生命是什么
生命是什么1
生命是什么？直到今天我才知道生命是什么？生命就是堅(jiān)持不懈，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)有美好的明天。
一天，我正在田野里玩耍，突然發(fā)現(xiàn)地上有幾個(gè)小黑點(diǎn)，它們各搬著一條白色的小蟲(chóng)子。我仔細(xì)一看，原來(lái)是幾只螞蟻。我打算阻礙它們，于是。我到它們前面吹了一口氣，可它們不慌不忙地聚在了一起。掃了我一口氣。當(dāng)時(shí)我很吃驚。我那一口氣對(duì)它們來(lái)說(shuō)。就是一場(chǎng)小的沙塵暴。
第二次我對(duì)著這些螞蟻們一點(diǎn)兒都沒(méi)有客氣。我直接抓起一大把沙土給螞蟻們來(lái)一場(chǎng)沙雨。而這幾只螞蟻掙扎了幾下，就被我的沙雨給埋了。可讓我震驚的是，它們居然從土堆里爬了出來(lái)，它們生存的本能。居然強(qiáng)到了這種地步。
最后我將一只螞蟻?zhàn)ピ诹耸种干衔腋杏X(jué)到它的拼命的掙扎，感覺(jué)到它對(duì)生命的渴望。對(duì)生存的本能，現(xiàn)在我知道了，在我手上的是一個(gè)活生生的生命，然后我將我的手放在那我的胸脯。最后我將它放了，因?yàn)樗臀乙粯邮且粋�(gè)活生生的生命。
其實(shí)態(tài)度決定一切，就讓我們從小事做起，勤奮向上，讓自己的生命在奮斗中體現(xiàn)真正的價(jià)值。
生命是什么2
也許生命是我們出生的那一刻；也許生命是小草發(fā)芽的那一刻；也許生命是小象站起來(lái)的那一刻；也許生命是小蟲(chóng)想要逃跑的那一刻；也許生命是遭受身體殘疾的人努力想要生活的那一刻。
同學(xué)們，你們種過(guò)豆子嗎？你知道豆苗的生命力有多頑強(qiáng)？讓我來(lái)告訴你吧。
幾個(gè)月前我種下了一顆豆子。剛開(kāi)始，我每天都會(huì)跑到陽(yáng)臺(tái)上去澆水。過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了一株小苗來(lái)，我高薪極了！更不會(huì)忘了澆水。兩個(gè)星期后，下了一場(chǎng)大暴雨，看著小苗被風(fēng)雨打的東倒西歪地，我心疼極了。它看上去那么脆弱，那么孤獨(dú)無(wú)助。我立刻把它放到一個(gè)可以避風(fēng)雨的地方。媽媽對(duì)我說(shuō)：“小苗被風(fēng)吹吹，被雨淋淋是沒(méi)有關(guān)系的。你想農(nóng)民伯伯種出來(lái)的菜，不都是在田任憑風(fēng)吹雨打嗎？”我聽(tīng)后又把苗放進(jìn)風(fēng)雨中。
又過(guò)了一段時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較忙我忘了澆水，小苗就干枯了。我想起它時(shí)，認(rèn)為無(wú)藥可救了，但我還是給它澆了些水。我心想：“你是死是活就看上天吧�！钡诙欤肿兊蒙鷻C(jī)勃勃了，顯得越發(fā)精神。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”是啊的，豆苗經(jīng)歷了風(fēng)吹雨大，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。我們也一樣，只要多多運(yùn)動(dòng)，我們才能成長(zhǎng)得更好，我們的生命之花才能開(kāi)的更美。
生命是什么3
生命，在詞典上的釋義是：動(dòng)物、植物的生活能力，也就是之所以跟礦物、水、陽(yáng)光等物有區(qū)別的地方。
是的，生命屬于我們，它讓每個(gè)人擁有了靈氣，擁有了一種與無(wú)生命之物不同的沉靜而莊嚴(yán)的力量，一種動(dòng)人心魄的魅力，萬(wàn)物浸入了人的生命，也染上了人的靈性。
曽有人說(shuō)，生命就像壺美酒，讓人浸于斯、潤(rùn)于斯、笑于斯、泣如斯。我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道，自己生命歸宿究竟在哪，就像魯迅笑聲下吶喊的狂人，即使前方道路布滿荊棘，只留下微小得看不見(jiàn)的渺茫希望，也要“跨進(jìn)刺叢，姑且走走”，他的歸宿也許是墳，也許是開(kāi)滿鮮花的園地——當(dāng)生命的結(jié)果無(wú)法預(yù)知的時(shí)候，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)像品嘗美酒一般品味人生的過(guò)程。
“漢家秦地月，流影照明妃”，只可惜明月隱去仍可再現(xiàn)，王昭君和她的花季年華卻再無(wú)回歸之日�！耙蝗プ吓_(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”的結(jié)局。
可難道這樣，她的生命就沒(méi)意義了么？即使“燕支長(zhǎng)寒雪作花，蛾眉憔悴沒(méi)胡沙�！笨伤齾s為漢匈的友好相處和文化交流做出了重大貢獻(xiàn)，使得“漢與匈奴合為一家，世世毋得相詐相攻�！币沧屗慕韼矫烂鞣既f(wàn)世，不負(fù)她“紅顏流落死天涯”的犧牲。生命，也在她的一生一死之間得到詮釋。
沙漠玫瑰即使干枯再久，只要給予它一點(diǎn)點(diǎn)水，它就能綻放在沙漠中；即將破殼的小雞，只有自己啄破蛋蛋，才能享受生命的美好；繭中的毛蟲(chóng)，只有破繭而出，才能擁有如蝶翼般絢爛的新生。生命就是如此，堅(jiān)忍、頑強(qiáng)又充滿希望。
每個(gè)人的人生就如同將一粒石子拋擲，當(dāng)它劃過(guò)空際的每一瞬間，停留中有堅(jiān)持，隕落有克服。凝視著這條完美的生命之弧，我們將會(huì)從中理解自己生命的意義。
生命是什么4
田埂上，草兒剛剛發(fā)芽，一絲絲嫩綠中夾雜著些微黃，它們好奇地從土中伸出腦袋來(lái)，打量著這世界�？伤鼈冇智閼B(tài)不一。有的低低地趴著，仿佛貼在地上，聽(tīng)大地母親的教誨；有的高高昂起那尖尖的嫩嫩的頭兒，仿佛一位位站崗放哨的衛(wèi)兵；還有大概是被這美麗的世界醉倒了，隨著風(fēng)兒一個(gè)勁兒地?cái)[著腦袋，可愛(ài)極了�；▋簜円膊桓适救�，穿起繽紛艷麗的裙子，紛紛比起美來(lái)……
這欣欣向榮的景象不正是植物生命的展示嗎？
我喜歡看動(dòng)物世界，雄獅是那樣的威風(fēng)，兩鬢的金發(fā)在風(fēng)中抖動(dòng)，真是顯盡了威風(fēng)；大象是那樣龐大，那四根如柱般的腿，一搬動(dòng)便如卡車一般緩緩“開(kāi)動(dòng)”了；獵豹更是驚人，別看它個(gè)小，可它一動(dòng)起來(lái)，如離弦的箭，嗖的一聲便沒(méi)了；就連小小的獵狗也擺起架子，三五個(gè)一群，竟找起角馬的麻煩，那就是生命�。�
再想想自己，從小到大，所做的那些事，在我腦中閃過(guò)。哦，我明白了。原來(lái)，生命便是一個(gè)容器，它裝載著你的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。當(dāng)你將痛苦與傷心裝滿它時(shí)，那快樂(lè)自然就無(wú)處容身，那你便再也不能得到快樂(lè)。既然痛苦不能與快樂(lè)并存，我們不妨將痛苦拋開(kāi)，只留下快樂(lè)！
是的，生命就是一個(gè)容器，讓我們小心地把美好的未來(lái)裝進(jìn)其中吧！
生命是什么5
我常常在想，生命是什么。
一天清晨，我提著花灑去給我心愛(ài)的玫瑰澆水在花盆下壓著一株可憐的小草——紫羅蘭。我懷這一顆伶閔的心，找來(lái)一個(gè)花盆，填上土，施上肥。過(guò)了幾天，竟然冒出了一朵紫色的花。它散發(fā)出淡淡的清香，讓疲憊一天的人們放松了。它包含著一種多么強(qiáng)的生命力呀，他的'葉子還有止血的功能，可以拯救許多生命。一天，我在干巴巴的土地上發(fā)現(xiàn)了一株小草，綠綠的，小草居然可以沖破土地，在沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的硬土地上茁壯成長(zhǎng)。更令我吃驚的是，小草不久居然開(kāi)出了了一朵花兒，他有這多么頑強(qiáng)的生命呀。在一個(gè)墻角我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上有一只飛蛾。我的心里清楚的明白，這只飛蛾肯定逃不掉了，但他掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，好像在挽救他奄奄一息的生命。我忍不住用掃帚把他救了下來(lái)。
從這三個(gè)事情里，我終于明白了生命的意義是什么：生命就是用自己的青春去創(chuàng)造奇跡，用寶貴時(shí)間去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，用有限的生命去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。生命就是這樣，如果我只剩奄奄一息的生命，我會(huì)想，自己在一生中干了什么有意義的事，這樣我也會(huì)死而無(wú)憾；如果我有年輕而有強(qiáng)壯的生命，我會(huì)盡力的為國(guó)家做出奉獻(xiàn)。每個(gè)人的生命都一樣，不會(huì)一生下來(lái)就是壞人或者是好人。只有自己不斷努力，才能讓自己在這個(gè)世界上光榮地活下去。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們熱愛(ài)生活，讓我們的一生，到處充滿燦爛快樂(lè)的陽(yáng)光吧！
生命是什么6
生命是什么？生命既像是沙漠中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又像是一顆顆璀璨夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要懂得珍愛(ài)生命。
一天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，我和爺爺去菜地里除草，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一棵野草時(shí)，我一把抓起雜草，心里得意地想：哈哈哈！你們這群野草，長(zhǎng)到哪里不好，非得長(zhǎng)到我爺爺?shù)牟说乩飦?lái)，那你們就只能被我“立即處決”了！想到這，我的臉上還洋溢著得意的笑容，接著便把它扔到了兩塊大石頭之間的一個(gè)縫隙里去了。這下它們“無(wú)藥可救”了，只能等著干枯了吧！
過(guò)了一段時(shí)間，我又去了那塊菜地，正準(zhǔn)備看看那幾株被我“處決”了的野草時(shí)，我被這眼前的畫(huà)面給震撼到了，只見(jiàn)那幾株雜草不但沒(méi)有“陣亡”，反而比原來(lái)長(zhǎng)得還要茂盛了，我仔細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)原來(lái)那幾株比針還細(xì)的草根，克服了重重困難，穿過(guò)石頭縫隙扎進(jìn)石頭下面潮濕的地里去了，從而獲得了充足的養(yǎng)分，得以重生。讓我不禁憾嘆生命的偉大：沒(méi)想到它的生命力是如此的頑強(qiáng)，就算有一絲絲希望也要去珍惜，而我們又怎么能在遇到困難時(shí)，選擇放棄呢！
生命予以昆蟲(chóng)，予以植物，予以人只有一次，因?yàn)橐淮胃@珍貴，我們應(yīng)該珍愛(ài)生命，更應(yīng)該有戰(zhàn)勝困難的決心，讓生命的存在更加有意義，讓有限的生命，能夠創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
生命是什么7
生命是什么？有人說(shuō)：“生命是成長(zhǎng)。”有人說(shuō)：“生命是勞動(dòng)。”而我說(shuō)：“生命是奇跡。”
我曾經(jīng)一不小心把一粒爬山虎的種子，掉進(jìn)了墻角邊的泥土之中，泥土已經(jīng)裂了縫�？蛇^(guò)了幾天，它竟然長(zhǎng)成了一株小小的爬山虎，盡管它顏色枯黃。我頓時(shí)感受到了生命的力量！可以想象得出，它為了看到外邊的景色，用盡了全身的力氣，在干得發(fā)硬的泥土中尋找一絲水分，把自己的根不斷往土里扎。在完成了它一生最大的愿望時(shí)，它也累得筋疲力盡，也開(kāi)始一天天變黃。
生活在池塘水面上的蜉蝣，它只有一天的壽命。從它一出生就幾乎都在生兒育女，而只是匆匆忙忙地過(guò)完自己的一生。它留給兒女的是無(wú)限的愛(ài)，留給自己的卻是忙碌的背影。它可能認(rèn)為，給予他人生命，才使自己活得更加有意義。有時(shí)候，它甚至能超過(guò)自己生的數(shù)值！
海倫·凱勒，是個(gè)盲人，也是個(gè)聾啞人。她在小時(shí)候連話都不會(huì)說(shuō)，但她沒(méi)有放棄，刻苦學(xué)習(xí)，甚至她都渴望學(xué)習(xí)！這使她在八歲時(shí)就寫(xiě)下了《寒霜之王》這篇小說(shuō)，并在成年之時(shí)寫(xiě)下了《假如給我三天光明》這本書(shū)來(lái)記述自己的一生，用雙手創(chuàng)造了一首屬于她的優(yōu)美樂(lè)曲。
爬山虎的種子在裂了縫的的土中成長(zhǎng)，這難道不是奇跡嗎？蜉蝣為了讓自己活得更有價(jià)值，可以延長(zhǎng)自己的壽命，這難道不是奇跡嗎？海倫·凱勒這個(gè)曾經(jīng)連話都不會(huì)說(shuō)的女孩，卻能寫(xiě)出與常人不相上下的優(yōu)美的文章，這難道不是奇跡嗎？每個(gè)人都可以創(chuàng)造生命的奇跡，所以我們要珍惜生命，讓自己活得更有意義！
生命是什么8
生命是什么？是平等的；是寶貴的；更是美麗的！平等在于尊重；寶貴在于珍惜；美麗在于奉獻(xiàn)！
平等的生命——尊重
生命是平等的，我們應(yīng)該尊重生命，即使是乞丐，我們也不能冷嘲熱諷，而應(yīng)給予幫助。因?yàn)�，生命平等，不能因�(yàn)樗匚槐百v就鄙視他們。就像是一只小螞蟻，我們也應(yīng)該尊重，因?yàn)樗巧�，你沒(méi)有資格決定它！所以，生命平等，我們要尊重。
寶貴的生命———珍惜
生命的寶貴在于珍惜，珍惜它，顯得尤其寶貴，近甲型HINI流感，我們害怕，因?yàn)槲覀冎郎鼘氋F，在風(fēng)險(xiǎn)中，困難中，生命最寶貴，我們要珍惜它。
美麗的生命—————奉獻(xiàn)
生命之所以美麗，是因?yàn)闊o(wú)私的奉獻(xiàn)，有許多生命無(wú)比絢麗，譚千秋老師的奮不顧身，護(hù)士長(zhǎng)葉欣的忠于職守……這些事，我們可能做不到，可是，不是只有奉獻(xiàn)出生命才能讓生命美麗，關(guān)心他人，急人所急……都是奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴中，也在不起眼的小細(xì)節(jié)中。我們現(xiàn)在可以把奉獻(xiàn)當(dāng)成無(wú)私的幫助：對(duì)同學(xué)無(wú)私的幫助，對(duì)朋友無(wú)私的幫助，有時(shí)是對(duì)陌生人無(wú)私的幫助，對(duì)社會(huì)的幫助……
奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓自己的生命變更加美麗光彩！
我們尊重生命，因?yàn)樗降�；我們珍惜生命，因�(yàn)樗鼘氋F；我們奉獻(xiàn)中，因?yàn)榭梢允股用利悾?/p>
感悟生命……
生命是什么9
生命，它無(wú)處不在�？墒�，無(wú)知天真的我們，總是會(huì)提出疑問(wèn)：“生命是什么？”生命，我們每個(gè)人都有，可總是忽視它。生命，它道底是什么，蘊(yùn)藏著什么含義呢？
有一天，我正在找有關(guān)珍惜生命的資料，看見(jiàn)了這個(gè)新聞：一只非�？蓱z的小貓，被人送進(jìn)了診所。醫(yī)生檢查完小貓的情況，這樣地去描述小貓的病情：左眼撕裂，中樞神經(jīng)完全壞了。幾乎半個(gè)身子全部癱瘓。我看到這里，憤憤不平，這是誰(shuí)干的！好好一個(gè)生命就樣差點(diǎn)被毀了。可誰(shuí)也沒(méi)想到，這壞事竟是幾名小學(xué)生干的！當(dāng)時(shí)，幾名穿校服的小學(xué)生那這只小貓當(dāng)“玩具”一樣，玩弄著。小貓?zhí)鄣谩斑鬟鳌备山�，幸好被人救起，才活了下�?lái)。
雨果，他出過(guò)很多作品，榮譽(yù)許多名譽(yù)，可是這位大作家，也經(jīng)歷了一些風(fēng)波。
歲的雨果，剛出了一本名書(shū)——《巴黎圣母院》。正當(dāng)他享受著歡樂(lè)與幸福的時(shí)候，雨果發(fā)病了。那是一個(gè)非�？膳隆�(yán)重的�。簮盒孕呐K病。得過(guò)惡性心臟病基本上活不了多久。可雨果按照醫(yī)生的指點(diǎn)，鍛煉、爬山……不久，他竟恢復(fù)了，而且體質(zhì)增強(qiáng)了。后來(lái)還出了《悲慘世界》等。
生命，你可以珍惜它，也可以糟蹋它。你可以跳樓自毀，也可以好好利用。一切掌握自己的手中。朋友，珍惜生命，珍惜生命，讓每一天都活得更加光彩。
生命是什么10
我常常在想，生命是什么？它值多少錢？我從小就一直在想這個(gè)問(wèn)題，直到有一天我才明白。
那一天，我正在和我的姐姐一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊吃瓜子。這時(shí)，太太走過(guò)，手里端著一個(gè)盆子，上面裝著我和姐姐愛(ài)吃的餅干，她見(jiàn)我們倆很開(kāi)心，她也非常開(kāi)心。突然，太太的心臟很疼，手中的盤子也突然倒地，我和姐姐連忙跑過(guò)去，我著急地說(shuō)：“姐姐，怎……么辦……呀？”姐姐比我更急，像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，說(shuō)：“還能怎么辦，快打120啊！快！快！快！”我急忙從口袋里拿出手機(jī)，撥打120。
撥好了120，我和姐姐仍然不能安心，給她喝水呀，等等。不一會(huì)兒，救護(hù)車來(lái)了，我和姐姐陪著太太一起上了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生也忙得里里外外。我和姐姐更是著急地跑來(lái)跑去，我急得連連跺腳，都快哭了。這時(shí)，手術(shù)終于結(jié)束了，我祈禱著：上天保佑太太，一定平安無(wú)事，姐姐也像我一樣。
有一個(gè)醫(yī)生過(guò)來(lái)了，我們連忙沖過(guò)去問(wèn)：“情況怎么樣，我太太沒(méi)事吧？”醫(yī)生嘆了口氣，我知道上天沒(méi)有保佑太太，她去世了。我終于忍不住眼淚，大哭起來(lái)。姐姐安慰我：“沒(méi)事，上天會(huì)保佑太太的。”我哭得更厲害了。
從這件事情，我明白了，生命如此短暫，我一定要珍惜生命，不讓它白白流失，是自己活得更加光彩有力。
生命是什么11
生命是什么？生命就是一棵幼苗，有時(shí)候它會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地破土而出，而有時(shí)候它也會(huì)脆弱地枯萎。那是一個(gè)寒冷的冬天的早晨，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，忽然看見(jiàn)一個(gè)老人和一個(gè)小男孩在長(zhǎng)椅上坐著，只見(jiàn)老人手上拿著一本書(shū)和一根棉花糖，小男孩正大口大口的吮吸著一瓶飲料，好像一只蜜蜂大口的吮吸著花蜜。突然，小男孩看到對(duì)面馬路又買棒棒糖的，便不顧一切地向馬路對(duì)面奔跑過(guò)去，一輛車正好從對(duì)面駛過(guò)來(lái)，老奶奶大喊一聲：“快躲開(kāi)，有車開(kāi)過(guò)來(lái)了�！笨墒切∧泻⒁豢从熊囬_(kāi)過(guò)來(lái)了，邊被嚇得定在了哪里。只聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)車的叔叔一個(gè)急剎車，把車停在了那里，可是，由于車速太快，急剎車也沒(méi)有剎住，還是稍微撞了小男孩一下，老奶奶一看，便嚇得暈了過(guò)去，我不禁回頭一看：“天��！”只見(jiàn)那個(gè)小男孩倒在血泊之中�！摆s快送醫(yī)院吧！”不知在圍觀的人群中誰(shuí)喊了一聲。我們趕緊把小男孩和老奶奶抬上了那位叔叔的車。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)院到了，醫(yī)生見(jiàn)了趕緊把小男孩安排進(jìn)手術(shù)室，而老奶奶被安排住進(jìn)了普通病房，過(guò)了一會(huì)兒，小男孩從手術(shù)室推出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)小男孩恢復(fù)得很好，明天就可以出院。過(guò)了幾天，小男孩健康地和我們一起上了學(xué)。生命又再次震撼了我的心靈。正如我所說(shuō)的：生命有時(shí)候很堅(jiān)強(qiáng)，可也很脆弱。
生命是什么12
有人問(wèn)我生命是什么？
我可以告訴他：生命是一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)
生命是一棵棵樹(shù)苗生命是沙漠里的一滴水……
今天，我讀了兩個(gè)關(guān)于生命的故事：《生命的最后一支歌》和《母親的姿勢(shì)》�，F(xiàn)在，我就給大家介紹一下這兩個(gè)故事。
有一個(gè)男孩子患有癌癥，他和一個(gè)盲女童成了好朋友，有一天，那個(gè)女孩告訴男孩子：有人把眼珠子捐給了她。而且臉上充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬，似乎馬上就可以看到這個(gè)色彩繽紛的世界�？墒撬恢朗悄莻�(gè)捐給她眼珠的人就是眼前的這個(gè)男孩子。過(guò)了幾個(gè)月，小女孩的手術(shù)獲得了成功。心里一直想看一看那個(gè)好心人究竟是誰(shuí)，也好感謝感謝！讓他也分享一下這種快樂(lè)�？墒�，讓她沒(méi)想到的是，這種祈盼已久的相見(jiàn)就是在一個(gè)公墓里，而她看到這個(gè)一直想見(jiàn)的人就是她的朋友。
《母親的姿式》里講述的是小丹尼和媽媽的故事。在一次旅途中，小丹尼和媽媽同乘一架飛機(jī)支外地時(shí)，飛機(jī)的從空中失事而近降在一片莊稼地里。媽媽用盡了全身的力氣，把小丹尼緊緊抱在懷里。飛機(jī)上除了小丹尼外，連同他的媽媽和其他乘客全都沒(méi)有存活下來(lái)。而在小丹尼獲救后，媽媽還一直保持著這個(gè)擁抱的姿式。
我讀了這兩個(gè)故事，讓我深深地體會(huì)到，生命是有限的，而且脆弱的。但是，我們只要讓這個(gè)世界充滿真情，充滿愛(ài)和關(guān)懷，我們就可以用有限的生命創(chuàng)造奇跡和無(wú)限的價(jià)值。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生命，用自己的愛(ài)去創(chuàng)造這個(gè)美麗的世界。
生命是什么13
我常想生命是什么呢？
早晨，我背起沉重的書(shū)包去上學(xué)，在路上看見(jiàn)了一只被車子軋死的小狗。它渾身染滿了血，頭也不知道去哪兒了。我不停地嘆息：“這只狗真可憐！真可憐！一個(gè)鮮活的生命就這樣沒(méi)有了�！�
下午，老師給我們講了這樣的一件事：她種了一棵茶花，由于工作太忙，有兩周沒(méi)有澆水了，發(fā)現(xiàn)所有的葉子都垂了下去，她連忙給茶花澆透了水。第二天，又來(lái)看茶花，結(jié)果垂下去的葉子都立了起來(lái)，而且非常有精神，這就是生命。
有一次，狂風(fēng)刮了起來(lái)，行人迎風(fēng)難行，路旁的小樹(shù)被風(fēng)得歪歪斜斜的。騎著自行車的人也都盡著全力踏車，我也在狂風(fēng)中艱難的走著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一棵小樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪，但它是那樣的不屈不饒，頑強(qiáng)而勇敢地與風(fēng)戰(zhàn)斗。不一會(huì)兒風(fēng)停了，小樹(shù)也停止了搖晃，傲然挺立在那里。
還有一次，我正坐在河邊的大石頭上釣魚(yú)，突然，一條魚(yú)被大浪帶到河岸上，我看到高興極了，連忙跑過(guò)去抓它。突然，我被愣住了，只見(jiàn)那條魚(yú)正在不停的掙扎著，堅(jiān)強(qiáng)的與死神博斗，這時(shí)我心中涌現(xiàn)出“生命，生命”這幾個(gè)字。我非�？蓱z這條魚(yú)，便捧起它放進(jìn)了河水里。只見(jiàn)它快活的游向遠(yuǎn)方，還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，好像在說(shuō)“謝謝你，謝謝你”。
生命是脆弱的，生命更是頑強(qiáng)的、珍貴的東西，我們要珍惜它。生命中遇到困難要勇敢地去戰(zhàn)勝，遇到所犯的錯(cuò)誤要坦然地去面對(duì)，不要讓自己寶貴的生命白白流失。
生命是什么14
生命是什么？我們要如何去創(chuàng)造生命的陽(yáng)光？我們都知道：遇到挫折，不認(rèn)輸；面臨困難，不退縮；遭受失敗，不放棄，這就是在生命中綻放的陽(yáng)光。
尼克患有先天性四肢切斷癥，卻靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志力和生命力活了下來(lái)；口足畫(huà)家蕭坤山因高壓雷電而失去雙手、右小腿，右眼也喪失視力，仍靠著無(wú)比的恒心及毅力努力學(xué)習(xí)；朱仲祥六歲被診斷出罹患裘馨式肌肉萎縮癥，卻活到三十七歲，不但突破活不了二十歲的年齡限制，更超越了孤兒、殘障人士的命運(yùn)。
生命，是美麗卻短暫的。生命，是快樂(lè)卻也痛苦的。“上帝為你關(guān)上一扇門，同時(shí)也為你開(kāi)了一扇窗�！辈灰裨棺约旱牟煌昝溃侨バ蕾p自己的完美，與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。
生命只有一次，自己的生命要由自己來(lái)撰寫(xiě)。生命是無(wú)限大的，只怕我們不能承受挫折和困難。我們要學(xué)習(xí)珍惜生命，尊重生命，在成功中喜悅，在失敗中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，在追求中堅(jiān)持，讓自己生命中的陽(yáng)光照射美麗的光芒。
當(dāng)我們陷入黑暗中，應(yīng)要堅(jiān)強(qiáng)，靠著不服輸?shù)木駠L試突破，用自己心中的力量征服黑暗，生命便會(huì)充滿希望。
生命是什么15
媽媽說(shuō)，生命的力量是強(qiáng)大的，我常常想，什么才是生命？一天，我在樓下玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只全身烏黑發(fā)亮的小螞蟻，我欣喜若狂，兩眼放光，迫不及待的想要把它捉回去放進(jìn)“螞蟻工坊”仔細(xì)觀察。于是，我伸出雙手將準(zhǔn)備逃跑的它捉了起來(lái)。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)螞蟻正在扭動(dòng)著身體，好像想要掙脫開(kāi)我的手指。在這時(shí)，我感到了螞蟻小小的身體里那令人震撼的強(qiáng)大生命力。螞蟻見(jiàn)我還不松手，更加用力地掙扎著，反抗著。我被它這種執(zhí)著感動(dòng)了，讓它重新回到了大自然的懷抱。我的盆栽中被種進(jìn)了一株不知名的“不速之客”——一株枝干。過(guò)了兩三天，這株看似沒(méi)有生命的枝干仿佛又活了過(guò)來(lái)，竟然在盆栽中生根發(fā)芽，還長(zhǎng)出了黃綠色的葉子，看起來(lái)可嬌嫩了。我打算看看這株“不速之客”的生命力到底有多強(qiáng)。
幾天過(guò)去了，我一滴水也不給它“喝”，一點(diǎn)陽(yáng)光也不讓它曬，原本我以為它已經(jīng)支撐不住了，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這幸運(yùn)的枝干又冒出了許多新葉，絲毫沒(méi)有要枯萎的意思。
現(xiàn)在，我可算見(jiàn)識(shí)到它頑強(qiáng)的生命力�！耙缓粢晃�，這都是生命�！蔽亦�。這平穩(wěn)的呼吸聲讓我體會(huì)到人的生命也是強(qiáng)大的，這個(gè)生命掌握在人類自己手中，我們一定要好好對(duì)待它，不能損耗生命。要讓自己活得充滿樂(lè)趣。生命力雖然強(qiáng)大，但是一個(gè)生靈的生命是有限的，我們必須要好好對(duì)待它們，珍惜它們，愛(ài)護(hù)它們，讓生命的價(jià)值得到永久的延續(xù)。
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