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我的琵琶夢(mèng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的琵琶夢(mèng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的琵琶夢(mèng)作文1
在我的心中，有一個(gè)美好的琵琶夢(mèng)。在一個(gè)溫馨的粉色小屋里，有一架典雅的琵琶，一個(gè)女孩坐在琴椅上，指尖滑過琴弦，琴聲輕柔地響起。
我想著這個(gè)夢(mèng)，又想到了從前。那時(shí)，學(xué)校開展了樂器班活動(dòng)，我非常感興趣，便央求媽媽給我報(bào)班，媽媽同意了，并選中了琵琶。剛開始，我非常勤奮刻苦，每天都會(huì)抽出寶貴的時(shí)間用來練琴。一首首優(yōu)雅動(dòng)聽的`曲子從我的屋中傳出，媽媽贊不絕口�？勺叩桨胪�，我卻感到越學(xué)越辛苦，手指輕輕撥動(dòng)琴弦就像刀割似的疼，心里漸漸打起了退堂鼓。日子一天天過去了，我對(duì)琵琶的興趣也隨著日子的流逝而減弱。終于，我不耐煩了！一個(gè)小時(shí)干什么不好：看書，做作業(yè)，出去玩！而我卻偏偏枯坐在這把椅子上彈琵琶!
心不甘情不愿的事不會(huì)長久，果然，我只堅(jiān)持了一個(gè)月。后來，無論媽媽怎么勸說，我都無動(dòng)于衷。最終，我放棄了琵琶。琵琶和那個(gè)夢(mèng)被封在角落里，一年多，從沒被打開
我看著琵琶，思緒又飄了回來，心中五味雜陳，又傷心，又懷念琵琶好像在對(duì)我說：“別放棄了�。∧阋獔�(jiān)持下去，不要被別人看扁呀！”是啊！別人能做到的事，我為什么做不到呢？既然上天提醒了我，不讓我放棄，那我就一定要把琵琶學(xué)好。于是，我的心中又燃起了希望的火花。我抱起琵琶，閉上眼睛，如癡如醉地演奏起來曲子那樣柔和，那樣舒緩，使我與琴融為一體。曲子激昂，心潮澎湃；曲子低沉，心情哀痛就這樣，我忘記了一切，專心致志地練琴，克服一切痛楚，以驚人的毅力堅(jiān)持著。功夫不負(fù)有心人，我終于練好了琵琶，
我知道，我已經(jīng)找回了對(duì)音樂的那份癡迷，那份愛。它使我重新插上了夢(mèng)想的翅膀，去尋找屬于我的那份琵琶夢(mèng)。
我的琵琶夢(mèng)作文2
我很小的時(shí)候，心里就埋下了一顆種子，那就是長大后要成為一名“琵琶演奏家”。
我六歲時(shí)，就非常喜歡聽民樂。有一次，我無意間聽到了一首琵琶曲《彩云追月》，這首曲子深深地吸引了我，讓我愛上了琵琶，也是這首曲子讓我跨入琵琶的殿堂。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想學(xué)琵琶，你幫我找個(gè)老師好不好？”媽媽說：“晨晨，學(xué)琵琶可不是你想的那么容易。你每天有時(shí)間練習(xí)嗎？愿意練嗎？手疼會(huì)放棄嗎？”我卻斬釘截鐵地說：“不管再苦再累我也不怕，我就是要學(xué)琵琶。”從那一刻起，我就下定決心要學(xué)好琵琶，要成為一名“琵琶演奏家”。
剛開始學(xué)琵琶時(shí)，很簡(jiǎn)單，一學(xué)就懂。而且我輕輕松松就可以彈下來�？墒堑搅硕�(jí)以后，譜子變長了，指法也變難了，彈琴的手也會(huì)累，而且壓弦的指頭都腫了，所以有一段時(shí)間我就不想學(xué)琵琶了。但是一想到我最終的信念，我還是會(huì)忘掉所有的`痛苦，繼續(xù)堅(jiān)持。
在我的不懈努力下，老師決定讓我參加一個(gè)演奏比賽，別提我有多開心了。于是，我回到家只要一有時(shí)間就抱起琵琶練習(xí)比賽曲目《茉莉花》。因?yàn)樵诩依锞毜臅r(shí)間久，所以一上臺(tái)我并不會(huì)因?yàn)榫o張而忘掉譜子。我們?cè)谘葑嗟倪^程中，臺(tái)下不時(shí)響起一陣陣熱烈的掌聲，觀眾們都跟著我們的旋律擺起手來。最后，我們的節(jié)目獲得了“一等獎(jiǎng)”，我高興的那一夜做夢(mèng)都在傻笑。
林語堂曾說過：“夢(mèng)想種子在地下，一定要萌芽滋長，伸出地面才能尋找陽光。”我長大后一定要當(dāng)一名琵琶演奏家，這才不辜負(fù)我的辛苦付出！
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