二十年后我又回到母校作文（通用32篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的二十年后我又回到母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二十年后我又回到母校作文 篇1
時(shí)光如流水，一轉(zhuǎn)眼兒，五年過(guò)去了，一轉(zhuǎn)身，二十年便溜走了。二十年后的我已是一個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)的帥小伙兒了。至于職業(yè)嘛，嘿嘿，我可是奧義超科技公司的大boss，世界級(jí)的首富喲！我們公司生產(chǎn)的項(xiàng)目更是多，上至飛機(jī)、坦克，下至垃圾桶、馬桶。但我可不是那種只會(huì)賺錢(qián)的二百五，最近，才剛被評(píng)為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)以及安徒生文學(xué)獎(jiǎng)，這不，母校正要請(qǐng)我去講座呢。
我乘坐著自家研制的奧義-718“嗖”一聲來(lái)到了校園。
“學(xué)校也裝了我們公司研制的‘隱現(xiàn)防盜門(mén)’哦！“我興奮地喊道�？磥�(lái)，我的發(fā)明品都已經(jīng)進(jìn)入校園了。
走進(jìn)校園，一股濃濃的花香直往我的鼻子里鉆。啊！我久別的校園！我美麗的校園！放眼一望，整個(gè)校園都被花花草草給覆蓋了，要是不知道的人經(jīng)過(guò)這兒，還以為是個(gè)小型的生態(tài)公園呢！中央花壇上原先只擺著四棵小桂花樹(shù)，現(xiàn)在又多了兩棵松樹(shù)，桂花樹(shù)也變茂盛，變大了;后花園的草坪上多了兩棵樹(shù)...... 原先那兩幢笨重而令我懷念的教學(xué)樓，變成了一幢兩層的小巧的被花草簇?fù)淼男欠�，想必是用了我們公司研制的“空間增添器”吧！
現(xiàn)在的校園，可真是花的海洋啊！
正當(dāng)我投入地欣賞校園景色時(shí)，突然，一只強(qiáng)有力的手重重地拍在我的肩上，我不禁打了個(gè)趔趄，本意地轉(zhuǎn)了一個(gè)頭，卻發(fā)現(xiàn)后面除了空氣，還是空氣，而就在我剛轉(zhuǎn)過(guò)頭那一剎那，頭被猛彈了一下，人被硬生生地轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，一個(gè)胖乎乎的臉蛋映入我的眼簾。
“你是誰(shuí)呀？搞惡作劇呀？”我罵罵咧咧道，仔細(xì)一瞧，心中不禁產(chǎn)生一股熟悉感，“為什么我感覺(jué)似乎認(rèn)識(shí)你呀？“
那個(gè)胖乎乎的男人答道：“我都不認(rèn)識(shí)了？虧你還是我哥們兒。我是陳軍翰呀！”
“陳軍翰！”我大喊大叫。那個(gè)肥乎乎的臉蛋和二十年前差不多，只是眼神變得更有神了，他的頭型沒(méi)變，依舊是那萌萌的尖尖頭，身子更挺直了，二十年后的重逢，讓我們紛紛激動(dòng)起來(lái)。
“猜猜我為啥來(lái)？”
“為啥？”
“還不是因?yàn)槟銇?lái)這兒講座嗎！我來(lái)捧捧場(chǎng)唄！”陳軍翰時(shí)刻保持微笑。
“對(duì)了！吃貨三人組還差一人！”陳軍翰仍是一副笑臉，“此人好找就在本校教師辦公室內(nèi)�！�
“品策是老師？”我驚訝地叫道。
“教語(yǔ)文的哦！”
走進(jìn)辦公室，一個(gè)大塊頭在我眼中出現(xiàn)，這張面孔有些陌生，卻又有一些熟悉。
“軍翰，這位是......”陳品策顯然沒(méi)認(rèn)出我，一臉的疑惑。
我將雙手搭在陳品策肩上，猛地一推，嬉皮笑臉地回復(fù)：“小子，記性太差可不好，我都不認(rèn)識(shí)，我是陳奧呀！”
陳品策跟二十年前比起來(lái)顯得結(jié)實(shí)了許多，一看就知道是肌肉男一枚，留著他的小短發(fā)，個(gè)子在我們?nèi)酥袑僮畎�，二十年，他的變化不是很大。望著兩位好友，心中的歡喜和激動(dòng)化成了一道眼淚......
“品策！明天下午的公開(kāi)課......”門(mén)口站著一位女士。
沒(méi)等她說(shuō)完，我和陳軍翰就大喊道：“金老師！”
金老師那美麗的面容仿佛沒(méi)什么大變化，仍是那么美，那么自然，到肩的長(zhǎng)發(fā)，水靈的眼睛......
激動(dòng)和喜悅涌上心頭，我當(dāng)時(shí)的心情，千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)！
講座成功進(jìn)行。
啊！時(shí)間過(guò)得真快呀！想當(dāng)年，我們還是一個(gè)小學(xué)的小毛孩子，而現(xiàn)在已經(jīng)變成了一位大人。��！校園的變化真大呀！現(xiàn)在變成了“花�！绷�。��！大家的變化真大呀！想當(dāng)年，我們那么小，那么稚嫩，而現(xiàn)在卻變得那么成熟了。
二十年后我又回到母校作文 篇2
光陰似箭，日月如書(shū)，我現(xiàn)在就像一個(gè)陀螺一樣。整天動(dòng)車(chē)，飛機(jī)，各地跑，剛從好萊塢轉(zhuǎn)到巴黎，從巴黎又轉(zhuǎn)到了上海。前幾天我剛剛拍完一部電視連續(xù)劇故鄉(xiāng)的云。拍這部戲可花費(fèi)了我好多休息時(shí)間了，現(xiàn)在我終于可以喘息一下了。突然我的手機(jī)響起來(lái)了伴隨著童年那熟悉的歌曲，池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著夏天，智能。精靈提醒我主人，你的老同學(xué)，鋁鍋和你說(shuō)。沒(méi)話，這周六下午我們小學(xué)里同學(xué)聚會(huì)，你一定要來(lái)喲。
聽(tīng)到這個(gè)消息的我，頓時(shí)從沙發(fā)上跳了起來(lái)，乘坐著限量版南瓜馬車(chē)飛向了母校，沒(méi)過(guò)幾秒鐘我就降落到我的私人飛機(jī)我走進(jìn)了學(xué)校，哇，學(xué)校的變化好大呀，學(xué)校已經(jīng)從以前的一幾棟教學(xué)樓，變成了現(xiàn)在的智能化教學(xué)系統(tǒng)。我只能仰著頭數(shù)著一層一層的樓層，12345678，我越說(shuō)越亂，不知哪兒跑出來(lái)一個(gè)小朋友。問(wèn)我阿姨你在數(shù)什么呢？我說(shuō)我在數(shù)教學(xué)樓呀，小朋友說(shuō)別數(shù)啦，這里一共有88層的，我驚訝極了。當(dāng)我正在驚訝的時(shí)候，心中俯臥一個(gè)問(wèn)題操場(chǎng)呢，我以前的操場(chǎng)呢，大操場(chǎng)跟小操場(chǎng)呢。這時(shí)我的目光開(kāi)始尋找起操場(chǎng)來(lái)，不知是哪個(gè)小同學(xué)碰了一下那個(gè)按鈕，整個(gè)學(xué)校的空地上降下去。一塊帶著。草坪的圓形大操場(chǎng)就這樣浮現(xiàn)在我的眼前。學(xué)校真的完全都變了，而唯一沒(méi)變的還是那個(gè)小花壇，那可是我兒時(shí)最美好的回憶呀！這時(shí)突然我看見(jiàn)一個(gè)自成相識(shí)的背影，那披肩的長(zhǎng)發(fā)一看就知道是我們班的班花姜萊同學(xué)來(lái)了。我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手拍了一下在他的肩膀。姜萊同學(xué)你還記得我嗎？哦哦，原來(lái)是你呀，梅花，你不就是小時(shí)候天天和我踩水坑的那個(gè)小梅花嗎？我說(shuō)是呀，是呀，我們高興的抱在一起笑啊笑我們仿佛又回到了小時(shí)候。使我的手不經(jīng)意間的碰到了他的臉。哇，他的皮膚保養(yǎng)的可真好哇，水嫩嫩的。就連滿說(shuō)你的皮膚保養(yǎng)的真好呀，他說(shuō)沒(méi)有沒(méi)有啦，只不過(guò)是自己開(kāi)了一個(gè)小公司。月星彩幾百萬(wàn)，你看我的包買(mǎi)過(guò)來(lái)也才花了23萬(wàn)，還是鱷魚(yú)皮做的呢？你看我身上的這身連衣裙可是香奈兒牌子的哦。他說(shuō)著，我順勢(shì)打量著她全身上下，哇果真一身的名牌。
我們兩個(gè)人一邊走一邊笑著。往樓上走去，走著走著發(fā)現(xiàn)了一位行動(dòng)緩慢的老人向我們走來(lái)。當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，可以從他的眼神中看出溫馨，舒服的感覺(jué)。我和將來(lái)都像兩只小蜜蜂一樣。議論著這位老人，走近一看，原來(lái)這位老人就是我們20年以前的班主任老師。隨著我們?cè)阶咴浇�，老人也開(kāi)始發(fā)言了，老人一字一句地說(shuō)著孩子們。我是你們六年前的班主任呀，這時(shí)我和姜萊停住了腳步，早已熱淚盈眶，老師就像我們的媽媽一樣。我們飛奔過(guò)去抱著了老師。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了曾經(jīng)的教室。好熟悉的感覺(jué)呀，好熟悉的環(huán)境。一樣的教室，一樣的課桌椅，我找到了我自己的那個(gè)座位坐了下來(lái)。這使其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)過(guò)來(lái)啦，我們的同學(xué)會(huì)聚會(huì)開(kāi)始了，在同學(xué)會(huì)上我見(jiàn)到了曾經(jīng)同桌，還有班上最調(diào)皮的男孩子，還有我們班的班吧霸。就這樣20年后的我們又歡聚一堂。
光陰似箭，日月如梭，回首往事，同學(xué)們都已經(jīng)長(zhǎng)大了。從美好的童年到小有成就的成年，從曾經(jīng)的嬉戲打鬧到現(xiàn)在的陌生。可悲的成年，可惡的長(zhǎng)大。
二十年后我又回到母校作文 篇3
二十年后，我已成為了像蘋(píng)果創(chuàng)始人喬布斯一樣風(fēng)靡全球的一家設(shè)計(jì)公司的董事長(zhǎng)，在眾粉絲的熱捧下、在財(cái)富的滾滾而來(lái)時(shí)，我想起了滋育我們身體、充實(shí)我們心靈的母�！研�，我決定駕車(chē)去探望她。
懷著激動(dòng)、快樂(lè)的心情，愈發(fā)奮地駕車(chē)在棕磚鋪的小道上，看著主席臺(tái)兩旁雖年老但仍高聳的翠柏時(shí)，忽而瞥見(jiàn)兒時(shí)那樹(shù)皮上點(diǎn)點(diǎn)斑痕已經(jīng)成了深凹在樹(shù)干里的巨洞，黑圖圖的，讓這裊無(wú)人跡的校園增添了幾分神秘。車(chē)子漸漸駛進(jìn)了教學(xué)區(qū)，明媚的色調(diào)，又讓人陷進(jìn)一片陶醉之中：青紅色的瓦墻，配上橘黃色的溫柔，顯得校園就像你溫馨的家，而你，則在母親的懷抱里撒嬌。
聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，似乎忘記了身邊的一切。突然間，在不遠(yuǎn)的草叢中，蹦出一個(gè)陌生而又熟悉的身影，剎那間，我急剎車(chē)，還是“咚”得一聲，腦袋緊緊地貼在了車(chē)窗玻璃上，鼻子險(xiǎn)些撞成畸形，剛下車(chē)，我就想喝住那老人，可此時(shí)的嘴巴似乎不受我管似的，逼著我喊出了一聲：“老師！”，那老人似乎聽(tīng)不見(jiàn)我的叫聲，自管自地走了，可沒(méi)走幾步，她竟然才回頭看著我，我尷尬極了，生怕她這老人大發(fā)雷霆，可事實(shí)跟我想象的全然不同。
她轉(zhuǎn)過(guò)身，用那冰冷的目光望著我，而我，則也用同樣的目光望著她。剛要張嘴的我，突然發(fā)現(xiàn)，這老人怎么與我兒時(shí)的吳老師一般相似：門(mén)牙里撬，烏黑烏黑，身體消瘦但辮子老長(zhǎng)老長(zhǎng)，莫非她真是我小學(xué)時(shí)代的班主任？忽然間，雙方都停止了目光之戰(zhàn)，用溫柔的眼神打量著對(duì)方，隨即，老人眼睛中流出了兩行熱淚，她正是我的班主任——吳老師！兩人之間的冰山終于融化了，成了厚實(shí)的陸地。雖然此時(shí)正值春季，吹來(lái)的風(fēng)畢竟也涼颼颼的，但卻在我倆身旁化作了暖洋洋的東風(fēng)。吳老師驚訝的望著我，丟下拐杖，一扭一扭地跑來(lái)，用粗燥的手撫摸著我，就像親切的母親一樣，她對(duì)我說(shuō)：“汪洋，二十年不見(jiàn)，就如此著名了��！了不起！”說(shuō)完，她懷著念念不舍的心情回到了員工宿舍。
真是幸運(yùn)啊。剛關(guān)上車(chē)門(mén)，就有一名小姐拉開(kāi)我的車(chē)門(mén)，對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)把我送到員工宿舍５單元５樓５５５號(hào)好嗎？”
我愣了，“咦，那不正是吳老師的宿舍嗎？”我問(wèn)，而那小姐也反道：“你是吳老師的什么人？”，我終于聽(tīng)出來(lái)了，那小姐正是相別多年的胡喆涵那！她一縷黃發(fā)，正是她的象征，而那時(shí)的獅子嗓門(mén)兒，也成了輕聲輕氣的細(xì)嗓子，用那嗓子來(lái)唱歌，是最合適不過(guò)了，正是那細(xì)嗓子，給她帶來(lái)了許多雅號(hào)，如“王菲再世”，“歌壇巨星”那等等。
從員工宿舍大門(mén)里走出，遙遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)高大帥氣的身影迅捷而來(lái)，一忽兒，就躥到了我身邊，重重地拍了我的肩膀，他正是誰(shuí)人知曉的田徑大王“李昊陽(yáng)”嘍，當(dāng)然，他也是我的朋友之一，也是我小學(xué)同學(xué)，還是１００米世界田徑錦標(biāo)賽的冠軍！他跑１００米，只用了４秒就獲勝了，當(dāng)其他參賽隊(duì)員還在三分之一的跑道上沖刺時(shí)，他已經(jīng)早早的把金獎(jiǎng)杯收入囊中。此時(shí)２米高的他與小時(shí)候只有１米３５左右的身高真是一點(diǎn)也不相像，可發(fā)形還是一個(gè)樣，梳著劉海，簡(jiǎn)直是擴(kuò)大版的李昊陽(yáng)那！
告別了同學(xué)，駕車(chē)離開(kāi)校園，我認(rèn)為以前從不注意的時(shí)間竟然如此飛快，讓今天的事情成了回憶，讓今天的希望變成了明天的現(xiàn)實(shí)！
二十年后我又回到母校作文 篇4
時(shí)間如白駒過(guò)隙，彈指之間，二十年過(guò)去了，我已是一位科學(xué)家了。我在我的實(shí)驗(yàn)室里忙碌著，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間休息。這個(gè)周末，我終于有時(shí)間休息了�！安唤与娫捠秦i……”兒時(shí)調(diào)皮同學(xué)編的電話鈴響了起來(lái)，我快速地接了電話，電話的另一頭傳來(lái)了一個(gè)熟悉地聲音：“今天下午同學(xué)聚會(huì)，2點(diǎn)鐘開(kāi)始，一定要來(lái)��！”原來(lái)是小學(xué)的好朋友——林子�！昂�！”我爽快地回答。一點(diǎn)半，我坐著私人飛機(jī)，10分鐘后，我來(lái)到母校。哇！母�！�
我走到學(xué)校門(mén)口，將學(xué)校掃視了一遍，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)以前看門(mén)的老伯，迎面走來(lái)的是一個(gè)機(jī)器人，它把我上上下下看了十幾次，才按下自己身上綠色的按鈕，讓我進(jìn)入了學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校，我愣住了，哇，這還是曾經(jīng)的學(xué)校嗎？那個(gè)小小的花園，已成為一個(gè)百花齊放的大花園，那個(gè)只有六層的矮矮的樓房，已成為30層的高樓大廈；操場(chǎng)更讓我驚訝，那個(gè)只有4個(gè)籃球場(chǎng)，50米跑道的操場(chǎng)，現(xiàn)在是一個(gè)立體的操場(chǎng)，地下有兩層，都有停車(chē)場(chǎng)那么大，是下雨天用的，地上有三層，大得像個(gè)飛機(jī)場(chǎng)，還有食堂，曾經(jīng)只有一個(gè)教師專用的，而現(xiàn)在，每層樓都有一個(gè)�。D書(shū)館里，已經(jīng)沒(méi)有了圖書(shū)管理員，只要用讀書(shū)卡輕輕一刷，馬上有一部平板電子書(shū)可以閱讀……
正當(dāng)我觀賞著學(xué)校的變化時(shí)，突然，我感到有一只手拍了一下我的肩膀，我疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)一張熟悉的臉，她的眼睛閃著亮亮的光，身上穿著一件旗袍，上面繡著喜鵲停在枝頭的圖樣，“你是……”我指著她，眉頭皺了起來(lái)，努力地回憶著“佳樂(lè)，你還記得我嗎？”“希妍！”聽(tīng)到她的聲音，我立刻想起來(lái)了，“原來(lái)是你，現(xiàn)在是什么職業(yè)？”“服裝設(shè)計(jì)師啊，我身上這件就是我新設(shè)計(jì)的枝頭喜鵲�！蔽椅⑽⒁恍�，想著：時(shí)間過(guò)得真快，曾經(jīng)那個(gè)可愛(ài)的希妍都成服裝設(shè)計(jì)師了。希妍看了看手表說(shuō)：“哎呀，都一點(diǎn)五十了，馬上要遲到了！快上樓吧！”說(shuō)完，我們便一起走到了教室。正在樓梯上，突然，一位男人“咚”地一聲撞到我們身上，那個(gè)人抬起頭，我們頓時(shí)驚訝地說(shuō)：“你是潘柏驍？”那個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭。我們倆快速地繞開(kāi)他，他可是我們的搗蛋大王啊！
教室門(mén)口，一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女人站在那里，那不是我們的班主任林老師嗎？她還是那么親切和藹。我們進(jìn)了教室，聚會(huì)便開(kāi)始了。大家唱著童年時(shí)學(xué)的歌：《雛鷹之歌》、《鄉(xiāng)間的小路》……唱累了就一起聊天、談心。不知不覺(jué)，聚會(huì)快結(jié)束了，老師建議我們唱一首《時(shí)間都去哪兒了》，唱著唱著，同學(xué)們的眼眶都濕潤(rùn)了，相互擁抱，一起攜手走出校門(mén)……
我坐著我的私人飛機(jī)，回到了自己的實(shí)驗(yàn)室，哎，時(shí)間過(guò)得真快，都過(guò)去20年了，時(shí)間真像一股暖暖的河流，帶走了幼稚的童年，但給我們留下了回憶……
二十年后我又回到母校作文 篇5
二十年后，我是一名相貌堂堂的職業(yè)殺手，戴著一條領(lǐng)帶，穿著西裝，洋洋灑灑、大步流星地走進(jìn)校園，準(zhǔn)備暗殺一名從小在校園中諷刺過(guò)我，欺負(fù)過(guò)我的那名同學(xué)王其彥。
我進(jìn)了門(mén)，一名機(jī)器人一步步走向我，我心想：這不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了吧？要不沖進(jìn)去？正當(dāng)這時(shí)，機(jī)器人正在進(jìn)行面目識(shí)別：?jiǎn)辍�，下一秒，我便拿起一杯水，哐”。機(jī)器人并沒(méi)有斷路，而是開(kāi)啟了警報(bào)器，我迅速拿出一個(gè)遙控器，順手按了一下，我便一下子頭暈眼轉(zhuǎn)，閉上眼睛，咔”只聽(tīng)一聲，我便進(jìn)了我們的母校。在我母校里有金碧輝煌的殿堂，晶瑩剔透的教室，還有我那顆懷念這里的心。呃，你是誰(shuí)？”一位如同快斷了氣的校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，哦！原來(lái)，她就是我們?cè)?jīng)的周老師呀！她有著一頭黑黝黝的長(zhǎng)發(fā)披在雙肩，滿臉皺紋，雙眼中，有著珍珠般耀眼的眼珠，鼻子微微上揚(yáng)，嘴上掛著嘮叨的話語(yǔ)，嘴角邊卻掛著令人難以忘記的甜蜜又溫柔的微笑。那么一句話，如同一只茅，擊穿了此刻的寧?kù)o，那聲音回蕩在空曠的殿堂內(nèi)，您那衰老的、蒼翠的話語(yǔ)，說(shuō)明了你已經(jīng)老了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！成人了！我有自己的工作。您現(xiàn)在為什么一個(gè)人在這兒？還有那么多機(jī)器人？”我眼神微微朝上看，不敢顯示出一絲虛假的樣子，我心想：不要看著老師，也不要顯露出一絲惡意！”他們覺(jué)得這里學(xué)生太少，沒(méi)收入，所以都搬走十幾年了，校長(zhǎng)的位置只好繼承給了我。之后，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，我找來(lái)機(jī)器人與我作伴守護(hù)家園！”這時(shí)，咚咚”，進(jìn)來(lái)吧，看！是機(jī)器人來(lái)送茶了！”她不緊不慢地說(shuō)。我慌了，機(jī)器人又來(lái)了，不行，我不能當(dāng)著面解決機(jī)器人，也不能被發(fā)現(xiàn)！我靈機(jī)一動(dòng)，老師我去逛逛學(xué)校��！”！嗖”只聽(tīng)一聲，我離開(kāi)了這兒。
這兒的殿堂后面，便是一座小花園。小花園中，枝繁葉茂，學(xué)生們書(shū)聲朗朗，機(jī)器人老師也教導(dǎo)有方，他們的聲音忽兒響，忽兒輕。蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，跳著動(dòng)人的舞蹈，勤勞的蜜蜂手拿鐵桶，裝進(jìn)一灌灌蜂蜜，花兒們抬看著。操場(chǎng)上，便開(kāi)辟出了一條河，周?chē)魂囮囷L(fēng)聲刮過(guò)，如同刀割一般插進(jìn)我的心中。只聽(tīng)草叢沙沙”的響，我心想：什么東西？難道是動(dòng)物？我走近探出頭，嚇了一大跳，立刻伏下身子，翻了個(gè)身，滾進(jìn)草叢，在霧中我若隱若現(xiàn)，緊張地閉上雙眼，心中怦怦直跳，不聽(tīng)使喚，呼吸緩慢，不敢發(fā)出聲來(lái)。因?yàn)槲铱匆?jiàn)種植機(jī)器人！腳步聲漸漸沒(méi)了，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，心中不禁又泛起了一陣波浪，我的步伐如同受驚的貓咪一般輕盈而又快速。
接著，我打算回到殿內(nèi)，可又發(fā)生了一件令我起雞皮疙瘩的事兒。我靜悄地暗下埋伏在殿外，等待王其彥的到來(lái)，準(zhǔn)備一刀捅死他。我心想：哈哈哈！你完蛋了！”我拿起刀，刀上倒映著我的樣子，仿佛還倒映了我黑暗的心�？矗∧悄遣皇峭跗鋸�，我又失望又驚喜，失望的是他身邊有兩個(gè)護(hù)送機(jī)器人，我不可以動(dòng)手，驚喜的是，他終于來(lái)了！
等機(jī)器人走遠(yuǎn)了，我便與王其彥開(kāi)始了聊天。呵！王其彥！”我裝作一副激動(dòng)不已的樣子說(shuō)。哦，干嗎？”他滿不在乎地說(shuō)道。你現(xiàn)在在哪兒工作？”我輕聲問(wèn)道。哦，只不過(guò)是杭州師范大學(xué)的老師而已！”我準(zhǔn)備動(dòng)手，再看看他，頭發(fā)如同鳥(niǎo)巢一般雜亂，雙眼炯炯有神，眼角顯得他十分驕傲，鼻子平淡無(wú)其，耳朵大大的，如同兩個(gè)令人難以分辨哪里不一樣的山洞，嘴中正嚼著口香糖，滿臉無(wú)所謂。我剛想掏出匕首時(shí)，葉展旭沖上前：你們是誰(shuí)來(lái)著的？”他問(wèn)。我清晰而又明了地說(shuō)：我不就是陳共余嗎！你哦，你不就是葉展旭吧！”我十分大聲，心中卻十分嫉妒他。
進(jìn)了殿堂，大家幼稚地說(shuō)說(shuō)笑笑，彈著琴、唱著愉快的歌，無(wú)憂無(wú)慮。當(dāng)時(shí)的自己忘記了真正的我，是誰(shuí)？是一名中年人，已經(jīng)三十一歲了，我一定要改邪歸正。
現(xiàn)在，我是一名英語(yǔ)老師，我永遠(yuǎn)忘不了你王其彥，你讓我在人生的道路上走上了正確的方向，二十年后的母校，你與曾經(jīng)的你與眾不同，你是我小學(xué)時(shí)的記載，見(jiàn)證了曾經(jīng)的我，也見(jiàn)證了真正的自我。二十年后的母校，我期待你的未來(lái)，更期待自己的未來(lái)。
二十年后我又回到母校作文 篇6
2028年的一個(gè)秋天，蕭瑟的秋風(fēng)吹落了最后一片落葉。身為知名作家的我卻第一次沒(méi)有了靈感，坐在書(shū)桌前對(duì)著雪白的稿紙發(fā)呆。這時(shí)，桌面上的QQ圖標(biāo)卻突然閃爍起來(lái)，是我的小學(xué)同學(xué)鄭伊茹。我打開(kāi)對(duì)話框，她邀請(qǐng)我明天去母校一趟，我毫不猶豫地答應(yīng)了。關(guān)掉電腦，我思緒萬(wàn)千，在床上翻來(lái)覆去無(wú)法入眠。
第二天，我整齊地穿著西裝一步步向母校走去。那門(mén)口橘紅色大理石上金燦燦的大字“蒲鞋市小學(xué)”，在陽(yáng)光下顯得格外醒目�？吹竭@幾個(gè)大字，我從心底涌起一股暖流。母校，我沒(méi)有辜負(fù)你的期望，我成功地當(dāng)上了作家，我衣錦還鄉(xiāng)了！
校門(mén)口站著一位教師，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，勻稱的身材，臉上掛著熟悉的笑容。她抱著一大摞厚厚的教材，穿著標(biāo)準(zhǔn)的教師服，笑著看著我�！班嵰寥悖 蔽腋吲d地迎上去，她也微笑著向我走來(lái)，真沒(méi)想到，她竟然當(dāng)了教師，而且就在母校任教�！翱熳甙�！大家都在等你呢！”她拉著我就走�！按蠹遥俊蔽移婀值貑�(wèn)。“對(duì)呀，”鄭伊茹回過(guò)頭來(lái)，“我們?nèi)嗤瑢W(xué)啊�！�
踩著古老的大理石地板，那凹凸不平的質(zhì)感使我想起了許多往事。小時(shí)候，我們就在這樓梯口打鬧，一位同學(xué)一不小心從樓梯上摔了下來(lái)，雙腿的膝蓋鮮血淋漓。我們趕緊扶他去醫(yī)務(wù)室，還涂了紅藥水呢。
不知不覺(jué)之間，已經(jīng)來(lái)到了五（5）班的門(mén)口，里面的喧嘩聲不絕于耳。我推開(kāi)門(mén)，大家立刻停止了吵鬧，將注意力集中在了我的身上。片刻之后，全班爆發(fā)出熱烈的掌聲。他們輪流對(duì)我的夢(mèng)想成真表
示祝賀，跟我一樣著名的作家金子楷跟我緊緊擁抱。
我坐在自己的位子上，望著這熟悉的教室，心情不由的激動(dòng)起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了桌上那條深深的“三八線”，想起了小時(shí)候的一個(gè)故事：有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，我的同桌葉溫琦撞了一下我的胳膊肘，使我寫(xiě)錯(cuò)了字，我非常氣憤，想以牙還牙。于是，我也用力撞了葉溫琦一下。葉溫琦勃然大怒，我卻裝作無(wú)辜的樣子對(duì)她說(shuō)：“我不是故意的�！彼龤獾臐q紅了臉，在桌上刻了一條深深的“三八線”。從此以后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。后來(lái)，我從心里感到慚愧：我怎么能這么做呢？她也是不小心的。我支支吾吾地向她道歉，葉溫琦也很爽快的原諒了我。這條本是分割我們友誼的三八線，現(xiàn)在卻成了我們友誼的見(jiàn)證。
我從自己的回憶中回到現(xiàn)實(shí)。從鄭伊茹口中我得知同學(xué)們都事業(yè)有成：陳銘源成了詩(shī)人，出了好幾本詩(shī)集；黃薈萱成了書(shū)法家，墨寶價(jià)值不菲；顧芙維成了國(guó)家女子田徑隊(duì)隊(duì)員，曾多次摘得金牌……
最后，我們?cè)诟璩荫T語(yǔ)彤美妙的歌聲中，依依不舍地分手了……
回到家里我感慨萬(wàn)千，胸有成竹的拿起筆，寫(xiě)了這篇文章，以紀(jì)念我的母校。
二十年后我又回到母校作文 篇7
不知不覺(jué)，二十年如箭一般匆匆閃過(guò)，以前的老同學(xué)們都各奔東西了，現(xiàn)在已難以相見(jiàn)。但時(shí)間的流逝，卻不能使我忘記我的母校，母校，我想您了！
二十年了，我已經(jīng)成了全球知名的特級(jí)教師。幾天前，一幫老同學(xué)們約我來(lái)母校聚聚會(huì)，地點(diǎn)在老班級(jí)里，我當(dāng)然同意了�，F(xiàn)在，我坐著私人飛機(jī)，從美國(guó)飛了回來(lái)，來(lái)到了母校。因?yàn)槟感Ｈ瞬艥?jì)濟(jì)，所以現(xiàn)在的校園擴(kuò)大了不少，各種高科都有，甚至連停機(jī)坪都建了起來(lái)。
我緩緩落下飛機(jī)，走了下。這時(shí)，在我離開(kāi)停機(jī)坪時(shí)，地上的石頭路突然打開(kāi)，飛機(jī)馬上落了下去，但我一點(diǎn)也不驚慌，反而十分自豪――母校居然連自動(dòng)停機(jī)坪都有了！
我來(lái)到以前的教室，發(fā)現(xiàn)他們還沒(méi)到呢！但是，現(xiàn)在的教學(xué)設(shè)備卻讓我大吃一驚�，F(xiàn)在的課桌都用成了電子課桌，只需拍拍桌子，需要的課本馬上便浮出桌面。老師在黑板上的板書(shū)，會(huì)被投放到課桌上來(lái)，想回答的同學(xué)，只需在課桌上動(dòng)動(dòng)手指，寫(xiě)下答案即可，黑板上就會(huì)出現(xiàn)。
不僅教學(xué)設(shè)備變得好了，就連娛樂(lè)項(xiàng)目也多了起來(lái)。以往的學(xué)校最多只能看看書(shū)，打打籃球，或者打打乒乓球什么的。但現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)有了單獨(dú)的娛樂(lè)場(chǎng)所。你想踢足球？可以，學(xué)校有單獨(dú)的足球場(chǎng)，你可以和真人PK，也可以和電子PK，假如受傷了，你馬上會(huì)被送入醫(yī)療室，用最先進(jìn)的設(shè)備給你治療�；@球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、排球場(chǎng)……皆是如此。
你想看書(shū)？可以，學(xué)校的圖書(shū)室被改良了，你選好書(shū)后，坐下來(lái)，將書(shū)放在幻影儀上，拿起旁邊的閱讀帽子，帶在頭上，幻影儀會(huì)根據(jù)書(shū)的內(nèi)容，投放出書(shū)中的影像，使你身臨其境。
……
我被學(xué)校巨大的改變所驚嘆，完全沉醉在其中了。這時(shí)，旁邊冷不丁響起了聲音：“咦？你怎么來(lái)這么早��？全球特級(jí)教師不應(yīng)該很忙嗎？”
我回頭一看，原來(lái)是當(dāng)年的數(shù)學(xué)課代表，人送外號(hào)“野豬”�！拔疫@個(gè)班長(zhǎng)要是不來(lái)早點(diǎn)，你們這些人豈不是要亂成一窩蜂了？對(duì)吧，我們的大數(shù)學(xué)家？”我笑嘻嘻地看著他�！耙柏i”一臉尷尬，說(shuō)：“我再怎么出名，也沒(méi)你這個(gè)全球特級(jí)教師名氣大啊！”
“你們聊得挺嗨的嘛！怎么不帶我一個(gè)？”又是一個(gè)聲音傳來(lái)，我抬頭一望，驚訝地叫道：“‘老龐’，你怎么也來(lái)了？咦？你當(dāng)上作家了？可喜可賀，來(lái)握個(gè)手！”“老龐”二話不說(shuō)，馬上和我握了起來(lái)。咱倆都用起了當(dāng)年“老沐”教我們的“碎骨功”。繼而，咱兩相繼一笑，甩了甩手�！岸炅�，你還是沒(méi)變��！”“你不也一樣？”
……
漸漸的，人多了起來(lái)，同學(xué)們都熱情地打了招呼，一場(chǎng)同學(xué)聚會(huì)拉開(kāi)了序幕。班上已經(jīng)出了不少大名人，還有許多創(chuàng)業(yè)者，以及一些公司領(lǐng)導(dǎo)等等。大家在一起有說(shuō)有笑，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)……
不知不覺(jué)，天黑了。同學(xué)們相繼告別，當(dāng)然了，我們也約定了下次見(jiàn)面的時(shí)間。我坐著飛機(jī)返回美國(guó)，戀戀不舍地望著母校，直到母校從我的視線中消失。
我從心中暗暗祝福母校：母校，希望你越辦越好！
二十年后我又回到母校作文 篇8
二十年過(guò)去了，今天，就在今天，我已經(jīng)成功通過(guò)了學(xué)校的面試，成為了一名教師，我興奮不已。這時(shí)，我想起了我的母校，就決定周末約上三五好友一起回學(xué)校去看看。
周末，我約上了譯文、羅茜、子涵、baby、田田一起回母�？纯�。我們都按時(shí)來(lái)到學(xué)校，除了田田。我們一起走過(guò)操場(chǎng)，走到飯?zhí)茫?jīng)過(guò)行政樓前的小坡上，聞到桂花的香味，我一下就想起以前李老師帶我們回教室時(shí)，經(jīng)過(guò)這里都會(huì)深吸一口氣說(shuō)：“好香啊”。李老師，她還好嗎？
姍姍來(lái)遲的田田終于來(lái)了，她身后還有她的小學(xué)好伙伴兒——張?jiān)�。她們一出現(xiàn)我們就笑個(gè)不停，因?yàn)槲覀兇┑亩际切蓍e裝，可她倆卻穿了晚禮服。田田一來(lái)就發(fā)話了：“這兒和以前一樣欠水、電費(fèi)”，這話勾起了我20年前的回憶，田田總是愛(ài)跟我們開(kāi)這些沒(méi)頭沒(méi)尾的玩笑。
羅茜提議我們?nèi)ヒ坏搅昙?jí)的四班去看看，我們就一直走到了五（4）班。只見(jiàn)一排排桌子上放著椅子，唯有一張沒(méi)有放椅子的桌子，吸引了我的注意。桌子上放著一只水杯和一張寫(xiě)滿名字的紙，我拿起看了看，發(fā)現(xiàn)這是一張加分表�？匆�(jiàn)這個(gè)，我突然想起了一段好笑的經(jīng)歷，我把baby叫過(guò)來(lái)講完后，baby和我笑的前俯后仰。譯文走過(guò)來(lái)問(wèn)我們，你們?cè)谛κ裁�？我說(shuō)：“文子，記得嗎？我們也是五年級(jí)的時(shí)候，李老師給我們布置了一個(gè)表演作業(yè)，然后我們3個(gè)因?yàn)椴缓煤脺?zhǔn)備，被罰扣了10分，那次表演比賽，最好笑的是鄭志壕這個(gè)“濕人”給妻子寫(xiě)了一封信，因?yàn)槠拮記](méi)人當(dāng)，就讓盧韻涵來(lái)當(dāng)臨時(shí)妻子……”說(shuō)到這里，大家都笑了，你一言，我一語(yǔ)，說(shuō)起兒時(shí)的趣事，笑聲一片……
是啊，多么美好的童年，如果一個(gè)人忘卻了童年，活著有什么意義？
二十年后我又回到母校作文 篇9
每個(gè)人的小學(xué)生活都像水果軟糖吧！甜蜜，柔軟，不像初中的硬糖，磕牙，黏嘴，不易消化。
二十年后，我27歲了，是一名法律系的博士，由于畢業(yè)回家時(shí)經(jīng)過(guò)母校，便不由自主的走進(jìn)去想看看，可是看著已經(jīng)大變樣的學(xué)校本來(lái)應(yīng)該高興的事，卻又緊張，又激動(dòng)地想著：當(dāng)初我和同學(xué)們踩得腳印，還在嗎？一起鉆過(guò)的小道是否有了新的同學(xué)經(jīng)過(guò)……懷著這些復(fù)雜的情緒，走到了我和同學(xué)們分別的五（2）班，里面教室里又坐滿了人，隔了不知道多少個(gè)夏天，書(shū)聲洋溢，我們已經(jīng)感受到了來(lái)自小升初的壓力，我們倚在小學(xué)部的墻壁上，看著在操場(chǎng)上暢快玩耍的一年級(jí)同學(xué)，思緒萬(wàn)千。我們都覺(jué)得還有一年呢，久得很，但是仿佛還是昨天，卻已分別在即，有同學(xué)早已轉(zhuǎn)學(xué)，卻也有同學(xué)在融入集體，湊成了一個(gè)嶄新的班級(jí)，或多或少都陪伴彼此一年，熟悉了，大家都放下心底的驕傲，也有人越發(fā)放飛，30個(gè)人30個(gè)風(fēng)格，促成揚(yáng)帆起航的雛鷹中隊(duì)。
拋棄那些沉重，我步伐輕盈地來(lái)到了初見(jiàn)的一（2）班，一個(gè)個(gè)矮小的孩子正捧著平板上課，原來(lái)，學(xué)校采納用iPad上課了，我看著后排的座位，嘴角不由勾起開(kāi)心地回憶：那天，小小的我們，背著同樣小小的書(shū)包，膽怯的走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)一（2）班，班主任讓我們自我介紹，大家用如蚊子叫的聲音，顫顫巍巍的按座位順序介紹自己，有些人不知所措就愣在那，咬著嘴唇，淚光閃閃嵌在眼眶。好像那個(gè)時(shí)候每個(gè)人都有自己的驕傲，都融入不了集體，害怕被不熟的人笑話，笑話是小，面子是大。
由于我剛剛畢業(yè)，一個(gè)星期前找到一份律師助理第二個(gè)工作，時(shí)間關(guān)系匆匆離開(kāi)了學(xué)校。經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，幼稚的我長(zhǎng)大了，成熟了，明白了一些當(dāng)初的懵懂沖動(dòng)。母校就是那個(gè)我們每天吐槽，但我們卻不允許其他學(xué)校侮辱，可能我們拍畢業(yè)照時(shí)只需要三秒，定格的卻是五年。也許很多年后，我們把這個(gè)夏天叫做那年夏天，但是那年夏天，我們?cè)Φ煤荛_(kāi)心笑容是那樣絢爛。即使一路磕碰不斷，但是隔天保持的還是那抹純真開(kāi)心的笑容。
不忘初心，方得始終。珍惜當(dāng)下！
二十年后我又回到母校作文 篇10
今天我準(zhǔn)備回到我的母校——綠城育華小學(xué)去參加畢業(yè)二十周年的同學(xué)會(huì)。
我走到校門(mén)口，斜起頭往里望，突然，一個(gè)熟悉的身影從前面緩緩走過(guò)，我想起來(lái)了！她是我的同桌王子笑！我大聲喊道：“王子笑！”王子笑聽(tīng)到后驚訝地回了頭。我撲上去，和她緊緊地?fù)肀г谝黄�。她也興奮地喊出了我的名字“繆文庭！是你�。 蔽覀兿嗷ノ罩�，聊了很久，不肯停！
我們并肩走進(jìn)校園，校園還是一如既往的美麗！教學(xué)樓里不時(shí)傳來(lái)朗朗書(shū)聲，我仿佛又回到了童年時(shí)光，眼前浮現(xiàn)出兒時(shí)的我們手拉著手蹦蹦跳跳走進(jìn)校園的畫(huà)面。
當(dāng)走過(guò)四季草坪時(shí)，我不禁又想起了小時(shí)候的抓人游戲。綠油油的草坪上，到處可見(jiàn)我們幾個(gè)小伙伴撒歡兒追逐奔跑的身影，東跑跑、西跳跳、上躥下跳，還時(shí)不時(shí)地冒出幾句：“你來(lái)抓我呀！來(lái)抓我呀！”我蹲下來(lái)，深情地?fù)崦疬@滿地嫩綠的小草，記得兒時(shí)的我還在這綠草坪上放過(guò)兔子呢。那些兔子可真不聽(tīng)話，從東跳到西，從西跳到北，不時(shí)搖著那短尾巴，好像在說(shuō)：“你有本事來(lái)抓我呀！”雖然我們幾個(gè)采取了分頭包圍的戰(zhàn)術(shù)，可還是只能跟在屁股后面追著兔子跑來(lái)跑去。
穿過(guò)四季草坪，我們一起走進(jìn)了教室。這里是我們兒時(shí)大部分時(shí)間待的地方。不要以為教室只是聽(tīng)課學(xué)習(xí)的地方，我們還經(jīng)常在教室里開(kāi)玩笑做課間游戲呢！記得最有意思的課間游戲是，每個(gè)人都說(shuō)一個(gè)腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎來(lái)讓大家猜，有些問(wèn)題實(shí)在太有趣，引得大家捧腹大笑……想到這里，我情不自禁地笑出聲來(lái)。
時(shí)光荏苒，離開(kāi)母校二十年后的今天，我萬(wàn)分激動(dòng)，不僅在此與老同學(xué)久別重逢，童年趣事也歷歷在目，真是開(kāi)心極了。真希望二十年后的我們還能夠有緣再次相聚在育華母�！�
二十年后我又回到母校作文 篇11
二十年后的一天，我已經(jīng)三十歲了，正在火星實(shí)驗(yàn)室中緊張的研究土壤成分時(shí)，電腦熒屏上突然傳來(lái)“嘀嘀嘟”的提醒聲，原來(lái)是我的母校發(fā)來(lái)了參觀邀請(qǐng)。
我匆匆登上超光速穿梭儀，定好位后，我的身影瞬間消失在實(shí)驗(yàn)室中……與此同時(shí)，我的母�！虾涌谑械诎诵W(xué)門(mén)口，一位穿著博士長(zhǎng)袍的氣質(zhì)高雅的男士突然出現(xiàn)了——那就是我！
我踏進(jìn)校門(mén)，一股使人心曠神怡的香味頓時(shí)充斥了我的味覺(jué)，左右看看，原來(lái)道路兩邊種滿了桂花樹(shù)，步入校園，就像走進(jìn)了花海。
再向前走幾步，便到了操場(chǎng)，操場(chǎng)中央有個(gè)巨大的噴水池，不時(shí)向外散播著水霧，撲面而來(lái)，更是沁人心脾。周?chē)蝗θ敲S色的教學(xué)樓，每棟教學(xué)樓前更是都有一個(gè)監(jiān)視機(jī)器人來(lái)維持治安。
我正欲上樓時(shí)，一只手突然搭上了我的肩膀，我一扭頭，吃了一驚，，原來(lái)是尚寶同，他現(xiàn)在是碩士學(xué)位，還是一位大公司的ceo呢！我們互相調(diào)侃一陣后，就一起乘自動(dòng)扶梯來(lái)到了四班門(mén)口，卻遇到一個(gè)最意想不到的人……
“閆老師！”我們倆驚呼一聲，忙走到她身旁噓寒問(wèn)暖，對(duì)于我們的諸多疑問(wèn)，她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是呵呵地笑著，似乎很享受我們的關(guān)懷，過(guò)了一會(huì)，她終于發(fā)話了“孩子們，我們進(jìn)去看看吧！”
我倆隨著閆老師的腳步邁進(jìn)了四班門(mén)口，乍一看與普通教室并無(wú)區(qū)別，直到閆老師給我們講解后我們才明白。
原來(lái)，教室中的黑板是“智能黑板”，上課時(shí)，老師只要把特制的耳麥戴在耳上，只要心念一動(dòng)，黑板便會(huì)根據(jù)腦波發(fā)出的指令自動(dòng)書(shū)寫(xiě)，使上課便捷了許多。還有“自動(dòng)課桌椅”能根據(jù)使用者的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度。
每個(gè)課桌上都加裝有攝像頭，只要你在這節(jié)課上做了一次小動(dòng)作，它會(huì)小聲提醒你，如果你又走神了，那它就會(huì)通過(guò)耳麥報(bào)告給老師。
正當(dāng)我們對(duì)各種高科技教具感慨不已時(shí)，眼前的一切突然消失了……
夢(mèng)醒了，我卻還沉浸在未來(lái)的學(xué)校中。我相信，只要努力學(xué)習(xí)，未來(lái)的學(xué)校一定會(huì)是幻想中的那樣！
二十年后我又回到母校作文 篇12
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼的時(shí)間，2028年來(lái)到了。我從北京大學(xué)美術(shù)學(xué)院畢業(yè)了�，F(xiàn)如今，我已是個(gè)有名的畫(huà)家了。
有一天，我接到了上級(jí)的通知，要給以前的小學(xué)班主任畫(huà)張肖像，并拿去參加“全國(guó)感謝恩師杯”大賽。我接到通知后，心想：我一定要給老師畫(huà)一張最美的相片。于是，我馬上收拾了一下畫(huà)畫(huà)用品，迫不及待地來(lái)到飛機(jī)場(chǎng)，坐飛機(jī)來(lái)到長(zhǎng)垣，又坐著汽車(chē)向母校飛馳。透過(guò)車(chē)窗，我一邊欣賞風(fēng)景，一邊想著：路上汽車(chē)這么多，怎么沒(méi)有聽(tīng)到一點(diǎn)噪音呢？于是，我就問(wèn)了我旁邊乘車(chē)的人，他自豪的介紹：“現(xiàn)在，我們長(zhǎng)垣是文明環(huán)保城市，車(chē)上都安裝了一個(gè)消音器，所以，整個(gè)街道都沒(méi)有汽車(chē)噪音�！编�！原來(lái)是這么回事呀！一股做為長(zhǎng)垣人的自豪感油然而生。
到母校了，我一下車(chē)。便看見(jiàn)一個(gè)戴著眼鏡的年輕人在校門(mén)口站著，我就走上前去，問(wèn)：“你在這里干什么呀？有什么需要我?guī)兔Φ膯�？”他說(shuō)：“我是來(lái)等人的，他叫樊明毅。”我一驚，四目對(duì)視。他緊握著我的手，激動(dòng)地喊著：“哎呀！你就是老樊呀！我是焦北方，老焦呀！”我用力地拍了他一下，隨即，我們緊緊地?fù)肀г诹艘黄�。我無(wú)限感慨的說(shuō)：“想不到，現(xiàn)在已在文壇上蜚聲海內(nèi)外的大作家焦北方竟然也光臨我們的母校了！”我們談笑著，坐上電梯，一會(huì)兒便到了會(huì)議室。老師正在和同學(xué)們交流著，只見(jiàn)老師已滿頭白發(fā)，臉上也添了幾道深深的皺紋，可依然是那么慈祥，那么和藹。我的眼圈一熱，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，險(xiǎn)些落了下來(lái)。我情不自禁地奔向老師，深深地向老師鞠了一躬，說(shuō)：“老師，您好！”老師撫摸著我的頭說(shuō)：“當(dāng)年手抄報(bào)的小畫(huà)家，如今成了有名的大畫(huà)家啦！”我準(zhǔn)備好紙和筆，開(kāi)始給老師畫(huà)像。此時(shí)，我思緒萬(wàn)千，當(dāng)年老師的諄諄教[/b]誨﹑濃濃師愛(ài)盡在筆下展現(xiàn)，肖像畫(huà)好了，同學(xué)們都拍手叫好。
時(shí)間過(guò)得真快。不知不覺(jué)已到中午了，大家都餓得饑腸轆轆了。我們一起去餐廳吃飯，此時(shí)，雖然不是什么美味家肴，但我們卻吃得津津有味。
下午，我們依依不舍地離開(kāi)母校。我把肖像交上去。結(jié)果，這幅目光中充滿師愛(ài)的肖像榮獲了大賽的一等獎(jiǎng)。
二十年后我又回到母校作文 篇13
燕子去了再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，時(shí)光去了，沒(méi)有再來(lái)的時(shí)候，時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，我又回到了母校。那是一個(gè)教我知識(shí)的地方。變化太大了吧，真是令我不敢相信啊！
一進(jìn)大門(mén)口，映入眼簾的是兩個(gè)小機(jī)器人迎接，他們非常有禮貌，每個(gè)人進(jìn)來(lái)要都會(huì)問(wèn)好，校園里面的面積也增大了幾十公頃，因?yàn)檫@里的學(xué)生太多，所以那么大吧。以前學(xué)生都是背著沉甸甸的書(shū)包上學(xué)，現(xiàn)在教學(xué)樓里全是電子書(shū)包不用學(xué)生們費(fèi)力啦，而且還可以在上面寫(xiě)作業(yè)。
除了老師以外全是機(jī)器人，門(mén)衛(wèi)，保育員，廚師，這些全都是機(jī)器人，而且當(dāng)老師上課上累了的時(shí)候，這些機(jī)器人可以代替老師給同學(xué)們上課，這真是太令人驚奇了。
時(shí)代在改變，我母校也是如此。希望，母�？梢哉粽羧丈�，欣欣向榮。
二十年后我又回到母校作文 篇14
我一進(jìn)母校大門(mén)，就看見(jiàn)操場(chǎng)上有一群天真、可愛(ài)的小學(xué)生在歡樂(lè)玩耍有的在打球，有的在跳繩，有的在做游戲,在他們的臉上顯露出幸福的笑容。
看到了他們使我想起了我在母校學(xué)習(xí)時(shí)的童年生活，過(guò)去的一切又浮現(xiàn)在眼前，是老師們嘔心瀝血教育我們，每當(dāng)我遇到難題李老師總是耐心給我解釋，直到我弄懂為止，休息日李老師還給我輔導(dǎo)寫(xiě)作文，使我的作文有很大的進(jìn)步，老師不剛是教給我課本上的知識(shí)，更重要的是教育我怎樣做人，使我懂得了許多做人的道理，是我一生中用之不絕的財(cái)富，我很感激從前教育過(guò)我的老師們，沒(méi)有他們的辛勤的勞動(dòng)，就沒(méi)有我的今天。母校發(fā)生了翻天覆地的變化，一棟棟六層高的教學(xué)樓，寬暢明亮，現(xiàn)代化設(shè)施的教學(xué)設(shè)備電動(dòng)黑板、投影機(jī)、電腦等……應(yīng)有盡有，學(xué)校的變化雖然很大，但是老師的家里變化更大，我見(jiàn)到了我的老師們，雖然他們以經(jīng)成為了白發(fā)蒼蒼的老人，看到我的到來(lái)都高興萬(wàn)分，老師住的都是小別墅，豪華、漂亮……這里的變化真大。
老師見(jiàn)了我，仍然是問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，問(wèn)寒問(wèn)暖，我在老師的眼中仍是一個(gè)小孩，我感到一股曖流遍級(jí)全身，我多么的幸福，老師直到今天，還念念不忘我們，我一定努力工作，為社會(huì)多作貢獻(xiàn)，以此報(bào)達(dá)老師的教育之恩。和老師敘別后，我更加思念我的老師，更加想念這所培養(yǎng)教育了我的母校，這兒留下了我的酸、甜、苦、辣的童年，沒(méi)有它就沒(méi)有我的今天，有空我一定來(lái)看看我的母校和我的老師。
二十年后我又回到母校作文 篇15
一天，我去接姐姐的女兒放學(xué)，那一刻，我仿佛看見(jiàn)自己蹦蹦跳跳的從校門(mén)走出。
一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了二十年。突然我發(fā)現(xiàn)姐姐的女兒的班主任竟然是我以前的班主任，我跟老師打了一聲招呼，老師說(shuō)讓我進(jìn)去參觀一下。
校門(mén)現(xiàn)在是智能機(jī)器人在值日，并有系統(tǒng)連接各個(gè)報(bào)警點(diǎn)，如有突發(fā)傷害事件，它會(huì)第一時(shí)間報(bào)警。操場(chǎng)也變大了許多，而且還建了一個(gè)體育館，樓層現(xiàn)有18層，以前的教學(xué)樓只有6層。每個(gè)年級(jí)有15個(gè)班，樓梯變成了自動(dòng)電梯，每個(gè)學(xué)生有一張卡，上面寫(xiě)了編號(hào)。電梯會(huì)根據(jù)編號(hào)將你送到相應(yīng)的`地方�，F(xiàn)在每一個(gè)班級(jí)都有五六個(gè)機(jī)器人，他們有的負(fù)責(zé)教學(xué)，有的負(fù)責(zé)衛(wèi)生，有的負(fù)責(zé)送水，有的負(fù)責(zé)送作業(yè)給老師整個(gè)教室煥然一新。我以為我那時(shí)候已經(jīng)很幸福，但并不是，現(xiàn)在的小學(xué)生才是真正的幸福。
變化最大的是母校對(duì)面的廣場(chǎng)，現(xiàn)在，那一群喜歡把音樂(lè)放得很大聲，跳廣場(chǎng)舞的奶奶們不見(jiàn)了。廣場(chǎng)十分干凈，連一塊紙屑都沒(méi)有，有負(fù)責(zé)掃地的機(jī)器，而不再辛苦那些保潔阿姨。母校旁邊的小賣(mài)部也不見(jiàn)了，變成了一棟健身房了。
母校和廣場(chǎng)，他們的變化可真大�。�
二十年后我又回到母校作文 篇16
時(shí)間過(guò)得真快呀！一眨眼已經(jīng)過(guò)去二十年了，二十年后的我已經(jīng)三十歲了，我不禁想回母�？纯�。
學(xué)校還是老樣子，我剛踏進(jìn)校門(mén)，沒(méi)有儀仗隊(duì)的同學(xué)站在門(mén)口對(duì)我們說(shuō)：“1、2goodmorning”還有點(diǎn)不習(xí)慣。
我爬上了樓梯，走進(jìn)教室，可是教室空無(wú)一人，并不像往常一樣吵鬧，那一張張課桌上沾滿了小時(shí)候的回憶，我扭過(guò)頭去看到那空蕩蕩籃球架，便想去操場(chǎng)走走。
到了操場(chǎng)，我沿著操場(chǎng)跑了兩圈，累的滿頭大汗，想當(dāng)年，我們最討厭的就是大課間了，當(dāng)廣播說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們做好大課間的準(zhǔn)備”，我們都會(huì)唉聲嘆氣，不停的抱怨大課間，要是現(xiàn)在讓我來(lái)做大課間，我會(huì)非常高興，何況，我已經(jīng)整整20年沒(méi)做過(guò)大課間了。
接下來(lái)我走進(jìn)飯?zhí)�，想到�?dāng)年那個(gè)挑食嫌飯難吃的小女孩，還有那在飯?zhí)眯量嗝畹陌⒁�，真懷念�?/p>
童年的回憶是最珍貴的禮物，有時(shí)候回母校走走也別有趣味呢！
二十年后我又回到母校作文 篇17
二十年很長(zhǎng)，長(zhǎng)到足可以讓一個(gè)稚氣的孩童成長(zhǎng)為健碩的青年。
二十年很短，短到只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，一次回眸。
少年的我在畢業(yè)鈴聲敲響的剎那飛快踏出校門(mén)，到我再次踏足母校凌海第三小學(xué)時(shí)，時(shí)間不知不覺(jué)已在寒冬酷暑間穿梭二十個(gè)輪回。
很多年以前，我們就相約今年十·一國(guó)慶節(jié)大家回母校相聚，這一天終于來(lái)到了。走進(jìn)校門(mén)口，迎面走來(lái)的是一個(gè)智能識(shí)別系統(tǒng)機(jī)器人，他能根據(jù)學(xué)校的檔案資料自動(dòng)識(shí)別你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生和老師。雖然我已經(jīng)離開(kāi)母校二十年了，可當(dāng)機(jī)器人的“藍(lán)眼睛”在我身上掃射幾秒之后，他還是準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出我的名字“焦鵬宇”，然后校園緊閉的大門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。
我正驚嘆于現(xiàn)在的高科技，忽然有人在我后面拍了一下。我忙扭回頭，只見(jiàn)他高高的個(gè)子，挺拔的身姿，帥氣的外表，我剛要和他打招呼，這時(shí)機(jī)器人竟搶先我說(shuō)：“歡迎你，宋方磊同學(xué)。”
天�。C(jī)器人真是“火眼金睛”！讀書(shū)時(shí)，宋方磊可是我們班出了名的胖子，想不到現(xiàn)在竟然變成英俊瀟灑的型男。他現(xiàn)在可是身價(jià)不菲的模特，經(jīng)常出入在世界各大舞臺(tái)，并且他還有自己的服裝公司。
我說(shuō)：“小時(shí)候，你是咱班最胖的，現(xiàn)在你是咱班最棒的！”
他靦腆地笑了笑說(shuō)：“你也很棒�。∧悻F(xiàn)在是著名的攝像師，昨天我還看見(jiàn)由你拍攝的紀(jì)錄片《家鄉(xiāng)》獲得國(guó)際大獎(jiǎng)�！�
我倆邊說(shuō)邊向校園走去。只見(jiàn)往日的操場(chǎng)已經(jīng)變成地上地下兩層，地面有塑膠跑道、各種健身器材，地下有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、游泳館，同學(xué)們可以盡情地在操場(chǎng)上嬉戲、玩耍。這不僅豐富了孩子們的業(yè)余生活，更能增強(qiáng)他們的體質(zhì)。
我們?cè)?jīng)的班長(zhǎng)何伊涵已經(jīng)成為學(xué)校的校長(zhǎng)，她帶領(lǐng)我們參觀教學(xué)樓。教學(xué)樓里增設(shè)了圖書(shū)館、興趣活動(dòng)室。圖書(shū)館是全自動(dòng)化的，你只要對(duì)著門(mén)口的機(jī)器人說(shuō)出你想借閱的書(shū)，機(jī)器人就會(huì)很快檢索出書(shū)的位置。教室里安裝了空調(diào)，即使在烈日炎炎的夏季，學(xué)生也很舒服。黑板是智能感應(yīng)的，老師只要在頭腦中想象要書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容，黑板就會(huì)把它準(zhǔn)確無(wú)誤地顯現(xiàn)出來(lái)。有了這塊黑板嗎，粉筆可以安心地退休了。學(xué)習(xí)桌也變成了平板電腦式學(xué)習(xí)桌，在課桌上，學(xué)生可以算題、寫(xiě)字、繪畫(huà)，隨時(shí)提交課堂作業(yè)，大大方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
在何伊涵的指引下，我們來(lái)到了食堂，這是我們今天聚餐的地方。在這里我見(jiàn)到了很多同學(xué)：以前最愛(ài)哭鼻子張子涵現(xiàn)在是一名颯爽英姿的女刑警；以前最愛(ài)學(xué)習(xí)的張俊博已經(jīng)成了一名博士，在研究所工作；以前貪吃的劉芊彤同學(xué)，經(jīng)營(yíng)著一家餐飲公司
時(shí)間是一個(gè)神奇的東西，不知不覺(jué)間它讓周?chē)娜撕褪露及l(fā)生了天翻地覆的變化。
再過(guò)十年、二十年，我的同學(xué)、我的母校，以及我自己，又會(huì)變成什么樣子呢？
二十年后我又回到母校作文 篇18
我走進(jìn)了時(shí)空穿越的門(mén)，來(lái)到了二十年后的母校，現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)截然不同，煥然一新了！二十年后的學(xué)校，規(guī)矩還是和以前一樣，樣子完全變了!教學(xué)樓上，窗戶都是防彈玻璃，墻上，不再是單單調(diào)調(diào)的棗紅色了，而是一幅巨大的水彩畫(huà)，讓人流連忘返，而且，如果有通知的話，每個(gè)班級(jí)的門(mén)的右邊一塊小屏幕上，就會(huì)寫(xiě)出通知，一下子就能看到！開(kāi)鎖也更安全了，只要輸入一下班級(jí)的密碼就可以進(jìn)去了，又一屆的學(xué)生，進(jìn)進(jìn)出出，都露著開(kāi)心的臉龐，我也欣慰的笑了!就連課桌也是智能的了，課桌上，老師一講課，會(huì)把多媒體放下來(lái)，課桌的中間會(huì)打開(kāi)，可以看到多媒體上的字，學(xué)生可以自由放大放小，方便多了�？醋鳂I(yè)當(dāng)然也變了，你的一張桌子會(huì)有四個(gè)抽屜，你兩個(gè)，你同桌兩個(gè)，左邊的是放書(shū)包的，右邊的是放作業(yè)的，你只要一放上去，等一會(huì)兒，你的作業(yè)就被批改好了，當(dāng)然，都是帶密碼的，只要輸入一下自己的名字，聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一下就可以打開(kāi)了！學(xué)校還設(shè)了籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)，還有自由活動(dòng)的地方……我這開(kāi)心呢，卻被鬧鈴吵醒了，我被鬧鈴從夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)，如果，這不只是一場(chǎng)夢(mèng)就好了！
二十年后我又回到母校作文 篇19
二十年后的母校“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰�！币髡b起這首詩(shī)，我不禁思念起家鄉(xiāng)來(lái)。而此時(shí)我也接到了母校的邀請(qǐng)，讓我去參觀母校!一路上我心情澎湃，二十年前母校的樣子像放電影似的浮現(xiàn)出來(lái)，兒時(shí)的母校古老而又帶點(diǎn)韻味，曾經(jīng)的我們，在水泥跑道上奔跑，嬉戲玩耍，即使經(jīng)常摔倒，可還是讓我們的童年時(shí)光充滿了樂(lè)趣。想起校園花壇里的石榴樹(shù)，如今，應(yīng)該又掛滿了紅艷艷的石榴了吧!回憶起我們的教室，小時(shí)候常常不懂事，在課桌上“雕龍刻虎”，現(xiàn)在還在嗎……
下了飛機(jī)，我直奔母校，母校真可謂煥然一新，迎接我的居然是機(jī)器人!走進(jìn)校園，綠色映入眼簾，小草的新綠，樹(shù)葉的青綠，竹子的翠綠，真是讓我目不接暇。走去塑膠操場(chǎng)，走在塑膠跑道上，隨著腳步節(jié)奏的快慢，還可以聽(tīng)到相匹配的音樂(lè)呢!一抬頭望見(jiàn)了那古樸典雅的五星紅旗，他猶如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，在訴說(shuō)悠久的歷史……再去看看我們?cè)?jīng)呆過(guò)好多年的教室，一進(jìn)教室，真是煥然一新，就連門(mén)窗，桌子椅子都變成了全自動(dòng)。另外最驚喜的是還有機(jī)器人給同學(xué)們輔導(dǎo)功課……
啊!二十年不見(jiàn)，我的校園盡變得如此美麗!
二十年后我又回到母校作文 篇20
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，一晃二十年過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一位知識(shí)淵博的博士。平時(shí)因?yàn)楣ぷ髅σ恢睕](méi)有回家，今天，正好同學(xué)聚會(huì)，我又回到了闊別二十年的母校。
我走進(jìn)校園，不知是在學(xué)校，還是在美麗的公園里。我的母校里竟然有一汪十分袖珍的小湖！此時(shí)。朝陽(yáng)紅彤彤的，像一個(gè)熟透了的紅柿子。這讓東邊的天空此時(shí)就像金碧輝煌的宮殿。湖水像被朝陽(yáng)潑了紅紅的草莓汁。此刻的湖面上仿佛躍動(dòng)著無(wú)數(shù)條金絲，漂浮著成千上萬(wàn)的金片，金光閃閃光彩奪目。一棵棵的梧桐樹(shù)倒映在水里，仿佛它們也在照鏡子。一只只水鳥(niǎo)從湖面上飛過(guò)。突然，一只大魚(yú)來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”，濺起了一片水花。
突然，我眼前出現(xiàn)了一幢奇特的教學(xué)樓，它長(zhǎng)得像一艘宇宙飛船一樣。我緩步進(jìn)入，里面有各種各樣的飛機(jī)模型，還有火箭模型，還有嫦娥十二號(hào)的模型。記得當(dāng)時(shí)嫦娥十二號(hào)把劉伯明等三位宇航員送上了太空。其中，劉伯明叔叔還把地球上的紅薯帶到了太空，而且還發(fā)芽了。
我來(lái)到操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)比我那時(shí)候大了幾倍。在操場(chǎng)周?chē)恼古粕�，我看到一位體育老師正帶著一群學(xué)生跑步；在旁邊的展示墻上我看到各種各樣的獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)狀紅艷艷金燦燦一片。我一張張地看去，不禁感嘆：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！�
不知不覺(jué)，同學(xué)聚會(huì)的時(shí)間快到了，我只得戀戀不舍地離開(kāi)了母�！�
二十年后我又回到母校作文 篇21
銀杏樹(shù)的樹(shù)葉又黃了，那蝴蝶似的金黃色的葉片，被一陣?yán)淅涞那镲L(fēng)吹掉了。我又想起了母校的銀杏樹(shù)，想起母校那歡樂(lè)的時(shí)光，不由讓我更加想回我的母校，于是我邀請(qǐng)了我昔日要好的同學(xué)，我們一起去追尋我們共有的歡樂(lè)時(shí)光。
我們一同乘車(chē)來(lái)到了讓我們念念不忘的母校，下了車(chē)郝然映入眼簾的依然是那塊黑底紅字雕琢著“鄭州育才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校”的校牌，不同的是我們學(xué)校的大鐵門(mén)已換成了搖控的電閘門(mén)，正敞開(kāi)她更寬闊的胸懷迎接我們的歸來(lái)。一走進(jìn)校門(mén)仿佛我們真的又回到了那充滿了歡聲笑語(yǔ)的過(guò)去時(shí)光里，我們幾個(gè)正癡想談?wù)f著過(guò)往，幾個(gè)下了課嘻鬧著的女孩跑來(lái)和我們撞了個(gè)正著，哇！這多像我們那個(gè)時(shí)候喲！
我們幾個(gè)感慨萬(wàn)千說(shuō)著說(shuō)著不知不覺(jué)的已走進(jìn)了學(xué)校最美麗又吸引人的花果長(zhǎng)廊，晶瑩的青葡萄從枝繁葉茂的藤蔓里露出來(lái)，旁邊還有一排排月季花在爭(zhēng)芳斗艷�！昂⒆觽儭�！一聲熟悉又親切的喊聲飄過(guò)來(lái)，我們趕快抬頭循聲望去那不正是我們敬愛(ài)的張老師嘛！如今的張老師已有了白發(fā)略顯老態(tài)我們相擁著不禁潸然淚下，老師為我們嘔心瀝血培育了多少國(guó)家的棟梁�。�
我們慢慢地一路走來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校已經(jīng)有了很大的變化。尤其是我們的操場(chǎng)，以前凹凸不平的地面上已鋪成了智能的彩色橡膠跑道，回周空地上綠色的草坪和俊朗的法國(guó)梧桐相映成趣漂亮極啦！教學(xué)樓不僅更高了還在教室里裝上了自動(dòng)控制光亮的太陽(yáng)能光板，二十二世紀(jì)的學(xué)校，變化可真大呀！
我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您_我的母校！因?yàn)槟愠休d了我兒時(shí)許多的斑斕時(shí)光！
二十年后我又回到母校作文 篇22
時(shí)光匆忙，一眨眼便過(guò)去了二十年！
五年前，我和羅茜在哈佛畢業(yè)了，一起開(kāi)了一家鳳欣樂(lè)超市，五年過(guò)去了，鳳欣樂(lè)超市在全球共有300多家，還是全球100強(qiáng)企業(yè)！
有一次，我和羅茜去超市做視察工作，發(fā)現(xiàn)角落里不起眼的小黑板，就想到了我們的小學(xué)，便和羅茜等幾位同學(xué)一起約好回母校。
早上，司機(jī)護(hù)送我等幾位同學(xué)回學(xué)校，在門(mén)口便看見(jiàn)了小賣(mài)部旁新種的玫瑰和茉莉花�；氐叫W(xué)班級(jí)，我看見(jiàn)風(fēng)扇已經(jīng)換成了智能空調(diào)，窗簾也換了讓人舒心的白色遮光薄窗簾，粉筆也多了幾種顏色，比如：紫色、灰色、橙色……
在外面走廊上，花架被擺在角落地上，上面放滿了粉紅色的杜鵑花，就像酒杯一樣。教室里的墻被粉刷成淺綠色，上面還貼有卡通人物，增添了少兒的美好環(huán)境。
雖然李老師不在這里，但是看到講臺(tái)，我想起了，以前李老師經(jīng)常在上面講題，講的都非常詳細(xì)、易懂，我們一下子就會(huì)了！看到藍(lán)色的桌椅，我又想起，五年級(jí)的時(shí)候，我的南方作業(yè)被羅茜誤認(rèn)為自己的帶回家去了，第二天羅茜居然把我的作業(yè)寫(xiě)完了，她自己的南方作業(yè)還在學(xué)校桌子里面。哈哈，多么有趣！
在這里，每一樣物品都有著我們上學(xué)時(shí)的回憶，那份美好的記憶我永遠(yuǎn)也忘不掉！
我愛(ài)我美麗的母校！
二十年后我又回到母校作文 篇23
陽(yáng)光從窗外透進(jìn)來(lái)，我正在整理房間。一個(gè)牛皮紙文件袋引起我的注意，我一邊打開(kāi)文件袋一邊想這是什么東西呢？我一打開(kāi)，一張照片落在地上。拾起，那是小時(shí)候與老師和同學(xué)們的合影。我饒有興趣的繼續(xù)看下去。那一張張笑臉多么生動(dòng)：有哈哈大笑的，有一臉嚴(yán)肅的，還有邊看書(shū)邊沉思的……是一袋子滿滿的回憶呀！最后一頁(yè)是幾張印著母校圖片的明信片。我想起了母校……
二十年了！我的母校，你還好嗎？
那個(gè)昔日充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，那一個(gè)個(gè)傳出朗朗書(shū)聲的教室。原來(lái)一直在我心里。于是，我決定我要回到那里。母校，我回來(lái)啦——
一進(jìn)校門(mén)，還是記憶中的模樣，高大的威嚴(yán)的教學(xué)樓屹立在坡上，樓下的白玉蘭樹(shù)靜靜的散發(fā)出香味。周末大大的校園是空蕩蕩的。我走進(jìn)當(dāng)年的教室，一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)擺放得整齊的桌椅，仿佛見(jiàn)到同學(xué)們正在下課打鬧。鈴一響，同學(xué)們趕快回到位置上。和藹可親的李老師走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始講課。李老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講著，同學(xué)們乖乖的聽(tīng)著�；卮饐�(wèn)題時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。啊，童年的回憶依舊清晰，那一張張可愛(ài)的笑臉，一直在我心間。
這些場(chǎng)景我忘不了，我忘不了你母校，我也忘不了親切友善的同學(xué)們，我更忘不了辛勤教育我們的老師！
二十年后我又回到母校作文 篇24
二十年后我開(kāi)著水陸兩用汽車(chē)回到母校。
一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)兩臺(tái)學(xué)作文的電腦，教室里的黑板是聲控的，你說(shuō)什么，它寫(xiě)什么。學(xué)生書(shū)包只有一本筆記本大小，別看它小，作用可不小，書(shū)一進(jìn)去會(huì)變小，用時(shí)會(huì)變正常大小。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室有粒膠囊可以使人會(huì)七十二般變化，但必須回答對(duì)全世界最難的問(wèn)題。校內(nèi)有一棵樹(shù)，樹(shù)上有二十種花和果供觀賞和食用。
這就是二十年后的母校。
二十年后我又回到母校作文 篇25
回到闊別二十年的家鄉(xiāng)，我禁不住想起了我的母校，母校變成什么樣子了呢？
上午，我開(kāi)著超速電子車(chē)向母校駛?cè)�，一路上，機(jī)車(chē)如梭，道路兩旁高樓林立，家鄉(xiāng)的變化真大��！到了學(xué)校門(mén)口，我一按電鈕，車(chē)子立刻縮成玩具般大小，我把它裝進(jìn)了口袋。剛要進(jìn)去，一個(gè)機(jī)器人保安攔住了我，他用心靈感應(yīng)器在我手背上掃了一下，知道我是來(lái)探望母校的，他遞給我一張出入卡后，讓我通過(guò)了關(guān)卡。
“哇噻！”校園里，五棟高達(dá)十幾層的大樓零星分布在各處，噴泉、雕像、假山錯(cuò)落有致，但是，這么大的校園，我怎樣才能找到我的老師呢？“劉鈺同學(xué)，你好，你想探望的肖老師在3棟11層層118室�！边�，這聲音從哪兒發(fā)出來(lái)的呀？！我仔細(xì)尋找聲音來(lái)源，是我手上的出入卡！
可是，三棟樓在哪兒？路旁的電子指路器起了作用，在指路器的幫助下，我找到了我敬愛(ài)的肖老師。她的兩鬢添了許多銀絲，她開(kāi)心地向我介紹了母校的變化：教室新添了許多先進(jìn)社備，老師的工作不再那么辛苦！來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我把出入卡還給了機(jī)器人保安，心里想：再過(guò)二十年，母校又會(huì)變成什么樣子呢？
二十年后我又回到母校作文 篇26
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)離開(kāi)母校已經(jīng)二十年了，如今的我異常懷念母校，決定親自回母�？匆豢�。
“呼”高科技就是高科技，新式快車(chē)馬上帶我到了校門(mén)口。剛下車(chē)，面前的建筑讓我大吃一驚，以前只有3、4米寬的校門(mén)變成了十米寬的歐式大校門(mén)。
踏進(jìn)校門(mén)，迎面而來(lái)的是滿地青草，校園里到處是青青小草，小徑在草地中通往各處，簡(jiǎn)直是一個(gè)綠色花園！
“有客人！有客人！”一個(gè)漂亮的機(jī)器人向我走來(lái)�！拔乙郧笆沁@里的學(xué)生，今天來(lái)看一看久別的母校�！蔽蚁驒C(jī)器人說(shuō)明來(lái)意�！昂玫�，歡迎！我來(lái)帶你參觀吧，我可是智能機(jī)器人哦！”
走到教學(xué)樓，舊樓也已經(jīng)被高大嶄新的電子樓取代了。有了這種樓，不用黑板，按一下開(kāi)關(guān)，教學(xué)內(nèi)容就會(huì)投影在墻上；不用課桌課椅，地板下會(huì)自動(dòng)放置，還會(huì)自動(dòng)調(diào)位；也不用裝修，按一下遙控器的顏色，教室會(huì)自動(dòng)涂色，還可以選擇圖案以及尺寸。
機(jī)器人說(shuō)：“你看，有了高科技就省了好多東西，取代粉筆的是手指，黑板是觸屏的。桌椅下調(diào)后就只有平地，掃地更方便。”
“走，我們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)一下�！�
來(lái)到操場(chǎng)上，除了草，什么都沒(méi)有，空無(wú)一物�！斑\(yùn)動(dòng)器材呢？”“在地下呢，草地下有一個(gè)空間，當(dāng)你需要它時(shí)，就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)！”
明白了這一切之后，我在高科技操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，還去教室聽(tīng)課，太有趣了！
看到學(xué)校舊貌換新顏，不禁感到高科技就是好！
二十年后我又回到母校作文 篇27
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了2034年。我已經(jīng)成了一位集團(tuán)董事長(zhǎng)。今天，我走進(jìn)辦公室，打開(kāi)電腦，一張精美的賀卡立刻映入我的眼簾。哦，原來(lái)是母校邀請(qǐng)我去參加125周年建立慶典。我見(jiàn)了，欣喜若狂，馬上叫來(lái)了私人飛機(jī)送我去。我馬上就可以回到母校的懷抱中了!
飛機(jī)徐徐下降。下了飛機(jī)，我走進(jìn)，五顏六色的花草樹(shù)木讓我賞心悅目;走過(guò)大廳，那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓我心情無(wú)比舒暢。上，有許許多多小在嬉戲玩耍。旁邊，一座座模樣新奇的教學(xué)樓讓我眼前一亮：這些教學(xué)樓好像一個(gè)個(gè)疊在一起的十字架，隨著風(fēng)慢慢移動(dòng)著，四面半透明的墻壁有一扇門(mén)，陽(yáng)光十分均勻的照進(jìn)教室讓人既溫暖又舒適。“十字架”旁邊有一座樓梯，樓梯邊有金色的扶手既美觀又安全。
來(lái)到禮堂，酒紅色的地毯，金色的窗簾用紫色綢帶十分美觀地扎了起來(lái)，鋼琴樂(lè)曲在禮堂里回蕩，十分華麗。從前那些調(diào)皮的孩子現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)個(gè)中年人。這時(shí)，我看見(jiàn)了兒時(shí)的好－胡緦綺，她現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)成了一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄逸、個(gè)子高挑的人了。我走上前去，拍了一下她的肩，她一回頭，我立刻給了她一個(gè)大大的擁抱，她見(jiàn)了我十分驚喜，我們十分投機(jī)地聊了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)人走來(lái)，把一塊小餅干給了我們，告訴我們這是午餐。我見(jiàn)了，皺著眉頭說(shuō)：“就那么小一塊餅干，誰(shuí)吃得飽呀？”胡緦綺笑著說(shuō)：“這是一塊壓縮餅干，把營(yíng)養(yǎng)和美味加在了一起，吃好就飽�！蔽衣�(tīng)了半信半疑地把餅干吃了下去，啊，好美味！一種又清爽又甜蜜的滋味在我的口中遍布了每一個(gè)味蕾，緩慢地滑入我的肚子，讓我吃了還想吃。
吃好午飯，告別了老朋友，自己也要回去了。在飛機(jī)上，我依舊戀戀不舍地凝視著我最親愛(ài)的母校，一直凝視著，凝視著。
二十年后我又回到母校作文 篇28
光陰似箭，時(shí)光如梭，眼轉(zhuǎn)間二十年過(guò)去了，不知道我的母校發(fā)生了什么變化?這時(shí)，我乘坐上了“光速穿越器”來(lái)到了我們的母校。
我一下“光速穿越器”，便大吃一驚，這是我的母校嗎?我如同第一次來(lái)到感到又陌生又新奇。
這里的樓房千奇百怪:有長(zhǎng)方形的，有正方形的，有三角形的，還有平行四邊形的……而且每幢教學(xué)樓不僅有防震系統(tǒng)，還有防火災(zāi)系統(tǒng)，還有防水災(zāi)系統(tǒng)，只要地震了房子就會(huì)一下飛到天上，等地震完了就安全降落到地面，不會(huì)把人摔得人仰馬翻。
只要有火災(zāi)，樓房里的火就會(huì)自動(dòng)熄滅，只要有水災(zāi)，樓房的自動(dòng)吸水系統(tǒng)就會(huì)把水全部吸掉。這里的地板是用特珠材料制成的。不僅會(huì)“吃”垃圾，還會(huì)定時(shí)噴出新鮮氧氣。我左盼后顧就是找不到熟悉的景物和樓房。這時(shí)，"穿越器”語(yǔ)音功能告訴我上前方第四樓，左邊第二個(gè)教室就是我以前的教室。我走上“光速電梯”按下按扭，用了0.01秒就到達(dá)了第四樓左邊第二個(gè)教室。“�。∵@是我以前的教室嗎?”課桌上整整齊齊的放著筆、課本。原來(lái)，課桌有自動(dòng)整理功能，只票有一點(diǎn)沒(méi)有放好，課桌的自動(dòng)整理功能就會(huì)重新放整齊。課桌還有一個(gè)功能那就是自功削鉛筆的功能。只要鉆筆斷了，自動(dòng)削鉛筆功能就啟動(dòng)了。黑板也更新了，只要叫它寫(xiě)什么，它就會(huì)寫(xiě)什么。黑板還有自動(dòng)清洗功能，如果黑板有一點(diǎn)臟，自動(dòng)清洗功能就會(huì)啟動(dòng)，把黑板擦得干凈凈凈。
可愛(ài)的母校，我愿你變得越來(lái)越現(xiàn)代和美麗。
二十年后我又回到母校作文 篇29
我乘坐著時(shí)光機(jī)，來(lái)到了二十年后的母校。母校的變化實(shí)在是大了，所以我決定進(jìn)去看看。
走進(jìn)母校就看見(jiàn)用鵝卵石撲起的小路，旁邊種了各種的花花草草。我發(fā)現(xiàn)在每個(gè)岔囗，都有一個(gè)機(jī)器人在指路，一個(gè)聲音突然想起：“請(qǐng)問(wèn)您要去哪里？”我好奇地問(wèn)道：“有哪些地方？”“有海底世界、太空、森林、童話……”“那就去海底世界吧!”“好的,請(qǐng)您往這邊走�！蔽野凑諜C(jī)器人的路線走，越走這路變化越多，慢慢地，我看見(jiàn)我腳底下竟然是海底世界，可以看到各種各樣的魚(yú)，有小魚(yú)、章魚(yú)、珊瑚……
我繼續(xù)往前走。突然一個(gè)機(jī)器人走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)您穿上水上行走鞋�！彪y道是可以在水上行走的嗎？我穿上了那雙“水上行走鞋”，突然感覺(jué)我在水上走，就當(dāng)我走累的時(shí)候，一個(gè)機(jī)器人給了我一瓶水，說(shuō)：“喝吧！很神奇的！”我打開(kāi)瓶蓋，小心翼翼地喝了一小口，有種清涼的感覺(jué)涌上心頭。�。≌娴挠蟹N說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，機(jī)器人微笑地說(shuō):“這是泉水，很甜很好喝吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)向前走去。
有一個(gè)機(jī)器人給我一袋零食，我打開(kāi)袋子，拿出一片綠葉形狀似的糖果，輕輕地咬了一口，“這……這味道怎么這么棒呢？”機(jī)器人告訴我，這是包含了所有維生素的食物，有豐富的營(yíng)養(yǎng)。而且口感極佳，深受男女老少的喜愛(ài)。我參觀完學(xué)校后愉快地乘著時(shí)光機(jī)回家了。
二十年后的母校發(fā)生了巨大的變化！看來(lái)我要更加努力學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的腳步，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
二十年后我又回到母校作文 篇30
二十年后的一個(gè)下午，我回到了我的母校。
我剛踏進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)紅光閃爍，還聽(tīng)到了嗚嗚的警報(bào)聲，有幾個(gè)機(jī)器人跑過(guò)來(lái)圍住了我，我說(shuō)：“我是原來(lái)在這里的學(xué)生�！�
他們說(shuō)把身份證拿出來(lái)，我把身份證拿出來(lái)，他們掃描了一下，讓我進(jìn)去了，我進(jìn)了校園看見(jiàn)一個(gè)大花壇。我想坐在花壇邊休息，可不料坐了個(gè)空，原來(lái)它是虛擬技術(shù)弄出來(lái)的。
我想去找找我的數(shù)學(xué)老師，可教學(xué)樓太大了，我繞了大半天圈子也沒(méi)找到。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)機(jī)器，我好奇地點(diǎn)了上面的一個(gè)鍵，頃刻間，我便來(lái)到了老師的辦公室。窗臺(tái)下的那張辦公桌，幾盆綠植在陽(yáng)光下交相輝映，見(jiàn)到了久未謀面老師，當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)頭的瞬間，我呆住了，下意識(shí)地摸摸了頭，二十多年過(guò)去了，老師依然威風(fēng)凜凜，容貌竟然沒(méi)有一點(diǎn)兒改變，這是怎么回事�。�
我?guī)е鴿M臉吃驚和老師聊了起來(lái)，原來(lái)他是吃了一種變年輕的藥，看到這翻天覆地的變化，我不禁感嘆，雖然時(shí)間在變，老師依然是老師。
我又參觀了學(xué)校的一些其他設(shè)施，就回去了。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，我相信母校一定會(huì)變得越來(lái)越好！
二十年后我又回到母校作文 篇31
上大學(xué)時(shí)，我就離開(kāi)家鄉(xiāng)去了北京。我是清華大學(xué)理科專科高才生。后來(lái)又到美國(guó)哈佛大學(xué)讀博士、碩士。在這期間，我一直投身于關(guān)于分子重組的研究。畢業(yè)后仍持續(xù)這項(xiàng)研究。并且苦心奮斗了十幾年。后來(lái)我發(fā)表了一篇關(guān)于分子重組的論文，并用大量的數(shù)據(jù)做了有力的論證，這篇論文的發(fā)表立即在學(xué)術(shù)界引起了轟動(dòng)。有一天，我意外地接到一封來(lái)自家鄉(xiāng)的郵件，打開(kāi)一看，原來(lái)是我的好友張楷奇，他是我從小學(xué)玩到大的好友，在郵件中，他告訴我他的長(zhǎng)篇小說(shuō)發(fā)表了，在社會(huì)上引起了很大的反響，發(fā)行量一直都居全國(guó)首位。聽(tīng)說(shuō)我的學(xué)術(shù)論文也取得了很好的成績(jī)，他內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，在向我表示祝賀的同時(shí)，還想約我回到小學(xué)的校園看看，共同緬懷一下我們一起走過(guò)的小學(xué)時(shí)光。
看了他的郵件，我也十分激動(dòng)，腦海里立刻浮現(xiàn)出20年前那所培育我多年的母校的樣子，不知道經(jīng)過(guò)二十年歲月的變遷，那所我熱愛(ài)的母校會(huì)變成什么樣子呢？想到這里，我一刻也坐不下去了，我跟張楷奇約好了回程見(jiàn)面日期，處理完手上的事務(wù)就急忙忙的坐上飛機(jī)飛回了故鄉(xiāng)。
我與張楷奇見(jiàn)面以后，就直奔母校而來(lái)。剛來(lái)到校園大門(mén)，我們就被母校的變化驚呆了：曾經(jīng)的校門(mén)口是一條狹窄的馬路，成天的車(chē)來(lái)車(chē)往，喧鬧不堪，吵得我們上課都不得安寧�，F(xiàn)在那里已經(jīng)變成了花園，里面種滿了各色各樣的植物，盛開(kāi)著五顏六色的鮮花，散發(fā)著濃濃的花香。蝴蝶在空中翩翩起舞。校園四周種了各種各樣的參天大樹(shù)，還有一片片樹(shù)林，樹(shù)林里設(shè)有休息的躺椅，也設(shè)有各種形狀的石桌，供同學(xué)在此休息或閱讀，樹(shù)林里有一條彎彎曲曲的石子路，走在上面，幾縷陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中斜射下來(lái)，暖暖的照在身上，別提有多愜意了。沿著石子小路走到花園盡頭，我看到一個(gè)美麗的水池，里面的泉水清澈見(jiàn)底，各色的金魚(yú)在里面游來(lái)游去，水面上，荷花已經(jīng)開(kāi)了兩三枝。矗立在挨挨擠擠的荷葉上。水池的對(duì)面是一個(gè)與景色很協(xié)調(diào)的木屋，我跟張楷奇很好奇地走進(jìn)去一看，原來(lái)是圖書(shū)館，我們異口同聲地感嘆道：“在這樣的環(huán)境里讀書(shū)閱讀真是太舒服了！”
走出圖書(shū)館，我們來(lái)到教學(xué)區(qū)，教室里寬敞又明亮，護(hù)欄上的玻璃、地板等都是一塵不染，感覺(jué)都能照出人影來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)彬彬有禮，見(jiàn)到我們都很熱情地打著招呼。整個(gè)教學(xué)區(qū)都彌漫著一股淡淡的清香，使人神清氣爽，經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)查看，原來(lái)這是從墻壁上散發(fā)出來(lái)的，有個(gè)小同學(xué)熱情地告訴我們，這是一種新型墻體，可以從墻體里散發(fā)出一種淡淡的花香味，對(duì)人的大腦有好處，在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)還可以提高大腦的記憶力呢！我不由得從內(nèi)心深處發(fā)出感慨，科學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展對(duì)人類真是大有益處呢。
后來(lái)我們還去參觀了母校的運(yùn)動(dòng)區(qū)。這里都趕上一個(gè)大型體育場(chǎng)館了。那是一個(gè)三層建筑，外形很是美觀，里面游泳池、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等等應(yīng)有盡有，比我們那時(shí)的露天小操場(chǎng)全面多了。
在母校中行走，我深深的感到我的母校不僅是哺育我知識(shí)的圣殿，而且隨著時(shí)代的變遷而進(jìn)步。我的母校，是美麗的，是神圣的，是偉大的！
二十年后我又回到母校作文 篇32
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)離開(kāi)了母校二十年了，有了自己的工作。這一次，我和幾個(gè)同學(xué)抽空回到了母校，看看學(xué)校的變化有多大。
小亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了那高大的松樹(shù)，穿過(guò)人民大街，就來(lái)到我們的學(xué)校，學(xué)校的大門(mén)早已不是那個(gè)小小的伸縮門(mén)，在我眼前的是一扇宏偉的大門(mén)，門(mén)的上面有“愛(ài)樂(lè)希望小學(xué)”這幾個(gè)大字，校門(mén)口很寬闊，可以停十幾輛汽車(chē)。
我進(jìn)了校園，劉主任熱情地把我們迎進(jìn)了學(xué)校。一進(jìn)入校園，我就看見(jiàn)到處都是樹(shù)，有筆直而高大的白楊，好像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的士兵，松樹(shù)精神奕奕地站在草地上，校園中間有幾棵柳樹(shù)，嫵媚動(dòng)人。柳樹(shù)的旁邊有幾個(gè)花壇，那里面的花爭(zhēng)奇斗艷。正走著，又有一參天大樹(shù)映入我的眼簾，它在舊教學(xué)樓的旁邊，我好像突然想起了什么，可又記不清是什么。我問(wèn)劉主任這是什么時(shí)候種下的？主任說(shuō)：“這是二十年前五年級(jí)四班種的�！蔽也呕腥淮笪颍诓痪褪俏覀兎N的嗎？原來(lái)已經(jīng)長(zhǎng)了這么大！
之后，劉主任帶我們?nèi)チ撕笤旱膱D書(shū)館。圖書(shū)管理員介紹說(shuō)：“這是我們學(xué)校新建的圖書(shū)館，這里面不僅有各種版本的四大名著，而且還有《變形記》等外國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)。還有許多電子書(shū)，電子書(shū)高達(dá)五萬(wàn)多種。”
走出圖書(shū)館，走著走著，我認(rèn)出了那片空地，是我兒時(shí)玩沙包的地方。咦，怎么變成了電動(dòng)車(chē)停放的地方了？記得那一次，明明把它的沙包扔到了樹(shù)上，正好也快上課了，明明都要哭了，我告訴明明不要著急。我記不清在哪里找了一個(gè)木棍，把明明的沙包打了下來(lái)。當(dāng)我沒(méi)回到教室，看見(jiàn)老師已經(jīng)來(lái)了，我們趕快向老師解釋。老師聽(tīng)了，就夸獎(jiǎng)我會(huì)幫助別人。
我想看看我們?cè)瓉?lái)的教室。我清清楚楚的記得我的班級(jí)在舊教學(xué)樓的二樓，于是一口氣跑上去，找到了我們?cè)瓉?lái)的教室。我一看，教室里桌椅不多了，同學(xué)們坐的全是電腦椅，課桌桌面比以前大多了，擺著一個(gè)個(gè)平板電腦，電腦的旁邊還有實(shí)驗(yàn)盒，裝著一些實(shí)驗(yàn)器材。在未來(lái)，根本不需要背書(shū)包。
我真舍不得離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，望著她那熟悉又陌生的面容，我們深深地感嘆著，時(shí)間過(guò)得真快，母校變化真大。我想，我要奮發(fā)圖強(qiáng)，做出一番業(yè)績(jī)，為母校增光添彩。
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