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我的同學(xué)作文匯編11篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的同學(xué)作文1
我的同學(xué)叫xx，他是個(gè)男生還和我同年。他個(gè)子和我差不多，不胖也不瘦，理著小平頭，眼睛大大的眉毛粗粗的，鼻子高高的，笑起來顯露出兩個(gè)小酒窩。
他在學(xué)跆拳道，可厲害了，在班里誰都打不過，我在上興趣小組的時(shí)候看見他在打跆拳道，動作干脆利落，嘴里還不停的喊著：“嗨、嗨�！焙枚嗤瑢W(xué)圍在身邊挑戰(zhàn)他，他只用了一點(diǎn)力氣就把同學(xué)一個(gè)個(gè)打倒了，我翹起大拇指說：“好！”同學(xué)們也拜他為師。
他除了驕傲還死要面子，有一次，他打了人還說：“你自己就有病，還說我�！蹦莻�(gè)同學(xué)說：“你……你打了我還說我，哇，我去告老師！”老師知道了，狠狠的批評了他。
他從來不打我，還幫助我，有一次，不樂于助人的他幫我打開了瓶蓋，一開始，我十分感動，我卻對我說了這樣一句話：“這有什么的，我還能背斑馬呢！”我知道他是在跟我開玩笑，就對他微微一笑。
他喜愛運(yùn)動，喜歡上體育課。
只不過他學(xué)習(xí)不好，上課開小差，我就是不喜歡這一點(diǎn)。
我希望他能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)做個(gè)人見人愛的好學(xué)生。
我的同學(xué)作文2
大家好,今天我要向你們介紹一位非常幽默的同學(xué)。
他濃眉大眼,笑口常開.一個(gè)大大的鼻子嵌在兩只黑乎乎的眼睛下面,一張大嘴緊閉著,好象在思考。胖胖的身子讓他顯得很可愛,身子底下有兩只細(xì)長的腿。
他非常幽默。有一回，我和同學(xué)在談《神奇寶貝》，不知怎么回事，聽到一聲“你們是不是在說‘神精寶貝’啊?”“不對，不是神精是神奇!”我說。他裝做聾子好象沒聽見。“你說什么?”我說：“不是神精是神奇!”“怎么?沒聽見�！弊詈笏f：“神精病是神奇?”我“撲哧”一聲笑了。
他不但幽默而且愛好很廣，比如語文，畫畫，唱歌……多如沙粒。經(jīng)常周末就把大部分作業(yè)都做完，然后大面積閱讀，有時(shí)他能安靜地在書房里呆上三個(gè)小時(shí)。我們都愛玩，每個(gè)星期三，我們做完作業(yè)都會到外面跑步，打羽毛球，乒乓球，跳繩……子祺雖然體育比我差一些，但他很努力地鍛煉。一段時(shí)間后，他終于能和我們一樣了。他的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
不過他也有一些小缺點(diǎn)，比如上課愛做小動作，希望他仍能改掉這些毛病。
哦，對了他很擅長滑冰，跟我們班的旱冰小將——張芷萱是棋逢對手。
我喜歡你，幽默大師鄒子祺。
我的同學(xué)作文3
從二年級到三年級，我們都是在同一個(gè)班。她的個(gè)子不高不矮，一個(gè)白里透紅的臉蛋上長著一雙小而有神的眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴，后腦勺上扎著一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可神氣了。她喜歡穿一件紅色的上衣，黑色方格的連衣裙，腳蹬一雙黑色的低跟皮鞋。
她學(xué)習(xí)優(yōu)秀。記得有一次英語課時(shí)，她雙眼緊盯黑板，聚精會神地聽老師講課。老師出了一道問題，大家都你看看我，我看看你，教室里鴉雀無聲。只有她舉起那小小的手，清脆響亮的回答了老師的問題，這時(shí)，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們都向她投去了贊許的目光。
她活潑、開朗、樂觀。課間總是又跳又笑，是我們大家的開心果。有時(shí)非�？蓯郏龀龆喝说膭幼�，把同學(xué)們逗得開懷大笑，讓我們天天陶醉在歡樂之中。
她愛好廣泛，畫畫、看書、照顧小動物，樣樣都行，我班同學(xué)都很羨慕她。
這就是我的同學(xué)董彬燕。
我的同學(xué)作文4
“撲通，撲通......”走廊傳來一陣跑步的聲音，緊接著是值周老師的說話聲。原來有幾個(gè)同學(xué)在走廊里打鬧，其中一個(gè)長著大腦袋，不停地在笑，他就是我班人稱張小船的張壁舟。張小船是老師起的.。
那是在一個(gè)滿天繁星的夜晚，月亮借著太陽的光輝來打扮自己，我們在上晚自習(xí)。張壁舟又像一個(gè)無脊椎動物似的趴在桌子上，老師幽默地說：“我班有兩棵樹，一棵楊樹一棵陳樹，對了還有一條小船呢！但小船不能載人，因?yàn)槿松先ゴ蜁摹?老師的話逗的大家笑的前府俯后仰合不攏嘴，張壁舟也笑了。從此張小船的外號便傳開了。
張壁舟一天多半是在嬉笑中度過的，無論是誰要想讓他傷心，那要比登天還難。一次我們在期中考試，許多同學(xué)都很緊張，唯獨(dú)他還是笑容滿面，春光燦爛一副漫不經(jīng)心得樣子。還有一次他和辛亮在走廊里打粉筆頭，老師看了后邊勃燃大怒，一股無名之火在胸中燃燒，可他還是嘻嘻哈哈地，鎮(zhèn)定自若得樣子讓人羨慕。
這就是我班的張壁舟，一條快要翻了的小船，一個(gè)嘻嘻哈哈的快樂少年。
我的同學(xué)作文5
我們班上有這樣一位同學(xué)，短頭發(fā)，圓臉蛋，大嘴巴，皮球肚，他就是李成龍。
在全校，他可是無人不知，無人不曉。他十分調(diào)皮。
在班上，李成龍是出了名的搗蛋大王，記得在上五年級的時(shí)候，那是一天晚上我們就寢后，同學(xué)們一入睡沒多久，李成龍便東張西望，好像偵察兵一樣在偵察敵情。過了一會兒，他便埋下頭在抽屜里東找西找，最終找出了樂高忍者，嘴里還嘮叨著：“萬箭穿心！劍盾似山！”可是卻被宋嘉偉聽見了，宋嘉偉說：“李成龍把玩具交上來！”但是李成龍卻拿起玩具四處逃竄，可是老鼠還是逃不出貓的法眼，最終只能束手就擒。
金無足赤，人無完人。雖然李成龍十分調(diào)皮，但是也也十分聰明。記得在六年級的時(shí)候，在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題，好長時(shí)間無人會解，有的同學(xué)在想是不是缺條件，還有的同學(xué)在想是不是出錯(cuò)了，就在這時(shí)，李成龍居然站了起來，用洪亮的聲音有條不紊說出解題思路，老師嘖嘖的點(diǎn)頭，同學(xué)們都向他投向了贊許的目光。
我們班上的李成龍真是很有趣。同學(xué)們，你們喜歡他嗎？
我的同學(xué)作文6
她，是我最好的同學(xué)。平凡的相貌，卻有著與眾不同的性格！我喜歡和她相處，喜歡她的為人！
下午時(shí)，老師拿著測驗(yàn)卷，迅步走向教室。他的突如其來，讓我有點(diǎn)始料未及。手忙腳亂的，我到處找學(xué)習(xí)工具。還有尺子呢？我的尺子到哪去了？數(shù)學(xué)有作圖題啊，沒有尺子怎么辦。在我心急如焚時(shí)，我聽到一聲清脆的咔嚓聲，她把尺子折成了兩半。然后，微笑著遞給我。我呆呆的看著她，感動得說不出話來。她的眼神向我示意，快接著尺子。我急忙地接過了尺子，做起題來。還有，星期五上體育課。剛剛跑完步，我的腳不慎扭傷了。
她著急地扶著我，扶我坐在一旁。又氣喘吁吁地跑去報(bào)告老師，然后扶我去擦藥�？粗暮顾�，我伸出了雙手，幫她擦去。上課的時(shí)候，她可是個(gè)認(rèn)真十足的人。積極發(fā)言，專心聽講。作業(yè)做得一絲不茍，我佩服極了。坐在我后面的男生，還笑她是個(gè)“書呆子”。除了讀書，還是讀書。我也那么覺得，總是見她書不離手。我不得不佩服她！
她就是我的同學(xué)！愛助人又愛學(xué)習(xí)��！
我的同學(xué)作文7
我們班的徐暢圓圓的臉，高高的個(gè)子，大大的眼睛。她扎著一個(gè)馬尾辮，很漂亮。
上學(xué)期，體育老師讓我們男生、女生分開跑步，三圈定勝負(fù)。我們女生聽了以后馬上就“啊——”了起來。有的說老師也太厲害了吧？有的說跑完以后不得累死？可是徐暢沒有說話。我想：她是不是嚇壞了？要不然怎么不說話呢？
開始比賽了，老師一吹哨，我們就跑了起來。我發(fā)現(xiàn)徐暢跑得很快，她比班里跑得快的楊雪妍都快一圈半。而我剛跑到第二圈就跑不動了，可徐暢仍然看不出一點(diǎn)來。沒辦法，因?yàn)槭芩挠绊�，我也咬咬牙，接著跑了下去。我跑完以后發(fā)現(xiàn)徐暢早就到了。我問：“你怎么跑得這么快？”她爸爸經(jīng)常帶她跑仙河鎮(zhèn)。難怪她跑的那么快。
我們體育老師說：“徐暢也許會去跑馬拉松呢！”我們大家都笑了。
現(xiàn)在，在我的印象中，跑步最快的就是徐暢。
我的同學(xué)作文8
我有一個(gè)樂于助人的同學(xué)，名叫朱坤豪，我們的爸爸是同事，所以我們倆個(gè)是形影不離的好朋友。
朱坤豪圓圓的臉蛋上長著一對好似月亮的眉毛，彎彎的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛，眨巴眨巴好像會說話，鼻子下面一張紅潤潤的小嘴巴，能說會唱，他人很瘦，還常愛�？帷�
記得有一天下午放學(xué)后，我到了爸爸的辦公室，正要做作業(yè)，糟糕，我的鋼筆忘記帶了，我一下想到了我的同學(xué)朱坤豪，于是我急忙跑到朱坤豪爸爸的辦公室，看到朱坤豪已經(jīng)做完作業(yè)和別的小朋友在做游戲呢，我走到朱坤豪面前問：“朱坤豪，用用你的鋼筆行嗎?”朱坤豪爽快地回答說：“當(dāng)然可以。”說著，他便拿出他平時(shí)最喜歡的一支藍(lán)色的鋼筆給了我，說：“給你，快去做作業(yè)吧!”“謝謝你!”“不用客氣!”我拿著鋼筆急忙回到爸爸的辦公室做起作業(yè)來，心想：“朱坤豪真好!”
我要向朱坤豪同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人的精神。
我的同學(xué)作文9
在我的身邊有一位愛學(xué)的同學(xué)，她就是歐虹邑。她有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，留著一頭的短發(fā)。你別看她長著一副男孩相，實(shí)際上他是一個(gè)非�？蓯鄣男∨�。她不但懂事，而且還很愛學(xué)習(xí)。
記得有一天放學(xué)了，我和歐虹邑約好一起去書店看書，可走在半路上我的紅領(lǐng)巾掉了，于是我就叫她先到書店樓上等著我。說完，我轉(zhuǎn)身離開了，歐虹邑也上樓看書了。等我把紅領(lǐng)巾撿了回來后，我也徑直上了樓。我看見他正在全神貫注地看書呢。我說：“歐虹邑，你在看什么書呀？”可她理都不理。我火冒三丈地說：“歐虹邑，你也太高傲了吧！”過了一會兒，她才抬起都來發(fā)現(xiàn)了我，連忙說：“對不起！對不起！我剛才看得正起勁，沒有聽到你的聲音�！蔽铱此钦J(rèn)真勁兒，也就原諒了她，然后我也坐下來安靜地看書了。
你們看，這就是我的同學(xué)，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的歐虹邑。
我的同學(xué)作文10
張馳浩雖我們班的“說話大王”，也是我們班的“笑話大王”。它有一雙老鼠似的眼睛，一笑起來就瞇成一條細(xì)縫，他還有一只小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴巴。他常常給我們帶來快樂，所以我們給了他一個(gè)綽號，叫做“笑話大王�！�
“李白自殺”
張馳浩的笑話有很多種，他最拿手的就是改詩了，有在上課時(shí)，張馳浩看到了李白的《望廬山瀑布》立馬就“出口成章”：日照香廬生紫煙，李白來到懸崖邊，臨死之前點(diǎn)支煙，抱著嫦娥上西天。我們一聽都笑得快趴下了�？伤麉s強(qiáng)裝嚴(yán)肅，抓了抓頭，一本正經(jīng)的說：“本詩人真是才高八斗呀!”本來就笑得夠嗆，現(xiàn)在聽他這么一說，我們笑得都要把屋頂掀翻了。
“獅屎熊便和事實(shí)雄辯”
張馳浩不但善于改詩，而且還會改名言，在老師說道事實(shí)勝于雄辯時(shí)，他竟小聲滴咕了一聲：“獅屎勝過熊便�！弊屛覀冇执笮σ换�。
怎么樣，我們班的“笑話大王”搞笑嗎?
我的同學(xué)作文11
我的同學(xué)“黃舒棋”她留著短短的頭發(fā)，眉毛淡淡的，長著一雙精靈的小眼睛，說話很溫油，從來不會大聲說話，都是輕輕的，做事總能做完，不會做不到。她的成績挺好，字很漂亮，閱讀能力也很好。
記得有一次，我在做語文練習(xí)冊時(shí)，遇到了幾道閱讀題，我想了很久也想不出，只好問坐在我前面的同學(xué)“黃舒棋”她說：“你那道不會？”我說：“沒有一題會，題題都不會”舒棋說：“什么？題題都不會，怎么會這樣？難道你不想動腦？還是你根本不想做？根本沒有多看作文？”我說：“不是不是，而是我真的想不到，沒有辦法想到，不是我不想動腦，不是我不想做閱讀題，不是我根本沒有看課外書，是我不會，”舒棋說：“真的？”我說：“真的”舒棋說：“好，那我教你，你先把內(nèi)容的兩次，再把問題讀一次，那你就會了”我說：“哦！”說完，我把那內(nèi)容讀了兩次，把問題讀了一次，終于會了！而且題提都會了。我對舒棋說：“謝謝你！”舒棋說：“不用，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，”我說：“嗯，以后我會多幫助別人的！”
真開心呀！
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