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夸夸我的同學(xué)作文(合集15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的夸夸我的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夸夸我的同學(xué)作文1
楊一呈是我的同學(xué)，我的同學(xué)是我們班的體育委員，大隊長呢！我的同學(xué)有一個圓圓的腦袋，好像滿腦全是知識。一雙全班最大的眼睛，炯炯有神，還有筆挺筆挺的鼻子，看上去特別帥氣。我的同學(xué)性格開朗、活潑外向，更有樂于助人的優(yōu)點。
有一天上午，我跟我的同學(xué)打了一架。下午，我沒有了尖的鉛筆了，我看了一下周圍，都沒有尖鉛筆了。這時，我看到楊一呈有尖鉛筆，我便后悔了，當(dāng)初就不該與我的同學(xué)打架。我想：“我的同學(xué)能答應(yīng)嗎？可能連頭也不會抬一下，更別說借鉛筆給我了�！蔽疫�是壯著膽子慚愧地對楊一呈說：“楊一呈，能借我一支尖鉛筆嗎？”沒想到我的同學(xué)卻爽氣地答應(yīng)了，“沒關(guān)系，過去的事就讓它過去吧，別再內(nèi)疚了。”
我覺得楊一呈對我太好了，不僅借了我一支尖鉛筆，而且教會我怎樣做人：做人要大度，不要太計較過去，才能擁有更多的朋友。
夸夸我的同學(xué)作文2
“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”，我們班就有一個聰明的女生，她是學(xué)霸——李燁珊。
李燁珊上課時坐姿端正、挺拔。老師講課時，她會全神貫注地聽著，思考問題，特別認(rèn)真。只要老師一提問題，她就積極舉手發(fā)言，她那精彩的答案讓我們佩服極了。
李燁珊還是個書寫大王呢！每當(dāng)寫字時，她都能很熟練地寫出來，別人看到她寫的字時，都會不由自主地贊美一番，難怪每次隊會主題都是由她寫在黑板上�？伤秊槭裁磿䦟懙媚敲春媚兀侩y道是有什么秘訣？于是我去問燁珊，她告訴我說：“其實也沒什么，只不過是我一直在練字�！迸�，原來是因為她長期認(rèn)真練字才有的一手好字��！
李燁珊不但是學(xué)霸和書寫大王，還是大家公認(rèn)的好干部呢！她每天早上都有一個任務(wù)——領(lǐng)早讀。每天，她早早來到教室，帶領(lǐng)大家認(rèn)真讀書。哪位同學(xué)沒有認(rèn)真讀書，她立刻跑到小黑板前，把不認(rèn)真讀書的同學(xué)名字寫下來，一臉嚴(yán)肅地說：“這些同學(xué)放學(xué)后補讀書！”
你看，學(xué)霸李燁珊是多么負(fù)責(zé)呀！她對學(xué)習(xí)的那種認(rèn)真和堅持不懈的精神已牢牢記在我心里，我暗自下定決心，一定要向李燁珊學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文3
我們班有一位名叫黃家雋的同學(xué)，我的同學(xué)長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，還長著一張能說會道的小嘴巴。
我的同學(xué)十分謙讓，有一次，我和黃家雋還有卓立、鄒梓川一起去下川島，一起去海邊玩，欣賞海景！在那一天，我們一起去海里玩水，我一不小心踢了我的同學(xué)一腳，雖然我的同學(xué)哭了，但是我的同學(xué)還堅強地說：“沒關(guān)系！”從這一點，我就可以看出，我的同學(xué)對待朋友、同學(xué)十分謙讓。還有一次，我和我的同學(xué)一起踩自行車，我一不小心撞倒了我的同學(xué)，我的同學(xué)還是堅強地說：“沒關(guān)系！”
我的同學(xué)還經(jīng)常助人為樂。有一次，我忘記帶紅筆了，還沒有等我開口，我的同學(xué)就不假思索地說：“這支紅筆借給你了。”等我要還我的同學(xué)紅筆的時候，我的同學(xué)卻說：“這支紅筆不用還了�！睆倪@一點我又可以看出我的同學(xué)既助人為樂，又很大方！
我的同學(xué)的愛好是：打乒乓球。我的同學(xué)打乒乓球技術(shù)那可是出神入化了！我左抵右擋，還是難以招架。
我的同學(xué)——黃家雋，我覺得我的同學(xué)還是值得夸夸的吧！
夸夸我的同學(xué)作文4
今天我要來夸夸我的同學(xué)。
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，彎彎的眉毛像彎彎的月牙兒，一雙炯炯有神的大眼睛下面是一個小小的鼻子，看起來蠻帥的。
他很愛看書。有一次他來我家，在客廳里發(fā)現(xiàn)了一本課外書。于是，他便坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來，不一會兒，他就入了迷，完全沉浸在書籍之中。我本想叫他去踢足球的，但是見他這么入迷，就改變了想法。我走到他身邊，用手在他眼前晃了晃，他好像沒有覺察到我的存在一樣，還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的書。直到我拍了拍他的肩膀，他才回過神來。
他樂于助人。記得有一次放學(xué)，天空突然下起了大雨，我沒有帶雨傘。正當(dāng)我發(fā)愁怎么回家時，他拿著一把雨傘走過來對我說：“我送你回家吧！”頓時，一股暖流涌進(jìn)了我的心田。
這就是我的同學(xué)，他不僅愛看書，還樂于助人。你說，這么好的同學(xué)，我能不夸夸他嗎？
夸夸我的同學(xué)作文5
我的同學(xué)李鑫磊，他胖嘟嘟的，我們都叫他“小胖墩”。他的眼睛小小的，笑起來就像瞇成了一條縫。他經(jīng)常戴著一副眼鏡，眼鏡下眼睛好像更小啦。他的臉蛋肉乎乎的，像兩個白生生的蒸面饅頭，真想咬一口嘗嘗。他又高又壯，是我們班的“開心果”。
他特別愛旅游，經(jīng)�？吹剿谂笥讶衤糜蔚恼掌�。暑假結(jié)束來到學(xué)校，同學(xué)們就迫不及待地圍著他問：“李鑫磊，你又去哪里呢？”他就繪聲繪色地告訴我們：“我去了上海迪士尼樂園，那里人山人海，簡直就是一個童話世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，神秘的城堡一排排連在一起，像一個富麗堂皇宮殿。最有趣的就是海盜船，坐上船順著水漂浮，慢慢地就可以看到海盜的金錢，海盜似乎在說“誰也不能動我的金錢�！弊畲碳さ臄�(shù)七個小矮人過山車，剛坐上去車子就啟動了，像離弦的箭向前沖去，一眨眼的功夫就回來了......”我們聚精會神地聽著，好像也身臨其境。
李鑫磊也特別愛笑。當(dāng)同學(xué)們講個笑話還沒講完，他已經(jīng)笑得前俯后仰，捶胸頓足;當(dāng)老師上課講到有趣的地方，“哈哈哈”，不用猜，肯定是李鑫磊在笑。
這就是我的同學(xué)李鑫磊，他是不是很有趣呢？
夸夸我的同學(xué)作文6
她扎著羊角辮，眼睛水汪汪的，唇紅齒白，一笑露出兩個小酒窩，特別可愛。
她是一個學(xué)習(xí)好、愛讀書的女孩。她的日記寫得很好，每篇日記都能寫到四百字以上，得到了老師很多的笑臉。雖然我也得到過老師的笑臉，但次數(shù)沒有她的一半多。她不但愛寫日記，而且特別愛看書。她只要發(fā)現(xiàn)哪個同學(xué)帶來了增長知識的或者娛樂的書，都會向同學(xué)借來看。
借到書以后，她就會靜靜地坐在位子上用心看起來。這時候無論誰去逗她，她都不理。有時候，我會故意在她耳邊吼一聲，她這才會搭理我。她雖然是個小女孩，可她還是班上的中隊長呢！也許你會問： “她怎么會是中隊長呢？能管得住班上的同學(xué)嗎？ ”
告訴你吧，她管起同學(xué)的時候可毫不含糊，大有“小辣椒”的辣勁。有一次，她看見班上的一個同學(xué)被另一個同學(xué)弄哭了，趕緊去追問到底是怎么回事。等她弄清原因后，狠狠地罰了“小壞人”一頓。
夸夸我的同學(xué)作文7
我們班有一位同學(xué)，他叫——吳建國，他有缺點，但是他也有優(yōu)點。
比如：愛學(xué)習(xí)，樂于助人等。每次老師說：“吳建國，站起來回答問題�！眳墙▏看味蓟卮鸬脤Γ蠋熃�(jīng)�？渌�。下課的時候他喜歡玩“抓人”游戲，玩得很開心，而且上課時他總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，也不說話，喜歡寫作業(yè)、看書。
每天早上，我都會找吳建國，讓他跟我一起去上學(xué)。一次我們到了學(xué)校，我看見一個三年級的小孩一不小心摔倒了，吳建國看了過去，臉上有擔(dān)心的表情，我說：“走吧！沒事。”可吳建國拼命往前跑去，并把他扶起來了，他還親切地詢問那個同學(xué)：“沒事吧？”
扶好那位同學(xué)，他便跟我一起回到教室里寫作業(yè)、看書，讀作文。只要上語文課，老師就會說：“看書、看作文、背作文。”我真的很不喜歡。吳建國問老師：“這有什么用呢？”老師說：“可以提高你們的作文成績��！”于是，他便認(rèn)真看起書來。當(dāng)我遇到不會的題目時，我便問他：“吳建國，這題你會嗎？”他說：“都會�！蔽伊ⅠR就驚呆了，他可真棒�。�
這就是我的好朋友——吳建國。他愛學(xué)習(xí)，而且樂于助人，真是我學(xué)習(xí)的榜樣！
夸夸我的同學(xué)作文8
我們班有57位同學(xué)，他們各有特色，各有所長。有的“下筆如有神”，常常寫出好文章；有的心靈手巧，會畫飛鳥魚蟲；有的能說回道，是十足的“小辯手”總的來說，我們班就是一個臥虎藏龍的地方。我今天就來說說我們班的“跑步健將”李悅淼吧！
李悅淼有烏黑的頭發(fā)，和一雙水靈靈的大眼睛，大約9歲。為什么稱他為“跑步健將”呢？就讓我跟你說說吧。
去年運動會，我們班都垂頭喪氣的，因為前面幾個項目我們班都沒有取得好成績，而在最后一個項目的時候，大家都打起精神，因為由我們班的“跑步健將”李悅淼來完成。比賽一開始，李悅淼就像箭一樣地沖了出去，泡在第一名，快到終點時，別的人明顯慢了下來，李悅淼卻越來越快。最后以最快的速度沖過終點，得了第一名，大家都高興地抱起他。
李悅淼太棒了，他是我們的榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文9
他是誰？一個圓圓的大腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，每天都是無憂無慮、自由自在的樣子，和他說話時，他總是像牡丹花盛開一樣的微笑著，在同學(xué)們遇到難題時，他總是熱心的幫助大家，給大家解決難題，記得上次自習(xí)課上，我正在做數(shù)學(xué)卷子，突然，一道難題困住了我，正當(dāng)我苦惱時，他來了，他一邊幫我解答難題，一邊拿出練習(xí)本給我畫圖，好讓我聽得更明白些，這使我很感激。
你想知道他是誰嗎？他就是我們班上的數(shù)學(xué)健將——朱厚澤。
夸夸我的同學(xué)作文10
我們班的同學(xué)有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸我的同桌逸曼吧！
夏明的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次夏明笑的時候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
逸曼很愛助人為樂，有一次，我做完回家作業(yè)正準(zhǔn)備回家，天空忽然烏云密布，閃電“轟隆隆”地響著。我想：趁現(xiàn)在沒下雨，趕快回家吧！沒想到剛跑幾步，烏云“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語：“父母什么時候來接我呀？”我瞬間聽到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這里跑來。我猛地抬頭一看，是她！她看到我悶悶不樂的，又看看我的身旁，就知道我沒帶雨傘。她說“你是不是沒帶雨傘�！蔽一卮鹫f“對�！彼裁炊紱]說就笑容可掬地拉起我的手：“我們一起走吧！”她護(hù)送我送到家，就獨自孤零零地走了。沒有抱怨，沒有后悔，只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中，這種無私奉獻(xiàn)、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？她真是一個善良可愛、助人為樂的天使呀！
我要夸她，是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我，我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。她--就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)夏明。
夸夸我的同學(xué)作文11
小學(xué)一年級的時候，我認(rèn)識了河南的畢浩然。
他的皮膚黑黑的，頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛眨巴眨巴的，臉上總掛著笑容。
有一天，我約好和他去爬半山，我背著個大書包，出發(fā)了。我背著背著，感到吃力，氣喘吁吁。他看到我這么吃力，連忙走過來，背起我的大書包，爬向山頂，我連忙說：“厲害!厲害!”
他在我們學(xué)校的田徑會上拿了兩張獎狀，為我們班級添光彩。
這都是用汗水換來的。
每天傍晚放學(xué)后，利用自己的剩余時間刻苦訓(xùn)練。我們大家支持他。我去學(xué)溜冰，我們堅持了好多天，我學(xué)會了溜冰，他也跑得更快了，跑起來就像一匹飛馳的駿馬!全班都為他加油!
我們很幸運，他爺爺來教我們了。我們一起度過了許許多多美好時光，爺爺非常細(xì)心教我們，非常耐心地引導(dǎo)我們。
我喜歡這位同學(xué)，更喜歡這個朋友!
夸夸我的同學(xué)作文12
在八年級二班這個大集體中，每個同學(xué)都有著自己特別的優(yōu)點，比如七組的楊峻杰同學(xué)，他擅長日語，還演唱過日語歌呢！再如五組的何胤寧同學(xué)，他擅長武術(shù)，身體強健，還有其他同學(xué)等等。但我要夸夸剛從我組調(diào)出的馬文菲同學(xué)，我經(jīng)常叫她小菲。
她平時不善言語，向來獨來獨往，但卻執(zhí)著冷靜。有一次，語文朱老師要求寫作文，小菲寫到最后，朱老師一遍一遍地催促，同學(xué)們紛紛交了上去，但小菲卻并沒有慌張，她寫完后，并沒有急忙忙地交上去，而是把作文又讀了一遍，再交上去，我在一旁全看在眼里，小菲那執(zhí)著冷靜的性格讓我不由升起敬意。
小菲還是我的幫手呢！像是左膀右臂，還真舍不得拱手相讓！
夸夸我的同學(xué)作文13
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一杯酒，一生情”每當(dāng)我聽到《朋友》這首歌，我會想起自己的好伙伴張浩然。
張浩然是一位樂于助人的人，他是我們班里無人不知，無人不曉的體育健將。他喜歡踢足球。他的夢想是長大以后當(dāng)一名足球明星，代表國家隊去踢世界杯。記得有一次足球比賽，天氣很炎熱，其他同學(xué)早已經(jīng)累得氣喘吁吁了，而他卻不惜力地奔跑，最終憑借一己之力為球隊打入了兩個漂亮的進(jìn)球。
他是我們班名副其實的`“開心果”，有一次上專題課，老師來了一場走秀，本來氣氛不太好。結(jié)果我們的“幽默大王”大步流星地一上場，做了個鬼臉，頓時逗得同學(xué)們捧腹大笑。這不期末考試要開始了，同學(xué)們個個愁眉不展，生怕“烤糊了”。就在這時只要我們的“開心果”一出馬，發(fā)幾顆“笑彈”，同學(xué)們就笑得前仰后合。
這就是熱愛體育，幽默風(fēng)趣的張浩然，你喜歡他嗎？
夸夸我的同學(xué)作文14
我有一個好同學(xué)，她叫王欣然，她今年十歲了，和我一樣大。
她有一個愛好，先不告訴你，沒錯，她的愛好就是畫畫。她長著一對水汪汪的大眼睛，睫毛長長的，是雙眼皮，喜歡扎著一個馬尾辮，長著紅紅的臉蛋和靈敏的耳朵，一張櫻桃小嘴總是笑個不停，小小的鼻子可愛極了。我經(jīng)常看見她穿著一件黃色的衣服或一件白色的衣服，不然就是一件粉色的衣服。
她的缺點和優(yōu)點比起來，優(yōu)點還是比較多的。她的優(yōu)點是：長得很漂亮、寫字很好看、畫畫畫得很好、學(xué)習(xí)也很好。缺點是有點愛生氣，有點愛哭。
她的學(xué)習(xí)成績在班上也算得上前幾名了，還被老師評為每個星期五記紅領(lǐng)巾的呢！她的學(xué)習(xí)成績正好和我相反，她的數(shù)學(xué)比我好，我的語文比她好。
王欣然作為我的朋友，她也承擔(dān)了她的責(zé)任。記得有一次，我走得太急，忘記拿雨傘了，她說：“沒關(guān)系，我可以帶你一起打傘�！闭f完，就從書包里拿出了一把綠色的傘，帶我到了學(xué)校，還問我有沒有被雨淋濕。
項詩慧，你是上天賜給我的好朋友！
夸夸我的同學(xué)作文15
我們班上有一位外表樸實的同學(xué)，她長這一頭短發(fā)，一雙明亮的眼睛襯托在鼻子兩旁，她的成績一直保持全班第一，幾乎全部的名次都被她拿走過，她就是我們班的聶文芳同學(xué)。
有一次上課的時候，我覺得很煩，所以東張西望，突然間，我看見了聶文芳，她亭亭玉立地坐在座位上，兩眼直視黑板，炯炯有神地看著老師講課。這一望聶文芳，她使我的思想又注意到了課堂上。那亭亭玉立地身姿，意氣風(fēng)華的學(xué)習(xí)態(tài)度使得我很愧疚。
下課了，我在最后幾秒鐘又看了看聶文芳，她還是那樣坐著，但我卻一只手放在座椅下面，另一只手放進(jìn)了口袋里面，她的學(xué)習(xí)態(tài)度非常好，常常令我們驚訝！
還有一次，我的作業(yè)做完了，黃老師讓我走出教室，在要出教室大門時，我看見了聶文芳在打草稿做計算題。于是，我走向前去，走到聶文芳的后面之后，我仔細(xì)的觀察著她的草稿，在聶文芳的草稿本上，整整齊齊的寫著幾道計算題，字跡工工整整，像在練習(xí)本上似的。我的草稿本上，幾串?dāng)?shù)字重疊在一起，顯得亂七八糟。我很佩服聶文芳的這種“不管在任何地方，都要把完美發(fā)揮極限的精神”
聶文芳是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)的榜樣，我以后在學(xué)習(xí)中要向她設(shè)為學(xué)習(xí)榜樣。
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