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          校園生活作文

          時間:2022-10-04 06:06:38 校園生活 我要投稿

          校園生活作文(9篇)

          校園生活作文1

            老師一聲令下,扳手腕比賽開始了!我們班的金牌選手張同明和奪冠熱門人選溫傳龍開始了“殊死搏斗”。一開始,兩人勢均力敵,只見他們手攥得越來越緊,手上的青筋都格外明顯,兩條胳膊左右輕微抖動。,這時溫傳龍發(fā)威了,“呀”的猛吼一聲,把張同明的手扳下去一大截,同學(xué)們爆發(fā)出一陣歡呼。但是張同明也立即拼盡全力,死命反擊,又把胳膊硬生生地扳了回來。兩人之間的比拼進(jìn)入了白熱化,你看,張同明臉色煞白,緊咬嘴唇,額頭上已滲出一些細(xì)密的汗珠,再看溫傳龍,眼睛一直緊盯著張同明,面色通紅,咬緊牙關(guān),頭側(cè)在一邊,要把全身力氣都灌注到胳膊上。同學(xué)們的加油聲此起彼伏,“張同明,再努力一下,勝利就在眼前啦! “溫傳龍,加油,頂!”比賽最關(guān)鍵的時刻到了,溫傳龍又使出“殺手锏”,再次大吼一聲,猛得發(fā)力,這次,張同明猝不及防,招架不住,敗下陣來。這真是一次激動人心的,讓人回味無窮的比賽!

          校園生活作文(9篇)

            掰手腕比賽

            今天上午,我們在班里進(jìn)行了一場轟轟烈烈的掰手腕比賽。老師向我們詳細(xì)地說了一下比賽的規(guī)則后,同學(xué)們一個個躍躍欲試。

            首先上場的是我們班的兩位更大威猛先生溫傳龍和張同明,只見他倆擺好架勢,蓄勢待發(fā)。老師說了一聲“開始”,他倆立即“頂”上了。兩人力氣不分上下,僵持了好幾分鐘,還沒有分出勝負(fù)。只見溫傳龍咬緊牙關(guān),用盡了力氣,就連脖子上的青筋都爆了出來。張同明也不甘示弱,把吃奶的力氣都使了出來,臉漲得就像喝醉酒的公關(guān),嘴里還“呀呀呀……”地叫著,溫傳龍有點招架不住了,手開始往另一邊傾斜。同學(xué)們的加油聲都把教室給淹沒了,比賽進(jìn)入了高潮。就在這時,溫傳龍好像吃了大力藥丸似的,奮力一搏,猛地把張同明的胳膊扳了下去。耶,溫傳龍拿下了這次比賽的`冠軍。

            這次的掰手腕比賽真是讓人熱血沸騰啊!

            激動人心的掰手腕比賽

            今天我們班舉行了扳手腕比賽。老師把比賽規(guī)則說了一遍后,便請上了我們班的兩位實力派選手張同明與溫傳龍,兩位人稱“大力水手"的比賽正式開始了。

            兩人伸出雙手使勁攥緊,老師才說了一聲:“開始”,兩人就像打了雞血一樣,立即繃緊發(fā)力,哎呀,我看兩人使勁發(fā)力的那一剎那間爆發(fā)出來的力量都可以將堅硬的石頭捏碎了。開始,兩人都是一臉的自信和輕松,只見張同明和溫傳龍面不改色心不跳,雙方誰也不肯讓誰,誰也沒有明顯的優(yōu)勢,就這樣僵持著。但過了幾十秒時間,情況發(fā)生了變化,兩人的臉色便一會變得蒼白,一會又變得通紅,就像變臉一樣。張同明瞇縫著眼睛,嘴唇繃得緊緊的,而溫傳龍也把牙關(guān)咬得吱吱作響,看上去,張同明已是體力不支,溫傳龍趁勢一扳,便取得了優(yōu)勢,而張同明也不示弱,使出了全身的力氣抵抗。突然,就在大家眨眼的一刻,溫傳龍一鼓作氣,把張同明的胳膊扳倒在了桌上,贏得了這次比賽。

            這次比賽,讓我們大呼過癮。

          校園生活作文2

            我們整天都生活在一個快樂的校園里,在校園里,每天都會發(fā)生許多有趣又好玩的事情。

            從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上,同學(xué)們邁著整齊的步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學(xué)們在快樂地游戲,在歡快地玩耍!

            教室里,同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題,語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文,我們也在快樂地讀書!音樂課上,老師在和同學(xué)們一起唱歌,他們的歌聲娓娓動聽,讓人恨不得翩翩起舞!美術(shù)課上,同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著,畫得栩栩如生,惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)?!同學(xué)們在課堂上是多么認(rèn)真呀!

            在課下,我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實,下了課可是像個猴子似的!你追我趕,像一個熱鬧的.集市。女生們在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲,或者在滑滑板……

            看,同學(xué)們的校園生活豐富多采吧!

          校園生活作文3

            四年前,作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭,日月如梭,F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。

            記得我上一年級的時候,我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次,我買了一個拼裝玩具,老師在前面講課,我就在下面拼,下課時,老師批評了我說:“以后不許上課玩這些東西,就把這些玩具給沒收了!

            我真幸慶老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會打我,甚至是找家長。

            二年級,我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師,我一見到她就害怕,我就學(xué)乖點。沒想到,我乖的時候,她不但不打我,還說我是一個乖小孩。

            有一次,別人都出去做操了,我由于家庭作業(yè)找不到了,要在教室補。我補完了,給老師送去,老師說:“完成的很好,沒有錯的,字寫得也好。這有一塊蛋糕,作為獎勵給你。”我拿著蛋糕,跑進(jìn)了教室,兩三口就吃完了。心想:如果我在學(xué)校能夠再乖點三好學(xué)生的座椅就是我的`了,所以我要再乖點。

            三年級和四年級都是楊老師教我們,這位年輕女老師更是和藹可親,如果犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評我們幾句。

            有一次,我在擦學(xué)校的多寶盒,陳晨過來了,我站起來向他一招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下來,摔壞了,幸好里面的東西沒有摔壞。

            我們把事情向老師如實報告,老師批評了我們幾句,我們各掏幾塊錢重新弄了一個盒子,即使這樣,老師也沒有打我們。

            怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?

          校園生活作文4

            今天我住校了,臨走時媽媽一再囑咐要照顧好自己,我口頭上恩恩啊啊的答應(yīng)了,心里卻高興的不得了:“哈哈,終于住校了,我解放了,終于可以玩到多晚都不被罵了,還可以自己照顧自己,多好啊,現(xiàn)在輪到本俠女,大顯神威的.時候了,正當(dāng)我臭美的時候,我的朋友來了,他要和我住在同一個宿舍,以后我們就是室友了,所以剛剛他打擾我白日做夢的事就一筆勾銷了,好好相處,以后還得讓他幫我干活呢,哈哈,如果我的想法被他知道了的話,他肯定回我我卸成十八塊再吃了,所以我一本正經(jīng)的說:”以后相互關(guān)照!”

            住到了學(xué)校,別人都搶著要下鋪,可我偏偏愛要獨特的,選了上鋪,他們?nèi)慷紗栁覟槭裁,我裝得很嚴(yán)肅的湊近他們說:“我要買一包花生米,晚上睡不著覺就往你們兩個被窩里扔,哈哈!彼麄儌z一聽立刻攥著拳頭過來:“呵呵,你要真敢,我們就買兩把機關(guān)槍,你要敢暗算我們,我們就拿槍把你突突了,看你花生米厲害,還是我槍子厲害,要試試嗎!薄肮,不用了,我逃開了。”在江湖記住一條就好:“江湖險惡,不行就撤!

            俺還要上學(xué),不能再寫了,過幾天的。

          校園生活作文5

            當(dāng)我們剛踏入學(xué)校的大門時,當(dāng)我們第一次用心去體驗校園生活時,你也許會發(fā)現(xiàn),校園的生活是那樣的多姿多彩。

            生活在這樣一個大家庭里,年少的我們可以擁有自己的一方天,自己的一片地,還可以擁有真實的朋友。在這個大家庭里,我們可以誠心誠意的`敞開心扉與同學(xué)交流,與他們一起上課,一起游戲,一起分享彼此間的歡樂。在這里,我們都對知識海洋充滿好奇,人人都會為此而打開一扇扇心靈之窗。

            校園生活是充實的。老師和同學(xué)不經(jīng)意的一句話,一個動作都會讓我們永生難忘。因為,那一刻兒,對于我們來說就是一個美好的瞬間。在這兒,我們可以為追求我們心中的目標(biāo)而努力,也可以為心中的理想而奮斗。同時,我們還可以鍛煉自己堅強的意志,提高獨立生活的能力。如果說我們的事還得靠別人的幫助才能完成,那么,我們將很難長大。

            校園生活是絢麗的。在這里,我們可以一起討論,一起攻關(guān),一起去夢想。當(dāng)我們心情不好時,可以向朋友傾訴;當(dāng)我們遇著難題時,可以去詢問老師。我們還可以一起暢談未來,毫無保留的與別人爭辯,可是在家里,卻永遠(yuǎn)也做不到啊。

            多彩的校園,繽紛的世界。學(xué)校生活是人生中最美好的時光,也是最難忘的經(jīng)歷,更是一個燦爛而豐富的旅程。讓我們?yōu)榱艘粋多姿的夢想而努力奮斗吧!

          校園生活作文6

            雖然我們還只有十三、四歲,卻已經(jīng)有了近十年的校園生活經(jīng)歷。十年里,我們由一個呀呀學(xué)話的幼童成長為一個少年。在校園我們?nèi)鱿铝硕嗌贇g歌笑語,留下了多少辛酸苦辣,得到了多少人生啟示,播種了多少希望的種子。校園,是我們成長的樂土。

            在校園,同學(xué)間的友誼是最真誠的。記得一個夏天的上午,我有些口渴,卻在一番尋找后,沒有找到水杯,看來媽媽昨天晚上灌好的水我又忘帶了。我打算買瓶水,可錢包里已經(jīng)是赤字了,沒辦法,只能用少說話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后,好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常,平時都是我們一起聊天,可現(xiàn)在都是她在說,而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我:你今天怎么了,這么安靜?我有些無奈地小聲回答:唉,沒辦法,我今天沒帶水。她聽罷,風(fēng)風(fēng)火火地跑到小賣部,不一會兒,一瓶冒著涼氣的可樂出現(xiàn)在了我的面前,我一抬頭,就看到了她那真誠的笑臉,給你。她說。那你呢?我有些不好意思。沒事,我?guī)Я怂。她擺擺手,無所謂地說。我接過了可樂,喝了一口,啊,真爽!

            校園是一個美好的.地方,它猶如一個珍貴的相冊,收錄了我們的純真歲月童年的度過,凝聚著我們的友情,記錄著我們的那些快樂的成長歲月,收藏著我們的笑語歡歌。同學(xué)間的友誼,師生間的情誼,我們都在校園中感受得淋漓盡致。

          校園生活作文7

            當(dāng)今年,隨著我們科技的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步。使我們都過上了健康,快樂,幸福,美好的生活。但地球也是我們的家園,我們應(yīng)該保護(hù)它,不要污染它。要做到低碳自己的`生活,其實很簡單。

            低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆,就可以接近低碳生活,甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

            記得還有一次,我去洗手間洗手的時候,發(fā)現(xiàn)有幾個低年級小朋友在洗手間玩水,我馬上過去制止:“小弟弟,不要浪費水資源要節(jié)省水!毙〉艿苈犃撕螅瑧M愧地低下了頭。

            在生活中,請大家都要低碳生活。比如說淘米水可以用來洗手,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動,都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說,“低碳生活”實際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素,具體到市民生活中來說,都是些舉手之勞的小事。

            低碳生活,其實不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源之類的偉大命題。即便在個人生活層面上,它也是好處多多的——既節(jié)省生活開支,又有利于身心健康。比如,少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水;又比如,使用環(huán)保購物袋、認(rèn)養(yǎng)一些綠化。

          校園生活作文8

            當(dāng)微風(fēng)撫摸著我們,太陽照在大地上,在白云正在天空閑游,當(dāng)河水正在歡快的流動,當(dāng)柳絮正在洗漱更衣,當(dāng)花瓣還在一卷一卷的睡意惺忪。我們正在通往學(xué)校的道路上,學(xué)校門前有許許多多學(xué)生在陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入我們親愛的'校園。

            一踏進(jìn)校園,我就看見鮮花逐個開放、爭芳比美。進(jìn)入教學(xué)樓只聽見朗朗讀書聲。

            進(jìn)入教室安置好書包和作業(yè),我就開始了一天的學(xué)習(xí),在課堂上我們可以大膽的表達(dá)自己的見解,也可以通過開小火車來對作業(yè)的答案,開完小火車可以自己講題,在課堂上認(rèn)真聽課、學(xué)習(xí)知識。為贏得小鳥的贊譽,為贏得大樹的歡呼,為贏得小河鼓掌,為贏得鮮花喝彩,我們努力著!課間十分鐘,是我們盡情展示自己的時間。我們彼此交流增強友誼,我們互相討論,提高彼此的成績,我們互相談話,彼此會獲得心靈的財富。我們?nèi)谌朐谶@個集體我們感到不孤獨,不寂寞,我們是一個大家庭,在這個大家庭中:我們相信相愛、我們團(tuán)結(jié)一致、我們最愛我們的老師,因為在這個大家庭中,老師相當(dāng)于我們的母親。我們結(jié)束了一天的校園生活,回到家中,就開始與作業(yè)展開了戰(zhàn)斗。

          校園生活作文9

            學(xué)校生活就像一串百味冰糖葫蘆,有很多很多的味道,比如:甜、酸、苦、辣……

            日復(fù)一日,年復(fù)一年,在一些同學(xué)眼中看似枯燥乏味的學(xué)校生活,其實同樣充滿著無數(shù)的精彩。接下來,就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它味道。

            酸

            記得有一次,在放學(xué)之際,作為英語課代表的我,要布置英語作業(yè)。因為班主任老師擔(dān)心學(xué)生們在學(xué)校久留發(fā)生事故,所以頒布了一條命令,即課代表在5分鐘內(nèi)布置完作業(yè)。因此,我十分著急。結(jié)果“心急吃不了熱豆腐”——我沒有把作業(yè)布置清楚,使同學(xué)們做錯了作業(yè)。第二天早晨到校后,我趕忙和同學(xué)們道清作業(yè)?吹剿麄円粋個責(zé)備的面容,我心好酸。

            甜

            有一回做數(shù)學(xué)題,全班同學(xué)都遇到了一只“攔路虎”。我靈機一動,讀題,畫圖,聯(lián)系,計算,終于,經(jīng)過我的冥思苦想,做出了這道題?粗谆ɑǖ募埍晃耶嫷妹苊苈槁,還滴了幾滴“汗水”的草稿,我心里甜滋滋的。

            苦

            說到上學(xué),誰都說苦。早晨早早到了學(xué)校,經(jīng)過了9節(jié)課的苦干,終于放學(xué)了,可面臨的不是休閑輕松,而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè),時間就到了10點,一天就這么過去了。

            辣

            “這次考試,總之都不錯,但是有一些人,能考上90多分的卻沒考上,其中就有…”哎,我不想聽到的名字還是聽到了。數(shù)學(xué)老師生氣地對我說:“如果下次還不考到90多分就要罰10個本子再罰一天的'站。”

            頓時,我臉上火辣辣的,后悔當(dāng)時沒有好好檢查,導(dǎo)致考試成績下降,當(dāng)時我恨不得找個地洞轉(zhuǎn)下去,羞死了。

            我在學(xué)校生活中嘗到了生活中的滋味:酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黃連;辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分,其他的就要靠你自己慢慢體會。

            我愛我的學(xué)校生活,我愛我的學(xué)校!

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