關(guān)于書(shū)的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于書(shū)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于書(shū)的作文1
媽媽和我從爺爺家回來(lái)的路上去了書(shū)店。我讓媽媽給我買了本日常口語(yǔ)英語(yǔ)書(shū)。那本書(shū)里有好多我不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)。它的單詞后面有音標(biāo)，還有怎么讀的'漢字。那本書(shū)很好，我特別喜歡。
媽媽一看它很貴，本來(lái)說(shuō)不買了，但是一看它很有意思。比如說(shuō)西瓜，它彽下說(shuō)有漢字的讀音“臥特賣倫”，我一看就會(huì)讀了。學(xué)起來(lái)很方便，所以就買了。我拿著書(shū)高高興興的回家了。
關(guān)于書(shū)的作文2
今天，我讀了《愛(ài)的教育》這一本書(shū)，其中，有一個(gè)故事感動(dòng)了我，大體意思是講為人要寬容大量，不要小氣。
以前，我十分討厭王豐，討厭它什么呢？討厭她高傲自大，討厭她對(duì)人不誠(chéng)實(shí)，更加討厭她上課時(shí)，李豪威讀錯(cuò)了字，而轉(zhuǎn)身說(shuō)她，讓他聲音輕點(diǎn)。
但是，我現(xiàn)在不再討厭王豐了，為什么呢？因?yàn)槲矣脤捜輰?duì)待她時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她有許多優(yōu)點(diǎn)，也漸漸發(fā)現(xiàn)只要我們對(duì)她好，她就會(huì)對(duì)我們好，但我們?nèi)绻退磻�，她……現(xiàn)在，王豐已經(jīng)成了我的朋友，她經(jīng)常把心里話講給我聽(tīng)，我也把我的秘密告訴她，我希望我們的'關(guān)系會(huì)更加好！
關(guān)于書(shū)的作文3
我最喜歡看的一本書(shū)，書(shū)名是《西游記》。這本書(shū)是我阿姨送給我的，我也珍惜這本書(shū)。每一次我有空的'時(shí)候，我會(huì)拿它慢慢地看，每看完一個(gè)細(xì)節(jié)我都受到了很大的鼓舞。
每次我看到哪一頁(yè)我都會(huì)小心的折起來(lái)，然后把它放回原來(lái)的位置。每當(dāng)，朋友來(lái)我家玩的時(shí)候，我都會(huì)介紹這本書(shū)的好處。有時(shí)我也會(huì)借給我的朋友，但是叮囑他們一定要保護(hù)好這本書(shū)。我將會(huì)把這本書(shū)，保存得完美無(wú)缺，已將世世代代流傳下去。這就是我的護(hù)書(shū)小心得。
關(guān)于書(shū)的作文4
昨天媽媽給我買了一本書(shū)叫《顏色的世界》，它還有一個(gè)大名叫：“讓想象飛３”，是由【英】艾莉森·簡(jiǎn)編繪的。
這本書(shū)里面的顏色都是：“彩虹的顏色”，還有一些自然的顏色有灰色、黑色、白色、棕色、青色、粉色、金色和銀色，還有一個(gè)顏色就是：“彩虹”。這本書(shū)還有一個(gè)特點(diǎn)是帶著英語(yǔ)單詞的.！
關(guān)于書(shū)的作文5
一天，老爸不知從哪兒來(lái)一本書(shū)。我出于好奇，就打開(kāi)來(lái)看一下。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)超好看，看上癮了。連吃飯也不想吃了，在老媽的再三催促下，我才依依不舍地放下書(shū)去吃飯。
晚飯過(guò)后，我立刻拿起書(shū)接著看，連每日必玩的`游戲也不玩了。在我眼里只有書(shū)，所有東西都消失了，到我困時(shí)才放下書(shū)睡。我第一次感到看書(shū)的感覺(jué)那么爽。
關(guān)于書(shū)的作文6
星期天，我做完了作業(yè)，忽然想起要去書(shū)店借《謎語(yǔ)金庫(kù)》一書(shū)。我拿了些零花錢，對(duì)父母說(shuō)：“我要去借一本書(shū)，很快就回來(lái)�！卑职謰寢寣⑿艑⒁伞０职终f(shuō)：“你真的行嗎？要不要我和你一起去�！薄爱�(dāng)然不用了，我自己去就行了�！蔽倚南耄喊职�，既然您對(duì)我的`能力有所懷疑，我更要借到書(shū)給您看看了。
我步行到一家書(shū)店，書(shū)店里的人真多啊！他們個(gè)個(gè)都在認(rèn)真地看書(shū)學(xué)習(xí)，為祖國(guó)實(shí)現(xiàn)“四化”而努力。這家書(shū)店雖小，但也像圖書(shū)館一樣分類擺放圖書(shū)。我終于在擺放少年兒童讀物的書(shū)柜上找到了這本《謎語(yǔ)金庫(kù)》。我捧著書(shū)向收費(fèi)臺(tái)走去，交了押金，便回家去了。
借到書(shū)時(shí)，我喜出望外，高興極了。我用我的行動(dòng)證明了，爸爸的判斷是錯(cuò)誤的！
關(guān)于書(shū)的作文7
記得有一次，在同學(xué)的生日會(huì)上，映入眼簾的是絢麗多彩的賀卡，柔聲和弦的音樂(lè)盒，清脆悅耳的風(fēng)鈴……再次低頭望望我手中的《名人傳》，不禁覺(jué)得手中的禮物是多么的寒酸。
可是，當(dāng)我把這寒酸的禮物獻(xiàn)上時(shí)，聽(tīng)到的是敬佩的掌聲，投來(lái)的是羨慕的眼光。
我啞然……這簡(jiǎn)直出乎我的`意料……
幾天后，那同學(xué)告訴我《名人傳》給了他力量，他決定參加演講比賽，他決定要戰(zhàn)勝膽小怕生的弱點(diǎn)以實(shí)現(xiàn)當(dāng)律師的夢(mèng)想。
那一刻，我覺(jué)得書(shū)有一股神奇的力量，也從那一刻開(kāi)始，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的感覺(jué)。
關(guān)于書(shū)的作文8
親愛(ài)的同胞們:
你們好!森林資源對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多么重要多么可貴不言而喻，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、節(jié)約資源不亂砍濫伐，即使需要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)后，也要植樹(shù)，那樣才能使生態(tài)平衡。節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
2、 重復(fù)使用，多次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子和餐盒，減少白色污染;自備購(gòu)物袋或提籃。
3、分類回收，循環(huán)再用不亂丟廢棄電視、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
關(guān)于書(shū)的作文9
尊敬的XXX：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違反版規(guī)!我感到很抱歉，我希望各位可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的.，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望各位可以相信我的悔過(guò)之心。
這次的事件我真的感到抱歉，希望各位可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望大家再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望各位槍蜜也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮！
XXX
XX年XX月XX日
關(guān)于書(shū)的作文10
同學(xué)們：
請(qǐng)問(wèn)你們是否看到過(guò)，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過(guò)，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾�，F(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
�。辈粊y扔垃圾，不隨地吐痰。
�。部吹接欣皶r(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶。
３向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
４如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻。
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的'家園。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧！
關(guān)于書(shū)的作文11
今天媽媽跑車下班要回來(lái)了，我特別高興。媽媽終于要回來(lái)了。
中午媽媽回來(lái)了，我叫媽媽帶我去書(shū)店買書(shū)去。我們來(lái)到了大眾書(shū)店，走進(jìn)大門(mén)我看見(jiàn)里面有好多好多的書(shū)呀!一排排整整齊齊地放滿了書(shū)，我看見(jiàn)有科學(xué)類的、有自然類學(xué)的`、有兒童讀物類的、還有學(xué)習(xí)類的。我們走到學(xué)習(xí)類的地方，我買了一本黃岡密卷和一本黃岡新課堂兩本書(shū)。走出書(shū)店，我又陪媽媽逛了逛街就回家了。
關(guān)于書(shū)的作文12
今天，我來(lái)到圖書(shū)館借書(shū)。夏日的陽(yáng)光是那么炎熱。
我根據(jù)索取碼一本一本找過(guò)去，功夫不負(fù)有心人，我輕輕松松地就找到了《湯姆叔叔的.小屋》。我要再去找《根鳥(niǎo)》，電腦告訴我，還有一本在書(shū)架上。我興沖沖地跑過(guò)去，一遍一遍地搜索也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。最后在出去的路上，我發(fā)現(xiàn)，那本書(shū)在其他人的手中，只是還沒(méi)有借出。
關(guān)于書(shū)的作文13
今天，我讀了一篇我國(guó)國(guó)民革命軍陸軍的一名副團(tuán)長(zhǎng)——方學(xué)蘇寫(xiě)的一封家書(shū)。信中他的弟弟講到：
1937年11月1日
他即開(kāi)上海參戰(zhàn)，“此去當(dāng)與敵一爭(zhēng)高下，試看諉奴兇焰到幾時(shí)！……，為國(guó)家民族爭(zhēng)生存，正大榮幸！……”讀完后，媽媽告訴我：方學(xué)蘇，在寫(xiě)完這封家屬的一個(gè)多星期后中彈犧牲，那年他才30歲。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大炮聲從盧溝橋上打響，仿佛看見(jiàn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的`戰(zhàn)士們，為了國(guó)家的存亡，而舍棄小家，獻(xiàn)出生命，讓我們過(guò)上幸福的生活。我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在的美好生活，也要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)報(bào)答祖國(guó)，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大。
關(guān)于書(shū)的作文14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹(shù)，姹紫嫣紅的小花......可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的`現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道："水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來(lái)。"所以，節(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。
3、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
此致
敬禮
關(guān)于書(shū)的作文15
一天，天氣晴朗，小明下了課想到學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)看，說(shuō)干就干，小明一口氣跑到圖書(shū)館。
他到了圖書(shū)館后，認(rèn)真地尋找自己喜歡的圖書(shū)，他這邊看看，那邊瞧瞧，最后，他終于找到了自己喜歡的一本笑話書(shū)。他心里十分高興，于是，他一邊走，一邊看著書(shū)，看到書(shū)中精彩的部分，忍不住發(fā)出“哈哈哈”的笑聲，就連教室旁邊的一個(gè)大大的`“靜”字也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這是，教室里的同學(xué)探出頭來(lái)，指了指那個(gè)大大的“靜”字，對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你安靜！”他看見(jiàn)后，不好意思，立即停止了歡笑。然后，他又忍不住的和剛才一樣，看起那本笑話書(shū)來(lái)。一直到了教室，還在哈哈大笑呢！
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