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三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文（精選32篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 1
我最喜歡的老師是孫老師，孫老師是一名男教師，30來歲，短短的頭發(fā)，高高的鼻梁，翹起的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。同學(xué)們也都非常喜歡他。
孫老師有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是講課講的很好，娓娓動(dòng)聽，我們也仿佛身臨其境。孫老師上課愛講笑話，以經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，他說這樣能提高我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。他還給我們講一些道理，我們聽著比聽故事還要入迷，老師說：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”意思是說時(shí)間過去了就不能再回來了，所以我們要珍惜時(shí)間，老師還說過：“少小不努力，老大圖傷悲�！币馑际钦f小的時(shí)候有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)但卻不努力學(xué)，到老的時(shí)候就會(huì)后悔、掉淚，小時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤脤W(xué)。老師講過的道理很多，我都一一記在心中。
孫老師特別關(guān)心同學(xué)。有一次，晚上下學(xué)了，不知怎么的`，劉根丹同學(xué)的手被門擠了一下子，鮮血直流。老師知道后，顧不上天黑就馬上領(lǐng)著她去醫(yī)院。
其實(shí)像這樣的例子太多了，我都不能一一例舉，我們班大部分同學(xué)都是住校生，我們的健康多虧了孫老師的關(guān)心，孫老師多像一位慈祥的媽媽呀!
啊!孫老師真好，我喜歡孫老師!
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 2
我最喜歡的老師是林老師，她是我們的語文老師，她的頭發(fā)又黑又亮眼睛不大，她朗誦課文的`時(shí)候聲音洪亮，有時(shí)上課的時(shí)候，林老師會(huì)給我們講故事，有時(shí)候還會(huì)讓我們猜謎語。
可是，林老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)我們，記得有一次，我們朗誦課文懶洋洋的，一點(diǎn)力氣也沒有，結(jié)果，老師很生氣，就批評(píng)了我們，結(jié)果，被老師一批評(píng)，我們又有了力氣，朗讀課文的聲音越響亮了。
我們林老師有時(shí)會(huì)拿糖來學(xué)校，看誰讀得大聲，又響亮，就發(fā)一顆糖給他，林老師很辛苦，她每天都要站著給我們上課，把知識(shí)教給我們，所以我們要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 3
從一年級(jí)開始，王老師對(duì)我們都很負(fù)責(zé)任，每節(jié)數(shù)學(xué)課，都會(huì)提許多不同的問題，而且一個(gè)同學(xué)只能回答一個(gè)問題，這讓所有學(xué)生都有提高成績(jī)的'機(jī)會(huì)。
王老師不光只會(huì)教數(shù)學(xué)，有時(shí)，也會(huì)教育我們一些做人的道理。以前有一次，我和吵了架，被王老師看見了，她走過來，面帶微笑地問我們：“你們?yōu)槭裁闯臣?”我把事因說了一遍，王老師聽后，笑呵呵地說：“你們也真是的，不就是你不小心打了她，她又來打你一下嗎?就只為這事而吵起來，你們也太不懂得‘寬容’了。好了好了，當(dāng)心傷了和氣。”我們聽了，便不再吵了。
王老師還挺會(huì)體諒我們的。有些同學(xué)體質(zhì)不好，打掃衛(wèi)生時(shí)，王老師總是讓他們少做點(diǎn)事情，我們見了，就不高興了：憑什么讓他們少做事情，讓我們多做?王老師好像看透了我們的心思，說“你們也太不懂事了，人家體質(zhì)不好，不可以多做事，難道你們不知道嗎?”聽了這話，我們便不再不服氣了
王老師，您是多么偉大啊!可惜，您現(xiàn)在不再教我們了。如果您能再教我們，那該多好!王老師，您是我心中的一顆明珠!
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 4
他，一雙大大的眼睛;他，一張能說會(huì)道的嘴巴，他就是我的課外數(shù)學(xué)老師——畢老師。
畢老師在開學(xué)第一天的'課上就說：“我如果看見你們哪一位同學(xué)開小差的話，我絕不會(huì)手下留情�！闭f著，從抽屜里拿出一根短短的教鞭，多么嚴(yán)厲的老師呀!
上課了，畢老師在講課時(shí)，他的手機(jī)突然響了，我想，畢老師會(huì)怎么解決呢?畢老師從口袋里掏出手機(jī)。按了“關(guān)機(jī)鍵”，然后繼續(xù)上課。多么有責(zé)任心的老師呀!
上課時(shí)畢老師總是每個(gè)題目給我們細(xì)細(xì)的講解。有一次，我有個(gè)問題怎么也不明白，最后，畢老師也不明白了。他不泄氣，在黑板上寫了有擦，擦了又寫，終于把問題解決了，多么有工作熱情的老師呀!
畢老師的工作熱情和嚴(yán)厲令我既敬佩又喜歡，也希望老師們能夠向他學(xué)習(xí)!
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 5
我最喜歡的老師，是劉老師，他為人和藹可親，對(duì)待我們像自己的親生孩子一樣，不過，劉老師發(fā)起火來，有時(shí)，也會(huì)讓我們大吃一驚。劉老師平時(shí)在校穿著非常整齊，他經(jīng)常身穿一件米色夾克衫，一條黑色的褲子，顯得帥極了。劉老師非常喜歡抽煙，不過，他絕對(duì)不會(huì)讓我們抽二手煙。下面，我就給你們講講劉老師和我的故事吧。
記得劉老師第一次給我們上課時(shí)，我很緊張，生怕有哪里不對(duì)勁，老師似乎看出了我心思似的，他在說上課之前用那雙不大不小的眼睛看了看我，接著喊上課，從他的'眼睛里，我看到了鼓勵(lì)。上完課后，我感到劉老師雖然是男的，但他上課卻很親切。記得還有一次，老師給我們講第十八課《小稻秧脫險(xiǎn)記》，老師說讓幾個(gè)人上講臺(tái)來表演小稻秧、噴霧器大夫、雜草和講解員，我想舉手，卻又不敢，老師看了看我，我又鼓起了勇氣，高高地舉起了手，從老師的眼里，我看出了沒關(guān)系。
我很喜歡劉老師，不知道你喜歡他嗎?
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 6
我最喜歡的老師是我的班主任——潘老師。
潘老師長(zhǎng)得高高的'，瘦瘦的，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，特別是那對(duì)大眼睛，從她的眼睛里，我可以看到學(xué)習(xí)的快樂。
潘老師是一一位既細(xì)心又溫和的老師。對(duì)我們就像自己的孩子一樣，悉心照顧我們，呵護(hù)著我們。同學(xué)們也很喜歡聽潘老師上課。因?yàn)樗险n很精彩，很有魅力。
潘老師有時(shí)也會(huì)生氣。前幾天她在講課時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在下面做小動(dòng)作。老師很嚴(yán)肅地批評(píng)了他。后來繼續(xù)上課，同學(xué)們都認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。大家的表現(xiàn)讓潘老師覺得很滿意。
潘老師，您真是一位好老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 7
今年，我上三年級(jí)，教過我的老師有很多，呂老師、莊老師、王老師……可我最喜歡的老師——莊老師。
他長(zhǎng)得很帥。一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的確眉毛下有著一雙明亮的眼睛，高高的鼻子，能說會(huì)道的`嘴。
他愛講笑話。記得有一次，我們?nèi)ド象w育課，有幾個(gè)同學(xué)在講話，被莊老師聽見了，莊老師脫下鞋子，拿了起來“啪”，原來那幾個(gè)說話的人被打了，我們都笑了�？伤麄冇终f話了，莊老師說： “你們要是再說話，這節(jié)課就要改名為‘拖鞋很忙’�！蔽覀冇中α�，笑得肚子都疼了，那幾個(gè)同學(xué)再也不好意思講話了。
這就是長(zhǎng)得又帥、說話又搞笑的莊老師，怎能不讓我喜歡呢？
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 8
新學(xué)期伊始，我們又多了一門主課——那就是英語課。我們的英語老師姓劉，平時(shí)我們叫她劉老師。她可是我最喜歡的老師哦！
劉老師留著短短的、酷酷的卷發(fā)，小小的，笑瞇瞇的眼睛上，架著一副寬大的眼鏡。她的臉上總是帶著笑容。
劉老師的英語課可有趣兒啦！一上課，她總要拍五下手，然后說：“ABCDEFG，我們都學(xué)ABC！”哈哈，同學(xué)們一下子都活躍起來了。
劉老師教單詞既生動(dòng)又有趣。比如教常用的動(dòng)物單詞時(shí)，她就會(huì)模仿它們的特征，像小鳥的翅膀啦，小貓的`胡子啦，大象的長(zhǎng)鼻子啦……，她學(xué)得像極了！
她從不發(fā)火，總教我們唱歌，同學(xué)們上她的課時(shí)，都非�？鞓�。
這就是劉老師，我最喜歡的老師！
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 9
我們班有一位美麗而又漂亮的劉老師，她長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛像葡萄一樣，耳朵像小小的`月亮，我可喜歡劉老師了。有一次，劉老師測(cè)驗(yàn)的時(shí)候我才考了80多分，劉老師就給我分析了我的問題，我當(dāng)時(shí)就改正了，我當(dāng)天晚上翻來覆去睡不著，我就想到明天考試，我會(huì)考多少分？到了第二天，期中考試，考完分?jǐn)?shù)出來后，我考了91分，劉老師，獎(jiǎng)勵(lì)我一本《特優(yōu)作業(yè)》還給我獎(jiǎng)了獎(jiǎng)狀，我想對(duì)劉老師說：“謝謝您劉老師，當(dāng)天幫我分析了錯(cuò)誤讓我及時(shí)改正。”
這就是我喜歡的老師。
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 10
我最喜歡的老師是語文周老師，因?yàn)樗苊利�，親切。比如有一次，我在什么課上被批評(píng)了。周老師把我叫到辦公室里，很溫柔的對(duì)我說我的`錯(cuò)誤，我細(xì)心聽了之后，下定決心要改掉壞毛病。
周老師很公平。因?yàn)樗谖液推渌瑢W(xué)打了架的時(shí)候，公平地讓我和別人和好了，讓我們一起寫檢討，不讓我寫多，也不讓他寫多。
周老師也很懂禮貌，有一次我在上學(xué)的路上看見，周老師給每一個(gè)認(rèn)識(shí)或者不認(rèn)識(shí)的老師問好。
周老師也很美麗。有一次她在路上穿了很很很美麗的裙子，讓所有人的目光都在看著那個(gè)裙子上了。我覺得她的發(fā)型也很漂亮。
周老師，我深深地感謝您從一年級(jí)到三年級(jí)給我們播下了知識(shí)的種子，給我們插上了對(duì)知識(shí)渴望的翅膀，讓我們?cè)诔鋵?shí)自己知識(shí)的道路上飛得更遠(yuǎn)。您在我眼里是最好最漂亮的老師，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 11
這學(xué)期學(xué)校來了一位新老師，我們都叫她小施老師，她是我最喜歡的老師。
小施老師有一頭烏黑濃密的齊肩短發(fā)，水汪汪的眼睛，薄薄的嘴唇，白里透紅的臉蛋，高高的鼻梁上著架一副圓眼鏡，這樣的`她文靜又好看。
小施老師做事賞罰分明。一次，前一節(jié)課老師布置的作業(yè)量蠻大的，我們急得像剛煮熟的爆米花，裂開了嘴，炸開了牙。老師見我們上課一點(diǎn)兒心思也沒有，就問我們：“怎么了？”嬌嬌夸張地回答：“作業(yè)都堆成山啦�！崩蠋熛肓艘幌抡f：“那這樣吧，你們上課好好聽，就留十分鐘給你們寫作業(yè)，好不好？”同學(xué)們歡呼雀躍，異口同聲說：“VeryGood！”從此我打心坎兒里喜歡小施老師。
既然有賞，那就有罰。一次，上課鈴聲已經(jīng)響了，可教室里就像人山人海的菜市場(chǎng)“熱鬧非凡”，一刻也不安寧。老師見了，眉頭緊皺大發(fā)雷霆，聲音的分貝都提高了：“如果你們?cè)龠@樣，那我們就練坐姿�！崩蠋熆桃獍选熬氉恕比齻�(gè)字說得很重。也許大家是被老師的“女高音”震住了；也許大家是很怕罰坐姿，也許……教室里立馬鴉雀無聲，安靜得只剩下心跳的聲音了。
小施老師也很幽默。有一次我們被罰坐了，同桌小葉由于感冒頭一直低著，老師走過來笑著說：“你就別罰坐了，改罰睡吧�！蓖瑢W(xué)們被老師的風(fēng)趣搞笑的語言逗得哈哈大笑，我更喜歡小施老師了。
這就是我最喜歡的老師，一個(gè)嚴(yán)厲又可愛，貼心又幽默的老師。
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 12
孫老師教我們數(shù)學(xué)，也是我們的班主任。他從一年級(jí)就和我們?cè)谝黄�，同我們結(jié)下了濃厚的師生情誼。我很喜歡他。我就講一講他與我們的相處的故事。
上課時(shí)，孫老師站在講臺(tái)上，用他那抑揚(yáng)頓挫的聲音，把他那滿腹的知識(shí)傳授給我們。每次遇到不懂的難題，孫老師就會(huì)耐著性子，一遍一遍的解釋著，直到我們聽懂為止。
下課時(shí)，孫老師又像我們中的孩子王，經(jīng)常和我們做游戲。記得有一次，朱磊在地上爬著，孫老師突然坐到了它的背上。我們問朱磊疼不疼，他說不疼。于是，我和別的'同學(xué)都要求試一試。該我的時(shí)候，我趴在地上差點(diǎn)就起不來了，大家哄堂大笑。只要有孫老師在，大家就玩得開心極了。
該上三年級(jí)了，由于我們的語文老師經(jīng)常換，我很擔(dān)心孫老師不教我們。直到開學(xué)了，在教室里看到孫老師慈祥的笑臉，我懸著的心才放了下來。
孫老師不僅傳授給我們知識(shí)，也教會(huì)我們?cè)趺醋鋈恕Ｎ艺嫦胱屗肋h(yuǎn)教我們！
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 13
我最喜歡的老師是二年級(jí)的語文老師。林老師個(gè)兒矮矮的，身子胖胖的`，眼睛大大的，一身短發(fā)顯得很精神。
我可喜歡林老師上課了。林老師上課總是生動(dòng)、有趣。有一次，我們學(xué)習(xí)《愛迪生救媽媽》這篇課文的時(shí)候，林老師讓我們分別扮演愛迪生、媽媽、醫(yī)生等，讓我們輕松地掌握了這篇課文的內(nèi)容 。
林老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。他要求我們每課都要背，每個(gè)生字都要會(huì)寫。有一次，我們班的陳梓欣沒有按時(shí)寫完作業(yè)，老師把她交到辦公室，狠狠地批評(píng)了她，并要她重寫作業(yè)。從那以后，陳梓 欣再也不敢欠作業(yè)了。
林老師更像我們的老朋友。有一次我們上課的時(shí)候，林老師在黑板上畫了一個(gè)臉，讓我們貼鼻子。有的同學(xué)把鼻子貼到了耳朵上，有的同學(xué)把鼻子貼到了嘴巴上。逗得同學(xué)哈哈大笑。林老師也和 我們一起歡笑。
林老師既嚴(yán)格又風(fēng)趣，我真喜歡他。
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 14
生活中有許許多多的職業(yè)�？茖W(xué)家、試睡員、電競(jìng)玩家……不計(jì)其數(shù)。但我最喜歡當(dāng)?shù)木谷皇恰蠋?
老師!多么老掉牙的一個(gè)職業(yè)哇!不就是教教學(xué)生、改改作業(yè)嗎?——你可能會(huì)這么想。沒錯(cuò)!每一位老師都只會(huì)干這一類的事情，他們只是死死板板地對(duì)著教科書，面無表情地講課。對(duì)于學(xué)生的問題基本上一略而過，甚至無動(dòng)于衷。學(xué)生之間出現(xiàn)了小摩擦，也基本偏袒那些成績(jī)特別好的同學(xué)，認(rèn)為成績(jī)不好，品德也肯定不好。容易讓成績(jī)好的同學(xué)養(yǎng)成驕傲的壞習(xí)慣，更加放肆地欺負(fù)差生。而成績(jī)差的同學(xué)呢?由于老師的`誤會(huì)，將會(huì)更恨老師，更加調(diào)皮了。中等學(xué)生呢，要么被好生欺負(fù)，要么被差生帶壞。整個(gè)班級(jí)班風(fēng)變壞，惡性循環(huán)，將導(dǎo)致不可逆轉(zhuǎn)的后果。看到這一切的我，便決心長(zhǎng)大后要當(dāng)一位老師。
眾所周知，想要當(dāng)上老師十分艱難，師范專業(yè)也不是那么好考的。每一次考試都必須考到98分，高考時(shí)至少要考100分以上，還必須攻克博士學(xué)位才可以吧。我現(xiàn)在考試只考九十幾分，看來是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我準(zhǔn)備將每天學(xué)習(xí)效率變高，并認(rèn)真刻苦。不打架，不吵架，不恥下問。
如果我當(dāng)上了老師，我一定不去責(zé)罰那些可憐的小學(xué)生。我會(huì)爭(zhēng)取讓課堂變得風(fēng)趣幽默。大家不想學(xué)的，我不會(huì)強(qiáng)迫他們學(xué)。每次學(xué)生們吵架、打架，我一定會(huì)獎(jiǎng)罰分明，不偏袒或責(zé)罰某一方。那么考試不好，我更不會(huì)批評(píng)，而是請(qǐng)他們大吃一頓，講好每一道題目。讓他們明白，只要努力，便會(huì)有收獲。
每一天，每一夜，都是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。加油吧!成就自己的夢(mèng)想，讓我的生活從此與眾不同!
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 15
他是我們以前的班主任，頭發(fā)剪得平平的，圓圓的臉還有點(diǎn)兒黑，他平時(shí)很喜歡穿一件藍(lán)中帶點(diǎn)黑的外套，里面穿著一件白色的襯衫。他姓余，我們都叫他余老師，雖然已經(jīng)四五十歲了，可我們依舊喜歡他。
余老師只要有空，冬天里，還會(huì)時(shí)不時(shí)陪我們打雪球，帶我們?nèi)ュ憻捝眢w，更會(huì)教我們一些不會(huì)長(zhǎng)凍瘡的方法。
課堂上，他的識(shí)字方法，我至今還在用，就是根據(jù)字面來把繁體字記下來，用比較形象語言記住它，所以我現(xiàn)在很多字都能夠快速記下來。
在平時(shí)，余老師還會(huì)幫我們做一些我們難做的事情，有一次，我去搞衛(wèi)生，需要清掃教室墻角的蜘蛛網(wǎng)，但是因?yàn)槲腋叨炔粔颍趺炊級(jí)虿恢�，急得我像熱鍋上的螞蟻，不知什么時(shí)候，一雙粗糙的大手接過我的掃帚，說“你去歇著去，讓老師來�！彪S即就很認(rèn)真的掃了起來。
我們和余老師相處的.時(shí)間雖然只有兩年，但是是他教會(huì)了我最基本的知識(shí)，告訴了我最真實(shí)的道理，我依然懷戀那個(gè)身材魁梧，但對(duì)我們親切如父的老師。
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 16
在這一段時(shí)間里，我遇到了很多 我熟悉的老師，其中讓我印象最深刻的老師就是——潘老師。潘老師長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉，他的眼睛大大的，說起話來一閃一閃的，像天上的星星。我的潘老師也很臭 美，眼睛上還畫著眼線呢！潘老師的眉毛是彎彎的，高興的時(shí)候，眉毛翹起來，而生氣的時(shí)候眉毛卻往下的。高高的鼻梁下還長(zhǎng)著一個(gè)小小的嘴巴，還有一卷波浪一 樣的頭發(fā)。
我的潘老師不僅長(zhǎng)得漂亮，而且工作認(rèn)真，你們要是不相信的話，那就聽我細(xì)細(xì)道來。
早 上、中午、晚上都有她在為我們忙碌的`身影。早上潘老師在為我們上課，中午她在教室管理我們，晚上她在自己的家里批改作業(yè)呢！有一次，潘老師上完第一節(jié)課， 她就匆匆走出了教室，后來就一直沒來，我四處尋找，也找不到潘老師，一直等到中午，潘老師才出現(xiàn)在教室里，馬上改起作業(yè)來，現(xiàn)在我才知道，原來潘老師生病 了，嗓子疼，又發(fā)燒了，去醫(yī)院看病了，可是一回來又給我們批改作業(yè)，給我們上有趣的科學(xué)課，你說我們的潘老師工作認(rèn)不認(rèn)真啊？
潘老師一直是我敬佩的老師，我一直把潘老師的每一句話，每一個(gè)字都一直深深烙印在我的腦海里，潘老師在我的印象中散發(fā)出七彩的光芒。
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 17
我喜歡的老師有很多，比如深入探究科學(xué)的岳老師，風(fēng)趣幽默的蔡老師，但我最喜歡的.老師還是教我們語文的李老師。
李老師個(gè)子中等，她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，兩顆像葡萄似的眼睛炯炯有神，一說話，就露出兩排潔白的牙齒。他說話時(shí)就像一位新聞主播。
我們的李老師有兩張臉，一張臉是高興，另一張臉當(dāng)然是生氣了。李老師這兩張臉，有時(shí)候還真是變化多端。不信？如果不信的話，就來讀讀下面的內(nèi)容吧！
上三年級(jí)時(shí)，我們正在學(xué)《買木雕的少年》這一課，我們當(dāng)少年，老師當(dāng)買家，我們讀完了課文，大喊老師：“給錢，給錢！”最后老師在黑板上寫下“下課領(lǐng)鈔票”于是下課領(lǐng)鈔票的人都被打了一棍。
還有一次，彭嘉和丁余沖打架了，不知是誰報(bào)告了老師，老師就把他們訓(xùn)斥了一頓。還說，以后誰再打架，讓我發(fā)現(xiàn)了，絕不輕饒。
我喜歡我們會(huì)變臉的李老師！
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 18
我最喜歡的一個(gè)老師，是初中剛開始的時(shí)候，教我們學(xué)英語的常老師。
那個(gè)時(shí)候，我們都是剛剛?cè)雽W(xué)，老師和同學(xué)們彼此之間也不是很了解，就在一天早上早自習(xí)默單詞的時(shí)候，常老師不知道什么時(shí)候已經(jīng)悄悄來到了我的身后，我當(dāng)時(shí)正在默寫“morning”這個(gè)詞語，但是怎么也想不起來中間有沒有一個(gè)“r”字母，就在我正著急的時(shí)候，老師悄悄的指著我的作業(yè)本，示意我這個(gè)單詞寫對(duì)了。從那時(shí)開始，我就對(duì)我的英語老師產(chǎn)生了好感，為了讓我喜歡的老師注意到我，我就很努力的學(xué)習(xí)英語，結(jié)果在一次小測(cè)驗(yàn)中，我漂亮的成績(jī)和雋逸的書寫字體，吸引到了老師。
常老師在一次下課后，示意我去教室外邊一下，她笑瞇瞇的問我想不想當(dāng)她的課代表，我當(dāng)時(shí)十分的興奮，一口就答應(yīng)了下來�？上У腵是，沒過兩個(gè)星期，常老師就被調(diào)走了，我們又換了一個(gè)新的英語老師。
雖然常老師已經(jīng)不教我們了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記得有一個(gè)曾經(jīng)十分欣賞我的老師的。
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 19
每當(dāng)夜深人靜時(shí)，有一個(gè)房間的燈還亮著。哪是誰的房間呀？原來是陳老師的房間！她可能在精心地備課，可能在仔細(xì)地改作業(yè)，可能在仔細(xì)地打印卷子，可能……。第二天早上，她又帶著微笑給我們上課。為了讓我們學(xué)得快，學(xué)得好，她經(jīng)常給我們開玩笑、做游戲、講故事……，我們都非常喜歡陳老師的這種教學(xué)方式。
陳老師不但課講得好，人長(zhǎng)得也漂亮極了！圓圓的臉頰上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，看上去炯炯有神，眼睛上面是黑黑的眉毛，鼻子看上去像小球一樣。她還有一張會(huì)說饒口令的玲瓏小巧的嘴巴。
比她的容貌更美麗的`是陳老師有一顆善解人意的心。每當(dāng)我們做錯(cuò)作業(yè)或犯了錯(cuò)誤，她總會(huì)安慰我們，還給我們講一些道理。我們都把陳老師當(dāng)作最知心的朋友，一會(huì)兒不見，就會(huì)想她。
陳老師，你就是我最喜歡的老師！每當(dāng)想起你，我就想唱支歌：“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米……”
陳老師，你聽到了嗎？
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 20
星期五，謝老師布置了一道奇怪的作業(yè)：讓我們?cè)诰W(wǎng)上看老師上課的實(shí)況錄像。有謝老師給二（3）班上課的錄像，有陳老師給我們班上課的錄像，有陳老師給二（2）班上課的錄像。
我最喜歡謝老師給二（3）班上課。為什么呢？讓我來告訴你吧。謝老師從上課開始到下課都是笑容滿面地給同學(xué)們上課，即使同學(xué)們做錯(cuò)了，謝老師也不生氣。比如：上課一開始，謝老師讓同 學(xué)們自由讀課文的.時(shí)候，同學(xué)們卻全班一起讀，謝老師卻笑咪咪地說：“小朋友們，聽清楚了，是自由讀，不是一起讀�！庇谑峭瑢W(xué)們就自由大聲地朗讀起來。
我還喜歡謝老師上課時(shí)插入一些小游戲，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑卸弥R(shí)。比如在學(xué)完知識(shí)后，謝老師讓同學(xué)們玩過關(guān)游戲，誰要是能順利通過三關(guān)，誰就可以當(dāng)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)的播音員。
這就是我最喜歡謝老師上課的原因了。
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 21
有一頭光亮且濃密的黑發(fā)，兩道劍眉斜飛，高大粗壯體格，一伸手，就把全班最愛三姑六婆的搗蛋鬼拎了起來。這是誰呢？他就是我最喜歡的班主任廖杰智老師。
老師有一句名言常掛在嘴邊：“輕聲細(xì)語就是美”。我覺得這句話深涵至理，老師也將這句名言應(yīng)用在課堂，每次有同學(xué)沒交作業(yè)時(shí)，老師從沒殺氣騰騰的大聲嚷嚷，總是壓抑怒火，再給他們機(jī)會(huì)。每當(dāng)有人犯錯(cuò)時(shí)，老師盡量說之以理。
孔子有說過一句話：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格�！崩蠋煹慕虒W(xué)方式真適合用這句話的'后半段來形容。
不過雖然老師非常用心的致力于教學(xué)，但仍有一些懶惰蟲不交功課、不讀書，只想臨時(shí)抱佛腳，害得全班不能上體育課。但老師還是看在多數(shù)人表現(xiàn)得很乖的份上，放低門檻，讓那些絆腳石都能順利通過。
我最喜歡廖杰智老師，因?yàn)槔蠋熆偰芤蚤_闊的心胸原諒犯錯(cuò)的每一個(gè)人。
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 22
一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的柳葉眉下面是一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴點(diǎn)綴著白凈俊俏的面龐，加上又高又瘦的個(gè)子，這就是我最喜歡的語文老師——張老師。
張老師是非常嚴(yán)厲的。尤其在考試的時(shí)候，張老師簡(jiǎn)直就是一只“鷹”，那些偷看別人試卷的同學(xué)就成了“獵物”。只要你稍微轉(zhuǎn)動(dòng)一下身體，就算你很快地收回了目光，也逃不過她的火眼金睛。
張老師也是非常和藹的。有一次，在上課時(shí)我突然肚子疼，忍不住趴在了課桌上。正當(dāng)我覺得很難受的時(shí)候，突然聽到張老師輕柔的`聲音：“唐琳馨，你怎么了，是不是哪里不舒服��？”我艱難地回答：“我肚子疼�！睆埨蠋熋业念~頭，輕輕地拍了拍我的肩膀說：“別擔(dān)心，很疼的話老師就打電話給你媽媽讓她來接你去看醫(yī)生，好不好？”我捂著肚子點(diǎn)了點(diǎn)頭。很快地，媽媽就來接我了。
這就是我最喜歡的既嚴(yán)厲又和藹的張老師！
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 23
教我的老師有許多。我最喜歡的老師是，作文班幫我補(bǔ)課的陳老師。
我的老師留著一頭棕色的頭發(fā)，水汪汪的眼睛顯得很平和，有時(shí)，也偶爾扎頭發(fā)。很精神的一位老師。
我每次來到作文班，都會(huì)看見高高的書柜里那滿滿的圖書，應(yīng)有盡有。主要是童話書。老師說，那是為我們小朋友準(zhǔn)備的�？赐挄�，浮想聯(lián)翩，可以讓想象更豐富。
我發(fā)現(xiàn)老師非常愛看書所以她的書架上是滿滿的書，似乎到處都放著書。
以前，我發(fā)現(xiàn)老師在上課的時(shí)候，幾乎什么都知道。我問老師怎么知道那么多知識(shí)。老師說只要平時(shí)經(jīng)常看書。積累的知識(shí)就多了。從此，我就學(xué)著老師天天看書，果然，作文越寫越好，速度也變快了。有一篇500字作文《美麗的珠子》只花了12分鐘就完成了。老師高興得直夸我作文寫得很好，大有進(jìn)步!
上課的時(shí)候，我們要有不懂的問題就問老師。有的.同學(xué)在發(fā)呆，老師就會(huì)和顏悅色地問：“要不要幫助?”老師就會(huì)耐心地講，講到我們明白為止。
如果作文不會(huì)寫，但是，堅(jiān)持不問老師，自己把思路想出來。老師就會(huì)很開心，因?yàn)槲覀兡塥?dú)立思考。
每次，老師為了表揚(yáng)我們寫完第一篇作文，總會(huì)發(fā)一些好吃的零食。
在這里，許多不會(huì)寫作文的，自從得到老師指點(diǎn)，也就變得越來越會(huì)寫了!
我最喜歡的老師就是陳老師了!
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 24
我有一位我最喜歡的老師，她有一頭干凈利落的短發(fā)，看起來精神抖擻;她有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高挺起的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴。大家想知道她是誰嗎?那就往下看吧。
她就是我們的.英語老師龍老師。龍老師平時(shí)看上去很和藹可親，不過別看龍老師平時(shí)和藹可親的樣子，她對(duì)我們可嚴(yán)格了。上英語課時(shí)，如果有同學(xué)不認(rèn)真聽課，該讀書時(shí)不認(rèn)真讀書，她就會(huì)快速走到那個(gè)同學(xué)旁邊，一言不發(fā)地敲敲桌子，一邊瞪大眼睛看著他。雖然沒說話，但這種方法總能讓人心驚膽顫，不敢再搗亂了 。
當(dāng)然，龍老師在私底下就像大朋友一樣跟我們玩耍。比如說上次，在課間休息的時(shí)候，龍老師捧著英語教科書走了過來 ，看見我們幾個(gè)女生在踢毽子，她也走過來湊熱鬧。只見龍老師拿起毽子踢了起來，1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……龍老師真厲害!一下子就踢了這么多個(gè)，她還耐心地給我們講解了踢毽子的要領(lǐng)，親切得就像是我們的大姐姐一樣。
怎么樣?這個(gè)既是好老師又是大姐姐的老師你也喜歡了吧!
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 25
從幼兒園在到現(xiàn)，教過我的老師有很多，可是我最喜歡的還是三年級(jí)教過我的最美麗、最和藹的盧老師。她總是對(duì)我們笑瞇瞇的。
記得剛?cè)肴昙?jí)時(shí)，媽媽就把我?guī)У搅巳昙?jí)四班。這就是盧老師的班。來到教室門口，我一看，里面有那么多同學(xué)，心里很緊張，死活不肯進(jìn)去，盧老師輕言細(xì)語的給我講了很多話，聽了老師的話我緊張的`心情漸漸放松下來。過了一會(huì)兒，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，盧老師說：“走，咱倆一塊兒去操場(chǎng)散步吧�！蔽覒阎o張的心情，跟著劉老師來到操場(chǎng)上。盧老師用手搭著我的肩膀，和我邊散步邊聊天，等到上課鈴再次響起時(shí)，我回到教室，仿佛覺得自己的腦子一下子就舒暢了。心想：這個(gè)老師怎么這么好？真的，盧老師特別細(xì)心，特別溫柔。她經(jīng)常找我談心，所以我的成績(jī)一直在班上名列前茅還經(jīng)常給我東西吃。她讓我喜歡上學(xué)習(xí)，她讓我得到了學(xué)習(xí)的快樂……
有一天中午上學(xué)時(shí)，我在學(xué)校門口碰到盧老師，正準(zhǔn)備給盧老師打招呼，沒想到一張口叫成了“媽媽”，劉老師奇怪地說：“金鑫盈，你怎么糊涂了？叫我媽媽�！蔽覔狭藫项^，不好意思的笑了。
現(xiàn)在劉老師已經(jīng)不在我們學(xué)校教書了，但是我不會(huì)忘記她的，我想：長(zhǎng)大后，等我考取了大學(xué)，一定要把考大學(xué)的消息告訴盧老師。
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 26
我最喜歡的老師——我的媽媽。因?yàn)槭撬虝?huì)我走路和說話，還有哺育我成長(zhǎng)。
我的媽媽個(gè)子不高，體形微胖。她愛吃面食，因?yàn)樗潜狈饺�。她愛勞�?dòng)，每天把家里收拾的干凈整潔。她膽子很小，尤其怕老鼠、蛇和蟑螂。
在我很小的時(shí)候，媽媽很注重我的學(xué)習(xí)。每次媽媽抱我出去玩，都會(huì)指著路邊店牌上的.字教我怎樣讀，比如：“中百超市、中國(guó)銀行、大冶市人民醫(yī)院”等等。因此，我很早就學(xué)會(huì)了說話，而且認(rèn)識(shí)了很多生字。
我的媽媽是個(gè)快樂的天使，一直表現(xiàn)得很樂觀，她不管遇到什么困難，都會(huì)勇敢的去面對(duì)，并且保持愉快的心情。還有每次我在外面被人欺負(fù)的時(shí)候，她都會(huì)耐心的安慰我，開導(dǎo)我，教我做個(gè)好孩子。每當(dāng)我考試成績(jī)不好的時(shí)候，媽媽從來不打罵我，只是給我講怎樣學(xué)習(xí)；還鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。在媽媽的精心輔導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多。
媽媽是我人生的第一個(gè)老師，是我的啟蒙老師。我感謝我的媽媽，也更愛我的媽媽。
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 27
我最喜歡的老師是代老師，她是我們的班主任。
代老師長(zhǎng)著一頭烏黑的`頭發(fā)，圓圓的臉蛋……除此之外，代老師的身材特別好，許多學(xué)生的家長(zhǎng)都想要。
代教師上課十分專心，好像從外面?zhèn)鬟M(jìn)來的所有聲音都和她一點(diǎn)關(guān)系也沒有，所以同學(xué)們都認(rèn)可她。最近代老師老是搶我們好玩的課，比如說美術(shù)課、科學(xué)課、體育課……但是我可以理解她，因?yàn)轳R上就要期末考試了，我可以看出她那焦急的心情。我也看出了她在這一塊兒上費(fèi)了很多很多的心思。為了讓我們?cè)嚲砀蓛�，她給全班同學(xué)一人買了一支油性筆。為了讓我們有動(dòng)力，她還說考到九十分或九十分以上的同學(xué)，代老師都要請(qǐng)他們吃肯德基。如果一定考不上九十分的，進(jìn)步了一分以上也可以吃到肯德基。她的所做所為我都看在眼里，記在心里。
所以，我非常喜歡代老師。
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 28
我的老師有很多，但我最喜歡那個(gè)既嚴(yán)肅又溫柔的谷老師。一年級(jí)到四年級(jí)時(shí)，只要經(jīng)過我們的班級(jí)，總會(huì)看到有一個(gè)老師在黑板上出拼音下面寫漢字，那就是我們的班主任——谷老師。谷老師在課外時(shí)間會(huì)和我們聊一些有趣的事情，有時(shí)也會(huì)和我們開一些小玩笑。上課時(shí)老師也會(huì)聊一些與課文相關(guān)的家務(wù)事和自己知道的事情。
記得學(xué)第五課《手指》時(shí)老師還拿出自己的手讓大家看，還說：“我的手很像男人的手，很粗，女孩子的手應(yīng)該很滑，我這個(gè)就有點(diǎn)粗。一般我不會(huì)拿出手，有時(shí)還會(huì)刻意不讓人注意我的手�！边�和我們說她們?cè)诰蹠?huì)是，她們的異性朋友讓她們把手伸出來時(shí)，老師是怎樣說怎樣做的。就這樣老師一五一十的全和我們講了。平時(shí)谷老師很溫柔，但在學(xué)習(xí)上谷老師一點(diǎn)兒也不放松。每次快考試時(shí)，谷老師就會(huì)給我們印許多題，有一次我下課偶然經(jīng)過谷老師辦公室時(shí)，看到的.是她還在寫題�？吹竭@一幕有那個(gè)學(xué)生還會(huì)不好好學(xué)習(xí)，不認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？不，沒有。谷老師付出的一切都是有意義的。因?yàn)槲铱吹搅四且荒�，所以我才下定決心，不讓老師失望，所以才會(huì)取得94分的好成績(jī)。
她是我最最最最喜歡的老師，我喜歡她的溫柔，也喜歡她的嚴(yán)肅。
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 29
二年級(jí)那時(shí)，我們有一個(gè)漂亮的班主任，她的名字叫:李瑞影，我們紛紛尊敬叫她:李老師，我們都很喜歡她！你知道為什么嗎？請(qǐng)聽我慢慢講:
李老師五官端正。李老師有兩條像月亮那樣彎的眉毛;眉毛下嵌著一對(duì)水靈靈會(huì)說話的大眼睛，那厚厚的櫻桃小嘴一笑起來，雪白雪白的牙齒露出來，就像甜美的小公主！
李老師的眼睛會(huì)說話。記得有一次，我上課沒專心聽講，東瞅瞅，西瞅瞅，被老師碰個(gè)正著，李老師的眼睛瞪了我一下，仿佛對(duì)我說:“趙欣雨，快點(diǎn)認(rèn)真聽課，如果你再不認(rèn)真聽課，我可要當(dāng)著全班的面批評(píng)你了！“聽了老師的話，我的`臉“唰”的一下就紅了！
李老師的聲音很奇妙。記得有一次，老師朗讀一篇課文，哪篇課文是《禮物》，老師的聲音時(shí)而憂傷，時(shí)間快樂，時(shí)而深情，時(shí)而……老師讀完后，可我還呆呆的地坐著，因?yàn)�，我已�?jīng)陶醉在老師的朗讀聲中了！直到我的同桌推了我一下，我才清醒過來。
怎么樣？先說點(diǎn)精華給你們聽。這就是我們喜歡李老師的原因。讀了這篇文章，你們是否喜歡我們的李老師呢？
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 30
陳老師是我們的班主任，她就像園丁，我們就像一束束花，她精心培育著我們。陳老師很嚴(yán)厲，但我們都很愛陳老師。
陳老師身材勻稱，圓圓的臉，看起來很和藹。她有著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，她給人留下的印象特別淳樸。
陳老師的課生動(dòng)有趣，具有磁鐵一樣的吸引力。
記得有一次陳老師給我們上《鳥鳴澗》和《暮江吟》，陳老師讓我們朗讀這首詩時(shí)，讓我們邊讀邊想象詩中所描繪的景象，我們一邊朗讀，一邊想象，好像自己來到了詩人所描繪的美麗景色中：在那靜靜的夜晚，連桂花落地的聲音都能聽見，月亮慢慢地從山東頭爬上了廣闊無邊的天空，月光灑滿了山中的樹林，樹林中的鳥兒被驚醒了，鳥兒不時(shí)發(fā)出的.鳴叫回蕩在春澗之中。在陳老師的語文課上，我們可以自由聯(lián)想，大膽發(fā)言，與同伴共同探究學(xué)習(xí)氛圍快樂、輕松。仿佛能觸摸到一摸到一樣。
語文課就是這樣，我喜歡上陳老師的語文課。
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 31
在學(xué)校里面，我最喜歡我們班的班主任——陳宇虹老師了。她，猶如一個(gè)心地善良的美麗仙女，簡(jiǎn)直是人間中的美女！她長(zhǎng)得高高的，烏黑和美麗的秀發(fā)非常的迷人！大大的眼睛非常非�？蓯�！嘴巴不大也不小，鼻子高高的，非常非常的美麗！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她幽默風(fēng)趣的臉上帶著燦爛而且美麗還充滿陽光的笑容。仔細(xì)的看去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的眼光把你緊緊吸引，讓你久久不忍移開。
她幽默風(fēng)趣，知識(shí)面廣，心地善良。已經(jīng)教了我們?nèi)甑恼Z文，三年的美術(shù)和三年的品德與思想、品德與生活、品德與社會(huì)，和現(xiàn)在的綜合課。她從來都沒有一句辛苦的怨言，繼續(xù)帶著愉快和歡樂的心情來迎接我們的`調(diào)皮。
每逢上她的課，同學(xué)們的嘴巴總是笑得合不上，就在這里體現(xiàn)出了她的幽默風(fēng)趣，知識(shí)面廣。但也能讓我們學(xué)到知識(shí)，和許多的道理，這就是她的永遠(yuǎn)的作風(fēng)！在課堂上，她經(jīng)常用她的三寸不爛之舌來都逗我們開心，這也是為了我們啊！ 她有幾句全班都會(huì)背的口頭禪是：抬起頭來，快去掃地，請(qǐng)把腰坐直。也許你會(huì)覺得，她非常羅嗦，但我們沒了她那非常羅嗦的口頭禪，可能已經(jīng)全都近視了，或者都駝背了。所以，沒有了她，我們可要大禍臨頭了！
可是她也有嚴(yán)肅、生氣的時(shí)候，那就是我們做錯(cuò)事的時(shí)候，和她生氣的時(shí)候，還有心情不愉快的時(shí)候。眉毛翹了起來�？雌饋硗膳碌摹２贿^，她那真心的笑臉可以迷住許多人哦！也包括我們?cè)趦?nèi)。
她是我們這個(gè)大家庭里的大家長(zhǎng)，我們大家都喜歡她。她也是多么得愛我們大家，我們大家也很愛她。我多么想對(duì)她說一聲：“老師您辛苦了！”您是多么偉大，您是多么的可藹可親，您是多么的好——陳宇虹老師！我們愛你，充滿真心的愛你，永遠(yuǎn)不會(huì)改變！
三年級(jí)寫我最喜歡的老師作文 32
只要一提到“語文”，我不由自主地會(huì)想到我的語文老師——馬慧君老師。
她是一位和藹可親、平易近人的老師，只要一到語文課，我就欣喜若狂，期待馬老師的到來。她五官清秀，一雙會(huì)說話的眼睛炯炯有神，雖然她個(gè)子不高，但是看上去很有氣質(zhì)。聽她講課是一種享受，清脆悅耳的聲音環(huán)繞著整個(gè)教室，讓我們無法不陶醉其中。馬老師不僅聲音好聽，而且上課的形式多種多樣，上課的內(nèi)容豐富多彩，緊緊地吸引著我們。她除了講課本上的內(nèi)容，還講一些課外知識(shí)，比如，我們要學(xué)第11課《田園詩情》，馬老師領(lǐng)著我們把課文讀了幾遍，大家讀到“低地”時(shí)，不知道這是什么意思，不理解，馬老師就告訴大家低地是指一塊領(lǐng)土周圍是很高的堤壩，堤壩周圍都是水，并畫了示意圖方便我們理解，還給我們介紹了荷蘭的風(fēng)土人情，大大地豐富了我們的知識(shí)面。她改作業(yè)時(shí)，總是十分認(rèn)真，你做錯(cuò)的題她不厭其煩地講到你懂為止。這是她的孜孜不倦！
如果你調(diào)皮、犯錯(cuò)誤了，她會(huì)用她那溫暖的'手撫摸著你的肩，輕聲細(xì)語地指出錯(cuò)誤，并幫你改正。她勸導(dǎo)我們不要做容易發(fā)生危險(xiǎn)事故的事情。她還提倡大量閱讀，常用魯迅的名言：“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上”教育我們。還說大家如果能像魯迅先生一樣珍惜時(shí)間，好好看書、多看好書那就好了。
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