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再見了，母校作文（精選22篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的再見了，母校作文，希望能夠幫助到大家。
再見了，母校作文 1
母校，多么親切的一個字眼，像母親一般撫慰著我幼小的心靈；母校，多么美好的一個字眼，像花壇里的朵朵鮮花綻放了笑臉；母校，多么溫馨的一個字眼，像無盡的黑暗里的一縷陽光，照亮了我人生的道路。母校，那是我人生中第一個學習的地方，引領著我向前。
鐵門緩緩移開了，石砌的架子上掛滿了紫藤，我似乎看到了快樂的腳印，那一行成長的足跡。再往前，是大操場，紅色的跑道裹著草坪，凝聚了多少歡笑與淚水。操場邊的教學樓聳立著，五星紅旗迎風飄揚。穿過走廊，來到教室，一直陪伴我的教室，破舊的木桌椅早已變成了清新的淡綠色，黑板報上寫滿了同學們工整的`字跡。
我又來到了花壇。幾棵高大的白玉蘭佇立著，腳邊圍著一群小花小草。還記得有一段時間，白玉蘭正值開花期，中間的小樹開出的花白中帶粉，像姑娘羞紅了臉。最邊上的大樹開得最為轟轟烈烈，純潔無瑕的花兒一齊綻放開來，掛滿了整棵大樹，白得純潔，白得耀眼，壯觀極了。我曾經(jīng)好想把那轟轟烈烈的景象描繪下來，成為記憶里永存的一幅畫，但是，時間過得好快，轉(zhuǎn)眼它就長滿了橢圓形的葉子，而我，也將要遠行了。
同學們還是像以前一樣，喜歡在一起嬉鬧，而現(xiàn)在，嬉鬧的背后又飽含了離別的淚水。漫漫小學生涯就快結(jié)束了，面前的岔路可能使我們的緣分到此結(jié)束，也可能使我們繼續(xù)結(jié)伴旅行，所以，好好珍惜還在一起的這段時光吧！
我走出了校門。不管有多么舍不得，我終究是要走的，驀然回頭，母校的樣子仍舊依稀可見。兩滴水從我的臉頰淌下來，當我第一次邁進校門，是個天真的頑童，而今天已是充滿正能量的少先隊員了。
啊，母校，我的母校，再見了！
再見了，母校作文 2
再見了，母校。時光流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已成為一個個大孩子啦。而且馬上要成為一名中學生。但心中卻仍有許多對母校的難忘和不舍。就猶如一個孩子依賴在母親的懷抱，但長大終究要離開媽媽。
再見了，母校的同學們。你們是我在校園里，最好的伙伴。同我學習，同我進步，同我渡過在母校的.一個個美好的一天。還記得，一年級的時候。我們一起玩丟手絹，把手絹丟在誰的后面，誰就要表演一個節(jié)目。結(jié)果第一個是王亞楠。她給我們講了一個笑話。使我們哈哈大笑，所有的同學都給她鼓了掌。最后，我們一起給老師唱了一首《兩只老虎》，雖然唱得不怎么好，而且還跑調(diào)了。但那個記憶中的我們卻很天真，美好。
再見了，母校的老師。您就如父母一般待我們。教我們做人，教我們知識。還不辭幸苦地一夜一夜給我們判作業(yè)。當我們下課玩耍的時候，您又在準備下一節(jié)課的教材。當我們放學了，您又是最后一個走。因為您又要打掃教室。您總是那樣的幸苦。所以我們要好好學習，不放棄我們學習的目標。
再見了，母校的教師，那是個溫馨的地方，那是見證我們學習一點點進步的地方，是我們天天最熟悉的地方，也是我們最留戀的地方。
再見了，母校的操場，母校的一花一草……我們帶走了知識和懷念，卻在這里留下了我們最美好的記憶。
再見了，母校作文 3
“再見”這個詞的意思是很容易解釋的，那就是分別時最后說的話。我們已經(jīng)用過了太多太多的“再見”了，例如：跟你同路的朋友到家時，你要說再見；當中午或晚上放學時，你要給老師說再見······以往我們說再見時是不悲傷的，可是，這次說再見，我心里感到一陣陣地悲傷。
今年，我們六年級了，是我們在母校里的最后一年了，也正是今年，我們要畢業(yè)了。畢業(yè)，意味著小學生活的結(jié)束，我們要跨入中學的大門�？缛胫袑W的大門，就是說我們的童年即將結(jié)束，我們即將和母校說再見！我們?nèi)松杏辛甓际窃谛W里度過的，有許多的童年回憶都在這里的某個角落里存放。就算是教學樓重新修筑、操場重新再建、后花園重新建造，我們在那里存放的'記憶、歡聲笑語、美好的愿望永遠不會被忘記。不久之后，要離開生活了六年的校園，離開親愛的同學和敬愛的老師，我有些不忍。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼我們就度過了六年的時光，我們馬上就要升入初中，童年，就像一朵過了花季的花兒，慢慢地凋謝、消失了。我在上二三年級的時候，曾經(jīng)認為我可以把時間給留住，只要把表里的電池拔下，不撕日歷就行了。那時的我還幼稚，不知道時間是永遠不停止的，唉。
六年時光就這樣過去，童年時代就這樣飛逝，我馬上就將告別母校了，再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學；再見了，母校！
再見了，母校作文 4
時間過得飛快，再過不久，我就從一個小學生變成一個初中生了。
我來到了學校的操場上，操場的四周都種滿了花草樹木，它們在炎熱的夏天里給同學們帶來了一絲涼意，也給操場帶來了翠綠。小操場的后方，是一個小花園。記得一二年級時，我會和朋友們?nèi)ツ抢镒矫圆�，歡聲笑語回蕩在操場周圍�；氐浇淌�，我第一眼看見的，就是那被值日生擦得干干凈凈的黑板，老師的板書無數(shù)次地寫在那里。窗臺旁，是植物們的小天地，吊蘭、風信子、水仙花……它們在大家精心呵護下，個個都長得很茂盛，植物角里一片生機勃勃的景象。
隱隱約約地，聽見了同學們的唱歌聲，又突然想起了歌詠會時的`情景：同學們面帶笑容，手里拿著搖鈴，高聲唱著《踏雪尋梅》，時不時還做幾個動作，一會兒搖鈴，一會兒搖擺著身體，每個人都想著為班級爭一份榮譽，所以，每個人都用自己最好聽的聲音去唱這首歌。最后，我們得到了一張金光閃閃的獎狀，這張獎狀里，凝聚著同學們辛勤的勞動和汗水。
五年前，我還只是一個什么都不懂的小孩子，一雙水靈的大眼睛，充滿了對未來的好奇，現(xiàn)在，在小學里學到的許多知識都深深地印在了腦海里，讓人感到了書生氣。一想到要和在一起生活了五年的老師、同學們分別，心里總有許多不舍，但也成了我的美好回憶。
再見了，母校;再見了，充滿回憶的小學生活!
再見了，母校作文 5
小雨淅淅地下著，下著。如同我說不出的難過心情。從明天起，我將踏入的校園不是您了，母校！而是另一個嶄新的陌生校園！望著母校，一種悲喜交集的心情涌上我心頭，一熱呵，想起了您對我多好，多好……雙眼頓時就盈盈的，閃爍得像珍珠了。
是誰在我我們失望時捧起了我們的手？是您！是誰在我們寒冷時遞上一件衣裳？是您！是誰在我們受傷時連忙抱起我們？還是您！還記得那個寒冷的冬季，前一天，您就提醒過我們多增加一件衣服，穿暖些�？墒牵鷳牙锏目蓯鄣暮⒆觽�，包括我，都沒有記住您的叮囑。風，是無情的。冰涼冰涼地吹在您可憐的孩子們的臉上，生疼生疼的`。您的眉頭像座小山似的，緊鎖起來。風雖然無情，您卻有情。您不假思索地脫下一件羽絨衣，站起來。
邁開步子，“噔噔”地走近我身邊，微微笑了笑。我看到，您的頭發(fā)被風吹得飄揚起來，漂亮極了，露出臉蛋……可那不是圓潤而紅通通的臉蛋，露出的是有些蒼白的臉蛋兒。我愣愣地。您輕輕彎下腰，把溫暖的羽絨服披在我身上，問道：“怎么樣？還冷不冷？”我搖搖頭，心里卻打了個顫。不是因為冷，而是因為您的手觸摸到了我，是那么冰冷，不帶一絲溫暖。您的頭發(fā)也飄到我的臉頰邊，輕輕掃了掃，掉落了一根。我微微彎下身，拾了起來。呵！是根白發(fā)！我的心像受到了閃電的襲擊，差點哭出來。您誘惑力我們?nèi)绱瞬傩模奸L出了白發(fā)！我愣住了。您，是位母親！一位慈祥而美麗的母親。不光是外表美，心靈更美！您是位心靈輔導員，諄諄教導著我們……而如今，我卻要對您說再見了。Ade母校，Ade母校的花，母校的草，Ade母校的一切！Ade，Ade……雖然舍不得，也不得不說Ade了……
再見了，母校作文 6
我的母校是龍坪小學位于繁華的鬧市中心。它已經(jīng)有了悠久的歷史，經(jīng)過70多年的發(fā)展和壯大，已經(jīng)成為初具規(guī)模的市一級學校，是一座令人無限向往的完全小學。
學校環(huán)境優(yōu)美，三幢教學樓雄偉氣派，互相映襯;后校園的大操場有六條整潔的跑道，里面有塑料草鋪上的小足球場，還有籃球場、跳遠沙湖、雙杠、單杠;校門囗的生物園栽培了許多名貴的花木，形態(tài)各異，校園的四周綠樹成陰，春暖花開時節(jié)，運動場的木棉花更顯得多姿多彩，進入學校就像來到了一座美麗的花園，會讓人留流連忘返!
龍坪小學有一句囗號：今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮，學校歷來注重師生發(fā)展空間的拓展，重視悠久辦學精華的保存和校本新課程的開發(fā)，著力營造以學生發(fā)展為本的教育環(huán)境和心理空間，素以校風好、學風濃、質(zhì)量高被社會各界所稱頌，是一所直得人們信賴的教書育人的好地方。近幾年來，學校堅持全面育人的`原則，全面實施素質(zhì)教育，辦學特色彰顯，形成了自己的學校文化，辦出了自己的教育風格，結(jié)出了累累碩果。少先隊年年評為區(qū)文明大隊，曾榮獲梅州市實施雛鷹行動先進單位的稱號;學校團支部獲得廣東省五四紅旗團支部的稱號;連續(xù)幾年學校被評為警校共建安全文明校園先進單位。
龍坪小學全體師生以弘揚龍坪精神為重任，朝著更高更遠的目標飛躍，明天的龍坪小學將更加興旺發(fā)達，龍坪的學子必將成為祖國的棟梁。
再見了，母校作文 7
光陰似箭，歲月如梭，眨眼間，五年的小學生活像云彩一般離我遠去。小學的升華令我懷念；令我流連；令我回味。如今，只有幾周的時間我就要和同學告別；和老師告別；和母校告別了，想起過去種種往事我不禁感慨萬千。
想起過去的幾千多個日子里，我和同學們一起快樂過，一起悲傷過，一起努力過。五年的喜怒哀樂、甜酸苦辣并沒有隨著逝去的歲月沉淀，而常常在我的腦海中揮之不去。
再一次留意觀察母校。�。∧感Ｊ悄菢拥挠H切和藹。母校里的，每一棵茂密的樹，每一株盛開的花，每一棵嫩綠的小草，都陪伴著我們成長。望著用綠色的塑膠鋪成的操場，我們曾在這里拿下多少獎狀，我們曾在這里流下多少辛勤的汗水，我們曾在這里有過多少歡聲笑語這一切的一切一切的一切一切的一切，我會永遠銘記在心的。我又想起了運動會上，我們班被選為領隊，于是，我們天天在烈日下努力訓練著，終于，我們班得到了特等獎。但是，我將進入中學了，也就將再見不到相處五年的同學和這美麗的學校了！
��！母校，我成長的`搖籃，在您的懷抱中，我度過了五年的甜蜜歲月。我第一次邁進校門時，只是一個充滿稚氣，好奇的頑童，當我們邁出校門，向你揮手告別時，已是一個朝氣蓬勃的少年了！
母校再見，我會帶著更好的成績回來的；老師再見，我不會忘記你的教誨的；朋友再見，希望我們有朝一日可以再相見！
再見了，母校作文 8
六年的小學生活即將結(jié)束，我將跨進中學的大門，也將告別我的母�！揽菩W�；厥淄�，母校的一切是我覺得那么親切，是那么難以忘懷，我和她是那樣難舍難分。讓我飽含深情地說一聲：“再見了，我的母校。”
我站在學校的花池邊，滿眼是含苞欲放的花朵，它們在春風的吹拂下，顯得那么艷麗可愛。這一朵朵花兒，多么像一個個學生，那下起的蒙蒙細雨多么像老師��！正是在細雨的依偎下，我們逐漸長大，老師對待我們就像對待自己的孩子，不但教我們學習文化知識，而且教我們做人的道理，把我們從一個無知的孩子教育成一個個合格的小學生。尤其是我們班的林老師，為了我們更是嘔心瀝血。有一次，林老師生病了，但他仍然堅持給我們上課。在我的心里，老師就像一盞永不熄滅的航燈，永遠指引我在知識的海洋里遨游。
望著學校的.一磚一瓦，一草一木，我思緒萬千，想到我就要離開母校，淚水禁不住奪眶而出。在花池邊，大樹下，留著我們學習和生活的趣聞；在明亮的教室里，印著我們走向知識大門的腳��；在寬闊的操場上，回蕩著我們一串串歡樂的笑聲。美麗的校園就像一個大花園，我們在她的懷抱中長大成人；美麗的校園又像一位慈祥的母親，無時無刻培養(yǎng)著我們快樂成長。
�。∵�有那與我朝夕相處的同學們。每當我有困難的時候，他們伸出熱情的雙手；當我有了成績的時候，同學們真誠地向我祝賀，和我一起分享成功的喜悅……這一切，我怎能忘懷呢？如今要分手了，怎能不留戀他們呢？
母校，我可愛的母校，你給了我無窮無盡的知識，我要加倍努力，用更優(yōu)異的成績來回報您！
再見了，我的老師！再見了，我的伙伴！再見了，我可愛的母校！我將永遠記住您給予我的一切！
再見了，母校作文 9
脫去稚嫩，跨入初中已近三載，努力奮進的三年，讓我少有閑暇去顧及周邊的人和事，包括我那“近在咫尺”的小學校園。
本是初三最為緊張的最后幾個月，卻機緣巧合的放假了，趁著的閑暇，我回了一趟母校――那個充滿朝氣、生機勃勃、春意盎然的田家炳小學。
銀灰色的電動伸縮門仍舊一如既往地處于關閉狀態(tài)，旁邊的學校傳達室亮潔如新，唯有花甲之年的熟悉的鄧爺爺不知去向，值班室門前站著一位氣宇軒昂，穿著安保服的中年人。
“這位同學，你有事嗎？”“我……，我以前也是咱們學校的，剛好路過，所以想到學�？纯��！蔽译S口答道。
“對不起，學校有規(guī)定，上學期間，外人一律不讓進！”中年保安中氣十足的聲音仿佛是在懷疑我的人品。
我有些失望的朝電動門里面看了看，忽然腦中靈光閃現(xiàn)：操場邊上不是有個大鐵柵門嗎，去那里碰碰運氣吧。
沿著圍墻，我向后門的操場走去。
看著圍墻里“一枝紅杏出墻來”的樟樹，我的'印象有些模糊了。以前從這走，可沒見到過校園的那排樟樹呀，怎么長的這么快？是樟樹長高了還是我長高了？亦或是都長高了。
看著掛在鐵門上的大鎖，再看看門柵之間的寬度，我真懷疑自己是在夢中還是真實從此鉆出來過。翻墻進去，這種不文明的行為，不會在我身上發(fā)生。
隔著門柵向里望去，150米的操場跑道雖然沒有中學400米跑道的闊氣，卻是我體育比賽獲獎的第一條跑道。我正沿著康莊的大道繼續(xù)向前跑著……
操場正前方只是修整一新的教務樓、實驗樓，操場右側(cè)便是六層教學樓了，樓頂上方高高飄揚著五星紅旗。從一年級入校進入一樓教室，以每年一層的效率向著紅旗順利抵達六樓。而今我正沿著下一個紅旗目標不斷前進……
再見了，母校作文 10
再見了，母校，我的母校。
我們在這個學校度過了多少個春夏秋冬，我都數(shù)不清了，只知道大概是有六年了。我記得最清楚的還是四年級的時候舉行的運動會。
當天我穿上才洗好的校服準備參加運動會。我跟著所有運動員的腳步，繞著運動場一周，然后靜靜地等待著自己該上場的時間。忽然聽到一個清脆的聲音喊道我的名字的時候，我起身拍拍身上的灰塵，向賽場走去。準備，起跑。我飛快地向前奔跑，三米、兩米、一米，近了，終點近了，我到達終點了。喜悅的神情在我的臉上洋溢著。心里給自己一個小小的加油，喝了些水以后，靜靜地等待下一個比賽。別人的比賽也很精彩，我坐在自己的位子上看著那激動人心的比賽。忽然，清脆的聲音有一次響起了。我把純凈水放在一旁，準備去比賽了。這次是四百米的跑步，我把準備運動做好，“砰”槍聲一響，我飛快地邁著大步子向前跑著，跑到一半的時候，兩條腿像沒了骨頭一樣松松軟軟的，我的心里在掙扎：稍微跑慢點吧，不行，萬一別人追上來了怎么辦？時間容不得我多想，我邁著大步向前飛快地奔跑，最后我選擇跑得更快些，早些完成，再去休息。
比賽結(jié)束了以后，我的臉依然現(xiàn)出勝利后的`。這些點點滴滴都是老師和我們這些學生一起創(chuàng)造的回憶。
記得一年級時，我和班里幾個同學一起成為少先隊員。那時，有幾個大哥哥姐姐們?yōu)槲覀兣宕骷t領巾，反復幾次，我們自己就學會了，臉上散發(fā)著驕傲、喜悅的神情，那天，我成為了眾多少先隊員中的一名。
這些回憶雖然有些已模糊不清，但我在母校里曾感到自豪，我為母校而驕傲，最后就讓我說一聲：“感謝您，我敬愛的母校，再見了，我的母校�！�
再見了，母校作文 11
天上的白云緩緩地向遠方飄去，再不會回來；潺潺的流水向遠方流去，再不回來；童年時的時光向遠方走去，再不會回來；時光飛逝，一年又一年，我們要走了，原來，我是愛這里的，原來，我是愛老師的。那些懲罰我們的老師，責罵我們的老師，現(xiàn)在才懂得了，她們是為我們好，他們才是最美的天使！
舍不得，舍不得同學，舍不得老師，舍不得這里的一切。老師，如果我們走了，您…會記得我們嗎？會記得那些最搗蛋的學生嗎？會記得我們所有的事嗎？來之時，千萬個不愿意，走之時，千萬個舍不得。昔日的校園，如今變了模樣，我看著它的變化，您看著我的變化，您看著我從一個小女孩長成一個大女孩。校園，在我走之后，你會發(fā)生怎樣的變化？無論如何，我舍不得你，舍不得這個我待了六年的母校；但，還是要說聲再見，不知，以后還能再見嗎？
老師，您的學生不會讓您失望，不會讓母校失望！別了，母校，不知何時能再相見。老師，不知我去之時，您還在嗎？也許，我不是您印象最深的學生，但您是我印象最深的老師！我最愛的母校，最愛的老師，最愛的一切，是時候和你們說再見了。老師，您的`小朋友長大了，要走了，您會舍不得嗎？我愛這里，當年，我來的時候，對這里的一切都充滿了好奇，接觸時間最長的就是您。我們是留宿生，晚自習的數(shù)學題是最傷腦筋的，何況，我還要催語文作業(yè)。而只要是您看校，您都會把我們不解的題講給我們聽，已經(jīng)到了睡覺的時間，您還要繼續(xù)為我們講解。我一定不會忘記您。不會忘記母校，不會忘記同學。
我愛這里，舍不得這里，昔日的一張張笑臉浮現(xiàn)在我面前，我絕不會忘記。老師您放心，我一定會為您和母校爭光。再見，母校，再見，老師，再見，同學，再見，這里的一切！
再見了，母校作文 12
昔日的母校已不再陌生，昔日的孩童也不再幼稚，外面已是熱浪翻滾，又到了夏季，一天比一天高的草，隨風飄蕩的柳絮，一切的一切都在有意無意的提醒著該說再見了。
再見，母校。不知說這句話該有多大的勇氣，像個孩子般執(zhí)拗的抱著心愛的玩具不肯撒手。
記得初來之時還可大動干戈的過六一，如今又是一年六一，卻僅僅預示著分離，那時的一切在我看來都新鮮無比，尤其是與小學不同的`桌椅，下課可以吃東西的新規(guī)矩……一件一件從好奇又陌生變得親切又熟悉，熟門熟路的的在校園穿梭，下課成幫結(jié)伙的走一趟小賣店，在校園內(nèi)的一切活動早已成為生活中的一部分，如今都不在屬于我了，唯一只能留下的一句話再見空洞無物。
抬頭望時，是老師站在前面講課的身影，是中考倒計時刺眼的紅色，與老師們之間更是難以割舍，至今仍記得初見時班主任老師的一襲綠衣，桌上放著她準備的一封信，她笑著歡迎我們來到新學校，記得英語老師化解我自我介紹的尷尬，物理老師與我爭辯了一節(jié)課的題，這一切都恍惚如昨日，不知道有什么方法能使我把這些從記憶中抹去，一句再見為三年的師生情誼畫上了句號。
走入班內(nèi)的路上，綠化帶那我們小組正在撿垃圾，一路上有說有笑，有打有鬧，操場上我們結(jié)隊奔跑，揮灑著青春的汗水，階梯教室處亦是我們乘涼聊天的身影，當然這一切都是記憶中的畫面，再不會有了。再見吧，我美好的回憶，希望未來的某時能在夢里重溫真實。
再見，與我共度三年時光的桌椅，再見，我親愛的老師，同學，再見帶給我美好回憶的校園，再見了，母校。
再見了，母校作文 13
再見了，大青樹，你是多么地粗壯挺拔，你的年輪見證了我們的成長，見證了我們從無知長成了大姑娘，長成了頂天立地的小伙子。一片樹葉悄然落下，那見證了一位學子的小學生涯已經(jīng)結(jié)束。風拂過樹的臉頰，那颯颯的低吟，那起舞的葉片，仿佛在為我們送行，在向我們道別。
再見了，老師。記得有一次，我在做課間操的時候不認真，被檢查的人記名字，您卻沒有責罵我，而是對我很和藹。老師，你教會了我做人，讓我明白了許多道理，同時，也讓我收獲了許多快樂。老師，你染綠了世界，而自己卻無聲地消失在了泥土之中。老師，你如寒冬中的一綠陽光，溫暖了我們。
再見了，同學。記得那次，我們都做錯了事，可是所有人都說是自己作的，體現(xiàn)了我們的團結(jié)。我們是一個大家庭，每位親愛的同學都使我收獲了友誼與快樂。我們之間有矛盾，也有團結(jié)，有淚水，也有歡笑。即將畢業(yè)了，我們眼里含著淚水，臉上卻帶著歡笑，贈予同學美好的`祝愿。
再見了，小學的足球場，在球場上，倔強的我們在用汗水證明自己。小小的球穿過大大的球場，見證了我們初生階段的足球之夢。我相信，未來的我們會在球場上盡顯颯爽的英姿，成為國足未來的棟梁，未來的希望。
再見了，童年。童真的我們，已經(jīng)漸漸邁向成長的道路上，“六一”兒童節(jié)保留下來的也只有星星點點的美好回憶，而那段幼稚的時光，也離我們遠去，再也不會回來了……
在這個地方，我與許多兄弟姐妹一起成長，與她們一起歌唱我們的童年。與她們一起乘著童年的翅膀，沐浴于知識的和煦春風，健康成長。我將永遠記住這個地方，我將永遠回憶這個地方，我將大聲呼喊：“母校，謝謝你！”
再見了，母校作文 14
官橋小學，地方不大，可就在這小小天地中，讓我收獲了許許許多多回憶——以誠相待的同學、老師們……回望六年的小學生活，仿佛還能聽見考試前老師的萬般叮囑，仿佛還能聽見同學們的相互鼓勵，仿佛還看得見老師同學們一起在操場上愉快玩耍的情景。這里，是我夢想起航的地方，校園每一個熟悉的角落都包含了我們的歡聲笑語、喜怒哀樂。也許，我以后能再回到這里的機會越來越少，但有一點永遠不會變，這里是我的母校。
小學六年里，讓我感到最驕傲的是，我收獲了一群講義氣、純真、善良的'同學們，盡管他們有時吵鬧，有時調(diào)皮，但就是在一次次相處中，使得彼此的感情更親近了，正因為有了這些同學，才讓我得到了改變，大家在一起相互學習、一起玩耍，一起面對各種困難，一起跌倒又互相扶持，一次次地跌倒，又一次次地站起來，才有了今天長大的我們，如今即離開這里，走向初中，但我們，不說再見。
校園生活，不僅有朝夕相處的同學們，也有亦師亦友的老師們。老師是三尺講臺的堅守者，他們不奢求高薪水，只想為國家培育一批批棟梁之才，他們把自己畢生歲月投入到教書育人中，每天辛苦備課，放學后還要給成績不好的同學補功課作業(yè)。還要為班級的事務操各種心，非常辛苦。我想對老師們說：“老師，您辛苦了！非常謝謝您！”
小學時光，歡樂而短暫。老師、同學們，謝謝你們六年來的陪伴，如今，我們即將告別這里，回想我們剛?cè)雽W的時候，仿佛還是昨天，期待我們下一次相見�！岸虝旱膭e離，只是為了永久的相聚”有相聚就會有別離，再見了！小學時光；再見了！老師，同學們；再見了，親愛的母�！�
再見了，母校作文 15
那扇大門，是那樣熟悉；那根旗桿，是那樣筆直；那寸土地，是那樣親切；那方天空，是那樣湛藍。那，就是我的母校，哺育了我六年的母校。但，它已成為我人生中美好的回憶。大的感謝就是母校對我的培養(yǎng)。
記得我剛邁進學校時，我對這個陌生的學校充滿了好奇。我在校園里東奔西跑，要讓校園里的每一寸土地都留我稚嫩的足跡。第一次參加“少先隊員入隊儀式”時，我的心里充滿了自豪；第一次看到老師生氣時，我的心仿佛吊在半空中，隨著老師情緒的變化起起落落；第一次受到老師表揚時，我的心里像喝了蜜一般甜；第一次與好朋友鬧矛盾時，我的心像被誰狠狠地揪了一下……
校園里的一花一草，一磚一瓦，它們都是那么熱情，我與它們結(jié)下了深厚的情誼。在校園里學習，是我人生中快樂的時光。老師的諄諄教導，同學的深情厚誼，讓我感到學習是那么有趣。
可惜，有第一次必然有后一次。
再看一眼學校的大門，學校的旗桿，學校的.土地，學校的天空，我與它們情同手足，面臨畢業(yè)之際，我又怎么忍心離去？
再看一眼我留下的足跡，當我離開時，足跡變成了成熟的。從稚嫩變?yōu)槌墒爝@一成長過程，又怎能離開母校這一搖籃？
再看一眼那間教室，那里有我和老師、同學一起學習的美好時光。那里有我的歡聲笑語，也有我的苦與淚，怎能使我忘懷？
母校的一花一草，一磚一瓦，如同我形影不離的朋友，如今，它們已成為過去，成為水中的倒影，成為我人生中美好的回憶。
再見了，母校的大門；再見了，母校的旗桿；再見了，母校的土地；再見了，母校的天空；再見了，我可親可敬的母校！
再見了，母校作文 16
聽，蟬的叫聲是那么深情；看，荷花的笑容是那么艷麗。今年的夏日，是那么意蘊深遠，讓人充滿了留戀與向往。
六年前的夏日，我們懷著靦腆與欣喜來到美麗的蕺山南麓。老學校的小路雖然坎坷不平，泥路中裸露著小石塊，有許多是年日已深的石板路，但蔥郁的大樹，樸素的花壇，古樸典雅的.校園環(huán)境，讓我對小學生活充滿了好奇。在此，我張開了稚嫩的翅膀，開始朝著理想的藍天起飛。
親愛的母校，我們是您幸運的寵兒，我們見證了您舊貌換新顏，我們參與了您的百年校慶和易地新建，我們?yōu)槟凭玫臍v史和深厚的文化底蘊而自豪。
在這六年當中，我和我的伙伴們在老師的引領下，一起經(jīng)受風雨，共享童真。曾經(jīng)，我們一起坐在花壇邊，幻想著未來；曾經(jīng)，我們團結(jié)一心，在運動會上勇奪第一，感受團結(jié)的力量，友誼的珍貴；曾經(jīng)，我們師生歡聚一堂，舉行圣誕Party，沐浴著大家庭的溫暖。在美麗如畫的操場上，在教學樓的走廊上，在寬敞明亮的大廳里，都留下了我們清脆的笑聲和矯健的英姿。
六年的小學生活，是您——母校，伴我們度過了這金色的年華。
靜靜地回憶絢麗多彩的小學生涯，我們有太多的留戀，太多的不舍；對于母校，我們有太多的感謝，太多的深情；對于同窗好友，又有太多的遺憾，太多的牽掛，一切的一切都令人難以忘懷。
親愛的母校，這個夏日，我終將要告別小學生涯，走向新的路途。我們終將要面對未來，去接受新的挑戰(zhàn)。
我們要堅信：今天，我們以您而自豪，明天，您一定將因我們而驕傲！
再見了，母校作文 17
我即將告別母校，跨入中學了。今天我漫步在操場上，欣賞著花木，撫摸著幼苗，傾聽著教室里傳出的瑯瑯書聲，五年的喜怒哀樂，像天鵝扇動著的雙翼，從記憶深處翩翩飛來。
記得那一次上小活動課，老師問：“這節(jié)小活動課想玩什么？”大家望了望那平時可望而不可及的兒童樂園，想：平時我們總不能去兒童樂園玩，這次有這樣一個機會，可不能錯過哦！于是，大家便異口同聲地說：“去兒童樂園玩�！崩蠋熢试S了。大家立刻像飛出籠子的小鳥，直奔兒童樂園。我和大家一樣，特別興奮。我一腳跨上了一個臺階，發(fā)現(xiàn)有一個滑梯沒人玩，我便走到那個滑梯前，滑了下去。可我滑到一半，被“卡”在滑梯上了，這才發(fā)現(xiàn)這個滑梯與眾不同，并不能一下滑到底，必須得把雙腳收起來，再伸直，這樣反復做幾遍，才能從滑梯頂端滑到地面。我覺得，滑這個滑梯的人看上去很像一條大蚯蚓，便大聲說：“大家快來玩這個滑梯呀，你們瞧，滑的時候，人多像條蚯蚓��！”說著，我又給大家做示范，大家見了我一扭一扭的'樣子，都哈哈大笑。這時，有同學說：“那我們是否該把它叫做‘蚯蚓滑梯’呢？”我們聽了，笑得更歡了。
現(xiàn)在想想，那時，我多快樂呀�？扇缃�，我馬上要離開這所學校了，讓我再來摸一摸自己曾經(jīng)坐過的桌椅；去操場走一走，數(shù)一數(shù)有多少大樹，小樹伴我成長；去畫廊看一看我們的隊報；在校門口站一站，聽一聽同學和老師的“再見”聲……
我慢慢來到校門下，看著迤麗的陽光拖成長長的身影，緩緩回首，千種情思涌上心頭。
啊，母校，能給我?guī)須g樂的母校，我即將與您說“再見”，讓我再看看您，再看看您。母校，當我再次來看您時，我將以優(yōu)異的成績來回報您。啊，我親愛的母校！
再見了，母校作文 18
告別母校，我想說：再見了，美麗的校園。
美麗的校園里，處處都留下了我們的足跡，游樂場上，我們盡情玩耍的歡笑；操場上，我們努力鍛煉的汗水；教室里，我們勤奮學習的讀書聲、書寫聲；小竹林里，我們休息乘涼的腳印。每一處，都是我們生活中的美好回憶；每一處，都是我們成長的見證。再見了，美麗的校園。
告別母校，我想說：感謝您，敬愛的老師。
是您傳授給我們知識，是您教育我們怎樣為人處事，是您無微不至的關心我們，是您帶領著我們走上通往成功的正確道路。而您為了我們?nèi)绱诵量嗟拿β抵�，卻沒有一句怨言，只在無人的角落，偷偷抹去辛勤的汗水，感謝您，敬愛的老師！
告別母校，我想說：別了，親愛的同學們。
在我六年的小學生活中，是你們陪著我走過了無數(shù)的風風雨雨，是你們讓我變得開朗、自信，是你們給予我勇氣和力量，你們給了我珍貴的友情，讓我明白，我并不孤單，我還有你們，六十四個親愛的同學，六十四個親愛的`朋友。同學們，無論我們身在何處，這份親如手足的情誼也一定會地久天長。別了，親愛的同學們！
告別母校，我想說，感謝您，親愛的母校。
六年里，二千多個日日夜夜，您看著我們越來越懂事，我們看著您越來越美麗，老師們記著我們每一步的成長，我們牢記著每一位老師那親切的笑容，這一切都將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃�，母校給我們的知識與本領，都將成為我們前行的有力支點。感謝您，親愛的母校！
告別母校，我想說：敬愛的老師，親愛的同學，親愛的母校，再見了！
再見了，母校作文 19
轉(zhuǎn)眼間馬上就要小學畢業(yè)了，我與好朋友田曉磊依舊躺在操場的草地上，看著天上的流云向西飄去，藍天在白云的襯托下，顯得格外寧靜和潔凈，陽光像一只活潑可愛的小狗，陡然跳進了我的眼界，瞬間被晃得睜不開，我閉上眼睛陷入了深深的`回憶之中……五年前的某個下午，我與田曉磊躺在操場的草地上，感到十分愜意，我們看著天上的朵朵白云，想著對未來無限的憧憬，我問他：“嗨，你長大了想干什么？”他瞇了瞇眼說：“等我長大了，我想當老師。那你呢？”聽著他那稚嫩的嗓音，我回答道：“我想開挖掘機�！薄芭�！”他點了點頭，一副小大人的樣子：“那你以后要去難翔技校學習了？”對于他的問題，我一頭霧水——“難翔”那是什么？為什么我要去技校讀書呢？再說我想讀的是大學，又不是技�！岸ｂ忊彙币魂嚽宕嗟拟徛暣驍嗔宋覀兊脑掝}，要上課了。邵老師來了，咦！怎么是邵老師來給我們上課呢？我轉(zhuǎn)身一看，原來是他來指導我們拼七巧板了，他要選拔參賽的選手了。我和田曉磊都報名參賽了，可是因他不能用七巧板拼出小狗而被淘汰了。我卻通過我的努力一路殺進學校前三，并且代表學校參加紹興縣里的比賽，還獲得了好成績。事后，田曉磊一臉惋惜地對我說：“我太粗心了，如果我能仔細一點，努力一點，不逞能一點，那么我就可以……”我被“啪”的一聲驚醒了，原來是田曉磊拍了我一下，說：“喂，要上課了，別睡了�！蔽颐嗣X袋，笑了笑。在學校里生活了那么久，發(fā)生了好多好多事：有好事有壞事；有樂事有囧事；有喜事有哀事……它們像天上的白云，像海邊的貝殼，像項鏈上的珠子，像宇宙中的星星……都留在了我的腦海中，我與母校的事不會因我離開而磨滅，我會更加珍惜在母校的日子。再見，母校！
再見了，母校作文 20
五年級的小學時光即將流逝，我馬上就要告別我的母校，跨入中學求學的大門。在這五年的學習生活中，我有喜有憂，有笑有淚，我十分難忘在母校中和我一起玩耍的同學，培育我成長的老師和母校中美麗的景色。
我跨入校門，來到學校的小花壇，一眼就看到里面開滿了五顏六色的花朵，這就是我跟同學們一起親手栽種的鮮花。一陣風吹來，色彩鮮艷的花抖動著嬌嫩的花瓣，散發(fā)出淡雅的`清香，一到下課，同學們就坐在一起，邊欣賞花朵，邊輕松歡快地談天說地。母校的小花壇留下了一陣陣爽朗，歡快的笑聲。來到操場，看見許多同學在一起玩耍，我也回想起我和同學玩捉迷藏的情景，我們你追我躲，心里別提有多高興了。
我繼續(xù)往前走，來到了司令臺上，看著這司令臺，我想起了……那是有一次升旗儀式，我是一名升旗手，當我走到司令臺上，望著臺下這么多雙眼睛，心里緊張極了，像裝著一只小鹿似的怦怦直跳。這時，我看見臺下的班主任陳老師用滿含希望的目光注視著我，仿佛在對我說：“施君君，別害怕，老師相信你一定能行！”于是，我鼓起了勇氣，流利地做了自我介紹。這時，陳老師笑容滿面地注視著我，仿佛在夸獎我：“施君君，你真棒！”我心里高興極了。小學五年里，陳老師任我們班主任四年，在她的關懷幫助下，使我成長為一個自信、勇敢的人，讓我在以后的道路上越走越大膽。
環(huán)視校園，這一草一木都是情，這里有慈愛的老師，可愛的同學，這一切都成了我美好的回憶，無時無刻不溫暖著我的身，我的心。再見了，我親愛的母校！
再見了，母校作文 21
母校，就要再見了，我還想再看看母校的面容，聆聽母校里的聲音，童年好像一眨眼就快過去了，新的考驗正要向我們迎來。我們從懵懵懂懂的孩童已經(jīng)長成了富有學識的少年，也許，時間太快了，我們就要向伴隨了我們六年的母校說再見了。
忘不了昔日與同學們相處的日子，忘不了老師生動的，忘不了母校的一切。也許，圍墻還是兒時的圍墻，那棵大樹還是陪伴我六年過來的見證，一切都還是那樣，不過就是少了一份歡笑，少了一份話語，只是成了往事，成了我最美好的回憶!今日，操場上還有我們的腳步。明日，卻空空一人。多少千言萬語要對母校說哪，多少的回憶，要往母校里裝，今日的友情天長地久，我們每天都要珍惜。母校呀!你是最美的.地方，當時的大樹我們的眼前也許只能成回憶了，以后就沒有能聚集的地方，但我們的心里都會裝著。在這一分一秒的流失中，好好再看一眼母校吧，再看一眼我們的課堂，就要分別了。
老師是辛勤的園丁，如果沒有老師就沒有我們現(xiàn)在的知識。沒錯，哪個不是老師用辛勤和汗水澆灌的呢?有一回，老師暈倒了，他住院了，我們都知道老師是為了我們操勞過度的呀!既使老師生病了，但他始終不忘我們的學習。這就是母校里包含著的老師對我們的愛。還有一次，在體育課上，有一個同學摔傷了，我們大家都來幫助他，有人扶著他去休息，有人去醫(yī)務室拿碘酒，我們之間都是相互配合，這是我們的友誼，一份團結(jié)一致的友誼，我們是一個團隊，我們要互相推動，彼此進步。老師和同學都是我最懷念、感激的人。我們的往事像貝殼一樣穿起來，成了一條珍貴的項鏈，我們都會永遠珍惜。
我們要分別了，再見，母校!我一定會勤奮學習，今天我以母校為榮，明天母校以我為傲!
再見了，母校作文 22
6月，是將要畢業(yè)的季節(jié)，6月，是將要離別的季節(jié)，在這個季節(jié)里，有歡笑，有淚水，有希望，有憧憬，但更多的是對母校、對老師、對同學的眷戀與不舍……
6年中，我們師生之間、同學之間彼此建立了深厚的友誼，這種友誼，難以言表，難以割舍。6年里，我們一起哭過、笑過、玩過、鬧過，6年里，我們一起努力學習，一起遨游知識的海洋，一起創(chuàng)辦了�？独_fun部落》，一起看著它茁壯成長，成為我們涉足文學的'搖籃和夢想。而如今，我們就要畢業(yè)了，就要和母校分別了，就要不舍地說再見了，讓過去的日子都變作最美好、最純真的回憶，永遠寫在我們的日記里，永遠銘記在我們心間。6年里，教我們的老師雖然換了又換，但是不換的是她們的認真和執(zhí)著，是她們把知識的種子撒在了我們的心間，是她們?yōu)槲覀儾迳狭税肯栌谒{天的翅膀，我想，我永遠都忘不了她們———我親愛的老師，忘不了她們的循循善誘，忘不了她們的語重心長，忘不了她們“春蠶到死絲方盡”的無私奉獻。
還清楚得記得，6年前，我們懷著對學校的美好憧憬，對知識的渴望走進校園，邁開了人生的第一步。而轉(zhuǎn)眼間，6年已經(jīng)過去，我們即將畢業(yè)，即將告別熟悉的校園，校園中的一草一木都曾見證了我們的成長，我們就像一只只想要在藍天翱翔的雛鷹，即將飛向我們向往的那片藍天……畢業(yè)，承載著我們的夢想，飽含著老師的期望，伴隨著同學的祝福，就讓我們在這畢業(yè)之際，說一聲：“再見了，母校！”道一聲珍重，賀一句成功，讓夢想飛翔，讓理想起航！
母校，再見！你將會成為我人生最為美好的記憶！
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