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          科技節(jié)作文

          時(shí)間:2022-10-02 18:44:48 科技 我要投稿

          科技節(jié)作文(精選10篇)

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的科技節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          科技節(jié)作文(精選10篇)

          科技節(jié)作文1

            今天下午我們學(xué)校過科技節(jié)。廣播里說;等一回會(huì)有音樂響起來,我們就要下去到草地排隊(duì)開會(huì)。一會(huì)開完會(huì),少年宮老師給我們帶來了飛翔號,橡皮筋動(dòng)力直升機(jī),教我們拼裝直升飛機(jī),我們開始拼裝,大家爭先恐后的開始飛快組裝起來。

            一個(gè)小時(shí)后,大家都組裝好了,我們來到操場上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都鉚足了勁,象小鬧鐘一樣上足了發(fā)條,比比看誰的飛得更高高遠(yuǎn),。我把葉片一直轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到橡皮筋絞得緊緊的,我的心也隨著橡皮筋一圈圈絞緊緊張起來。不知道誰喊了一聲開始“放”,我一放,直升飛機(jī)迅速飛了起來,一時(shí)間天上飛滿了各種各樣千姿百態(tài)直升飛機(jī),有的.在天上翻跟斗,有的在轉(zhuǎn)圈、有的斜著飛、有的沒有飛起來,一個(gè)倒截蔥掉到地上。不知道誰的直升飛機(jī)碰了我的直升飛機(jī),一個(gè)跟斗就截了下來。

            突然有同學(xué)在喊;快看快看這是誰的飛得這么高,快要飛過我們學(xué)校三層樓這么高,我們都在驚嘆這是誰的,這時(shí)應(yīng)文滔滿頭大汗地在那里喊,這是我的我的。有同學(xué)喊道:“賽車賽車”。我們趕緊過去看,原來是幾個(gè)高年級的同學(xué)在玩賽車,幾輛賽車賽道里風(fēng)弛電速地你追我趕追逐著。太精彩了。

            科技節(jié)在歡笑聲中結(jié)速了。這是我們笫一次自己動(dòng)手拼裝各種玩具參加比賽。同學(xué)們都期待著下一屆的科技節(jié)。

          科技節(jié)作文2

            “我宣布,本次科技節(jié)正式開幕!”隨著黃校長的講話和同學(xué)們熱烈的掌聲,我們的科技節(jié)就正式開始了。

            開幕式可真熱鬧啊!操場上人山人海。在前排的同學(xué)都睜著大眼睛等待著表演開始,而后排的同學(xué)則是一次又一次地踮起腳尖,不想錯(cuò)過任何一個(gè)精彩的部分。

            表演開始了,首先上場的是平衡車隊(duì)。我就是其中的表演者之一。當(dāng)我把車開到同學(xué)面前時(shí),我們班的同學(xué)都向我熱情的打招呼。我心想:這次已經(jīng)是正式表演了,可不能做錯(cuò)動(dòng)作。于是我開著車,打開雙手,十分熟練地轉(zhuǎn)起了圈。又做了一個(gè)接著一個(gè)高難度動(dòng)作鼓掌,全部做完后,表演就順利結(jié)束了。同學(xué)們和老師們都為我們車隊(duì)操場上瞬間發(fā)出了排山倒海般的掌聲。有的同學(xué)還在連連叫好。大家都向我投來了贊嘆的目光,肯定也想要一輛平衡車吧!

            接著,有連續(xù)展示了很多高科技產(chǎn)品。有掃地機(jī)器人,有可以打印實(shí)物的3D打印機(jī),還有用手感應(yīng)的飛行器。各種各樣的產(chǎn)品,真是因有上盡有啊!

            等所有產(chǎn)品展示完后,還有一場童話劇《小紅帽》呢!這個(gè)節(jié)目是我最喜歡的.。因?yàn)樗浅:眯,里面好多情?jié)都令大家忍俊不禁。最高潮的就屬于吹泡泡環(huán)節(jié)了。有的同學(xué)在用力地吹泡泡,想讓操場上充滿泡泡,有的同學(xué)一邊跳一邊用手玩弄著泡泡,還有的老師似乎也想返回童年,竟然也玩起了泡泡。

            這次科技節(jié)可真令我難忘!因?yàn)樗o我的童年記憶中又加入了一個(gè)驚喜。

          科技節(jié)作文3

            今天我早早地起了床,拿著我的照相機(jī),到學(xué)校去參加校園科技節(jié)。

            因?yàn)槲沂桥恼掌,所以我馬上趕到了健身房。一到那兒,我不禁叫了起來,因?yàn)槟抢锏教幨侨。我先跑到“四?qū)車”那里,看到他們正在拼裝“四驅(qū)車”,我情不自禁地拿起照相機(jī)把這一幕拍了下來。接著,我又跑到“報(bào)紙承重”的現(xiàn)場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他們一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的做著。不一會(huì)兒,很多選手都完成了任務(wù),就碌碌吁吁的退場了。兩個(gè)項(xiàng)目看好了,我慢慢的走出了健身房。突然,我聽到了一聲歡呼聲,于是,我馬上朝那個(gè)方向跑去。到那兒一看,原來是初中生參加的“水火箭”。你看,他們用充氣筒往有水的.“火箭”里充氣,一下,兩下,三下,“嗖”,由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到了天空。有些的“火箭”飛到了十幾米,可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結(jié)束了,我又以火箭的速度跑到了“小制作”的現(xiàn)場。一路拍過來,那些東西可真不少,有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”,看著這些東西,我的眼睛瞪得大大的。拍著拍著,我想:“好象還有一個(gè)項(xiàng)目沒去?哦!是科幻畫!”

            于是,我馬上到了那里。我走在他們身邊,看著那些畫,我仿佛也沉浸在他們的畫中。經(jīng)過一上午的激烈比賽后,我得出了一個(gè)結(jié)論:比賽不在于結(jié)果,只在于過程,校園科技節(jié)給每位同學(xué)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識(shí)、鍛煉能力、提高技能的機(jī)會(huì),使廣大同學(xué)更加熱愛科學(xué)、熱愛技術(shù)了。

          科技節(jié)作文4

            一年一度的科技節(jié)悄無聲息地走了過來,從教師第一次通知開始,這件事無人不曉,每個(gè)同學(xué)都鉚足了勁,做了許多實(shí)用又美觀的小玩意兒。你看,程思怡的“大森林”,多么逼真,多么傳神。快瞧,曹祎宸的.“表情風(fēng)車”,真是高端、大氣、上檔次。最吸引眼球的就是李若冉的“無限長廊”了,這次科技節(jié)每個(gè)同學(xué)都有十足的把握。

            首先大家進(jìn)入了三七班,正在大家井然有序地參觀時(shí),**之突然大聲說:“這里有個(gè)好東西!”“是噴泉!”**之高呼。大家飛快地走了過去!扒,什么啊,兩根吸管加一個(gè)瓶子!薄熬褪,就是。”看來這個(gè)作品沒有吸引大家。

            我們又邁著整齊的步伐踏進(jìn)了四五班的門坎兒。這里面的制作數(shù)不勝數(shù),而且樣樣別無挑剔!斑@個(gè)班被評為最佳制作班級,掌聲鼓勵(lì)一下!”我高呼道。耳邊馬上響起了熱烈的掌聲。

            參觀完,我們重新回到了教室。馬校長和我們熱烈地討論著科技節(jié)的見聞,她那和藹可親的樣子令我難忘。

            歡樂的科技節(jié)度年如秒,一瞬間就過去了,可是卻讓我收獲不少,讓我無比難忘。

            我?guī)е斋@的笑臉回了家,向媽媽敘述起科技節(jié)的故事。

          科技節(jié)作文5

            啊!我們又迎來了一年一度的科技節(jié),大家個(gè)個(gè)都興奮不已。

            首先,我們觀看了雞蛋撞地球比賽。比賽規(guī)則是:參賽選手站在四樓把雞蛋扔下一樓,如果沒碎,重量又是最輕的,那就是冠軍了。大部分好同學(xué)都是用報(bào)紙把雞蛋裹住,用膠帶粘緊,然后再粘上一個(gè)塑料袋,雞蛋就乘風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)的落下來了?梢灿幸馔馀,有的好同學(xué)也是利用降落傘的原理做的,可是沒丟好,袋子被三樓花盆里的樹枝給勾住了,這位好同學(xué)真可惜。∶縼G下一個(gè)雞蛋,不管是碎還是不碎都能聽見好同學(xué)們的呼喊聲。當(dāng)然,雞蛋撞地球這個(gè)比賽,也是我最喜歡的一個(gè)比賽哦!

            然后,我們?nèi)タ戳塑壍浪尿?qū)車比賽,我們看了許多厲害的戰(zhàn)車,連續(xù)來了幾個(gè)360度旋轉(zhuǎn)也沒事,我和好同學(xué)都在一旁贊嘆著。這項(xiàng)比賽實(shí)在是太令人著迷了,就連一向不喜歡四驅(qū)車的.我,也有點(diǎn)喜歡了。好同學(xué)們的四驅(qū)車總是不讓大家失望,總能圓滿的跑完比賽,實(shí)在是太精彩了。

            啊,這個(gè)科技節(jié)真是太有趣了,每一場比賽都讓大家連連贊嘆,希望下次我也有機(jī)會(huì)大顯身手。

          科技節(jié)作文6

            今天早上,我們學(xué)校開展了科技節(jié),活動(dòng)當(dāng)然也有很多,例如:開幕式扔紙飛機(jī),紙飛機(jī)比賽……在這些活動(dòng)中,我最喜歡在舞蹈廳里的流動(dòng)科技展了。

            還在樓梯口,我就按捺不住自己激動(dòng)的心情,又蹦又跳,剛才還一副無所謂的樣子,真沒想到我變臉這么快。走入舞蹈廳,映入眼簾的是稀奇古怪的科技展品和密密麻麻的.人群,剛一進(jìn)去,我就東看西瞧。我走著走著,來到了一個(gè)展品面前,“它叫——穿墻而過!有意思,讓我來操作一下”話音剛落,我搖動(dòng)著展品,小球在玻璃管里開始滾動(dòng)了,我想:“讓我來見識(shí)一下這個(gè)奇跡吧!看這個(gè)小球怎么順利地穿過這個(gè)黑色的墻!”我一搖,球快速移動(dòng),飛快地穿過了黑色的圓墻。這到底是怎么回事呢?我看了看介紹,這才明白,原來,這個(gè)黑色的墻,是人的眼睛里產(chǎn)生的幻像!也就是說,根本沒有什么黑墻!我想:“科學(xué)真奇妙啊,發(fā)明創(chuàng)造又有趣又能增長自己的見識(shí)?梢,創(chuàng)造力,真是上帝賜予我們?nèi)祟惖拇蠖Y!我也要去創(chuàng)造一番。”

            科學(xué)很奇妙,科學(xué)源于創(chuàng)造力!

          科技節(jié)作文7

            一年一度的科技節(jié)又到了,同學(xué)們都在為比賽默默努力著。這次我參加的比賽項(xiàng)目是紙船承重,這個(gè)比賽是今年新增的。比賽規(guī)則是將白紙折成任何形狀,使其能夠承載更多的一元硬幣。賽前我們?yōu)榇俗隽顺浞譁?zhǔn)備。

            周末,我和虞雨萱一起研究折紙船的方法。我們通過上網(wǎng)查資料、翻閱有關(guān)折紙船的書籍,終于找到一種比較好的折法。這種船是正方形的`,反過來像一頂帽子。它可以承載不少硬幣,但穩(wěn)定性不高,時(shí)好時(shí)壞。我們的心里都沒個(gè)底。

            星期三下午,我們一組和袁泉一組互相借鑒折紙船的方法。我和虞雨萱一致認(rèn)為她們的船雖然沒有我們的船承重的硬幣多,但穩(wěn)定性很高,這樣贏的幾率會(huì)更大一些。所以,我們決定采用她們的方法。可難題又來了,她們的船雖然底層厚但面積太小。我們試著解決這個(gè)難題,但試了好多次都沒有成功。不是面積太小就是底層太薄。我們報(bào)著賭一把的心理選擇了一層底但面積大的折法。

            緊張又激動(dòng)的比賽開始了。我們飛快地做好了一只紙船,可當(dāng)我們?nèi)ケ荣悤r(shí)卻發(fā)現(xiàn)船根本放不進(jìn)臉盆了。沒辦法,我們只好將船邊折高。那時(shí),我覺得:肯定沒戲了,船邊上有了很多折痕,這會(huì)大大影響到我們的成績。但結(jié)果卻十分出乎意料,我們竟然承了60個(gè)硬幣!我簡直不敢相信!

            這次比賽我們得了第一名,我們一定會(huì)更加努力,在以后的比賽中取得更好的成績。

          科技節(jié)作文8

            “咚咚咚——咚咚——”哪里來的打鼓聲?答案就在上午的科技節(jié)開幕式揭曉了,請跟我一起去看看吧!

            一年一度的科技節(jié)開始了,我們還去參加了“開幕式”。首先,是參賽選手的隊(duì)伍一齊向我們走來。一年級二年級的小弟弟小妹妹們一直歡呼雀躍,拼命地向我們招手。一年級過去了,二年級過去了……到五年級了,我看見了!我看見了!我看見了班里的選手正在向我們招手!

            然后,朝氣蓬勃的花束隊(duì)緩緩向我們走來,只見六年級的大姐姐們面帶笑容,步履輕盈的向我們走來,她們有規(guī)律的搖晃著手中的.花束,左動(dòng)右靜,右高左低,反復(fù)變換著手中的花束,如春天的精靈一般靈動(dòng),我心想:好一片花的海洋!送走了曼妙的花束隊(duì),我們又迎來了鬧哄哄的鼓號隊(duì)。“咚——咚——咚”男生穿著白色的海軍服,戴著紅色的貝雷帽,背著大鼓,一下又一下的有規(guī)律的敲打著大鼓向我們走來。后面的女隊(duì)員也不甘示弱,敲打著小鼓端端正正的跟在男生背后。這時(shí)氣勢磅礴的號隊(duì)向我們走來,這聲音如同海風(fēng)在呼嘯,大海在哭泣,莊重而又嚴(yán)肅。

            比賽終于在開幕式的結(jié)束下拉開了幕布,那花束,那鼓聲,它們讓我將它們烙在了腦海里,刻在了我的心上,難那次隆重的開幕式。

          科技節(jié)作文9

            六一節(jié)的前一天,我們校園舉行了科技節(jié)的開幕式——放飛我們的心愿。同學(xué)們手拿起球站在主席臺(tái)前等待校長宣布放飛。放飛氣球的那一刻終于到了,幾顆火箭騰空飛起變成了一個(gè)個(gè)降落傘,氣球和降落傘在天空中飛舞,我們的心愿也一個(gè)個(gè)放飛,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。

            六一節(jié)到了,同學(xué)們更加高興了,因?yàn)榻裉煊泻芏嘤腥さ谋荣愴?xiàng)目等著我們呢!第一項(xiàng)是雞蛋碰地球,我們班的兩位選手現(xiàn)場比賽簡直太棒了,他們配合的天衣無縫,獲得了第一名。第二項(xiàng)是現(xiàn)場畫科幻畫,我和我們班的三個(gè)選手在總務(wù)處門前的輻條上畫了起來,我們畫呀話呀,不知不覺就畫到了折紙飛機(jī)比賽快開始的時(shí)候了,等我們畫好畫第三項(xiàng)比賽就開始了。我們每個(gè)人在二十分鐘內(nèi)迅速折好了兩架紙飛機(jī),這時(shí)我們的畫也在墻上貼了出來。同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注地投擲紙飛機(jī),看著紙飛機(jī)飛的'又高又遠(yuǎn),大家別提有多高興了。

            到了星期五,科技節(jié)終于結(jié)束了。校長、副校長—-校園*站在主席臺(tái)上宣布各項(xiàng)比賽成績,沒想到我的手抄報(bào)居然獲得了二等獎(jiǎng),我簡直太高興了。這次比賽我們班各個(gè)項(xiàng)目都取得了優(yōu)異的成績,我們?yōu)榇烁械津湴痢?/p>

            今年的科技節(jié)既讓我們學(xué)到了科技知識(shí),又讓我們度過了一個(gè)充滿快樂而有意義的“六一”。

          科技節(jié)作文10

            前幾天,我們校園舉行了盼望已久,一年一度的科技節(jié),有科幻畫展、科技小制作展、科幻作文展,這幾項(xiàng)有趣的活動(dòng)。

            在活動(dòng)中最有趣和好玩的就數(shù)科幻畫展和小制作展出了?萍籍嬚故抢蠋焸冊诓賵鏊闹芾艘粭l長長的布,把許多充滿想象力的畫貼在了上面,真像一條五彩的.巨龍?jiān)诓賵鲲w舞。其中也有我畫的《騎飛馬遨游太空》這一幅畫,每當(dāng)聽到同學(xué)們和老師看到這幅畫贊不絕口時(shí),我心里就會(huì)美滋滋的,真是“九月的甘蔗——甜心”!

            下午我們又舉行了科技小制作展,全校個(gè)年級的展品都擺了出來,真是五花八門、稀奇古怪!我有四樣精巧別致的展品是:小風(fēng)扇、望遠(yuǎn)鏡、小臺(tái)燈、DNA人體細(xì)胞模型。老師還讓我和李一鳴當(dāng)上了小小介紹員,給同學(xué)和觀看的家長做介紹和說明。我和李一鳴精神抖擻地站在桌子旁邊,期待著大家的到來。

            低年級的同學(xué)先開始參觀,他們成群結(jié)隊(duì)、爭先恐后地來到操場,我們兩個(gè)熱情的給大家介紹。同學(xué)們尤其對我的望遠(yuǎn)鏡愛不釋手、十分感興趣,因?yàn)楹苓h(yuǎn)的景物都能看得一清二楚,看著同學(xué)們你爭我奪的拿著來看,我心里十分自豪,有一種說不出的喜悅,從低年級到高年級,真是人來人往、熱鬧非凡。

            我們一直講了一下午,忘記了喝水,嗓子都快冒煙了,可我過的非?鞓罚?yàn)椴坏^了一個(gè)有意義的科技節(jié),當(dāng)了一次大家的小助手,更讓我體驗(yàn)了一回小小解說員的樂趣。

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