫作烏龍，衣服愛穿中國紅，嘿！師傅……”此時(shí)，我聽著聽著，就仿佛看到兩個(gè)人影在山上，我在寺院門外扎馬步，耳邊不是寒風(fēng)呼嘯，就是夏日蟬鳴。不管天氣多么惡劣，我總是在努力練功。一旁是一位穿著繡花長袍，一頭灰白頭發(fā)，臉上長著一綹白胡子的老師傅靠在椅背上，手里端著一杯烏龍茶，正笑瞇瞇地望著我，眼睛似乎要瞇成一條縫了。
漸漸地，音樂的旋律更加輕快急促了。我走在下山的路上，感覺自己身邊云霧纏繞，眼前白茫茫一片，一眼望不到盡頭，我左手一式太極拳，右手緊握一把劍，用力往身前刺去，身披一件白袍，像一位活神仙。“在南方等我，下山等我，的人叫小洛……。”正如歌聲中所唱，我下山的步伐不覺輕快了起來，再往山腳下一望，便看見一個(gè)模模糊糊的身影，我大步流星地向山下走去。
音樂進(jìn)入了高潮，旋律越來越歡快，“我奇筋異脈力破天，一身正氣蕩人間，除暴安良我心愿，老師傅再見……”我有著奇筋異脈，力大無窮，甚至可以打破天。我自愿為人民除暴安良，我一身浩然正氣回蕩在人間。我又想起那教我一身本領(lǐng)卻已年長的老師傅，我回到山頂，與師傅告別。
“人法地，地法天，天法道，道法自然。”這時(shí)，音樂聲嘎然而止，我的思緒卻開始浮想聯(lián)翩，聯(lián)想到生活中的管理制度，我不禁贊嘆：“這句話的道理真深啊！”我明白一點(diǎn)，卻也想不通，也說不清。
音樂聯(lián)想小練筆作文 篇3
一次偶然的機(jī)會，媽媽帶我去體驗(yàn)陶笛演奏課，老師們演奏的一個(gè)曲子——《森林狂想曲》，我被它深深地震撼到了，據(jù)說曲子里記錄了100多種動(dòng)物的聲音，整個(gè)曲子沒有一句歌詞，只配了樂器和天然的動(dòng)物叫聲，卻讓我難以忘懷。
周末的清晨，陽光照在陽臺上，照在我身上，一絲困意竟襲來，我悠閑地打開電腦找出了這首音樂播放。
音樂聲緩緩響起，起初森林里一片寂靜，貌似還只是黎明，只聽見風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲和緩緩的流水，整個(gè)屋子仿佛飄進(jìn)了森林里。漸漸地鋼琴聲響起，伴隨著陶笛空靈的旋律，緊接著幾聲清脆的蟬鳴打破了黎明的寂靜。寧靜的森林很快熱鬧起來，先是幾聲低沉的蛙叫，靜靜的，陶笛聲和鋼琴聲合奏起來，好像鳥兒在枝頭放聲歌唱。這時(shí)，山澗流水的聲音越來越大，所有的動(dòng)物都動(dòng)起來了，它們仿佛都要出來參加一場森林音樂會，此起披伏的聲音像在比賽誰更優(yōu)秀，誰才是森林里最好的歌唱家。在這個(gè)一派欣欣向榮的美好景象中，樂曲聲達(dá)到了高潮。
此時(shí)的我就像在森林里住著，早晨我在森林里起舞，梅花鹿與我同行，靠著可愛棕熊的肚子上，起身在草地上旋轉(zhuǎn)跳躍起舞，吹著小笛子，來到湖邊看著大樹的倒影，蝴蝶成群飛過，小蜂鳥落在我指尖都我說著悄悄話。
我吃著香甜的果子，躺在大草地上聞著醉人的花香，湖面上微波粼粼，在陽光的照耀下泛出金光。天色漸漸暗下，動(dòng)物們昏昏欲睡。夕陽西下，森林又重歸寧靜，我一路伴著日落小跳著回到我的小木屋……
樂曲結(jié)束，我仿佛做了一場夢一般，那里沒有浮躁和喧囂，不用任何的修飾，一切都是那么純潔無瑕，是一個(gè)清涼又純凈的空間，或許這就是大自然的魅力�，F(xiàn)在的生活節(jié)奏加快，城市里都是鋼筋水泥，大家遠(yuǎn)離了森林，遠(yuǎn)離了大自然，已經(jīng)很難感受到這些自然之美。我們?nèi)祟愐煤玫谋Ｗo(hù)森林環(huán)境，不要去破壞這些美好的事物，讓更多的“森林之曲”凈化我們的心靈。
音樂聯(lián)想小練筆作文 篇4
溫暖的午后，我坐在搖椅上，捧著一杯茶，帶上耳機(jī)，靜靜的聽著廬山煙雨。
低沉暗啞的聲音緩緩響起，我仿佛看到了這樣一幅畫面：午夜，林中一片寂靜。一切都深深陷進(jìn)了無盡的黑暗之中，風(fēng)靜靜地吹著，偶爾劃過樹梢，帶起一連串令人心悸的聲響，也帶起無邊的恐……音色緩緩交織著，越織越高，伴隨著它的又是清晨的第一屢陽光，淡紅的薄沙覆蓋著大地，迷迷蒙蒙的。仙霧繚繞之中，一切都看不大真切了，朦朧之中，音色卻清晰了，天地間仿若鍍上了一層金光，驅(qū)散了霧色，點(diǎn)燃了亮光。萬物蘇醒了，以雷霆之勢壓下不甘號叫的夜風(fēng)，世間的每個(gè)生命都煥然一新。林子里熱鬧起來：耳邊隱隱傳來山泉的低吟，小鳥的啾鳴，匯成一首曲中之曲。
“曲徑通幽處，禪房花木深”。音色悠遠(yuǎn)綿長起來，好像帶領(lǐng)著我來到了林子的深處。幾幢別致優(yōu)雅的小院立在里面，雖不是金碧輝煌，水榭游廊，卻也別有一番風(fēng)味，處處透著古樸淡雅。音樂聲中忽然響起了一陣陣響鈴的聲音，我看到了！微風(fēng)輕輕拂過，門前花瓣灑落。屋角的銀鈴微微搖晃著相互碰撞在一起，傳出一串串清脆悅耳的聲響。
這時(shí)，樂聲變得輕快起來。我推開了那扇門，卻見里面幾個(gè)五六歲的孩童正嬉笑著打鬧著，玩的不亦樂乎；我似乎又聽到了，聽到了淅淅瀝瀝的雨聲，如繡花針一般的密集的雨點(diǎn)落了下來，“絲絲，絲絲……”甜絲絲的雨點(diǎn)飛到他們的身上，他們卻絲毫意興不減和雨點(diǎn)兒做起了朋友，任由雨點(diǎn)兒在他們身上跳躍。
突然，一記重音劈頭而下。似是閃電劃破天空，呼嘯而來。“轟隆隆”一聲巨響，好像有一千個(gè)詩人在天上吟唱，又似有一千個(gè)劍客殺伐而來，孩子們臉色頓時(shí)煞白，趕忙跑進(jìn)了屋子里。
不知過了多久，雨過，天晴。樂聲，也變得輕柔舒緩，一曲，終！
音樂聯(lián)想小練筆作文 篇5
夜幕降臨，月亮初現(xiàn)，萬物被注入了新的.活力。他們發(fā)著光，神采奕奕。月亮一下一下地往上攀著，似乎急著要到頂端。月光傾瀉到空蕩的江面上，和著水波微微搖晃，別有一番清冷。江邊的繁花對著水面，似乎在欣賞自己在月光照耀下的模樣。所有的一切在無聲的對視著，卻像是有無數(shù)暗流在涌動(dòng)。黑夜裹上銀光，多了份柔和，少了份壓迫，連樹影婆娑，都像是在配合著月光給夜晚伴奏。
音樂聯(lián)想小練筆作文 篇6
開始，是一段連續(xù)的撥弦聲，像極了夜晚春江“叮咚叮咚”的流水聲，這聲音不算大，但是，閉上眼睛細(xì)細(xì)品味，讓人仿佛覺得站在春江岸邊般。隨著曲調(diào)漸漸地上升，又不禁讓人想到了那一輪金盤似的圓月。此時(shí)，旋律也慢慢變得快了起來。
突然，一個(gè)重音，讓人不由得一震，怎么了？哦！原來是一只青蛙躍入了水中��！水中原來沉睡著的魚兒們，也都被驚醒了，游動(dòng)了起來。水中，也漾起了一圈一圈的波紋，多么美麗��！此時(shí)，旋律也像是在襯托這江景般，開始活潑了起來。細(xì)細(xì)地感受一番，甚至還能聽見小魚兒們被驚醒的竊竊私語聲呢！
一陣活潑的旋律后，是再次的寧靜。此時(shí)，魚兒們也再次沉入了睡眠，波紋，也慢慢地消失了。寧靜的春江，寧靜的明月，寧靜的微風(fēng)……這首曲子，就在這一片寧靜祥和中結(jié)束了。
音樂聯(lián)想小練筆作文 篇7
在漆黑的大海上，月亮探出了頭。瞬間海面上鋪了一層碎金子。月亮的出現(xiàn)似乎驚動(dòng)了水，像誰往海里擲了一粒石子，漣漪隨波蕩漾，撲通撲通的聲音，縈繞在白鷺的耳畔。它像剛收到一份來自月主持人的邀請，率先來了一支優(yōu)美的開場舞——用腳掌劃過水面，驚起一灘鷗鷺。
月亮，漸漸升高，主角與配角慢慢出場，烏云也給月兒讓了路。烏紗簾如幕布般自動(dòng)撥開，海面上也開足了聚光燈。好戲真正開始。是哪一朵牡丹的開花聲，讓一群百靈鳥聽見？百靈鳥們清清嗓子，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲張口而出。"此曲只因天上有，人間難得幾回聞？"眾鳥也加入了合唱的隊(duì)伍，看上去就像一只衣著繽紛的合唱團(tuán)，時(shí)而尖細(xì)嬌小，時(shí)而高昂舒情。這時(shí)在一旁的聽眾“浪"也閑不住了，開始了伴奏。海浪翻滾著，"咆哮"著，不斷地拍打著沙灘的脊背。那泛著泡沫如雪花般的浪花雪亮雪亮。成為了全場的焦點(diǎn)，閃“瞎"了眾鳥的卡姿蘭大眼睛。海浪那搖滾式的音樂似乎不那么和諧，那是多了一種向前的沖勁兒，飽含著一種堅(jiān)持不懈的精神。海浪也覺察到了這一點(diǎn)，于是把時(shí)尚大卷毛頭改成了慵懶小蛋卷頭，波浪一卷一卷地輕撫水面“啪、啪、啪"地為它們鼓掌。與此同時(shí)，烏云棉襖也正在向月亮方向前進(jìn)……
音樂聯(lián)想小練筆作文 篇8
琴聲響起，我好像看見了小溪在時(shí)急時(shí)緩地在流淌，水面上能清楚地映出一輪圓月的倒影，時(shí)不時(shí)有些魚兒跳出水面，攪碎了水中的月亮。忽然，空中飄起朦朦朧朧的春雨，打在了迎春花的花瓣上，雨點(diǎn)漸漸匯成水珠，順著花瓣，滴到地上。“撲棱”一只鳥飛了起來，似是要抖掉身上的雨滴。抬頭望去，明月升得更高了，被浮云遮住了些許………
音樂聯(lián)想小練筆作文 篇9
聽著《春江花月夜》，我好像置身于山水之間，似泛舟水面任身行，又似春江潮水靜流淌……節(jié)奏時(shí)急時(shí)緩，好似在一片寂靜中，星星悄悄眨著眼，螢火蟲撲閃著翅膀環(huán)繞在我的身旁。春，柔曼清麗；江，流連婉轉(zhuǎn)；花，艷麗迷朦；月，空明高遠(yuǎn)；夜，靜謐憂郁。
一江春水，皓月當(dāng)空，漁舟輕蕩，船上的人兒搖著船，奈何相思陣陣散不盡。聽著聽著，節(jié)奏忽地輕緩了，似有花影綽綽，月光皎皎，流淌的江水沉默地托著一葉小舟，無語。水光云影不停變幻。終于，樂曲接近尾聲，歸舟遠(yuǎn)去，萬籟俱寂，只有清冷的月光照著那一江春水，默默無言。
音樂聯(lián)想小練筆作文 篇10
那琴聲，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而激昂；時(shí)而抒情，時(shí)而活躍，動(dòng)中有靜，靜處及動(dòng)，動(dòng)靜交融，給人以無盡的遐想。
一輪明月皎皎當(dāng)空，就像在江水的盡頭；春季的微風(fēng)拂過，水面波光粼粼，月光也隨著水波而流動(dòng)，真是“滟滟隨波干萬里，何處春江無月明？”
慢慢的，紅日初升，照耀大地，靜聽，花兒蘇醒之聲，魚兒躍江中之聲，鳥兒鳴囀之聲，交相呼應(yīng)。江兩岸，楊柳依依，綠掩姹紫嫣紅，美不勝收。白云一朵連一朵以不同形態(tài)飄飄而過。
夜幕降臨。江邊一人抬眼望月，不禁感嘆“江畔何人初見月？江月何年初照人？”想起歲月如梭，轉(zhuǎn)眼與親人離別幾年，與故鄉(xiāng)分別幾年，思鄉(xiāng)之念如潮水涌上心頭。在這茫茫的江邊，多少游子乘月離去，又有幾人能乘月而歸呢？
音樂聯(lián)想小練筆作文 篇11
月亮正從西山冉冉升起，一葉小舟靜靜地在江面蕩漾著，和風(fēng)微微吹拂，柔美的楊柳隨風(fēng)舞動(dòng)著，岸旁的花影輕輕搖曳，海面上撒滿了碎碎銀光。大自然那迷人的艷麗、勃勃的生機(jī)、盎然的春意，像是被輕紗籠罩住了。突然，一只小舟打破了江面的寧靜，木漿擊打水面的聲音響徹江面。
那節(jié)奏的漸變?nèi)缥⒉ㄝp涌，調(diào)皮的故意攪亂月光的倒影；水中月影似乎也被激活，隨著江面流水的波動(dòng)也和情深的跳動(dòng)扭動(dòng)著身子來。此時(shí)琴聲節(jié)奏微微加快了，如細(xì)雨在琴弦上跳動(dòng)，不時(shí)激情的碰撞出清脆的響聲。隨著琵琶聲的漸變，夜幕又呈現(xiàn)出一片安逸的景色。只能隱隱約約的看到那月光的浮動(dòng)在夜空中飄散……
不知從哪兒飄來的洞蕭聲是那樣幽深，深深地吸引著周圍的一切。風(fēng)兒輕拂中，那股憂愁似乎在傳述一件花前月下盛開的兒女情長之事，是那樣凄美、空靈。氣流快速穿過蕭管。卻始終帶著那一份空靈的憂傷，似訴那纏綿的情話，又像女子在傾訴心事……
音樂聯(lián)想小練筆作文 篇12
天漸漸暗了。我知道那是一天快要結(jié)束了。寬闊的窗子里裝著發(fā)白的天和棟棟拔地而起的高樓。我從21樓的書桌旁俯視著著美好的一切，只不過景色好像被蒙上了一層灰色暗淡無光的輕紗。
音樂的開端是舒緩卻有些憂郁的。我好像看見了微風(fēng)迎面的大海。
陽光微微地掩在云朵中，透出不算強(qiáng)烈的光，溫柔地灑在人的身上。偶爾飛過一兩只雪白的海鷗，翅膀劃過海面，流下飛行的痕跡。水波粼粼的海面上，時(shí)不時(shí)有水鳥在飄過的樹枝上棲息。一群漂亮的鷸拍著翅膀飛來，落在干凈的沙灘上，啼叫幾聲。一只小鷸邁著怯生生的步子向海里邁進(jìn)，四處張望，仿佛害怕得都不敢覓食。
過了一會兒，音樂的節(jié)奏感（鼓點(diǎn)）變明顯，但并沒有加快速度或是激情高昂，因?yàn)楹Ｃ嬲諛幽敲磳庫o：瞧，那怯生生的小鷸早有了自己的家庭：看，它正帶著自己的小鷸來海邊覓食呢。依舊是陽光、微風(fēng)與大海。海水那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，寶石的顏色又太深，縱是名師高手也難描繪。海邊多了一些游客，青春活力的姑娘們在海灘上自由自在的奔跑嬉戲。她們或是在淺海游泳，或是在海灘吃著冰激凌。
在1分50秒時(shí)，音節(jié)的節(jié)奏又漸漸變?nèi)踔敝撂摕o。我仿佛看見了那只鷸早已年邁，吃力地在沙灘上走來走去。沙灘上這幾年的生意不景氣人煙稀少，只有冰激凌店年邁的50多歲的老板娘坐在躺椅上，輕聲哼唱著這首《MELANCHOLY》，注視著碧藍(lán)的一望無垠的�！孟裨诨貞浭裁�，那怯生生的小鷸、那青春活力的姑娘？
那只年邁的鷸仍在沙灘上轉(zhuǎn)悠。
一陣?yán)嘶ň韥�，鷸沒有做任何抗?fàn)�，它生于大海，又把自己還給了大海。
它似乎在回憶什么。
音樂聯(lián)想小練筆作文 篇13
音樂一：《牛仔很忙》
“嗚啦啦火車笛，隨著奔騰的馬蹄小妹妹吹著口琴……”
聯(lián)想情景：“嗚——”一列火車飛奔過來，一個(gè)牛仔騎著一匹馬，嘴里喊著“駕—駕—”朝火車跑來，馬蹄發(fā)出“叮�！钡穆曇�。馬蹄，火車，形成一支“小曲”。這時(shí)，一位小妹妹站在月臺上，聽著這聲音，感到太難聽了，拿出她的寶貝口琴，吹起了《牛仔很忙》的旋律，牛仔瞪了她一眼，加快速度奔來；火車司機(jī)氣得跳了起來，以每秒15米的速度狂奔。牛仔停在小妹妹的身邊，正準(zhǔn)備教訓(xùn)她。可火車的剎車失靈了，火車狹著一陣大風(fēng)駛過。牛仔的馬被嚇懵了，小妹妹被吹得披頭散發(fā)……
“我啦啦啦騎毛驢，因?yàn)轳R跨不上去洗澡都洗泡泡浴，因?yàn)榭梢酝嫱婢�。�?/p>
聯(lián)想情景：牛仔大哥牽出了一條毛驢出來。干啥？呵呵，因?yàn)榕Ｗ刑耍R又太高了，只好騎毛驢了。他騎著毛驢來到了洗澡堂。他已經(jīng)十多天沒有洗澡了。老板：“洗什么……”“還是泡泡喏！”牛仔熟練地穿過一個(gè)又一個(gè)轉(zhuǎn)角，來到泡泡浴間。他一邊洗澡一邊開始玩玩具（話外音：都幾歲了，還玩玩具）。
音樂二：《七里香》
“窗外的麻雀在電線桿上多嘴，你說這一句很有夏天的感覺，手中的鉛筆在紙上來來回回�！�
我打開窗子，窗外的麻雀在嘰嘰喳喳地議論什么，它們像是在笑話我。我吼了一聲，把它們攆走了。這時(shí)，伙伴說：“快看，快看，這句話這么有夏天的感覺，很適合我們的創(chuàng)作耶！”我們跳起來拉丁舞。跳完后，我手中的鉛筆不停地在紙上寫著歌詞……
音樂三：《斷了的弦》
“斷了的弦，再怎么連，我的感覺你已聽不見再怎么接音都不對�！�
我拿起弦開始彈�！斑青辍薄饬�，一跟弦被我拉斷了。我拿出膠水開始著手粘弦。經(jīng)過一時(shí)間的“整頓”，弦終于粘好了。我再來彈，“嘟——”哎，難聽死了。不行，再修整修整吧，還有呢，再加一點(diǎn)那個(gè)什么502固定——恩，穩(wěn)當(dāng)多了，趕緊“試機(jī)”吧！“卟——”這回聲音更難聽，像拉鋸。大哥，您行行好，壞了我會挨K的呀，我的感受你怎么聽得見呀！我反復(fù)修整——唉，就是再怎么接音都不對呀！
音樂聯(lián)想小練筆作文 篇14
隨著《夜，螢火蟲，和你》的曲調(diào)破繭而出，一團(tuán)氤氳的白霧輕托上我的衣袖，牽動(dòng)著我的思緒飛到了一個(gè)神奇的地方。
初入森林，周圍一片寧靜。起初，只有幽靜的月光從葉片的縫隙中漏出來，映得那些奇異的植物斑斑駁駁。月光照下來的地方，能看到灰塵在浮動(dòng)，就像一束手電筒的光，照亮了白天怎么也不可能看到的生命。這或許也是睡著的地方，唯一活動(dòng)著的東西了。
隨著音樂變得明快，好像螢火蟲也飛了出來。起初是一只兩只，閃爍著微弱的光亮，漸漸地，越來越多的熒火蟲漫天飛舞，天空甚至燃燒起了金黃色的螢光。它們相互挑逗，踩著音樂的古典之韻上下翻飛，森林霎時(shí)間變得熱鬧，黑色的天幕上掛起了萬千小燈。螢火降落之處，金光吞吐，甚至蓋過了那些清幽的，無比圣潔的月光。
漫步森林，我竟發(fā)現(xiàn)了我的好友。選一塊空地坐下，我們，卻不敢大聲說話，怕打破夜的寧靜，螢火蟲的低聲細(xì)語。月光照在我們的臉上，伴著螢火蟲的吟唱，我們小聲談心。沒有人打攪，這是多么美好的感覺！
隨著樂曲進(jìn)入高潮，忽然，一束煙花破空而出，緊接著兩束，三束……無數(shù)的煙花霎時(shí)間照亮黎明，鏗鏘的爆鳴聲在林間回響，卻不顯突兀。我緊緊地抱著大腿，眼前只剩下五光十色，和這夜晚的森林卻驚人的相得益彰。我的心中百感交集，有感動(dòng)，有思索，有甜蜜……
而螢火蟲，也還有空中的灰塵，落葉，羽毛……仍翩翩地飛舞依舊。
伴著朝陽噴薄而出，音樂緩緩結(jié)束，仿佛夜晚慢慢隱退。我閉上眼睛，仍久久沉醉在音樂中，腦海中盡是閑逸。
音樂聯(lián)想小練筆作文 篇15
每個(gè)人都有過失去人生目標(biāo)的時(shí)候，沒錯(cuò)。我也有，在這個(gè)時(shí)候中我會聽歌，我會聽一首叫《我的夢》的歌曲……
整首音樂以悠揚(yáng)舒緩開始，這也使我聯(lián)想到課文中《月光曲》，仿佛聽到了一陣琴聲從別墅里傳了出來。看見祖父正談著鋼琴，把正在睡覺的小女孩兒吵醒。小女孩醒了，跑到祖父身邊彈起了鋼琴。
突然旋律有了很大的變化，從之前的平平無常到了現(xiàn)在臉上，經(jīng)過漫長的等待，忽然，女孩兒驚訝地看著外面的景象，走進(jìn)了那個(gè)學(xué)校，女孩兒來到宿舍，第一時(shí)間打電話給祖父……
樂曲進(jìn)入了高潮，旋律直接有了一個(gè)大的提升，漸漸地我的情緒就如同歌曲中即將鋼琴考試的小女孩兒一樣忐忑不安起來。恍然間看到小女孩兒愁眉苦臉。坐在鋼琴旁不斷練習(xí)，到了考試，女孩兒深吸一口氣走在鋼琴前面，并彈奏了這首歌，她嘗到了音樂冠軍的甜頭，從那以后便開始廢寢忘食的學(xué)習(xí)鋼琴，甚至還會找老師請教。他終于登上了大舞臺，而我仿佛能看見他的回憶，仿佛能看見他的初衷。仿佛能看見她的手輕輕按在琴鍵上……，最后也成功獲得了勝利，而正陶醉在勝利喜悅中的女孩兒收到了一個(gè)不好的消息。“祖父病危，快點(diǎn)回家。”而當(dāng)這個(gè)女孩兒回家時(shí)，祖父只夠陪她彈奏最后一次鋼琴的時(shí)間了。
這時(shí)讓我真正感動(dòng)的一句是不再畏懼跌倒，“直到你展翅高飛的那一刻”，這讓我想到了現(xiàn)實(shí)中，我認(rèn)為我的成績夠好了驕傲的時(shí)候，我就錯(cuò)了，我要像歌曲里的小女孩兒一樣，不懼前方困難的阻礙，只要我們一路披荊斬棘，就會有自己想要的改變。
音樂聯(lián)想小練筆作文 篇16
春天來臨。天氣暖和起來，冰雪已經(jīng)融化了，沉睡許久的江水醒來了！過了一個(gè)冬天身子僵硬起來了呢，它伸了伸懶腰，開始奔跑起來，“嘩嘩嘩”，江水緩緩地流著。
夜，緩緩來臨，顆顆閃閃發(fā)亮的星星迫不及待地出現(xiàn)在了廣闊的天空。月亮一點(diǎn)一點(diǎn)朝天空挪去，輪到她來看管黑夜了。臭美的它的臉對著水面，顧影自憐，水面就像鋪了層碎金，美妙絕倫。桃花張開了手臂，活動(dòng)了下筋骨，托著小腦袋兒賞著這美景，它也被吸引住了，學(xué)著月亮在水面照鏡子。原來自己是這樣美�。≡S多粉色“星星”倒映在水面上，為它增添了許多色彩……
夜，深了，它們也疲倦了，安靜下來，做著自己的美夢了……
音樂聯(lián)想小練筆作文 篇17
�。⑼盹L(fēng)清拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林綴斜陽，只是一片海藍(lán)藍(lán)……＂，這首《外婆的澎湖灣》是我最愛聽的歌，每天我都會聽著它進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
聽媽媽說，我三歲那年，第一次聽媽媽唱這首歌，我托著下巴，瞪大雙眼一眨不眨地望著媽媽。聽媽媽唱完了這首歌后，我又嚷著媽媽教我唱。起初，這首歌的旋律是舒緩的，好似把我?guī)У搅艘婚g破舊的小屋子里，在空無一人的小島上，只有這么一間屋子。屋子里住著一位白發(fā)蒼蒼的老人，那便是我的外婆，外婆拄著拐杖，將我?guī)У搅撕＿叄粗砼泽w弱多病的外婆，不禁淚流滿面，曾經(jīng)身體健強(qiáng)的外婆哪去了呢？時(shí)光像一位無情的老人，將外婆的健康奪走了，獻(xiàn)給了自己。
優(yōu)美的歌，優(yōu)美的澎湖灣！每當(dāng)我唱完巜外婆的澎湖灣》，浮現(xiàn)在我眼前的便是一幅幅優(yōu)美的畫面：藍(lán)藍(lán)的海水，金黃色沙灘，夕陽斜照，海浪翩翩，每當(dāng)夕陽西下，美麗的澎湖灣寫著絢麗的彩霞和湛藍(lán)的大�；ハ噍x映，景色令人陶醉。仿佛我的外婆拄著拐杖，挽著我的手，踏著余暉走在暖洋洋的澎湖灣上，走過仙人掌，走過沙灘，身后留下腳印兩對半，留在笑語一串串。
�。⑼盹L(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林綴斜陽，只是一片海藍(lán)藍(lán)＂坐在門前的矮墻上一遍遍幻想：也是在黃昏的沙灘上印下腳印兩對半。那是外婆拄著拐杖將我的手輕輕挽住，踏著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣，一個(gè)腳印是笑話一串，消磨了許多時(shí)光，就在夜色吞沒我們回家路上的影子。
我們?nèi)瞬灰彩且粯訂�？不要被眼前的小困難所難倒，我們要有快樂的心態(tài)，如果你不開心時(shí)聽這首《外婆的澎湖灣》吧，它會給你帶來快樂的。
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