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          我心中的同桌作文

          時(shí)間:2022-10-03 05:07:00 同桌 我要投稿
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          我心中的同桌作文3篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我心中的同桌作文,歡迎大家分享。

          我心中的同桌作文3篇

          我心中的同桌作文1

            每個(gè)人都有各自的同桌,也對(duì)彼此有不同的印象,可能是勤勞的,也可能是刻苦學(xué)習(xí)的,也可能是樂(lè)于助人的……,而在我心中,我的同桌是一個(gè)很活潑、樂(lè)于助人的女生。

            那是在兩個(gè)月前,我得了急性闌尾炎,動(dòng)了手術(shù),住了一個(gè)星期的醫(yī)院,等我出院來(lái)到學(xué)校時(shí),我原來(lái)的`位置已經(jīng)有人坐了。于是,老師便給我調(diào)了一個(gè)位置,我就這樣和我現(xiàn)在的同桌坐在了一起,我的新同桌是個(gè)女生,帶著一個(gè)眼睛,個(gè)子不高、學(xué)習(xí)也挺好。剛開(kāi)始和她坐在一起時(shí),我還以為這會(huì)是一個(gè)挺文靜的女生,可跟她相處久了,才發(fā)現(xiàn):這哪是一個(gè)文靜的人啊,分明就是一個(gè)機(jī)靈、活潑還帶點(diǎn)小腹黑的家伙。〔贿^(guò),也正因?yàn)檫@樣,讓我們之間相處時(shí)不會(huì)發(fā)生太多矛盾,所以我還是挺喜歡這個(gè)新同桌的。

            我喜歡這個(gè)同桌,不僅僅只是她好相處,也因?yàn)樗龢?lè)于助人。前段時(shí)間我住院,落下了一周的課程,雖然我在醫(yī)院也學(xué)了一些,但他們記的筆記之類的我都沒(méi)記,有些知識(shí)點(diǎn)也不太會(huì),同桌知道了,不僅幫我抄筆記,還利用下課時(shí)間給我講知識(shí)點(diǎn),讓我很感動(dòng)。

            這就是我心目中的同桌,那你心目中的同桌是什么樣子呢?快來(lái)告訴我們吧!

          我心中的同桌作文2

            她,有著一身烏黑的皮膚;她,有著一雙閃亮又神氣十足的大眼睛;她,還有著一對(duì)粗粗的眉毛;她,就是我的同桌——一個(gè)堂堂正正的女漢子。

            她很幽默,總會(huì)搞出一些可笑的事情來(lái)。有一次,我們班級(jí)要演童話劇,我的同桌也躍躍欲試,也想?yún)⒓印7峙浣巧哪且惶,我的同桌出人意料地說(shuō):“我想要當(dāng)王子!”沒(méi)辦法,誰(shuí)叫她是班級(jí)里出了名的女漢子呢?我們的“老班長(zhǎng)”只能把角色讓給她。沒(méi)想到王飛揚(yáng)卻生氣的說(shuō):“王子的角色本來(lái)是我的,憑什么讓給她?”

            我的同桌見(jiàn)了,立馬站了出來(lái):“快點(diǎn)給本公主讓開(kāi),要不然……”說(shuō)完她磨了磨手掌。

            我的'腦海里立刻浮現(xiàn)出王飛揚(yáng)被揍之后鼻青臉腫的樣子。不禁躲在角落里偷笑。沒(méi)有想到,我的同桌還沒(méi)出手,王飛揚(yáng)就被她的氣勢(shì)嚇倒了,臉色發(fā)青,癱軟在地,惹得一群同學(xué)哄堂大笑。

            我的同桌不禁幽默,還很固執(zhí)。

            有一次課間,我和她正在寫數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本,沒(méi)過(guò)多久,我就輕松地寫完了。我偷偷地看了一下她的作業(yè)本。天哪!這是什么字?簡(jiǎn)直就是天書啊!我提醒她:“寫好看一點(diǎn),小心被老師請(qǐng)去喝茶!”

            沒(méi)想到她不耐煩地說(shuō):“這是我的作業(yè)本,關(guān)你什么事?”

            結(jié)果第二天,她果真被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”了,看看她那傷心的樣子,我不禁發(fā)笑:“嘿嘿,知道我的厲害了吧?”

            這就是我的同桌,一個(gè)堂堂正正的女漢子!

          我心中的同桌作文3

            我心中的同桌就是吳梓杭,他寫得一手好字,又是那樣的害羞,不過(guò)畫畫更好,他還很固執(zhí)。

            有一次,上寫字課時(shí),我們拿出寫字本寫字,在寫字的時(shí)候,我偷偷地瞄了一眼我的同桌,我發(fā)現(xiàn)他的字寫得十分好看,像書法本上的字,我看他是練過(guò)書法或者是學(xué)過(guò)書法。但有練過(guò)書法或是學(xué)過(guò)書法不一定那么好看,他居然可以寫得那么好看,我很敬佩他。

            說(shuō)他害羞的原因是因?yàn)橛幸淮伟喔刹扛?jìng)選,我看他稿子都寫好了就是遲遲不舉手上去,我問(wèn)他為什么不上去。他說(shuō)等沒(méi)有人競(jìng)選了他就上去?墒沁^(guò)了一會(huì)兒,幾乎沒(méi)人了他還是不上去。老師說(shuō):“吳梓杭,你怎么還不上去,快上去呀!边@時(shí)吳梓杭才上去,我看他平時(shí)課間很開(kāi)朗到了上課就害羞了,他從來(lái)沒(méi)舉過(guò)一次手。

            有一天,上美術(shù)課時(shí),老師讓我們畫一張風(fēng)景畫,我們畫好后準(zhǔn)備交上去時(shí),我看見(jiàn)他畫出來(lái)的畫十分好看。

            有一次上語(yǔ)文課,我們一起在爭(zhēng)有沒(méi)有寫到動(dòng)物,我說(shuō)有寫,他說(shuō)沒(méi)有寫,等老師講完課時(shí),才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有寫,有時(shí),吳梓杭的'固執(zhí)也是對(duì)的。

            這就是我心中的同桌:吳梓杭。

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