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關(guān)于習(xí)慣的作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關(guān)于習(xí)慣的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于習(xí)慣的作文1
終于又到了雙休日了，可以美美的睡一覺了，呵呵，太好了！坐在校車上，我美美地想著。
“啊？要去東豐啊？”我剛放下書包就驚訝地問道。
老媽白了我一眼，“你不說去買資料嗎？怎么了？忘記啦？”
“這個……”這次去東豐的機(jī)會是自己好不容易爭取來的，可是這樣做就睡不成懶覺了！怎么辦啊……
“不去也行，我……”
“不行！”不等老媽說話就被我打斷，“要不后天去吧，明天我先寫作業(yè)�！�
晚飯過后，猛寫作業(yè)，這樣明天我就可以在多睡一會了，哈哈哈……
但是，美夢總是很難做成的'------
“什么？要去二姨家？”難道我的懶覺真不能睡成了嗎？不要啊……
我拽住媽媽，問：“媽能不能后天再去二姨家？”同時不忘眼神乞求。
可是顯然，老媽不吃這一套，推開我說：不行，明天你大舅也去。再說后天不還要去東豐嗎，難道你不想去了？“
我無言以對，只好默默地寫作業(yè)。
��！我的懶覺雙休日��！
終于，星期六早上，我千逃脫萬阻撓依舊逃不過老媽的佛掌------被迫起床。
我的懶覺，我的雙休日，我的懶覺雙休日啊！嗚嗚……我邊打掃屋子邊在心里淚奔。可是，無論如何，都是要去二姨家的。
習(xí)慣這東西，特別是壞習(xí)慣，真的會耽誤很多事。這不，和武禹彤剛寫完不大一會作業(yè)，上眼皮就急忙找下眼皮玩�？墒遣荒芩。蛔尪炭匆娪衷撔υ捨伊�。但是眼皮們并不愿意分離，而我又不”忍心折散“它們，于是，我就睡著了。
睡夢隱約覺得二姨過來了，給我枕個枕頭，笑著說：“這還睡著了�！边�不等我不好意思呢，又睡著了。
睡醒后果然神清氣爽，看見武禹彤在對面一邊整理書包一邊說：”終于寫完了，累死我了。”看著離自己不遠(yuǎn)的一堆書中，然后我又淚奔了。
哎，習(xí)慣啊，習(xí)慣！
關(guān)于習(xí)慣的作文2
“一個好習(xí)慣，可以讓我們終身受益，一個好習(xí)慣，會令我們受益匪淺，但一個好習(xí)慣往往緣于自己痛苦的經(jīng)歷”。這是我總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。
上學(xué)伊始，我寫作業(yè)就有一個很不好的習(xí)慣�？偸遣豢紤]清楚，不仔細(xì)審題，提起筆就寫，錯了就再涂涂改改，卷面很不美觀。為此我吃盡了苦頭，被爸爸罰重抄作業(yè)呀，考試時被扣分呀等等。因?yàn)檫@個壞習(xí)慣，我苦惱過，也總結(jié)過，但一直在找一些外在的東西試圖幫助自己，比如：用可擦筆、改正帶、改正紙……可最終我還是敗了，而且敗得十分痛心。
那是一次思想品德考試，我怕卷子上涂涂改改老師看不清，于是就用可擦筆作答，自我感覺做得很完美，可讓我萬萬沒有想到的是，第二天試卷發(fā)下來，我竟然只考了三十多分!滿分一百分的試卷我只打了三十多分!也就是說，我沒有及格!而且離及格十分遙遠(yuǎn)!我眼珠子都快要掉出來了!再仔細(xì)看看試卷，頓時讓我傻眼了：一頁試卷上的答案全沒了!我呆在那兒愣是半天沒說一句話。過了許久，我才緩過神來。后來通過了解才知道，原來，可擦筆的字跡一遇高溫就會消失。我們老師在電烤桌上檢查試卷，我的試卷又剛好壓在最底下，字跡當(dāng)然會消失啦!
有了這次慘痛的教訓(xùn)，我知道不能再找外在東西來幫助或掩飾自己的壞習(xí)慣了，必須真正下決心養(yǎng)成仔細(xì)讀題審題的.好習(xí)慣了。從此以后，我放慢讀書的速度，寫字的速度，有意識地認(rèn)真地和文字做朋友，盡管一段時間我作業(yè)做得有點(diǎn)慢，但認(rèn)真看題目的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了，卷面基本不用涂改了，美觀多了。可擦筆早已丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的啦，現(xiàn)在老師和爸媽都經(jīng)常表揚(yáng)我，我心里甭提有多高興了。為什么呢?因?yàn)槲艺嬲朔俗约旱囊粋�毛病，很有成就感呀!
關(guān)于習(xí)慣的作文3
一。預(yù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率之一：做完作業(yè)，首先拿起課本，翻到明天要講的一章，仔細(xì)預(yù)習(xí)，這是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。課前預(yù)習(xí)可以提高課上聽課效率，有利于鞏固知識，培養(yǎng)自學(xué)的能力。預(yù)習(xí)時，對應(yīng)學(xué)的內(nèi)容提前研究、理解、的問題查資料，或者用筆劃出標(biāo)記。以便第二天著重某個細(xì)節(jié)多聽多練。
二。上課記筆記，提高學(xué)習(xí)效率之二：在專心聽課的同時，應(yīng)注意用筆勾畫一些需要更深理解，反復(fù)練習(xí)的內(nèi)容。對疑難問題用各種符號勾畫出來，以便于課下問老師或與同學(xué)討論。老師講課時，簡單的記下一些主要內(nèi)容，以便于記憶深刻，理解透徹。實(shí)驗(yàn)證明：上課只聽不記，僅能掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30%;一字不落地記下，僅能掌握50%;而上課時在書上勾畫重要內(nèi)容，在書上記下有關(guān)字句，課下再去整理，則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。
三。階段復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率之三：學(xué)過的知識，要及時復(fù)習(xí)。這是孔子所提出的概論。誠然，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，所學(xué)知識的記憶，通過人體遺忘圖證明：每一段時間，都有一部分知識的忘卻。因此，階段復(fù)習(xí)是必不可少的。與課后復(fù)習(xí)不同，階段復(fù)習(xí)更能鞏固人的記憶。對所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)、歸納，形成章節(jié)知識結(jié)構(gòu)。在大腦中回想所學(xué)知識，再通過書本、筆記記憶。能使知識系統(tǒng)化，鞏固所學(xué)內(nèi)容，形成提高學(xué)習(xí)效率的`重要環(huán)節(jié)。
其實(shí)，講究學(xué)習(xí)效率這一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還分很多方面。不過，只要大家在學(xué)習(xí)中尋找經(jīng)驗(yàn)，理解“學(xué)無止境”。那學(xué)習(xí)的初步概念就明確了。此外，借鑒一下他人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也可以達(dá)到良好的效果。結(jié)論：好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的開始，是成才的基石。
關(guān)于習(xí)慣的作文4
這個周末，老師讓我們寫一篇作文，我聽了，立刻皺起了眉頭，寫作文可是我的一大愁事，在回家的路上我一直在想：這一次的作文到底怎么寫呢?
星期六下午，我上完英語輔導(dǎo)班 回來還是不會寫作文。明天，媽媽要帶姥姥去洛陽看牡丹如果我寫不完作業(yè)，就不帶我去，我當(dāng)然不肯了。于是，我一放學(xué)就飛奔回家。一到家，我就立刻拿出作文本，打開電腦，準(zhǔn)備先看一篇范文再模仿者寫一篇，可是爸爸媽媽都不同意。我正想生氣，爸爸把我拉到旁邊，慢慢的對我說：“知道為什么不讓你看電腦么?第一:如果你先看了別人的作文，就會先入為主，形成固定的模仿型思維，不利于你思考和創(chuàng)新，抒發(fā)不了自己的真實(shí)情感，寫不出屬于自己的文章來，久而久之,就會影響你整體寫作水平的提高,所以,在寫作時,你要先獨(dú)立思考,寫出真正屬于自己的文章.第二:在很多時候,我們都沒有電腦,如:考試時,到時候你就會無所適從."
聽了爸爸的話,我就立刻坐在書桌前獨(dú)立思考,讓自己的思想盡情遨游，讓自己的感情得到抒發(fā)，最終寫出了自己理想的作文,心里甭提多高興了!這時爸爸借著我的高興勁趁熱打鐵，又給我講了一些更深的道理:一個人的成功往往與好的習(xí)慣密不可分，所以要養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要,比如今天,你寫作文要查電腦,長此以往,就會形成依賴和惰性,不利于自己獨(dú)立完成和培養(yǎng)成好的習(xí)慣,更不利于人生的成長.而好的習(xí)慣和獨(dú)立性的培養(yǎng),會逐漸培養(yǎng)我們獨(dú)立自主,自信,自立,自尊,自愛,自強(qiáng)的'人生觀,會影響到我的一生!
爸爸今天用實(shí)際體驗(yàn)為例由潛入深給我講解,使我明白了很多.一個人好習(xí)慣的養(yǎng)成會影響到人的一生,我要從點(diǎn)滴做起,從日常做起,逐漸培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣,樹立良好的人生觀,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.
關(guān)于習(xí)慣的作文5
“天空不留痕跡，但鳥已飛過�！睍r間無情地從指縫間悄然流去。忙碌的初中生活，無數(shù)次的失敗，無數(shù)次的跌倒，讓我們嘗盡了汗水與淚水的酸澀。
初冬，呼嘯的寒風(fēng)，如刀割般讓我的心隱隱作痛。我有種別樣的習(xí)慣，便是獨(dú)自到田野散步。我拉緊了大衣，繼續(xù)往前走。
站在田埂上，眼前的世界毫無生機(jī)，因?yàn)樾睦镉行└袀F(xiàn)實(shí)。我正準(zhǔn)備回家，只是回首間，幾片落葉飄到我的手上，腳下，葉的落下，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？
似乎出于憐憫，我蹲下身來，細(xì)數(shù)落葉的絲絲紋理。那千蒼百孔的葉片，只是褪了點(diǎn)顏色，淡淡清香殘留。我把它小心翼翼埋葬于土里，因?yàn)槁淙~追求的是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的高尚品質(zhì)。
來年春天，我逃離了桌上堆集如山的`課本，離開了緊張、壓抑的學(xué)習(xí)氛圍，又來到那片田野。滿眼的新綠，充滿生機(jī)，充滿希望。我微微一笑，來到那棵樹面前，綠油油的葉子，在陽光的照耀下，泛著綠光。葉子在空中搖擺不定，好像在訴說它的故事。
物猶如此，人何以堪？
現(xiàn)在的我還在傷感嗎？面對挫折，敢于跳過；面對失敗，勇于斗爭；面對黑暗，選取光明的燈把照亮前行的道路。人生道路，坎坷常在，懦夫是抱怨，退卻而失��；勇者卻是奮發(fā)，搏擊而勝利。爭當(dāng)勇者，何樂而不為？
許多事情，看不開，總要熬過去，看得開也要過去。落葉豁達(dá)樂觀的精神正是如此。
這個別樣的習(xí)慣，幫助我在人生道路上，另辟溪徑，到達(dá)別一個成功的終點(diǎn)。讓我在卑微中壯大自己，拒絕平庸。擁有奉獻(xiàn)精神，為人類為社會作貢獻(xiàn)。
我喜歡這種別樣的習(xí)慣，它使我受益匪淺，我將會用至終生。
關(guān)于習(xí)慣的作文6
好習(xí)慣是什么？我認(rèn)為好習(xí)慣是一種可以通過學(xué)習(xí)并加以鞏固的積極性意義的日常行為模式；而壞習(xí)慣呢，則自然是一種消極意義上的行為模式。若是想要成為生命中自由的人，成長為理想中的自我，就需要大量好習(xí)慣的養(yǎng)成累積以及懂得如何打破壞習(xí)慣帶來的禁錮。
我們有時候在生活中得到積極熱情的暗示，然后一股熱血得想要通過各種方式來完成自我的成長實(shí)現(xiàn)，但往往只是三分鐘熱度，大多數(shù)人常常半途而廢。而自我實(shí)現(xiàn)就需要一種堅(jiān)持不懈的行為模式，這就是好習(xí)慣的養(yǎng)成。好習(xí)慣的.養(yǎng)成，指的是我們已經(jīng)將某種好的行為模式融入到我們的思想身體里去，能達(dá)到自然而然地在每一天的日常活動中堅(jiān)持的結(jié)果。比如，每天早晚刷牙洗臉，每天吃早餐等等。這些都是對我們的成長有極大益處的好習(xí)慣。而好習(xí)慣是可以后天習(xí)得的，比如每天刷牙，比如堅(jiān)持閱讀等，我們從小被教導(dǎo)而學(xué)習(xí)并無意識在日常生活中全年堅(jiān)持下來的習(xí)慣。
好習(xí)慣的養(yǎng)成與堅(jiān)持，關(guān)鍵在于定時定點(diǎn)，不斷重復(fù)鞏固，直到這些行為模式融入我們的大腦深層意識，形成一種堅(jiān)持下來的條件反射。另外，加上一些獎勵機(jī)制可以讓自己對養(yǎng)成好習(xí)慣更加積極。
與此相反的是，而壞習(xí)慣的打破，需要一些懲戒機(jī)制來束縛自己的行為，我認(rèn)為打破壞習(xí)慣的最好方法是，自己要深刻地認(rèn)識到其的危害性，并通過書寫下來打破壞習(xí)慣后的想象畫面是得到全新的自我，更美好的自我，抑或是被壞習(xí)慣束縛的止步不前的自我。兩種不同的結(jié)果，自己又會做出什么樣的選擇？
關(guān)于習(xí)慣的作文7
生活有些時候就是這么的有意思。明知道電視中的那些肥皂劇僅僅適合消磨時間，我卻樂此不疲；明知道樓底下的那家小吃店口味不好，甚至還有些不衛(wèi)生，但是為了上學(xué)方便，我卻又會不知不覺地光顧。這都源自于我們的習(xí)慣。習(xí)慣是什么？習(xí)慣就是長時間不斷重復(fù)直到麻木的一種無意識行為，就像渴了喝水，餓了吃飯，困了睡覺一樣。我就有一個好習(xí)慣，就是在買東西前首先要看看這個東西有沒有過期，我這個習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的呢？事情是這樣的：我以前很愛吃零食，買東西也從來不看生產(chǎn)日期，給完錢打開就吃，因此我也沒少吃苦頭。
記得有一次，我買了一袋過期的零食吃，那天晚上就得了胃腸感冒，感到肚子很難受，吃什么東西都想吐，后來實(shí)在是沒有辦法了爸爸和媽媽把我送到診所給我打了一針，我才感覺好了些。
從那以后，我買東西都是小心翼翼的，先看看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，再決定是否買這個東西，怕自己像上回那樣因生病而打針。
從生活的小細(xì)節(jié)中也能看出人們養(yǎng)成了一個什么養(yǎng)的習(xí)慣。壞習(xí)慣麻煩一身，好習(xí)慣改變?nèi)松?/p>
我還聽過這樣一個故事：有一個公司在應(yīng)聘的時候給兩個人出了一道“題”。給那兩個人同樣都發(fā)了一封被淘汰的電子郵件，而其中的`一個人順手回給了對方他就被公司聘用了。公司留用他的理由很簡單：“一個能夠一如既往、善始善終的人一定是一個對事情和自己都有很強(qiáng)責(zé)任心的人。”
不好的習(xí)慣是致命的，是恐怖的；反之，良好的習(xí)慣則是健康的，是有益的。這就是習(xí)慣的力量！當(dāng)你養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣時，想改掉那是十分困難的事，而養(yǎng)成了一個好習(xí)慣將會讓你受益終生！所以，我們要做的就是：由自己來支配習(xí)慣，運(yùn)用習(xí)慣的力量，創(chuàng)造美好的生活和未來！
關(guān)于習(xí)慣的作文8
習(xí)慣，是每個人做事的基礎(chǔ)，它能反映出一個人的思想，從而決定他的一生。習(xí)慣分兩種，一種是好習(xí)慣，另一種是壞習(xí)慣，這就像自然規(guī)律，有條不紊地在我們每個人身上“運(yùn)行”著，無一例外。
著名革命家馬克思說過：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸�！笨梢姡种院闶嵌嗝吹弥匾�。但是遺憾的是，我卻沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣。做事只有三分鐘熱度，是我最致命的.弱點(diǎn)。有一次，我一時興起，想做一頓飯�？墒�，我還沒做完，就閑得無聊了。我漫不經(jīng)心地拿鍋鏟往鍋里鏟了幾下，便熄了火，去干別的事情了。忙著忙著，忙忘了。轉(zhuǎn)眼間都已經(jīng)十二點(diǎn)了，我肚子有點(diǎn)餓，心想：幸好我燒了一個菜在鍋里。我掀開鍋蓋一看，呀！我當(dāng)時心不在焉的，就把菜翻了幾下，菜還沒熟呢！我無奈，只好耐著性子堅(jiān)持把菜炒熟。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，就像夜空中的繁星，就像沙漠里的沙子，甚至就像我們的頭發(fā)，不計(jì)其數(shù)。在一番思想掙扎下，我決定了：改！一定要改掉這個壞習(xí)慣！可是，哪有那么容易，這些壞習(xí)慣都是一天一天慢慢積累出來的，要想改，那得多難�。坎回�(fù)我念，我失敗了。對于這個結(jié)果，我并不覺得奇怪。畢竟，我是個極沒有定性的人，做過的最安靜最有耐心的事就是看書了。這也不能怪我，如果壞習(xí)慣這么容易改掉，那豈不是人人都只有好習(xí)慣，沒有壞習(xí)慣？不管怎么說，我現(xiàn)在已經(jīng)改掉很多了，雖然沒有完全改掉，可是，就像雪萊說的：“冬天已經(jīng)到來，春天還會遠(yuǎn)嗎？”
從哪兒跌倒就在哪站起來，這些壞習(xí)慣恰恰督促了我，讓我不斷完善自己，能夠變得更好！
關(guān)于習(xí)慣的作文9
我有許多獨(dú)一無二的習(xí)慣。
周末的早晨，我不用鬧鐘都能知道什么時候是九點(diǎn)。周末，我經(jīng)常躺在床上睡懶覺，一般會在九點(diǎn)左右醒。因?yàn)橹挥兄苣┛梢酝祽�，而且上了一周的課了，我也很累了，所以我的“鬧鐘”不會“預(yù)報(bào)”8點(diǎn)、7點(diǎn)，只會在9點(diǎn)，我只是個“遲點(diǎn)”準(zhǔn)時的鬧鐘。
校園的生活，我通常非常忙碌。星期一、二要開會，星期三要去五樓打工，星期四、五在圖書館打工。唯一在學(xué)校里能休息的時間就是1、5、6月的部分星期一及10月的'倒數(shù)第二個星期的任意3天。雖然在學(xué)校很忙，但是很有規(guī)律，我也早已習(xí)慣，這已成為我最基本的校園生活習(xí)慣。剛開學(xué)時，我每天非常地忙，只能使出我的“分身術(shù)”——每個地方只待一會兒，就這樣渾水摸魚，一“躲”就過去了，但后來活動越來越多，只能使出“絕招”了——請假。還是請假好，一天干這天的事，另一天干別的事，也就是之前那段“規(guī)劃文字”，效率高又有表揚(yáng)。最終就這樣習(xí)慣了，習(xí)慣某件事真是件困難的事。
我最“獨(dú)特”的習(xí)慣，應(yīng)該是睡覺了。我的睡姿是別樣地差!起先是醒著的，我是向右側(cè)側(cè)躺著，睡著后是平躺著的。這不算差的，差的是我會用手左抓抓，右抓抓，用腳蹬床，把被子當(dāng)足球踢，又會翻過來抱著枕頭睡。我還會把自己的身體像輪胎似的滾來滾去，滾到墻邊不能滾為止，把兩個枕頭當(dāng)床，橫躺上面，再滾回去，滾到地上。偶爾還會講夢話和夢游，爸媽可害怕跟我睡了，你就明白我的睡姿有多差了!
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的習(xí)慣構(gòu)成了我的生活，使我的生活更有規(guī)律，更豐富多彩!
關(guān)于習(xí)慣的作文10
在人際交往中，別人對你的態(tài)度，往往取決與你對別人的態(tài)度。
現(xiàn)在，有許多的人都在感嘆人與人之間的關(guān)系越來越差，一些人在一個地方居住了很多年都不知道自己的鄰居叫什么或姓什么。春晚小品《鄰居》中，一個住在城市的一位女士，因事要出國，就找了一個人為她看房，而就在他外出時，家里卻挑起了一場”戰(zhàn)爭“樓上、樓下的.鄰居都因敲門無果而從窗戶外翻進(jìn)來。而這邊女士因相貌不合而未能出國，回到家中，而這三個人都認(rèn)為對方是小偷，經(jīng)過了很久才解釋清楚，面對鄰居，女士受他們每次來時手里都握著扳手什么的，他才不敢開門的。
這個小品充分體現(xiàn)了現(xiàn)代社會人與人之間的冷漠，俗話說：遠(yuǎn)親不如近鄰。但現(xiàn)在的人們或多或少的對鄰居漠不關(guān)心，形同陌路。我們因該給予他們一些問候，哪怕是一個小小的微笑。
其實(shí)，反過來想一想，面對陌生人時，發(fā)出感慨的自己又給予了多少微笑呢
這就像有人說的——你的播種，決定了你的收獲。
在加利福尼亞的一個小鎮(zhèn)上，流傳著一個故事：一個名叫庫克的人，因工作要在小鎮(zhèn)上居住，他很擔(dān)心鄰居是否容易相處，便趁著買東西的時候問一個老人：”請問鎮(zhèn)上的人容易相處嗎？“老人慢吞吞地回答：”昨天也有一個人這樣問我，他說那些家伙糟糕透了，很難相處。我也只好回答他：那我們這的人也糟糕透了。現(xiàn)在請你回答我，你以前的鄰居怎么樣？“庫克回答道：”他們好極了，如果不是因?yàn)楣ぷ鞯脑�，我也不想離開他們�！袄先诵χf：”很好，我現(xiàn)在告訴你，我們這的人也很友好�！�
這個片段中，老人就是生活的智者，他悟出了人生哲理：別人對你的態(tài)度，往往取決與你對別人的態(tài)度。
在生活中，我們應(yīng)該善待自己身邊的每一個人，知道這已經(jīng)成為自己的一種習(xí)慣。當(dāng)面對陌生人時，可以流露出絲絲微笑，或許與此同時你一沉醉在陌生人的笑容里了。
請把微笑當(dāng)作習(xí)慣吧！
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