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頑強(qiáng)的生命作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的頑強(qiáng)的生命作文，希望對(duì)大家有所幫助。
頑強(qiáng)的生命作文1
過年的一天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下整理老房子里的東西。
我把自己的房間整理好了后，獨(dú)自一人在外面走來走去。唉！小伙伴不在家的日子可真無趣，真希望快點(diǎn)過完年，讓小伙伴從遙遠(yuǎn)的貴州老家回來陪我一起玩。
為了打發(fā)時(shí)間，我隨手摘了一根身邊的鳳眼蓮（也叫水葫蘆），用蓮桿中的汁水在地上圖圖畫畫。大約過了十分鐘，我蹲累了，蓮桿也被我弄得和黑煤球似的，我就把它丟在了路口的臭水塘里。
可到了第二天，怪事發(fā)生了。當(dāng)車子停下的時(shí)候，正好在那個(gè)分叉路口，我低頭時(shí)，剛好看到那個(gè)臭水塘，原本黑糊糊的水中竟然冒出一棵嬌小的鳳眼蓮，這不是我昨天隨手一扔的斷根鳳眼蓮嗎？
這真讓我震驚，就算被折斷了，卻還要在這骯臟的水塘里生長(zhǎng)，在細(xì)沙般的淤泥中扎根。
一陣陣寒風(fēng)吹來，我在窗邊望著那翠綠的鳳眼蓮，思索著這個(gè)問題。那株小苗的葉子莎莎地響，好像在回答我，我聽見了。它說：“一切都需要努力，雖然我生活條件差，但我也想看看世界：春日，感受花兒的清香；夏日，感受鴨子激起的浪花；秋日，感受成熟的喜悅；冬日，感受飄落的雪花！”
小鳳眼蓮，謝謝你告訴我，我會(huì)好好珍惜生命！
頑強(qiáng)的生命作文2
我家有一棵橡皮樹,它的生命力非常頑強(qiáng)。
這棵橡皮樹是我去年和家人去爸爸一個(gè)朋友家拜年時(shí)拿回來的.拿回來的時(shí)候才有六寸高,現(xiàn)在差不多有一尺高了.這棵樹長(zhǎng)的可快了,一年已經(jīng)長(zhǎng)大了一倍.
有一次,我看見樹上一片葉子有點(diǎn)黃,沒過幾天,他就掉了下來.但在掉下葉子的同時(shí),它又在那個(gè)地方長(zhǎng)出了新葉.你看,這樹可是把它新陳代謝的本領(lǐng)全部展示了出來.
這樹還能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打、日曬雨淋.有一次刮臺(tái)風(fēng),下大暴雨.下完雨之后,花盆里的水多得溢了出來.泥土迅速把水吸了進(jìn)去,但還沒有淹死它.還有些時(shí)候,天氣非常熱,把土地干旱得裂了幾條痕,但它依然枝葉茂盛,還繼續(xù)茁壯成長(zhǎng),它的生命力可真強(qiáng)啊!
我喜愛我家的橡皮樹!
頑強(qiáng)的生命作文3
有一次，在我家樓下的水泥臺(tái)階間長(zhǎng)了一株有大又綠的小草，白色的草莖上沒有一點(diǎn)兒黃色的葉子，看上去長(zhǎng)勢(shì)喜人。我想：這樣一定會(huì)妨礙人走路的，應(yīng)該把它拔掉。于是我蹲下身子使勁拔起來，可就是拔不起來。最后我用腳用力地踩住根部，兩手一起用力，終于被我拔得只留下可憐的根在臺(tái)階間“哭泣”。我沒有同情它。
過了幾天，這株小草又長(zhǎng)了出來，和前幾天長(zhǎng)得一樣綠，一樣大，一樣頑強(qiáng)。我想：這株小草好厲害啊，竟然能死而復(fù)生，真神奇！
又有一次，我在公園里玩的時(shí)候，看見了兩只狗在草地上打起架來，看上去一片狼藉。我心想：好好的一片草地就被這兩只狗給毀了。
沒過幾天，我再一次來到公園的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那些前幾天斷掉的小草們，竟然變得如此蒼翠欲滴、生機(jī)勃勃。我感到很驚訝。于是跑回家告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說：“你看小草厲害吧，只要不把根給拔除干凈，這些小草就不會(huì)死，仍然會(huì)更加努力地生長(zhǎng)著�！�
聽了爸爸的一番話，我似乎有些明白了生命是什么。怪不得白居易說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
頑強(qiáng)的生命作文4
我是一顆種子，一顆小草的種子，哪怕我不像嬌花那樣楚楚動(dòng)人，不像參天大樹那樣有氣勢(shì)，但我也依然要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
我生長(zhǎng)在人行道旁，有一天，人們?cè)谖疑砩箱仢M了石頭，那些石頭壓得我渾身酸痛，喘不過氣來。我想放棄，但又渴望光明。于是，我發(fā)起了強(qiáng)烈的反抗，決定沖破巖石，重新生根發(fā)芽！我每天努力的向上爬，想要沖破土壤，戰(zhàn)勝巖石，重見光明。終于，在一天清晨我沖破了土壤走向了自己對(duì)巖石的反抗之路。不一會(huì)兒一朵嬌嫩的小花知道了我的秘密，便開始嘲笑我說：“哈哈，就憑你這株小草，還想沖破巖石，別做夢(mèng)了吧。”可是，我卻一直相信，堅(jiān)持就是勝利，因?yàn)樯拿涝谟谀阍?jīng)的奮斗。就這樣，在我一次一次的誰是掙扎中，我終于戰(zhàn)勝了困難，從巖石中探出了頭，看見了這個(gè)美麗的大千世界，就這樣，我勇往直前，希望能越長(zhǎng)越高引起人們的注意。
生命，不僅僅是脆弱的，也是頑強(qiáng)的，只要你堅(jiān)持不懈；，那么你就會(huì)看到光明與希望。
頑強(qiáng)的生命作文5
春天到了，冰雪融化，這是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
早晨，我一打開窗，一大片綠茵遍野的小草映入眼簾，原來是以前曾枯萎過的小草，現(xiàn)在變得格外有精神，頓時(shí)讓我想到＂野火燒不盡，春風(fēng)吹又生＂這句詩。草地上姹紫嫣紅的野花開得到處都是，那吐露出鵝黃般粉嫩的花蕊，散發(fā)著甜蜜芬香的氣味。原本的凋零古樹，現(xiàn)在煥然一新，嫩綠的枝條上掛滿了嬌嫩的葉子，柳樹姑娘也換上了新裝，曾經(jīng)的枯枝敗葉，現(xiàn)在長(zhǎng)滿了嬌嫩欲滴的綠芽，顯得生機(jī)勃勃。
曾經(jīng)被冰凍的河水，現(xiàn)在變成涓涓細(xì)流的小溪，小魚們?cè)僖淮位氐叫『�，高興地跳來跳去。一陣溫暖的春風(fēng)吹過，沉睡的動(dòng)物們漸漸從夢(mèng)鄉(xiāng)中蘇醒來，小鳥嘰嘰喳地叫著，喚醒活潑的松鼠，喚醒了雪白的兔子，也喚醒了貪睡的小熊，森林又再次充滿活力。
春天，讓我懂得了自強(qiáng)不息，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了小草的頑強(qiáng)。馬克思曾經(jīng)說過：生命就像海洋，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷過風(fēng)雨，就能看見最后的彩虹。
我認(rèn)為，生命就像一棵樹木，只要用我們的知識(shí)去培養(yǎng)它，它就會(huì)結(jié)出回報(bào)的果實(shí)。
我愛這美麗的春天。
頑強(qiáng)的生命作文6
當(dāng)飛蛾被捕捉時(shí)，它會(huì)拼命地掙扎；當(dāng)螞蟻將要被水淹沒時(shí)，它會(huì)努力地爬出來；當(dāng)一粒種子被困在暗無天日的石縫中，它會(huì)奮力生長(zhǎng)，破土而出，因?yàn)樗鼈兌伎释芑钕聛怼?/p>
世界上比人類渺小的東西有很多，但它們都知道要熱愛自己的生命。有一天，我在小區(qū)里玩耍，發(fā)現(xiàn)了一群黑士兵螞蟻正在飛速行進(jìn)。我琢磨著：它們?cè)诟墒裁茨�？人們都說螞蟻是世界上最渺小的動(dòng)物，可也是最團(tuán)結(jié)友愛、最堅(jiān)持不懈的動(dòng)物了，今天我倒要來試試！
我撿起一根小木棍，從螞蟻中間劃了一條線，將一小部分螞蟻往小水潭趕去，它們紛紛掉入水中，使勁撲騰著。只想朝岸上游去，我見了，又用小木棍將它們推進(jìn)水中。就這樣，它們一次又一次的向上游，沒有一只選擇放棄。
這時(shí)，我又想到了一種新玩法——等螞蟻接二連三地上岸歸隊(duì)后，我用小木棍沾點(diǎn)水往它們身上撒。它們左躲右閃，最后竟然還有幾只逃出了我的折磨。我不禁心頭一震，多么頑強(qiáng)的小生命啊！
從那以后，我再也沒有玩弄過螞蟻。在螞蟻身上，我看到了生命是頑強(qiáng)的，它們那種求生的本能讓我感到震驚。生命只有一次，所以，讓我們好好善待生命吧！
頑強(qiáng)的生命作文7
讀了這個(gè)題目你一定認(rèn)為我想要贊美小草吧！其實(shí)我是要贊美人見人恨的`蚊子。
蚊子是人們都不喜歡的小家伙。它明明直到所有的人都不喜歡它，而且還要謀殺它�？墒牵匀辉谙奶靵砼R時(shí)來到人們身邊。
在夏天防蚊子可是頭等大事。如果稍一不留意就有可能被這個(gè)小家伙給吸走一口血。被蚊子叮一口后就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)疙瘩，然后就會(huì)非常癢。在這時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)被蚊子吸走了一口血。我們發(fā)現(xiàn)時(shí)只會(huì)很生氣，可是你想過蚊子為了吸著一口血，他關(guān)注了你多久了嗎？這需要多大的毅力��！
為了防蚊子，人們發(fā)明了防蚊燈。蚊香。蚊帳。還有很多防蚊藥。人們的這些發(fā)明都沒有把蚊子消滅掉，多么頑強(qiáng)的生命力�。�
對(duì)于蚊子來說，每吸一口血就又可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。人類和青蛙都是它的死敵，也都想知他于死地。蚊子多么頑強(qiáng)��！就算所有的人都不喜歡它，都要它死，它也頑強(qiáng)的活著。不像有些想要輕生的人，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就想輕生。有些人在對(duì)待生命這個(gè)問題上簡(jiǎn)直連一只小小的蚊子都不如。
下一輩子我一定也要做一次蚊子，學(xué)習(xí)蚊子的頑強(qiáng)和打不倒的精神。我要向蚊子學(xué)習(xí)的實(shí)在是太多。太多
頑強(qiáng)的生命作文8
我想，生命到底有多頑強(qiáng)？
有一天上午，我在我家后門的早地上逛逛。突然，我發(fā)現(xiàn)上一次媽媽拔掉的草又重新都長(zhǎng)起來了。這時(shí)，我想小草是一種多么不起眼的植物，但它有著一種多么頑強(qiáng)的生命力�。�
“哎！快來看那！孵化出一只小雞了，大家快來看��！”小弟弟大聲地喊著。我急忙跑過去，一邊跑一邊說：“什么，孵出小雞了！真的，我來看看！”這時(shí)，一只幼小的羽毛還粘在一起的小雞出現(xiàn)在我的面前。我想小雞軟軟的嘴巴竟能啄破這么硬的蛋殼，你看，它的生命力是不是很頑強(qiáng)呀！
在2008年5月12日的四川大地震中，我想在地震中既沒有吃也沒有喝的，而那些幸運(yùn)活下來人們，他們的生命又是多么的頑強(qiáng)��！
在我們的日常生活中，還有很多生命力頑強(qiáng)的動(dòng)物、植物。從這些事情中使我認(rèn)識(shí)到：堅(jiān)持到底就是勝利！在我們的學(xué)習(xí)中也要有這種頑強(qiáng)的精神。
頑強(qiáng)的生命作文9
大自然里有著頑強(qiáng)生命力的植物有許多，墻角，磚縫里，甚至是懸崖峭壁上都會(huì)有它的身影，沒錯(cuò)，它就是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草。
不管是炎炎夏日，還是白雪皚皚；無論是刮風(fēng)下雨，還是寒風(fēng)刺骨，小草依舊堅(jiān)韌不拔，依舊是那么頑強(qiáng)。小草不肯低頭，從不屈服，它的生命力可真頑強(qiáng)��！
植物有如此頑強(qiáng)的生命力，動(dòng)物也亦如此。
家養(yǎng)的小烏龜個(gè)頭還不太大，背著重重的殼，但它的生命力很頑強(qiáng)，即使很長(zhǎng)時(shí)間不換水，也能夠存活下來。依舊活力四射，在缸里爬來爬去，怪不得，人們都說小烏龜?shù)纳κ诸B強(qiáng)，人們說的這一句話，可真不假。
植物和動(dòng)物都有如此頑強(qiáng)的生命力，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
我們每一個(gè)人都要做學(xué)習(xí)和生活中的強(qiáng)者，如果在學(xué)習(xí)上遇到了難題，我們應(yīng)該自己去把難題解決了。如果解決不了，那么難題就會(huì)把你給解決了。如果在生活上你遇到了困難，你應(yīng)該自己要去勇敢地面對(duì)這個(gè)困難，想辦法把這個(gè)困難給搞定了，也不要讓生活把自己給搞定了。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該向小烏龜和小草那樣頑強(qiáng)的意志學(xué)習(xí)，讓我們自己成為生活和學(xué)習(xí)的強(qiáng)者吧！
頑強(qiáng)的生命作文10
晨風(fēng)微涼，我的手撫上了一棵小樹苗，這棵樹苗仍舊很嬌小，只是翠綠的葉透出它生命的活力，每個(gè)葉片都朝氣蓬勃，讓我不由得回想起以前剛種下它時(shí)……
五年級(jí)時(shí)，我與朋友玩耍時(shí)看到了這棵奄奄一息的小樹苗，那時(shí)它被連根拔起，扔在水泥地上，我們看了很傷心，卻堅(jiān)信能救活它，于是將受傷的它帶到樓下綠地。我們急急地挖了一個(gè)能容下它的深坑，將它放進(jìn)去，種好后，用水從葉片澆下去，調(diào)皮的水珠在它身上跳來跳去，有的組成水柱匯入了土地，有的貪戀地留在葉片上，小樹苗似乎一下子恢復(fù)了生機(jī)。
小樹苗的處境并不好，一次我們像往常一樣看望它時(shí)，入眼的卻是它又被人拔出來、脫離了大地懷抱的慘景，我與朋友甚至覺得它活不過來的，因?yàn)樗娜~片都有些蔫兒了，根也有斷的地方。我們?cè)俅螌⑺N回去后，它卻奇跡般地存活下來，并長(zhǎng)到半人高，它的主干上有許多分支，樹葉也像一只只小精靈般，輕風(fēng)一吹，樹葉搖動(dòng)起來好像一片綠色的煙霧，搖出清脆的聲音。
思緒被一陣輕響帶回了現(xiàn)實(shí)，小樹苗正沙沙地?fù)u動(dòng)，仿佛在歡迎我的到來……
頑強(qiáng)的生命作文11
有人說:“生命像一首詩，譜寫了喜怒哀樂！”有人說:“生命像一支歌，歌唱了美麗的夢(mèng)想！”可是，生命到底是什么呢？
這原本是個(gè)平靜的下午，課間休息，我坐在教室里看書，突然聽見有人喊道:“有鴿子受傷啦，大家快來看！”同學(xué)們一窩蜂的沖出教室。原來，有一只鴿子正有氣無力的躺在走廊上，嘴里還流著血絲�？粗傺僖幌⒌镍澴�，我們不知怎么辦才好。
有的同學(xué)叫來了吳老師，可是一向無所不能的吳老師也束手無策，吳老師稍稍遲疑片刻，果斷的說:“同學(xué)們，來，我們把它移到一個(gè)安全的角落，看他能不能好起來！”劉子煜自告奮勇地說:“讓我來！”他小心翼翼的抱起這只受傷的鴿子，輕輕地把它放在了教室的走廊角落。
就在一節(jié)課上了一半時(shí)，坐在窗邊的同學(xué)喊了一聲:“老師，鴿子飛到陽臺(tái)上去了！”我們又驚又喜，涌到教室門口。只見鴿子果然站在陽臺(tái)上，聽到動(dòng)靜，她撲扇了幾下翅膀，終于飛了出去，雖然飛得又低又慢，但是越過了誠(chéng)信廣場(chǎng)，飛到了操場(chǎng)上那片張樹林里。
我仿佛看見了一個(gè)頑強(qiáng)的生命劃過一條極其優(yōu)美的弧線。這就是生命，一個(gè)永不放棄、頑強(qiáng)的生命！
頑強(qiáng)的生命作文12
記得有一次去趕海摸魚，我抓到了一只小海參，這只海參長(zhǎng)得很惡心。棕色的外皮，腹下有一些很難看的大斑點(diǎn)，渾身都是軟綿綿的刺……讓人一看就生厭。我剛想將它扔回海里，我表妹看見了，不知她何時(shí)生了興趣，一把搶走了海參。
一個(gè)星期后，我到我表妹家玩，只見那只海參還活著，而且又長(zhǎng)大了。我十分驚奇，將手指伸入魚缸內(nèi)逗它，突然，它敏捷地竄到我手上，咬住我的手指，我被嚇到了，用刀將海參剁成兩半，我又費(fèi)了九牛二虎之力把手指拔出來。而我表妹，站在原地不動(dòng)，呆若木雞地看著內(nèi)臟都流出體外的海參。
幾天后，我又來到我表妹家，上次被我剁成兩半的海參竟成了兩只了，我表妹一臉高興地對(duì)我說：“老哥，請(qǐng)?jiān)僖淮伟阉鼈兌绯蓛砂搿！蔽沂裁丛挾紱]說，拿來刀子，又對(duì)它們“開刀”了。這只海參的外表并不好看，但是它的生命是那么的“頑強(qiáng)”。它們不怕刀殺斧砍，一直為后代奉獻(xiàn)，這種精神十分值得贊賞。而我，也是第一次做受人歡迎的“劊子手”。
原來我們生活中有那么多小奧秘，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索。
頑強(qiáng)的生命作文13
生命是短暫的，生命是有限的，但是我卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的生命價(jià)值。
小草的生命力最頑強(qiáng)。秋天到了，校園里的小草穿上了金黃的衣裳，枯萎了。校園里到處可見到黃色的小草，像鋪上了一張黃地毯。但我們對(duì)著些小草很惋惜，認(rèn)為小草已經(jīng)沒有生命力了，我們很悲傷。
春姑娘邁著輕盈的步子又回到了學(xué)校。哇！春風(fēng)一吹，小草綠了，好像剛從大地媽媽的懷抱里蹦出來。綠油油的，多美呀。小草時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而跳舞，時(shí)而招手。就像詩人所說的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
有一次下午，天陰沉沉的，隨后伴著涼風(fēng)下起了傾盆大雨。雨過天晴了，我想：小草肯定被風(fēng)吹得奄奄一息了吧。我趕緊去看看。就跑到操場(chǎng)上看看。我心頭怦然一震，小草原來沒有死，只是躺在地上。我相信過不了一會(huì)兒它就會(huì)慢慢站起來的。果然不出我所料。小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。它們仿佛在驕傲地說：“你看，我們多么頑強(qiáng)！”
是的，誰都有生活的權(quán)力，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己五彩斑斕的世界。小草表面看起來軟弱，但內(nèi)心卻堅(jiān)強(qiáng)無比！這些不起眼的小草任人踩，任人踏，它無怨無悔，無私奉獻(xiàn)的精神，值得我學(xué)習(xí)。普普通通的小草給了我這樣的啟示。
頑強(qiáng)的生命作文14
小草在大土地當(dāng)中是多么渺小的存在，沒有人會(huì)注意到那小小的生命，只注意到大事物。
小草在小公園當(dāng)中是多么浩瀚的存在，每個(gè)人都注意到那小小的生命，沒注意到大事物。
小草那堅(jiān)強(qiáng)的心靈能讓他不怕任何困難，不怕任何危險(xiǎn)，即使天塌下來，或是地沖上來，他都是能以處之泰然的心態(tài)，來面對(duì)這些足以毀滅太陽系的威力。
小草那脆弱的生命，會(huì)讓它害怕小小的動(dòng)作，害怕小小的景觀，即使只有蝴蝶停在地上，或是只有人類躺在地上，他都會(huì)是以驚慌失措的心態(tài)，來面對(duì)這些微不足道的事情。
小草啊，為何你擁有那么堅(jiān)強(qiáng)的心靈，卻擁有那么脆弱的生命。
小草啊，希望你可以以后變成人類來教我們課業(yè)，因?yàn)槟悴磺粨系木窬湍苁刮覀兊玫皆S多東西，希望你可以繼續(xù)加油。
頑強(qiáng)的生命作文15
“五一”我在房間里寫作文，寫著寫著突然聽見“嗡嗡”的聲音，開始我并沒怎么在意，繼續(xù)寫作文�？珊髞怼拔宋恕钡穆曇粲猪懥�，我抬頭一看，原來是一只蜜蜂飛進(jìn)了我的房間，它環(huán)顧了一下四周，像是在尋找出去的路。它發(fā)現(xiàn)了透明的玻璃窗，就努力向玻璃窗上撞去，“砰砰”，可就是出不去，它不明白是透明的玻璃窗擋住了它出去的路。我忍無可忍拿起作業(yè)本向蜜蜂砸去。它重重地摔在桌子上，掙扎著想站起來。我氣憤地把語文書放在它身上，又把杯子放在語文書上，感覺自己像如來佛主把孫悟空壓在五行山下。
“不是我狠，是你很煩”我對(duì)著已看不見的蜜蜂生氣說，然后安心地寫作文去了。
大約過了30多分鐘，我把作文寫完了，突然想起還在書本下壓著的蜜蜂。我把語文書拿了過來，這個(gè)小東西竟然又飛了起來，可飛不到一分鐘就掉了下來。我仔細(xì)看了看，原來它的左翅膀變了形。我突然對(duì)自己剛才的做法感到不安，我簡(jiǎn)直滅掉了一個(gè)生命。這個(gè)小家伙似乎并沒有泄氣，頑強(qiáng)地從桌子上站了起來，我頓時(shí)對(duì)它肅然起敬。它調(diào)整了翅膀，又重新飛了起來。我趕緊把窗戶打開，它飛了出去。
我突然明白了生命意味著什么，是堅(jiān)強(qiáng)。
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