- 說謊的經(jīng)歷作文 推薦度:
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【精】說謊的經(jīng)歷作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的說謊的經(jīng)歷作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
說謊的經(jīng)歷作文1
說謊,每個(gè)人一生至少會(huì)發(fā)生一次。我們說的謊就像是童話故事【青蛙王子】里的王子一樣,因?yàn)橹辛宋灼诺脑{咒,所以變成青蛙,但需要公主來替她解開詛咒,可是公主卻騙他說:“你幫我撿金球,我就親你一下!,后來公主一拿到金球就跑回家了,最后才發(fā)現(xiàn)青蛙王子其實(shí)是鄰國的帥氣王子,所以她很后悔那時(shí)對王子說了那個(gè)謊話。
在生活中,常常會(huì)有人說謊,我也不例外。那是我在四年級(jí)的某個(gè)星期五,一回家我應(yīng)該是要先去寫功課的,可是我的心卻送給了一個(gè)小惡魔,那個(gè)小惡魔就是謊言,那個(gè)小惡魔偷偷的跟我說:“今天是星期五,不用寫功課沒關(guān)系,反正明天不用上課,明天在寫就好了。”,然后我就跟著小惡魔去玩了,可是我怎么也沒想到,那天晚上我的阿姨說要帶我出去玩,心里很開心,但是當(dāng)媽媽問我;“功課寫完沒?”我回答:“已經(jīng)寫完了!保墒枪φn明明沒寫完,所以我就偷偷的帶去阿姨家寫,到了隔天晚上,阿姨帶我去吃飯,媽媽突然打電話來,問我說:“你不是說你的功課寫完了嗎?那功課呢?”,我的心臟飛快地跳了起來,彷彿就像是有只老虎在追著我跑,躲在房間里的`小惡魔也偷偷地溜走了,因?yàn)槲艺f的謊話被戳破了,但是媽媽并沒有責(zé)怪我,媽媽反而跟我說:“說謊是不對的行為,雖然你可以躲過一時(shí),但不可能躲過一世,所以以后不可以說謊!薄.(dāng)媽媽講出那句話時(shí),我的心就慢慢的平靜了下來了,心中的“小天使”也把小惡魔帶去找媽媽認(rèn)罪了,因?yàn)楹ε拢晕也恢挥X地哭了。
那次的經(jīng)驗(yàn)讓我的印象深刻,也已經(jīng)深深地刻在心里了,想忘也忘不掉,當(dāng)時(shí)我也對我的“小天使”發(fā)誓,我以后絕對不再說謊了。
說謊的經(jīng)歷作文2
忘了是從什么時(shí)候開始,我學(xué)會(huì)了說謊。也許有時(shí)說謊是因?yàn)閱渭兊南胙谧o(hù)真實(shí)的自我,像是我心情差時(shí),為了不讓周遭的人擔(dān)心我,即使我臉上還有不屑的表情,還是會(huì)笑笑的說:“我沒事!”這也算是一種說謊的`形式,難道不是嗎?所以我得到一個(gè)結(jié)論,世上每個(gè)人從生到死都一定有說過謊,不管是不是出自于善意的謊言。
世上有一種人,因?yàn)檫^度愛面子,所以常常以一個(gè)謊來圓一個(gè)謊,就這樣越補(bǔ)越大洞,最后就破了。這有點(diǎn)像材質(zhì)不好太空泡泡,只要一吹,就會(huì)有漏洞,想補(bǔ)、但一補(bǔ)又造成反效果,最后“破掉丟掉再吹一個(gè)”這正是所謂的說謊。
一開始,我認(rèn)為說謊是對自己有利的武器,只要完美無缺的說謊就能掩蓋我所做的過錯(cuò),但是,我錯(cuò)了。我發(fā)現(xiàn)說謊并不是我所想的利器,而是傷害自己的工具,說謊只是一直愚昧的逃避事實(shí),不想面對所做的過失,就像毒藥一般,剛開始并不覺得怎樣,但是隨著時(shí)間的增加,所感覺到的痛苦、擔(dān)心、緊張都只是小菜一疊罷了。當(dāng)你開始發(fā)覺不對勁,想回去之時(shí),也已經(jīng)無法回頭了。
回顧自己的成長歷程,是否有對老師、父母、同學(xué)、兄弟姐妹還有自己說過謊?是不是很痛苦又停不下來?在這種情況下,謊言隨口而出,眼神怪異,心跳加速,冒冷汗,相信我!這絕對不叫做戀愛,是那停不下來的謊言在作祟。在說謊時(shí),渾身都會(huì)不對勁,尤其是那種在“你欺騙他知后渾然不知覺”的人面前,你的良心真的會(huì)不安!
所以,人生還是要踏踏實(shí)實(shí)的走一回,不管是以前說過謊的人,還是常常做錯(cuò)事的人,只要你有悔過的心,那你的人生就不會(huì)再是黑白的,而是邁向那燦爛繽紛的未來!
說謊的經(jīng)歷作文3
播下誠信的種子,枝頭上開滿嬌艷的鮮花;撒下誠信的水滴,滋潤了碧綠如玉的大地;植下誠信的小樹苗,清涼每個(gè)人的心靈。
誠信是每個(gè)人心靈的星空中,最閃亮的一顆星星。可是有一次,我的這顆星星暗淡了。
一個(gè)傾盆大雨的早晨,我懷著不安的心情,邁著沉重的腳步走在上學(xué)的'路上,心里不斷地想著:今天死定了,洪老師一定會(huì)拿著長長的棍子打我。我心里越想越害怕,心“撲通、撲通”狂跳,手心、手背、額頭上、背上全都冒出了冷汗,腳下不停顫抖著,花了九牛二虎之力才走到了學(xué)校。走進(jìn)教室里,組長就向我要作業(yè),我假裝彎腰在書包里找,便支支吾吾地撒謊道:“我……我……我的作業(yè)忘在……家里了!苯M長迅雷不及掩耳之速去跟老師匯報(bào)了。我害怕得手腳發(fā)軟了。怎么辦?洪老師會(huì)這樣放過我嗎?
老師帶著一張撲克牌似的面孔來到了教室,點(diǎn)了我的名字讓我去找她,老師嚴(yán)肅又生氣地問:“作業(yè)呢?”我紅養(yǎng)臉、低著頭小聲說:“忘帶了。”老師半信半疑抬起頭張開了她雪亮的眼睛,目光如炬地看著我,對我說:“是嗎?下午給我檢查!”我心里暗自高興?墒巧贤暾n后,老師竟然單獨(dú)給我布置了很多作業(yè),看來老師看出來了我沒做作業(yè)。
中午我來不及吃飯就拼命趕作業(yè),當(dāng)我從作業(yè)堆里抬起頭時(shí),己經(jīng)一點(diǎn)半了!看來補(bǔ)不了昨天的作業(yè)了,只能默默地等待命運(yùn)的懲罰。終于紙還是包不住火的,當(dāng)老師翻開了練習(xí)冊發(fā)現(xiàn)是空白的!氣得怒發(fā)沖冠,憤怒地說:“就知道你是沒做作業(yè),還不承認(rèn)!”我挨了一頓“竹筍炒肉絲”,又被罰了兩張考卷!我回到位置上,眼淚奪眶而出,我大聲哭了起來,任眼淚不停釋放著。
早知如此,何必當(dāng)初,說謊不會(huì)使鼻子變長,可卻讓我得到了慘痛的代價(jià)。
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