我愛(ài)讀書作文(通用10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我愛(ài)讀書作文，歡迎大家分享。
我愛(ài)讀書作文1
從幼年起，書就悄悄地進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的童年時(shí)代。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我漸漸發(fā)現(xiàn)，班上每位同學(xué)都擁有幾本課外書，并以此為榮。我小小的虛榮心在蠢蠢欲動(dòng)，我決定也讓媽媽買一本給我�；氐郊遥覍�(duì)媽媽提出了我的要求，沒(méi)想到，媽媽爽快地答應(yīng)了我。第二天，一本《有老鼠牌鉛筆嗎》就是我的囊中之物了。我像獲得了稀世珍寶一樣，每天都抱著這本書看愛(ài)不釋手，就連吃飯的時(shí)候，我都不愿意放下，生怕被別人偷走。
有一次，我作業(yè)寫到八點(diǎn)半才寫完，只剩下半小時(shí)的看書時(shí)間了。時(shí)間太短了，根本滿足不了我的讀書欲。怎么辦？我心生一計(jì)，決定使用苦肉計(jì)。我對(duì)媽媽假裝肚子疼，然后再偷偷帶書進(jìn)衛(wèi)生間里看。我進(jìn)去衛(wèi)生間后，急忙打開(kāi)書，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，如饑似渴地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味。當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不再適合閱讀時(shí)，我知趣地藏好書，再偷偷溜出去。沒(méi)想到，媽媽卻在門口守株待兔，這下露餡了。媽媽把我的書沒(méi)收放回書柜后，又囑咐我去睡覺(jué)，我只好聽(tīng)天由命了。
我愛(ài)讀書，書豐富了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，使我無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)成長(zhǎng)，愛(ài)讀書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。
我愛(ài)讀書作文2
嗨，大家好!我是大柳杭小學(xué)的一名學(xué)生，我有很多愛(ài)好，比如做運(yùn)動(dòng)、寫作文、學(xué)特長(zhǎng)......但是，讀書是我放不下的愛(ài)好，現(xiàn)在，就讓大家聽(tīng)聽(tīng)我是怎么愛(ài)讀書得吧!
有一次，我和媽媽去誰(shuí)人書社看書，我們本來(lái)準(zhǔn)備去看一個(gè)小時(shí)，可是，我看上了一本好看的書，所以一看就是三個(gè)小時(shí)，后來(lái)，我們一直看到天黑，我還不想回家，后來(lái)爸爸喊我們回家吃飯我和媽媽才從書店往家走。
還有一次，我和哥哥去誰(shuí)人書社看書，我們兩個(gè)現(xiàn)在書社里找好看的書，我準(zhǔn)備看《神奇的公寓》，而哥哥卻沒(méi)找到什么好看的書，我就坐在瀏覽室里看這本書，哥哥就在書店里逛來(lái)逛去，我看了一個(gè)多小時(shí)的書，哥哥也找到了一本好看的書，我們兩個(gè)就一起在瀏覽室里看書，我們大概又看了三個(gè)多小時(shí)，才準(zhǔn)備回家，我算了一下，我們一共看了四個(gè)小時(shí)的書，但是，我們兩個(gè)還想看書，我一看手表，4:56了，我就趕緊和哥哥回家。
書是讀不完的，每本書都可以反復(fù)讀，讀的遍數(shù)越多，領(lǐng)悟的知識(shí)也就越多。
我愛(ài)讀書作文3
小時(shí)候，我整天只知道玩飛機(jī)、汽車等玩具，不愛(ài)讀書，但愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事。
今年七月份，媽媽為了讓我愛(ài)讀書，幫我辦了一張少兒圖書館借書證。于是，我就跟媽媽去那借《經(jīng)典童話故事》、《尼爾斯騎鵝旅行記》兩本書。剛開(kāi)始時(shí)，媽媽講給我聽(tīng)，什么《誠(chéng)實(shí)的樵夫》、《賣火柴的小女孩》、《天上掉下一只烤鵝》……我聽(tīng)著聽(tīng)著就入迷了，一直纏著媽媽再講故事，媽媽見(jiàn)我難得這么喜歡書，就讓我自己讀，那時(shí)正放暑假，雖然書里沒(méi)有注音，但是仍抵擋不住我讀書的熱情，就這樣我深深地愛(ài)上了書，和書成了形影不離的朋友。自那以后，我每天除了完成老師布置的作業(yè)后，都要讀會(huì)書。多少次，爸爸媽媽喊我吃飯，我總是說(shuō)：“等一下，這個(gè)故事看完再吃飯�！笨擅看蔚攘擞值�，直到爸爸大吼一聲，我才想起來(lái)，飯還沒(méi)吃呢，趕快跑去吃飯。
書，讓我學(xué)到了很多知識(shí)和道理，像《狼和七只小羊》那篇，讓我懂得了遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，一定要沉著冷靜，困難便會(huì)迎刃而解……
媽媽說(shuō)：“書像一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)。”所以我要讀書，我愛(ài)讀書。同學(xué)們，來(lái)吧，讓我們一起步入書的海洋吧！
我愛(ài)讀書作文4
我愛(ài)讀書，因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。讀書是在吸取知識(shí)，讀書是讓我們生活更加文明、美好、和諧。第當(dāng)我在看書時(shí)，媽媽便會(huì)下達(dá)“旨令”：看書不得走路時(shí)看，不許躺著看，更不能臥著看。
記得一天晚上，我跳過(guò)舞剛回家，媽媽便叫我洗澡，她去帶姐姐，我習(xí)慣性的哦了一聲�？蓻](méi)有一會(huì)兒，我就把這話給我忘了。風(fēng)卷殘?jiān)频陌汛蟀腠?yè)書給“啃”掉了，才罷休。不一會(huì)，又被書的精彩內(nèi)容給吸引過(guò)去了，津津有味的看了起來(lái)。沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得飛快，媽媽都回來(lái)了，我卻渾然不知。媽媽剛進(jìn)門就聞到汗味，一看才知道，我因?yàn)榭磿o張了，身上大汗淋漓，還坐在取暖氣旁。媽媽被我逗的哈哈大笑，趕忙把我鬧騰到床上。
第二天，天剛亮，我就醒來(lái)了�？礇](méi)有人，便偷偷摸摸的找本書看。房子里靜得出奇，我的心卻像小兔一樣“撲通”的跳著。終于，我在書房找到一本書，我正要回頭，卻看到一本我期待已久的小說(shuō)，我干脆把剛拿的一本書扔到十萬(wàn)八千里，直奔向我的目標(biāo)。我津津有味的讀著，突然，我聽(tīng)到媽媽的腳步聲。以往常的經(jīng)驗(yàn)，我先把被我捂的熱熱的書塞進(jìn)我衣服里，在裝做呼呼大睡的樣了……果然不出我所料，媽媽上當(dāng)了，她抱著我，自言自語(yǔ)到“都多大人了，還在書房里睡覺(jué)，長(zhǎng)大了我抱不動(dòng)你怎么辦�！彼÷暤挠粥止韭�。她哪兒知道我是在臥室里津津有味的“啃書”呢！
讀書會(huì)讓我們更加聰明，更加敏銳。這就是我的愛(ài)好——讀書。
我愛(ài)讀書作文5
我是一位非常喜歡讀書的人，經(jīng)常感到“曖窗樂(lè)讀”。如果有人說(shuō)，讀書是“寒窗苦讀”的話，那讀書對(duì)他來(lái)說(shuō)，絕對(duì)不是一件好受的事。而我正好相反，我認(rèn)為，讀書是一件很快樂(lè)、很享受的事。
我喜歡讀書，可以說(shuō)到了“廢寢忘食”的地步。有一次，我正在讀書，媽媽喊我“喜子，吃飯了！”連叫數(shù)遍，也沒(méi)有回聲。媽媽很生氣，以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就開(kāi)始“河?xùn)|獅吼”：“孫豐喜！”，我被驚醒了，趕忙跑出了屋子問(wèn)“怎么了？怎么了？”媽媽看到我那狼狽樣，又轉(zhuǎn)怒為喜，忍不住哈哈大笑。這時(shí)，我才明白是什么事。
就這樣，我和格蘭特船長(zhǎng)的兒女們?cè)诖笱笊襄塾�，我陪著賣火柴的小女孩一起夢(mèng)想，我和賈寶玉都對(duì)社會(huì)“憤世嫉俗”，我騎著白鵝周游著世界每一個(gè)大人不知道的角落……喜、怒、哀、樂(lè)，一個(gè)人不可能每天都經(jīng)歷，悲、歡、離、合，一個(gè)人不可能時(shí)時(shí)品味。但是在書中，你只要在書中，世界只是一個(gè)小小的地球儀，人生濃縮成短短的一刻鐘，世間百態(tài)就如同走馬燈一幕幕快速閃過(guò)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，而我正在這個(gè)階梯上茁壯成長(zhǎng)；“書中自有黃金屋”，而我正在這屋中自由地漫游；“書中自有顏如玉”，這個(gè)、這個(gè)嗎，我就不說(shuō)了，老師、老媽還有老爸都說(shuō)這句話“少兒不宜”……
書讓我學(xué)到了知識(shí)，讓我懂得了道理，讓我在“曖窗樂(lè)讀”中得了快樂(lè)。真的，我能想到“最浪溫”的事，就是和書一起慢慢地成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書，我愛(ài)我一生的樂(lè)趣！
我愛(ài)讀書作文6
我喜歡美術(shù)、體育、鋼筆字和科學(xué)等，但我最喜歡的是讀書。什么，你不信?
有一天，我在屋里面看格林童話，正看得津津有味的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽大吼：“郭佳駿，過(guò)來(lái)吃飯啦!”，而我卻把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。就算是上廁所，都要拿著一本書;吃飯的時(shí)候都會(huì)想起書，飯都快涼啦;每天睡覺(jué)前我都要看一兩本。
就是因?yàn)樽x書，媽媽給我起了個(gè)外號(hào)，叫做“小小啃書蟲”，俗話說(shuō)得好，熱愛(ài)書吧——這是知識(shí)的源泉!高爾基別再白寫這句話呀!
讀書有什么不好的。每天媽媽下班我都要讓他買四五本，我家的書都快堆成山了。
這年頭，學(xué)生多讀點(diǎn)兒書家長(zhǎng)都不讓。
是書，讓我了解了中外燦爛的文化;
是書，為我拓寬了走向世界的道路。
我愛(ài)生活，
我愛(ài)讀書!
作文評(píng)語(yǔ)：
小作者列舉了很多自己愛(ài)看書的例子，但是哪個(gè)都一兩句話帶過(guò)，哪個(gè)都沒(méi)寫具體。建議把自己因?yàn)閻?ài)看書引發(fā)的`小故事挑選一件寫成一件完整、具體的事，在具體的敘述、描寫中體現(xiàn)自己愛(ài)看書。另外，后面部分的抒情議論顯得很空，你都了解了哪些中外文化?書是怎樣拓寬你走向世界的道路的?寫作文不要說(shuō)空話、大話。
我愛(ài)讀書作文7
剛開(kāi)始上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候我非常討厭看課外書，一聽(tīng)到我媽媽說(shuō)這兩字我就像兔子一樣跑走藏起來(lái)，其實(shí)在看書的時(shí)候，心不在焉仿佛跑到九霄云外，假裝在看書，因?yàn)榭磿芾�，書上一張漂亮的圖片都沒(méi)有，好無(wú)聊，為了打發(fā)時(shí)間我常常會(huì)在書上亂涂亂畫，爸爸、媽媽看了都非常的生氣。
如今我上四年級(jí)了，在經(jīng)過(guò)前面三年時(shí)間的積累，我現(xiàn)在開(kāi)始有點(diǎn)愛(ài)看書了，不僅看那些漫畫、十萬(wàn)個(gè)為什么，還看對(duì)我有學(xué)習(xí)有幫助的書，我愛(ài)上看書離不開(kāi)黃老師的幫助、指導(dǎo)，黃老師教我們要多看書而且學(xué)校也要求我們多看書，我現(xiàn)在在看黃老師推薦的貓的日記，在看的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)這本書中都寫得非常精彩，自從看完這本書后我就非常喜歡看書，雖然還沒(méi)有達(dá)到老師的要求，但我現(xiàn)在養(yǎng)成每天堅(jiān)持看書的習(xí)慣，高爾基說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯；我現(xiàn)在看的書有：岳飛傳、趣味作文、中國(guó)少年、挑戰(zhàn)航海時(shí)代；我發(fā)現(xiàn)書中有好多好多我們學(xué)習(xí)的知識(shí)。書像千里眼，把我們不知道的事物記下來(lái)，書還像指路人，可以告訴我們非常多的道理讓我們知道。
書是我們的良師益友，讓我們一起愛(ài)讀書、愛(ài)看書，因?yàn)榭磿屛覀儗W(xué)到很多的知
識(shí)，有很多的秘密讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我愛(ài)讀書作文8
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。別看我平時(shí)調(diào)皮好動(dòng)，但我的愛(ài)好卻是讀書，大家可能想不到吧？其實(shí)，我愛(ài)上讀書純屬偶然。
以前該寫作業(yè)的時(shí)候，我就和媽媽講條件：“媽媽，寫完作業(yè)我能不能玩會(huì)手機(jī)？”為了玩手機(jī)，我每次都以此為條件，因?yàn)檫@件事，還挨了不少打。直到有一天，媽媽抱回滿滿一箱的書。每每寫完作業(yè)，媽媽都會(huì)逼我看書。當(dāng)時(shí)我很反感，我想書里面不就全是黑乎乎的文字嗎？能有什么好看的。于是我就極不情愿地胡亂翻了翻，沒(méi)想到的是自己卻慢慢被這黑乎乎的文字吸引了。
書里的內(nèi)容讓我大開(kāi)眼界�！妒f(wàn)個(gè)為什么》解答了我無(wú)數(shù)的疑問(wèn)，《格林童話》把我?guī)У搅恕缎〖t帽》驚險(xiǎn)的故事情節(jié)中，《數(shù)獨(dú)》讓我知道乏味的數(shù)字能構(gòu)成這么有趣的游戲……
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_如此，讀書使我的寫作能力得到了大大提升。不僅如此，讀書還使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。從那以后，我就常常遨游在書的海洋里。書已經(jīng)成為了我的良師益友，一位不可缺少的好伙伴。
我愛(ài)讀書作文9
我是個(gè)愛(ài)讀書的女孩，書是知識(shí)的海洋，每當(dāng)我潛入書海遨游，就會(huì)有許多收獲。
一天，我和媽媽去新華書店買書。我一下子買了好多書，回家時(shí)，我拿起一本《中華上下五千年》邊走邊看。媽媽三番五次地勸我不要邊走邊看書，可我就是不聽(tīng)。正當(dāng)我看到精彩片段時(shí)，突然，“嘣”得一下我撞到了電線桿上，“哎呀，好痛呀！”我摸著額頭叫道。媽媽搖了搖頭對(duì)我說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”我雖然不服氣，但為了避免再次撞到電線桿，我不得不把書放回袋子里。我像箭一樣沖回了家，迫不及待地拿起書津津有味地看了起來(lái)。
一次考試，最后一道題要求我們寫出十個(gè)世界之最，同學(xué)們個(gè)個(gè)抓耳撓腮，絞盡腦汁，可最后卻一無(wú)所獲。我見(jiàn)同學(xué)們這個(gè)樣子，心里暗自稱快。我一下子把這道題做了出來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)我得意洋洋地笑著，都用異樣的眼神看著我。公布考試了，我是唯一做對(duì)最后一道題的人，同學(xué)們見(jiàn)我敬畏三分。我心想，讀書真有用呀！有的知識(shí)竟然能用到學(xué)習(xí)上來(lái)。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這句話一直記在我腦海里。有時(shí)，智慧并不能幫上忙，而書籍，卻實(shí)實(shí)在在地能幫我們解決問(wèn)題，我們一定要多讀書呀！
我愛(ài)讀書作文10
要問(wèn)我讀書的滋味是什么樣的？我會(huì)說(shuō)：讀書的滋味是甜的，是因?yàn)樽诩抑斜憧芍煜轮�。置身于書中，不禁為盛唐的興旺而叫好，為滿清的腐 敗而扼腕。讀書，讓我回到了蘇聯(lián)火紅的十月和中國(guó)人民抗日的前沿；讓我重溫了共和國(guó)成立時(shí)的幸�！慨�(dāng)這時(shí)，我都心潮澎湃，熱血沸騰。讀書，讓我領(lǐng)略到今日中國(guó)的風(fēng)采；科技發(fā)達(dá)，國(guó)力強(qiáng)盛……更讓我由衷地為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。讀書，讓我知曉了這上下幾千年的故事，我的心里怎么會(huì)不甜呢？
讀書的滋味是甜的，因?yàn)樽x書可以獲得豐碩的果實(shí)。一摞摞的書堆在書桌上，今日讀一點(diǎn)兒，明日讀一點(diǎn)兒，日復(fù)一日，一摞摞的書在你的眼前消失了，但它已不再是紙上的知識(shí)，而是自己用心血打印出來(lái)的心書。當(dāng)你需要時(shí)，無(wú)需再翻，只緣書中的內(nèi)容已了然于心，難道你心里不甜嗎？讀讀詩(shī)文，寫作時(shí)適當(dāng)?shù)赜弥欢�，便使文章錦上添花；走上演講臺(tái)，你淵博的學(xué)識(shí)，使演說(shuō)激動(dòng)著人們的脈搏，征服了人們的心，時(shí)間都會(huì)為你駐足，你的心里難道不甜嗎？
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