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          我與明天的自己有個(gè)約定作文

          時(shí)間:2021-01-11 15:01:36 明天 我要投稿

          我與明天的自己有個(gè)約定作文10篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我與明天的自己有個(gè)約定作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          我與明天的自己有個(gè)約定作文10篇

          我與明天的自己有個(gè)約定作文1

            約定,是一份承諾,也是一個(gè)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)繁忙的年齡,我與明天的自己有個(gè)約定。

            我約定我要帶著夢(mèng)想的翅膀,展翅飛翔。以夢(mèng)為馬,才能勇往有前。記得以前,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家,用心靈的畫(huà)筆,去記錄下生活的美好,于是我每天練習(xí)畫(huà)畫(huà),是夢(mèng)想,讓我堅(jiān)持,因?yàn)橹澜Y(jié)果也許會(huì)美好,所以信念,在每日枯躁的任務(wù)中尋找樂(lè)趣,在每一個(gè)細(xì)節(jié)里發(fā)現(xiàn)新奇,在每幅完整的結(jié)果中品出進(jìn)步。帶著夢(mèng)想的翅膀,我飛得更快,也不斷飛得更高。我相合只要懷揣一顆火熱的夢(mèng)想之心,便一定能有所成就。所以我與明天的自己約定。

            我約定我要充滿(mǎn)青春的活力,奮力拼搏。青春就應(yīng)該是拼搏的,就應(yīng)該是奮斗的。在跑道上,同學(xué)們展現(xiàn)著青春的熱情,一次次的起跑,一次次跨越終點(diǎn),一分一秒的進(jìn)步,都如同火熱的太陽(yáng)般耀眼,當(dāng)我一圈圈地練習(xí)在操場(chǎng)上時(shí),看著一點(diǎn)點(diǎn)縮短的成績(jī),心中的喜悅,便是堅(jiān)持下去的動(dòng)力。在醫(yī)院中看到臨終的老人,暗淡的目光,垂然的臉頰,一片凄冷,而有些仍充滿(mǎn)生機(jī),雖然無(wú)法如孩童般在陽(yáng)光下奔跑,但眼神中仍充滿(mǎn)對(duì)生活的熱愛(ài),散發(fā)出光芒,哪怕下一秒即將離開(kāi)。于是,我堅(jiān)定我要充滿(mǎn)青春的活力,去創(chuàng)造奇跡。所以我與明天的自己約定。

            我約定我要變得更好,天天向上。在學(xué)習(xí)上,我們不斷追求更好的成績(jī);生活中,我們都希望自己活得更好,更精彩。當(dāng)看到名次一個(gè)個(gè)的上升,心中燃起的是更堅(jiān)定的拼搏!盎畹嚼,學(xué)到老,知識(shí)是天止境的,沒(méi)有一天能停止學(xué)習(xí),在這飛速進(jìn)步的時(shí)代,為了不被潮流淘汰,所以我要變得更好,不斷向前。所從我與明天的自己有個(gè)約定。

            一份承諾,一個(gè)目標(biāo),一個(gè)約定,造就一個(gè)更好的自我。

            我與明天的自己有個(gè)約定,我相信,我能行。

          我與明天的自己有個(gè)約定作文2

            我有一個(gè)夢(mèng)想,那個(gè)夢(mèng)想雖然不是遠(yuǎn)在天邊,但是也并非近在眼前;我有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想不是易如反掌,但也是很有可能實(shí)現(xiàn)。

            我與明天的自己有個(gè)約定,我要考上季延中學(xué),這就是我初中三年的夢(mèng)想。

            我在網(wǎng)上看過(guò)這么一個(gè)故事,一只獅子正在快速的奔跑,然而它的前面并沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么,獅子說(shuō):“我只有不斷的訓(xùn)練才能跑得比獵物快。

            一只小鹿,也在不斷的奔跑,可是并沒(méi)有動(dòng)物在追它。有人問(wèn)它,為什么?小鹿說(shuō):“我只有不斷的奔跑,我才能跑得比我的同類(lèi)們快,保證自己不被吃掉。

            是啊,無(wú)論你是強(qiáng)者還是弱者,只有你不隨意浪費(fèi)一分一秒,好好地把握住現(xiàn)在,才有可能超越別人,甚至達(dá)到不被別人超越的境界,才能在如今這個(gè)社會(huì)生存。

            曾經(jīng)在小學(xué)時(shí)候的我,每天都不把學(xué)習(xí)放在心上,成天心里面就想著看電視,并且我的成績(jī)一直處于中游或者中下游,而且還有一點(diǎn)點(diǎn)偏科,一般我數(shù)學(xué)考試可以考九十幾分,但是我的語(yǔ)文成績(jī)卻一般,只有七八十分,而且最差的一次語(yǔ)文考試我竟然只考了六十九分,這個(gè)分?jǐn)?shù)令我久久不能忘懷,我終于下定決心要好好學(xué)習(xí),此后我便奮發(fā)圖強(qiáng),一步一個(gè)腳印地向知識(shí)的高峰攀登,力爭(zhēng)達(dá)到我的目標(biāo),考入我夢(mèng)寐以求的中學(xué)。并且,我正向著我的下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

            所以,我相信,只要我好好地把握住現(xiàn)在的時(shí)光,努力地學(xué)習(xí),勇敢地戰(zhàn)勝困難,我就一定可以成功。

            就讓我們約定在明天,來(lái)一起實(shí)現(xiàn)。

          我與明天的自己有個(gè)約定作文3

            光陰似箭,日月如梭。紅了櫻桃,綠了芭蕉。歲月荏苒,青春行走在時(shí)間的盡頭,漸行漸遠(yuǎn),初春的氣息包裹了整個(gè)校園,分別奔跑在時(shí)間的盡頭,漸行漸遠(yuǎn)。

            明天?是一個(gè)什么樣的概念呢?對(duì)于正在牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步的小孩子來(lái)說(shuō),明天可能是能夠多學(xué)幾句話(huà),多走幾步路,開(kāi)心就行;對(duì)于田徑運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō),明天可能是在原來(lái)的基礎(chǔ)上再快一秒;而對(duì)于初三的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō),明天就是人生的第一個(gè)分岔路口。

            看過(guò)一屆又一屆的中考錄取名單,有的人卻榜上無(wú)名,真是幾家歡喜幾家愁啊。在落榜后,他們并沒(méi)有權(quán)利支配自己的生活,只能被殘酷的現(xiàn)實(shí),逼著去更早的適應(yīng)社會(huì)。

            不知道明天的自己將會(huì)何去何從,所以只能在今天理奮斗。以前喧鬧的自習(xí)課已不復(fù)存在了,取而代之的是筆尖掃過(guò)書(shū)本的沙沙聲;以前追逐打鬧的早自習(xí)也已不復(fù)存在了,取而代之的是朗朗的讀書(shū)聲。一切似乎都變了。

            詩(shī)圣有言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。的確,也只有讀的書(shū)多了,做的題型多了,落筆才快。在考場(chǎng)上,我們總是在爭(zhēng)分奪秒,希望自己不失約。其實(shí)到頭來(lái),就和返璞歸真一樣,這些知識(shí)都是給自己學(xué)的,這條路也是自己所涉及的,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,以后的路還會(huì)很長(zhǎng),這只不過(guò)是人生的第一個(gè)岔路口。

            也只有在這些畢業(yè)班的教室里,燈才會(huì)亮到晚上十點(diǎn)才息。學(xué)習(xí)氣氛就如同參加了馬拉松比賽一樣,不想讓自己落后,不想讓自己失望,老師、父母失望。持著原本的面孔,奔跑在人生的田野上。

            我與明天的自己有個(gè)約定,誰(shuí)都不清楚明天的自己會(huì)怎樣,持一個(gè)平衡的心態(tài),去面對(duì)初三,去認(rèn)真的面對(duì)人生的分岔路,相信你自己。最后請(qǐng)記住一句話(huà)“我與明天的自己有個(gè)約定!

          我與明天的自己有個(gè)約定作文4

            約定是什么?約定是商量并確定,是許下了承諾就要去實(shí)現(xiàn)。世間萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生著變化,我也在變化。但我與明天的自己有個(gè)約定,這個(gè)約定不會(huì)變。

            都說(shuō)“人生最大的敵人就是自己”,只有敢于挑戰(zhàn)自己,每天超越自己一點(diǎn)點(diǎn),那就是進(jìn)步。明天會(huì)有很多可能,但積沙成塔,總有一天我會(huì)因?yàn)檫@個(gè)約定而成功。

            我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事:有個(gè)大力士每天都不停地鍛煉,練出了一身堅(jiān)硬的肌肉。他打遍了全世界成為世界冠軍,再也沒(méi)有誰(shuí)能夠戰(zhàn)勝他。但他仍舊不停地鍛煉,風(fēng)雨無(wú)阻。有人不解地問(wèn)他:“偉大的冠軍,這世界上已經(jīng)沒(méi)有人是您的對(duì)手了,您為什么還要練個(gè)不停呢?”大力士嚴(yán)肅地說(shuō):“我知道,一個(gè)人最難戰(zhàn)勝和超越的就是自己,所以我必須不停地練下去!边@個(gè)故事啟發(fā)了我,激勵(lì)了我,讓我有了動(dòng)力。

            有時(shí),并不是你沒(méi)有對(duì)手,而是你沒(méi)有找到那個(gè)對(duì)手。其實(shí)當(dāng)你每天迎著朝霞的升起,背上書(shū)包進(jìn)入學(xué)校開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)之旅時(shí),瑯瑯的讀書(shū)聲在耳邊響起,操場(chǎng)上有我們奔跑的身影,老師用知識(shí)把我們灌溉。夕陽(yáng)西下我們又背上書(shū)包,里面裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的.知識(shí),滿(mǎn)載而歸。隨著老師的腳步,課外開(kāi)拓視野,一步一步腳踏實(shí)地走得更遠(yuǎn)時(shí),你就已經(jīng)是在一點(diǎn)點(diǎn)地超越那個(gè)隱形的對(duì)手——自己。每天多解出一道題就是進(jìn)步,每天多背會(huì)一個(gè)單詞就是進(jìn)步,每天多學(xué)會(huì)一種方法就是進(jìn)步。

            我與明天的自己有個(gè)約定:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),每天更努力一點(diǎn)點(diǎn),每天超越自己一點(diǎn)點(diǎn)。明天會(huì)有很多可能,但我一定會(huì)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)約定,總有一天我會(huì)因?yàn)檫@個(gè)約定而成功。

          我與明天的自己有個(gè)約定作文5

            看!流星!我興奮地指著那在夜空中劃過(guò)天際的顆顆閃爍的流星。隨后,我緊握拳頭,閉上眼,許下了真摯的愿望。是的,我與明天的自己有個(gè)約定……

            我想,在漫漫的人生路途上,我可能無(wú)法確定我明天會(huì)成為一個(gè)怎樣的人,擁有著怎樣的職位;蛟S是一位教師,用諄諄教誨灌溉學(xué)子們;或許是一名畫(huà)家,用筆繪出千山萬(wàn)水;或許是一位文學(xué)家,用筆去打開(kāi)心靈的窗戶(hù);或許……今天的我無(wú)限地遐想著,卻告訴明天的我:你一定要有努力,勇敢前進(jìn)!

            當(dāng)你成功時(shí),回首一路,雖然有荊棘沼澤,但是你能夠不因遭受挫折而氣餒,不因旁人的指指點(diǎn)點(diǎn)而止步不前,我相信你一定會(huì)認(rèn)為這一切都值得!是的,那時(shí)的你也足以自豪地站在高峰上,大聲地說(shuō):“我成功了!”然而你是否會(huì)因此驕傲?不!你一定不會(huì)的!我相信你會(huì)更加認(rèn)真對(duì)待這一切……

            當(dāng)你失敗時(shí),還在茫茫大海之中徘徊,不知方向時(shí)——如果是這樣,請(qǐng)你不要放棄,堅(jiān)信只要努力,成功便會(huì)在彼岸向你招手!請(qǐng)你依然要有勇敢的心去追求,去撥開(kāi)層層迷霧!不向困難低頭,振作起來(lái),在新的一天里奮斗……

            當(dāng)然,只有認(rèn)真尋找昨天的不足與錯(cuò)誤,抓緊把握今天的每一刻,才能展望美好的明天!我與明天的自己有個(gè)約定,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的約定。

          我與明天的自己有個(gè)約定作文6

            明天,一個(gè)充滿(mǎn)進(jìn)步的詞語(yǔ),等待我們的是明天,明天會(huì)發(fā)生什么事情,沒(méi)有人知道。我們要如何對(duì)待明天呢?是對(duì)它充滿(mǎn)希望,還是渾渾噩噩的度過(guò)呢?

            “明日復(fù)明日,明日何其多!庇械娜俗鍪孪矚g拖到明天,可是,人的一生中有幾個(gè)明天呢?今天的事今天完成,明天還有明天的事。想要明天更好,就必須比今天的自己更好。

            我與明天的自己有個(gè)約定:我初二一定要考全A。初一的期末考,總共七個(gè)科目,但其中一門(mén)科目我卻沒(méi)上A,而且這個(gè)科目只差1分啊!這是整個(gè)初一年我最大的遺憾。未來(lái)的初二年,我一定要更加努力學(xué)習(xí),更認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)科目,爭(zhēng)取期末考獲得全A,來(lái)彌補(bǔ)初一年的遺憾。

            我與明天的自己有個(gè)約定:我的字一定要寫(xiě)得更好。小時(shí)候,我放棄了硬筆練習(xí),結(jié)果我的字寫(xiě)得越來(lái)越丑,連最基本的拿筆姿勢(shì)都是錯(cuò)的,寫(xiě)出來(lái)的字歪七扭八。不僅老師強(qiáng)調(diào)我要練字,連看過(guò)我作業(yè)的每個(gè)人都這么說(shuō)。俗話(huà)說(shuō),“字如其人”,我終于下定決心,重新學(xué)好硬筆,爭(zhēng)取寫(xiě)一手好字。

            我與明天的自己有個(gè)約定:我一定要增強(qiáng)體質(zhì)。由于小時(shí)候生過(guò)一場(chǎng)大病,導(dǎo)致我現(xiàn)在的體質(zhì)和抵抗力越來(lái)越差,生的病越來(lái)越多。加上不喜歡運(yùn)動(dòng),只要一運(yùn)動(dòng),身體就承受不了,所以我初一年的體育課基本沒(méi)上,老師也通知家長(zhǎng),要我多運(yùn)動(dòng)。所以從暑假開(kāi)始,我決定早上游泳2個(gè)小時(shí),晚上去體育場(chǎng)跑步?上覉(jiān)持不了,三天捕魚(yú),兩天曬網(wǎng)。媽媽見(jiàn)我這樣,只得強(qiáng)迫我去了。相信若我能夠持之以恒,總有一天,我的體育成績(jī)能達(dá)到優(yōu)秀。

            只有把握一個(gè)個(gè)的今天,才能把握一個(gè)個(gè)的明天,與自己明天的約定才能如期到來(lái)。

          我與明天的自己有個(gè)約定作文7

            浮云人生,坦然來(lái)去;莞爾一笑,淡看人生。

            ——題記

            晚風(fēng)輕輕走過(guò),溫柔地拂過(guò)我的臉頰;湖面蕩起陣陣漣漪,草兒搖曳著疏影。湖邊的垂柳兒仿佛嫵媚多姿的美少女,在夜空之下,舒展著自己嬌美的腰姿

            皓月無(wú)幽意,清風(fēng)有激情。清風(fēng)與月兒,又相約在這一刻

            信步走在夢(mèng)幻般的夜空之下,我的思緒猶如千絲萬(wàn)縷的銀線(xiàn),勾連著現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境,編織出一

            片詩(shī)意的天地。

            好美的夜色,好美的月空,我情不自禁地感嘆——好美的人生!

            生命,猶如月夜星空般美好;人生,宛若晨曦朝霞般絢彩。

            人生,本應(yīng)活出精彩,活出生命的價(jià)值。

            親愛(ài)的自己,為何墜落于憂(yōu)郁的深淵之中,而不嘗試著救出自己往日豪爽奔放的你,如今身在何方漫漫人生路,免不了跌倒與碰撞;旅程也許辛酸或者坎坷,但請(qǐng)把它當(dāng)作人生的考驗(yàn),作為馳騁的動(dòng)力。坦然面對(duì)這一切,一笑而過(guò),方知人生情韻。

            人生不如意之事常一二,明媚之日常八九。也許明天的路依然坎坷艱辛,但請(qǐng)記住——人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的黑夜,生活中沒(méi)有永遠(yuǎn)的風(fēng)雨;陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,它終將掃去烏云,送給你我最美的虹橋之禮。

            把今天的傷悲過(guò)濾成明日的淡然;讓瀟灑奔放的心花吸附憂(yōu)郁的殘?jiān)?蒸餾出最純凈的快樂(lè)心靈。

            親愛(ài)的自己,如果失敗,請(qǐng)重整旗鼓,輕松上路;如果失意,請(qǐng)莞爾一笑,淡然處之。不要迷惘,不要彷徨,黎明大路必通未來(lái)。背起追夢(mèng)的行囊,直往漫漫人生路,與明天的自己定下約定

            當(dāng)晨曦初現(xiàn)的那一刻,你,要微笑著迎接。

          我與明天的自己有個(gè)約定作文8

            “冬天,我要上列寧格勒那邊的芬蘭島去,你知道嗎?那里有全俄國(guó)最美麗的霜……”當(dāng)我從帕烏斯托夫斯基中的《金薔薇》中讀到這句話(huà)時(shí),我忽然想到:“我這一生錯(cuò)過(guò)多少欣賞這般美景的機(jī)會(huì)”,在這假期來(lái)臨之際,何不與明天的自己來(lái)一個(gè)“美麗”的約定。

            已經(jīng)長(zhǎng)大了的我也領(lǐng)略了許多東西,我想與明天的我來(lái)一次別樣的旅行,放下游戲,放下如今所謂的娛樂(lè),去欣賞一番美景。

            念到人們總忙碌在辦公桌上,人們總摩肩接踵的高樓下徘徊,免不了感到枯燥“江山本無(wú)主,閑者是主人。”為何不去欣賞,去品讀身邊的大自然呢?

            我身邊的景色也有不少,我老家不就有一片丹霞山嗎?我也從未領(lǐng)略過(guò),所以我與我約好了,明天去領(lǐng)略丹霞風(fēng)光。

            有句話(huà)說(shuō):“身邊一些被人們忽視的景色,都有可能成為藝術(shù)家眼中的絕世的美麗!甭(tīng)說(shuō)丹霞山歷史悠遠(yuǎn),我想在山中尋找先行者的蹤跡,丹霞山一定四處雄奇秀麗,我要親身感受和觸摸大自然的鬼斧神工,我希望明天能下一場(chǎng)纖纖細(xì)雨去體驗(yàn)“拄拄杖,穿芒鞋,誰(shuí)怕?我依然笑著,一蓑煙雨任平生……”這般美好。

            我覺(jué)得這兒的碧波蕩漾的水一定能讓我的心也漾起一陣漣漪。我聽(tīng)說(shuō)這的水清爽冰涼,我想乘著竹排,在水上自由飄蕩“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”

            就讓這千丈見(jiàn)底的水洗凈我的內(nèi)心,讓我置身于其中,感受大自然的饋贈(zèng)吧!

            這個(gè)看似普通的約定也許并不普通,我會(huì)了解什么是真正的生活,什么是世外的桃源,大自然它美而他卻不會(huì)說(shuō),那我就要做這樣一個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)美的人,這將會(huì)是一個(gè)最“美”的約定。

          我與明天的自己有個(gè)約定作文9

            子曰:“吾日三省吾身!蔽矣袥](méi)有值得改正的缺點(diǎn)呢?有的,這就是生活懶散,習(xí)慣不好。為了我的成長(zhǎng)進(jìn)步,我與明天的自己有個(gè)約定:一定要逐步改掉這個(gè)毛病。

            我先要改正的就是偷懶。雙休日,父母要我做作業(yè),我總是磨磨蹭蹭,找各種借口躲出去玩,還要拖到第二天。我和自己約定,以后回到家里,要先把作業(yè)做完,讓心靈和課本做深入的交流,讓筆尖和作業(yè)本認(rèn)真的對(duì)話(huà)。就算是最好看的電視、最刺激的游戲,也休想讓我放下手中的筆和書(shū)。我要默默提醒自己:堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!我不能前功盡棄!我要堅(jiān)守陣地,讓電腦游戲的誘惑從我的大腦卸載;我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡,讓“熊大”的怪叫淹沒(méi)在我朗朗的讀書(shū)聲中。這樣,上傳在我靈魂深處的,是頑強(qiáng)的意志;駐扎在我試卷上的,是堅(jiān)韌的毅力。

            我還要改正的習(xí)慣就是散亂。平常,我的作業(yè)總是連筆帶草,剛做完,連文具都顧不上收,就跑出去玩。等到再上課的時(shí)候,我就會(huì)手忙腳亂:又要收拾上節(jié)課的書(shū),又要拿出這節(jié)課的本,還要到處找筆,這樣總是比別人慢半拍,影響了學(xué)習(xí)。我要和自己約定:以后一到下課,我就要把課桌里外的書(shū)本都和文具收拾好,要是改正帶用完了,就快點(diǎn)去買(mǎi)。在家里也是這樣,作業(yè)做完之后,不管多忙,也要讓試卷和作業(yè)本“各就各位”。這樣,我的書(shū)桌就會(huì)說(shuō),我的主人這下子把我整理得井井有條,他的進(jìn)步真大!

            當(dāng)我改正了懶散的習(xí)慣,人們看到的就會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮上進(jìn)、做事善始善終的陽(yáng)光少年。君子之約,駟馬難追。朋友,不信的話(huà),你看我的行動(dòng)吧!

          我與明天的自己有個(gè)約定作文10

            未來(lái)誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知,重要的是把握現(xiàn)在

            ——題記

            早上睜開(kāi)朦朧的睡眼,拉開(kāi)窗簾,一縷縷陽(yáng)光從窗縫里擠進(jìn)來(lái),讓我睜不開(kāi)眼,一粒粒小塵埃在空中飛舞旋轉(zhuǎn),新的一天開(kāi)始了。

            慢悠悠地洗漱完,悠閑地吃起了早餐,仿佛時(shí)間還很充足。等我拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,看了看表已經(jīng)快到中午了。我很是驚訝,怎么時(shí)間過(guò)的那么快,看了看那些只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè),我開(kāi)始認(rèn)真的思考。放假的時(shí)候,老師布置的文言文我就寫(xiě)了兩篇,原因是我一直拿著上輔導(dǎo)班沒(méi)時(shí)間的借口來(lái)逃避。我又在逃避什么呢?逃避自己的慵懶嗎?那是在逃避未來(lái)。老師讓背的我背過(guò)了嗎?默寫(xiě)的也默寫(xiě)了嗎?我一遍一遍的質(zhì)問(wèn)自己,我很內(nèi)疚。

            我也曾失敗過(guò),迷茫過(guò),也曾對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)未知的恐懼,我不知道自己的目標(biāo)是考上那所好的大學(xué),我只想在現(xiàn)在能有個(gè)好成績(jī),不要幻想自己的明天是否美好,要相信明天自己就一定會(huì)感激現(xiàn)在努力的自己,相信自己不會(huì)讓父母和老師失望!

            創(chuàng)造明天的是今天,創(chuàng)造將來(lái)是眼前,當(dāng)你癡癡地坐等將來(lái)的時(shí)候,將來(lái)就從你的懶惰的雙手中畸形丑陋地走出來(lái)。未來(lái)無(wú)法預(yù)知,重要的是把握現(xiàn)在,看著桌子上的紙和筆,我充滿(mǎn)信心的朝著他們笑了笑,對(duì)自己說(shuō):我的未來(lái)我做主!

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