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冷與熱的辯證思考作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的冷與熱的辯證思考作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冷與熱的辯證思考作文 篇1
世界總有相對(duì)的東西：冷與熱，對(duì)與錯(cuò)，冬與夏，美與丑，善與惡……似乎一件事是這樣，那么總有一件事會(huì)與之相對(duì)�；蛘呤且患掠泻玫囊幻妫敲此厝挥胁缓玫囊幻�。冷與熱就在這樣相對(duì)的世界被我們所感知。冷暖自知。
小時(shí)候，天很藍(lán)，風(fēng)很輕，我們?cè)陉?yáng)光下奔跑，似乎對(duì)于冷與熱最初的概念就是天冷加衣服，天熱減衣服，還總是被父母嘮叨個(gè)不停。小時(shí)候的我們可以把冬天過(guò)成夏天，在雪天吃冰棍；也能把夏天過(guò)成冬天，傻乎乎地大熱天穿靴子。童真的我們對(duì)冷熱不太敏感，因?yàn)槲覀兊男囊恢笔菬岬模澜缭谖覀冄壑卸嗝疵篮谩?/p>
歲月如梭，時(shí)光荏苒，四季更換，冷熱交替。到了十七歲的雨季，我們長(zhǎng)大了，學(xué)得更多了，想得問(wèn)題也多了，對(duì)于整個(gè)世界有了不同的看法。
上高中過(guò)上了住校的生活。整天三點(diǎn)一線的生活--教室，寢室，食堂，沒(méi)有家長(zhǎng)的管束只有自覺(jué)，沒(méi)有父母的陪伴只有堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有溫暖的家只有冰冷的作業(yè)。剛開(kāi)始時(shí)，父母總在電話里叮囑自己冷了就要加衣服，心里暖暖的。后來(lái)不小心感了冒，還覺(jué)得父母不關(guān)心自己，每晚在被窩里悄悄的哭，懷念過(guò)去無(wú)風(fēng)無(wú)雨全是陽(yáng)光的生活。
只有漸漸習(xí)慣了這樣的生活，感受到老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助是多么溫暖人心。在孤單中更加自立，在困難中更加堅(jiān)強(qiáng)。感受冷與熱，在冷與熱的過(guò)程中成長(zhǎng)。天氣冷熱無(wú)常，我們隨之改變而加減衣物，但不變的是始終熾熱的心。
他們總說(shuō)現(xiàn)在的孩子都很嬌氣和傲氣。一點(diǎn)小感冒就要鬧父母的心，非要在寒冷的冬天不穿秋褲，要風(fēng)度不要溫度。我想說(shuō)現(xiàn)在的.我們不嬌但傲。就在學(xué)校病了一個(gè)多月里，很少給家人打電話，只是不想讓他們擔(dān)心，證明自己過(guò)得好。其實(shí)，只有越艱難的環(huán)境才能讓人更好的成長(zhǎng)。
只有經(jīng)歷了寒冷，才會(huì)知道溫暖有多么好。只有感受了溫暖，才會(huì)讓寒冷刻骨銘心，更加珍惜溫暖。世界上有很多的冷冷熱熱，公交不讓座的冷，摔倒不扶人的冷，齊心抗災(zāi)的熱，拾金不昧的熱……有時(shí)太多的冷熱讓我們無(wú)所適從。其實(shí)只有保持心中那顆熾熱無(wú)畏寒冷的正義之心，才能讓正義的熱流涌向整個(gè)社會(huì)。我們因?yàn)橛辛似つw和大腦才感受到了冷與熱，而社會(huì)有了我們就多了一份融化冰冷的熱。
冷與熱的辯證思考作文 篇2
高，一個(gè)冰與火、冷與熱交融撞擊的藝術(shù)上帝。
他對(duì)繪畫(huà)的熱情，像擁抱大地的太陽(yáng)般溫柔慈愛(ài)，像熊熊烈火般燃燒不盡，帶給身邊人一顆炙熱滾燙的心。他的畫(huà)筆，跳躍著瘋狂迷醉的舞蹈，奔放著，隨意旋轉(zhuǎn)著，令人目眩，因此他的作品大多都激昂向上，鼓舞人心。
他對(duì)生命的冷漠，像秋日里落地的枯葉般安靜低沉，像寒冷的冰雕般刺骨錐心，使他過(guò)早的走到了生命的盡頭。他的色彩終于在他的絕筆畫(huà)面中黯淡了下來(lái)，他也由傷感的冷色調(diào)結(jié)束了他的一生。
他橘紅色的發(fā)須是張揚(yáng)還是寂寞，他的瞳孔是充滿希望還是低落沉迷。那糾結(jié)的眉頭總讓人感到一種莫名的憂傷，他的臉是冰冷的彷徨，他是冷與熱的結(jié)合。他總是充滿幻想，卻游走于極端，他總在繪畫(huà)中與自己苦斗。他執(zhí)著的愛(ài)著《向日葵》，他用抒情的筆調(diào)充分展示著那黃金般的絢麗色彩，一朵一朵綻放的花如同火焰，正如他自己所說(shuō)：“這是愛(ài)的最強(qiáng)光�！�
他的畫(huà)面，是永不熄滅的篝火，如同那激情似火的向日葵，按耐不住內(nèi)心強(qiáng)烈的欲望，正奮力擺脫花瓶的束縛，奔向太陽(yáng)。他的感情過(guò)于熾烈，總是因現(xiàn)實(shí)的黑暗而絕望，他的靈魂過(guò)于純潔，總是因世人的污濁而嘆息，他對(duì)夢(mèng)想過(guò)于執(zhí)著，魔鬼稱他為上帝，上帝叫他為孩子，人們稱他為瘋子。
他說(shuō)：“我是以向日葵的姿態(tài)活著，而不是以束縛的姿態(tài)活著。”看凡高的`畫(huà)，第一眼看到的是耀眼的光華，第二眼看到的是太陽(yáng)戀上雪花的矛盾，第三眼感受的則是雪花在太陽(yáng)狂吻下的無(wú)奈與消亡。
畫(huà)如人生。當(dāng)你被那金燦燦的麥田吸引時(shí)，你可否注意到畫(huà)面角落里的陰冷，是否注意到那令人不寒而栗的送葬隊(duì)伍？凡高的絕筆畫(huà)面，仿佛就是他自己的生活寫(xiě)照，是他宿命的遺言。燦如黃金的麥田之上，一群烏鴉飛過(guò)，也許，他覺(jué)得自己就像那個(gè)被束縛的稻草人，希望在陽(yáng)光下沐浴又無(wú)法忍受烏鴉的啃食。他選擇了簡(jiǎn)單的方式讓自己解脫，誰(shuí)也不知道在中彈后的幾天他是怎樣度過(guò)的，是掙扎在生與死的邊緣，還是在等待死亡。
凡高，一個(gè)渴望自由的麥田守望者，一個(gè)天堂的快樂(lè)狂人。
凡高，一個(gè)百變的繪畫(huà)創(chuàng)造者，一個(gè)自由的游走于冰與火、冷與熱的藝術(shù)靈魂。
我愛(ài)凡高，我愛(ài)他痛苦的快樂(lè)，我愛(ài)他生命的絕筆，我愛(ài)他的冷與熱，我愛(ài)他。
冷與熱的辯證思考作文 篇3
冷與熱是兩個(gè)對(duì)應(yīng)面，它們可以是物質(zhì)的特有屬性，也可以是人對(duì)環(huán)境的感覺(jué)，還可以是人與人交往中對(duì)對(duì)方的感覺(jué)，這不是物質(zhì)的，這種感覺(jué)是心靈上的。是看不見(jiàn)，卻能感受到的。冷之于人，若是外部環(huán)境給人的感受，那人們只需要加衣就可以了，熱之于人亦且是如此只需要減衣即可。
有一句話說(shuō)得好，天冷了沒(méi)什么大不了，加件衣服就可以了。這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，可是有人不禁會(huì)問(wèn)，心冷了，又該怎么辦呢？
人與人的交往，彼此的'感受都不盡相同，有的人認(rèn)為對(duì)方距自己于千里之外，很冷。又有的人認(rèn)為對(duì)方的溫情讓自己恐慌，很熱。這兩種人給人的感受是只冷和熱，但這樣的冷和熱卻讓冷和熱讓人更加難以接受了。記得一篇文章中這樣寫(xiě)道：“世態(tài)炎涼，冷暖自知”。冷暖也許就是一念之間，得意的時(shí)候，世界都是熱的身邊的人都是熱的。失意的時(shí)候，世界都是冷的，身邊的人更冷。所以有人說(shuō)辛酸，話凄涼正應(yīng)了那句話：世態(tài)炎涼，冷暖自知。就如同喝水一樣，只有喝下去才能體會(huì)到冷熱。
佛說(shuō)：在我們擁有的時(shí)候我們總是抱怨沒(méi)有些什么，可在失去原本擁有的時(shí)候卻已記不起自己曾擁有的，什么時(shí)候人們才能對(duì)過(guò)去念念不忘而對(duì)現(xiàn)在心存感激呢？不是嗎？你擁有的時(shí)候不珍惜，失去了就抱怨，世界很冷，人心很冷，卻不知自己其實(shí)也是冷的。你想世界對(duì)你熱，那么你不應(yīng)該先對(duì)世界熱嗎？
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一顆鉆石的價(jià)格遠(yuǎn)比一顆玻璃珠的價(jià)格高的時(shí)冷，那么恭喜你，你已經(jīng)可悲的長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，你就不覺(jué)得這個(gè)世界冷了要想自己不被凍死，你只有自己熱，自己溫暖自己。熱何嘗不是一種自我調(diào)節(jié)的好方法呢？
曾經(jīng)在電影中看到這樣一個(gè)情節(jié)，女主角整天愁眉緊縮，郁郁寡歡。原因是她的男朋友和她相隔兩地，終日不得見(jiàn)，她的男朋友因此想要跟她分手，他不想和她分開(kāi)太遠(yuǎn)�？墒撬麄冏詈蠼K于還是分開(kāi)了，在她最無(wú)助的時(shí)候，男主角出場(chǎng)了，對(duì)她說(shuō)：“戀愛(ài)時(shí)雙方就像互相取暖的刺猬，靠的對(duì)方太近會(huì)刺到對(duì)方”。當(dāng)然，“隔的太遠(yuǎn)會(huì)凍死”這句他沒(méi)有說(shuō)出口，最后，男主角抱得美人歸。是的，冷與暖只有當(dāng)事者的雙方才能深切體會(huì)，也唯有體會(huì)之后方可品到。
冷之于人，熱之于人，無(wú)非是一種感受而已，關(guān)鍵看你如何處之。
冷與熱的辯證思考作文 篇4
我們是祖國(guó)的花朵，可我們卻在溫室里成長(zhǎng)，我們需要接受暴風(fēng)雨的洗禮，才能茁壯的成長(zhǎng)。——題記
俗話說(shuō)“冷暖自知”一碗稀飯總要自己嘗過(guò)以后才知道是冷還是熱。
現(xiàn)在我們就像是溫室中的花朵被悉心的照顧著，寵愛(ài)著，生怕被磕了碰了，我們不知道外面的世界，就像無(wú)法知道一碗稀飯是冷還是熱，因?yàn)樗?jīng)過(guò)來(lái)自其他人試過(guò)知后才給你的。
在父母，爺爺奶奶的眼中你就是個(gè)孩子，就需要被照顧，他們都為你鋪好了人生之路，路上的障礙都被掃除了。
可我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們的未來(lái)需要我們自己作主。只有自己嘗過(guò)稀飯后才知道是冷還是熱，只有自己做的才知道什么是適合自己的，什么是自己喜歡的，我們是自己命運(yùn)的主人，需要自己主宰，就像電視劇《我的青春我作主》中的主人公一樣自己去奮斗。
楊瀾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“萬(wàn)無(wú)一失意味著止步不前，那才是最大的危險(xiǎn)”，只有自己去嘗試過(guò)，即使錯(cuò)了也是自己的財(cái)富。
唐代大詩(shī)人李白，曾經(jīng)一度想實(shí)現(xiàn)自己報(bào)效家國(guó)的政治進(jìn)朝作官，可只有嘗試過(guò)才知道自己適不適合，后然他亦然的辭去了官職，縱游于山水之間。寫(xiě)下“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”這樣豪放的千古名句，而被譽(yù)為詩(shī)仙，其詩(shī)流傳于后世。
因?yàn)閲L試才知道那是一碗熱水還是一碗冷水，也能知道是對(duì)與錯(cuò)。
有人害怕犯錯(cuò)，于是他不在嘗試，因?yàn)橹挥胁蛔鍪碌?人才有可能不犯錯(cuò)，但每一次經(jīng)驗(yàn)都是自己的寶貴的財(cái)富。
如果有人錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，不是因?yàn)闄C(jī)會(huì)沒(méi)來(lái)，而是因?yàn)闄C(jī)會(huì)來(lái)時(shí)，沒(méi)有伸手抓住它。
有人因?yàn)橐淮蔚氖д`，而放棄做自己的主人，就像在冷水中你會(huì)急忙把手伸開(kāi)，或不去碰它，但你不知道冷水也會(huì)讓你震奮你的精神重新來(lái)。
外面是世界更精彩，更美麗。但這些都需要我們自己去嘗試，痛苦與歡樂(lè)，成功與失敗，就像冷與熱，只有自己才知道。
讓我們不做溫室里的花朵，我的未來(lái)我作主，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，走自己的道路，冷暖自知。
冷與熱的辯證思考作文 篇5
凄涼往往只是一種假象，在其背面，也許正積蓄著非凡的力量；熱鬧雖是一種盛大的景象，其實(shí)不然，也許是一群人的孤單，難以名狀。
我們總喜歡待在適宜的環(huán)境中，來(lái)品味人生的芳香，卻往往有兩種極端的情況。
冷
寒風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，沒(méi)有一絲陽(yáng)光的味道。陰沉的天氣，刺骨的冰涼，使人無(wú)法掙脫被窩的溫暖來(lái)面對(duì)冬季。人們總想著：若是天氣再好一點(diǎn)，我一定努力學(xué)習(xí)。可是無(wú)論條件多么利人，一切都只是空談，時(shí)間只會(huì)被懶惰擊敗，人們的精神狀況自然也是潰不成軍。于是時(shí)間走了，我們還在回憶里沉淪還責(zé)怪它忘了帶上我們一同奔赴未來(lái)。
此時(shí)，有那么一群人在寒冬中驕傲地矗立著，他們是神一樣的存在，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦，心靈永遠(yuǎn)向上。其實(shí)他們只是平常人，多了幾絲堅(jiān)持和毅力，用信念寬慰著自己，與孤獨(dú)為友，與寂寞同行。也許做不到常勝將軍，可是就算失敗，雖敗猶榮。
冷只是一種境界，是一種客觀的心境，可它卻能被熾熱的心融化，無(wú)關(guān)你是否聰明。
熱
在一望無(wú)際的沙漠中，有狂野的心在馳騁，沒(méi)有任何的雨滴的痕跡，溫度在持續(xù)飆升，在一定溫度時(shí)，人開(kāi)始浮躁，容易迷失方向。再高一些時(shí)，人們開(kāi)始抱怨：這樣的天氣還怎么工作學(xué)習(xí)？可是就算降了溫，本性依舊難移，往往總是借口牽著我們走，看似為我們填滿了空虛的世界，其實(shí)這個(gè)對(duì)自己撒的彌天大謊，是對(duì)人生的極不負(fù)責(zé)。
熱往往與溫馨，善良聯(lián)系起來(lái)，畫(huà)面似乎都是暖色調(diào)，像舊的老照片，像天色黯淡的黃昏，一起隱藏在時(shí)間的角落。可是人人都有悲涼，只不過(guò)大多都被掩在熱鬧的外表下了。
人生是一場(chǎng)說(shuō)走就走的.旅行，行囊不需要有多豐富，其實(shí)越輕松越好，資歷與經(jīng)驗(yàn)不但可以充滿人心，而且不給借口任何塘塞自己的機(jī)會(huì)。未來(lái)的路看似很遠(yuǎn)，其實(shí)就在腳下，在我們權(quán)衡冷與熱的同時(shí)，不妨自己去學(xué)著適應(yīng)環(huán)境，優(yōu)越的條件看不到最好的自己，看多了艱難才能明白幸福的意義。
再冷中捂熱自己的心，用勤奮走好未來(lái)的路，不久以后，在你自信滿滿，坦蕩驕傲的大步向前時(shí)，相信櫻花一定在為你飛舞。
冷與熱的辯證思考作文 篇6
什么是冷？什么是熱？于我而言，對(duì)我關(guān)心，給與我信任，就是熱；忽視我，誤解我，就是冷。
難得一見(jiàn)的大周，卻抵不過(guò)高中以來(lái)養(yǎng)成的早起床的好習(xí)慣，早早的起了床。推開(kāi)屋門，寒意陡然襲來(lái)，外邊競(jìng)淅淅瀝瀝地下起了小雨。秋天真的到了，天也冷了。于是又到被窩睡起了回籠覺(jué)。
八點(diǎn)左右，爸媽要出門，叮囑我照顧好表弟。不久，竟然開(kāi)始嗓子疼，外加頭疼。找到體溫計(jì)一量，竟然是發(fā)燒了�！傲_誠(chéng)，姐姐發(fā)燒了，你自己聽(tīng)話寫(xiě)作業(yè)，我再去睡一會(huì)。”我對(duì)書(shū)桌前的.表弟說(shuō)。
再次睜開(kāi)眼的時(shí)候已經(jīng)九點(diǎn)了，窗外依舊下著小雨，讓人聽(tīng)了都能感到寒意。突然想到小表弟依舊餓著肚子。剛到客廳，就瞧見(jiàn)廚房里表弟正在笨拙地煮著面條，不一會(huì)兒，他就跑出來(lái)喊我去吃飯。我坐在餐桌前，看著表弟把盛滿雞蛋的那碗推到我面前。吃完飯，他又端了水拿了藥給我，然后推我去房間睡覺(jué)。
看著洗好了碗又重新書(shū)桌前的表弟，我笑了。表弟今年已經(jīng)12歲，已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)頑劣的混世魔王，他長(zhǎng)成了懂得關(guān)心照顧別人的大男孩。想到這里，心熱熱的，窗外的雨好像也要停了。
最不喜歡夏天，頭頂上的太陽(yáng)火辣辣的，風(fēng)吹過(guò)都是熱的。今天依然很熱。
上化學(xué)課的時(shí)候被老師點(diǎn)了名，化學(xué)老師說(shuō)我在學(xué)習(xí)上太懶，作業(yè)都不認(rèn)真做。突然覺(jué)得有些委屈，我明明認(rèn)真的做作業(yè)啊。只是因?yàn)榛瘜W(xué)基礎(chǔ)不太好，一輪復(fù)習(xí)中綜合性的題目做起來(lái)不夠得心應(yīng)手才沒(méi)有做完的，只是怎么跟老師解釋呢？哎，突然很郁悶。
抬頭看外邊的太陽(yáng)好像也沒(méi)有那么毒了，心里涼涼的。唉，被誤解的滋味真的是很不好受啊。
冷與熱的辯證思考作文 篇7
人生旅途上，免不了有高潮有低谷，有得意有失落，有成功也有失敗。從古至今，在走向未來(lái)的或崎嶇或平坦的人生之路上，冷與熱會(huì)像一對(duì)兄弟時(shí)刻陪伴著我們，需要我們沉著機(jī)智豁達(dá)對(duì)待他們，撥云見(jiàn)日。
小有所成，我們往往會(huì)意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山，揮斥方遒，甚至在自我陶醉之時(shí)生出驕縱之氣。站在歷史長(zhǎng)河的岸邊，看一出三國(guó)的片段，在那個(gè)刀光劍影的年代，曾經(jīng)稱霸北方擁有雄兵良將的`梟雄袁紹，卻被當(dāng)時(shí)實(shí)力較小的曹操，打了個(gè)落花流水，無(wú)處立足。何也？答案就是：在他人生熱的時(shí)候，沒(méi)有理智冷靜，而是自以為是，置別人的勸告于不顧，一意孤行。把看守糧倉(cāng)的重任交給了一個(gè)酒鬼。隨著糧倉(cāng)被曹軍一把大戶燒光，他的“熱”時(shí)代也戛然而止。因此在成功，順利的熱時(shí)，請(qǐng)保持幾分清醒，戒驕戒躁，堅(jiān)毅自信。
失敗與挫折占著我們?nèi)松缆返亩鄶?shù)。遇到挫折失意，我們有幾人能泰然處之，從容面對(duì)？大浪淘沙，真正千古留名的往往是那些遭遇“冷”經(jīng)歷卻能從容面對(duì)的。陶淵明就是這樣一個(gè)人。他官場(chǎng)失意，報(bào)國(guó)無(wú)門，卻依然熱愛(ài)生活，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”就是多么好的見(jiàn)證。詩(shī)仙李白也曾心懷天下卻因不肯摧眉折腰，與奸佞為伍人生境況也轉(zhuǎn)入了”冷”時(shí)代。但他博大的胸懷豪放的氣質(zhì)給世人留下了“黃河之水天上來(lái)”“天生我材必有用”絕唱。
人生之路說(shuō)來(lái)艱險(xiǎn)神奇，實(shí)則挫折困難之后有光明，勝利喜悅之余暗藏兇險(xiǎn)，只要我們?cè)凇袄渑c熱”時(shí)泰然處之，一切都能被我們征服。在回眸處，在側(cè)視時(shí)，在凝神看，當(dāng)初的一切都是那么不值一提不堪一擊。
讓我們懷著顆平和的心，以飽滿積極的態(tài)度，追著陽(yáng)光向前。
冷與熱的辯證思考作文 篇8
一杯冷水，一杯熱水，可以互不相干，也可以融為包容萬(wàn)物的溫和。
過(guò)度的熱需要一些恰到好處的冷，過(guò)度的冷需要一些恰到好處的熱，只有經(jīng)歷過(guò)冷與熱并能夠?qū)⑺麄內(nèi)诤系牟攀浅晒Φ娜恕?/p>
禪宗便以冷與熱代替痛苦與歡愉，禪師說(shuō)成為冷的，成為熱的。這讓我想起了一個(gè)人，他曾經(jīng)有著輝煌的仕途、光榮的出身、眾人的夸耀和羨慕，極盡風(fēng)光，這時(shí)的他熱的極致；年近中年的他看著破爛的房舍和荒蕪的窮山峻嶺，困窘潦倒，身處絕境，一無(wú)所有，這時(shí)的他冷的極致；王守仁在痛苦中掙扎著，陷入了極度的焦慮與狂躁，忽然，一聲大笑破空而出，那冷與熱融作看透天下的智慧，他也終于成為了圣賢。成為冷的，成為熱的，成就智慧的溫和。
有能人異士用陰陽(yáng)推演世界空間時(shí)間各類事物關(guān)系，陰即是冷，陽(yáng)即為熱，二者微妙的關(guān)系竟可推出事物的演變，在這一陰一陽(yáng)，一冷一熱中，融出的溫和應(yīng)當(dāng)是多么的舉世無(wú)雙？
冷與熱除了體現(xiàn)再大的方面，還可以在生活的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)。可以在處理人際關(guān)系中漸漸感受到，過(guò)度的.熱情不會(huì)長(zhǎng)久，而過(guò)度的冷漠又太過(guò)疏離，君子之交淡如水，淡淡的溫和確是最合適的；可以在信仰中感受到，過(guò)度的狂熱會(huì)使人瘋狂，而過(guò)度的排斥又使人失了精神依托，溫和的對(duì)待態(tài)度是最有益的；甚至可以在煎一個(gè)雞蛋時(shí)感受到，過(guò)大的火候會(huì)使雞蛋焦糊，而過(guò)低的溫度又不足以使它熟透，溫和的火候是必須的…。
冷與熱本就是相生相克的兩個(gè)極端，但將它們?nèi)诤虾蟮臏睾途箍珊＜{百川，包羅萬(wàn)象，適用于一切事物。這樣的溫和才是真正的冷與熱。
冷與熱的辯證思考作文 篇9
玻璃杯的冷，足以吸光你手掌的所有熱量。在倒入開(kāi)水后，玻璃杯的暖，會(huì)讓你愛(ài)不釋手，慢慢的玻璃杯的熾熱，會(huì)把你的手燙得通紅，讓你痛苦，再后來(lái)，當(dāng)你適應(yīng)了水的溫度后，手掌心的痛就會(huì)慢慢消失，然后留得一手溫暖。
我和你就似熱水和玻璃杯，你的'到來(lái)我并沒(méi)有很開(kāi)心；相反的，還留下了些許憎惡，因?yàn)榘职謰寢尠迅嗟年P(guān)心和愛(ài)都給了你，我就似熱水一樣，渾身冒著熱氣，讓你不敢接近。
被生活磨光了所有的銳氣后，我和你就似兩條平行線，各自過(guò)著自己的生活，看著你的牙牙學(xué)語(yǔ)，緩步慢行，我對(duì)你依然沒(méi)有好感，不過(guò)，你這條平滑的直線，是那么惹人疼愛(ài)，是那么的讓人想去觸摸。每當(dāng)陽(yáng)光照射在我的臉龐，我那如山似冰的棱角也會(huì)慢慢融化，于是乎我們各自把角度旋轉(zhuǎn)一點(diǎn)，便有了交集。就似熱水倒入玻璃杯，這是第一次接觸。
慢慢的，你的缺點(diǎn)一一暴露在我的面前，讓我忍無(wú)可忍，我接受不了你不羈的性格，接受不了你的自以為是，我就是一杯熱開(kāi)水，讓人不敢觸碰，一不小心就會(huì)把人弄得遍鱗傷，這是第二次接觸。
慢慢的，我們漸漸長(zhǎng)大了，我不再喜歡往你身上挑刺；而你，也沒(méi)有了當(dāng)年的稚氣與銳氣，我們好像知道了要怎樣和對(duì)方相處，就像玻璃杯與熱水，總有一天，它們的溫度會(huì)歸于平衡一樣。在彼此都適應(yīng)了對(duì)方后，彼此就會(huì)更加珍惜。在經(jīng)歷了很多個(gè)春夏秋冬后，回憶像撕碎的紙片，在腦海里到處亂飛，有悲傷也有歡笑，那是怎樣也抹不去的。
前些天，你從二樓摔了下來(lái)，看著你滿臉的傷疤，我心里是無(wú)盡的疼，現(xiàn)在，我似一杯溫水。我不會(huì)再給你傷害，以后，我依然是一杯溫水，一直陪著你到永遠(yuǎn)。
冷與熱的辯證思考作文 篇10
一陣肆意的涼風(fēng)吹過(guò)，要是它能把我心里沉重的包袱吹走，那該多好呀……
“唉，又是周六，又是鋼琴課！”我望著這排得毫無(wú)空隙的功課表，唉聲嘆氣道。
自打小起，我就對(duì)鋼琴這個(gè)龐然大物敬而遠(yuǎn)之。那蝌蚪般的五線譜總是在我腦海中游離不定地閃現(xiàn)著，有時(shí)甚至?xí)钗铱謶帧Ｄ呛诎椎�，參差不齊的'音符總會(huì)令我昏昏欲睡，這些跳動(dòng)的音符總被我演奏得死氣沉沉。
可是，自從她來(lái)了的這段日子，我對(duì)鋼琴的看法有所改變。一開(kāi)始，她到我們家當(dāng)鋼琴陪練時(shí)，給我的第一感覺(jué)就是和藹、柔弱。她總是笑瞇瞇的，那雪白的臉蛋笑起來(lái)特別好看。
我開(kāi)始練琴了，《山娃》這首曲子一開(kāi)始就被我彈得十分笨重，簡(jiǎn)直是豬八戒在跳舞。根本就沒(méi)有那種活躍的氣氛。慢慢地，我越彈越糟，就像老牛拉破車一樣拖拖拉拉的。她聽(tīng)完后，先是微笑地送給我熱烈的掌聲，接著，她對(duì)著我說(shuō)：“你的音都彈對(duì)了，只是音太拖拉了，你知道為什么嗎？不是因?yàn)槟銖椀貌皇欤且驗(yàn)槟愕母星闆](méi)有融入進(jìn)去。”后面，她給我講述了這篇樂(lè)曲的畫(huà)面，一個(gè)男孩在清晨的時(shí)候，跑出去玩，陽(yáng)光照在大地上，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快玩耍，大黃昏的時(shí)候，男孩回家了。聽(tīng)著他的話，深深影響了我。
之后，每當(dāng)我彈到這首曲子時(shí)，腦子里便浮現(xiàn)起這個(gè)畫(huà)面，柔美的嗓音，一幅幅畫(huà)面在我面前呈現(xiàn)，彈奏的曲子也歡快起來(lái)了，把人們都帶進(jìn)了歡樂(lè)的環(huán)境里，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)鋼琴是如此美妙。
我深深愛(ài)上了鋼琴，每當(dāng)聽(tīng)到驚訝聲響起，我就覺(jué)得自己仿佛在仙境一般……
冷與熱的辯證思考作文 篇11
現(xiàn)在是初秋，前幾日還是炎炎夏日，突然之間就轉(zhuǎn)冷了，火紅的楓葉飄落了一地，誰(shuí)曾想到前幾日樹(shù)上還掛著那綠得發(fā)亮的葉子呢！
我的心情也在這由熱轉(zhuǎn)冷的日子里有變化了。鋼琴是我的愛(ài)好之一，每年都要考級(jí)，幼兒園大班學(xué)習(xí)到如今五年多了，每次考級(jí)成績(jī)雖然不是特別優(yōu)異，卻也及格，沒(méi)想到今年……
八月份，我?guī)еo張、激動(dòng)的心情去考鋼琴十級(jí)。若是能過(guò)，我一年來(lái)的努力就沒(méi)白費(fèi)，而且每天可以只練半小時(shí)的鋼琴，鞏固知識(shí)，彈些優(yōu)美的曲子便可。我走進(jìn)考場(chǎng)——世貿(mào)中心大酒店，信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)，在兩位老師面前的鋼琴座椅上坐下，雙手輕輕放在琴鍵上，準(zhǔn)備開(kāi)始彈。
我的手似蜻蜓點(diǎn)水，大琴鍵上歡快地跳動(dòng)著，一個(gè)個(gè)音符從琴鍵上緩緩流淌著，歡快的、疾速的`……各種曲調(diào)讓我沉醉，充滿了我的整個(gè)心靈。不到十分鐘，我考完笑著走出考場(chǎng)，媽媽笑著問(wèn)我：“燁樺，考得怎么樣？”我回答：“我自己覺(jué)得一般，百分之九十的機(jī)率會(huì)通過(guò)喔！”媽媽聽(tīng)了不停感嘆，畢竟成績(jī)要兩個(gè)月后才會(huì)公布。
十月三十日晚上，也就是前天，突然下起了大雨，天氣一下降了好幾度。冰冷的風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，無(wú)聲的淚珠似斷了線的珠子滾了下來(lái)。一顆顆，每顆都飽含著我的傷心、失落，原因是在那一瞬間我聽(tīng)到考級(jí)沒(méi)通過(guò)的消息。一學(xué)期、一年的努力一下子沉入海底，如此大的雨“嘩啦嘩啦”地宣告著我考級(jí)不及格的信息，嘲笑著我。
為什么？為什么呢？老天為何對(duì)我如此不公。媽媽鼓勵(lì)安慰著我：“沒(méi)事的，失敗，錯(cuò)誤是每個(gè)人一生中必經(jīng)的，一次挫折也代表著向成功又邁進(jìn)了一步不是嗎？”
雨停了，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹！
冷與熱的辯證思考作文 篇12
冷過(guò)之后才有 熱。記得2003年諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)時(shí)，日本一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物震驚了日本，也讓全世界大吃一驚。田中耕一在此之前僅僅是一個(gè)不起眼的小工程師，沒(méi)有人知道他。而也許正是這樣，他沒(méi)有外界的干擾，潛心研究，才有了被世界矚目，才有了熱的一天。中國(guó)有句話叫十年寒窗苦，也是如此。若沒(méi)有十年寒窗下苦讀的冷，何來(lái)日后高中狀元榜眼探花喜悅的熱呢？可見(jiàn)，冷是熱的鋪墊。
熱過(guò)之后還須冷。就像陳景潤(rùn)，備受矚目之后的他下一步并不是從此沉溺其中，以此居功自傲。相反，此時(shí)的他很快冷靜下來(lái)，放平心態(tài)，一如既往地開(kāi)始研究，為數(shù)學(xué)界繼續(xù)作貢獻(xiàn)。然而并不是每個(gè)人都能像他這樣。方仲永就是個(gè)很好的反例。在鄉(xiāng)里人人都以之為神童，用現(xiàn)在的活來(lái)說(shuō)就是大紅大紫的時(shí)候，并未理性對(duì)待，看清狀況，卻每日赴宴出風(fēng)頭，而不是繼續(xù)努力，在原有的很好的基礎(chǔ)上深造。最后只能落到了泯然眾人的悲劇下場(chǎng)！有句話說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，倘若被一時(shí)的熱沖昏了頭腦，不能盡快恢復(fù)冷的狀態(tài)，其結(jié)果顯然是不言自明的。
冷熱結(jié)合，方為大智。這又不得不提到居里夫人了。居里夫人在她的實(shí)驗(yàn)室里日復(fù)一日辛勤實(shí)驗(yàn)時(shí)，外界是不看好的.。這時(shí)的她在別人看來(lái)是冷的，被冷落。而她對(duì)科學(xué)研究的那份執(zhí)著、決心和毅力的熱忱一直支撐著她。當(dāng)有一天她終有所成，被世界矚目，熱起來(lái)的時(shí)候，她卻不重名利，甚至不申請(qǐng)專利，迅速調(diào)整，放平心態(tài)，冷靜沉穩(wěn)地對(duì)待。試問(wèn)，世人能有此冷熱結(jié)合者幾人？
所以，冷與熱是相對(duì)的，需理性對(duì)待。靜心學(xué)習(xí)研究，付諸熱情；熱門時(shí)不驕不躁，冷靜看待。
冷與熱的辯證思考作文 篇13
哇，又一個(gè)期盼中的雙體日終于如愿而來(lái)，但是寒冷捆不住熱愛(ài)健身的手腳，擋不住勤勞奮進(jìn)的步伐——
早晨，推開(kāi)門，陣陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，我不禁打了個(gè)顫，一股寒意撲上心頭，啊，天真冷——
吃過(guò)早飯，來(lái)到雙湖公園，原以為早來(lái)的我，舉目四望，不禁吃了一驚，啊，晨練的人還真多�。�
冬天里，勤勞的人們真忙，就說(shuō)我家吧，忙碌的身影無(wú)處不在�？吹介T口的花草都紛紛的病倒了，幸虧我及時(shí)地把它們轉(zhuǎn)移了。咦，我的小白狗呢？它正對(duì)著自己的小房子大喊大叫。我感到好奇，把被子一掀，“喵”的一聲，一只體態(tài)粗壯的母貓，出現(xiàn)在我的面前，還有幾只骨瘦如一根小火柴的剛出生不久的.小貓瞇。我此刻明白了，我輕輕拍了小白狗，它也不叫了。我望著天空，呼了一口氣，看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)頂風(fēng)而行。我把一些稀飯倒在地上，小鳥(niǎo)飛到地上，大口大口的吃著，沒(méi)過(guò)幾分鐘，就把地上的稀飯米粒吃完了。
有些老人在樹(shù)上蕩秋千，有些老人在翩翩起舞，還有些老人正在跑步呢。
隔壁的張阿姨和張叔叔早已出門健身，樓下的王阿姨上班去了，而樓下和早餐店早已開(kāi)門，一陣陣香味飄到我的鼻子里，饞得我真流口水。
這一天，真是一個(gè)又輕松又忙碌的“日子”�。�
冷與熱的辯證思考作文 篇14
也許在熱的時(shí)候，你會(huì)喊熱極了，好想念冷的感覺(jué)�。豢僧�(dāng)冷的時(shí)候，你又會(huì)喊冷死了，最好馬上熱起來(lái)。你，有過(guò)這種感覺(jué)嗎？跟我來(lái)吧！
8月26日星期六，媽媽帶我來(lái)到了上海冰雪世界。天氣酷熱，一路上，車多、人多，我的好心情被“熱”得無(wú)影無(wú)蹤，只是祈盼著快點(diǎn)到冰雪世界，享受酷夏里暴冷的感覺(jué)。
到了、到了……我迫不及待地穿上借來(lái)的羽絨服，興沖沖地進(jìn)入了“冰天雪地”。冰雪歷險(xiǎn)開(kāi)始啦！
前面一股股寒氣步步逼近，地上是厚厚的雪，眼前是晶瑩的世界，樓梯、吧椅、沙發(fā)、滑滑梯、農(nóng)家小屋……全都是冰的作品。我和妹妹玩了“時(shí)空隧道”、“狗拉雪撬”、“雪山飛車”等等，雖然冷得雙腳直跳，可我還是興奮異常。最可笑的是：連照相機(jī)都凍住了，反應(yīng)遲鈍，每拍一張照片都要等好長(zhǎng)時(shí)間，我臉上的笑容都差點(diǎn)被凍僵住了。我還親手去摸了摸“意大利卡爾教堂”、“秦始皇兵馬俑”、“古羅馬戰(zhàn)車”等等，直摸得雙手幾乎要沒(méi)有知覺(jué)了，這時(shí)我開(kāi)始思念著外面如火的太陽(yáng)，覺(jué)得被陽(yáng)光照射是那么地溫暖。
終于，零下5度的`氣溫我們受不了啦，飛快地從出口處“逃”了出來(lái)，啊！太陽(yáng)是如此的親切！
走出冰雪世界，耀眼的陽(yáng)光直射了過(guò)來(lái)，只覺(jué)得汗從身上每一處的毛孔往外直冒，哎呀，越來(lái)越熱、越來(lái)越熱……
我又開(kāi)始懷念冷的感覺(jué)了……
冷與熱的辯證思考作文 篇15
每次經(jīng)過(guò)校門口的那家超市，我都會(huì)想起老板那句冷冰冰的話：“我沒(méi)時(shí)間�！�
那天放學(xué)，我口渴極了，便跑進(jìn)那家熟悉的超市。店里的老板是一位阿姨，總是用熱情的笑臉迎接顧客，所以我經(jīng)常到這里買東西。我挑了一瓶礦泉水，恨不得立刻把它一飲而盡，于是，我趕忙走向收銀臺(tái)。顧客比以往多了不少，收銀臺(tái)前排起了長(zhǎng)隊(duì)，我不得不站在排尾，忍耐著干渴，焦急地等待著。前面的顧客都買了許多東西，老板滿面笑容，好像一朵盛開(kāi)的花。
終于輪到我了，我把礦泉水遞了過(guò)去，可是，老板的目光卻在我這里掠過(guò)，投向我身后的顧客。我趕忙把礦泉水又往前遞了一下，喊了一聲：“阿姨！”這時(shí)，她正伸手接過(guò)后面顧客的購(gòu)物籃，那里裝得滿滿的，都是很值錢的商品，我手里的這瓶只值一塊錢的礦泉水，真是微不足道。老板終于扭過(guò)頭來(lái)，同時(shí)，臉上的笑容消失了，只是冷冷地說(shuō)了一句：“我沒(méi)時(shí)間。”便又去接待后面的顧客，不再理我了。這冷冷的一句話，好像一盆冷水澆在我的頭上，我?guī)缀跬浟丝诳�。小小�?我，被擠在收銀臺(tái)的一角，無(wú)助地等待著。直到有一位顧客說(shuō)：“先讓小朋友結(jié)賬吧�！崩习宀沤舆^(guò)我手里的礦泉水。
那一句冷冷的“我沒(méi)時(shí)間”，讓我明白了，老板那寶貴的時(shí)間是留給有錢人的，老板那熱情的笑臉也是送給有錢人的，難道她就不能對(duì)所有人一視同仁嗎？
冷與熱的辯證思考作文 篇16
前幾天很熱，熱到近40度了。人們不是在家里開(kāi)空調(diào)，就是拿起一把大扇子使足了力氣使勁的扇。在大馬路上好多人都拿著大扇子說(shuō)：“夏天怎么這么熱？”我也在想：對(duì)呀今夏天怎么真么熱，難道要干旱？今年的熱可不是一般的`熱，熱到什么程度呢？小草都黃了，小花都枯萎了。今年的熱剛從家里出來(lái)，腳踩在地上就感到一陣熱乎乎感覺(jué)。本來(lái)想找一個(gè)陰涼的地方?jīng)隹煲幌�，可是陰涼的地方都在�?shù)底下，而樹(shù)底下又有很多蚊子。人們被咬得很厲害只得回家開(kāi)空調(diào)。
可是在空調(diào)底下待時(shí)間長(zhǎng)了又不好，真是急得人們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在家開(kāi)著空調(diào)，我爸爸的汗水還滴答滴答的往下走。好可怕呀！今天報(bào)紙上說(shuō)一位記者到現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)一下有多熱，并做了一個(gè)測(cè)試：將雞蛋打開(kāi)放在柏油路面上，兩分鐘后雞蛋漸漸變成糊狀，竟然快熟了。而記者看了看手表才用了兩分鐘，再一看溫度計(jì)達(dá)到五十多度了！人們天天在說(shuō)什么時(shí)候能下一場(chǎng)雨啊。
就在大家開(kāi)空調(diào)涼快的時(shí)候，我家旁邊的工地上，民工正在太陽(yáng)下辛苦的干活。他們比我們更熱更辛苦。是他們建造了我們住的高樓。還有農(nóng)民伯伯在里干活，是他們給我們播種了糧食。想到這，我想不要怕夏天，應(yīng)該向民工和農(nóng)民伯伯那樣，勤勞工作。所以我在家里要好好學(xué)習(xí)。
忽然老天爺變了臉真的下了一場(chǎng)大雨。人們高興極了，那個(gè)都從家了出來(lái)了。呼吸呼吸新鮮空氣，逛逛街，買買菜。
生活多么美好啊！
冷與熱的辯證思考作文 篇17
轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天來(lái)了，刮起了風(fēng)，下起了雨，人們穿著又厚又大的衣服，還瑟瑟發(fā)抖。但我要說(shuō)，寒冷的冬天也充滿著暖意。
冬天是冷的，風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)枝劇烈地?fù)u晃，像是喝醉了酒似的撒野。樹(shù)葉像一顆顆冰雹，向地下砸去。風(fēng)一會(huì)兒鉆進(jìn)人們的衣領(lǐng)，一會(huì)兒把人們的頭發(fā)吹成雞窩。剛到下午四點(diǎn)過(guò)，太陽(yáng)感冒了，收起它那淡淡的光，躲進(jìn)了溫暖的被窩……
冬天又是熱的，冰冷的地面上，幾個(gè)乞丐在街頭流浪，哆哆嗦嗦地伸出蒼白的手，向路人乞討。一位路人假裝借電話匆匆跑開(kāi)了，另一個(gè)路人不顧朔風(fēng)凜冽，跑去買了面包和水，遞給乞丐，沒(méi)等一聲“謝謝”，就消失在人群中……人間有愛(ài)，再冷的冬天也會(huì)溫暖。
冬天是冷的，一個(gè)路人走在屋檐下，被樓上的一盆水淋成了落湯雞。一只流浪貓縮在墻角，保安一聲“臭貓！快滾！”將小貓趕出墻角，小貓委屈地叫著，慢慢走了。蒼翠的松樹(shù)站在凍得堅(jiān)硬的泥土中，在寒風(fēng)中搖晃著身子，發(fā)出刺耳的叫聲，無(wú)情的看著一幕幕人間冷暖。
冬天是熱的.，校門前，許多同學(xué)凍得直哆嗦，但大家擠在一起，等待開(kāi)門，暖和極了。下課了，大家跳繩，踢毽子，冷冷的走廊立刻升起暖意。
冬天是冷的，也是熱的。冷熱的冬天向我們講述了人間冷暖真情。朋友，讓我們一起為這個(gè)寒冷的冬天添點(diǎn)暖吧！——只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間！
冷與熱的辯證思考作文 篇18
哇，又一個(gè)盼望中的雙體日總算如愿以償而成，可是嚴(yán)寒捆不了喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)健身的手和腳，抵擋不住勤快拼搏的腳步。
早上，推開(kāi)門，一陣陣寒風(fēng)迎面而來(lái)，我禁不住打個(gè)顫，一股寒意撲上心中，啊，真冷。
吃過(guò)早餐，趕到雙湖生態(tài)公園，本以為早來(lái)的我，舉目四望，禁不住吃完一驚，啊，晨練的人還真多�。�
冬天里，勤快的人們真忙，便說(shuō)我們家吧，繁忙的影子無(wú)所不在。見(jiàn)到大門口的花草都競(jìng)相的生病了，多虧我立即地把他們遷移了。咦，我的小白狗呢？它正對(duì)自身的小屋子大聲喊叫。我覺(jué)得好奇心，把褥子一掀，喵的一聲，一只體形粗大的'母貓，出現(xiàn)在我的眼前，也有幾個(gè)骨瘦如一根小火柴的剛剛出生沒(méi)多久的小貓瞇。我此時(shí)懂了，我輕輕地拍了小白狗，它都不叫了。我望著蒼穹，呼了一口氣，看到一兩只小鳥(niǎo)頂風(fēng)而行。我將一些稀飯倒在地面上，小鳥(niǎo)飛到地面上，大口大口的吃著，未過(guò)十多分鐘，就把地面上的稀飯小米粒吃完了。
一些老人在樹(shù)上蕩秋千，一些老人在翩翩起舞，還一些老人已經(jīng)慢跑呢。
鄰居的張阿姨和張叔叔早就外出運(yùn)動(dòng)健身，樓底下的王阿姨工作來(lái)到，而樓底下和早點(diǎn)店早就開(kāi)關(guān)門，一陣陣香氣飄到我的鼻子里，饞得我真淌口水。
這一天，簡(jiǎn)直一個(gè)又輕輕松松又繁忙的生活�。�
冷與熱的辯證思考作文 篇19
久違的晴天，今天終于出來(lái)了。
那是11月的一個(gè)周末，連綿幾天的陰雨讓氣溫低得不行，冷得早早的把圍巾戴上，羽絨服也穿上了，可是那天晴天終于來(lái)了，溫暖。
那是星期天，鐘聲一敲響我與同學(xué)迫不及待地想去大吃一頓，便徑直奔出了校門，相約在以前我們常去的那個(gè)餐館吃飯。
進(jìn)了餐館后，我與同學(xué)找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，突然門口進(jìn)來(lái)了幾個(gè)人，我仔細(xì)一看原來(lái)是我的初中同學(xué)L，L與我同學(xué)3年，我與他在初一初二時(shí)如同兄弟無(wú)話不說(shuō)，時(shí)而小打小鬧，但有一次我們?cè)陂_(kāi)玩笑中，因?yàn)殚_(kāi)過(guò)了火，于是大打出手，那一次打得特別認(rèn)真，從此以后再也沒(méi)有什么交際了，就連一個(gè)眼神，都帶有敵意，就像寒冰凍住了，冷，連空氣都是冷的，從此以后，我認(rèn)為我與他再也不是一個(gè)世界的人了。
今天我與他的相遇，我并沒(méi)有感到吃驚，只是特別別扭，我想最好的辦法就是假裝沒(méi)看見(jiàn)。
過(guò)了一會(huì)，吃著吃著，突然我聽(tīng)見(jiàn)了邱西原，我四周觀望，是誰(shuí)，不可能是L可是那聲音又是熟悉又是陌生，可是當(dāng)他第二遍喊到我名字時(shí)，原來(lái)真的是他。他的聲音沒(méi)有惡意有些親切，并對(duì)我會(huì)心的笑了笑，我有些靦腆，但又有一些驚訝，他走了過(guò)，來(lái)見(jiàn)我一臉的迷茫，他問(wèn)我，最近過(guò)的.怎么樣，我說(shuō)還好，他說(shuō)以前的事對(duì)不起，當(dāng)時(shí)太小不懂事。我也說(shuō)當(dāng)時(shí)我也有錯(cuò)……
后來(lái)我們一起出去玩耍，開(kāi)玩笑又親如兄弟…
哪天的相遇，那天的太陽(yáng)融化了我與L的寒冰，那天的太陽(yáng)熾熱，溫暖。
冷與熱的辯證思考作文 篇20
天氣，總是多變的，一會(huì)兒驕陽(yáng)似火，一會(huì)兒卻寒風(fēng)刺骨。前天，天氣就是這樣的。
星期五，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)歡樂(lè)的日子，因?yàn)檫@一天，代表了假期的到來(lái)。
早上，那寒冷中透著一股充滿活力的陽(yáng)光叫醒了正在沉睡的我，我迎著陽(yáng)光，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱，早早地來(lái)到了教室。
一切仿佛都順著我的心意進(jìn)行著，使我感到很輕松。
中午，正是烈日當(dāng)空時(shí)，我喜歡這樣的天氣。我躺在人工草坪上，躺在被太陽(yáng)用光和熱溫暖過(guò)的草坪上，我仿佛嗅到了泥土的氣息，聞到了青草的芬芳。我在草坪上翻滾著，享受著太陽(yáng)贈(zèng)送給我的大禮包。我不知不覺(jué)地流汗了，但我很開(kāi)心，因?yàn)椋鞘翘?yáng)的杰作，使我心情張開(kāi)了雙臂，讓太陽(yáng)在我身上涂鴉。有人覺(jué)得中午很煩躁，使人感覺(jué)不舒服，但我覺(jué)得，中午很舒服。
一眨眼，便到了下午，一放學(xué)，我便馬不停蹄地往英語(yǔ)興趣班奔去，但隨著天氣一點(diǎn)點(diǎn)地變冷，我的心情也一點(diǎn)點(diǎn)變冷。
到了晚上，雖然我在班級(jí)里，但還是抵擋不了寒冷，我的心情也從高興變成了失望。
到了放學(xué)時(shí)，天氣又調(diào)皮了。突然給我們來(lái)了一場(chǎng)傾盆大雨，雖然我穿著雨衣，但還是有寒風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò)，冰冷的雨點(diǎn)在我的臉上滑滑梯，我的`心情已經(jīng)是無(wú)法形容的冰涼了，和中午截然不同。我又想回到中午，回到那個(gè)烈日當(dāng)空的中午。
天氣，總是多變的，一會(huì)兒驕陽(yáng)似火，一會(huì)卻寒風(fēng)刺骨。
冷與熱的辯證思考作文 篇21
擦亮心發(fā)現(xiàn)事物，擦亮眼睛正確的看待事物�！}記
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)時(shí)際，到處“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的景象，走在無(wú)人的大道上，不免感到冷清，越走越發(fā)覺(jué)有種冷勁從骨子里刺激著神經(jīng)細(xì)胞，不禁打了個(gè)寒顫，突然幾個(gè)孩童從街邊的巷道里追打出來(lái)，在他們嬉嬉鬧鬧的歡笑聲中，你還會(huì)覺(jué)著冷嗎？
勘察員一步一步艱難的爬向山頂，隨著海拔的增高，周邊的氣溫隨之下降，爬得越高，也就越冷，也就越累，也就越餓，但在沒(méi)有完成任務(wù)之前，即使你是百般無(wú)奈，想要退縮，都是不被允許的，這時(shí)，隊(duì)友說(shuō)的一句：“加油，你能行”，對(duì)你都是莫大的動(dòng)力，它會(huì)讓你暫時(shí)忘卻冷，累，餓，你還會(huì)覺(jué)著冷嗎？
旁邊坐著一個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)霸，總是想與他交流，玩耍，卻由于他高冷的氣場(chǎng)又常常望而卻步，一次“不幸”被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題，尷尬之際，學(xué)霸突然一句小聲的指點(diǎn)，讓你挽回了“面子”，你還會(huì)覺(jué)著冷嗎？
答案當(dāng)然都是不會(huì)，有了人陪伴，有了人鼓勵(lì)，有了人幫助，心里會(huì)有股暖流涌動(dòng)，讓你感到溫暖。
生活中處處都有這樣那樣的“冷”與“熱”，雖然這些“冷”與“熱”的`含義和作用相反，但二者并沒(méi)有絕對(duì)的界限，有時(shí)，“冷”會(huì)是“熱”的鋪墊，幾個(gè)例子吧：作家在創(chuàng)章之前，總是要冷靜的構(gòu)思，想好后再奮筆寫(xiě)作；建筑設(shè)計(jì)師在畫(huà)樓房設(shè)計(jì)圖之前，必定是要規(guī)劃好再下手等等，但是，“熱”過(guò)之后還需要“冷”，倘若一時(shí)被熱沖昏了頭腦，卻不能恢復(fù)冷的狀態(tài)，其結(jié)果是虧的，就好像那個(gè)天資聰穎的方仲永，我們都學(xué)過(guò)《傷仲永》，知道方仲永的背后正是因?yàn)橐粋�(gè)貪圖名利的父親為了小利，最終而毀了孩子，最后“泯然眾人矣”！
所以，在生活中，我們不僅要去發(fā)現(xiàn)“冷”與“熱”，還要正確的看待“冷”與“熱”，掌握好了，便是對(duì)的。
冷與熱的辯證思考作文 篇22
“陽(yáng)光下的泡沫是彩色的，就像被騙的我，是幸福的。早知道泡沫一觸就破，再美的花朵，盛開(kāi)也會(huì)凋落，再養(yǎng)眼的星，一閃過(guò)就墜落。全都是泡沫，是一下子的火花�！�
耳邊傳來(lái)鄧紫棋的《泡沫》，心情不自覺(jué)地被一種冷色調(diào)包圍，被傷感包圍，被歌詞擾亂我的心魔，“被騙的人是幸福的”卻讓我聽(tīng)出了恰恰相反的情境。是的'，就是這樣。我們的心情有冷與熱的變化。而這變化甚至可以存在在一首歌中。
時(shí)光經(jīng)15個(gè)春秋，每一個(gè)春秋都是冷與熱的結(jié)合，甚至每一天都是冷與熱的結(jié)合，而只有經(jīng)歷這冷和熱，我們的心智才能成熟，才能發(fā)展。
冰是冷的，太陽(yáng)是熱的，當(dāng)冷與熱結(jié)合時(shí)，我們所必須的物質(zhì)——水產(chǎn)生了。
想必大家都了解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦吧�。∫婚_(kāi)始，蘇秦要用連橫戰(zhàn)略有說(shuō)秦惠王。但他的建議始終沒(méi)被秦王采納。黑貂裘敝，黃金百盡的他回到家中，妻不下纴，嫂不為飲，父母不與言，那時(shí)的蘇秦真是屋漏偏逢連夜雨——冷，但蘇秦并沒(méi)被這冷打敗，并沒(méi)有在這冷中一錯(cuò)再錯(cuò)。相反，他用他的熱情“夜發(fā)書(shū)，陳篋數(shù)十，得太公《陰符》之謀，伏而誦之，簡(jiǎn)練至足�！弊罱K，蘇秦不但成功說(shuō)服秦王，并且使諸侯和睦相處，天下人敬佩蘇秦——熱
金溪民方仲永五歲未嘗識(shí)書(shū)具，卻會(huì)作詩(shī)——熱�！盁帷钡乃恢捞旄叩睾瘢瑤啄旰�，竟與常人無(wú)異——冷。 冷奈何不了蘇秦，熱奈何不了方仲永。
冷，環(huán)境冷，內(nèi)心冷，讓蘇秦懂得了崛起。
熱，環(huán)境熱，內(nèi)心熱，讓方仲永失掉了理智。
冷碰到了蘇秦火辣辣的學(xué)習(xí)之情，不堪一擊。熱撞上了方仲永無(wú)所謂的無(wú)所謂，卻也不堪一擊。
花朵開(kāi)放是熱，凋落是冷。星星閃過(guò)是美，是熱。墜落是冷，是沮喪�；鸹ㄊ情W，是熱，泡沫是虛幻，是冷。呵！一首歌中就充滿了這么多的冷與熱……
冷與熱是成正比的，生活中只有經(jīng)歷冷與熱，才能完美，才能閃耀。當(dāng)冷來(lái)時(shí)，不要沮喪。熱來(lái)時(shí)，不要驕傲。
冷與熱，夠成泡沫的彩色。
冷與熱，構(gòu)成生命的彩色。
冷與熱的辯證思考作文 篇23
昔日炎炎今寂寂，莫將冷熱向人夸。
——題記
冷熱，即物體的溫度，溫度低為冷，溫度高為熱；冷熱，也指人的感情，體會(huì)不到便是冷，用心感受到便是熱。
月亮升的很高，寒風(fēng)襲來(lái)，沿著黑漆漆的樓梯間，冷不丁地打了幾個(gè)寒顫。摸索著鑰匙孔，門就不由自主的開(kāi)了，迎面而來(lái)的是一盆冷水。
“說(shuō)了多少次晚上不要出去，不要出去……”
“我。（猶豫害怕）已經(jīng)不再是小孩了，就是要出去”
竟不知舔著臉的信誓旦旦從何而來(lái)。她點(diǎn)了根煙，緊接著便是吞云吐霧。我攢緊拳頭，囁嚅著嘴角。
“不是早戒了嗎？”
“就是要抽！”
她好像狠狠抽了我?guī)讉�(gè)大嘴巴子。我打了個(gè)顫栗，提起腳沖進(jìn)了房間，“啪——”的一聲關(guān)上了房門，留下的就是里里外外的淚水。心中有萬(wàn)般的難過(guò)，有萬(wàn)般的不甘。月亮升的'越來(lái)越高，先前那一絲光熱都沒(méi)了，剩下的只是寒顫。那夜，特別的冷，特別的冷。
眾所周知，吵架后就是冷戰(zhàn)。賭氣的我堅(jiān)持每個(gè)星期五星期六晚上離家，夜夜晚歸。
燈紅酒綠，熱鬧的街市霓燈高照。音樂(lè)，彩燈，行車，人流，絡(luò)繹不絕。我早已玩得忘乎所以，熱情高漲。歡呼歡笑已不能滿足，煩惱早已拋之腦后，只有快樂(lè)，誰(shuí)都不知道危險(xiǎn)正在靠近。
街上酩酊大醉的人不少，可偏偏被我們遇到。
“來(lái)來(lái)來(lái)，小妹妹，哥哥帶你們?nèi)ネ妗！?/p>
同伴的男生見(jiàn)形勢(shì)不妙便拉著我們大步向前走。那幾個(gè)醉漢似乎看出了什么，便拉住他們，隨之就是臟話連篇。我向前想要推掉那雙手。不妙，我就狼入虎口了。掙扎已無(wú)濟(jì)于事，只能淚流滿面。就是在我心灰意冷的時(shí)候，她趕到了。一個(gè)個(gè)地把朋友安排好車，安全送到了家。我一把抱住了她，可能是受到了驚嚇，她只是拍了兩下，拿出帶來(lái)的棉襖給我披上。她什么也沒(méi)說(shuō)，我只是熱淚盈眶。熱度喚醒了我，讓我明白了當(dāng)初無(wú)法感受到的熱度。陣陣寒風(fēng)，迎面的卻是熾熱的熱浪。
冷與熱是兩個(gè)對(duì)立的極端，卻也是可以相互轉(zhuǎn)化的。
冷與熱的辯證思考作文 篇24
世界上最暖不過(guò)人心。比魔鬼更可怕的也是人心。
——題記
那天臨近放學(xué)時(shí)，窗外綿綿的細(xì)雨轉(zhuǎn)為磅礴大雨，這使得涼爽的秋天變得寒冷起來(lái)，太陽(yáng)被厚厚的云層遮住，大片大片的烏云都涌了出來(lái)，似乎擠滿了整個(gè)天空，天色陰沉陰沉的，像發(fā)怒的老人，像生氣的教書(shū)先生，我裹了裹身上的衣服，心焦急起來(lái)，被天氣感染了一樣，頭皺著，也聽(tīng)不下課去。終于熬到了放學(xué)。我拿起書(shū)包雨傘便趕快出去。
我用力抓住傘柄，身上好像背了座山，又好像被風(fēng)刮的.要飛起來(lái)一樣。我艱難的拖著傘，在泥濘的土地里走著，心里越來(lái)越煩躁，我聽(tīng)到路人罵著，這是什么鬼天氣呀！快快回家鉆被窩里暖和去。我也越來(lái)越快的往家走，忽然停住腳步，我看到了什么！那是一個(gè)瘦骨嶙峋的老人，大雨磅礴，只見(jiàn)他堅(jiān)定的站在那里，像一個(gè)敬業(yè)的交警，大風(fēng)吹起他薄薄的衣服，風(fēng)都竄進(jìn)老人的衣服里，使，他顯得鼓鼓的，像一個(gè)隨時(shí)會(huì)飛走的氣球，看不清他的模樣，也不知道他在干什么。咦，他彎下腰了，我走過(guò)去近看，原來(lái)如此！
這位老爺爺在用他瘦弱的手搬動(dòng)那個(gè)笨重的井蓋！試了好幾次都搬不動(dòng)，老爺爺只好站在風(fēng)雨中，每當(dāng)路人走過(guò)，老爺爺便朝他擺擺手，示意他不要過(guò)來(lái)。
人性的力量�。≌婷�，老爺爺?shù)男蜗笤谖倚闹懈叽笃饋?lái)，他仿佛是哪被烏云遮住的太陽(yáng)中的那一束光芒，炙熱又溫暖的光芒。那束光芒，融化了我那煩悶焦躁的心情。
可風(fēng)刮的越來(lái)越大了，雨下的越來(lái)越大了，老爺爺始終自己孤獨(dú)的一個(gè)人站在那兒。多少健壯的年輕人從他身旁走過(guò)，卻無(wú)視他，連遞他把傘遮雨的人都沒(méi)有！這個(gè)世界是怎么了！人性可怕呀，仿佛是萬(wàn)年冰山，心封在厚厚的冰里，刺骨的寒冷。此時(shí)那束光芒照在冰山上，竟顯得如此微弱。
冷與熱的交錯(cuò)呀！冷與熱的矛盾呀！冷與熱的對(duì)比呀！
世界上最炙熱不過(guò)人心，最可怕也不過(guò)人心。
冷與熱的辯證思考作文 篇25
時(shí)間依舊徘徊在秋天，但也快觸及冬天的鼻尖。
清晨，天已經(jīng)冷得令人恐懼，全身上下沒(méi)有一點(diǎn)溫度。連血液似乎也凝固了，餐館門口進(jìn)出匆匆的人都裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。門前樹(shù)下的葉子堆了一堆，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男人，葉子落在身上，厚厚的一層，不仔細(xì)看還真不知樹(shù)下還有人，他就像秋天里的一片落葉�！斑�真是可憐的人�！毕胫疫M(jìn)入了餐館。
點(diǎn)過(guò)飯后，我隨意坐在了靠窗的桌上，身旁的桌上冒著騰騰熱氣，各種早餐擺滿桌子，顧客都圍在桌邊說(shuō)說(shuō)笑笑，吃得不亦樂(lè)乎。我放心不下那個(gè)男人，抬眼向外看去，他竟然已經(jīng)站在門口透過(guò)玻璃門向內(nèi)不斷張望著。
他不高、極瘦，蓬頭垢面，打著赤腳，身上更沒(méi)有幾片衣服，極像一葉秋天里的一片枯葉，在寒風(fēng)中搖搖欲墜。
他的雙眼中寫(xiě)滿了渴望，但他一直沒(méi)有進(jìn)來(lái)，只是張望，“滾開(kāi)，臭死了！”一個(gè)吃完飯的人在門口遇見(jiàn)他便惡狠狠的呵斥，而后便捂住口鼻快步離開(kāi)了，就像是一個(gè)“高尚”的人怕受了什么玷污似的。那男人向后退了兩步，眼神中充滿恐懼，卻再也不肯接近，在遠(yuǎn)處孤伶伶地站著，癡癡地望著，貪婪地聞著餐館中飄出的香味……
又一陣寒風(fēng)，又幾片落葉，脫離了樹(shù)的庇護(hù)，飛舞著，重重地摔下，碎碎的滿地。又多幾分寒冷，更添幾分蕭瑟。
餐館中溫度絲毫未減，大家依舊吃喝說(shuō)笑，而我已不忍再看下去，匆匆吃完想離開(kāi)，但只見(jiàn)老板端了兩盤(pán)熱騰騰的.水餃，走了出去，我心中先是奇怪，然而當(dāng)老板走向那男人的時(shí)候，我心中一暖，仿佛兩盤(pán)熱騰騰的餃子讓世界升溫了。男人呆呆地望著老板，眼神從呆滯、恐懼一下子變得愉悅起來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，就是單純的高興，然后又是一個(gè)單純的微笑，再之后就是狼吞虎咽地吃掉了所有餃子，我由于急著上學(xué)，便匆匆離開(kāi)了。
固然，天氣是寒冷的，有些人的心更是冷酷的，他們?cè)谧约合硎軠嘏臅r(shí)候會(huì)玩記別人的嚴(yán)寒，但餐館老板的熱心援助也依然是無(wú)家可歸的男人在寒風(fēng)中得到溫暖
相信這個(gè)寒冬會(huì)異常溫暖。
冷與熱的辯證思考作文 篇26
世間萬(wàn)物都是由“冷”與“熱”鐫刻而成，或富麗堂皇，又暗花金縷，總有道不盡的風(fēng)采，說(shuō)不盡的暗流。
冷，碧天涼冷雁來(lái)疏，閑望江云思有余。
在“冷”的雪原上，便是無(wú)盡的黑暗、寒冷與虛無(wú)。在沒(méi)有概念的、如同大爆炸前的世界里，不是你選擇它，更不是沒(méi)有選擇，而是你被選擇。在它的瞳孔和思想里，不過(guò)是戰(zhàn)栗的螞蟻，就像在四方朱漆里，理智被一點(diǎn)點(diǎn)消磨，最后卻只能數(shù)著虱子，望著深邃的無(wú)盡。
飄若浮萍，薄柳命數(shù)。
然而，他們卻堅(jiān)守著最后一絲希夷，一方寧?kù)o，一抹斜陽(yáng)，一指柔腸，如林間樹(shù)屋，靜在帛上。徒進(jìn)，恍若置身曲徑幽深處，巒府碧水，清涼滿懷，峰谷兮煙，白云繚繞，別有洞天。你靜坐，仿若坐臨紅影小窗前，窗含水月，花枝傍昏，半倦半舒，一帛小字，自有光景。
所以，即使周圍的時(shí)間都消釋，也守護(hù)黑暗下的'一抹朦朧。
熱，在風(fēng)中凋落，只剩下灰色的泡沫。
飛蛾，以微弱浮塵的生命，丈量熱的力量，寧為玉碎，不為瓦全。忠貞的品質(zhì)和熱烈的情懷，終究會(huì)碾碎寒冷與黑暗的壟斷，以微弱光芒透入一束鮮亮，即使只有小小的一個(gè)角落叩響樹(shù)屋，也能讓聲音回蕩在無(wú)盡的虛無(wú)與黑暗中，滲出土壤樹(shù)木特有的芬芳。
讓陽(yáng)光在“冷”里留下絲絲縷縷的“陽(yáng)光味”，讓身體的每一個(gè)細(xì)胞都貪婪的享受，永不褪色的味道。
那光，輕柔地，像個(gè)舞者，在湖上表演它的芭蕾，揚(yáng)出一圈圈漣漪，猶如她的裙擺，恰似她的衣飾，好像她的蕾絲，旋出一顆顆印著天空的水珠，轉(zhuǎn)出一絲絲綿綿的陽(yáng)光味。叮咚出的悠揚(yáng)，是它的歌聲，它是“熱”的藝術(shù)家，是歌者，舞者，在“冷”中起舞。
冷、熱是兩種極端，冷熱交融，冷著熱，熱著冷。也許整個(gè)世界的本質(zhì)便是“冷”——黑暗，但人類終將追隨熱—光明！
冷與熱的辯證思考作文 篇27
你關(guān)注的人，決定了你看到的世界，的確是這樣。
他乍來(lái)北京，錢包被盜，身無(wú)分文，餓了一天。他說(shuō)，那天他遇到了貴人，貴人請(qǐng)他吃了一碗泡面，還幫他找到了喜歡的工作。他說(shuō)，他不相信這個(gè)世界上有無(wú)緣無(wú)故的幫助和信任，就算是他的父親，他是他唯一的兒子，將來(lái)還要繼承他的家業(yè)，他對(duì)他的好也是有私心的。他說(shuō)以前每次看到好心人幫助別人他都嗤之以鼻，再有錢他也不會(huì)捐款，他不相信這個(gè)世界多么溫暖無(wú)私……但是現(xiàn)在，他信了。他是去北京尋夢(mèng)的，他說(shuō)：“沒(méi)人會(huì)陪你一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨(dú)。沒(méi)有人會(huì)幫你一輩子，所以你要奮斗一生。將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己�！�
最好的感覺(jué)，是有人懂你的欲言又止。
有一個(gè)老獵人，某次外出打獵時(shí)它心愛(ài)的獵狗被咬掉了一條腿，他立刻開(kāi)槍打死了它。陪他打獵的`一個(gè)朋友說(shuō)：“你怎么可以這樣做！它是不能再為你干什么了，但你怎么忍心，畢竟它陪了你那么多歲月！”老獵人沉默不語(yǔ)，他的一個(gè)多年好友說(shuō)道：“這兒沒(méi)有為它療傷的條件，不打死它，只會(huì)讓它更多地忍受疼痛的折磨，他于心不忍啊。”
冷與熱是兩種極致，不同的人會(huì)有不同的體會(huì)。請(qǐng)你溫暖，無(wú)論是否有人懂你。
值得你流淚的人，舍不得你哭。
微博上的一個(gè)故事，小熊在一個(gè)四周充斥著消毒水味道的空間里，白色映入眼簾。病床上微微喘息的男子眸中流露出心痛，他說(shuō)：“小熊，爸爸走后，你一定要微笑著生活�！毙⌒艿难凵衤兊脠�(jiān)定，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，努力不讓眼淚奪出眼眶……時(shí)間證明，一切都會(huì)慢慢好起來(lái)的，即使過(guò)程那么艱難。
你心的溫度是怎樣的，你感受到的世界就是怎樣的，如果小熊認(rèn)為父親逝去，是上天的不公，那世界就是一個(gè)冰窖，但小熊認(rèn)為父親不舍得他流淚，要笑著生活，那么，世界于他便是溫暖的。
別忘了答應(yīng)自己要做的事，別忘了要去的遠(yuǎn)方，請(qǐng)你溫暖，無(wú)論這世界多么荒涼。
冷與熱的辯證思考作文 篇28
八月，酷熱。
馬路上，大大小小的車輪飛馳而過(guò)，生怕多停留一下輪胎就被烤化了。人們也走得飛快。因?yàn)槁访嫔l(fā)出的熱氣讓他們感覺(jué)自己置身于一個(gè)熱氣騰騰的蒸籠中。路旁的榕樹(shù)昂首挺胸，不耐煩地聽(tīng)著蟬的聒噪，本來(lái)就沉悶的天更加令人煩躁。整個(gè)世界，空氣似乎都凝固了。
我站在窗前，手里端著一杯清茶，享受著空調(diào)帶來(lái)的清涼。一陣刺耳的聲音打斷了我飛揚(yáng)的思緒，是離我家不遠(yuǎn)處的一個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)。酷熱的天氣，他們?nèi)匀辉诠ぷ鳌Ｋ麄冾^上戴著安全帽，赤裸著上身，脖子上掛著一條毛巾，穿著短褲�？伤麄�?nèi)匀辉诓煌５毓ぷ鳌？杆�，攪拌混凝土，砌墻�?/p>
盡管天氣炎熱，他們?nèi)匀桓傻煤苜u力。我站在樓上，可我看得到他們黑幽幽的身體在炎日的照耀下在發(fā)亮，他們顧不得擦得汗便入到了下一個(gè)工作中。我看不清他們的臉，但我想他們的.臉龐都是一樣的，憨厚，淳樸，令人心酸。
他們是那樣的敦厚，不怕苦，亦不怕黑，熱又有何懼，因?yàn)樗麄冎�，他們的父母，妻兒還在等著他們那微薄的收入維持生活。他們不能倒下。熱又怎么樣？捱一捱或者往身上澆點(diǎn)冷水不就挺赤來(lái)了嗎？一想到孩子那期盼的眼神，孩子那優(yōu)異的成績(jī)，再苦再累再熱也值了。熱浪翻天，可比不上他們干活時(shí)那熱火朝天的勁頭。他們的心中始終充滿著溫暖。
工地上的他們?cè)诶^續(xù)，為自己，為家人，也為祖國(guó)的建設(shè)。每當(dāng)看到一座座高樓歷歷大廈從他們手下誕生時(shí)，他們的心頭都暖暖的，之前的辛苦早已拋到了九霄云外了。驕陽(yáng)在繼續(xù)著它的熱量，蟬在繼續(xù)著它的鳴叫，我仰望藍(lán)天，那輪紅日正肆無(wú)忌憚地?zé)局蟮剡B同大地上的生物。
看著他們辛勤勞作，工友間的互相幫助，休息時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，絲毫不把這炎熱的天氣放在眼里。
我的心，濕潤(rùn)了。
呷一口茶，窗外風(fēng)景依舊。馬路上依然車水馬龍，來(lái)去匆匆，路旁依然蟬聲一片，工地上依然穿梭著他們不知疲憊的身影。
冷與熱的辯證思考作文 篇29
冷的，是消失的尊重；熱的，是純樸的內(nèi)心。我們生活在繁華都市，早已習(xí)慣了冷，遺忘了熱。是否我們還能找回屬于自己的一份純真與善良？
漫天飛雪，陰霾的填空徒留一片混沌與白色交織縱橫。
他，身穿綠色制服，上面沾滿了點(diǎn)點(diǎn)白色的油漆，臉頰被歲月的鐮刀割的波瀾起伏，卑微爬滿了他的神情。手里提著一個(gè)滿是泥土的'蛇皮袋。投完一張像被五馬分尸過(guò)的憔悴不堪一元，朝我走來(lái)，頭發(fā)上的雪點(diǎn)點(diǎn)融化，沿著他臉上縱橫交錯(cuò)的溝壑落下，形成又一片污濁，骯臟的粗紅的手骨骼碩大，握著扶手。我掃了他一眼，便認(rèn)定他得不到任何尊重�！罢婊逇�，怎么有這樣惡心的人？一股厭惡的氣息從他的身體中滲透而出。目光里是農(nóng)民特有的卑微。
狂風(fēng)大雪，寒冷侵蝕了每一處溫?zé)幔?qū)散了最后一絲暖陽(yáng)。沉默的公交上裝載著翻漿的內(nèi)心。
他低著手，像是在尋找什么，又或是在躲避鄙夷的目光，眼神中滿是警惕，拒人于千里之外。地上滿是垃圾，臟水套在它們的身上。他全然不顧，彎腰去撿那些瓶子和垃圾。從袋子縫隙中看出一個(gè)布熊和幾個(gè)瓶子，想必他是個(gè)父親，家里肯定有一個(gè)乖巧的孩子。撿完瓶子人們不屑的看著他，好像在排斥一個(gè)外族，腳挪向更遠(yuǎn)的后排，仿佛誰(shuí)與他一接觸便會(huì)中毒身亡。
他不斷調(diào)整自己與他人的間距，為了不碰到任何人，他像“縮骨功”一樣變的渺小，不堪。他旁邊的人下車了。他卻不敢坐上去，好像會(huì)玷污了座位一般，他倚著欄桿不再看周圍的一切歧視，只是盯著撿到的瓶子和布熊傻傻的笑著，仿佛進(jìn)入了美好的幻想。像火柴的光芒，照亮回家的方向。像是我偷偷為母親準(zhǔn)備禮物時(shí)情不自禁的傻笑。那是一種對(duì)家的期盼。
他下車了，背著袋子，消瘦的背影在雪中漸行漸遠(yuǎn)，他不再回頭，不想去接受莫名其妙的冷漠。他并沒(méi)有做錯(cuò)什么，向著家的方向留下堅(jiān)定的腳印，那里有生命的尊嚴(yán)。
這個(gè)冬天，寒冷，注定不會(huì)溫暖。
冷的，是熱過(guò)的熱；熱的，是冷過(guò)的冷。
冷與熱的辯證思考作文 篇30
大家都知道冬天是冷的，但是在這樣的寒冬里，還蘊(yùn)含著熱。這冷和熱分別是什么呢？冷指的就是天氣，冬天里寒冷的天氣。而熱指的是冬天里人們互相幫助的熱情。 有一次，我在公交車上，看到大家都穿著厚厚的羽絨服跑進(jìn)了公交車，氣喘吁吁地坐到位置上。車就要走了，就在這時(shí)，有一位老奶奶跑了過(guò)來(lái)，司機(jī)見(jiàn)了，便打開(kāi)了車門。
可是，車上已經(jīng)沒(méi)有空座了，而車上的人們都十分地冷，絲毫沒(méi)有想讓座的念頭。我心想：不可能有人讓座了吧，這么冷的天，有些人看起來(lái)還很累，我要不要讓呢？當(dāng)我正準(zhǔn)備站起來(lái)給老奶奶讓座時(shí)，看到了剛剛那位急急忙忙跑上車的叔叔，到現(xiàn)在居然還在喘，一定非常累。可當(dāng)他看到這位老奶奶時(shí)，便毫不猶豫地站了起來(lái)，主動(dòng)給老奶奶讓座，他說(shuō)：您坐我這里吧，我一會(huì)就到站了。可我后來(lái)才知道，那位叔叔和那位老奶奶都是坐到終點(diǎn)站才下的車。這一個(gè)善意的謊言，不正是寒冬里互相幫助的熱情嗎？
有一次的體育課上測(cè)800米跑，大家穿著肥肥大大的棉襖，羽絨服，行動(dòng)十分不方便，但脫下來(lái)又會(huì)感冒。這樣使同學(xué)們很容易摔倒，但是，男生們測(cè)完了，沒(méi)有一個(gè)摔倒的。當(dāng)女生測(cè)到一半時(shí)也沒(méi)有摔倒的`。但是到了最后一組時(shí)，有一個(gè)女生重重地摔到了跑道上，因?yàn)檫@是最后一組，所以別的同學(xué)剛剛測(cè)完了，十分地累�？赏瑢W(xué)們見(jiàn)了之后，并沒(méi)有見(jiàn)死不救，而是使出了最后的力量
跑上去將那位同學(xué)扶起來(lái)，并將她帶到了醫(yī)務(wù)室做處理。在這路上，我聽(tīng)到了許多同學(xué)的聲音：你沒(méi)事吧？要不要緊啊。要不給你家長(zhǎng)打個(gè)電話吧。這簡(jiǎn)短的幾句話，不正是體現(xiàn)出了同學(xué)之間的相互幫助的熱情嗎？ 冬天雖然是寒冷的，但人們的心卻是熱的。冬天雖然是冷酷無(wú)情的，但人們的心卻是熱情的。而這所謂的熱，勝過(guò)了冬天的寒冷，冷酷。
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