我哥哥作文2篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我哥哥作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我哥哥作文1

　　這是一場思明區(qū)中學(xué)校際籃球賽，是各校球隊展示肌肉的大好機會，誰肯放過這樣的機會呢。那個簡易的籃球場邊上坐滿了人。我們校的鐵桿球迷來了不少，小米、蝦仔、山崽都來了，他們擠在最前面的位置，有的坐著，有的蹲著。小米他們都是籃球的小S，在學(xué)校的`球賽上也只能當(dāng)當(dāng)替補，但我喜歡他們肝膽相照，你看，在這關(guān)鍵時候特意來加油，我好感動哦。

　　哥哥是球隊的一員，我很自豪，好多同學(xué)兄弟姐妹都沒有，獨子一個，我有個哥哥，還是球星，當(dāng)然只是學(xué)校的球星，但這也就足夠了。當(dāng)有同學(xué)注意學(xué)校籃球場上的比賽時，我總想湊上去告訴他，那位上籃很瀟灑的就是我哥哥。

　　因事遲到，我到場的時候，比賽到了白熱化的階段。球場上，隊員們大汗淋漓，背心已經(jīng)濕透。觀眾們十分專注，忽而沉默不語，忽而大喊加油。我擠到小米的身邊，拍他肩膀。他嚇了一跳，看是我，說：“你這一拍，把我魂都嚇到了！”他說：“你看你哥哥進攻呢！我們領(lǐng)先6分哦！”哥哥正接過隊友大帝傳來的球，越過了對方的一個攔截隊員，那帶球彎曲前進的姿勢真的太美了。這讓我想起前些時的事。

　　一天中午回家，看到哥哥累得躺在床上，叫他吃飯都叫了半天，最后只好把他拉起來。晚上再看到他時，整個人神清氣爽，又是吹口哨又是唱歌，一副很反常的狀態(tài)。問了才知道是哥哥要代表學(xué)校參加比賽，他高興得合不攏嘴。他說，接下來要訓(xùn)練，還要分隊。他還說，之前曾被打敗過的那些學(xué)校的球隊也去參加了，所以我們勝利的幾率會大些。聽到這，我真為他和學(xué)校高興。

　　“嘀”，這哨聲打斷了我的回憶，下半場我校換另一個校區(qū)的隊員上場，雖然沒有認(rèn)識的，但還是希望他們能贏�？蓻]想到的是，由于這些隊員防守差，原本領(lǐng)先的分?jǐn)?shù)被顛倒了，而且還被拉大距離，我們比松柏隊少了6分。天吶，怎么會這樣呢？

　　又是一聲哨聲，第三場比賽開始了，在場邊憋了好一陣的哥哥上場了，他在場邊蹦了幾蹦，就沖了上去，好勇猛哦。這時，我想起去年的事。那時哥哥讀初二，他們年段通過學(xué)校批準(zhǔn)，自發(fā)成立了一個球隊叫：火螞蟻。我想起來就覺得好笑，螞蟻就螞蟻，干嘛還要一個“火”字哦。好笑歸好笑，他們的“戰(zhàn)績”可不一般，有打遍天下無敵手的氣勢。打敗了一中，雙十不服氣來了；打敗了雙十，五中不服氣來了；打敗了五中，外國語不服氣來了，結(jié)果每場都贏。可因為到了初三，他們要迎接中考，火螞蟻從此消失了。

　　“嘀”一聲長長的哨聲，比賽結(jié)束了。我回過神看，我校隊以一球之差輸給了松柏隊。小米、蝦仔、山崽都在那里跺腳，在唉聲嘆氣。我也好傷心，好久都沒能回過神來。

　　回家路上，我問哥哥，打敗了，你失望嗎？他用英語回答了，意思是：我享受每一場比賽。我頓時覺得他很樂觀。

　　哥哥的樂觀影響了我。平時周末，他有空就約同學(xué)去打球，回來之后就與我分享比賽的快樂。有時不出去比賽，就叫我運動。我總是說不要，他就把我拉出去陪他練球。漸漸的，我也愛上了籃球。

　　他愛籃球，享受每一場比賽的快樂。這也感染了我，要以樂觀的心態(tài)對待生活，不論輸還是贏。

我哥哥作文2

　　我有一個哥哥，是我成長過程中的重要人物，在我心中占有一席之地。對我來說，他在我心中的地位已經(jīng)至高無上了。所以，他深深的影響了我。無論開心還是難過的時候，腦海里總是第一個看到他，因為我想和他分享我的快樂，一起面對我的悲傷和挫折。從這個角度來說，我太愛我哥哥了，我可以接受他的一切，無論好壞。而我愛這個哥哥，我的這個哥哥卻沒有那么愛我，所以我們相愛，是形影不離的兄弟。

　　我哥哥的成績總是比我好。等你進了我們家就知道我哥成績?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀了。我們家雪白的墻壁上掛滿了亮閃閃的獎品。這些光芒很大的獎項太耀眼了，讓人覺得特別難以自信。面對這些耀眼的獎項，我在為哥哥高興的同時，也為自己感到特別自卑。因為墻上的獎狀基本都是我哥的，所以我墻上只有五張很差的，成了我特別尷尬的處境。比起哥哥的光芒，我顯得特別暗淡，覺得自己永遠(yuǎn)追不上哥哥，更別說超越他了。面對這一切困難，我只能努力工作，用自己的勤奮一步步接近哥哥。哥哥看到我有這樣勤奮的態(tài)度，總是起到非常鮮明的作用，起到引導(dǎo)作用，開了個好頭，用積極的語言激勵我努力，讓我為夢想而奮斗。對于他的建設(shè)性教學(xué)，我表現(xiàn)出了開放的態(tài)度，并適當(dāng)?shù)亟邮芰怂�的建議。所以有了這么好的建議，我更有信心迎接挑戰(zhàn)性的生活，每天學(xué)習(xí)。在我心里，哥哥就像一個老師，指引著我前進，讓我成功。

　　我哥哥的名字叫陳偉杰，他的父母之所以起這樣一個名字，是希望他將來成為一個像他的名字一樣偉大而杰出的人，這樣他就有足夠的能力為這個社會做出貢獻，幫助那些有需要的'人，所以他特意幫她起了這樣一個名字。我哥哥只比我大兩歲。雖然我們只是表兄弟姐妹，但從小一起生活，打下了很好的基礎(chǔ)，也創(chuàng)造了很深的感情。所以，我們就像兄弟一樣，他總是告訴我，在他心里，他已經(jīng)把我當(dāng)成兄弟了。對于弟弟來說，他總是很照顧我，處處為我著想，總是把最好的留給我，自己卻吃的最差。我有一些小情緒的時候，他總是哄我，用他甜甜的笑容耐心的逗我，讓我擺脫煩惱，趕走暴躁的脾氣。有這樣一個對我處處體貼體貼的哥哥，是我這輩子最幸福的事。

　　弟弟現(xiàn)在上初中，他所在的初中是我市一級重點學(xué)校。他能進入其中學(xué)習(xí)，真的讓我們家大放異彩，讓我們家感到特別自豪。哥哥，他對科學(xué)感興趣。無論是化學(xué)、物理還是數(shù)學(xué)，他在這三科的成績都是班里數(shù)一數(shù)二的，不是第一就是第二，這讓他覺得特別不可思議，也讓他更有勇氣突破自我，走向更高的平臺。尤其是他對數(shù)學(xué)的敏感天賦，讓他深受數(shù)學(xué)老師的喜愛，每一個教他的數(shù)學(xué)老師都對他贊不絕口。從小學(xué)到現(xiàn)在，再難的數(shù)學(xué)題，只要經(jīng)過他的手，這些數(shù)學(xué)題都是小菜一碟。他會以認(rèn)真的態(tài)度把這些問題由難轉(zhuǎn)簡單。更難能可貴的是，他能把這些問題的重要地方一一講出來。所以，只要是他遇到的數(shù)學(xué)題，他都能輕松解決。為了豐富自己的數(shù)學(xué)知識，他總是把自己的零花錢存起來，然后用自己辛辛苦苦賺來的零花錢買各種數(shù)學(xué)資料，在這里認(rèn)真探索知識。我弟弟不僅理科成績非常好，文科也是一流選手。他總是在別人不喜歡他的時候，得到耀眼的成就，帶來意想不到的驚喜。正因為如此，他在六年級即將考上初中的時候，通過不懈的努力，獲得了全校文理第一。這讓他上了我們市這個重點初中。

　　我哥哥是一個熱愛學(xué)習(xí)的人。在他的生活中，他不僅學(xué)習(xí)，而且非常愛我。所以，我想以哥哥為榜樣，以最真誠的態(tài)度向他學(xué)習(xí)，勇敢地攀登學(xué)習(xí)的高峰。

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