我熟悉的人作文通用10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我熟悉的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我熟悉的人作文1
我有一個(gè)心靈手巧而又溫柔體貼的媽媽。她有一頭烏黑的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛下嵌著一對(duì)水靈靈的大眼睛，筆挺的鼻子，一張會(huì)說(shuō)話的櫻桃小嘴，甜甜一笑露出了兩排潔白整齊的牙齒，媽媽還有一雙靈巧的手每天為我洗衣服、疊被子、做飯……時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我，關(guān)心著這個(gè)家。我愛(ài)我的好媽媽！
媽媽像變化無(wú)窮的“天氣”，總是因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)而改變自己。當(dāng)我考試成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，媽媽的臉上便會(huì)露出了似陽(yáng)光般燦爛的笑容：當(dāng)我做作業(yè)馬馬虎虎時(shí)，媽媽便會(huì)大發(fā)雷霆，開始一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨；當(dāng)我浪費(fèi)時(shí)間去做一些無(wú)聊的事時(shí)，媽媽便會(huì)如連綿細(xì)雨般似的嘮嘮叨叨，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了……但是，我知道媽媽是為了我好，媽媽是愛(ài)我的。
記得有一次，我寫完作業(yè)了，在家里的院子里滑冰，滑著滑著我突然摔了一跤，媽媽看見(jiàn)了，連忙把我扶起來(lái)，趕緊拿毛巾沾了點(diǎn)水，給我清理傷口。看著媽媽著急心疼的樣子，我頓時(shí)覺(jué)得傷口一點(diǎn)也不疼了。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)我、疼我、呵護(hù)我的好媽媽。
媽媽，一個(gè)多么響亮的名字呀。多少個(gè)日日夜夜媽媽一直陪伴著我，守護(hù)著我；多少個(gè)日日夜夜媽媽為我了我的明天而憂慮著；多少個(gè)日日夜夜媽媽用慈愛(ài)的眼神關(guān)愛(ài)著我，關(guān)心著我……看著您頭上又多了幾根銀絲，我想說(shuō)一句：“媽，您辛苦了，我愛(ài)您！”
我熟悉的人作文2
在我的記憶中，我最熟悉的人是我的好朋友，她是一個(gè)不折不扣的假小子，別看她是一個(gè)假小子，卻沒(méi)有丟失女孩應(yīng)有的那份認(rèn)真和仔細(xì)，不過(guò)她可是非常的嚴(yán)厲。她，就是我們班班長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表——謝曉薇。
有一次，她檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，便讓我訂正，“那么小一個(gè)字，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，你就直接交上去吧!”我央求道，“不行!老師把這個(gè)任務(wù)交給我，說(shuō)明很信任我，我不能讓你渾水摸魚!趕快改錯(cuò)!不然我不收!”我只好乖乖地改錯(cuò)，上交——看!這就是仔細(xì)的她。
體育課時(shí)，老師教了我們幾個(gè)動(dòng)作就走了，大多數(shù)同學(xué)都去完了，在空曠的操場(chǎng)上只有她一個(gè)人在辛苦地練著——看!這就是認(rèn)真的她。
上課了，老師有事還沒(méi)有來(lái)，班里就鬧開了，全校都能聽見(jiàn)吵鬧聲，許多人都在維持秩序，可是就是靜不下來(lái)，只見(jiàn)她一拍桌子，一聲大吼：“別吵了!”全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得掉根針都可以聽見(jiàn)，一直保持到老師來(lái)了——看!這就是嚴(yán)厲的她。
她集仔細(xì)、認(rèn)真、嚴(yán)厲于一身，這使我不得不佩服她，你喜歡這個(gè)認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán)厲的女孩嗎?
我熟悉的人作文3
我的姐姐很愛(ài)學(xué)習(xí)，總是在寫完作業(yè)后預(yù)習(xí)一下下篇課文。在下課時(shí)，姐姐老是捧著一本書坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真的看。雖然我不是和她一個(gè)班，但是在我經(jīng)過(guò)她們班時(shí)都會(huì)看到姐姐那認(rèn)真的身影。
有一天下午放學(xué)，在回家的路上我們像往常一樣都會(huì)告訴對(duì)方自己的回家作業(yè)。我向姐姐問(wèn)：“姐姐，你們的回家作業(yè)是什么呀？”“讓我想一想�！苯憬銓�(duì)我說(shuō)道。我緊張的說(shuō)：“你不會(huì)把回家作業(yè)忘了吧？”接著，我嘲諷般的說(shuō)：“我可不像你記性那么差�！薄拔以趺磿�(huì)呢�！苯憬阏f(shuō)，：“我們的回家作業(yè)是：把第10課預(yù)習(xí)好，把第9課的生字詞語(yǔ)聽寫一次。還有把數(shù)學(xué)書上的一道思考題做起來(lái)。”
回到家里我們一同做起作業(yè)來(lái)。我把作業(yè)寫完了，可是姐姐還是為這個(gè)思考題犯愁。于是，我對(duì)姐姐說(shuō)：“這題我早就寫完了，而且老師都較對(duì)了我給你抄不。”“不用了，我自己會(huì)做的。”姐姐對(duì)我說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我又來(lái)到姐姐這兒，只見(jiàn)姐姐打開書包，拿出本子，打開本子，把自己算的幾個(gè)算式寫在本子上。我把自己的數(shù)學(xué)本子放在桌子上對(duì)姐姐說(shuō)：“你實(shí)在寫不出來(lái)就到我這里抄吧。”姐姐不吭聲，然后我就走了。可是她始終沒(méi)有動(dòng)我的數(shù)學(xué)書。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間姐姐解開了這道思考題，她沒(méi)有看我的，是姐姐自己解開了這個(gè)謎底。
我的姐姐非常喜歡學(xué)習(xí)，無(wú)論誰(shuí)來(lái)幫她，她都要自己把這道題再想一想如果真的不知道她就會(huì)請(qǐng)教別人，
從來(lái)都不會(huì)到別人那里抄過(guò)來(lái)，我多么佩服她呀。姐姐真是個(gè)好榜樣。
我熟悉的人作文4
別人有很多哥哥、姐姐、弟弟和妹妹，可我有一個(gè)妹妹，她今年4歲了，她的名字叫小晞。
今年國(guó)慶節(jié)，爸爸和媽媽帶我們?nèi)?dòng)物園看動(dòng)物。那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。
走近動(dòng)物園，妹妹說(shuō)：“我從來(lái)都沒(méi)來(lái)過(guò)動(dòng)物園！”說(shuō)完，她就迫不急待的沖進(jìn)動(dòng)物園。我邊跑邊說(shuō)：“我來(lái)過(guò)很多次動(dòng)物園了！”
我們走近動(dòng)物，我們第一個(gè)看見(jiàn)的是火烈鳥；妹妹興奮地指著火烈鳥說(shuō)：“好漂亮啊，哥哥快拍照！”我聽了妹妹的話后就拿起媽媽的手機(jī)，給火烈鳥拍照。拍完照后，我拉著妹妹的手接著往前走。我們看到的第二種動(dòng)物是長(zhǎng)臂猴，妹妹笑呵呵地說(shuō)：“這只猴子的手臂又黑又長(zhǎng)！”爸爸說(shuō)：“哪里有一只白色的長(zhǎng)臂猴�！比缓螅液兔妹泌s緊跑過(guò)去看，我們看見(jiàn)那只白色的長(zhǎng)臂猴正在樹枝間來(lái)回跳動(dòng)，它的屁股是粉紅的。
我們還看見(jiàn)了很多其它的動(dòng)物，有錦雞、長(zhǎng)頸鹿、河馬、獅子、老虎、金魚等。
我和妹妹看得興高采烈，妹妹覺(jué)得動(dòng)物都可愛(ài)極了！連聲說(shuō)：“真好玩！真好玩！我下次還要再來(lái)動(dòng)物園！”
這就是我的妹妹，她很喜歡玩，很喜歡笑，還很喜歡動(dòng)物。我很高興有一個(gè)這樣的妹妹！
我熟悉的人作文5
我媽媽長(zhǎng)得很普通，她有一張鵝蛋臉，一雙大眼睛很有神，鼻梁高高的。媽媽的手不像貴婦人、闊太太的手那樣白凈，柔嫩，富有光澤。媽媽的`手是黝黑，粗糙，干枯的。每到冬天，媽媽手上深深的裂紋，就像曬干了的泥巴。即使這樣，她也沒(méi)想到為自己添一支護(hù)手霜。但是正是這種鍛煉，才使她的手無(wú)論什么骯臟的東西都敢碰、敢拿，從不畏縮。在媽媽的手里，困難不存在了，痛苦沒(méi)有了，只有甜蜜的笑匯集起來(lái)的幸福。
媽媽為了我，十年如一日地操勞著。她每天5點(diǎn)就得起床，一直到6點(diǎn)都還在洗我們?nèi)胰说囊路�。�?點(diǎn)的時(shí)候，她就會(huì)把我送到學(xué)校，然后還得到廠里干活。每天傍晚，她也都按時(shí)來(lái)接我。在這么多年里，不管刮風(fēng)還是下雨，媽媽都無(wú)怨無(wú)悔地為我付出。
媽媽除了給我付出無(wú)私的愛(ài)，她對(duì)我的要求也很高。前段時(shí)間我們班級(jí)進(jìn)行主題隊(duì)會(huì)的比賽，老師選了我做主持人。媽媽就陪著我一遍又一遍地進(jìn)行練習(xí)，語(yǔ)氣、表情、語(yǔ)速等等媽媽都一一給我糾正，從而讓我得到了進(jìn)步。當(dāng)然，如果我考試考得不好，她也會(huì)狠狠地批評(píng)我，并和我一起分析做錯(cuò)的原因。有這樣一位嚴(yán)母，我感到無(wú)比驕傲、自豪。
我愛(ài)我的媽媽！
我熟悉的人作文6
我熟悉的人有很多，但是今天我想來(lái)說(shuō)一說(shuō)的是，我的班主任——彭老師。
彭老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，就像長(zhǎng)發(fā)公主一樣，每次看到，我都會(huì)羨慕不已。她的皮膚白皙，大大的眼睛就好像黑葡萄，每次當(dāng)她看著我們時(shí)，我都覺(jué)得她好溫柔。
彭老師雖然平時(shí)很溫柔，但是有時(shí)候，她為了保護(hù)同學(xué)們，也是十分勇敢的。
記得有一次，彭老師正在給我們上語(yǔ)文課，突然聽到靠窗邊的同學(xué)們大叫起來(lái)：“啊！有一只大蜘蛛跳進(jìn)來(lái)了！”結(jié)果全班同學(xué)都嚇得驚叫起來(lái)！只見(jiàn)那只像小碗一樣大的蜘蛛吐著絲，在空中蕩來(lái)蕩去，好像隨時(shí)都會(huì)掉到同學(xué)們的頭上，同學(xué)們都嚇壞了！這時(shí)，彭老師趕緊拿起一把掃帚，對(duì)著空中的大蜘蛛猛拍過(guò)去，結(jié)果受驚的大蜘蛛一下跳到掃帚上，飛快地向彭老師的手爬去。彭老師馬上拿起殺蟲劑，對(duì)著掃帚上的大蜘蛛噴去，大蜘蛛終于被彭老師消滅了，同學(xué)們都松了一口氣。彭老師真是一位勇敢的好老師。
這既是我熟悉的彭老師，她是太陽(yáng)，我們就是大地上的一株株小草，沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光；她是澎湃的大海，我們就是海洋中的一條條小魚，被她一卷卷的浪花保護(hù)著。我們都愛(ài)彭老師！
我熟悉的人作文7
同桌，他是一個(gè)陰魂不定的……什么你說(shuō)司馬懿？NO,NO，NO，他就是被我們班同學(xué)譽(yù)為“人間閻羅”的楊旭東也。
他有一項(xiàng)偉大的成就——“生死薄”。其實(shí)是一本練習(xí)本，表面用紙粘住畫成了一本“古書”，上面用毛筆寫了三個(gè)蒼勁有力的大字——“生死薄”，專門畫別人的漫畫，假如你對(duì)他不好，他就畫有關(guān)你的漫畫。說(shuō)你出門中踩屎，被瘋狗咬傷，被黃蜂蜇頭，森林遇野獸，中民被折磨而死……但你一旦對(duì)他好，他就會(huì)寫你出門拾金，念頭小狗，股票瘋漲，彩票中寶馬，住豪華大廈，天天上頭條，即使從三樓掉下去也會(huì)壓倒氣床上……這點(diǎn)我深有體會(huì)。有一次，我說(shuō)：“你這閻羅，怎沒(méi)有閻羅令？他對(duì)我萬(wàn)分感謝，把我畫成了“幸運(yùn)星”，而把組長(zhǎng)畫成了“倒霉蛋”。
原來(lái)有一次，同桌寫的“遺言”被組長(zhǎng)的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)，交給了班長(zhǎng)。因?yàn)樯厦鎸懥私M長(zhǎng)吃魚骨頭噎死了，這事兒一傳十，十傳百，就邊隔層班的也知道了。這有一次，有人問(wèn)老師：“囑咐的囑怎么寫？”老師說(shuō)：“是叮囑的囑�！笨赏榔f(shuō)：“遺囑的囑。”大家都哄堂大笑。
這就是我的同桌XXX，大家也可以認(rèn)識(shí)他哦。不過(guò)，千萬(wàn)別與他鬧矛盾的，否則……你懂的。
我熟悉的人作文8
我們班有一名同學(xué)叫張志，他是我的好朋友，他有一件關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)的事，令我憶深刻。
一天早晨，我們班集體下樓準(zhǔn)備去跳長(zhǎng)繩。同學(xué)們把繩子解開，由兩個(gè)同學(xué)各牽一頭，開始跳長(zhǎng)繩。同學(xué)們勁頭十足，甩開繩子，開始一個(gè)接一個(gè)地跳了起來(lái)�？燧喌轿业臅r(shí)候，我十分緊張，并沒(méi)有從繩子中間跳過(guò)去，而是順著搖繩的同學(xué)的后背走了過(guò)去，躲在了石壁前的乒乓球臺(tái)旁邊，就在這時(shí)，張志跑了過(guò)來(lái)，他關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么不跳呀？”我說(shuō)：“實(shí)在很害怕，那大繩子抽來(lái)抽去的，要打到身上，太痛了！”他便說(shuō)：“別怕，只要找到正確的跳繩方法就不會(huì)被打到。你看，先快走一步到大繩中間，正好大繩輪到腳底的時(shí)候，你只要輕輕一跳，再快走一步就又出來(lái)了�！蔽蚁肓讼耄瑸榱瞬唤o班集體拖后腿，還得練呀！
于是我又站到了隊(duì)里。張志怕我害怕，就站到了我身后。輪到我跳了，我還是有些緊張，雙眼一閉，就沖了過(guò)去�！芭尽钡匾宦�，繩子抽到了我身上。唉，又失敗了！我真不好意思。可張志又走了過(guò)來(lái)，他拉著我，說(shuō)：“沒(méi)事兒，你多練幾次，掌握好節(jié)奏就好了。剛開始都會(huì)被打幾下的�！蔽倚睦锾�(shí)多了。反反復(fù)復(fù)幾次，終于跳過(guò)去了。張志又馬上來(lái)鼓勵(lì)我。我真高興。
通過(guò)這次的事兒，我和張志的友誼更加深厚了。張志就是這樣一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好朋友。
我熟悉的人作文9
說(shuō)到我熟悉的人嘛，有很多，比如我的爸爸，媽媽，奶奶姐姐，可是我最熟悉的人還是她——一個(gè)嚴(yán)厲而博學(xué)的她。
她就是我的班主任曹老師。
曹老師身材雖不高大，但是閱歷豐富，學(xué)識(shí)淵博，在我們的心目中一直都是巨人的形象，無(wú)法超越。她最動(dòng)人的，是有一雙會(huì)放電的眼睛，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著每個(gè)人的一舉一動(dòng)。在語(yǔ)文課上，我和同桌說(shuō)話，本以為不動(dòng)聲色，結(jié)果還是沒(méi)有逃過(guò)她的火眼金睛，立馬放“電”，電的我們倆立刻端正坐姿，再也不敢有任何的小動(dòng)作。我心想，以后再也不能做小動(dòng)作了！
曹老師還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。從她的口中我們了解到了許多有趣又生動(dòng)的事，她不僅教給我們課本上的知識(shí)，還會(huì)為我們拓展豐富多姿的課外知識(shí)，我最喜歡的就是聽曹老師講名人故事，一個(gè)個(gè)故事從曹老師的口中講出來(lái)，竟然那么的逼真，引人入勝，仿佛置身于另一個(gè)世界。
十年樹木，百年樹人。老師像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，像大樹一樣保護(hù)著我們，老師的教誨之恩，我怎能忘懷！
我熟悉的人作文10
他最明顯的特征，不是玩手機(jī)就是玩電腦。
先說(shuō)說(shuō)手機(jī)吧，他特別喜歡“吃雞”，也就是絕地求生這款游戲，他整天抱著手機(jī)玩兒。 那天，爸爸故意把手機(jī)藏起來(lái)了，沒(méi)想到他居然偷媽媽的手機(jī)玩兒，結(jié)果被媽媽逮住了。要不是媽媽仁慈，不然他早就被揍扁了。
好啦，該說(shuō)一說(shuō)電腦了。以前，家里還沒(méi)有電腦的時(shí)候，他就到網(wǎng)吧去玩兒，結(jié)果好幾次都被爸爸逮住了，爸爸就罰他不準(zhǔn)吃晚飯。后來(lái)，家里有電腦了，他就天天玩兒。甚至到了半夜，他還偷偷的玩兒，有幾次，差點(diǎn)兒被爸爸發(fā)現(xiàn)。
除了以上兩點(diǎn)，他還特別愛(ài)花錢。那天，媽媽給了他三百，五天就花完了，媽媽一問(wèn)，才知道他天天買零食。他很鐘愛(ài)肉食，特別是牛排。有一天媽媽問(wèn)他吃什么，他脫口而出：“牛排！”媽媽反駁道：“天天吃牛排，今天不吃了！”可是他執(zhí)意要吃，最后還是媽媽讓了步。
他還特別喜歡揍我。他本來(lái)就比我大九歲，再加上他那一身肌肉，要想揍我，不費(fèi)吹灰之力，而且每次下手都很重。尤其是他一遇到煩心事兒，就氣憤找我發(fā)泄。
有一天，爸爸吵了他，他就找我發(fā)泄。把摁在地上使勁兒的打。爸爸知道了，趕緊趕過(guò)來(lái)，打了他一下，他才住手，不然我會(huì)被他打的很慘。
他是誰(shuí)？他就是我的哥哥——王佳文
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