我班趣事作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我班趣事作文，歡迎大家分享。
我班趣事作文1
“忽如一夜春風來，六十一人笑開顏。”“山回路轉(zhuǎn)見我班，我班空留笑聲在�！边@兩句詩，是對我們班風的最好寫照。
微機課上，我和小H畫“大漠孤煙直，長河落日圓。”只見她選好顏色，畫了一條黃昏色的曲線，又把“大漠”涂成了黃昏色。
“不對呀，應(yīng)該涂天空吧？”我在一旁發(fā)問。
“哦！對！”她把“天空”涂好。電腦屏幕上出現(xiàn)了一張黃昏色的畫布�！拔乙堪咨�！”畫布回到了純潔的白色。
“咦，涂成白紙干什么？前面那些不就白畫了？”
“好吧，我新建�！�
“都成白紙了還新什么建？！”
班會時，老班突然說：“小W(語文課代表)，這個……語文作業(yè)黑板上怎么沒有寫呀？”
“不知道語文作業(yè)�！�
“那你去語文老師辦公室問一下�！�
小W應(yīng)了一下，火速跑出教室，大喊一聲：“報告！”
大課間，阿T課堂作業(yè)還沒有寫完。他一邊寫一邊哼唱：“在那遙遠的地方，有只大灰狼，長得白白又胖胖……”
有一節(jié)作文課，語文老師不在，留給我們作文題目和要求：“《童年趣事》，寫景憶趣，突出‘趣’”被小C改成“《童年去世》，寫景憶去，突出‘去’”。
第一個學期剛開學，好多同學我都不認識。有一天，小N擋在我面前：“此樹是我開，此山是我栽，要想過路去，留下買路財。”說完，仰天大笑，“啊哈哈哈……Hello Kitty是我表哥，史努比是我表姐。”
我想認識她，就問：“那你是誰呀？”
“我是史瑞克……他弟。”
“你到底是誰�。俊�
“我是屎殼螂……”
跑操時，一陣大風吹來，F(xiàn)君大吼一聲：“西北風來了！同志們，喝！”
H君在美術(shù)課上畫了一副很難看的畫，我讓他疊起來做吸筆紙，他不干。
“我要拿回家貼在門上辟邪……”
英語課，英語老師讓阿C上講臺寫蔬菜的單詞。也許她想寫“cabbage（卷心菜）”，不想寫成了“garbage（垃圾）”。
英語老師說：“For meals,we can’t have any garbage.（在吃飯的時候，我們不能吃垃圾。）”
講故事比賽，F(xiàn)君同學一上來就講錯了——把“唐僧師徒四人”講成了“唐升思徒世人……”
音樂課看音樂劇《貓》，小J在胡亂哼歌，哼的及其難聽。作為他的同桌，我飽受折磨。
被折磨得受不了了，我這個“工農(nóng)”開始奮起反抗：“再別唱了，你已經(jīng)滿身音樂病菌了！”
后面被折磨得同樣“奄奄一息”的Z君插過來一句：“哎呀，這娃哪是病菌，簡直就是個病毒!”
小J就此閉嘴。
“君不見我班之趣天上來，流傳甚廣又流回。君不見一天到晚我班笑，我班趣事一籮筐�！蔽覀儼嗟娜な履睦镏挥幸换j筐��？至少有幾十籮筐呢！歡迎你到我們班來看趣事、聽趣事哦！
我班趣事作文2
1班在全校是有知名度的。班中盤龍臥虎，趣事更是不勝枚舉。
攪局“二人傳”
這倆小子的奇葩事件，多如繁星，且聽我慢慢道來。
數(shù)學課上，親愛的老翟在三尺講臺上口若懸河。突然，他停下來，作思索狀，大概是思維遇上了攔路虎。誰知，陳誠搶先一步，高舉雙手，想要班門弄斧。老翟可虛心了，對自己的高徒裝出一副洗耳恭聽的樣子。聽后，他贊不絕口。陳誠欣喜若狂，大笑不止，“哈哈哈呵呵呵嘿嘿嘿……”
隔著一個走道的星齊卻冷眼相對，口中念叨：“常將冷眼觀螃蟹，看你橫行到幾時！”誰知陳誠長了一雙順風耳，聽到了星齊的冷嘲熱諷。君子報仇，該出手時就出手！不一會兒，陳誠的邪惡小手就伸向了星齊的腰部，“蘭花指”輕輕一戳。頓時，星齊戲精上身，一陣歇斯底里的狂叫。嚇得旁邊正在喝水的同桌，差點噎得背過氣去。全班哄堂大笑。
老翟卻后知后覺，一臉茫然，不知妖孽何在。只是用戒尺敲講臺，“小鬼，好好聽講！”
待到下課，老翟從學生口中得知，禍端是由星齊和陳誠挑起。老翟龍顏大怒，大吼：“朱——陳——，到我辦公室，咱們聊聊人生！”于是，這二寶垂頭喪氣，不得不跟著老翟到辦公室“雅座”。
唯恐天下安
一節(jié)英語課上。
都說春困，夏盹，秋乏，冬眠�，F(xiàn)在是夏天，大虎龍體欠安，瞌睡蟲說來就來。困意一起，他一不做二不休，倒頭就睡。睡前還不忘請他的`同桌小田田當哨兵。十分鐘悄悄地過去了，外面的蟬鳴聲叫醒了這位東方的睡獅。大虎微瞇雙眼，魂游舊夢，一副萎靡不振的樣子。
這時坐在大虎左邊的小田田眼睛滴流一轉(zhuǎn)，似乎心生邪念。他的右胳膊小心翼翼地越過三八界，拍了拍大虎的右肩膀，然后迅速收回，裝出一副若無其事的樣子。但嘴角也忍不住微微上揚。這時大虎睡意全無，那輕微的碰觸疑似老師的手感讓他有些五雷轟頂。他猛地一正襟危坐。待他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)況良好，他小聲嘀咕：“不好，中計了！”他剛準備重整旗鼓，扳回一局的時候，踱步聲漸漸近了，正牌老師駕到。看到大虎臉上殘留的睡印和口水，老湛眉頭一皺：“出去！英文檢討，800詞！”
天下遂安。
烏鴉反哺篇
身為1班的班主任，從開學起，老翟就時不時長吁短嘆。那一聲又一聲沉重的嘆息，真讓人憂心。問其故，他憂從中來：“你們習慣太壞，班中紀律太亂，士氣不振，軍心渙散�！�
消息傳出去后，班里陷入了一片死寂，平時鬧哄哄的風云人物也都一言不發(fā)。也許內(nèi)心有愧，近來班里的紀律好了很多，說話聲除以二了，認真勁乘以二了。
“太陽從西邊出來了？”語文老師調(diào)侃。
“老翟這么辛苦，不認真聽講寫作業(yè)，豈不連烏鴉還不如？”有同學故作深情，擲地有聲。
1班的故事，回味無窮。有時讓人捧腹大笑，有時人哭笑不得。有的似蚊香，持久高溫，還圈圈環(huán)繞；有的似爆竹，“嘭”的一聲，震撼了我們的生活。新的學期，讓我們繼續(xù)更新校園生活，走千山，渡大海，更上一層樓，收取“紅榜”五十侯。
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