等待的作文集合15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的等待的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

等待的作文1

　　綠意盎然，繁華正侍，飄搖的柔柳伴隨著微風(fēng)，輕輕拂蕩著那捶抵搖曳的絲條。 春去夏至，寒來(lái)暑往，伴隨著匆匆流走那遠(yuǎn)去的歲月。便迎來(lái)了，遠(yuǎn)處，那山邊一輪露出半邊渲紅的太陽(yáng)。訴說(shuō)著，這新的一天來(lái)到了。

　　在這新的一天里，也充滿(mǎn)了期侍，期侍著能有一個(gè)新的開(kāi)始，也期侍著這一天有高興快樂(lè)的心情，能為這新的一天，忙碌出自己的喜悅，和收獲。 ? ? ? ? ?

　　?在這飄渺蕭條而又無(wú)奈的人生旅途上，年復(fù)一年，日復(fù)一日地。為自己這份充滿(mǎn)希望和辛勤的土地上，奔波而忙碌著自己的那份堅(jiān)辛的工作。 時(shí)光的征程上 ，流下了許多辛勤和無(wú)奈的汗水，和那來(lái)去匆匆的步覆，都被無(wú)情地隱埋于那逐見(jiàn)退縮的光蔭里了，不堪回首的望事。如尖刀般刺穿我每一根神經(jīng)。

　　? ? 自幼我便生長(zhǎng)在那個(gè)，窮非窮，富非富的丘堎橫握地帶的村里。 便隨著年齡的成長(zhǎng)，便對(duì)外邊的所聽(tīng)所聞總是對(duì)一切充滿(mǎn)了，好奇，和希自己的望。也對(duì)那外邊世界充滿(mǎn)了理想。暗暗的在心里覺(jué)定長(zhǎng)大后，到外邊，闖一闖能干出一番驚天地，泣鬼神的事業(yè)來(lái)。 然而長(zhǎng)大后，一切的想法一切都?xì)w于現(xiàn)實(shí)，逐多的與現(xiàn)實(shí)，也給設(shè)想的，也總是結(jié)然不同。肆五計(jì)憚的伴隨著一個(gè)個(gè)流渺茫的季節(jié)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的任時(shí)間無(wú)聲的隨風(fēng)雨飄過(guò)。 ? ? ? ? ? ? 便有好多想法與覺(jué)定，和選擇。都被無(wú)情的風(fēng)霜雨雪，基本上摧殘的千窗百孔。 時(shí)光的茫然，如奔馳大海的航船，失去了導(dǎo)航的燈塔。一樣不知所錯(cuò)，飄搖不定，隨風(fēng)擺動(dòng)。 做為一個(gè)廠里電焊工能有什么辦法，煩累的辛苦，煎熬的歲月，苦逼的生活，通通的墜于我那蓑敗疲勞軀體。

　　淡然的而無(wú)奈的面對(duì)生活中逐多的一切，我已然堅(jiān)守著這一份執(zhí)著的生活，人生苦逼，歲月無(wú)情。時(shí)不時(shí)，如惡魔般腐食，撕咬著我。 前幾天我的父親有病，還病的不輕，又進(jìn)了醫(yī)院，再加上我家那幾畝無(wú)人經(jīng)營(yíng)的蘋(píng)果園。和家里各方面的`事競(jìng)。真是讓我“揪頭抓心的，做為我是家里的長(zhǎng)子，就我一人，能有什么辦法。 ? ? ? ?

　　? 我那點(diǎn)微薄的薪金，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，加上孩子們，每天的開(kāi)肖，和家里各方面的支出，這點(diǎn)工資，有如，“杯水車(chē)心”，是頂不了多大事的。 便似千金巨石一般壓在我的頭上，喘不過(guò)氣來(lái)，抬不起頭。 時(shí)光在旋轉(zhuǎn)，人生的步伐，急促而又匆忙的行走在光陰的征程上。

　　飄波在外的我，只是暗暗痛心，四手難抵八拳，卻是我無(wú)能為力。而也不時(shí)的，隨幽幽的感傷便爬滿(mǎn)了腦際。 忙碌的時(shí)間我是很少回家的，面對(duì)天空，我時(shí)常抬起頭，昂望天邊那快要落山的太陽(yáng)，愿讓漸漸來(lái)臨的黑夜，把我疲倦的身軀帶走。在夜幕掩藏之下隱藏，不要再有黎明來(lái)到，照到光亮，不要再讓我去奔波，就這樣停留吧！ ? ? ?

　　? ?然而日復(fù)一日的工作，便能有一個(gè)更好的生活，身為廠里的那早已熟知的內(nèi)容，便不想另尋他處，也因熱愛(ài)這份早己熟知的工作，便不能自拔。 也無(wú)可奈和的選擇，就一干好多年，這份執(zhí)著的而又容入的我揮灑血和淚的工作，還是要干的，還要生活嗎。

　　畢競(jìng)?cè)说囊簧�總是不停的，圍繞著生命而奮斗，生忙碌于一生，一切均于現(xiàn)實(shí)。人生無(wú)可奈何，己然是我堅(jiān)守自己的一份熱爰的天地，人生悠悠，事事難求。 人人都有一雙手，只要自己奮斗終會(huì)有回報(bào)的時(shí)候，我相信在這片土地上，會(huì)有一份至揉的侍侍，那畢定是執(zhí)著的理由。

等待的作文2

　　浮華萬(wàn)千的當(dāng)今世界帶給人們悲喜，榮辱，成敗……帶給勞碌者躁動(dòng)和疲憊，讓其茫然失措，也讓妄想者平步青云，一步登天的人大傷元?dú)�。世俗之人憎惡等待，厭倦等待的乏味無(wú)趣。孰不知生命有機(jī)體本身就是一種狀態(tài)，總是悄無(wú)聲息的更替著。就像長(zhǎng)跑，路上的稍事休息只是為了邁得更大，跑的更遠(yuǎn)。因此生命也有停滯下來(lái)，寧?kù)o中集聚能量的時(shí)候。故此累了就停下來(lái)，生命的轉(zhuǎn)機(jī)就在此時(shí)發(fā)生。

　　生命需要等待，學(xué)會(huì)等待的生命有機(jī)體才具備了強(qiáng)硬的生存資本。卷土重來(lái)不失為一種直擊挑戰(zhàn)的方略。當(dāng)一味地急速追求事業(yè)、愛(ài)情的時(shí)候，我們的心緒也已四面八方擴(kuò)散。時(shí)間的漸變讓追求的心疲憊不堪。然而等待是充滿(mǎn)活力的狀態(tài)，蓄勢(shì)待發(fā)是一種積極的預(yù)備姿態(tài)。自古就有石縫里生存的蒼竹，懸崖上作息的大鷹，沙漠上怒放的野花…環(huán)境或是境遇惡劣時(shí)，他們?yōu)榱烁�好的生存。他們就�?huì)包裹自己，避過(guò)兇兆。等待能讓舊傷痊愈，使之在休整中蟄伏，去汲取養(yǎng)分，強(qiáng)大自己得以確保正常機(jī)理。萬(wàn)物生存之道既是如此，我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該效仿。在困難之中保持以寧?kù)o清晰的心境，身體做以良好狀態(tài)再求生存。生命既是狀態(tài)，就應(yīng)讓它在穩(wěn)態(tài)的時(shí)候發(fā)光發(fā)熱。

　　等待的人是徹悟的。生命的等待需要安于平淡的靜守，又需要審時(shí)度勢(shì)的清醒和果斷。姜子牙輔佐西周成就大業(yè)的事跡就是最有力的證據(jù)。他滿(mǎn)懷治國(guó)才略，深山修行數(shù)十載。寒釣江頭，隱居江岸。等待給予了他名垂千古的機(jī)遇，等待讓姜子牙有了千年的輝煌。安靜的.等待一鳴驚人，這是伺機(jī)而發(fā)的等待，是一種充滿(mǎn)自信和希望的等待。恰如春后嫩竹，一日三尺的朝往天穹。生命的種子在泥土中孕育，毫不懈怠的等待著醒來(lái)。

　　等待也給與生命的緣遇。問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許。匆匆世間有很多難以言說(shuō)的奇緣偶遇。置身摩肩接踵的人流中，每天都有重現(xiàn)和別離�；疖�(chē)站，機(jī)場(chǎng)，汽車(chē)站人如蜂擁。每每背包駐足那里，總會(huì)感覺(jué)空寂和驚慌。時(shí)間太過(guò)匆匆，年輕戰(zhàn)場(chǎng)上的我們急切地渴望見(jiàn)到愛(ài)的使者。一次偶然的邂逅，也許僅僅是一個(gè)眼神，就確認(rèn)對(duì)面的人是今生要愛(ài)的，于是瘋狂地討其歡喜，可最終對(duì)方的無(wú)視會(huì)讓你很累，于是你便活在回憶中，掙扎里。短暫的追逐里有無(wú)畏和激情，然而錯(cuò)誤的人雖然出現(xiàn)在了正確的時(shí)間給予你的不會(huì)是慰藉。靜心思考原來(lái)她一直活在你的幻想里。

　　當(dāng)下，不像父輩們所處的時(shí)期，我們信息接收量大，交流的方式也更廣泛。錯(cuò)過(guò)的就欣然接受，追求合適自己的，自己合適的。等待也不失為一明舉，等待讓我們有了更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去邂逅合適的人。

　　等待自己的有緣人。梁思成是著名建筑學(xué)家，相貌堂堂，一表人才。卻苦苦被逼安排了許多的婚事，但是梁思成一直沒(méi)有看到自己心儀的未來(lái)妻子。毅然關(guān)起門(mén)窗，誦讀詩(shī)書(shū)。終究第一次與才女林徽因相遇。就被她的文雅氣質(zhì)迷住。林徽因也為他的魄力動(dòng)容。情字難以釋說(shuō)，兩人也順理成章的幸福成家。

　　等待讓有緣人走在一起，叩開(kāi)了彼此的心門(mén)。等待給與生命更多。在等待中我們信誓旦旦，滿(mǎn)懷激情，含苞欲放。

　　等待給了生命生機(jī)，給了轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)。等待也是為了更好的前行，它時(shí)刻安息靜聽(tīng)，候著生的信息，渴望生命的芬芳早日香飄四溢。

等待的作文3

　　秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)下，一個(gè)身影，靜靜的站在那兒。

　　愛(ài)，是一種等待。

　　每日，放學(xué)之時(shí)，不論風(fēng)吹、雨打，還是大霧、雪飄，總能看見(jiàn)一個(gè)模糊而熟悉的身影，在靜靜的等待。

　　一放學(xué)，我就迫不及待的地跑向爺爺，而爺爺也總是笑容滿(mǎn)面的，佝著身子，伸出雙臂，抱著我小心翼翼的轉(zhuǎn)了一圈，又小心翼翼地放我下來(lái)。

　　一日，放學(xué)比較晚，我走出校門(mén)，發(fā)現(xiàn)校門(mén)口人幾乎已走光，只留下一個(gè)白須白發(fā)，身子佝僂的老人，在夾雜著沙粒的寒風(fēng)中，瑟瑟的發(fā)抖，但依然堅(jiān)定地站著。

　　我撲了過(guò)去，我心疼地哭了起來(lái)：“爺爺，你怎么不在那兒的商店里那兒避風(fēng)？”爺爺為我擦了擦淚，說(shuō)：“今兒天不好，我擔(dān)心你找不到我，受了涼�！边@一句話，每一個(gè)字，在我心中烙下印記，使我明白：爺爺?shù)牡却�，是一種愛(ài)的體現(xiàn)。

　　過(guò)了幾年，因爸爸有事，我們搬到了城市。臨走前，我向爺爺揮舞著小手，向他承諾，以后會(huì)經(jīng)常來(lái)看望他。

　　但，城市的繁華，城市的科技，城市的`大廈，無(wú)不吸引著我，令我對(duì)爺爺?shù)某兄Z忘到了九霄云外。卻不知，每天，每時(shí)，總有一個(gè)老人在樹(shù)下，望著遠(yuǎn)方。而他，似乎也知道我們的忙碌，很少打電話給我們。

　　直到有一天，噩耗傳來(lái)，爺爺生病了。我們急匆匆的趕回去。爺爺知道我們來(lái)到，臉上洋溢著滿(mǎn)足的笑，似乎，連緊繃的手，也舒展開(kāi)來(lái)。

　　爺爺?shù)牡却�，是一種愛(ài)的渴望。

　　離開(kāi)老家的時(shí)候，汽車(chē)開(kāi)動(dòng)，爺爺也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。他站在樹(shù)下，凝望遠(yuǎn)方，思索著，尋覓著。

　　我抬起頭，似乎望見(jiàn)爺爺模糊而又清晰的身影。在他的世界里，愛(ài)，就是等待！

等待的作文4

　　等待也許是一種焦慮，等待也許是一種無(wú)奈，等待也許是一縷情思，等待也許是一種幸�！�…世界上，有你在等待別人，也有別人為你而默默等待。

　　等待如箭，穿越時(shí)光的縫隙，串起了我們平常的故事。閑時(shí)的夜晚，我無(wú)數(shù)次想起父親等待的背影，那月光下微微駝了背的身影，是等待歸家的孩子，又是等待孩子的歸家。

　　猶記得小時(shí)侯，父親在校門(mén)口等待的'情景。他的目光不斷地向嘈嘈雜雜的人群里觀望，焦急卻又耐心，當(dāng)我終于與其目光對(duì)視時(shí)，他臉上便浮現(xiàn)出舒心的微笑，仿佛等待是一種幸福，等待是一種滿(mǎn)足。然后我便跑上前去抓住他的手，將書(shū)包惡狠狠的摔進(jìn)他懷里，蹦蹦跳跳地走在他前頭，也不時(shí)地注意他匆匆的腳步。童年，我是一個(gè)要?dú)w家的孩子總要父親的等待，父親的等待也在我心里越積越厚重。而后，我才知道，這是一種愛(ài)，叫父愛(ài)。

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，我漸漸明白，父親還有一個(gè)漫長(zhǎng)的等待，是等待我“歸家”。從小學(xué)到初中再到高中，我的學(xué)習(xí)順理成章談不上，但也沒(méi)有經(jīng)歷太大的風(fēng)風(fēng)雨雨。父親在此期間也一直在等待，他看著我一天天比他高比他壯，看著我捧著獎(jiǎng)狀回家，看著我逐漸獨(dú)立，看著我一絲不茍的學(xué)習(xí)生活……這些并不是他等待的結(jié)果，而這些小小的變化讓他更堅(jiān)定而幸福的等下去，等待我擁有自己的前途、家庭、事業(yè)……這種等待復(fù)雜得在我腦海里已不能形成某種形象的事物或是情景�？傊�，他滿(mǎn)足我一切物質(zhì)上的需求，只要是我想要的，他絕對(duì)是不打折扣。腦海中，我總記得每次打電話回家，他都讓我要吃好，要注意身體;我總記得每次告訴他我被表?yè)P(yáng)了，他就“嘿嘿”地笑，還不忘告訴我加油;我總記得每次我考試考得很糟時(shí)，他會(huì)告訴我要冷靜下來(lái)分析原因，并對(duì)我信心十足……啊，這記憶的碎片連成了漫長(zhǎng)的畫(huà)卷，而這幅畫(huà)的主題叫等待，這幅畫(huà)的靈魂是厚重的父愛(ài)。

　　等待一點(diǎn)一點(diǎn)滲透，由我到每一個(gè)人。我們承載著期望，承載著等待。

等待的作文5

　　一個(gè)人的人生中總有無(wú)數(shù)次的等待與被等待，就好像一個(gè)接一個(gè)的輪回，我亦如此。

　　幸福，一個(gè)稍顯術(shù)語(yǔ)化的名詞，聽(tīng)人說(shuō)，幸福是一種比快樂(lè)更讓人欣喜的感情，我一直等待著它。同時(shí)，我也不停的尋找著它。

　　清晨，我從噩夢(mèng)中驚醒，天陰沉沉的，毫無(wú)生氣。我一個(gè)人捂著胸口拼命呼吸著，我等待著父母輕柔的撫慰，隔壁卻傳來(lái)均勻的呼吸聲，他們并未被我驚醒，我半是慶幸，半是失望的坐著，無(wú)意間向窗外瞟了一眼，卻發(fā)現(xiàn)天空湛藍(lán)，不復(fù)剛才的陰沉，正在此時(shí)，清晨的第一道陽(yáng)光射進(jìn)了我的窗口，那顏色是透明而晶亮的，帶著淺金色，細(xì)細(xì)碎碎地灑在床上，溫柔而細(xì)膩，這，就是幸福嗎?我似乎已經(jīng)等到了。

　　幸福，我細(xì)膩的等待。

　　午后，放學(xué)了。我拖著疲憊的身軀來(lái)到公交車(chē)站，打開(kāi)手機(jī)，我等待著父母急切的電話，即使只是短信也好，但什么都沒(méi)有，那陣能使我喜悅而幸福的鈴聲終是沒(méi)有響起，我失落的關(guān)閉了手機(jī)，形單影只的回家。走到大門(mén)口，一陣飯菜的香味向我襲來(lái)，推開(kāi)厚重的大門(mén)，只見(jiàn)母親認(rèn)真地?cái)[著碗筷，廚房里“嘩嘩”的聲音，是父親在炒菜，但兩個(gè)人見(jiàn)了我，不約而同地放下手中的活來(lái)接我這個(gè)可以算是無(wú)所事事的人。我的視線漸漸模糊了，我所等待的幸福，已經(jīng)稍無(wú)聲息地來(lái)到我身邊，正是那份深沉的愛(ài)。

　　幸福，我深沉的.等待。

　　夜晚，我坐在書(shū)桌前對(duì)著面前如小山一般高的作業(yè)無(wú)可奈何，趴在桌上奮筆疾書(shū)。時(shí)針?biāo)坪踝叩每炝它c(diǎn)，沒(méi)一會(huì)兒，我面前的“山”才少了一點(diǎn)，時(shí)針卻如飛毛腿一般沖到了大大的“12”那里，我伸著懶腰，等待著母親的鼓勵(lì)與一杯奶咖，但什么都沒(méi)有來(lái)。月光灑在窗邊的臺(tái)燈上，淡淡的銀讓我有了一種陪伴著我的錯(cuò)覺(jué)，但正是這份感覺(jué)，帶著淡然的幸福，我，也許等到了，幸福。

　　幸福，我淡然的等待。

　　一開(kāi)始，我總是等待著幸福，卻沒(méi)有察覺(jué)其實(shí)它早已來(lái)到我身旁，幸福，一份等待，等待，亦是一份幸福。

等待的作文6

　　我們正在向秋天的門(mén)檻邁進(jìn)。

　　窗外樹(shù)上的樹(shù)葉依然是綠色的，天氣依然是炎熱的。然而，日歷上卻標(biāo)記著秋天的到來(lái)，而我卻在哪里也找尋不到秋天的影子。但是，當(dāng)我走到了田野，我才發(fā)現(xiàn)，莊稼已經(jīng)走向成熟，花兒已經(jīng)枯萎，在樹(shù)林里，已經(jīng)很少聆聽(tīng)到蟬的聲音，能聽(tīng)到的，只有風(fēng)聲和樹(shù)葉與樹(shù)葉沙沙的摩擦聲。隨處可見(jiàn)的已經(jīng)不再是小草，只有枯葉與大地陪伴。天空中已經(jīng)很少見(jiàn)到的小鳥(niǎo)在自由地飛翔。生物們已經(jīng)喪失了生機(jī)，它們已經(jīng)不再有夏天的生機(jī)勃勃，不再那么活潑。終于，我在這里找尋到了秋天的影子。秋天正在慢慢地向我們走來(lái)，它悄無(wú)聲息，不為別人所知。

　　當(dāng)我走在回家的路上時(shí)，當(dāng)一縷縷涼風(fēng)吹到我的臉上，我才發(fā)覺(jué)夏天，已經(jīng)走到了它的最后階段。夏天，就要走了，一個(gè)新的季節(jié)即將向我們走來(lái)。它，就是秋天。秋天就像是一切生命的終結(jié)者，它讓整個(gè)樹(shù)林變的枯燥。我是一個(gè)不愛(ài)秋天的孩子，因?yàn)�，秋天意味著生命的結(jié)束，他將把綠色的樹(shù)葉變得枯黃，它會(huì)讓樹(shù)林失去生機(jī)。秋天，會(huì)帶走我們生活中的樂(lè)趣。就像人走到了垂暮之年一般，忽然間一股悲傷涌上了我的心頭，我的心中充滿(mǎn)了悲涼。

　　秋天，會(huì)帶走生機(jī)，會(huì)帶走我們的樂(lè)趣。一滴滴雨點(diǎn)伴隨著秋風(fēng)擊打到了我的臉上，我知道，這是夏天在表明它的無(wú)奈與傷心。我喜歡夏雨的電閃雷鳴，而秋季的雨卻總是那么枯燥，乏味。不會(huì)帶給人們一股新鮮感。我喜歡雨，喜歡夏季的電閃雷鳴，因?yàn)�，它不�?huì)一成不變。秋天，是垂暮之年，而夏天，卻是壯年。它總會(huì)帶給人們一絲絲驚喜。

　　站在夏日的`尾巴上，我在等待一場(chǎng)雨

　　夏日，悄無(wú)聲息地從時(shí)光的縫隙穿過(guò)，直到一片落葉從我的臉上劃過(guò)，我在想，夏天結(jié)束了么？秋天來(lái)了么？直到這時(shí)，我才知道夏天走了，秋天來(lái)了。我走到門(mén)外，靜靜地望著天空，看到一朵朵烏云走到一起，我知道，這是夏天留給我們最后的禮物。我站在夏日的尾巴上，在等待著一場(chǎng)雨的到來(lái)。雨，無(wú)疑是夏日給我們最好的禮物。夏天，就要走了，而秋天，就要來(lái)了。秋天，是憂傷的薩克斯，我不敢去聆聽(tīng)，因?yàn)槲液ε滦撵`的弦被憂傷扯斷；秋天，是滴血的天鵝，我不敢去觀看，因?yàn)�，我害怕湖面上的絕唱會(huì)唱壓我的喉嚨；秋天，是葉賽寧的，我不敢去吟誦，因?yàn)槲液ε掠|摸到藍(lán)色的眼淚。我不敢相信秋天已經(jīng)到來(lái)。直到我看了日歷，才我的心收了回去，但是我的心中卻涌起一陣陣悲涼。

　　夏天，還沒(méi)有走，但是，我們卻已經(jīng)走到了夏天的尾巴上，我相信夏天一定會(huì)把最好的禮物——雨，送給我們。站在夏日的尾巴上，我在等著雨的到來(lái)。雨，代表著夏天對(duì)這個(gè)世界的留戀與不舍，但是，也同時(shí)代表著它對(duì)這個(gè)“決定”的無(wú)奈。我不敢面對(duì)夏天，因?yàn)橄奶旖o了我無(wú)數(shù)次的歡笑，它陪伴了我一整個(gè)暑假，有了它，我才擁有那么多的歡樂(lè)，那么多的笑聲。我在這里等待著夏季給我們最后的禮物——那一場(chǎng)雨。那一場(chǎng)能給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)的雨。

　　看著烏黑的天空，我能感受得到雨的到來(lái)。突然間，電閃雷鳴，它，終于來(lái)了，我站在雨中靜靜地仰望著天空，烏云最終慢慢地消散而去，我知道夏季就要離去，取而代之的是秋季的到來(lái)。我失望地?fù)u了搖頭，走回了家中。

　　我只能在失望與無(wú)奈中，靜靜地等待著下一個(gè)夏日的到來(lái)。

等待的作文7

　　“今日復(fù)明日，明日何其多”，自古以來(lái)人們就知道當(dāng)日事、當(dāng)日畢之說(shuō)。等待是漫長(zhǎng)的，回憶是憂愁的，展望是美好的。那么又何必去等待呢？

　　有人說(shuō)“等待是痛苦的，時(shí)間越久越難過(guò)�！闭娴氖沁@樣嗎？如果牛頓沒(méi)有在蘋(píng)果砸頭之后，去思考為什么蘋(píng)果會(huì)掉落，而是等待著有一天這個(gè)問(wèn)題會(huì)有別人解答，那么他將不會(huì)成為一名偉大的科學(xué)家。如果那個(gè)守株待兔的農(nóng)民不是守在樁前等待兔子，而是選擇去捕捉，它能不能成功呢？機(jī)遇上天都會(huì)饋贈(zèng)，重要的是看你會(huì)去選擇等待還是選擇爭(zhēng)取。

　　這個(gè)世界如果沒(méi)有遭遇時(shí)間的裁量；沒(méi)有遇見(jiàn)脫軌般的速度；沒(méi)有如燃燒般的煙頭被弾落后落下的粉末……那么我們將永遠(yuǎn)停在此時(shí)此刻。但是，我們是在不斷行走著的，我們童年時(shí)等待長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大后再回憶，發(fā)現(xiàn)童年是那么美好�？墒俏覀儜�(yīng)該向明天看，去展望未來(lái)。聰明的人思考昨天，把握今天，規(guī)劃明天。愚蠢的`人哀嘆昨天，揮霍今天，幻想明天。我認(rèn)為我們應(yīng)該認(rèn)真思考自己的錯(cuò)誤，用心去制定自己的人生計(jì)劃�；蛘哂腥苏f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有以后，等以后再說(shuō)吧！”可是以后又是多久，沒(méi)人知道，還不如今天付出努力，為以后打下基礎(chǔ)。

　　現(xiàn)在很多時(shí)候，父母讓我們幫助他們做家務(wù)，我們卻說(shuō)：“等以后的，以后，我長(zhǎng)大了，我再幫您……”可是，我們真正想過(guò)嗎？當(dāng)為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的父母聽(tīng)到她們兒女的這些話時(shí)，她們真的會(huì)開(kāi)心嗎？父母不需要我們給她們富貴榮華，她們真正需要的是平時(shí)更多的陪伴。這個(gè)世界沒(méi)有更多的以后，我們不能去等待。不能等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)刻。

　　我們的青春是美好的，在這個(gè)歲月中，我們不能等待命運(yùn)的安排，我們要自己做出選擇，把握住自己的命運(yùn)，不要等待著大好時(shí)光的飛逝。

　　時(shí)間沿著坐標(biāo)軸緩慢地爬行，把地平線刻在每個(gè)人的臉上，人的一生或許在紅塵顛簸中被認(rèn)為渺小如塵埃，但是，請(qǐng)不要等待，伸手把握青春，擁抱夢(mèng)想吧！

等待的作文8

　　在寸草不生的沙漠里，兩位旅客迷路了，一名是等待，另一名是行動(dòng)。此時(shí)此刻，熾熱的太陽(yáng)似乎要把兩人烤熟，死神正向他們張開(kāi)血盆大口。兩人向東走，在絕望之際，一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)屹立在他們面前，這棵樹(shù)正吮吸著沙漠的每一點(diǎn)水分，樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，可想而知，蘋(píng)果是多么得甜，不過(guò)樹(shù)太高了，他們夠不著，于是行動(dòng)馬上爬上樹(shù)，每爬到一半，就滑了下來(lái)。筋疲力盡的他，還不放棄，終于他爬上去，吃到了蘋(píng)果，而等待卻撲通一聲，坐在地上，等著蘋(píng)果落下來(lái)，行動(dòng)扔了一個(gè)蘋(píng)果給他，他卻說(shuō)：“用不著幫忙，你先走吧，我在這等蘋(píng)果落下來(lái)�！毙袆�(dòng)走了，而蘋(píng)果害怕被人吃了，死都停在枝頭，直到被沙化。而等待也死了，變成化石，永遠(yuǎn)地坐在那兒——他是餓死了！

　　等待的下場(chǎng)雖然悲慘但卻不值得同情！他本來(lái)是可以不死的，只要他能采取行動(dòng)。行動(dòng)本來(lái)可以和等待一起走出沙漠的，可惜等待仍然執(zhí)迷不悟，還要等下去。

　　我們千萬(wàn)不要像等待那樣等下去，應(yīng)該像行動(dòng)那樣采取行動(dòng)，見(jiàn)機(jī)行事。有所作為的人之所以能夠成大氣候，主要是他們的字典里沒(méi)有“等”字，他們珍惜一分一秒，把握時(shí)機(jī)，主動(dòng)出擊，他們認(rèn)為聰明者利用時(shí)間，愚蠢者等待時(shí)間！

　　我們應(yīng)學(xué)會(huì)分秒必爭(zhēng)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，機(jī)會(huì)不是常有的，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，機(jī)會(huì)不待人，不要浪費(fèi)所剩無(wú)幾的時(shí)間，對(duì)時(shí)間的慷慨就等于慢性自殺！我們?nèi)松�太短暫，要做的事情太多，�?qǐng)爭(zhēng)分奪秒。

　　傳說(shuō)：姜子牙釣魚(yú)

　　商朝有個(gè)大臣叫姜尚，又名姜子牙，他見(jiàn)紂王如此胡作非為，便棄官而逃，隱居在渭水之濱，這里是諸侯姬昌的勢(shì)力范圍。姜子牙知道姬昌胸懷大志，渴求人才，就在渭水邊“釣魚(yú)”等待姬昌“上鉤”。

　　姜子牙釣魚(yú)用的魚(yú)鉤是直的，上面不放魚(yú)餌，而且離開(kāi)水面有三尺高。他一邊高舉釣竿，一邊自言自語(yǔ)：“不愿活的魚(yú)兒，你要找死就自己上鉤吧！”他這種奇怪的釣魚(yú)方法，很快傳到姬昌那里。姬昌覺(jué)得這人很古怪，就派一個(gè)士兵把他叫來(lái)。姜子牙見(jiàn)來(lái)人只是一個(gè)小兵，根本不理，邊釣魚(yú)邊說(shuō)道：“釣，釣，釣，大魚(yú)不上鉤，小魚(yú)瞎胡鬧�！眮�(lái)人看到這個(gè)情景，連忙回去報(bào)告姬昌，姬昌覺(jué)得這個(gè)人一定是個(gè)非凡的人才，于是，他帶上厚禮，親自去聘請(qǐng)姜子牙。姜子牙終于有了施展自己才華的.機(jī)會(huì)。

　　散文：等待

　　等待，是為了更好地前進(jìn)。我們盡可暢談一夜，慨嘆紅塵滾滾，聚散離合，你正可以打點(diǎn)自己的行囊，整理一路的悲歡，等待明天的旭日東升。上路時(shí)，你的腳步定少了幾分沉重，多了幾分從容。

　　等待是焦灼后的舒心，緊張后的放松，是長(zhǎng)途跋涉后寧?kù)o的避風(fēng)港，是眺望生活美麗的高點(diǎn)。孤舟撫琴，是等待知音的出現(xiàn)；舉杯邀月，是等待家鄉(xiāng)的音訊；程門(mén)立雪，是等待師長(zhǎng)的教誨；寒江獨(dú)釣，是等待心智的高潔……他們等待得平和恬淡，不溫不火，氤氳出一派謙謙君子的儒雅突破豁達(dá)，縈繞著整個(gè)中華文明史。

　　等待是一壇醇香而濃烈的酒，醞釀著不凡；等待是一首清靈而雋永的詩(shī)，跳動(dòng)著靈性。等待是一盞琉璃，只為在巧匠手中翻陳出新；等待是一柄寶劍，遇到俠士，便錚錚作響；等待是一匹駿馬，邂逅英雄，便嘶鳴不已。

　　生活是一條河，等待便是舒緩的河段；生活是一串項(xiàng)鏈，等待便是綿長(zhǎng)而堅(jiān)固的線；生活是一曲廣陵散，等待便是嬌媚而動(dòng)人的臉龐。那是人性的呼喚，是最美麗的瞬間。

等待的作文9

　　美國(guó)科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有些理想曾為我們引過(guò)道路，并不斷給我勇氣以欣然面對(duì)人生，那些理想就是——真，善，美�！贝蠹抑�道，愛(ài)因斯坦幼年時(shí)就喜歡沉思，他沉思如何成為一個(gè)智者。當(dāng)他付出汗水，收獲成功，回首一路，竟留下如此燦爛的輝煌。這真正證實(shí)了：艱辛勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話=成功。就是因?yàn)樗�，讓我有了一個(gè)華麗的夢(mèng)。懵懂的我只沉醉于美好的憧憬，而那夢(mèng)想的花朵正沉睡在沖動(dòng)的青春中。

　　華麗的理想——真

　　許多人為了理想長(zhǎng)長(zhǎng)偽裝。當(dāng)我走進(jìn)燈光璀璨的劇團(tuán)，我不解，為何小丑要戴著厚厚的面具；當(dāng)我讀起古香古韻的歷史書(shū)籍，我不解，為何劉邦要露出違心的笑意。長(zhǎng)大后我才明白，小丑是在追逐自己的夢(mèng)想，也許他的面具后是滿(mǎn)面淚落；長(zhǎng)大后我才明白，劉邦是在實(shí)現(xiàn)自己的理想，也許他的身后已是萬(wàn)丈懸崖。但我相信，每一件虛偽的目的一定是實(shí)現(xiàn)他們善良、真實(shí)的美麗夢(mèng)想。在生活中，我們要與“虛偽”繞道走，以自己真實(shí)的力量去努力開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天。

　　華麗的理想——真

　　真誠(chéng)對(duì)待理想，你的任何進(jìn)步都離不開(kāi)這些幼稚的理想，它對(duì)你的作用就如父母對(duì)我們的愛(ài)一樣永遠(yuǎn)連綿不斷，潛移默化。每個(gè)人生階段會(huì)有每個(gè)人生理想，可能都不一樣，但不能放棄每個(gè)理想，我現(xiàn)在追求你不僅僅因?yàn)槲倚枰�你，更因�(yàn)槲以谧非竽愕倪^(guò)程中取得了進(jìn)步、成長(zhǎng)與快樂(lè)，無(wú)論結(jié)果如何。啊，夢(mèng)想的花兒正在我那美麗的夢(mèng)想中翱翔。

　　華麗的理想——善

　　善，來(lái)自心靈深處最清的泉；善，來(lái)自天邊最輕的風(fēng)；善，來(lái)自大地最深的道。善良是與生俱來(lái)的。在每個(gè)人的心里，一定有一塊最柔軟的地方，沒(méi)錯(cuò)，那是善良。人的真誠(chéng)和微不足道的關(guān)心，舉手投足，無(wú)一不透露著善良的魅力。數(shù)十萬(wàn)個(gè)人都可以稱(chēng)作善良，但是真正善良的人僅此一人。追求夢(mèng)想，一定要保有一顆善良的心。只有善良的人，才能成就輝煌�？�，夢(mèng)想的花兒已蘇醒在藍(lán)天上。

　　華麗的`理想——美

　　“美麗”恐怕是天底下最讓人喜歡的字眼了。美麗，意為漂亮。但我覺(jué)得，美的詮釋并不僅僅在于它本身或外表的美麗，更重要的還應(yīng)該是內(nèi)在美、心靈美。如果一個(gè)人光有鮮艷亮麗的外表，卻沒(méi)有純潔的心靈，那這個(gè)人將是一個(gè)無(wú)用之人。相反，一個(gè)人長(zhǎng)相平平，但內(nèi)心卻有著高尚的道德品質(zhì)和豐富的知識(shí)能力，那他一定會(huì)成為棟梁之材。雙子說(shuō)：“凡事都無(wú)那么絕對(duì)�！币粋�(gè)丑陋的人，他的夢(mèng)想并不一定是丑陋的。就好像一只不屑一顧的毛蟲(chóng)，他是那么不起眼，卻通過(guò)自己不懈的努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，破繭成蝶。

　　是的，美麗的理想就應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的。猶如落花生，它不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。瞧，夢(mèng)想的花兒已偷偷地散發(fā)芳香。

　　因?yàn)槔硐�，所以追�?mèng)；因?yàn)樽穳?mèng)，所以生命里陽(yáng)光燦爛。我堅(jiān)信，理想會(huì)用努力實(shí)現(xiàn)；并向前，為一個(gè)目標(biāo)而勇敢的拼搏。夢(mèng)想的花兒開(kāi)了，你是否也聞到了撲鼻的芬芳？

等待的作文10

　　我想，我無(wú)法放棄爬格子。不知從何時(shí)起，我迷戀上了安靜，喜歡上了在有空沒(méi)空時(shí)寫(xiě)點(diǎn)不成文的東西，然后將一個(gè)希望裝入信封，讓別人去裁決他們的命運(yùn)。但是，在大多數(shù)時(shí)候我守候的只是一個(gè)無(wú)信的結(jié)局。于是我曾一度決定放棄，然而，然而我又無(wú)法放棄。那時(shí)我生活的一種方式，是我生命的一部分。在我快樂(lè)時(shí)，我會(huì)微笑這著寫(xiě)作�？傁�，我現(xiàn)在如此開(kāi)心，何不給這快樂(lè)留個(gè)影呢。留住一份快樂(lè)的心境，讓此時(shí)的快樂(lè)沖淡未來(lái)的憂傷。于是，我就像個(gè)獲得老師表?yè)P(yáng)的小學(xué)生一樣，開(kāi)開(kāi)心心地灑脫地流瀉著我的興奮。當(dāng)我憂傷時(shí)，正是我最有創(chuàng)作欲望與激情的時(shí)刻，不管是發(fā)泄也好，調(diào)節(jié)也好。即使是在我考慮是否該放棄的那段日子，我也始終享用著它的好。我只有在文中，走進(jìn)不曾相聚的自己；只有在文中，我才可以慢慢地?fù)]灑我的.心境。我因等待而呼吸，因失望而憂郁，因夢(mèng)而純情，因詩(shī)而完整。一次次的失敗激起我成功的欲望，讓我覺(jué)得更不該放棄。我愿意用我一顆真誠(chéng)、善良的心去贏得成功。怎么？你不相信我會(huì)成功？但我相信我會(huì)的。就像相信辛勤的耕耘總會(huì)有收獲一樣。怎么，你還笑我太天真？我愿意用一生一世去追求，用我一生一世的真誠(chéng)與善良去追求，還不夠么？然而現(xiàn)代人卻越來(lái)越?jīng)]有耐心了，等待的時(shí)間也越來(lái)越短，甚至不再等待，一切都像高速公路上的汽車(chē)那樣匆匆又匆匆。沒(méi)有了等待，便沒(méi)有了的離別；沒(méi)有了等待，便沒(méi)有了偶爾成功時(shí)的快樂(lè)。“因?yàn)槟窍扇苏崎_(kāi)花，所以總希望它開(kāi)花，這樣等待和企盼就構(gòu)成了一個(gè)懸念。有了懸念，養(yǎng)仙人掌才有了意思，有了神秘感，有了情趣�！币估锟葱牵�白天看云，日復(fù)一日，不見(jiàn)半點(diǎn)音訊。星依舊，云依舊，不曾忘記那些數(shù)星星的日子，那些帶著小雨的回憶。在春天的等待中長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的等待更美麗了，就像那些詩(shī)，那些夢(mèng)。而我，又拿起筆，訴說(shuō)著不多的話題。

等待的作文11

　　百合、丁香、薔薇、海芋、月季、羅蘭、桅子、牽牛、滿(mǎn)天星……

　　白的、紫的、黃的、紅的、粉的、藍(lán)的……

　　花開(kāi)，花敗。

　　每一個(gè)孩子都是一個(gè)守護(hù)神，他們?cè)诘却�一朵屬于他們自己的一朵花，在某個(gè)清晨、午后或是夜晚，為了夢(mèng)而盛開(kāi)。有的孩子希望開(kāi)出一朵百合花，也有的希望開(kāi)出一朵海芋。

　　但是他們不一定能如愿以?xún)�。等待百合花的孩子等�?lái)了桅子，等待海芋的孩子等來(lái)了羅蘭。有的孩子失望極了，干脆將初綻的花兒撕得粉碎；有的孩子雖然不滿(mǎn)意，卻又舍不得花兒死掉，只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)地養(yǎng)活花兒；還有的孩子喜出望外，他們想，這個(gè)世界真是奇妙，他們會(huì)用加倍的愛(ài)珍惜綻放的花兒。

　　于是，失望而暴躁的孩子，整日以憂傷的`心情過(guò)活，像一株再也開(kāi)不出花兒的植物，沒(méi)有了微型機(jī)和希望；勉強(qiáng)而不開(kāi)心的孩子，整天碌碌無(wú)為，得到了好成果也不開(kāi)心，于是意志越來(lái)越消極，花兒也越來(lái)越虛弱，他就像一株開(kāi)出了一朵虛弱的花兒的植物，沒(méi)有了努力的精神動(dòng)力；樂(lè)觀而興奮的孩子，整天信心頭十足，斗志滿(mǎn)懷，以積極樂(lè)觀的人生態(tài)度對(duì)待一切，他相信自己是一個(gè)幸運(yùn)兒，他相信上天給予了他巨大的好運(yùn)，他像是一株綻放出鮮艷花朵的植物，總是充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了希望。

　　他們的等待都一樣，只不過(guò)有的堅(jiān)持了，有的放棄了；有的樂(lè)觀著，有的失望了。

　　這三個(gè)孩子，曾經(jīng)也擁有過(guò)無(wú)比華麗的夢(mèng)。在他們的夢(mèng)里，總有一朵美麗的花兒，那朵該由自己付出一切去守護(hù)的花兒�？墒呛髞�(lái)呢？我們都知道了，不是么？花兒并沒(méi)有錯(cuò)，擁有夢(mèng)更沒(méi)有錯(cuò)�？珊⒆�，你知道嗎，倘若你不懂得珍惜和愛(ài)護(hù)，倘若你不樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，那就是你自己的錯(cuò)了。孩子，我們猜不到我們的未來(lái)，你和我，都是在等待花開(kāi)的孩子，相信一切都像自己希望的一樣，相信自己主宰了一切。

　　我們一直在等待一朵花開(kāi)，雖然也擔(dān)心花兒會(huì)不會(huì)生病，但是仍然固執(zhí)地堅(jiān)持著，不顧一切地堅(jiān)持著。結(jié)果，就不要在乎了，只要屬于自己的那朵花開(kāi)了。不管它是怎樣的一朵花。

　　好好對(duì)待每一個(gè)結(jié)果吧，因?yàn)槟阒�道，我們都那么�?jiān)持了五年、十年、十五年，甚至更久。孩子，等待著就是美好的，堅(jiān)持等待的孩子會(huì)聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。也許你的花并不是你所期盼的那一朵，但是它是為了你而開(kāi)的，所以，請(qǐng)你別放棄，你要相信，每一朵花兒都很美麗。

　　孩子，你要繼續(xù)等待，并懷揣著樂(lè)觀和執(zhí)著，那你知道嗎？花開(kāi)以后的等待將更美好。你應(yīng)當(dāng)繼續(xù)等待并付出，你才能看見(jiàn)花兒一天一天綻放成好看的模樣；你要等待并樂(lè)觀，你才會(huì)看見(jiàn)世界的每一面都很美的，每一朵花都有它獨(dú)特的美的。

　　等待，在花敗時(shí)也不要消極沮喪，花兒會(huì)為了你真誠(chéng)地等待再度盛開(kāi)，謝了的花朵也會(huì)為你結(jié)出美麗的果子。記住了，只要你不放棄，花兒就不會(huì)放棄；只要你不放棄，世界就不會(huì)放棄你的。

　　我們不都在等待嗎？等待一朵花開(kāi)，等待夢(mèng)想綻放的那一刻。只要一直樂(lè)觀地，執(zhí)著地等待，你總會(huì)看見(jiàn)生命和夢(mèng)想為你盛開(kāi)。

　　花兒，夢(mèng)想。

　　等待一朵花開(kāi)，等待夢(mèng)想為你綻放。永遠(yuǎn)不言放棄！

等待的作文12

　　“我要去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了！”“哎？等等！”“怎么了？”“算了�！薄扳�！”隨著一聲關(guān)門(mén)聲，媽媽走出家門(mén)去學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)了。

　　媽媽走后，我就按耐不住心里的躁動(dòng)。不停地勸自己：“沒(méi)關(guān)系，不就是開(kāi)個(gè)家長(zhǎng)會(huì)嗎！這也可以讓媽媽全部好好地了解自己在校的表現(xiàn)，這不是挺好的嗎？”但內(nèi)心又有一個(gè)聲音反駁道：“難道你想讓媽媽知道自己沒(méi)管好班級(jí)，而被老師批評(píng)又被撒掉班干部的事嗎？快，去攔住媽媽?zhuān)�拖延時(shí)間�！蔽艺�要伸手去開(kāi)門(mén)，可手不聽(tīng)使喚了。

　　頓時(shí)，我的心里亂哄哄的。只好強(qiáng)迫自己去寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)可以讓我忘記一切煩惱。過(guò)了好一陣子，我抬頭看了看時(shí)間，才6：25。時(shí)間好像故意和我作對(duì)似的——走的慢極了。心里煩躁，焦急，不安涌上心頭�！�42，43，44，45”我數(shù)著數(shù)著，心里涌起一股莫名的怒氣——時(shí)間啊！時(shí)間，你咋跑得這么慢呢？七點(diǎn)半，作業(yè)寫(xiě)好了，該看的書(shū)也看了，可是就是不能壓住我心中的不安。

　　還有半個(gè)小時(shí)呢，我打開(kāi)電視看自己喜歡的頻道《快樂(lè)大本營(yíng)》，即使電視上放到了講笑話和“誰(shuí)是臥底”時(shí)，也不能吸引我的眼球。大腦正在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，手不停上下搓，腳也“啪啪”地走動(dòng)。心里像十五個(gè)吊桶——七上八下。我一會(huì)兒倒在客廳的.沙發(fā)上，一會(huì)兒竄進(jìn)房間，一會(huì)兒打開(kāi)電腦上QQ。正巧大家都在線上，我便和他們聊了起來(lái)。徐子安：“不知道怎么樣了？真讓人心驚膽戰(zhàn)�！背叹曧w：“還能怎么樣，你沒(méi)希望了�！蔽遥骸鞍�、、、”程緯韜：“你干嘛哀聲嘆氣的，考試考得好好的�！蔽遥骸拔乙膊恢�道。算了，88�！蔽谊P(guān)上了電腦。又看了看時(shí)鐘。8點(diǎn)了，快結(jié)束了，媽媽也快回來(lái)了。我走向陽(yáng)臺(tái)，望望學(xué)校的位置。“咔擦�！币宦曢T(mén)開(kāi)了，媽媽 回來(lái)了。“怎么樣？老師說(shuō)了什么？”“沒(méi)什么，老師表?yè)P(yáng)了你�！薄昂簟�—”心中原本堵著一塊大石頭終于落地了。

等待的作文13

　　時(shí)光輾轉(zhuǎn)，又有一輪新月掛在天邊，月光如水，流瀉點(diǎn)點(diǎn)憂傷，這樣的夜晚，思緒總會(huì)與你不期而遇，蔓延一種淡淡的情愫，為你，對(duì)月感嘆，相思成殤。而你是否如我一樣，驀然回首間，遺落在夢(mèng)里的相思幻化成清淚千行。我把點(diǎn)點(diǎn)思念，寄于山野的清風(fēng)，寄于柔媚的細(xì)雨，放飛一縷相思，找尋靈魂深處的你，縱使時(shí)光斑駁，碎成一地的心殤，落花處，淚無(wú)痕，你依然在我的心湖漾起微瀾，瀲滟成相思的惆悵。

　　穿行在時(shí)光的滄桑里，多少繁華浮云般掠過(guò)眼前，又浮云般消失在虛無(wú)里，而你從我的心上走過(guò)，輕柔地�？吭谝挥鐚�?kù)o的角落，在那里舞出一段優(yōu)美的旋律，一段蒼涼的纏綿，而我拈一瓣夢(mèng)的青蓮，纖塵不染，就那樣婷婷裊裊地為你低訴輕吟、柔腸百轉(zhuǎn)，只因我的心上從此留下你的痕跡，只因你的笑容藏著我刻骨銘心的歡喜。

　　歲月老去，而情未了，夢(mèng)依舊。你在紅塵的那端，飄渺著歲月如煙，我在紅塵的這端，編織綺麗的夢(mèng)想，兩條永不相交的平行線，延伸著各自的軌跡，也演繹著凄美的純真。多少次夢(mèng)里縈回，你的身影似真似幻，飄飄渺渺，灑落滿(mǎn)地的哀傷，而我任由思念瘋長(zhǎng)成參天的木棉，卻無(wú)法讓自己變成蝴蝶飛過(guò)時(shí)光的滄海桑田。或許，這終將只是一場(chǎng)無(wú)望的守候，但我依然愿做一株淡雅的百合，妖嬈地綻放在你的世界之外，芬芳屬于我的那片天地。只是，當(dāng)新月如鉤，思念的潮水還是會(huì)洶涌而來(lái)，淹沒(méi)我極力固守的理智的堤岸，我不知道有沒(méi)有前世來(lái)生，若有，請(qǐng)讓我在來(lái)世了卻今生的相思情，而今生，或許注定只能咫尺天涯、魂?duì)繅?mèng)系。在晨起的霧靄里，在日暮的蒼茫下，在細(xì)雨的感傷中，為你彈一曲高山流水，絲竹悠悠是我憂傷的心曲，繾綣了思念，為你，沉醉一縷清愁，紅塵里有你，心不再孤寂。

　　星空下，凝望你的方向，無(wú)數(shù)次憶起曾經(jīng)的時(shí)光，那些心跳的狂喜，悸動(dòng)的暢想，失落的破碎了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼接成現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，殘忍地剝離著思念的軀殼，而我如一朵小小的浪花，卑微而固執(zhí)地沉醉大海的寬廣。獨(dú)倚窗前，看月牙兒一天天豐滿(mǎn)，圓成明亮的玉盤(pán)，想像著你我共此一輪明月，縱使天涯也咫尺，融融的情懷便激蕩起暖暖的漣漪。月夜的躑躅，醉了一世芳華，尋覓流年里的千千闕歌，那早已不屬于自己的心動(dòng)竟也悄悄地卷土重來(lái)，走過(guò)季節(jié)的變換，走過(guò)心靈的沉浮，走進(jìn)自己用幻想編織的美麗的網(wǎng)。遙想你的身影，你的笑容，再也找不回曾經(jīng)的平靜。夢(mèng)里花落知多少，相思成殤淚千行。人生若只如初見(jiàn)，我寧愿用我最好的.青春赴你的約定，與你邂逅一場(chǎng)最美的風(fēng)花雪月。

　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間物是人非，秋陽(yáng)下，依稀有你明朗的笑靨，依稀有我純純的癡情，還有刻骨銘心的相思凝成霜，凝成雪，凝成內(nèi)心涼涼的失落。秋風(fēng)起時(shí)，記憶如飄零的落葉隨風(fēng)飛舞，或許，葉子的離開(kāi)，更多的不是樹(shù)的不挽留，而是大地春花秋實(shí)的胸襟和容納，曾經(jīng)一樹(shù)繁花，曾經(jīng)美到極致，最好的收獲就是那記憶中的美麗，酸澀中透著甜蜜，黯然間耀眼絢麗，如此，人生也是無(wú)憾的。

　　有一種美，不因時(shí)光變遷而減退，它帶著歲月的光華歷久彌香而愈發(fā)淳厚;有一種情，不一定要靠近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的凝望是最好的珍藏;有一種愛(ài)，深沉而無(wú)言，不一定說(shuō)出來(lái)，但會(huì)永遠(yuǎn)放在心上。

　　夜月如鉤，思念如潮，人生總些時(shí)候，綿綿相思會(huì)成為心底的主旋律，無(wú)論情有多深，愛(ài)有多痛。那一份徹骨的想念泛起心海的輕舟，在你來(lái)時(shí)的路上，溫柔地等候。

等待的作文14

　　工作中常會(huì)與家長(zhǎng)有所接觸，有些家長(zhǎng)會(huì)向我提起孩子的作業(yè)。這些還在上小學(xué)的孩子，每天放學(xué)回家會(huì)背回來(lái)一個(gè)沉重的書(shū)包和數(shù)門(mén)科目的家庭作業(yè)，家長(zhǎng)的手機(jī)此刻也會(huì)響起，收到老師發(fā)來(lái)的短信，內(nèi)容無(wú)非是今天孩子應(yīng)該完成的作業(yè)以及家長(zhǎng)如何檢查批改作業(yè)云云。每天的家庭作業(yè)，早已不是孩子一個(gè)人的戰(zhàn)役了，有些家庭甚至出現(xiàn)了全家老小齊上陣的情景，但即使是這樣，有些孩子還是會(huì)因?yàn)橐�完成作業(yè)而睡眠不足。

　　家庭作業(yè)多，這是中國(guó)小學(xué)生普遍面臨的現(xiàn)狀，減負(fù)喊了這么多年，口號(hào)很響亮，卻收效甚微。不少人將小學(xué)生的沉重負(fù)擔(dān)歸因于學(xué)校教育，家長(zhǎng)與社會(huì)也默契地統(tǒng)一戰(zhàn)線，對(duì)學(xué)校教育口誅筆伐，批判之聲不絕于耳。一切似乎不僅限于此，與孩子成長(zhǎng)相關(guān)的諸多弊端與疏漏大都一邊倒地歸結(jié)于學(xué)校教育了。早前，《中國(guó)青年報(bào)》的一篇報(bào)道《6年后我將收獲怎樣一個(gè)孩子：開(kāi)學(xué)一月摧垮家長(zhǎng)堅(jiān)持6年的教育觀》在網(wǎng)上也引發(fā)了激烈的討論，無(wú)數(shù)的矛頭指向?qū)W校教育對(duì)學(xué)生個(gè)性的約束。我們的教育體制對(duì)學(xué)生個(gè)性的漠視，一直以來(lái)頗受詬病，上次的文章中也談到過(guò)，其實(shí)，學(xué)生個(gè)性發(fā)展的缺失不僅發(fā)生在小學(xué)，在中國(guó)的高中與大學(xué)里，這些情況也從未消失過(guò)。

　　然而，我們可以將一切的原因都?xì)w結(jié)于我們的學(xué)校教育嗎？社會(huì)對(duì)應(yīng)試教育的.批判已逐漸走向了仇視的邊緣，我們可以批判，可以吶喊，但不可以讓仇視情緒蒙蔽了我們的眼與耳，從而看不到自身的錯(cuò)失以及讓彼此之間無(wú)從溝通。學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，仰賴(lài)學(xué)校教育，但是更脫離不了家長(zhǎng)的家庭教育與社會(huì)的氛圍浸染�；氐郊彝プ鳂I(yè)的問(wèn)題上，減負(fù)多年收效甚微，學(xué)校力有不逮，難辭其咎。然而，家長(zhǎng)們也不妨捫心自問(wèn)，是否因?yàn)橥�子心切而�?duì)減負(fù)不屑一顧、對(duì)作業(yè)量減少而擔(dān)心孩子成績(jī)上不去。還有我們的社會(huì)氛圍，如此的功利取向，難免家長(zhǎng)間互相攀比孩子成績(jī)，拔苗助長(zhǎng)蔚然成風(fēng)。

　　孩子的作業(yè)從幾張紙變?yōu)橐晦�紙，�?shū)包從雙肩包變?yōu)槔瓧U箱，很大的原因是我們對(duì)孩子的完美期待和急于求成的心態(tài)在作祟，我們太過(guò)希望孩子完美，又希望他們能快速地成長(zhǎng)。然而，一盆植物尚且需要你日日澆灌、耐心等待才能開(kāi)花結(jié)果，甚至有時(shí)候也得面對(duì)沒(méi)有收成的時(shí)節(jié)，更何況是白紙一張的孩子？揠苗助長(zhǎng)只會(huì)傷了孩子的根基，力求完美只會(huì)壓迫孩子的心智，給孩子更多的空間與時(shí)間，他才能尋找到自己的人生方向，以自己的方式實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

　　普遍的家長(zhǎng)、老師與學(xué)校都將學(xué)習(xí)成績(jī)作為衡量孩子完美程度的最重要的標(biāo)準(zhǔn)，這在很大程度上也加劇了家庭作業(yè)的沉重。是時(shí)候把注意力多放在孩子的個(gè)人修養(yǎng)、性格養(yǎng)成等方面上了，孩子健全的人格比那看似光鮮的100分要更有價(jià)值，十年二十年后，一個(gè)長(zhǎng)大成人的孩子，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記得他曾經(jīng)得到過(guò)多少個(gè)滿(mǎn)分答卷，而他從小養(yǎng)成的人格將會(huì)伴隨一生。

　　沉重的家庭作業(yè)是家長(zhǎng)與學(xué)校的急切心態(tài)、社會(huì)的浮躁氛圍的映射，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，急不來(lái)，也不能急。很多時(shí)候，家長(zhǎng)、老師和學(xué)校，只能一起等待，坐在觀眾席上，給予耐心與鼓勵(lì)，給孩子足夠的空間和時(shí)間，讓他們自行摸索、自我成長(zhǎng)。我們整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該降低對(duì)孩子的完美期待，將期待變?yōu)榈却�，一起等待孩子慢慢長(zhǎng)大。

等待的作文15

　　等待，并非盲目的等待。

　　傳說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)民看見(jiàn)了一只兔子撞死在樹(shù)樁上，便放下手中的農(nóng)具在那里等待，希望再得到撞死的兔子，這種瞎貓碰上死耗子的事，真的會(huì)發(fā)生嗎？不過(guò)這個(gè)人也真是個(gè)極品，在那里盲目地等待，這顯然是個(gè)錯(cuò)誤的決定，這并不是真正的等待吧！

　　當(dāng)末班車(chē)從你眼前駛過(guò)的時(shí)候，你還能站在那里等待嗎？如果你想露宿街頭的話，這未必不是一個(gè)好的選擇。當(dāng)你看見(jiàn)別人有困難的時(shí)候，你還能等待嗎？遇到無(wú)法抵抗的時(shí)候，靜靜地等待機(jī)會(huì)，這才是一個(gè)明智的選擇，所以說(shuō)我們不要盲目地等待。

　　在危急關(guān)頭，你不知所措時(shí)，你可以選擇等待，讓你平靜下來(lái)，做出正確的決定。有時(shí)候等待要比橫沖直撞浪費(fèi)體力有用得多。等待并不是一味地等待，它得分時(shí)機(jī)，條件等各種因素，這樣才能事半功倍的幫助我們。

　　諸葛亮等待東風(fēng)是為了一拳殲滅曹軍80大軍，從而實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一天下的夢(mèng)想。越王勾踐臥薪嘗膽的等待，是為了報(bào)仇雪恥實(shí)現(xiàn)復(fù)國(guó)的心愿。韓信的等待是為了自洗當(dāng)日胯下之辱。我們十二年的等待，是為了那一張鮮艷的錄取通知書(shū)，老師們的等待是為了學(xué)生都能考入理想的大學(xué)。

　　沙子進(jìn)入蚌殼之中，蚌殼會(huì)分泌一種白色液體包裹它，越裹越緊，千萬(wàn)個(gè)日夜后它們從一粒不起眼的沙子，如草根逆襲般變成了價(jià)值連城的珍珠。沙子的等待是痛苦的、漫長(zhǎng)的。是�。〉却�的`過(guò)程是漫長(zhǎng)而又極其寂寞的，它雖然很痛苦，但卻是充滿(mǎn)了寂寞的美麗。朋友，學(xué)會(huì)等待吧！人生不就是等待嗎？在通往成功的路上，用你的耐心，以及你的智慧去克服等待的寂寞和重重困難。

　　等待并不是退縮，而是為了最后那美麗的綻放！等待并不是害怕，而是為了積蓄能量，等待釋放的那一刻，等待并不是逃避，而是為了更好的面對(duì)困難。朋友，學(xué)會(huì)等待吧！

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