天使之夢(mèng)作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的天使之夢(mèng)作文,歡迎大家分享。
天使之夢(mèng)作文1
夢(mèng)想這個(gè)詞大家并不陌生,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想如帆,指引我們的方向,夢(mèng)想如一為指路人,讓我們?cè)诤诎抵校吹较M。我,也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想,是一名白衣天使,一名普普通通的醫(yī)生。我會(huì)堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想,在未來,不久的未來,實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我會(huì)努力。認(rèn)真,用自己的實(shí)際行動(dòng)證明給自己看,也許,很多人會(huì)產(chǎn)生疑問,為什么要當(dāng)一位醫(yī)生?天底下好的職業(yè)多的是,不免有人議論。而偏偏我選擇了醫(yī)生,這當(dāng)然,要從一件事開始。
那是一個(gè)寒冷的冬天,我的姥姥,她已經(jīng)很年邁了,在一個(gè)夜晚,我的姥姥起床倒水喝。可意外卻發(fā)生了,姥姥一不小心摔倒了。媽媽得知這個(gè)消息后,立馬跟舅舅把姥姥送到了醫(yī)院,之后的幾天,媽媽沒有回家,聽爸爸說,姥姥好像傷得不輕。于是,在姥姥摔傷的第五天,我跟爸爸趕去了醫(yī)院。剛到病房,我們就接到了姥姥的好消息。姥姥明天就能出院了,這可真是突如其來啊。這時(shí)醫(yī)生和護(hù)士走了進(jìn)來,媽媽走過去,緊緊的握住了醫(yī)生的手,激動(dòng)地說了句“太感謝你們了”。聊了一會(huì)兒,醫(yī)生跟護(hù)士就去其他病房了。
我站在病房的旁邊,不知該干嘛好。這時(shí)媽媽開口了,“女兒,今天你就在這陪你姥姥吧!蔽叶碌狞c(diǎn)點(diǎn)頭,而這時(shí),病房的門開了,剛剛那位護(hù)士走了進(jìn)來,她端著一盆水,說要給老人家洗洗,母親爽快的答應(yīng)了。我看著這位護(hù)士,大大的眼睛,整齊的劉海,和藹的.笑容,對(duì)老人的關(guān)心。我的內(nèi)心有了一個(gè)想法,我,要當(dāng)一位白衣天使,那年,我九歲。
當(dāng)然,還有一個(gè)原因,那就是我的母親,自從姥姥出院以后,母親的第一句話就是,“你未來的理想是什么?”我毫不猶豫的把我的想法說了出來,醫(yī)生。這時(shí),母親突然擁抱了我,說:“女兒,這正是母親希望的啊,你假如真的實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,一定要幫助有困難的人,讓他們?cè)谀愕恼疹櫹,好起來。記住,要做一個(gè)努力的人。聽了媽媽的話,我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
夢(mèng)想對(duì)我而言,是寶貴的,令我在這界里不再迷茫,未來的世界里不管有何遷,我都會(huì)大聲自豪地說出我的夢(mèng)想,一位救死扶傷的醫(yī)生。
天使之夢(mèng)作文2
“每個(gè)夢(mèng)都得到祝福,每顆淚都變成珍珠,每盞燈都想許愿的蠟燭,當(dāng)......”剛上完英語課,我的手機(jī)鈴聲又響起了!拔,誰啊?”我生氣地問,“喲!我說三妹呀!剛上完課,就抱怨啦!”手機(jī)里響起大姐的聲音,“大姐,快說,有什么事。 薄昂呛莮~當(dāng)然是請(qǐng)你喝下午茶,不喝算數(shù)!薄芭杜杜秪~大姐的'命令哪敢不聽,嘻嘻!”“好啦!快去叫四妹和五妹吧!”“OK!對(duì)啦!哪個(gè)咖啡館?”“星星唄!”
哦!我忘了介紹了,呵呵!我叫櫻,是高中三年級(jí),和姐妹們??靜、琪、靈和露。我和靈、露住一個(gè)宿舍,靜和琪在上大學(xué),我們只有在雙休日才能在一起玩。
(在回家的途中)
我由于走得太快了,不小心撞在一個(gè)軟綿綿的東東上(什么東東?)我抬頭一看,是一張帥氣的臉!鞍??”我大叫起來,引得路人都朝我這看!芭!對(duì)不起!”他用富有磁性的聲音回答!皼]...沒關(guān)系”我的臉“燒”得更紅了!芭叮∧惆涯愕氖謾C(jī)號(hào)碼抄給我,我下次請(qǐng)你去喝咖啡!薄昂玫!134******86”我把手機(jī)號(hào)抄給他后,急匆匆的地回到了家!叭,你回來晚了!”“靈...露..你...你們準(zhǔn)備一下,我們?nèi)ズ认挛绮,大姐?qǐng)客哦!”“好!好!”她們歡呼著。我急忙洗了個(gè)澡,打扮了一下。等她們好了后,我們向“星星”咖啡館走去。正在喝咖啡中,“每個(gè)夢(mèng)都得到祝福,每顆淚都變成珍珠,每......”“喂?”“還記得我嗎?”“你是...”“我是那個(gè)‘肉墊’,呵呵!”“是你呀!”“對(duì),我叫杰,哦!”我放下手機(jī)說:“我出去接個(gè)電話哦!”于是,我起身,繼續(xù)回答:“我叫櫻!薄芭!下星期來‘星星’咖啡館哦,知道路嗎?”“恩!”“88”“886”我掛斷了電話。“我說三妹!”媽呀!我的靈魂已經(jīng)被大姐嚇走了十分之九!按...大姐”“三妹,約了男友?!”“恩!”“哦!”“!呸呸呸!不是是朋友。”“恩?真的?”“真的!”“哦!”
第二天,“三姐,你有男友了啊?”“沒有啦!”“三妹的男友是誰啊?”等等一些話語,我猜想估計(jì),不不是估計(jì),是肯定大姐要壞我名聲,我要讓她沒有好果子吃。哼!
天使之夢(mèng)作文3
讀了《天使之夢(mèng)》讓我感動(dòng),書中的主人公是一個(gè)小男孩,從小他的母親就離開了他,他就和自己的爸爸在一起生活,爸爸是個(gè)司機(jī),每天都很忙,沒空陪他,所以主人公很孤獨(dú)。
有一次,他們的班級(jí)轉(zhuǎn)來一為學(xué)生。那位學(xué)生很秀氣,他很像一個(gè)小女孩,不久小男孩便和主人公成為好朋友,主人公發(fā)現(xiàn)小男孩身上有一種草藥的'清香味,在主人公的一再追問下,才知道小男孩的了可怕的白血病。后來小男孩不愿上學(xué),因?yàn)樗念^發(fā)快掉光了,主人公為小男孩做了一頂帽子,班主任以為他們想出風(fēng)頭,主人公把真相告訴了班主任。班主任知道后命全班做帽子。小男孩要化療了,把鴿子放在主人公的家里,說鴿子活著,我也活著;鴿子死了,我也死了。主人公去醫(yī)院看他,回家時(shí)卻發(fā)現(xiàn)鴿子沒了,剛好爸爸叫他吃鴿肉,他才明白一切……
后來,小男孩真的死了,主人公非常傷心,晚上他夢(mèng)見好朋友化成天使來找他,告訴他自己過得很快樂,讓他不要傷心。讓他以后要快樂。這便是《天使之夢(mèng)》的所有內(nèi)容,主人公雖然沒照顧好小男孩,但卻盡了朋友之道。
每個(gè)人都在感恩成長(zhǎng),小男孩化成天使就是為了感謝主人公陪自己度過很多的是情。感恩每個(gè)人都有,每個(gè)人都有感恩!
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