家風(fēng)伴我成長作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的家風(fēng)伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)伴我成長作文1
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望與鞭策，也同樣體現(xiàn)了優(yōu)良的民族之風(fēng)。一個(gè)良好的家風(fēng)是成才的開端，每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。待人有禮、吃苦耐勞……這些家訓(xùn)陪伴著我成長。
爺爺是我小時(shí)候最好的“伙伴”，他曾經(jīng)教給我許多做人的道理……
爺爺最喜歡茶道，家里來客人的時(shí)候，他都會(huì)泡上一杯香噴噴的茶水端上，并叫我去裝一些“茶料”給客人吃。一些小零食，像瓜子呀、花生呀、茶點(diǎn)一類的家里都要預(yù)備著。我說：“爺爺，吃完了我就沒有了�！睜敔敽吞@地摸著我的頭說：“銘呀，這叫作待客之禮。”
如果說爺爺在家風(fēng)中體現(xiàn)了外柔的一面，那么爸爸帶給我更多的是內(nèi)心剛強(qiáng)的一面。爸爸經(jīng)常用他自己服兵役的故事來告誡我：要從小學(xué)會(huì)吃苦耐勞，只有吃得苦中苦，方為人上人；只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境與痛苦，才能成為真正的人才，今后不論工作還是生活方可出類拔萃。也許這就是我理解中的天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚吧。
我一直在想，如果每個(gè)家里都樹立良好的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)及家訓(xùn)，同學(xué)間就會(huì)更友善，校園內(nèi)就會(huì)更美好。
良好的家風(fēng)讓我收獲了許多成長的快樂，生活在這樣的家庭里，我很幸�！�
家風(fēng)伴我成長作文2
俗話說“校有校規(guī)，家有家風(fēng)”，家風(fēng)像一盞明燈，照亮我們。
有一次媽媽給我買了兩條小金魚，我就找小明來家里玩。小明看見我的小金魚，就給他喂食，把小金魚喂得飽飽的。我看小明和小金魚玩的很開心，我就去外面拿東西。小明忽然叫了一聲，我問：“怎么了？”小明急忙說：“小金魚死了！”就在那一瞬間，我愣住了，急忙跑進(jìn)屋，問小明：“是不是你把我的小金魚給玩死了？”
小明急忙說：“不是我干的，我就在那里和小金魚玩，給它喂食�！蔽宜查g明白了是小明給小金魚吃了太多的魚食把小金魚撐死了。
媽媽聽到屋里有動(dòng)靜就進(jìn)屋了，她看我正在和小明爭吵，急忙問：“怎么了，怎么了？你們倆玩得挺好怎么吵起來了？”我就生氣地和媽媽說：“小明把我的小金魚給弄死了，他還不承認(rèn)！”小明急忙說：“不是的，不是的！”我就哭著喊著要小明賠我小金魚，可媽媽說：“小明你先回家吧！晚點(diǎn)再來�！毙∶鼽c(diǎn)點(diǎn)頭就走了。
小明走了以后，我就向媽媽說讓小明賠我兩條小金魚，媽媽立馬就說：“小金魚不能讓小明賠�！蔽揖蛦枊寢尀槭裁�。媽媽溫柔地說：“這是咱們家的家風(fēng)‘善’！”我說：“哦，媽媽我懂了，我這就去找小明道歉�！眿寢屨f：“這就對(duì)了！”
從此，這個(gè)家風(fēng)就一直伴隨著我成長。
家風(fēng)伴我成長作文3
國有國法，家有家風(fēng)，我家是村里出了名的“勤儉之家”。
奶奶是家里的“勤儉標(biāo)兵”。她從來不亂花錢，她的口頭禪就是“該花的就花，不該花的不花”。一次，我們一家去飯店吃飯，媽媽點(diǎn)了滿滿一桌子的菜。吃完飯，桌上還有不少菜沒吃完，媽媽拿起包就準(zhǔn)備走。奶奶一見急了，忙攔著媽媽說：“等等，消費(fèi)不浪費(fèi)，打包不丟人，這么多菜帶回家還可以吃呢！”媽媽聽了有道理，就協(xié)助奶奶打包。
奶奶的言傳身教使得爸爸也是一個(gè)“小氣鬼”。爸爸的手機(jī)是有歷史的了，伴隨他五六個(gè)春秋了，表面斑斑駁駁，連上網(wǎng)功能都沒有。身邊的朋友都勸爸爸該換換啦，可爸爸總是說：“還能用，通話效果挺好的，再等等吧！”然后憨憨地笑笑。
從小，我耳濡目染的就是長輩的勤儉節(jié)約，自然也不會(huì)亂花錢，是大家眼中的“節(jié)約之星”。過年的壓歲錢贊助爸媽還房貸；逛超市時(shí)，面對(duì)琳瑯滿目的零食，我也是只挑選一、兩樣；衣服也是等實(shí)在嫌小才不穿……
記得有一次，我的鋼筆摔在了地上，筆尖頓時(shí)咧了一個(gè)小口，我立即把筆拾起來。媽媽看見了，勸說道：“算了吧，重買一支�！倍覅s拿來鉗子，把筆尖夾緊，在紙上試試，竟然還可以用呢，就得意地對(duì)媽媽說：“看，還能用，不需要買吧，給你省錢哦！”
勤儉節(jié)約是我們家的家風(fēng)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，她永遠(yuǎn)助我快樂健康地成長！
家風(fēng)伴我成長作文4
爸爸媽媽從小就教育我要有孝心，要尊老愛幼。是他們用自己的言行告訴我怎樣孝敬長輩的。
爸爸從小就不喜歡吃甜食，但是對(duì)奶奶做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。有一次，奶奶給爸爸做了一大碗粥，里面放了很多糖，爸爸吃后，夸道：“好吃，可真好吃！”奶奶以為爸爸真的很喜歡吃這樣的粥，就經(jīng)常給他做，爸爸也只好忍著喝下，就這樣，直到吃得哭笑不得。我想：在爸爸的眼中，這就是孝順吧。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@句詩寫出了農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦，也教育大家珍惜糧食。記得我8歲那年的一天，吃飯時(shí)，不小心掉到桌子上幾個(gè)小米粒，當(dāng)我正準(zhǔn)備把它蹭下飯桌時(shí)，爺爺突然大聲喊道：“把飯桌上的米粒撿起來吃了，你一定要珍惜糧食��！這是農(nóng)民伯伯用汗水換來的，你不珍惜糧食是一種惡習(xí)！”從此以后，我每次吃多少盛多少，記住了爺爺對(duì)我說過的話：一粒米就相當(dāng)于農(nóng)民伯伯的一滴汗水，一分辛苦啊！
孝順、節(jié)約，這些家訓(xùn)家風(fēng)，是爺爺奶奶爸爸媽媽教育給我的，我會(huì)努力做到，也會(huì)影響周圍人，讓大家也做到，共同做一個(gè)新時(shí)代的好少年！
家風(fēng)伴我成長作文5
我生話在一個(gè)和諧的家庭里。在我上幼兒園的時(shí)候就學(xué)習(xí)了兩年國學(xué)，有《弟子規(guī)》、《論語》等，當(dāng)時(shí)只知道硬背，不太明白其中的道理，但是雖著我的慢慢長大，還有爸爸潛移默化的影響，使我明白了一些其中的道理。
媽媽總是教導(dǎo)我要誠實(shí)，要學(xué)會(huì)原諒別人。
有一段時(shí)間，我做了錯(cuò)事以后不敢和媽媽說，怕挨批評(píng)，總是紅著臉不承認(rèn)，但是經(jīng)過媽媽給我講故事，講道理，使我明白了做錯(cuò)事不怕，但是要敢于承認(rèn)和改正，這樣就是一個(gè)好孩子，爸爸媽媽也是這樣做的。還有前幾天我們小組的一位成員把我的語文書撕下了一塊，書中的字都被死掉了，當(dāng)時(shí)我又傷心又生氣，回家后委屈的告訴了媽媽，我以為媽媽一定會(huì)去找老師，可媽媽卻并不生氣，蹲下來帶著微笑對(duì)我說：“寶寶，你認(rèn)為她是故意的嗎？如果不是，就要學(xué)會(huì)原諒別人�！甭犨^媽媽的一席話，我的心情好了很多，原來原諒別人，自己也會(huì)變得很輕松。
我說的只是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但是它形成了一種無言、無聲的教誨。除了這些還有很多，勤儉節(jié)約、助人為樂、奉獻(xiàn)愛心等，這就是我們代代相傳的.家風(fēng)，我愿意繼續(xù)傳承下去。
家風(fēng)伴我成長作文6
家庭是雨，孩子是花，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。小苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長，孩子只有在優(yōu)良的家風(fēng)熏陶下才能出類拔萃。
我家的家風(fēng)第一個(gè)就是“嚴(yán)”。有多嚴(yán)呢？作業(yè)只要錯(cuò)了一題，媽媽就會(huì)把我訓(xùn)得暈頭轉(zhuǎn)向，面目全非，面對(duì)媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，我的抗議無效，就只好乖乖聽她的話改過來。所以我的作業(yè)基本都是優(yōu)。
第二個(gè)家風(fēng)就是“勤勞”。媽媽非常勤勞、愛整潔，家里只要有一點(diǎn)點(diǎn)不滿意的，她就要像強(qiáng)迫癥似的把它變成自己想要的那樣。拖完地，只要看到還有一點(diǎn)點(diǎn)的灰塵，就要再拖一遍。所以家里總是明窗凈幾，十分整潔。在媽媽的影響下，我也有了勤勞愛干凈的習(xí)慣。
我媽媽的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，她常告訴我，她上學(xué)時(shí)的成績?cè)诎嗌纤闶乔皫酌�！她小學(xué)畢業(yè)時(shí)考上了益陽市一中，若不是體育成績拖累，她可能會(huì)讀上大學(xué)。她在工作上積極上進(jìn)，也影響著我的學(xué)習(xí)。因此我在學(xué)習(xí)上很刻苦，我一定要考上大學(xué)，彌補(bǔ)媽媽沒有考上大學(xué)的遺憾。
最后，我想說，好家風(fēng)養(yǎng)育著我，也成就了我！我相信：好的家風(fēng)一定能讓我的前途一片光明。
家風(fēng)伴我成長作文7
家風(fēng)是一個(gè)家庭成員的行事風(fēng)格及處世之道。
無論你是是否關(guān)注家風(fēng)，家風(fēng)都存在。
中華民族是一個(gè)有著悠久歷史文化的民族，家風(fēng)是中華文化的重要組成部分。
俗話說家有家規(guī)，國有國法，家規(guī)是一個(gè)家庭對(duì)家庭成員的文字約束，在中華民族發(fā)展的歷史長河中，有很多所謂的“大戶人家”都有家規(guī)，家規(guī)對(duì)穩(wěn)定大戶人家的家庭關(guān)系起到了重要作用。家風(fēng)是家規(guī)的外在表現(xiàn)形式。
大戶人家主要存在于封建社會(huì)，新中國成立之后，大家庭走向沒落，特別是改革開放之后，小家庭取代了多代同堂的現(xiàn)象，家規(guī)似乎隨之也退出了歷史舞臺(tái)。但是，家風(fēng)仍然如影隨形伴隨著每一個(gè)家庭。
在春節(jié)長假中。中央電視臺(tái)走基層欄目，隨機(jī)調(diào)查國人的家風(fēng)或家訓(xùn)，有的回答家風(fēng)是孝道，有的回答是誠實(shí)守信，有的回答是善良，有的回答是禮義廉恥。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有家庭的和諧，才會(huì)有社會(huì)的穩(wěn)定，一個(gè)家庭要幸福美滿，離不開健康的家風(fēng)。
家風(fēng)不需要天天講，而是要靠家庭主要成員帶頭去實(shí)踐，一個(gè)家庭主要成員的行事風(fēng)格、處世之道，會(huì)潛移默化的轉(zhuǎn)移給下一代，也影響著每一個(gè)人家庭成員，這就是家教，良好的家教。能夠?yàn)楹⒆右簧陌l(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一個(gè)家庭在重要的場(chǎng)合或節(jié)日，也可以宣布一下家風(fēng)是什么，有利于家庭成員共同去執(zhí)行。
曾氏家訓(xùn)讓曾國藩的后代昌盛了幾百年。
家風(fēng)伴我成長作文8
每個(gè)幸福的家庭里都有自己的“家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)”。
在我的家里，最“勤儉節(jié)約”的人是姥爺。每次家里有剩飯、剩菜，姥爺從不讓倒掉，而是自己吃完。衣服和鞋也都是穿破了也不舍得扔。我就會(huì)問姥爺為什么這樣節(jié)約，姥爺就會(huì)告訴我他們過去的艱苦生活。相比姥爺那時(shí)的生活，我現(xiàn)在是幸福的。所以我也養(yǎng)成了不浪費(fèi)、不攀比的好習(xí)慣。
其次是“孝”，在我的眼里，姥姥和媽媽都很孝順。我的姥太年紀(jì)大了，身體不太好，姥姥經(jīng)常給姥太剪指甲，給姥太變花樣做好吃的。這么多年來，總是把姥太照顧的無微不至。媽媽每天也都會(huì)打電話叮囑爺爺奶奶注意身體，只要有時(shí)間，媽媽就會(huì)經(jīng)�；厝タ赐麄�。姥姥和媽媽的舉動(dòng)都在影響我，我也要做一個(gè)孝順的好孩子。
俗話也說“家和萬事興”，姥姥家的大廳里就掛著這樣一塊牌匾。我家是一個(gè)四代同堂的大家庭，老爺就是憑著這句話主持大半輩子的家政。聽姥姥說，姥爺以前寫春聯(lián)都是圍繞“家和萬事興”這個(gè)主題寫。每次家庭聚會(huì)，姥爺總是會(huì)說：家人和和睦睦相處，其樂融融生活，這才是最珍貴、最幸福的。
家風(fēng)是一盞指路燈，為我照亮前方的路。家風(fēng)牢牢記在我的心里，伴我成長。
家風(fēng)伴我成長作文9
家訓(xùn)有時(shí)如同一位朋友陪同在我的身邊陪我成長，有時(shí)又像老師一般為我們指導(dǎo)方向教育我們。
記得那一次，我以為吃完飯閑的無聊便在飯桌上敲起了“架子鼓”，跟著有規(guī)律的節(jié)奏，我敲的越來越起勁，以至于沉迷其中到忘我，更別提注意到媽媽臉上的表情變化。終于，她忍無可忍，從凳子上站了起來，將我拉出了包廂，我感覺到了無比的莫名其妙，媽媽停了下來。她不斷的吸氣呼氣讓自己冷靜下來，過了好久，她開口了：“你知道我為什么拉你出來嗎？”
“不……不知道”雖然我什么都不知道，但我感到了空氣中微妙的變化，緊張的氣氛讓我有些不知所措。
“這吃飯時(shí)敲打碗筷是一個(gè)很不好的行為知道么？”媽媽頓了頓又繼續(xù)說，“小時(shí)候就告訴過你不能隨便敲打碗筷，長大又忘了！”
“我好吧，我好像真的忘了�！蔽疑敌χ鴵狭藫项^，“我下次不會(huì)再這樣了！”
“嗯！以后要注意�！眿寢屝χc(diǎn)點(diǎn)頭說道。
隨后我們便一前一后的走了進(jìn)去，走進(jìn)去后我只是靜靜的坐在一邊，沒有再次去敲打碗筷�；蛟S在就是所謂的家訓(xùn)吧！它一直伴著我成長，像朋友幫助，提醒著我，也想一位和藹可親的老師教育著我。
雖然我有時(shí)討厭家訓(xùn)，可我更多的是對(duì)它的感謝，感謝它多年來的陪伴和為我指引道路，讓我更加順利的走完余生的路，家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長。
家風(fēng)伴我成長作文10
俗話說得好：“校有校規(guī)，家有家風(fēng)”。我家也有“家風(fēng)”。下面我講幾件事情，你們就知道我家的家風(fēng)是什么了。
小時(shí)候，我還不太懂事。有一次到婆婆家吃飯，準(zhǔn)備開飯了，我看到一桌子的美味佳肴，沒等別人落座，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，坐到了位子上。這時(shí)，只見媽媽的臉色立馬由“晴”轉(zhuǎn)“陰”。隨后，我便被“請(qǐng)”進(jìn)了房間。媽媽一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說：“胡雨菲，你要記住，吃飯時(shí)要等長輩先坐，這是最起碼的道理！”說完，媽媽皺著眉、抿著嘴走出了房間，留下了一臉忐忑的我。
這事過去沒多久，大姑、小姑她們來家里吃飯。這回，我多了個(gè)心眼，躲到一邊留心觀察。只見先是爺爺、奶奶眉開眼笑地坐下；隨后是大姑、小姑和爸爸有說有笑地坐了下來；接著是媽媽上完菜也坐了下來。哦，原來大家平常都是這么坐的啊！我心里想道。這一次，我吃飯時(shí)格外輕松。
中秋節(jié)到了，我們一大家子又吃飯了。我乖乖地站在一旁，等大家落座�？蔂敔斈棠汤乙腋麄円黄鹱�。我嚇得連連擺手：“不行！不行！你們先坐，我最小，我最后坐！”爸爸媽媽在一旁笑著說：“爺爺奶奶讓你坐，你就坐吧！你‘尊老’，我們也要‘愛幼’��！”
這三次吃飯的經(jīng)歷，我覺得長輩們用言傳身教，告訴了我什么是“長幼有序，尊老愛幼”！這就是我家的“家風(fēng)”，它將一直伴隨我的成長！
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