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【實(shí)用】?jī)和?jié)的作文500字合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文500字 篇1
在六一兒童節(jié)里我們有許多的愿望,比如說買玩具,買零食、買各種各樣的東西,可我的愿望是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我許這個(gè)愿望的原因是:在我一、二年級(jí)的時(shí)候段考從不低于九十五分以下的',三年級(jí)上冊(cè)期末考試也沒有低于九十五分以下,可三年級(jí)下冊(cè)段考語(yǔ)文成績(jī)居然才考得七十五分,之后語(yǔ)文重新段考也勉勉強(qiáng)強(qiáng)考了個(gè)九十分,嗚啦,這真是忒慘了,心里覺得不但對(duì)不起爸爸媽媽的關(guān)心,也辜負(fù)了老師的希望,心里的難過無(wú)法形容,所以我才許了這個(gè)愿望。
你別小看我這個(gè)愿望哦!它可是會(huì)說話的人呢,如果我在上課的時(shí)候不認(rèn)真,它會(huì)提醒我不要忘記自己的愿望。我想這個(gè)愿望對(duì)我自身的要求過高,可我努力就一定能實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)槲沂莻(gè)好玩的學(xué)生,每當(dāng)上課時(shí)我一不留神又變成了不聽課了,所以說這個(gè)愿望對(duì)于我自身的要求過高。我每一次努力每一次都失敗,即使每一次失敗了可我還要去實(shí)現(xiàn)我這夢(mèng)寐以求的愿望。這個(gè)愿望我從學(xué)前班時(shí)的六一兒童節(jié)就有了,可過了幾年我讀到了三年級(jí),我的愿望還是沒有實(shí)現(xiàn)。
爸爸媽媽對(duì)我說:“如果我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望就上課聽課,如果想玩的話就兩只手反背到后面握住,這樣也許會(huì)好些!
我經(jīng)常都按爸爸媽媽說的去做,可我很好動(dòng),兩下子又開始在下面搞小動(dòng)作了。看來(lái)我的這一個(gè)愿望就像唐代詩(shī)人李白所寫的那樣“蜀道難,難于上青天”!
現(xiàn)在我想到了一個(gè)辦法——上課要多舉手回答老師的提問。只要頭腦里裝著回答問題的內(nèi)容那我就不會(huì)經(jīng)常思想開小差了。
我相信只要天天努力這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,這個(gè)愿望在不久的將來(lái)我真的會(huì)美夢(mèng)成真。
兒童節(jié)的作文500字 篇2
看著星星,這讓我想起了那考試吧無(wú)慮的快樂童年,有哥哥姐姐疼的快樂童年,那時(shí)的我快樂無(wú)比,整天跟小伙伴們一起玩,一起找東西吃,累了,坐下來(lái);渴了,去喝水,玩夠了才回家,晚上跟姐姐一起數(shù)星星,過著屬于我的快樂童年。
童年時(shí)的我快樂得像個(gè)精靈,快快樂樂,開開心心,并且還把這快樂傳給我身邊的每一個(gè)人,給姐姐們講故事,看著她們微笑地聽故事的表情,自豪極了。跟哥哥們一起瘋,看著他(們玩耍的滑稽表情,肚子都笑痛了。
童年時(shí)的我沒有作業(yè)的煩惱,除了玩,還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快,但我還是覺得很快樂,很充實(shí),同時(shí)也很懷念。
童年時(shí)的我是個(gè)開心果,只要有我在的'地方就有笑聲。
童年時(shí)的我像個(gè)小大人,有時(shí)姐姐們膽小,我還會(huì)給她們鼓勁,加油,讓她們勇敢起來(lái)。
童年時(shí)的我天真,活潑,單純,把一切事物都想得很簡(jiǎn)單,并不能體驗(yàn)人心的復(fù)雜多變。
童年時(shí)的我愛幻想,受了童話的影響,認(rèn)為世界上的任何事物都是美好的,善良的。
但——
我卻要長(zhǎng)大,童年時(shí)的我并沒有找尋到永無(wú)島的路,也舍不得離開我所有認(rèn)識(shí)我的人,所以我的思想隨著時(shí)間流逝逐漸走向成熟。隨著社會(huì)閱歷的不斷增多,也更了解社會(huì)中人心的復(fù)雜多變,想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報(bào)道時(shí)竟一連幾天不敢出門,還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人,當(dāng)然后來(lái)貪玩的心態(tài)占了上風(fēng);記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了,竟哭得淚流滿面;記得剛上小學(xué)時(shí)應(yīng)跟同學(xué)爭(zhēng)是雨不是雪,最后證明我錯(cuò)了卻不還不認(rèn)輸?shù)挠字缮袂椤?/p>
過去的一幕幕在我的腦海中回閃,但我卻只能回憶,我長(zhǎng)大了!我不再是那個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩,雖然心里依依不舍,但,再見了,童年!謝謝你給我的歡樂,這將是我一生最快樂的回憶,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于心的。
兒童節(jié)的作文500字 篇3
每當(dāng)看到"六,一"兩個(gè)字,我就十分高興,因?yàn)?六,一"是我們少年兒童盼望已久的日子,那是我們最快樂的一天。
"六,一"那天早上,我們?cè)缭绲貋?lái)到教室,教室里掛滿了五顏六色的彩帶,映著燦爛的陽(yáng)光十分耀眼。這時(shí)廣播里響起優(yōu)美的音樂。開始集合了,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到寬闊的操場(chǎng)。
"六,一"活動(dòng)開始了,首先我們?cè)诓賵?chǎng)上升起了鮮艷的.五星紅旗,我們隨著音樂唱起了雄壯的國(guó)歌。接著又舉行出隊(duì)旗儀式,同學(xué)們各個(gè)十分激動(dòng)。節(jié)目開始了,報(bào)幕員走上臺(tái),大聲說"第一個(gè)節(jié)目舞蹈《美麗的家園》,有舞蹈組表演。"同學(xué)們的舞姿十分優(yōu)美,使觀眾看得入了迷,她們?yōu)槲覀兊?六,一"在歡快的樂曲聲中拉開了聯(lián)歡的序幕。接著,由四年級(jí)二班的二胡獨(dú)奏,那琴聲悠揚(yáng),時(shí)高時(shí)低,時(shí)快時(shí)慢,同學(xué)們也隨著他的琴聲有節(jié)奏地晃著腦袋,情不自禁地哼唱起來(lái),完全陶醉在優(yōu)美的旋律當(dāng)中。終于,輪到我們合唱隊(duì)表演了。一開始,我還有點(diǎn)緊張,但看到老師和同學(xué)們向我投來(lái)期待的目光,我的心慢慢平靜下來(lái),很快進(jìn)入角色,發(fā)揮自如。等我們演唱完畢,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲,真是工夫不負(fù)有心人呀!多日苦練,終于解出了碩果。
操場(chǎng)上洋溢著一片歡快而熱烈的氣氛,悅耳的琴聲,清脆的歌聲,歡快的笑聲,久久地在操場(chǎng)上空回蕩,給我幸福的童年留下美好的回憶。
兒童節(jié)的作文500字 篇4
今天是我們的節(jié)日,大家盡情的歡樂!
作為這一次晚會(huì)的主持人之一,我既緊張又興奮,精心的裝扮了一下自己,力求達(dá)到最佳狀態(tài)。在晚會(huì)前的最后一次排練中,大家提前走了場(chǎng),再一次熟悉了一遍臺(tái)詞,大家都既緊張又期待,都希望把最好的一面展現(xiàn)給大家。
三點(diǎn)半鐘,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地入場(chǎng),快樂的晚會(huì)開始了!我們幾個(gè)主持人雖然都是第一次登臺(tái)主持,但是配合很默契,沒有出現(xiàn)任何的錯(cuò)誤,除了話筒偶爾的小故障外,晚會(huì)一直在歡快的氣氛中進(jìn)行著。
靜池和尼克開頭很順利,給大家吃了一顆“定心丸”,之前擔(dān)心忘詞、緊張的情緒全部不見了,晚會(huì)進(jìn)行的非常順利。
大家表演的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,有的令人爆笑,有的令人陶醉,有勵(lì)志的歌曲“我相信”也有歌唱友誼的,有男同學(xué)的`神奇魔術(shù)表演,也有女孩子們的各類樂器展示,真是“八仙過海,各顯神通”啊,我們?cè)谝慌钥吹慕蚪蛴形赌亍矗蠋焸円瞾?lái)了,還合唱一首歌曲“因?yàn)閻矍椤蹦兀頃?huì)達(dá)到了高潮,媽媽們更是跳起了動(dòng)感的舞蹈,有活力極了!晚會(huì)節(jié)目豐富多彩,大家玩的又開心又盡興。
豐盛的自助晚餐開始了,大家有序的排隊(duì),不爭(zhēng)不搶,展現(xiàn)了四六班的風(fēng)采,大家邊吃邊聊,非常融洽。晚餐后的卡拉OK成了大家的賽歌會(huì),李老師的《菊花臺(tái)》很有周杰倫的味道呢,幾位媽媽也不甘示弱,躍躍欲試……
我與同學(xué)合唱了一首為大家助興,彌補(bǔ)了上次沒有音樂盤奏帶而卡殼的遺憾。最后孩子和老師家長(zhǎng)們跳起了歡快的舞蹈,集體合唱了感恩的心,具有深刻的含義。
最后大家在同一首歌的旋律中結(jié)束了整個(gè)晚會(huì),難忘的六一,瘋狂的六一……
我的六一,明年再見!
兒童節(jié)的作文500字 篇5
天天盼望“六一”兒童節(jié)終于來(lái)到了。
早上,我五點(diǎn)半就起了床。我先用媽媽洗面奶認(rèn)認(rèn)真真洗個(gè)臉,再用大紅梳子梳個(gè)黑亮亮辮子,在上面扎上一朵花。梳好頭,畫好妝,我對(duì)著鏡子左照照右照照,感覺真靚,就轉(zhuǎn)身往學(xué)校跑。我好像高興得都不會(huì)走路了,也不知道我是怎樣從家里跑到學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校,只見亮堂堂教學(xué)樓前掛著慶!傲弧眱和(jié)巨大橫幅,橫幅下面是讓我們展示才藝廣闊舞臺(tái)。我們就要在這里歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
慶“六一”盛大活動(dòng)在雷鳴般掌聲中開始了。首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)秀少先中隊(duì)和優(yōu)秀少先隊(duì)員、“十花少年”、“幫學(xué)花”頒發(fā)獎(jiǎng)狀,表彰先進(jìn),接下來(lái)就是我們少年兒童展示才藝,表演節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)小朋友為“六一”節(jié)排練拍手歌。只見小同學(xué)一個(gè)個(gè)活潑漂亮,精神飽滿,喜氣洋洋。他們亮開嗓子使勁唱,伸開雙手使勁拍,小手都拍紅了。第二個(gè)節(jié)目是六年級(jí)大哥哥大姐姐表演大合唱。他們排成龐大隊(duì)伍,亮開銀鈴般嗓門,用宏亮歌聲來(lái)歡慶“六一”。時(shí)間在歌聲、笑聲、掌聲、樂聲中飛快過去了。該我們五年級(jí)上場(chǎng)了。我們要用歡樂舞蹈來(lái)慶!傲弧。站在臺(tái)上,我不知道我跳得有多好,但我看見臺(tái)下老師和同學(xué)都看著我們歡笑,向著我們鼓掌。我們舞跳完后,徐甜同學(xué)為大家演唱了《太陽(yáng)雨》主題歌,她用自己甜美嗓音響亮獨(dú)唱來(lái)歡慶“六一”。輪到器樂表演了,我們走上臺(tái)去吹豎笛,曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來(lái)了》。幾十名同學(xué)站在舞臺(tái)上一齊吹,笛聲在校園飛揚(yáng),掌聲在校園回蕩,笑容在臉上綻放。
時(shí)間過得真快!不知不覺中節(jié)目就表演完了,但我們心仍然沉浸在節(jié)日歡樂中久久不能平靜。
回到家里,我又打開電視看慶祝“六一”精彩節(jié)目。原來(lái)全國(guó)、全世界小朋友和我們一樣興奮,一樣歡樂,一樣幸福,因?yàn)榻裉焓俏覀児?jié)日,是“六一”國(guó)際兒童節(jié)啊!
兒童節(jié)的作文500字 篇6
明天就是全世界兒童期盼已久的六一·兒童節(jié),我的心里有一種說不出的高興,更令人驚喜的是學(xué)校還要組織我們?nèi)ソ加文,郊游的方式也很有趣:分五個(gè)人一組,老師不去,家長(zhǎng)不去,校長(zhǎng)也不去,我們自己帶食物去吃,而且還要在那住一夜呢。今天晚上我一夜都沒睡,我在收拾東西呢。
第二天早上,我來(lái)到了學(xué)校,校長(zhǎng)開始分組了,我們組的有:我、肖樺燕、尹藝熹,其余的人是三班和二班的,我就是我們組的組長(zhǎng)。這快樂的'旅程開始了,我們提著大包小包的上了山,我找了一處既安全又舒服的地方,我快累倒了,于是我們?cè)谀莾轰伾狭艘粔K布坐在上面,,一面看著這美麗的風(fēng)景一面啃著美味的面包,吃完面包后我們就玩了起來(lái),這個(gè)上午就這樣被我們玩了過去,上午倒挺悠閑的,可下午卻忙得不可開交了,沒過多久,我發(fā)現(xiàn)肖樺燕和尹藝熹不見了,你猜怎么遭,我在旁邊的草叢中找到了他們,我們忙里忙外,她們倆卻在這里玩得上好,我把她們批評(píng)了,她們倆回來(lái)后我們可輕松多了。天漸漸暗了下來(lái),我們坐在搭好的帳篷里吃著豐盛的晚餐,用完晚餐后,我們可沒那么早就睡覺了,我們把小電筒放在一起,把它們圍了起來(lái),一會(huì)兒做游戲,一會(huì)兒講故事,一會(huì)兒來(lái)跳舞,我們玩累了,講完了,跳舒服了就該休息了,我們躺下不久就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨,金色的陽(yáng)光透過帳篷灑在了我們快樂的臉龐,我一醒來(lái)就聞到了大自然的清香,我們?cè)诨丶业穆飞希匆娏饲趧诘拿鄯洳擅鄣木跋,聽到了小鳥清脆的鳴叫,聞到了花兒的芳香,我們?cè)诖笞匀恢,聞到的、聽到的、看到的,都是那么的舒心?/p>
我夢(mèng)想中的兒童節(jié)夠有趣吧,我真希望我的夢(mèng)想能早日成真啊!
兒童節(jié)的作文500字 篇7
那一天,我們本來(lái)想在操場(chǎng)上玩得非常開心的。可是,天空不作美,居然下起了大雨來(lái)了。我們只好迅速地往教室里跑。
來(lái)到教室,老師把學(xué)生們分配了一下,叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的,所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來(lái)到一年級(jí)教室,那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下,就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的游戲來(lái)了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的`要算搶位子了。我們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來(lái)八個(gè)學(xué)生,然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開始了,我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子敲。開始了,我用尺敲桌子。我不停地敲著,一時(shí)快,一時(shí)慢,一時(shí)聲音響亮,一時(shí)聲音低沉……一年級(jí)的學(xué)生不停地?fù)屩。突然,我猛地重重地敲了一下桌子,便突然停了下?lái)。這時(shí),六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位,有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)樵瓉?lái)規(guī)定沒有座位的人被淘汰,而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學(xué)生,知道了一個(gè)人先坐,另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行,F(xiàn)在,我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子,一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰,最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎(jiǎng)品。
我們還組織一年級(jí)學(xué)生玩了一些其他的游戲,引得他們笑個(gè)不停。
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