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我和我的同桌作文（精選52篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我和我的同桌作文，歡迎大家分享。
我和我的同桌作文 篇1
我從三年級開始，就一直是同一個同桌。雖然每天過得都一樣，但他總能給我?guī)聿煌臉啡ぁ?/p>
三年級的一天，我并沒有像往常一樣，出去跟我的伙伴瘋，而是和朋友們在教室里討論問題。突然，我的同桌湊了進來問：“呦！幾個小姐在談什么呀？”我看了他一樣，說：“難道你不怕自己考不好嗎？今天就要發(fā)卷了�！�
“��！我好怕怕呀！”同桌一邊做著害怕的動作，還一邊笑著說：“你還怕你考不好？你不要總擔(dān)心。我能考及格就不錯了�！蔽依淅涞卣f：“你是你，我是我，我就像考高分怎么了？”看著惱羞成怒的我，同桌神秘地說：“我聽別人說我們班上只有兩個考一百的�！蔽乙宦�，緊張極了，心想：只有兩個一百，我肯定沒有了。同桌看見我垂頭喪氣的表情，便說：“我敢肯定你能考一百。”我聽了，有些疑惑地問：“你看過？”“沒看過，”他說，“但我肯定你是一百�！�
發(fā)試卷了，我仔細(xì)地聽著每一個名字。終于報到我了，老師用慈祥的'聲音喊道：“王夢玉，一百�！眻鱿铝⒖虃鱽硪魂囌坡�，我害羞地走了上去，在我領(lǐng)試卷的時候，我隱約看見了在拼命鼓掌的同桌。我回到座位上，同桌向我祝賀道：“恭喜你��！又是一百。”這時老師叫到了他的名字：“鑫，不及格�！蓖缆刈呦蛄酥v臺，領(lǐng)了試卷。他并沒有傷心，而是樂觀地說：“嘿，我的烏鴉嘴怎么這么靈？下次我也說自己考一百，說不定真的一百了呢！”
這就是我樂觀的同桌，因為有了他，才讓我的生活更精彩。
我和我的同桌作文 篇2
說起我的同桌，頓時神采飛揚，他可是一個幽默而帥氣的陽光男孩，短短的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，細(xì)膩的皮膚組成了一張青春的臉。
他非常聰明，就是偶爾上課有點走神。有一次上課，他又迷迷糊糊的發(fā)起呆來，當(dāng)時我沒注意，只顧著自己想問題。“方健全”林老師忽然點到了他的名字，他夢醒如初的站起來，奇怪的摸摸自己的后腦勺，一句話也沒說。林老師一見，就批評了他，跟他再講了一遍后讓他坐下，之后，他這一節(jié)課再也沒開過小差。
平時他非常幽默，老想出古怪的'名字來耍我�，F(xiàn)在，他是一塊“石頭”，這“石頭”可不是一般的石頭，是《阿里巴巴與四十大盜》里的神石，對他說“芝麻開門”的密碼我才能進去。有一次，我不知怎么忘了密碼，竟說出了“白菜開門、玉米開門、小麥開門……”怎么也想不起來開頭是“芝麻”。最后，同桌壞壞的提醒我，我真是喜怒交加啊。
同桌很怪，我倆之間的喜怒哀樂也天天在演繹，不過，終有一天你會發(fā)現(xiàn)，擁有一個幽默的同桌是一件很快樂的事情！
我和我的同桌作文 篇3
我和黨凡超，可能是上輩子不和，這輩子繼續(xù)發(fā)展“前緣”。我和他竟然坐了四年的同桌，這大概就是所謂的“冤家路窄”吧！
那次數(shù)學(xué)考試，我以0.5分的差距成為他的`手下敗將�？晌夷睦锔市妮斀o他？俗話說“君子報仇，十年不晚�！苯K于，我這位“君子”等到了一個百年難遇的機會。
而這個百年難遇的機會就是語文老師決定來一場“成語接龍”，當(dāng)然其中就有我和我的“宿敵”黨凡超。
成語接龍剛一開始，我們五大語文精英就爭得不亦樂乎，比賽已持續(xù)到了半場，五大語文精英陸續(xù)有人下場，只剩下了我和黨凡超。俗話說“仇人見面，分外眼紅。”于是我先用了一個“龍飛鳳舞”給予他一重?fù)簟Ｍ菬o可奈何的神情和他腳下的紙折成一半，心里的快感油然而生。原來，成語接龍比賽時腳下都要墊一張紙，說錯了或答不上那便要把紙折成一半，直到無法站立為止。他不說話，只是眼里充滿了憤怒。我知道必須使出渾身解數(shù)來對付他了。他一張口就來了一個下馬威“滔滔不絕”我從容應(yīng)對“絕處逢生”來回敬他。旁邊的同學(xué)已沒有了歡呼聲，全都靜悄悄地看我倆“戰(zhàn)斗”，戰(zhàn)爭整整持續(xù)了一節(jié)課。但最終，我以一個“冤家路窄”說得他啞口無言。終于，我獲得了勝利！
他路過我是，狠狠地說了一句：“別得意的太早，好戲還在后頭呢！”我知道與他的戰(zhàn)爭估計要持續(xù)到小學(xué)結(jié)束嘍！
我和我的同桌作文 篇4
我的同桌謝尚煜是一個全班無人不知，無人不曉的大奇葩。
人送外號“謝尚包子”，并不是因為他長得像包子，（相反，他長的像根蔥）而是因為他非常喜歡吃包子，因此嘴里長年散發(fā)著一股包子味。
一次自習(xí)課上，我無聊地翻看著書，突然瞥見謝尚煜在玩他的素描專用橡皮（這是一種可以隨便變形的橡皮），他一下子把橡皮掰成兩段，不停地捏啊、揉啊……不一會兒一個“餃子”出現(xiàn)在他的手里！
我頓時驚呆了被他的奇葩深深地給折服了。最無語的是他居然露出兩顆他的招牌大暴牙，自戀地捧著“餃子”說：“哈哈哈哈，我這是太有才了！”然后興高采烈地向前后排展示了一下他的'“餃子”。看著他的奇葩舉動，我不由得腦袋上掉下三根黑線。
不一會兒，謝尚煜同學(xué)又拿出他的品德書，在上面潛心創(chuàng)作了起來。三分鐘后，我又欣賞到了他的偉大創(chuàng)作——
品德書上本來幸福、正常的一家人，五官被他改得簡直和他自己一樣奇葩。下一頁的一部電影封面上的人物鼻子下出現(xiàn)了兩行鼻血，眼睛無語地往上斜著。旁邊還配上了一段文字：史上最猥瑣的電影……
怎么樣？我的同桌夠奇葩吧？
我和我的同桌作文 篇5
新學(xué)期到了，老師又要排新座位了。我期待著：這次我會跟誰坐呢。
我很榮幸跟曾詩語同桌。我很高興，她是一個成績好的同桌，我一定要好好向她學(xué)習(xí)。
跟她同桌了幾天，沒想到的是她上課也開小差。語文課，她沒有認(rèn)真聽課，在畫畫，我看到了，只是沒有說她。
后來，星期四的第五節(jié)課是科學(xué)課。我好像聽不懂，就拿起筆在紙上畫起來。不料被曾詩語看到了。她說你怎么上課在畫畫呢。我當(dāng)時回了她一句，你不是一樣嗎，你還比我畫得久些，我才畫了一下下而已。我沒說話了，沒想到她還羅里吧嗦地說了很多，我覺得她很煩人。
這節(jié)課過后，我認(rèn)真反思了一下我自己，我覺得我也有不對的'地方，上課的時候應(yīng)該好好聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
其實曾詩語也有很多好的地方，她是一個可愛又活潑的女孩，喜歡助人為樂。記得有一次我的筆寫不了了，我就問她可不可以借我一支筆，她馬上就借給了我。學(xué)習(xí)方面她也幫了我不少忙，我每次背書都不是很會背，她都會耐心糾正我的錯誤，并告訴我正確的答案。我應(yīng)該對她說聲“謝謝"！
這就是我的同桌曾詩語。我們有過互相幫助也有過爭吵。我相信我們一定會成為好同桌、好朋友的。我也會加油向她好好學(xué)習(xí)。
我和我的同桌作文 篇6
我換過許許多多的同桌，現(xiàn)在我的同桌是小明，我的同桌和我發(fā)生過許許多多的事情，又令我開心的，有令我生氣的，有令我傷心的，有令我高興的。
我同桌的嘴像是一個導(dǎo)彈，每天嘰嘰喳喳的說個不停，有一次我在寫語文練習(xí)冊，寫的興致勃勃的，我的同桌就說你超線了，然后就擠了我。
還有一次，我同桌看完了一本書，就一直跟我說，這本書的`名字叫什么，這本書的作者是誰，這本書講了什么故事？這本書一共有多少頁，這本書的作者是干什么的？我聽煩了，我就說：你再問，我就跟金老師說。我跟小花發(fā)生過許許多多的事情，第一件事是我每一次做完題的時候，我就看見小明在折紙飛機，飛鏢呢。我就跟小明說：你別折紙了，老師發(fā)現(xiàn)了就會懲罰我們的。小明靜靜的坐在那里默不作聲，我就個他說：求求你了不要折紙飛機了�？墒切∶鲄s說：我就要折紙飛機，你別管，你又不是我的家長。我說：服了，我不管你了。這時老師看見了，說道：小明不要折紙了，快點做你的作業(yè)。這時小明就是沒有這了，我在一旁呵呵大笑。
這我的同桌，你們說氣不氣人。
我和我的同桌作文 篇7
我上小學(xué)的第一個同桌就是劉馨逸，開學(xué)時她的體重和身高和我差不多。
剛開學(xué)的一天，我抱怨道：“我就不要三角鉛筆，”劉馨逸大方的說她也不喜歡用三角鉛筆，這就是我們成為朋友的第一次聊天。我們說到了握筆姿勢的問題，我們個人都存在問題，所以不得不用又粗又不舒服的三角鉛筆。
有一個星期一的早上，音樂老師來到了我們教室，老師給大家播放了一段管樂視頻，然后包老師問大家誰愿意參加樂團學(xué)習(xí)樂器，我舉起手大聲喊：“我愿意學(xué)習(xí)”。我的同桌也自告奮勇的說：“我也要學(xué)”。于是我們倆都報名參加了樂器學(xué)習(xí)。劉馨逸臉蛋兒圓圓的，眼睛大大的，頭發(fā)長長的，鼻子挺挺的氣質(zhì)非常適合吹長笛，我非常喜歡她吹長笛的樣子。
但是有一天她帶了兩瓶維生素軟糖，我們上課的時候吃，下課的時候也吃，早讀的時候她嘴里的`糖沒吃完被老師發(fā)現(xiàn)了，最后被老師批評了。她有些難過，我對她說你別難過了，下次不要再往學(xué)校帶糖了。
我和我的同桌有時候玩得特別開心，有時候也會鬧小別扭。有一次火柴棒游戲我?guī)退v了兩道題，有一次小馬虎的題我不太懂，她又幫助了我。有一次打?qū)懻n的時候我們互相偷看，還指責(zé)對方抄襲自己的答案，現(xiàn)在想起來太好玩兒了。
劉馨逸現(xiàn)在雖然不是我的同桌，但我們還是最好的朋友。
我和我的同桌作文 篇8
他有一雙小小的眼睛，鼻梁高高的，靈巧的小嘴巴顯得非常可愛。笑起來怪怪的，又有些可愛。你們想知道他是誰嗎？他就是我的同桌——“湯鈞博”。
湯鈞博非常有眼力勁，在老師有需要的.時候就會出現(xiàn)。有一次，老師讓他去叫值日生，從那以后，他每天都幫老師去叫值日生。他可以自己回家，所以就能幫老師去叫值日生，這種有心人怎么能不讓大家喜歡呢？
我的同桌還有一個很好的習(xí)慣，就是敢于承認(rèn)錯誤。每一次湯鈞博犯了錯，別的同學(xué)還沒有承認(rèn)，他第一個承認(rèn)了，然后其它同學(xué)才相距承認(rèn)了錯誤。湯鈞博給大家做了一個好榜樣，知錯就改才是好樣的！
他還樂于助人。寫作文的時候，他都會把自己的字典放到講臺上，讓大家一起用，每次老師都表揚他。有一次寫作文，一個同學(xué)把字典上的地圖扯開變大了，很害怕湯鈞博生氣。當(dāng)那個同學(xué)給他道歉的時候，沒想到我的同桌并沒有生氣，只說了一句“沒關(guān)系”�？磥硭]有想象的“邪惡”，反而是很友善的。
這就是我的同桌，優(yōu)點多多，他是我們的驕傲，為我們樹立了榜樣！他活潑可愛，樂于助人，勇于認(rèn)錯，還包容其他同學(xué)，希望他越來越優(yōu)秀！
我和我的同桌作文 篇9
我在上一年級的時候，有一位形影不離[注: 象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。]的朋友——馬進聰。他很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動。他的柳葉眉細(xì)而長，一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳兩條大小不一樣不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個大紅色的蝴蝶結(jié)，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。他能歌善舞，舞起來身輕似燕，唱起來委婉如琴。他是我的同桌馬進聰。
我們兩人的家離得非常近，我們常常在一起復(fù)習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家，一起思考難題……
有一次我和他做作業(yè)的時候，我無意中發(fā)現(xiàn)了他在美術(shù)小組畫的彩畫，便順手拿過來，仔細(xì)端詳起來：只見畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風(fēng)凜凜[注: 威風(fēng)：威嚴(yán)的氣概；凜凜：嚴(yán)肅，可敬畏的樣子。形容聲勢或氣派使人敬畏。]，殺氣騰騰[注: 殺氣：兇惡的氣勢；騰騰：氣勢旺盛的樣子。形容充滿了要殺人的兇狠氣勢。]，好厲害。畫得栩栩如生[注: 栩栩：活潑生動的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。]，真棒！馬進聰這才發(fā)現(xiàn)我在看她的畫，大概是有些害羞，便伸手來拿。我一時沒有反應(yīng)過來，手還緊緊地抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看見撕爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，再畫一張行嗎？”他的臉一沉，嘴噘得像個橛子，又像水缸里翻了瓢。他生氣地說：“說的倒容易，這畫是我好不容易畫出來的'，你畫，還不曉得你畫的是什么！”說著，馬進聰一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著她的身影，我氣得把嘴鼓起來，說不出話來。從此，我倆上學(xué)誰也不叫誰，到了學(xué)校誰也不理誰。
不久，學(xué)校開運動會，上午有我參加的項目，可恰巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻[注: 形容心里煩躁、焦急，坐立不安的樣子。]團團轉(zhuǎn)，哎，對了，馬進聰?shù)哪_和我的差不多大，向他借吧，又一想，我才不呢！
這時一個熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前，是他！只見馬進聰輕輕地說：“喂，我——我和你換鞋。”“和你換鞋，除非太陽從西邊出來。”我固執(zhí)地說。他聽了我的話，忙對我說：“上次是我不好，不應(yīng)該說那些話，請你原諒我吧，還是快點換上鞋，好給我們班跑個好成績�！毕胂肽翘彀l(fā)生的事，本來是我的不對，我是一個班干部，處處應(yīng)該比別人強，可是論這點我真不如他呀！我看著那雙激動的眼睛，一句話也說不出來了。
我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績！因為我品嘗到了同學(xué)之間團結(jié)友愛的甜滋味。最后，我取得了一年級組跑步第一名，我和他又成了形影不離的好朋友。
我和我的同桌作文 篇10
每一個人一生中都有幾個同桌，每一對同桌就是一對歡喜冤家。同桌權(quán)王嬈就是我的歡喜冤家之一。
有一節(jié)語文課，正當(dāng)我在背課文時，她不知把什么東西碰到地上了，“啪”的一聲把我嚇了一跳。我生氣地責(zé)備她說:“你干什么呢？”她不好意思地說:“我的鋼筆掉了，現(xiàn)在找不到了，你幫忙給我找一下吧�！蔽也荒蜔┑鼗卮鹚�:“我不給你找，自己找去，我還要背課文。”她又放大了音量不依不饒地你:“你說什么？你再給我說一遍，我沒有聽清楚。”我連忙回答:“我這就幫你找�！彼@才開心地說:“這才對嘛！”我只好放下手中的課本，給她幫忙找鋼筆了。
哎，誰叫我們是同桌呢，我若不幫她趕緊找到，她就一直折騰，讓我不得安寧。
還有一次，老師讓我們撿垃圾，我把垃圾剛?cè)舆M垃圾桶，老師就指著地上對我說:“王瀟霖，去把你桌子底下的.垃圾撿干凈！”我一看下面的垃圾就知道是誰干的，她又來陷害我。此刻，我真恨我的同桌權(quán)王嬈。
哎，有這樣一位同桌，真讓我無可奈何。
我和我的同桌作文 篇11
新學(xué)期到了，老師又要排新座位了。我期待著：這次我會跟誰坐呢。
我很榮幸跟曾詩語同桌。我很高興，她是一個成績好的同桌，我一定要好好向她學(xué)習(xí)。
跟她同桌了幾天，沒想到的是她上課也開小差。語文課，她沒有認(rèn)真聽課，在畫畫，我看到了，只是沒有說她。
后來，星期四的第五節(jié)課是科學(xué)課。我好像聽不懂，就拿起筆在紙上畫起來。不料被曾詩語看到了。她說你怎么上課在畫畫呢。我當(dāng)時回了她一句，你不是一樣嗎，你還比我畫得久些，我才畫了一下下而已。我沒說話了，沒想到她還在羅里吧嗦地說了很多，我覺得她很煩人。
這節(jié)課過后，我也覺得我錯了，上課的`時候應(yīng)該是要好好聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
其實曾詩語也有很多好的地方，她是一個可愛又活潑的女孩，喜歡助人為樂。學(xué)習(xí)方面她幫了我不少忙，我應(yīng)該對她說聲“謝謝"！
這就是我的同桌曾詩語。我們有過互相幫助也有過爭吵。我相信我們一定會成為好同桌、好朋友的。我也會加油向她好好學(xué)習(xí)。
我和我的同桌作文 篇12
我的同桌很調(diào)皮，卻有炯炯有神的眼睛和高粱般的鼻子。
有時候，他很調(diào)皮又讓人覺得搞笑。
上課了，科學(xué)老師走進教室給我們上科學(xué)課。這時候我的同桌就把蓮子皮向我扔來，我以為是紙團撞在了頭上就沒怎么在意，繼續(xù)上課。過了一會兒，越來越多的蓮子皮向我扔來，我看了一下同桌，沒想到一塊大的蓮子皮直接扔到了我的臉上。我的臉氣得直接變成紅彤彤的西紅柿了，我瞪了一下同桌，他趕緊把臉轉(zhuǎn)過去，嘻嘻哈哈地笑來笑去。
我哪里受得了這樣子的同桌呢？真想再也不理他了。同桌拍了拍我的肩膀說：“快看！”只見他把蓮子皮放在鼻子邊上，一吸再吹就到了桌子上。我笑得差點都沒氣了。下課了，我自言自語道：“唉，這一節(jié)課，我都只聽了幾句話呀！”
有時候，他很堅強，讓我敬佩。二年級的時候，班來轉(zhuǎn)了一名新生，他就是我的同桌。為什么說他很堅強呢？事情是這樣的：體育課，我們一起玩，不知道怎么回事，就有人喊：“快來呀，我們班的新生嘴巴出血了。”我跑過去，只見地上滴著好多血，我站在那兒一動不動，之后才反應(yīng)過來，趕緊跑上樓。過了一會兒，同桌被她的.媽媽接走了。到了醫(yī)院，同桌的嘴巴被縫了八針。我聽了這個消息后嚇得提心吊膽。要是讓我去縫八針的話，我肯定不愿意，有時還會大喊大鬧的，而他沒事人一樣。所以我很佩服他。
這個人便是我的同桌張譽。
我和我的同桌作文 篇13
從小學(xué)一年級到現(xiàn)在初三，我有許多的同桌，他們各自有各自的特點，但都很幽默。在新的學(xué)期里，我也有了一個新的同桌：小雨。我和他在短短的一個學(xué)期內(nèi)，就發(fā)生了很多好玩的事情。
小雨是已經(jīng)開學(xué)一周多才來到我們班的。雖然說他來的比較晚，但我們不到一周就變得好像特別熟悉一樣。說實話，我這個同桌還不錯哦！當(dāng)我沒帶書時，只要打聲招呼他的書就會向我這邊靠過來。借筆、借書、借修正帶，這位大俠哪能不借呀，看！就是出手豪爽。另外，他每天都會有各種各樣的方式逗我們笑，再加上我笑點低，我們都是在笑聲中度過每一天的。
每次他逗我們笑時，因為某一些動作，我總覺得他很“傻”。但他并不是，他的成績也很優(yōu)秀，他每次都會特別在意自己的成績，小測試、大測試、考試他都很在意。但我有的時候真的很懷疑，我總覺得他的智商只停留在三歲，可學(xué)習(xí)卻很好。為什么說他的智商只停留在三歲呢？因為，每次我的成績比他高，那他的.話就會像“彈幕”一樣去反駁我，還會想挑魚刺一樣去仔細(xì)的挑我的錯誤�？傻鹊剿某煽儽任腋吡耍蜁媚欠N非常得意的表情沖著我笑。就因為這個，我好幾次都想揍他，但我想到有的時候我也會挑他的錯誤，所以就放下了想揍他的想法。那既然這樣，就一起努力唄！爭取都不會有錯誤。
他這個人吧，也特別執(zhí)著，有時也會抱著自己的觀點絕不放手，除非他是真的錯了。
有一次英語課，老師就講關(guān)于樂器前面是否加the的問題。老師說只有在西方國家樂器前才加the，中國的傳統(tǒng)樂器前不加the。此時此刻，在我這位同桌的腦海中，就出現(xiàn)了一個問題：琵琶是中國的傳統(tǒng)樂器，可它前面加the�。≈笏拖蚶蠋熡赂业靥岢隽诉@個問題，可老師卻說不加，他偏說加。最后老師給他在網(wǎng)上查了一下，這才明白，原來老師說的是對的�？窗�！我這位執(zhí)著的同桌還顯得有點可愛，當(dāng)然，我說的是智商方面。
因為有你，青春的道路上才會綻放光芒；因為有你，枯燥的初中生活才會變得有趣；因為有你，單調(diào)的世界才會變得熱鬧。青春的道路上，這樣的故事還會蔓延，滋長
我和我的同桌作文 篇14
我有一個好伙伴叫李帥彤，他不但是我的同班同學(xué)，還是我的同桌。他今年10歲了，大大的眼睛，高高的鼻梁。他長的胖乎乎的。我們倆經(jīng)常放學(xué)后在小區(qū)花園玩兒，所以我們就不分彼此了。雖然是好朋友但也曾有過一些誤會和一些不愉快的事發(fā)生。那是在我三年級的暑假。
一天傍晚，天氣如蒸籠一樣，我和媽媽早早吃完晚飯就下樓溜達。在家的附近的小區(qū)里散步時，我突然發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，我走過去一看，咦！這不是李帥彤嗎？于是我急忙跑過去和李帥彤打招呼，媽媽也隨后走過去，碰巧李帥彤的媽媽————李阿姨也在，媽媽就和李阿姨聊起天來。我就和李帥彤在小區(qū)的花園里打打鬧鬧，玩了起來。我們玩很久，直到媽媽喊我回家時，我們才結(jié)束打鬧。離開的時候，我和李帥彤都依依不舍，約定：“明天，這個時候還來這兒玩兒”。
第二天，我又早早的吃完晚飯跟媽媽打完招呼后下了樓，急急忙忙的來到約定的地方等著李帥彤，我左等他不來，右等他不來，心里一直叨咕著—————他怎么還沒有來，等了很長時間，花園里都沒有人了，也沒見他來，我氣壞了，我心想，這個李帥彤！真不講信用，說好今天一起玩，到現(xiàn)在很晚了還沒有來，明天一定要向他問個明白。日子一天一天的`過去，終于等到九月一日，開學(xué)那一天，我找到了李帥彤，氣憤的問：“你那天為什么沒來？
我在花園等了你很長時間”。李帥彤說：“我的事你少管，你又不是我的管家！”說著說著，我們倆就吵了起來，然后我們倆個就賭氣互不理睬。又過了幾天，李帥彤終于忍不住了，找到我說：“我那天去打彩票了，對不起！是我失約了”。我這才恍然大悟，于是和他握手言和，并說：“上次我也有不對的地方，沒有問清楚就跟你生氣發(fā)火，我們以后還做好朋友好嗎？”從此我和李帥彤又成了好朋友。通過這事使我明白了一個道理，那就是人與人之間要學(xué)會寬容，學(xué)會互相理解，這樣才會有真正的同學(xué)友誼。
我和我的同桌作文 篇15
我一直希望有一個同桌，六年級開學(xué)我就沒有同桌。我為什么沒有同桌呢？原因是我們班的人數(shù)只有51個人，而我個頭最高坐在最后，所以我沒有同桌。
有一次，上班會課的時候，老師說今天要調(diào)一下座位，我想我肯定還是一個人坐。但是當(dāng)老師念到孫博涵和李浴陽坐在一起時，我興奮得不得了。我在想：“為什么我有一個同桌了呢？”下課后，老師讓我到他辦公室去一下。
我走進老師的辦公室，老師給我說：“你知道你為什么有同桌了嗎？”我搖搖頭，老師說：“你有沒有發(fā)現(xiàn)你這兩天進步了嗎？”我說沒有，老師又說：“給你調(diào)了一個同桌，你要珍惜呀！”我點點頭。
有一次，我們在寫題的時候，我有一道題不會寫，我的`同桌李浴陽洋說：“你是不是不會寫呀？”我說哦，于是他熱心地給我講了起來。
我感覺有一個同桌真好。
我和我的同桌作文 篇16
這是一個陽光明媚的上午，火辣辣的太陽照在地面上，我真的好熱啊。
不講理的同桌
為什么說我的同桌不講理？因為有一次考試，我同桌說：“這道題怎么做？”我拿出一張紙，在上面寫上答案給他。卷子寫好后，我倆同時交上去，老師一看：“咦？為什么他們倆這個題答案一樣，還都寫錯了�！崩蠋煹轿遗赃吳们梦业淖雷诱f：“你同桌倆是不是抄題了？”我緊張的說：“不是，我倆沒抄題�！崩蠋熡终f：“看你緊張那樣，一定抄題了�！庇谑抢蠋熥屛覀儗�50道算式題。我同桌生氣地說：“都怨你，要不是你，我也不用寫50道算式題。”這時我心里暗暗發(fā)誓：“以后我再也不做好事了�！�
好朋友誤會了我
下課了，我準(zhǔn)備去借一本書，發(fā)現(xiàn)地上有一只鋼筆，我準(zhǔn)備把它撿起來。手就快要碰到了筆，卻又收了回去。因為上一次我?guī)蛣e人時，被罵了一頓，這次，我可不想再被罵一次。我裝作什么事情都沒有發(fā)生，大搖大擺的去借書。在看書的時候，我一直想著那只鋼筆，好幾次想把它撿起來，可是又怕被誤會。我下定的決心把這支筆撿起來。我準(zhǔn)備放到桌子上的時候，鋼筆的主人回來了，一看我拿著他的鋼筆。一口咬定我是偷筆賊，我生氣極了！回到座位上想：我不是發(fā)誓不做好事了嗎？為什么就是非要撿呢？
我們和好如初
我思來想去，憑什么我做好事會被罵，而別人做好事會被夸獎。我憑什么要受這種氣？不行，我一定要去跟同桌和我的朋友坦白。我對同桌說：“我告訴你，以后沒有認(rèn)清事實別隨便罵我，上次明明是你要抄我題，錯了還怨我，咱倆誰也別怨誰吧�！彼f：“好吧�！蔽乙ジ业呐笥褱厝岬�'說：“你看，都過了這么多天了，你原諒我吧，再說，那次。是我看見你的筆掉在地上，我準(zhǔn)備把你的筆放到桌子上，沒想到你剛好回來了。”他一聽完我說的話，對我說：“對不起，是我誤會你了�！蔽揖驼f：“沒關(guān)系�！蔽覀儌z和好了。
朋友之間，就應(yīng)該相互原諒，相互關(guān)心，相互幫助的。
我和我的同桌作文 篇17
我的同學(xué)，一個胖胖的女孩。她有一雙水靈靈的眼睛，雖然不大，但很有神；一張小小的嘴巴，笑起來像月牙一樣。她非常愛撒嬌。她是誰？她是我的'同桌——朱靜琪。
她是一個變音“小公主”，每唱一首歌，她都能唱出不同的腔調(diào)來，比如《因為剛好遇見你》她唱起來聲音時高時低，表情豐富，跟李玉剛有的一拼。
她還有一個愛好——畫畫。她的畫一級棒，每次作業(yè)都得星，據(jù)說家里的畫畫本都有五十多本了，你說她厲害不厲害。
他還是小干部，是數(shù)學(xué)組長。她每天幫助老師收作業(yè)，每次給老師送作業(yè)都有小獎品，我好羨慕呀！
她還是《我的世界》的大亨，簡直是了如指掌，據(jù)說她已經(jīng)玩了六年，每一次大戰(zhàn)，她都沒有缺席過。
這就是我的同桌，優(yōu)秀的同桌，羨慕吧？
我和我的同桌作文 篇18
哇！又換了一個同桌，還是個女生，沒辦法只能認(rèn)了。她來了，就向我白了一眼。我說：“你神經(jīng)病呀？”然后她畫了條“三八”線，宣布誰也不能越過國境線，越過的便是“侵略者”，會遭到懲罰。她真是個厲害的女生。
有一次，我的胳膊剛要過線，她就拿出了圓規(guī)，扎了我一下。我大聲一吼：“好痛啊！”老師說：“怎么了？”我說：“她用圓規(guī)扎了我�！蔽乙豢矗稚铣鲅耍以趺茨苁苓@樣的委屈呢？于是，我又大吼一聲：“我不能饒了你……”話沒說完，一個箭步，我便沖到他跟前，舉起拳頭，對準(zhǔn)她的肚子，狠狠打了一下�！鞍�！好痛！”她大叫著，一手捂著肚子，一只手拿圓規(guī)又狠狠向我的手扎來。我一躲閃，她扎了個空，氣得她直哼哼。這時，老師憤怒了，大喊：“不要打了！”于是我們這場戰(zhàn)爭才結(jié)束。
但是，我們也有和好的`時候，有一次她沒帶筆，不能寫作業(yè)，我看了就拿出一支嶄新的筆，借給了她。
我們就是一對喜歡打冷戰(zhàn)的同桌。
我和我的同桌作文 篇19
我的同桌名叫張曦媛，她有一頭迷人的頭發(fā)，黑黑的眼眉下，嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的.小嘴，總是說個不停。
她是我們班女生中，數(shù)一數(shù)二的打仗能手，所以我們給她起個外號叫“母老虎”。
有一天，老師給我們留完作業(yè)就走了，走前對我說：“誰說話，你們就把誰的名字記下來，我回來再批評他�！庇谑�，我一邊做著作業(yè)，一邊在悄悄地觀察著，注意著誰在說話。忽然，我的身邊響起一陣說話聲。我抬頭一看，原來是我的同桌，我正要記名，正巧讓她看見了，她向我瞪了瞪眼睛，便揮起拳頭，正要往我的肚子上打。不好！被打的滋味多不好受��！于是我迅速一躲，誰知道她手疾眼快，把拳頭在空中虛晃一下，運動軌道一改，正打中了我的肚子�！巴窗�！”我叫了一聲。這時，同學(xué)們的目光全都集中在我的身上。
過了一會兒，下課鈴響了，老師回來。老師看見我問：“你怎么了？”我說：“我被張曦媛的拳頭打了一下�！崩蠋煷蟀l(fā)雷霆，說：“快把張曦媛叫過來！”于是一群男同學(xué)紛紛跑出教室，從操場上往回拉張曦媛。而張曦媛一看，這么多男同學(xué)來拉她，急了，用拳頭把同學(xué)們一個個打到在地。同學(xué)們倒在地上直呼：“好痛��！”老師等得不耐煩了，忍不住親自去把張曦媛拉進了教室，狠狠地訓(xùn)斥了一頓。
從此以后，張曦媛再也沒跟我說過一句話。然而在一次月考中，教室里靜悄悄的，只能聽見沙沙的寫字聲。我往她那掃了一眼，發(fā)現(xiàn)她沒有寫卷，我便問：“你為什么不寫呀？”她說：“我沒有筆了，筆落在家里�！笨此峭赖拿嫔�，我借她一支筆，于是我倆又和好了。
從此，我和張曦媛一直是很和睦的同桌。
我和我的同桌作文 篇20
在一個星期二的早上，二年一班的李老師一臉嚴(yán)肅地走進教室，說：“同學(xué)們，我們下午要考第八單元，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”
培培暗暗叫苦，因為昨天他光顧著打游戲，忘了復(fù)習(xí)了。沒辦法，只能“臨時抱佛腳了”！他一整個上午都沒聽課，忙著復(fù)習(xí)語文第八單元！
到了下午第二節(jié)語文課，李老師抱著一大沓考卷走進教室，說：“考試不能作弊，要上廁所的人趕快去，看圖寫話認(rèn)真寫，字要寫端正，考試期間不許走來走去�！�
于是，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地去上廁所，趕緊跑回教室準(zhǔn)備考試。等同學(xué)們都到齊了以后，李老師才把考卷發(fā)了下去。
開始考試了，教室里鴉雀無聲，只能聽到筆在寫字的“沙沙”聲。
培培一拿到考卷，就叫苦連天！因為，考卷上的`題目他都不會做：“shi”字怎么寫呀？“越”字怎么讀呀？“子”能組成什么詞呀？他急得抓耳撓腮，冥思苦想。過了一會兒，他瞟了一眼同桌佳佳的。哇！自己想破腦袋才做了三道題，沒想到她都已經(jīng)做到了第七題（最后一題了）！培培心里佩服得五體投地。
看到佳佳全做完了，培培的眼睛情不自禁地看了她的考卷一眼，哇，看到了一題。培培暗自竊喜，將答案迅速地寫進試卷。還有三題呢？該怎么辦呢？培培心里想著，“有了！”
這次，培培故意把橡皮扔到地上，然后趁著撿橡皮的時候，又偷看了佳佳的考卷。一旁的佳佳有點兒懷疑了，為什么他一直往我這邊看呢？
這時，培培又像長頸鹿一樣，把頭伸了過來。佳佳早有防備，雙手一攤，把考卷遮了起來。
“我的好同桌！你給我抄一下吧。”培培可憐兮兮地說。
佳佳搖了搖頭，擺了擺手，說：“不行，你這是作弊，老師會罵你，還要批評我呢�！�
“哼，虧我以前給你那么多零食，你卻不給我抄，不跟你做朋友了。”培培生氣地說道。然后他把頭一轉(zhuǎn)，起身交了試卷。
培培回家后，一肚子的不開心。突然，傳來一陣敲門聲，培培開了門一看，原來是同桌佳佳來了�！澳阍趺磥砹耍俊迸嗯囿@訝地問。
佳佳笑著說：“我來幫你復(fù)習(xí)一下，下次爭取考一百分�！�
培培羞愧地低下頭說：“你真是我的好同桌！”
我和我的同桌作文 篇21
涵涵是我的同學(xué)，也是和我在一起好幾年的同桌。老師經(jīng)常這樣說：“楠楠非常優(yōu)秀，是涵涵的榜樣，涵涵你要多向楠楠學(xué)習(xí)啊�！�
還記得小學(xué)入學(xué)的第一天，媽媽和老師說我是個特別懂事的乖乖女，而涵涵的奶奶卻告訴老師說“千萬要看好我大孫子，他可淘了。”老師聽完立馬讓我和他做了同桌，還微笑著對我說：“寶貝啊，以后他就是你同桌了，他叫涵涵，以后你得多幫幫他學(xué)習(xí)�！蓖赖哪棠桃苍谝慌哉f：“楠楠小朋友，好好對涵涵，多幫幫他啊！”
上課時，老師問問題，我總是高興地舉起我的手，回答時聲音洪亮又清脆，經(jīng)常受到老師的表揚。而涵涵卻總是不慌不忙地拿起書，對著書上一通亂添亂畫，然后就把書扔進書包，開始拿出各種各樣的小玩具玩起來。老師叫他來回答問題，他搖搖晃晃的站起來，呆呆的看著黑板，方才他只顧著玩兒根本沒聽講，怎么能明白老師都說了些什么呢。老師大發(fā)雷霆，下課后把他拉到辦公室一頓批評訓(xùn)話。然后，老師讓我們做題，我拿起來，幾下就做完了，工工整整，干干凈凈，老師看完贊不絕口，連連稱好。而涵涵卻啃著筆尖，眼神呆滯地瞅著本子，全然不知所措的樣子。老師說讓他一筆一畫的照我抄上，他慢慢悠悠地抄完了，拿給老師看，老師看完無語了，說他照著寫都不會，寫的就是日文和韓文的結(jié)合體，誰也看不懂。
中午自習(xí)的時候，大家都早早的來到學(xué)校，坐在班里認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有涵涵和其他的幾個淘氣的男生在外面玩的不亦樂乎，一直玩到下午上課打鈴了才回來，一臉不情愿地坐到教室里。
二年級時，我因為品學(xué)兼優(yōu)得了三好學(xué)生獎，得到了老師的表揚和鼓勵，而涵涵則因為不好好學(xué)習(xí)，不認(rèn)真上課、聽講，在每次家長會上都要受到點名批評。
三年級，我因多次取得了好成績，屢次獲得三好學(xué)生的殊榮，當(dāng)上了班上的班長，在同學(xué)中樹立了很高的威信。而涵涵卻一直是班里的大刺頭，是大家公認(rèn)的“差生”。
四年級時，我通過了班上選拔得到了各種榮譽獎項，當(dāng)上了小隊長。涵涵則在德育處接受批評，他的.奶奶站在一邊垂著頭，嘆著氣，大孫子的表現(xiàn)太差了，真讓人既羞愧又無奈。
從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，我一直是老師和家長口中的好孩子，而我的同桌---不認(rèn)真學(xué)習(xí)，貪玩又淘氣的涵涵卻因為奶奶對他的過度溺愛而不知進取，成了大家口中的“反面教材”。
我要多幫幫我的同桌，希望涵涵能在我的鼓勵和影響下，朝著好的方向轉(zhuǎn)變，爭取更大的進步！
我和我的同桌作文 篇22
牛牛不僅是我的同桌，還是我的好朋友。我們的友誼早已根深蒂固。但想不到，有一天我們自己的友誼還是遭到了一番考驗。
那天下午，牛牛的五三有一題不會寫向我請教。我說：“你先認(rèn)真讀題，再想一想，如果還不會再向我請教！”說完我跟別人一起玩去啦。幾分鐘后回來，發(fā)現(xiàn)牛牛正在偷看我的五三！我一個箭步就迎了上去，而他一看到我，就慌慌張張的說：“怎么啦？我只想看看我寫的對不對？沒有其他意思�！薄白屛铱纯茨愕奈迦�！”他卻死死的.抓住五三不放手。情急之下，我就想上去搶。突然，語文老師匆匆步入教室，我也只好憤憤不平的回到了位置上。這一天直到放學(xué)，我和牛牛一句話都沒再說過。
放學(xué)回家后，我把這件事情原原本本告訴了媽媽。媽媽說：“你不能那樣直接去揭發(fā)他，因為如果那樣，他始終不能意識到自己那樣做不對！學(xué)習(xí)是一個過程，就像農(nóng)民伯伯種地一樣，播下種子，要不斷的澆水施肥、除草、見陽光，吹風(fēng)雨才能得到豐碩的果實。如果把一棵已經(jīng)開花，準(zhǔn)備結(jié)果的蘋果樹移栽到自己的田里，不管不問，估計一般都不會結(jié)果的�！�
第二天早上，我把這些話告訴了牛牛。他也明白了學(xué)習(xí)是要自己努力才能收獲，決定以后再也不抄襲了。因為抄襲只能解決一時，考試的時候終究還是不會。書到用時方恨少，怎么自己都不會呢？
經(jīng)過一番曲折，我和牛牛又和好啦，現(xiàn)在我們正暗自較勁在學(xué)習(xí)這件事上，誰又甘心落后呢？
我和我的同桌作文 篇23
我的同桌是一位非常優(yōu)秀的男生。優(yōu)異的成績，端正的品行，平和的心態(tài)，質(zhì)樸的外表，使他成了老師心目中的好學(xué)生。
我與同桌一直信奉：團結(jié)就是力量“這句格言，所以我和他在很多方面是互助的。每天午休，老師總會出幾道有難度的題目來鍛煉我們的思維。這天，老師出了三道比較復(fù)雜的幾何題，我成功的解決了兩道題，第三道題卻把我堵住了。雖然，老師說不會做可以放棄等到下午輔導(dǎo)課上聽解答，但眼看成功在即，要如此輕易地放棄我又實在不甘心。抬頭，見同桌也在鉆研，便用筆輕輕地點了點他，小聲問：“有沒有思路�。俊彼ь^，看了我一眼，反問：“你呢？想出結(jié)果了？”我翻了個白眼，答道：“我會，我還問你？你不覺得無聊，我還嫌煩呢。”“哦！”他聽了我的話，滿載著希望的臉一頓有夾雜著絲絲失落與苦惱低了下去，我眼見他有將陷入獨自的`沉思，連忙拉了一下他的本子，把他從自己的思絮中驚醒，見他快要噴火的樣子，趕緊在他發(fā)火前開口：“先想到那里說到哪兒吧，討論討論，說不定有意想不到的驚喜呢？”，他低頭想了想：“也好，反正我一個人也想不出什么來�！庇谑�，我們埋頭苦干為了兩人共同的目標(biāo)——完成題目而奮斗�！安粚�，就算你求出ab=de那就可以求出四邊形abcd是等腰梯形，可以求出ae=bd，這又沒有用！”“沒用，沒用，你想兩個來玩玩嗎！”“好了，好了，繼續(xù)想吧�！敝T如此類的話語從我們所在的角落里不斷傳出。時間一分一秒地流逝，轉(zhuǎn)眼已幾近下課，就在這時，一道靈光從我的腦中閃過。不一會兒，題目的正確答案便出現(xiàn)在了紙上，我倆相視一笑，互助的力量真的好強大呀！
這就是我和我的同桌，學(xué)習(xí)上相互幫助的合作者，考試時相互拼比的競爭者，困境中相互理解的傾訴者。
我和我的同桌作文 篇24
我的同桌是個沖動的人，每次考試一結(jié)束，他就會把它帶給老師。他不太喜歡說話。他只在他非常熟悉的人面前盡情地說話。一般來說，他在別人面前不會說很多話。只要他在做他擅長的事情，他對自己有信心，但是喜歡畫畫和唱歌……他自己有些不擅長，但是他很長時間不敢開始。他上美術(shù)課時，老師讓他畫人物畫。我的`同桌不擅長畫畫，所以他甚至不會畫素描。此外，他也是一名畫家，因為這更難。他手里緊緊握著一支鉛筆，因為害怕畫錯而不敢在紙上畫畫。當(dāng)老師在音樂課上要求唱歌時，他的聲音總是發(fā)不出來，因為他害怕唱錯了會丟面子。他做作業(yè)非常慢，非常慢。有時我寫了兩頁，但他還沒寫。
雖然我也是一個脾氣暴躁的人，但對于我不確定的事情，我不得不猶豫很長時間。我看著別人在每次考試后馬上更換試卷。我也想去，但是我不敢去，因為每次我覺得我在考試中表現(xiàn)很好，我就表現(xiàn)不好。至于我，我很隨和。我總覺得我有話要對別人說，但我不知道該說什么。
我和我的同桌非常不同，但也有許多相似之處！
我和我的同桌作文 篇25
在四到五年級的時候，我的同桌都是蔡吳軒。
第一次跟他同桌，多虧了我的近視，本來我是跟肥肥的李珞爾同桌，由于她太肥了，我一點兒空間也沒有，后來，我剛好近視了，就坐到第一排和蔡吳軒成了同桌。
跟他第一次考試，我們的成績一樣，第二次考試又一樣，第三次考試，他加了十分，我沒加分，原成績還是一樣，但扣的分不一樣。
沒過多久，一個學(xué)期過去了，進入了暑假走位模式，沒想到，我們倆暑假都做了手術(shù)，真是患難與共啊！
暑假過了，新學(xué)期到來，結(jié)果又成了一對同桌，這也太有緣分了。
返校日的晚上，我們并沒有看《開學(xué)第一課》，而是在那打“吃雞”，因為我們竟然不用邀請就匹配到對方，而且還是一隊的'，結(jié)果都被那個拿98k的大佬打成盒。
后來聯(lián)系不上他，匹配也匹配不到他，之后才知道，手機被他媽給沒收了。
真巧，過幾天，我的手機也沒收了。
考試成績，打游戲和成同桌怎么這么巧，這是為什么？莫非是緣分？希望以后還能跟他成同桌。
我和我的同桌作文 篇26
在六年級上冊我的同桌是一個很幽默的人，經(jīng)常逗我笑，并且他有一個小跟班這人就是劉斌男，很順從我同桌的話，他就是張啟摶。
張啟摶在我們班里也是一朵奇葩，因為人的頭發(fā)在兒童時期都是黑色的，為什么他的頭發(fā)就有一小處地方是白色的呢？我想會不會是基因遺傳，不對啊，他爸爸媽媽都是黑色的呀，難道是基因突變，那我就不知道了。我的同桌是一個愛打小報告的人，直到今天他那些都是假，只是騙人讓你去跟劉老師說結(jié)果啥事都不知道，就這樣被張啟摶的“威嚴(yán)”給忽悠了。他下課就是跟劉斌男跑來跑去，成天嘻嘻哈哈的跟精神病人一樣的搞什么呀！在有幾次事件中讓我總覺得張啟摶不好，可以換成同桌就變得不一樣了。以前我總覺得張啟摶很“賤”，但成了同桌才知道他是閑著無聊沒事干，不過我還是有些恨他，竟然常拿來玩，下課時找我讓我煩透了，或者說我壞話來填補一下自己的笑點。
到了六年級上冊，老師把我和張啟摶調(diào)在了一起，我當(dāng)時看見他對我一臉微笑，我不由得發(fā)了一身的冷汗，我也就勉強的笑了笑就完事了。我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績不好老師把我和聰明的張啟摶放在一起明顯是讓張啟摶教我讓我學(xué)習(xí)成績向上學(xué)好的，可我并沒有這樣只覺得他是給我加重量的.。在的時間大家都在寫作業(yè)，就我在那和他一起寫作業(yè)、學(xué)習(xí)，那《數(shù)學(xué)思維》里面的題目我死也看不懂只能讓他教我，就這樣教著我就被教怕了。不過后來，我們關(guān)系挺好的，要么是他被“揍”，要么是他被別人“揍”，真是太好玩了，我就像一個觀眾在那幸災(zāi)樂禍。我的同桌真是冤家路窄碰到了包雋愷這個前桌，結(jié)果次次被打太好玩了。
由于我們班級不好，劉老師就給我們一個壓力陣，我和張飯團分開了，跟包雋愷一桌了。
我和我的同桌作文 篇27
我和我的同桌發(fā)生了矛盾。
上幾個學(xué)期，我買的一本漫畫書被我的同桌撕爛了，時情是這樣的：我在那里看我的那本漫畫書，劉嘉豪過來找我，我因為在看書沒注意他，他一直在喊我，我沒理他，他就把我的書拿了，我拽著不放，他拿著一端，我拿著一端，我們兩個一使勁把書撕成了兩半還散架了，我叫他幫我把書拼好，他不拼就走了，我叫他賠錢他一直沒賠。
還有一次，我把鋼筆借給他：一次中午放學(xué)，他找我借鋼筆，我就借給他了，中午我來我就叫他把鋼筆還給我，他把鋼筆給我，我就準(zhǔn)備寫字，我一打開鋼筆的筆尖都彎了，我問他：“鋼筆怎么彎的�！薄拔也恢�，可能是從桌子上掉下來爛的'。”我就給他說：“我除了這只鋼筆沒其他的了，你給我摔壞了，我用什么�！薄拔医枘愫炞止P。”“那好吧，你得賠給我一支鋼筆或10元�！钡且呀�(jīng)幾學(xué)期他都沒賠。這個我也有錯，我沒給老師和家長說，我應(yīng)該說的。
這幾天他有錢了，我找他賠錢，他就給我了。我應(yīng)該給家長說的。我希望把錢還給劉嘉豪，不找他賠了。
我和我的同桌作文 篇28
開學(xué)第一天，我們班調(diào)位了，我多么想和我的好朋友——倪敏杰一桌啊，可是偏偏和陳華麗一桌，真是氣死人了，她穿著洗得發(fā)白的衣服，腳下穿著一雙已經(jīng)破了的鞋子，好像很好像很窮的樣子。所以我在桌子中間畫了一條線。
過了幾天，我們班考試了，考試卷發(fā)了下來，我一看，這么簡單就馬上寫起來，寫著寫著，我的鉛芯筆沒鉛芯了，看看周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地寫著，急得像熱鍋上的螞蟻。心里抱怨著：都怪我昨天看動畫片忘帶鉛芯了，今天這種結(jié)果叫我怎么辦呢。要是往常我會向同桌借，可是……我把我的視線投向了同桌，陳華麗問我：“怎么了呀？是不是鉛芯沒有了，我給你�！彼贸鲆桓U芯，把它加進了我的鉛蕊筆里，這時的'我臉羞得通紅，低下了頭，心里默默地想著：我這么小看她，躲著她，她卻還幫助我，我真不應(yīng)該��！“對不起，以前我那么欺負(fù)你，在我有困難的時候，你還心甘情愿地幫助我�！蔽液π叩恼f�！皼]關(guān)系，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助的�！标惾A麗滿臉微笑地對我說
下課了，同學(xué)們都出去玩了，只有我還在擦那桌子中間的線。
我和我的同桌作文 篇29
我的同桌是一個膽小鬼——夢宇。
夢宇，他說他的名子是林夕，性別男，12歲。他的'口頭禪是：誰說我是膽小鬼，我膽大的很大！
下面我就來說說他怎么膽小的！一次上體育課，他不知怎么了，慌慌張張地跑到我身后，吞吞吐吐地說：“救命啊！有……有……有只大狼……狼狗……咬我！”我順著他手指的方向一眼望去，是一個胡同。我慢慢走過去，就在快要到胡同口時，他一把拉住我：“別……別去！那……那只狗很嚇……嚇人的！”我拍拍他，表示讓他放心。
我向胡同里一看，這一看不要緊，可把我笑死了，什么大狼狗，不過是一只比鞋底高一點的小狗，不過也是一只狼狗，不過是只小狼狗！我頓時笑得直不起腰了！看著一旁的他，臉上微紅！一定是害羞了！
我的同桌是個膽小鬼吧！他的口頭禪不可用了！
我和我的同桌作文 篇30
“好同桌，你要手下留情呀！”唉，同桌又在我旁邊“念經(jīng)”了，為什么每一次老師讓我批練習(xí)卷時，他總是來為自己求情哩？我絕不能手下留情。于是，同桌使出絕招：“可憐可憐我吧！我上有30多的‘老母’，下有5歲的弟弟。生活更是手里捧著窩窩頭，菜里沒有一滴油……”算了算了，就放他一馬。
這個幽默細(xì)胞極多的同桌從來不忘搞笑，今年下雪時，他對著漫天的雪花，說了一句非常經(jīng)典的話：“神吶，賜予我力量吧！”說著，一只手伸向蒼天，不停地顫抖著，兩條腿彎曲著，那滑稽的樣子，你說好笑不。我說：“喲，你這個造型不錯嘛，如果雙腳叉腰，雙手直立的話，就更酷了�！薄斑@個建議不錯，讓我做做看�！蓖篮苷J(rèn)真地這樣做了，結(jié)果，當(dāng)天他就把腰給閃了。
看起來，他很會采納別人的意見嘛。
還有一次更搞笑，他圍著我很仔細(xì)地看，我疑惑地問：“小樣，干啥呢？““我在看，你那水蛇般的'水桶腰什么時候能把它減下去。至少，你得看得到自己的腳嗎，哎，可憐你呀。““我又不胖，我可是我們班第二瘦的了。瞧你什么眼神兒呀�！啊笆菃�？連自己胖都不知道。哎更可憐�！斑@下，我再也忍不住了，實施了暴力行為。到現(xiàn)在，他還說我是女魔頭。
我和我的同桌作文 篇31
我的同桌是一個“侵略者”，經(jīng)常越過“三八線”來侵占我的領(lǐng)地。
我想這不行，我得和他劃定一條“三八線”，下課了我就和他說了，他也同意了。于是我找了粉筆畫了一條“三八線”。可是上課剛幾分種，他不把剛才下課的時候所定的協(xié)議當(dāng)一回事，把手放在了我這邊。太霸道了!我忍，我再忍!不是有句老話說忍一時風(fēng)平浪靜嗎?
我覺得他越來越過分了，上課的時候要是看不見黑板，他便越過我的領(lǐng)地。有的時候睡覺，也不知道他是真的睡著了還是故意越過“三八線”的，反正他有事沒事就超過我們的“三八線”。我實在忍無可忍了，于是我就照著他“侵占”我的領(lǐng)地的胳膊狠狠打下去，只聽見“啊”的一聲，他居然哭了，而且哭得很傷心，眼淚簌簌地不斷往下落，上課的.時候還在哭，哭得眼睛紅紅的。
那節(jié)課我是怎么上下來的連我自己都不清楚了，我只覺得好難受。我巴不得馬上下課，好逃離這“前線戰(zhàn)場”。
那天晚上我想了很多，想到他也不怎么和我作對，我們是同桌，應(yīng)該好好地相處呀。想到這些，第二天我便早早地去了學(xué)校，先把那條“三八線”擦了，然后又主動向他道歉了。從此以后，我們成為了好朋友。
我和我的同桌作文 篇32
六月的高考九月的離別，仿佛還是昨天的故事，但現(xiàn)在的你我卻早已相隔兩地。我時常在想，為什么時間過得那么快，我還舍不得離開你呀！但就在這短短一年的時間里，你卻變成了我最重要的朋友……
我還記得我給你取的外號“張�！保惚銟分f，你是“梁植樹的張�！�。每次見面，講話我倆都樂呵呵的，一起去超市買零食，一起去廁所，一起去吃飯，都是手挽手的有說有笑�！暗谝淮我娔愀械讲惶樠邸�，剛開始，我倆都不太愛和對方講話，只是客氣的回應(yīng)一下�，F(xiàn)在就不同了，我倆恨不得天天纏在一起，黏過來黏過去，連做操也要打鬧一起，哈哈，想到以前的回憶，真的是讓我忍不住的想笑。我是那么的'溫柔，那么的善解人意，而你卻是那么的無情，那么的殘酷，那么的無理取鬧！
當(dāng)然了，我的同桌是一位勤奮努力的乖女孩，在她的影響下，我也開始認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備高考。高考對于每一個高三學(xué)子來說，是一段艱苦難熬的日子，但同時這也是一段最刻骨銘心的回憶。我在高考那段日子里也很難熬，每天面對繁多枯燥的試卷，抓緊每一分一秒，在這種緊張的日子里我反而過得很開心。我有我可愛同桌的陪伴，一起笑一起奮斗，滿滿的回憶，以至于現(xiàn)在上大學(xué)的我渴望著過高中的生活。我想念你，我可愛的同學(xué)。想念和你一起有說有笑的生活；想念和你一起努力奮斗的日子；想念你可愛的微笑……
我和我的同桌作文 篇33
進了初中，一切都是新的，當(dāng)然也包括同桌。新同桌叫張璋，寬寬的額頭，方方的臉，勉強能擠進帥哥的行列里。他看起來挺老實的男生，潑辣刁蠻的我暗暗竊喜，進了初中的同桌看起來頗軟弱的，以后就不愁沒人欺負(fù)了。
沒想到，和他相處了幾天才知道，他看起來文靜，其實那個性子，真是不亞于我，我這個人喜歡說話，尤其是和同桌，上課，老師提到一個問題，我知道關(guān)于著方面的知識，便對他講了起來�？晌疫�沒能說完3句，他冷冰冰的扔來句“閉嘴！好好聽課！”我一下子楞了，在以前，還從來沒有人敢對本小姐說“閉嘴”，我感到實在太丟面子，于是剛想反駁，那邊又丟來一句同樣冰冷且嚴(yán)肅的話語“閉嘴”，我本來想說的話全都僵在嘴邊，只得“哼”的一聲扭過頭。真是見過有個性的，沒見過這么有個性的，怎么偏偏讓我攤上？無聊~
下午，我來學(xué)校很晚，后面作業(yè)已經(jīng)完成的同學(xué)正在討論一個讓我很感興趣的話題，我便湊上頭去聽，這時后面?zhèn)鱽硪粋�渾厚的男聲：“你趕緊給我寫作業(yè)。”我不耐煩的回過頭，哦，原來是我們的大組長張璋�！拔矣植皇墙o你寫作業(yè)的.，你催什么�。 薄拔沂墙M長，我要收作業(yè)�！薄澳阆仁談e人的，我放學(xué)前交給你就行了�！薄翱墒俏乙酱俳M員寫作業(yè)！”......一會的唇槍舌戰(zhàn)中，最后我還是站了下風(fēng)，不服氣的寫作業(yè)去了。說也奇怪，我一面對他我那絕妙的口才一時間全忘了，連說話都結(jié)巴，哪能贏呢？
這樣的爭抄一天至少5次，浪費的時間和唾沫不計其數(shù)，加上我們兩的嗓音比較大，一旦吵起來就忘乎所以，我還能保持清醒，他就不一樣，所以老師總是朝我們這邊看，奇怪的是吵完不到4秒我們又一起討論問題了，吵的快好的快，而且每次都是我挑起事端，都以我失敗而終，每次都是我主動和好，真是落魄啊~我們倆什么時候才能遠(yuǎn)離戰(zhàn)火紛飛的時代呢？不可能，因為我們的友誼是建立在一次次唾沫星子中的。
這就是我和我的同桌！
我和我的同桌作文 篇34
說起我的同桌，頓時神采飛揚，他可是一個幽默而帥氣的陽光男孩，短短的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，細(xì)膩的.皮膚組成了一張青春的臉。
他非常聰明，就是偶爾上課有點走神。有一次上課，他又迷迷糊糊的發(fā)起呆來，當(dāng)時我沒注意，只顧著自己想問題。“方健全”林老師忽然點到了他的名字，他夢醒如初的站起來，奇怪的摸摸自己的后腦勺，一句話也沒說。林老師一見，就批評了他，跟他再講了一遍后讓他坐下，之后，他這一節(jié)課再也沒開過小差。
平時他非常幽默，老想出古怪的名字來耍我�，F(xiàn)在，他是一塊“石頭”，這“石頭”可不是一般的石頭，是《阿里巴巴與四十大盜》里的神石，對他說“芝麻開門”的密碼我才能進去。有一次，我不知怎么忘了密碼，竟說出了“白菜開門、玉米開門、小麥開門……”怎么也想不起來開頭是“芝麻”。最后，同桌壞壞的提醒我，我真是喜怒交加啊。
同桌很怪，我倆之間的喜怒哀樂也天天在演繹，不過，終有一天你會發(fā)現(xiàn)，擁有一個幽默的同桌是一件很快樂的事情！
我和我的同桌作文 篇35
我的同桌叫李平，我永遠(yuǎn)忘不了他。
記得他是插班生，他剛來的時候我很看不起他，總是想欺負(fù)她。每次考試他成績總是要比我高，這使我產(chǎn)生了嫉妒的心理。有一次，老師把作業(yè)本發(fā)下來的時候，我為了不讓他看到很快的把作業(yè)合起來，但還是被他看見了，雖然我不理他，但他不像我這樣小氣，而是耐心地給我講這道題的解題方法。過了一個多月，我對他的態(tài)度有了好，原本是嫉妒現(xiàn)在是欣賞。通過他給我的指導(dǎo)，在一次考試中，我的成績超過了他，由此我的心里感到非常的慚愧，真不知道怎么見他。在放學(xué)的路上，我走到李平的面前說：“對不起，我們做個好朋友怎么樣？”“可以啊”聽到了這句話，我心里非常的高興，和他交朋友沒錯。
我和李平每個中午都在學(xué)校里吃飯，我一叫他他就和我一起去吃飯，但今天我叫他去吃飯，他卻說他沒有餓。因為他沒有去，所以我也沒去。他在哪看書，我就在他旁邊做作業(yè)。這時我聽到了“咕咚咕咚”的聲音，仔細(xì)一聽原來是李平的'肚子在響，莫非是他肚子餓了，我騙他說：“李平我去小便，你等等我�！蔽夷贸鲎约簝H剩下的五元錢給他買了一碗飯。我把飯給他的時候，說什么他都不要。我有點生氣了：“你是朋友嗎？是朋友就把飯吃了�！边@時他端起飯大口大口的吃了起來，眼淚也不由自主的流了出來。我看著他，自己也流出了眼淚。
我和我的同桌相互幫助，相互關(guān)心，共同進步。
我和我的同桌作文 篇36
她，個子高高的，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。
這學(xué)期開學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒注意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學(xué)時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學(xué)期有三分之一是語文課，現(xiàn)在語文書丟了，可怎么辦?
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關(guān)切地詢問道：“怎么啦?”說嗎?一個男子漢，丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊委員，就當(dāng)匯報思想：“沒什么，語文書丟了!”“沒什么?”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我說：“書給你。以后可別毛手毛腳的�！笔裁矗o’我?我簡直不相信我的.耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話�！笆病裁矗o我，可你怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字�！安灰o，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看。”于是我倆便認(rèn)真地開始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過去，呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。我有點過意不去，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出根糊將紙粘上，又使勁兒地一針一針地縫好。
“丁零零……”上課了，她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
我和我的同桌作文 篇37
雨后清晨，伴著婉的鳥鳴聲進入校園，一片青綠色映入眼簾。抬眼望去，在微風(fēng)的吹拂下，那片綠正在眼前搖曳著，送來陣陣竹香。沿路向著那片綠色走去，臺階之上的石碑上用莊美挺秀的字刻著朱紅色的“翠竹園”三個字，如園中竹子一般令人賞心悅目。雨后的空氣格外清新，相對于外面的塵霧，顯得尤為珍貴。我貪婪地吸了幾口空氣，夾雜著青草的香味。雨后春筍破土而出，像一個個剛剛蘇醒的孩子，凝望著這個雨后的世界。一棵棵青竹挺拔的立在竹園中，一片片嫩綠的竹葉向下垂著，青翠欲滴的，煞是惹人注目。沿著竹林旁的小徑向前走去，教學(xué)樓亮眼的黃色和藍(lán)色與一旁的翠竹構(gòu)成了一幅明凈的畫卷。雨后的小路上未干，青悠悠的竹子把地面的水映成了明亮的翡翠，時不時還有小鳥從倒影中掠過，連這小小的'一汪水也顯得如此嫻靜溫婉。
向一旁的花圃里，粉紅的花兒開的正濃，在那一片片綠葉的映襯下，顯得尤為靚麗。小草的尖兒上還掛著昨夜的雨珠，晶瑩剔透的，像是在挑逗著嫩草兒，極為可愛。花圃中一兩棵紅葉的樹被雨打濕，深紅的葉子向下低垂，層層疊疊的葉片簇?fù)碓谝黄��；ㄆ院蠓侥且慌沤鹕恼衷谟晁南炊Y下，放出耀眼的光“堂堂正正做人，踏踏實實做事”的校訓(xùn)躍然眼前。
我和我的同桌作文 篇38
年前，就聽老師說我們的書法教室要“搬家”了，地點搬到了學(xué)校對面的“安徽大廈”，聽著這高大上的名字，真讓人期待呀。
今天是年后第一天開課。我和老媽來到大廈，新裝修的大廳富麗堂皇，就像宮殿一樣，果真氣度不凡吶。乘電梯來到九樓，原來岳老師怕我們找不到教室，早就站到門口等我們了。
進了916教室，才知道，原來教室好小，還不及原來教室的三分之一，只擺了三列桌子，兩列并排，一列單排，墻上的鐘表也是小小的，黑板也是小小的，同學(xué)們過了個年都長高長胖了，沒想到這教室卻瘦身成如此小巧玲瓏了呀。
在這新學(xué)期開始，為了讓大家寫字的'水平能有個明顯的提高，岳老師講了一個新的規(guī)定：每節(jié)課讓五位同學(xué)的爸爸或媽媽進教室和我們一起練字，家長就坐在靠墻邊的單排桌椅處，學(xué)生坐在離老師近的雙排桌那邊，讓爸爸媽媽跟我們一起體驗寫字的樂趣�；丶液�，家長好有更針對性的監(jiān)督和輔導(dǎo)。
很多家長在老師說之前就走了，這節(jié)課，只有我老媽和另一位阿姨在旁聽，老師又特意安排我們跟自己的媽媽一桌，內(nèi)容也寫一樣的。以前老媽進來旁聽，老師不給她們規(guī)定任務(wù)，可寫可不寫。而今天，家長寫完要由我們一起拿給老師評看。你瞧老媽開始緊張起來，她不時地看我寫的，老說她自己越寫越不像字，還得我給她指點。難得老媽這樣虛心，我心中一陣陣得意起來，原來老媽寫起字來這樣費勁呀！讓我每次都等她，她卻變成一個患上嚴(yán)重拖延癥的小學(xué)生。
哈哈，這回，我和老媽成了名副其實的同學(xué)，還是同桌，讓人感覺真有意思。
我和我的同桌作文 篇39
我的同桌今年是11歲，跟我一樣大。他姓周，名震楠，我們是一對好朋友，他和我都有著樂于助人的性格，也都有自己的愛好，他呢是超愛打乒乓球，而我則是愛跑步，雖愛好不是完全相同，可都是一樣愛運動。我們都有著自己的缺點和優(yōu)點，我的優(yōu)點是愛學(xué)習(xí)愛鍛煉，缺點是性子急，遇到事情就沒辦法淡定的去處理，很容易的罪人，事后也知道性子急是會帶來不好的影響。同桌的'優(yōu)點是學(xué)習(xí)好，是班上老師和同學(xué)公認(rèn)的好學(xué)生，缺點就是愛管閑事，比如在上課的時后，有同學(xué)上課講話被老師發(fā)現(xiàn)并批評，他也會插嘴去批評那位同學(xué)，或者哪個同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)或者上課搞小動作被他發(fā)現(xiàn)的哈，他就回去告訴老師，總之還有很多他愛管閑事的例子數(shù)不勝數(shù)，不過這些都不會影響我喜歡他并和他做朋友，我們平時偶爾也會發(fā)生一些小矛盾，不過矛盾持續(xù)時間很短，晚上發(fā)生矛盾，第二天早上我們就自動和好了，似乎完全就沒有頭天晚上的不開心。
我們倆是同桌，也是好朋友好哥們兒，所以我們平時有什么事情都會互相幫助，我的語文和英語比較好，可是有許多數(shù)學(xué)題常常會讓我焦頭爛，而他數(shù)學(xué)很好，所以我有不懂的數(shù)學(xué)題就去向他請教，而他有不懂的英語和語文也回來問哦，我們都會認(rèn)真的教會對方，直至對方完全了解難題，我們相互幫助對方但是我們也同時是學(xué)習(xí)的競爭對手，我們會在學(xué)習(xí)上你追我趕，誰也不甘落后。
我們都是學(xué)校的住校生，平時一周有五天都在一起呆著，除了學(xué)習(xí)，我們還在一起玩耍，運動，聊天，睡覺，所以有著許許多多的快樂和一些小摩擦，我相信這些點點滴滴的童年生活，將會成為我將來的美好回憶，我們的童年是快樂的，因為有著這樣一個要好的同桌，我的童年更是一個多彩的。
我和我的同桌作文 篇40
我的新同桌是一個活潑、可愛、文靜的美少女，她叫小薇。
小薇高165cm，有一頭烏黑又飄逸的秀發(fā)，一張瓜子臉，和白皙的肌膚，但人非十全十美，她也有美中不足的地方——鼻子有點大。小微下課經(jīng)常和我在一起，我們一起拿作業(yè)，一起買東西，一起上廁所。但有時會引來別人的閑話：“你們看，那個高個子的美少女竟然和一個矮冬瓜般的丑小鴨在一起�！贝_實小薇165厘米可我還不到150厘米，我還不到她肩頭了，但也不能說我是丑小鴨啊！有這么可愛的丑小鴨嗎？
小微雖然是我的同桌和好朋友可我們的性格卻截然不同。小薇性格內(nèi)向，脾氣十分溫柔，對別人說話輕言細(xì)語。而我的性格爽朗，脾氣有一點暴躁，對別人說話有一點兇。我和小微有一個共同的缺點：馬虎，她是小馬虎，我是大馬。她經(jīng)常把筆弄掉要不就忘記放在那里。而我了，我忘帶飯盒四次，勺子買了七八次，連課本都忘帶了十余次。有人會說“有這樣的學(xué)生嗎？”的卻，我不是一個好學(xué)生，連課本都會忘帶，但我會改的，我已經(jīng)向小薇保證了。
小微的愛好是：唱歌、跳舞、畫畫、記歌詞。如果學(xué)校要是舉辦文藝節(jié)目她一定會積極參加，而且她一定會被選上，她可是我們學(xué)校有名的才女哦。我的'愛好是：打乒乓球、羽毛球和籃球。但是樣樣都打得不好。其實我也喜歡唱歌，可是我對音樂沒天賦五音不全，我連一首歌都不會唱。
這就是我的同桌和我，如果你還發(fā)現(xiàn)我的同桌還有哪些優(yōu)點，我還有哪些缺點就請告訴我，我會學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點改掉我身上的缺點。
我和我的同桌作文 篇41
我和我的同桌是朋友。她經(jīng)常和我吵架。
有一次，在我寫作的時候，她故意搖晃桌子。就這樣，一場戰(zhàn)爭開始了。“為什么無緣無故地?fù)u桌子？”“誰搖的，別陷害我�！�"很明顯你搖了搖它，說我陷害了你！"“你有什么證據(jù)嗎？”她仍然拒絕承認(rèn)。“為什么不呢？看看我的筆跡�！彼粗移村e的單詞，說道:“我根本沒搖桌子。你一定是自己寫的。不要怪我。”“你一定是把它搖了，否則我怎么會寫得亂七八糟的�！薄敖^對不是我。不要假裝。”“你只是假裝，在找一場戰(zhàn)斗……”
就這樣，我和同桌打了起來。因為那時我們還在上課，所以我和她一個接一個地打?qū)Ψ��！昂�，你打我更多！”“那是因為你打得更努力了！�?/p>
我的同桌仍然令人厭惡。有一次，她在課堂上打噴嚏，她的鼻子流了很長時間，滴到了褲子上。我趕緊說，“嘿！我的鼻子順著褲子往下流。拿些紙來！”我看到她的鼻子一滴一滴地滑入她的嘴里，心想:哇！她真惡心！
有時她會抄我的試卷，因為沒有證據(jù)，所以我不能和她算賬。有一次，我試圖糾正她，結(jié)果寫錯了問題10的答案�？吹剿宋业拇鸢�，我立即刪除了錯誤的答案，換成了正確的答案。結(jié)果，她通過了85分，我通過了100分。
還有一次，我和前臺打算共同對付她�？荚嚻陂g，我在前臺故意給出了錯誤的答案，然后她上鉤了。結(jié)果，她通過了80，我通過了98。
雖然我們是朋友，但她經(jīng)常和我聊天。她告訴我，她的'家庭非常富有，包括寶馬、保時捷和奔馳。但是我一點也不相信。
雖然我的同桌有點惡心，但她不僅是我的吵架伙伴，也是我的打架伙伴，或者是我的游戲伙伴和聊天伙伴。
我和我的同桌作文 篇42
“同學(xué)們，今天，向大家介紹一位新同學(xué)，他的名字叫萬磊明。希望大家與他好好相處。還有，萬磊明同學(xué)去跟米麗座，古躍換到最后面去�！�
“什么？！”古月不滿道，“讓本少爺座最后？”我看他這口氣，會給新同學(xué)留下不好的印象就踩了他一腳，他頓時把嘴閉上了。
于是，萬磊明成了我的同桌。“你好。”我向他點頭示意到�！芭��！保ㄟ@、這什么態(tài)度嗎？�。≌娼腥嘶鸫螅。┪胰套⌒睦锏牟粷M，用我最后一個笑神經(jīng)細(xì)胞干癟癟的笑了一聲。
一個星期就這么過去了，我和我這位新同桌只說了三句話，而且都只是我說一大句，然后他“哦”。
“今天，我們測試第六單元的`內(nèi)容�！绷蠋煴е淮蛟嚲韺χ覀冋f。她的眼鏡正在反光，看得我們一身冷汗。
“糟了，沒帶筆！”我同桌小小聲的說了一句，正好被我捕捉到。我本以為他會求助其他同學(xué)，沒想到他竟然坐在那里不動。估計是拉不下臉吧�！斑�，給你�！蔽疫f過去一支藍(lán)色水筆�！澳氵@是干什么？”（太好了！這一次沒有“哦”。）“你不是沒帶筆嗎？”“哦�！彼舆^筆。（竟然連謝謝都沒說�。�
考試很快就過去了，萬磊明很輕松的交了卷。遞給我一張小紙條，上面寫著：謝謝！
我笑笑，把紙條收了起來，不想被“校園狗仔隊”瞄見。沒想到啊，還是被“瞄見”了。
第二天，一條被傳得沸沸揚揚的緋聞出爐了：米麗與萬磊明的浪漫愛情，古躍只能在一旁吃醋！
我頓時傻了眼，原來人的想象力這么豐富。萬磊明卻不以為然，說：“原來你的同學(xué)還有這種嗜好�！蔽抑荒軐擂蔚恼f了一聲：“是…啊�！�
我和我的同桌作文 篇43
上小學(xué)后，我認(rèn)識了 52位新同學(xué)，并先后和其中的八位同學(xué)成了同桌。我的同桌們有兩個共同的特點：第一，他們都是清一色的小帥哥；第二，他們的個兒都沒我高！其中留給我印象最深的是：蔣理、楊臻和張牧群三位同桌。他們都是小紳士，不欺負(fù)女生，尤其對我特別好！
蔣理是我進力小后的第一位同桌。他的名字很可愛。第一天報到，我就記住了： " 蔣理 ， 講理，就是"不講理的反義詞 " 嘛！他長得胖胖的身子，圓圓的臉，大大的眼睛，學(xué)習(xí)成績棒棒的.！如果數(shù)學(xué)測試有聰明題，他都能輕而易舉地拿下，是我們班的數(shù)學(xué)小天才喲！
楊臻是第二位同桌。他是我們班的勞動委！他也長得胖胖的，壯壯的，笑起來憨憨的。同學(xué)們都管他叫 " 喜羊羊 " 。勞動委干起活來任勞任怨，勤勤懇懇，可有力氣了！不管是刮風(fēng)下雨，還是寒冬酷暑，每天到學(xué)校最早的總是他，連我這個小班長都趕不上他。在他的帶領(lǐng)下，值日生一到教室都紛紛忙碌起來，掃地、拖地、抹桌、擦黑板，不一會兒就把教室打掃得干干凈凈。為我們班多次爭得了衛(wèi)生流動紅旗！
瘦瘦條條的張牧群同桌身材很好，是位游泳健將，還獲得過游泳比賽獎狀呢！他小小的眼睛，一笑就瞇成了小月牙！張同學(xué)小名叫丁丁，我們都管他叫阿拉丁。阿拉丁人緣很好，樂于助人。當(dāng)我忙不過來時，他總是主動幫忙。他是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。大家都很喜歡他！
怎么樣？我的帥哥同桌們有意思吧，從他們身上我也學(xué)到很多優(yōu)點。他們也把能和班長同桌當(dāng)成榮幸！我們一起互相幫助，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長！你們想知道更多關(guān)于我同桌們的故事嗎？那就來找我吧，我會很樂意地把他們都介紹給你們認(rèn)識！
我和我的同桌作文 篇44
我的同桌是一個小女孩，我們都叫她小紅，她從一年級一直到現(xiàn)在都和我同桌。
我們互相幫助，一起學(xué)習(xí)。我們的感情很好，當(dāng)然我們也發(fā)生過一些爭吵。
記得在三年級的一節(jié)體育課中，我們就發(fā)生了爭吵。那天，天下著大雨，于是，同學(xué)們原來在操場上的體育課改在教室上了。
我和小紅見下雨，不能出去玩，就在教室里寫作業(yè)。我拿出作業(yè)本的時候，不小心把我的筆記本也拿了出來，掉到了地上，而我卻不知道。
這時，小明剛好經(jīng)過，看見了筆記本，就撿起來，心想：這是誰的呢？既然不知道是誰的，不如我就拿它搞惡作劇吧。于是，小明就拿水彩筆在我的`筆記本上亂涂亂畫，畫好后又把筆記本順手塞進了小紅的書桌里。這時，小紅回到了座位上，拿出作業(yè)本準(zhǔn)備寫作業(yè)，小紅拿的時候正好看見了自己的書桌里有一個筆記本，就拿了出來，我看見了立刻一手搶了過來，一邊掀開筆記本一邊說：“我的筆記本怎么會在你這？”“我……”還沒等小紅說完，我便怒氣沖沖地說：“你竟然還把它畫得這么臟！”“我沒有�！毙〖t馬上為自己辯解道�！皼]有，你還想狡辯，我以后再也不理你了。”
就這樣，我們的友誼破裂了。
到了第二天，小明突然對我說：“小芳，對不起，你的筆記本是被我畫臟的，是我塞進小紅的書桌里的�！蔽衣犃艘院螅浅ｓ@訝，心想：難道我真的誤會小紅啦，我得趕快向她道歉。隨后，我找到小紅對她說：“小紅，對不起，是我錯了，我沒弄清事情的原因就沖你發(fā)脾氣，是我誤會你了，請你原諒我，好嗎？”小紅聽了后說：“我原諒你了�！庇谑俏覀冇趾秃萌绯趿恕�
從那以后，我和我的同桌再也沒有吵過架了，還像以前一樣互相幫助，一起學(xué)習(xí)。
我和我的同桌作文 篇45
在我上一年級的時候，有一位形影不離的好朋友——周璟。她長得有點胖，頭發(fā)烏黑烏黑的，梳成兩條不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個粉紅色的蝴蝶結(jié)。
記得在一年級的時候，我們吵了一架，那天，周璟到我家來做作業(yè)。我在做作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)周璟的書包里有一支很漂亮的鋼筆，我就把手伸進了她的書包里，然后，不由自主地打開了她的鋼筆，她轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)我在看她的鋼筆。當(dāng)時她好像有點生氣了，準(zhǔn)備奪過我手里的那支鋼筆�？墒俏乙粫r還沒有反應(yīng)過來，我一不小心手一動把墨汁弄到了她的衣服上。我非常抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，我?guī)湍阗I一件衣服行嗎？”周璟生氣地說：“說得倒容易，這件衣服是我叔叔從香港帶回來的，你買，你買得到嗎？”說著，周璟一把抓起書包，頭也不回地走了。當(dāng)時，我氣得鼓起腮幫子說不出話來了。從此，我們上學(xué)誰也不叫誰，到了學(xué)校誰也不再理誰。
不久，學(xué)校開硬筆書法比賽，上午有我的項目，可偏巧我忘了帶鋼筆，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，哎，對了，周璟有鋼筆，向她借吧，又一想，我才不呢！
這是一個熟悉的面龐出現(xiàn)在我的面前，是她！只見周璟輕輕地說：“喂，我，我借你鋼筆�！薄澳憬栉忆摴P，除非太陽從西邊出來�！蔽夜虉�(zhí)地說。她聽了我的.話，忙說：“上次是我不好，不應(yīng)該說那些話，你原諒我吧，還是快點拿著鋼筆，好給咱們班拿個好成績。”想想那天發(fā)生的事，本來是我的不對，我是一個班干部，處處應(yīng)該比別人強，可是論這點我真不如周璟呀！
我寫在白色的宣紙上，心想：我一定要為班拿個好成績！因為我品嘗到了同學(xué)之間團結(jié)友愛的甜滋味。
我和我的同桌作文 篇46
俗話說不打不相識，我和我的同桌，就是在這種情況下，相識，相知，并成為好朋友的。
我的同桌非常善良，可我總是欺負(fù)她，我們倆好打仗，不論誰對誰錯，各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過了一學(xué)期的時間。那天課間，我和同學(xué)在班級里玩，正好看見我的同桌沒在班里，我倆就起了壞心。“我必須氣氣她，讓他知道我的厲害�！蔽覀z大笑起來，正好看見她書包里有一本雜志，我倆就對這本雜志起了壞心。放哪呢？放哪呢？我倆不知道放哪？忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同學(xué)有點猶豫了。我滿不在乎地說：“沒事，逗逗她，應(yīng)該沒事�！�
上課的鈴聲響了，她回來了。一開始沒注意，我倆憋不住樂了，樂了出來，她不解地問“怎么了？”我一臉壞笑地說：“沒怎么！”她看了一下她的書包，沒發(fā)現(xiàn)什么東西沒了，但她知道是我倆在搗鬼，生氣地說：“拿來！”我說：“什么呀？不知道呀？”同學(xué)也附和地說：“我倆沒拿你雜志，抱歉，說錯了！”“我也沒說我丟東西呀？”“那你讓我們拿來什么呢？”“他都說了，你們拿了我的雜志！”“我們沒拿。你找吧？你找到我給你10本�！蔽依碇睔鈮言谡f。她果然找了起來，結(jié)果沒找到�！皼]有吧？呵呵！”過了一會兒，我把雜志給了她，“不逗你了，沒本事吧？”她氣壞了，一拳就過來了，幸虧我躲了過去，“跟你開玩笑，你打我干什么呀？你也太不識逗了！”我也打了她一拳，誰也不讓誰，打了起來。后來因為我是男生么，讓女孩子也對。況且，事也是由我引起來的.。她不再理我了。
那天是下午，我玩得滿頭大汗，一看紙巾沒有了，看她那里還有，我說：“好同桌，你借我一張紙巾行嗎？”我還以為她不借我呢？
結(jié)果她不計前嫌，借了我。就這樣我倆和好了。怎么樣，我說我的同桌善良吧！我和我的同桌就是這樣，打打鬧鬧中成了好朋友！
我和我的同桌作文 篇47
俗話說：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。考試成績一直是我們每個同學(xué)最最關(guān)注的事情，每個人都想考個好成績。最近我發(fā)現(xiàn)，我居然是個旺同桌的人。
凡是和我坐在-起的人，成績都會上升。不論是語文考試，還是數(shù)學(xué)考試，都能考出乎意料好成績。
前同桌
之前和我坐在一起的是小張，他從二、三年級開始就和我是同桌了。他的成績算是中等，語文數(shù)學(xué)都是考70多，80多分。和我當(dāng)一兩年同桌后，他成績已經(jīng)上升到上位圈，沖進前10名。比如第七單元語文考試時，他取得了95分的好成績，位列前三，比我還要高出一分呢！不僅如此，他的其他科目也進步許多，數(shù)學(xué)更是成為了至尊VIP，在方老師的協(xié)助下，數(shù)學(xué)成績噌噌上漲。
現(xiàn)同桌
幾天前，陳老師又給我們換了座位，我的同桌也變成了我的好閨蜜一小曹。她的成績雖然不錯，但語文考試也只在95分左右徘徊，從沒考到過第一名。而就在昨天的考試中，她仿佛打通了任督二脈，成績一躍成了100分，沒有一個因為粗心犯的`錯，也沒有一道不會錯的題目。小曹成功摘得這一次單元測試的桂冠，我們既驚奇又為她高興。我也在心中暗想：難道我的錦鯉不旺自己旺同桌成績的體質(zhì)如此快就被顯露出來了嗎？哈哈！
前排同學(xué)
曹桉昕是我的前排同學(xué)，她之前在班里也算是默默無聞，成績不能算很差，卻也不算很突出。自從換到我前面之后，她似乎也沾染了我的錦鯉光芒，一遇到問題就轉(zhuǎn)過來問我，做什么事情都以我為榜樣。四年級，她的語文成績好多了，漸漸地在班級里嶄露頭角，幾乎每次考試都是名列前茅。
作為同學(xué)，能讓他們有所進步，我當(dāng)然很開心。我知道，他們?nèi)〉煤贸煽兏隙P(guān)，但還是恰好以我為目標(biāo)，所以我便成了那個旺同學(xué)的我。
話說回來，我也希望自己不要只旺同學(xué)，也旺旺自己吧，不要總是相差那么一點點！
我和我的同桌作文 篇48
我的個子在班中算是比較高的，所以每次排座位，我總是“往后看”。這次是他，是他，還是她……不管是誰，每次我總是猜得八九不離十。
九月一日又到了一學(xué)期一度的“排座位”�？蛇@學(xué)期的同桌卻讓我“大跌眼鏡”。這一次，李老師不按常規(guī)出牌，居然把我和陳婷安排坐在一起。剛一落座，我的心情便沉到了谷底，心想：陳婷可是我們班的“一代天驕”，整天嘻嘻哈哈，作業(yè)又拖拖拉拉，成績更是慘不忍睹。俗話說：近朱者赤，近墨者黑。這萬一我的成績受到影響怎么辦呢……厭惡與懊惱之情油然而生。
這時的我多想找到一絲心靈的慰藉啊！一回到家，我便將這件事告訴了媽媽�？蓻]想到媽媽卻鼓勵我說：“別泄氣，媽媽相信沈宗靈是個樂于幫助同學(xué)的好孩子，在你的幫助下陳婷會有進步，而你也會更優(yōu)秀�！眿寢尩腵話給了我自信，讓我拾起這份幫助陳婷的決心。
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼便過了幾個星期。在這些天里，我無時不刻都在幫助著陳婷：在她死記硬背英語單詞時，我會教她如何用音標(biāo)音節(jié)來記；在她面對數(shù)學(xué)難題冥思苦想時，我會提醒她運用一些公式解題；當(dāng)她面對作文題不知所措時，我會幫她先打一個提綱�；丶仪�，我總是悄悄地提醒陳婷要按時完成作業(yè)。上課她走神時，我總會輕輕地碰碰她的肘。而這些幫助也起到了明顯的變化：在這次英語單詞單元抽背測試中，陳婷積極舉手，單詞背得滾瓜爛熟，就連Sunny老師也翹起大拇指稱贊她。每天早上她總能很及時地把作業(yè)交到組長那里，再也不拖全班同學(xué)的后腿了。由于我是過敏體質(zhì)，對灰塵過敏，每次做值日時，陳婷總是把我那組也一起打掃了。陳婷每天陽光般的心情也影響了我，面對困難我比以前更樂觀，更自信了。
這就是我和我的同桌。她從一只“掉隊”的小鳥到能跟上全班的步伐，這一巨大的蛻變離不開我們共同的努力。我相信，我和我的同桌一定會合作得更好。
我和我的同桌作文 篇49
“�！保矿@訝吧！她說她、這輩子都和牛有緣，不然為什么她姓劉？還屬牛呢？她一個“�！睒�、一身“�！眲�、一個“牛”脾氣……
“�！睒�
一雙眼睛？你猜到了吧，的確，她的眼睛又大又圓，發(fā)起火來眼睛更是大得可以和牛眼睛媲美。頭發(fā)也不時要搞搞流行，弄得卷卷的，有時直接豎了起來，別人望著她的造型，她還要得意地說：“夠牛吧！”她的鼻孔也夠特別的，發(fā)“毛”時，你可以趁機欣賞那大牛出氣的聲音。她那“�！睒�，萬人堆里，只需你輕輕一瞥，就能將她逮住。
“牛”勁
她那“牛”樣給你留下了深刻印象，但是“牛”勁更加驚人。只要“�！眲乓粊�，千軍萬馬也抵擋不住她。記得那次，憑著她的'“�！眲牛谫悎錾闲性屏魉�、輕松自如。她是后衛(wèi)，職責(zé)是死守敵方陣地，絕不讓敵人得分。只見她全神貫注，兩只“�！毖劬χ惫垂吹囟⒅鴮Ψ降幕@球，敵方見她這般架勢，也不敢輕舉妄動，球總是運不過去。她見敵人如此狼狽，不禁笑了起來，敵人見機可乘，便要把球運功去，真是太輕敵了。她見勢不妙，連忙上前攔住，敵方向前，她也向前；敵方向后，她也緊跟其后。敵方靈活自如，一個猛轉(zhuǎn)身，把球運上去了。糟糕，球要上籃了，她把看家本領(lǐng)——“�！眲攀沽顺鰜恚鹚贈_向籃下將球截住。撲哧，兩人互相一拌，都摔了個四腳朝天……
“�！逼�
她更有“牛”的脾氣、“牛”的天性——執(zhí)著。她要較起勁來，誰勸她也不聽。有一次她生病了，、都勸她休息，可她那“�！逼庖粊恚l說也不行，硬是等到放學(xué)才走。放學(xué)以后，一量體溫39℃，把大家都嚇了一跳，后來才聽她說不請病假的原因是怕影響學(xué)習(xí)。
也許是緣分吧，我也是一頭倔強的“�！保m然兩頭“�！痹谝黄鹋紶栆矔吵臣�，但更多的是“�！薄芭！遍g的友情！
我和我的同桌作文 篇50
“難以忘記初次見你，一雙迷人的眼睛，在我腦海里，你的身影，揮散不去······”每次聽到這首歌，我便不由自主的想起佐佳琪。
一
我比她大一個月十三天，她卻十分客氣的叫我哥，我有些肉麻，只會叫她一聲小琪。有時候心情好了，會開玩笑似的叫她日本大佐。她也會反駁說“胖司令”！我們是同院的，從小在一起玩了十年，可以說是青梅竹馬，但不知是哪個人亂說，說我們是天生一對，轟動了學(xué)校。老師叫來了我和她的家長，在經(jīng)過一番交談后，我倆被父母領(lǐng)回了家。等我再來學(xué)校的時候，這個緋聞不見了，只剩下同學(xué)、老師、哼著《龍卷風(fēng)》的我和喊我哥的'佐佳琪。
二
她坐在我的旁邊，經(jīng)常在上課的時候睡覺。我只得把我的各科課本拿給她，她用高高的課本擋住臉，睡她的美容覺。我問她為什么，她說：爸爸得了風(fēng)濕，臥床不起，只有媽媽還有工資，每天在外面辛苦后直接晚上回來吃吃飯就睡了，于是家務(wù)活就全在我的手里。我聽了也無可奈何，不知怎么才好。
三
她下課后來找我：“下次老師叫我的時候掐我一下，告訴我答案�！彼请p眼睛讓我不敢直視，那清脆的語氣讓人不敢自拔，拒絕完全說不出口�！盀楸Ｕ衔业膶W(xué)習(xí)能跟的上，你每晚給我補課，7：00來9：00回去”。我再一次受到她的命令，只能硬著頭皮答應(yīng)。
這樣我的成績提高了，她也因為我的補課，成績一直沒有拉下。這次考試，我考了喜人的98分，她考了95分。
四
后來佐佳琪搬家了，她含著淚水告訴我，原來她爸爸根本就沒有得風(fēng)濕，只是他喜歡的是兒子，喜歡的是我，就讓她默默地幫助我提高學(xué)習(xí)成績······而每天上課睡覺只是為了讓我上課認(rèn)真聽講好幫她“補習(xí)”。
我沉默了。
我的身邊換成了胡雨潔，我依然忘不了佐佳琪對我的付出。
在學(xué)校里只剩下學(xué)生老師和哼著《龍卷風(fēng)》的我。
我和我的同桌作文 篇51
從一年級到現(xiàn)在，我換過很多任同桌。他們留給我的回憶有深有淺，千奇百變，讓人回味無窮。
第一任同桌——葉?捶?�？蛇@是我一年級的時候的同桌，記憶不是十分深刻，咱們就暫時跳過。但他現(xiàn)在的樣子十分靦腆，有點像個害羞的小姑娘。
第二任同桌——夏振欽。這個人可是個“老油條”，性子從一年級開始到現(xiàn)在沒變過。忘這忘那，一會兒這個作業(yè)沒做，就跑出去玩；一會兒那個東西忘帶了，又被老師罵。記得有一次，還是張老師教時，他語文同步?jīng)]有做完，便就找了個借口，說落家里了�？珊髞�，老師不知怎么就知道了，上語文課時，狠狠地把他批評了一頓。喲喲喲，看著他眨巴著那雙水汪汪的大眼睛，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，鼻頭紅紅，就準(zhǔn)能猜到他又要上演一出“好戲”。夏振欽擺出一副可憐兮兮的樣子，委屈地說道：“我沒有，昨天的作業(yè)我都做完了�！眮恚靵韨�特寫鏡頭，瞧他那眼淚流得多深情，不對，是多傷感，多無辜，真是好演技。臺下響起一片歡呼聲與掌聲。嗬，雕蟲小技，能逃過我的法眼？不久后，他便被請到老師辦公室“喝茶”去了。
第三任同桌——素有“武林大俠”之稱的廖怡康。他的招數(shù)和夏振欽有得一拼，如：“多管閑事”，“三寸不爛之舌”、“面無表情”、“理直氣壯”。其中，“多管閑事”能讓你變成名副其實的“暴力狂”；“三寸不爛之舌”能把你懟到懷疑人生，沒長出五張嘴，可少接他這招；“面無表情”，是對老師所用的`招數(shù)，擺出一副自以為是的架子，跟老師頂幾句嘴，還一副無所謂的樣子；最令人好笑的還數(shù)這“理直氣壯招”，從最著名的“扣章事件”來看，這招“殺傷力”十分“強大”，正如劉澤緣所言：“廖怡康撐著他那‘千年不斷’的老腰，說：‘我沒有章！’”
當(dāng)然，有了第三任，就有第四任、第五任，就不一一介紹了。同樣是五年級的你，是否也有讓你無奈又哭笑不得的同桌們呢？
我和我的同桌作文 篇52
我和朱玉鳳一直是同桌，五年來我們像一對姐妹一樣在生活上、學(xué)習(xí)上相互幫助，共同進步。
我的爸爸媽媽一直在外打工，我跟著奶奶一起生活，我經(jīng)常會因為想念爸媽而流淚。每當(dāng)這時，朱玉鳳總會安慰我說：“你爸爸媽媽如果不去打工，你哪來現(xiàn)在的這么好的生活條件？再說，他們年底就回來了，你們就可以團聚了。我給你講個笑話吧�！币梦移铺闉樾χ�，她又會拍拍我的肩膀，說：“郭子玉可是個最堅強的人哦。”在朱玉鳳的安慰之下，我的心情重又變得快樂起來。
當(dāng)然，當(dāng)朱玉鳳心情不佳時，我也會鼓勵她、安慰她。四年級的時候，朱玉鳳的媽媽因生病住進了醫(yī)院，要花一大筆錢。朱玉鳳擔(dān)心媽媽的病情，一連幾天悶悶不樂，有事飯都不吃。我怎么勸她都無濟于事。我看在眼里，急在心里。怎么辦？這樣下去，她的身體會吃不消，學(xué)習(xí)成績也會下降的。于是我把她的情況告訴了老師，相信老師能幫助她。真的，在老師的勸慰下，朱玉鳳重又露出了久違的笑容�？匆娝隣N爛的微笑，我的.心情也格外的快樂。我鼓勵她說：“困難總是暫時的，陽光總在風(fēng)雨后嗎�！�
在學(xué)習(xí)上，我們既是競爭對手，又是合作伙伴。每次考試前，我們總會對對方說：“這次我肯定能比你考得好。”然后暗暗使勁。考完試以后，我們又總會耐心細(xì)致地為對方分析作業(yè)中的錯誤，直到對方完全弄懂為止。當(dāng)一方因為考出好成績而驕傲?xí)r，對方總會及時提醒：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！碑�(dāng)一方成績不理想而氣餒時，對方總會熱情鼓勵：“失敗是成功之母�！币淮螖�(shù)學(xué)考試，我的成績很不理想，我因此難過的趴在座位上哭起來。朱玉鳳鼓勵我說：“來，咱們擊掌，加油，相信自己，下次一定能取得好成績。”我重又振作起來，并對自己充滿的信心。
就這樣，我們相助關(guān)心，相互幫助，相互鼓勵，學(xué)習(xí)成績一直穩(wěn)居班級前五名，還是老師、同學(xué)們公認(rèn)的陽光女孩。相信我們在彼此的幫助下，還會越來越優(yōu)秀的。
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