- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的偶像作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的偶像作文，歡迎大家分享。
我的偶像作文1
每個(gè)人都有自己的偶像，也許他是一位偉大的科學(xué)家，也許他是一名革命先烈，也許他是一名美麗的影視明星，但是我的偶像卻與眾不同，他是一個(gè)平凡普通的人—爸爸。
我的爸爸是一名優(yōu)秀、負(fù)責(zé)的動車司機(jī)，平時(shí)在外面上四天班，回家休息一天，一年四季如此循環(huán)上班，沒有任何節(jié)假日可休息，春節(jié)也不例外。雖然平時(shí)上班很累，但爸爸臉上總掛著和藹的笑容。爸爸最大的特征是臉上有一顆“美人痣”，在兩只炯炯有神的大眼睛襯托下，再加上比我還白的皮膚，他成了我心中的“美男子”，可你別以為他像電視里的“小鮮肉”，他不僅對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且在生活工作中有著“及時(shí)雨”的外號，有時(shí)候真讓我和媽媽又愛又氣呀！
從我記事起，爸爸從來沒在家過年，因?yàn)檫^年春運(yùn)期間比平時(shí)更忙。今年好不容易單位給他安排了一個(gè)年休的班，我高興的一蹦三尺高，但在過年的前一天，爸爸有個(gè)同事打電話說：“家里有急事兒”。打了好多電話沒人同意頂班，想讓爸爸去頂班，我在一旁直叫口型：“No！No！No！”可爸爸卻毫不猶豫地答應(yīng)了同事，同時(shí)用他那雙深沉而明亮的眼睛意味深長的望了我一眼，接著安慰他的同事說：“不要緊，你趕快安頓好家里的事，有困難給我打電話，放心吧！”我之前那股高興似火的熱情被一盆涼水澆個(gè)透濕。但爸爸卻語重心長的說：“孩子！不要怕吃虧，別人有困難時(shí)，我們要積極給予幫助，學(xué)會換位思考，吃虧是福呀！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸對工作負(fù)責(zé)程度不是一個(gè)“好”字能形容的，他們工作單位有幾百條規(guī)章制度，但令我吃驚的是從爸爸參加工作至今24年從未違反哪一條規(guī)章制度，而且最苦最累的活他總是搶著干，在工作單位做出不少貢獻(xiàn)。
我和媽媽以前說爸爸“傻”，但長大了我才明白，爸爸雖沒有愛因斯坦偉大、沒有比爾。蓋茨富有、沒有明星那么有名氣，由于工作性質(zhì)也無法給予我太多的陪伴，但在言行上，他做出最好的榜樣，這才是最寶貴的愛，他就是我的偶像—爸爸。
我的偶像作文2
x老師，40多歲，身材中等，披著一頭金黃色的卷發(fā)，里面還夾有幾根銀絲。一笑起來，眼角爬滿了皺紋，長著一雙尖銳的眼睛，能洞察一切，似乎能看出我們的小心思。
x老師是我們的班主任，講起課來，繪聲繪色，生動有趣，我就像一條快活的小魚和老師在知識的海洋里游來游去。
記得那一次，炎炎夏日，x老師在和我們有說有笑地上課，突然間，我感覺我的眼簾好像有一塊沉重的石頭在往下壓，于是我伸了個(gè)懶腰，打了一個(gè)大大的哈欠，我不經(jīng)意間的一個(gè)小動作，被x老師那雙尖銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了，溫柔地說：“小芳，站起來！”老師才說了幾個(gè)字，教室里的嗡嗡聲立即停止了，靜得連一根針掉到地上都能聽見！好像整個(gè)地球都停止了轉(zhuǎn)動，許多雙好奇的眼睛朝我望來。頓時(shí)，我的心怦怦直跳，兩只耳朵好像被火烤了一般的紅，真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！“小芳，你昨天晚上是不是沒睡好��？站起來醒醒神吧！”x老師和顏悅色地說，聽到x老師說這句話，剛才的驚慌瞬間就云消霧散了，我整理好心態(tài)，說：“謝謝老師！我以后一定會早早睡覺的！”老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，老師領(lǐng)我們出去玩雪后回來，馬上叫我們把濕的手套，口罩全部都脫下來放到暖氣上，當(dāng)我準(zhǔn)備把手套脫下放到暖氣上時(shí)，老師馬上跑過來把我的手套迅速摘下，用她的手按在我的手上放在熱乎乎的暖氣上，好像遲了一分鐘我就會感冒似的，只見x老師的粗大的手凍得通紅，我覺得像喝了一杯酸梅水一樣，心里酸溜溜的，此時(shí)此刻，我感覺老師就像一棵茂密的高大的大樹，為我擋風(fēng)遮陽，又像一把雨傘為我遮雨。回到家，老師立刻就發(fā)信息來了，我急忙打開手機(jī)，一看，上面寫著：“孩子們今天都出去玩雪了，請各位家長晚上熬一碗姜湯給孩子們喝，別著涼了！”頓時(shí)，一股暖流直涌心頭……
x老師還利用勤儉節(jié)約的錢去給我們買各式各樣，精美的小禮品來鼓勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)。哇！老師買了可愛的小動物筆袋，有趣的電動小車拼裝組合，還有漂亮的小本子……我還很清楚的記得一年級的開學(xué)第一天，老師穿著那件黑白相間的運(yùn)動服至今仍未“退休”我們看能出老師的用心良苦是希望我們長大后成為一個(gè)對社會有用的人。
我多想是一個(gè)魔術(shù)師，用神奇的雙手來撫平老師臉上的皺紋，讓她永保青春，多幾個(gè)春夏秋冬，培養(yǎng)出更多對社會有用的人才，但是我又不忍心讓老師太過勞累。老師就像是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師就像是勤勞的“園丁”，我們不能讓“園丁”所付出的一切變成天邊的浮云！我長大后也要做一個(gè)像老師這樣的人！
我的偶像作文3
因?yàn)閴粝肟梢园l(fā)光，不管這個(gè)角落有多黑暗，總會有一束光，帶我們?nèi)ヂ眯�、風(fēng)暴和艱辛，不惜一切代價(jià)去跋涉和探索�！耙粋�(gè)人是無知的，不會站起來”。如果一個(gè)人沒有夢想，他將一事無成。實(shí)現(xiàn)了，沒有目標(biāo)，就像沒有了靈魂。
有一個(gè)人已經(jīng)在電影業(yè)工作了很多年。他有自己的目標(biāo)和理想，但與大多數(shù)人不同的是，他通過堅(jiān)持不懈取得了成功。他開始在電影武術(shù)界嶄露頭角。越來越多的人知道和認(rèn)識這位超級巨星。他也是我的偶像。是的，他是成龍。說起這個(gè)名字，大家都很熟悉，但他有一種非常高貴的品質(zhì)，被人們譽(yù)為“成龍精神”。直截了當(dāng)?shù)卣f，他是一種不放棄自己并一直堅(jiān)持下去的精神。
眾所周知，成龍?jiān)谂臄z——時(shí)有他自己的原則，從不使用替身。你知道，這個(gè)他稱自己為“原則”的特征是許多演員無法做到的。畢竟，這是一部武打電影，會有很多危險(xiǎn)的場景，如“追”、“扔”、“抓”、“打”。成龍為此吃了很多苦頭。在拍攝《追捕》的過程中，成龍不小心把頭撞到了附近的一塊石頭上。他的頭被當(dāng)場砸碎，血流不止。考慮到成龍的安全，導(dǎo)演及時(shí)停下來，決定尋找替身，但成龍堅(jiān)決拒絕：“我說過，如果我不尋找替身，沒有人能打破這個(gè)原則�！�
休息一段時(shí)間后，成龍繼續(xù)參與拍攝。許多人對他評價(jià)很高，“成龍”這個(gè)名字開始傳遍全世界。
成龍的身體因?yàn)殚L期堅(jiān)持個(gè)人攝影而變得遍體鱗傷。他的胳膊斷了一次，肋骨斷了三次，他在那里被燒傷，在這里腐爛，在那里破裂。他曾經(jīng)制作一部關(guān)于火災(zāi)場景的電影。成龍用的是真實(shí)的身體和真實(shí)的火，他的眼睛和頭發(fā)在那個(gè)時(shí)候被燒掉了。成龍對工作的執(zhí)著進(jìn)一步體現(xiàn)了他畢生的成龍精神。
在一次采訪中，成龍說：“當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的家庭并不富裕，我唯一的夢想就是成為一名英雄�！比缓笏中α耍骸拔椰F(xiàn)在做到了，只是在戲里。”看似光明的前方，有后面不懈的奮斗和努力。
成龍?jiān)?jīng)為了實(shí)現(xiàn)他的夢想而扮演“死者”。當(dāng)時(shí)他印象最深的是被導(dǎo)演批評的場景。從那以后，他開始認(rèn)真思考，無論什么樣的角色都很嚴(yán)肅。從一個(gè)跑龍?zhí)椎难輪T到一個(gè)國內(nèi)外著名的好萊塢導(dǎo)演，成龍的努力超出了我們的想象。
最令人印象深刻的電影情節(jié)是成龍?jiān)凇段沂钦l》從21層樓跳下的場景。這一幕是在沒有任何雙重人身和安全措施的情況下進(jìn)行的。如果成龍沒有把握好時(shí)機(jī)，他隨時(shí)都可能死去。這一跳給成龍的演藝生涯留下了不可磨滅的印記，觀眾的心似乎和成龍一起跳了出來。
榜樣的力量是巨大的�，F(xiàn)在，越來越多的年輕人開始學(xué)習(xí)成龍，并把成龍的精神作為他們的人生座右銘。成龍不是他的真名，但他在無數(shù)中國人的心中“躍入了成龍”！這就是著名的武術(shù)巨星，頑強(qiáng)的中華民族精神的代表。他也是我的偶像，無數(shù)人的偶像，成龍！
我的偶像作文4
每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)自己心目中敬仰的人，或許我們可以稱之為“偶像”。他或許是鼎鼎有名的詩人、作家；又或是默默無聞的一名護(hù)士，一位清潔工人……總之，能成為偶像的人有很多。而我的偶像是我的小學(xué)語文老師——曾老師。
她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每個(gè)老師都是為了學(xué)生默默奉獻(xiàn)的，我們的曾老師也一樣。她陪伴了我們六年，在見證我們成長的同時(shí)，自己的一頭黑發(fā)也漸漸有了些許銀絲。曾老師個(gè)子矮矮的，身形瘦小，甚至還沒有我們班某些同學(xué)高。但是曾老師小小的身體里總能迸發(fā)出大大的能量，不管是班級里的臟活累活，還是可能有一點(diǎn)危險(xiǎn)性的任務(wù)，曾老師總是沖在前頭，生怕我們受傷。
她又是一個(gè)可愛的老師。一年的六一兒童節(jié)，曾老師給我留下了格外深刻的印象。在那一天，班上每個(gè)同學(xué)都換上了統(tǒng)一的服裝，格外青春。在曾老師走進(jìn)教室的一瞬間，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，張大了嘴巴，發(fā)出一聲聲驚嘆，原來曾老師一改之前成熟模樣，換上了跟我們一樣的衣服，站在講臺微笑著說：“同學(xué)們，今天是你們的節(jié)日，老師祝你們節(jié)日快樂，希望你們每個(gè)人都能健康快樂的成長”。那天時(shí)間仿佛過得飛快，同學(xué)們似乎更加愛我們的曾老師了。雖說事情已經(jīng)好幾年了，但曾老師那時(shí)的樣子至今我還記憶猶新。
她還是一個(gè)脆弱的老師。時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼到了我們要畢業(yè)的時(shí)候。在舉行畢業(yè)典禮那天，曾老師是笑著把我們一個(gè)個(gè)同學(xué)送走的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上前擁抱老師，互留臨別贈言，盡管看的出來曾老師眼眶濕潤，但老師說，她要開開心心地把學(xué)生們送走。最后典禮結(jié)束了，我去老師辦公室送東西時(shí)，看到故作堅(jiān)強(qiáng)了一天的曾老師看著我們的畢業(yè)照偷偷抹眼淚，于是我走上前給了曾老師一個(gè)“突如其來”的擁抱，在老師耳邊輕輕說了句“老師，謝謝您�！�
現(xiàn)在的曾老師也許退休了，也許還在從事著她所熱愛的職業(yè)，奮斗在第一線。盡管現(xiàn)在曾老師不在我們是身邊，但我依然想要對她說一句——謝謝您，親愛的老師。
我的偶像作文5
其實(shí)在《極限挑戰(zhàn)》孫紅雷這個(gè)明星就被我們所熟知，而看了《極限挑戰(zhàn)》以后，可能大家對他的印象更加深刻了。以前在我們看來，孫紅雷就是一個(gè)比較高冷的人物。而在《極限挑戰(zhàn)》以后，我們開始覺得他很搞笑，特別搞笑�？墒撬阈Ρ澈蟮牧硪幻媸俏覀冃〔怀鰜淼�。
或許在我們眼里，孫紅雷現(xiàn)在擁有如此大的成就。他的家庭背景應(yīng)該也是很好的。然而事實(shí)并非如此，他的家庭條件并沒有那么好。這他小學(xué)四年級的時(shí)候，他的母親下班后還要去撿破爛來補(bǔ)貼家用。他的母親也曾讓他放學(xué)后和他一起去撿，而作為小孩子的他肯定會拒絕的，這很正常�？墒菑哪且院螅瑢O紅雷就開始變得孤僻，沉默。而終于有一天，在他放學(xué)的時(shí)候，看到母親正在朝別家借錢的時(shí)候，那一家一聽到這些就馬上關(guān)門。他決定要和她的母親一起去撿破爛。而撿破爛的，條件比較艱苦。對于現(xiàn)在很多人來說，都無法忍受那份臟的�？吹竭@里，我無法想象我們面前的這個(gè)搞笑的"顏王"是如此的心酸。
而還好，他的幸運(yùn)也應(yīng)該對得起他的努力，所以他考上了中央戲劇學(xué)院。他的母親也是揣著自己比較不舍得用的錢來北京去看望兒子。當(dāng)時(shí)孫紅雷的同學(xué)都吵著要她的母親請客。而她高興的答應(yīng)了。因?yàn)槟切⿲W(xué)生的家境都比較好。也點(diǎn)了不少菜�？墒撬赣H毫無不舍之意。但是他請了他們吃飯之后自己回家買的票都是硬座。特別遠(yuǎn)的路，他為了自己的兒子愿意受這份苦，所以有這樣好的母親，才練就了這么好的孫紅雷。
慢慢的，孫紅雷發(fā)展好了，變成了一線演員。當(dāng)然他肯定也讓他的母親享福了，可是好景不長，還沒過幾年，他的母親因?yàn)椴≈赜肋h(yuǎn)離開了他。失去了母親的他當(dāng)然是非常痛苦的�？墒巧钸�是要繼續(xù)。他知道對他母親最好的報(bào)答就是讓自己變得更好。所以，在他失去了母親之后，他的演技變得更好。他開始突破自我，嘗試不同的角色，也在角色里注入嶄新的東西。他對于演戲變得更加執(zhí)著，演技也成熟了不少。也獲了不少獎(jiǎng)。
現(xiàn)在我們所看到的"顏王"孫紅雷就有一種喜感，他也向我們傳遞了很多正能量�？墒撬澈笃D辛我們所知道的只是一些，可能更多痛苦只有他自己知道吧。不管怎樣，希望他一直開心。
我的偶像作文6
歷經(jīng)歲月的洗禮，我們走過童稚，步入青春。對于青春的我們，也開有著自己喜歡的偶像。然而，我也不例外，我也有我的偶像。
在一間幽暗的小屋里，一位頭發(fā)蓬亂的老者正在談奏著動人的樂曲。他飽經(jīng)滄桑的臉上寫著沉浸于音樂中的快樂。他就是—貝多芬。
雙耳失聰，對于一個(gè)音樂家來說是何等不幸，而他就是這樣一個(gè)不幸的人。一次演出結(jié)束時(shí)，臺下掌聲一片，可他卻聽不見。直到一個(gè)登臺獻(xiàn)花的女孩抱住他，他才回過神來。他說過，一個(gè)樂隊(duì)只能演奏出他一分鐘心里所想的音樂。這不是他狂妄，而是他的內(nèi)心澎湃著對音樂的向往。
貝多芬性情孤傲，勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。一次，他與歌德同行，迎面遇到一支貴族隊(duì)伍。歌德急忙脫帽致敬，而貝多芬卻不卑不亢地等著貴族們向他致敬。貝多芬對權(quán)貴的輕視更顯示他人格的高貴，不禁讓人嘆服。
貝多芬雖雙耳失聰，卻仍堅(jiān)持創(chuàng)作。他為藝術(shù)而獻(xiàn)身，把美妙的音符留在了后世。貝多芬在挫折中站了起來，以堅(jiān)強(qiáng)的意志，創(chuàng)作的激情，譜寫出驚人的杰作。貝
多芬是一個(gè)傳奇，他用心靈感受世界，用生命譜寫歌曲。
貝多芬是一個(gè)巨人，是一位英雄，生活簡樸，淡泊名利。他是我的偶像，他的精神值得我學(xué)習(xí)和贊頌。
貝多芬的樂曲像一股清泉，滋潤了人們的心田;貝多芬的樂曲像一只戰(zhàn)鼓，擂響了戰(zhàn)斗的聲音;貝多芬的樂曲像一把利劍，直刺邪惡的心臟。
貝多芬，我像對你說：你的精神激勵(lì)著我，你的品格引領(lǐng)著我，你的音樂熏陶著我。你是歷史長河中一朵巨大的浪花，你是人類天空中一顆奪目的明星……有人說，命運(yùn)掌握在上帝手里。你用自己不平凡的一生證明了：命運(yùn)掌握在自己手中。你用激昂的音樂詮釋了大寫的“人”，譜寫了你輝煌的人生。
這就是我的偶像，鋼琴界偉大的貝多芬。每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我總會在心里默默的想起我的偶像貝多芬，還記他的堅(jiān)強(qiáng)，還記的他對待挫折時(shí)的從容。他的話總是會在我孤單無助的時(shí)候，為我照亮黑暗的前途。
我的偶像作文7
是誰在背后默默努力著？那就是令我敬佩的組合，他們這個(gè)組合都很努力，令我贊嘆不已，不禁豎起大拇指。
其中的隊(duì)長是我最欽佩的一位。在他第一次參加選秀時(shí)，他被否定了，但他絲毫沒有放棄，雖然訓(xùn)練很辛苦，但是他一直堅(jiān)持著，他有時(shí)還會犯低血糖，他心中懷抱著夢想，他相信，他的夢十年之內(nèi)就能實(shí)現(xiàn)，就算沒有實(shí)現(xiàn)，他離自己的夢想起碼近了一步。終于，上天是公平的，他讓他綻放了自己的光芒，作為隊(duì)長的他，時(shí)刻照顧著比自己小的兩位隊(duì)友。他在實(shí)現(xiàn)自己夢想的同時(shí)，也一直保持著自己優(yōu)異的成績，我想：這樣的人肯定不簡單，一般人做不到那！他經(jīng)過自己的努力，自己的汗水，終于打造出了自己的一片新天地。
其中的一位他的努力也不少。如果你知道他現(xiàn)在口若懸河的原因來自于一次次的熟悉臺本，那你可能會大吃一驚。一開始他背都背不下來結(jié)結(jié)巴巴，沒人捧場的時(shí)候面露尷尬，到現(xiàn)在得心應(yīng)手扔掉臺本跟著感覺走，是多么的艱難！他的變化不止一點(diǎn)點(diǎn)。甚至可以說，他的勇氣和經(jīng)歷是支撐他變得如此完美最大的原因。
組合里還有一位，他從小就很努力，直到現(xiàn)在，他已經(jīng)快出道10年。我很佩服他，從小就這樣努力，為了自己的夢想，做一位全才，他現(xiàn)在，不正是他努力的結(jié)果嗎？
大人都說，小孩子不要追星。我認(rèn)為，追星，并不是那些粉絲盲目去追，而是適量的，我就是這樣，我以他們?yōu)槟繕?biāo)，從他們身上學(xué)到了不少，正是這樣，我才有了干勁，從現(xiàn)在開始，我也一定要去好好學(xué)習(xí)，朝我的夢想去奮斗！
“夢想起航那一秒泛起我們久違的心跳這個(gè)驕傲?xí)r刻臉上微笑綻放要讓全世界知道一路有你的記號是彼此最堅(jiān)強(qiáng)的依靠毫無保留互挺到最后一秒……”正如他們所歌唱，我們就應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，勇往直前吧！
我的偶像作文8
在舞臺上載歌載舞，搏得臺下如雷掌聲的國際巨星令人稱羨；騁騖于運(yùn)動場上，過關(guān)斬將贏得勝利的運(yùn)動健將讓人贊嘆；救人濟(jì)世，從死神手中搶回病患性命的醫(yī)生令人欽佩；舍己助人，為了天下蒼生而奔波勞碌、犧牲奉獻(xiàn)的慈善家讓人尊敬；但我最最崇拜的偶像，還是三國時(shí)代足智多謀，道德、學(xué)問皆首屈一指，集優(yōu)秀的政治家、軍略家與外交家于一身的諸葛亮。
諸葛亮幼年喪親，由叔叔諸葛玄代為撫養(yǎng)，后諸葛玄去世，當(dāng)時(shí)年僅十七的諸葛亮便在隆中開始了十年“躬耕隴畝”的生活。直至劉備三顧茅廬，諸葛亮感于劉備的知遇之恩，于是答應(yīng)為其效命。劉備在諸葛亮的輔佐下取得荊州、益州，并即帝位，以接續(xù)漢朝正統(tǒng)號召天下，拜諸葛亮為丞相。但后來劉備為報(bào)關(guān)羽之仇，不顧諸葛亮勸阻出兵伐吳，結(jié)果慘敗病重，臨終將劉禪托孤予諸葛亮。劉備過世后，諸葛亮聯(lián)好東吳，平定南蠻，而后出師北伐曹魏，六出祁山，然屢為軍糧不繼所苦，最后終因軍務(wù)繁重，過度勞累而病死于武功五丈原，死時(shí)年僅五十四歲。
每每在史書中見識到諸葛亮的兵法布陣之奇，謀略周詳高明，總深深的佩服他的神機(jī)妙算和卓越才能，以及對天下之勢的透徹洞悉，我想，這都要?dú)w功于他在隆中時(shí)努力的研讀了大量的兵書史籍，才能有此等功力！當(dāng)然，我們亦不能否認(rèn)諸葛亮乃數(shù)百年才出現(xiàn)一次的杰出人物，試看家喻戶曉的“草船借箭”、“孔明借東風(fēng)”、“空城計(jì)”、“死諸葛嚇走生仲達(dá)”等歷史故事，以及諸葛亮制造木牛流馬、活活氣死周瑜、罵死王朗等記載，無一不令我佩服得五體投地、拍案叫絕！像諸葛亮這種厲害的“神人”，真是讓我崇拜不已��！
而諸葛亮另一個(gè)讓我崇敬的原因，乃是他高潔忠誠的品格。從答應(yīng)追隨劉備開始，他始終竭智盡忠的為劉備奔走效力，從無二心，即使劉備臨終托孤時(shí)曾經(jīng)告訴他：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事；若嗣子可輔輔之，如其不才，君可自取�！钡T葛亮始終效忠貞之節(jié)，不僅無異心、不取帝位，在劉備死后還竭盡所能的希望替他完成中興漢室的大業(yè)，屢次北伐，鞠躬盡瘁，死而后已！這種忠誠高尚的品格相較于曹操脅持漢獻(xiàn)帝、司馬懿奪權(quán)等做法，讓人感覺同樣擁有卓越杰出的蓋世之才，品格上卻有著天壤之別，不禁令人對諸葛亮的高風(fēng)亮節(jié)更加的肅然起敬，打從心底崇仰這位才德兼?zhèn)涞臍v史人物！
其實(shí)明眼人都知道，當(dāng)時(shí)三國雖成鼎立之勢，但自關(guān)羽大意失荊州后，不論是以地理、以物力推論，欲北伐平曹魏談何容易？然而諸葛亮卻秉持著對蜀漢、對劉備的赤誠之心，以“知其不可而為之”的精神六出祁山、奮戰(zhàn)到底，這份耿耿忠心與毅力永為世人所景仰，而此種擇善固執(zhí)、堅(jiān)持到底的精神更是我崇拜諸葛亮的第三個(gè)原因��！
總之，諸葛亮的足智多謀、忠心耿耿與“知其不可而為之”的精神皆令我崇敬不已！而我也要好好的學(xué)習(xí)他，以他為榜樣來惕勵(lì)自己、鞭策自己，希望自己將來亦能像他一樣出類拔萃！
我的偶像作文9
我的偶像有許多，有“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙�、有“詩仙”李白、有“不為五斗米折腰”的陶淵明等等。但是，在我的所有偶像中，最令我崇拜的還是培育祖國花朵的老師們了。他們猶如泥土，默默地奉獻(xiàn)著自己的一生……
那是一個(gè)秋日的下午，我心如死水。往日的優(yōu)秀已不知在何處。我默默地拿著語文周練試卷發(fā)呆。我感到自己像一只斷翅的鳥兒無力地拍打著翅膀，最后落入萬丈深淵。想到這里，我再也忍不住了，兩滴淚水從臉龐劃過。就在這時(shí)，科代表走了過來，對我說：“去老師那里吧�！蔽覠o奈，只好拿起試卷，帶上一支筆，行尸走肉般地來到老師辦公室。我不敢直視她的眼睛，一種內(nèi)疚感流遍全身。我心想，她一定會把我的家長叫過來，然后狠狠地罵我一頓吧。
令我沒有想到的是，她抬頭看到我后，不但沒有罵我，反而十分和藹地對我說：“坐下來吧�！比缓�，又從我手中接過周練試卷，把試卷認(rèn)真地看了一遍后，對我說：“你的閱讀理解還存在不少問題，比如像這個(gè)，人家問你的是什么描寫方法，而你卻回答的是什么修辭手法，這就不應(yīng)該了。你以后做題目一定要先把題目看清楚��！”我聽了后點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想，老師對我這么認(rèn)真，而我自己卻把老師想壞了，真是慚愧啊。接著，她又把試卷打開到正面，對我說：“你的基礎(chǔ)知識掌握得還算是比較牢的，這說明你是個(gè)肯努力用功的好孩子�！甭牭竭@里，我才敢抬起頭看了一眼老師，只見她的臉上寫滿了對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和對同學(xué)們的關(guān)心，我對她有了一絲敬意。老師分析完試卷后，語重心長地對我說：“勝敗乃兵家常事，這么一次小小的挫折，又算的了什么呢，從現(xiàn)在開始老師希望你能夠認(rèn)真努力，不要灰心，下一次的考試，老師相信你一定能夠取得好的成績的！”聽了老師的話后，我感到一種前所未有的力量激勵(lì)著我，讓我向著困難前進(jìn)。前不久的月考中，我的成績，尤其是閱讀理解部分有了很大的進(jìn)步。此時(shí)，我對老師充滿了敬意，是她鼓勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)中更進(jìn)一步，也是她引領(lǐng)我走向成功的道路。老師您是我的偶像！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓菆@丁，培育祖國的花朵；老師是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；老師更是我心目中的偶像，是通往成功的橋梁！
我的偶像作文10
每個(gè)人都有自己心目中的偶像。有人崇拜歌星，有人崇拜科學(xué)家，有人崇拜軍人，而我的偶像是我的語文老師一一潘老師。
她不像電影明星，有著光鮮的外表；也不像歌手，有著余音繞梁的歌喉。但她一頭烏黑亮麗的長發(fā)，深邃的眼睛，高挺的鼻梁，顯得沉著而不張揚(yáng)，她的臉上總是掛著燦爛的微笑，讓人一看就有一種親切感。
剛上初中時(shí)，我很迷茫，甚至有點(diǎn)煩躁。因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候，我語文一直學(xué)得很差。但是潘老師別開生面第一節(jié)語文課，就讓我對語文有了新的興趣。她給我們分享了她教過的優(yōu)秀學(xué)子故事，讓我內(nèi)心受到了極大的鼓舞，有了自己的奮斗目標(biāo)。又給我們講了在一中上學(xué)的不容易，讓我更加珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會。
我每天最期盼的是語文課，潘老師上課優(yōu)美的聲音，總能把我們帶到夢一般的情境中。她還經(jīng)常給我們讀自己寫的文章，讀到搞笑的地方，她會哈哈大笑；讀到傷感的地方，她會潸然淚下。一節(jié)語文課總是在不知不覺中就過去了，慢慢地我愛上了寫作，每次有作文我都要積極發(fā)電子稿，這就是偶像的魅力吧。
我以前上課總是害怕老師讓我回答問題，但是現(xiàn)在在潘老師的課堂上，我總感覺有一種力量鼓舞著我，讓我積極舉手回答問題。我會情不自禁舉起手來。一次公開課上我積極舉手發(fā)言，潘老師提了一個(gè)問題：“假如國培老師到你家，你會怎樣招待他們？”在潘老師的引導(dǎo)下我回答得很好，迎來了全場熱烈的掌聲，攝影老師還給了我一個(gè)特寫鏡頭。當(dāng)時(shí)我特別激動，真想擁抱一下潘老師。
潘老師的字寫得特別漂亮，還經(jīng)常鼓勵(lì)我們練字，在老師的耐心指導(dǎo)下我的字也在不斷進(jìn)步。練得好的同學(xué)會得到潘老師親自寫的字帖，這些同學(xué)很驕傲，其他同學(xué)很羨慕。我一定要努力得到這份字帖。
我在茫茫的大海上行船，潘老師如一盞明燈，給我指引了前進(jìn)的方向，帶我不斷前行。這就是我的偶像，可親、可敬的潘老師。
我的偶像作文11
他是一個(gè)陌生人，卻在我需要幫助時(shí)伸出了援助之手。
那天下午放學(xué)，我在回家的路上，騎著自行車，一不小心騎到一塊小石頭上“啪”的一聲摔倒了，車鏈子也不爭氣地?cái)嗔�。一瞬間，我手足無措。只好慢慢地推著車子前行，家還很遠(yuǎn)，我垂頭喪氣，一路嘆著氣。過了一會兒，一陣三輪車“咯噔咯噔”的聲音由遠(yuǎn)而近。我回頭一看，一個(gè)老漢推著賣紅薯的破舊的車子慢慢地過來了，我沒在意，埋頭繼續(xù)走。他趕上了我，用滿帶口音的普通話說：“孩子，車鏈斷了吧，把車放上來吧！”我很驚訝，一個(gè)素不相識的陌生人，竟會為我伸出雙手。像冬日里的一縷暖陽穿過陰霾，照耀到我身上。我回答說：“好的，謝謝爺爺！”我倆把車子抬上三輪車。他又要我坐上去，我說：“不用了，我自己走就好了�！薄吧蟻戆�！”他說，“要不然別人還以為我是沒用的老漢啦�！蔽疑狭塑�，開始注意他。
他約莫六七十歲的樣子，頭發(fā)都花白了。臉上的皺紋是他歲月的印證，手上布了一層厚厚的老繭，還裹著一層薄薄的，干干的泥土。他的皮膚黝黑黝黑的，看起來樸實(shí)寬厚。
天漸漸地黑了，我的肚子也在不知不覺中“咕咕”地叫了，他仔細(xì)地挑選了一個(gè)又大又酥軟的紅薯塞到我手里，“吃去吧，孩子，可不能餓壞了�！彼f�！安恍邪�，爺爺，這是您要賣錢的東西，我怎么能吃了呢？”“反正這天兒也黑了，吃就吃了吧。”我感恩不盡，一股暖流充滿了我的身體，嘗了一口，這紅薯甜極了，從我的嘴里一直甜到了心里。
一會兒，回到家了，我的`母親已在大門口等著我。我告訴了她事情的經(jīng)過，她連忙向爺爺?shù)乐x，還掏出來錢要付給爺爺，爺爺卻揮揮手，說道：“不用不用，才一個(gè)紅薯，也不值幾個(gè)錢�！�
他推著三輪車走了，身影愈來愈小，愈來愈模糊，可在我的心里卻是愈來愈大，愈來愈清晰。
我的偶像作文12
生活中有許多方面的偶像，例如，數(shù)學(xué)里的華羅庚，詩文里的李白。杜甫，文學(xué)世界里得魯迅，偉大的無產(chǎn)階級革命家李大釗，兩彈元?jiǎng)奏嚰谙取覈沤裰型獾呐枷裼泻芏�，但是我的偶像卻是平凡的人民教師——她就是我的語文老師。
鄭重的介紹一下，她有一頭淡黃得長發(fā)，把原本白皙的臉蛋，襯托的更加得白，再加上她的一對鳳眼，小鼻子，紅紅的小嘴巴，瓜子臉型，還特別愛笑，每天的衣服都是走在時(shí)尚界的潮流，很多其他老師不允許的，她都會鼓勵(lì)我們?nèi)ビ赂业米鱿氯ィ词瑰e(cuò)了，卻依然鼓勵(lì)我們，找出原因。那年，我們上初中，還是懵懂得孩子，如同一張白紙。那個(gè)下午是頂著大太陽在門口迎接我們每個(gè)新生。她自己的頭上汗滴早已不停的落下，卻依然在關(guān)心我們。她怕我們生，就一個(gè)一個(gè)得領(lǐng)到教室，為我們安排好，那個(gè)夜晚的晚自習(xí)也是她得，她出乎意料的讓我們寫自己的夢想，并要求我們按照這個(gè)路線走下去，不要后悔，即便有困難在前方阻擋著你，也要朝著夢想走下去。那天我懂得了夢想真正的含義。她的課堂很開放，很多時(shí)候她會把課堂交給我們，自己在旁邊聆聽我們的課堂，每個(gè)人都表現(xiàn)很好，我是第一次上臺，老師鼓勵(lì)著我，看到她那如春風(fēng)的笑容，我的心田充滿了力量，我在上面，認(rèn)真講著的，把板書一字一句得抄寫下來，生怕忘記一個(gè)知識點(diǎn)，我的課講完了，老師帶頭給我鼓掌，心情頓時(shí)大好。正是那次的課堂，我愛上了語文，愛上了這個(gè)語文老師，愛上了作文。初一的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們很高興，但是卻意外得知道了一個(gè)消息，我們的語文老師要走了，不再教我們了，我們都很傷心，頓時(shí)失聲痛哭。晚自習(xí)，我問了老師，原來是真的，那個(gè)不可思議得消息震撼了我們，我們的老師要走了。
我只是希望她到下一個(gè)學(xué)校可以更好的教學(xué)生，每天都快樂，也許那個(gè)學(xué)校也會愛上這個(gè)老師吧！老師，您一路走好，我們永遠(yuǎn)不會忘記你的！
我的偶像作文13
我是一個(gè)追星女孩，我的偶像是一個(gè)長相英俊，努力且優(yōu)秀的男孩。他是誰呢？請聽我道來。
肖氏有一子，名曰戰(zhàn)，重慶人士，虛齡二十有八，甚是聰慧。五官分明，如刀刻般俊美；眼眸深邃，似星辰大海，笑如清風(fēng)明月。這鮮衣怒馬少年郎，我對其甚是喜愛，難以忘懷。他的聲音堪比天籟，他的舞姿銷魂動人。一跳舞就扭腰，一扭腰就害羞，一害羞就笑，一笑就逗得我們也笑。他輕輕抿起嘴巴，吹氣的時(shí)候是他最甜最可愛的時(shí)候，一露齒笑就會看到他兩顆兔牙。他穿上西服的時(shí)候是他最帥，最A(yù)的時(shí)候，一扭腰，渾身散發(fā)出無窮青春魅力。
我第一次認(rèn)識他是在快本上，第一眼看到這個(gè)風(fēng)度翩翩的少年，就覺得他很優(yōu)秀，他的第一部網(wǎng)劇播出時(shí)，我還不認(rèn)識他，之后古裝劇的出現(xiàn)，劇中的王爺北堂墨染，腹黑、可愛，可鹽可甜。直到今年暑假《陳情令》播出后，看到他在劇中的形象，我徹底淪陷。在那之后我便開始深入了解他，知道他28歲，少年感滿滿多才多藝，多種技能融合一身的寶藏男孩。他會唱歌，會跳舞，會做飯，會畫畫，會設(shè)計(jì)，會織毛衣，會配音……
肖戰(zhàn)每一次都會說："大家好，我依然是肖戰(zhàn)！"他曾說："一定要有自己的夢想和目標(biāo)，然后朝著這個(gè)夢想和目標(biāo)不斷的前進(jìn)。"他也說："舞臺是我的起點(diǎn)，但絕不是我的終點(diǎn)。"他還說："我一定會努力成為那個(gè)當(dāng)別人問到你喜歡的人是誰的時(shí)候，你們可以驕傲的說是肖戰(zhàn)啊！"為了自己的目標(biāo)和理想不斷努力，變得越來越優(yōu)秀，他是我們的驕傲。
他曾為粉絲寫了首歌——《滿足》，在他過生日時(shí)，他唱了這首歌，說："有時(shí)我在想，滿足到底是什么，當(dāng)我看到你們?yōu)槲野疽贡�，為我�?yīng)援，然后遠(yuǎn)道而來，我覺得這就是滿足！"他以前會為助理和粉絲打傘，他也會告訴保安不要推她們，彼此保護(hù)，絕不是說說而已的，肖煙四起，為戰(zhàn)而來！
這就是我的偶像——肖兔子！一個(gè)既清新帥氣又謙遜努力的男生！
我的偶像作文14
偶像是一個(gè)名詞，它的意思是崇拜的對象。我相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的偶像吧！
當(dāng)?shù)谝淮握f偶像時(shí)，同學(xué)們想到的就是娛樂圈兒中大名高高在上的明星�？晌业呐枷穹峭话�，他是——唐老師。
聽同學(xué)講起他時(shí)，從同學(xué)的口中描述出來的都是一個(gè)令人毛骨悚然的老師。但是自從我見了這個(gè)只聞其人，不見其身的唐老師以后，我覺得唐老師不是單單地厲害他也有親切、幽默、能干的一面。
為什么說唐老師是我的偶像呢？從這件事說起：
五年級上學(xué)期我們學(xué)完兩個(gè)課時(shí)后，即將考試了，數(shù)學(xué)成績一直不理想的我坐如針氈，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)前前后后的同學(xué)似乎都胸有成竹：你復(fù)習(xí)得怎么樣了？我肯定能考85分以上！總沉浸在過去失敗的數(shù)學(xué)考試中，越想越自卑。
一個(gè)老師教的他們怎么就那么聰明呢？再忐忑不安中我等到了公布成績的這一天。盡管有心理準(zhǔn)備，但當(dāng)我看到79這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，仍然是那么的刺眼！淚水奪眶而出，課后唐老師找我談心，他和我一起分析原因。告訴我一定要開動腦筋，積極舉手發(fā)言，多做練習(xí)，開拓思路……唐老師似乎早就看出了我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的自卑。最后他鼓勵(lì)我說：你并不笨，只是你沒有掌握好方法，按老師說的做，你一定會有進(jìn)步的！；老師樸實(shí)的話語讓我有了信心。從那以后，我放下自卑，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，遇到難題多通過畫圖來解決，啟發(fā)自己思考，對有意思的應(yīng)用題，我還不僅僅停留在一種解法上，我讓自己多嘗試幾種解答方式。終于，五年級上學(xué)期期末考試我取得了99分的好成績——全班第二��！這凝聚了我多少汗水��！我也終于理解了這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我想是因?yàn)樘评蠋�，我才從自卑中出來�?/p>
一日為師，終身為父。我的偶像就是我追求的目標(biāo)！我覺得這個(gè)偶像不錯(cuò)！
我的偶像作文15
在我的心里，他就是無所不能的“超人”。
——題記
他總能在我被欺負(fù)時(shí)，來到我身邊保護(hù)我。在我傷心時(shí)，他總是用那粗糙的手輕輕地摸摸我的頭，用充滿愛意的眼神望著我，說：“乖，不要傷心，其實(shí)也沒什么，你不是還有爸爸嗎？爸爸陪著你！”
他的外表不是特別出眾，丟在人群里很難找出來。這是別人對他的評價(jià)�？晌覅s不這么認(rèn)為。我總感覺他身上好像會發(fā)光，否則，我怎么能在人群里一眼就看見他？
他的眼睛小小的，像兩個(gè)小扣子似的鑲嵌在圓圓的大臉上，高鼻子，大嘴巴，總是咧到耳朵后面“哈哈哈”的大笑。
他像一個(gè)騎士，總是把我和姐姐捧成公主，真的印證了那句“捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了”的話。
他明明是一個(gè)男士，心思卻比徐女士（我的媽媽）心思還要細(xì)膩。
我和姐姐的衣服基本上都是他買的啦。
他每次給我們買衣服時(shí)，都會想很多，比如衣服會不會不好看？女兒會不會不喜歡��？衣服會不會掉色��？女兒穿不穿得了啊？……
他像一個(gè)“超人”，用雙手為我們一家創(chuàng)造出了幸福美滿的生活。
去年冬天，我十二歲。
那時(shí)，天氣特別地冷，尤其在我過生日的那幾天，屋外的冰鉤都有三尺長。為了我，他總是從白天忙到深夜，無論是大雪紛飛，還是冰凍三尺，他雙手甚至生了凍瘡，可是他卻絲毫沒有抱怨過。
在一次偶然的情況下，我才知道了他的辛苦，當(dāng)我跑過去問他時(shí)，他望著我，默默地點(diǎn)著頭說：“傻姑娘，爸爸想給你過一個(gè)難忘的好生日。我們家的傻姑娘，值得擁有一個(gè)好生日�！�
別人家做早飯的都是女士，而我們家做飯的基本上都是男士。我曾經(jīng)也問過他，為什么不讓媽媽做飯？他說：“你媽媽那么賴床，讓她給你們做飯，你不都要餓死啦？我怎么能讓我的倆女兒挨餓呢？”
一直以來，我特別想跟您表個(gè)白——王先生，您怎么那么帥！我愛您！
【我的偶像作文通用15篇】相關(guān)文章：
我的偶像作文（通用5篇）04-06
我的偶像優(yōu)秀作文(通用15篇)10-08
我的偶像tfboys作文(通用7篇)09-01
我的偶像爸爸作文通用10篇09-30
我偶像的作文08-22
我的偶像作文05-13
我的偶像孫悟空作文通用3篇12-07
你是我的偶像作文（通用12篇）03-14
我的偶像楊冪作文（通用7篇）03-08
我的偶像學(xué)生作文02-16