【熱門】習(xí)慣是一種力量作文（通用32篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的習(xí)慣是一種力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
習(xí)慣是一種力量作文 篇1
我有很多好習(xí)慣，不過，也有許多壞習(xí)慣。
習(xí)慣，是一種力量，比如說我們上課總是不認(rèn)真聽老師講課，考試的時(shí)候考了最低分，那個(gè)時(shí)候我們每個(gè)人都尋很會(huì)下定決心，下一次，一定要考出一個(gè)令人滿意的成績。
結(jié)果，真的考出了讓自己滿意的成績來了。這就是我們的習(xí)慣，就是一些習(xí)慣的力量在鼓勵(lì)我們向成功的方向走去。
習(xí)慣，也未必是一種好習(xí)慣，比如說吃飯前如果不洗手，就會(huì)把手上的細(xì)菌吃到肚子里，就會(huì)生病，生了病就著不能上學(xué)。所以，習(xí)慣，也未必是一種好習(xí)慣。因此我們它要取長補(bǔ)短，把不好的習(xí)慣都改成好的習(xí)慣。
我記得在我7歲那年，由于經(jīng)常不洗手就吃飯，所以得了微輕手足口病，使我無法上學(xué)，所以，我的成績也是一落千丈。雖然這件事已經(jīng)過去好幾年了，使我想忘也忘不掉�？墒�，我現(xiàn)在已經(jīng)把這個(gè)習(xí)慣改掉了。
總之，不經(jīng)歷一些風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。我相信，我們只要有勇氣和信心，什么困難都可以克服的。
習(xí)慣是一種力量作文 篇2
習(xí)慣的力量，他是一個(gè)即可怕又讓人有著良好行為作為的東西，它能毀掉人的一生，也能讓人發(fā)揮最大的力量，從而受益終身。它需要人控制，毀掉人的是壞習(xí)慣，所以要把壞習(xí)慣改成好習(xí)慣。
我有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣，壞習(xí)慣是與生俱來的，在人生的道路上增多減少。我的壞習(xí)慣都是爸爸媽媽幫我改正過來的。
我以前的習(xí)慣不好，比如：沒有自覺意識(shí)的把東西亂放，找不到了就對媽媽發(fā)脾氣，有時(shí)我寫完了作業(yè)自己就會(huì)忘了作業(yè)在哪里，只好向家人求助。
因?yàn)橐恍〾牧?xí)慣不改會(huì)毀掉人一生的。
我從中受到啟示從此以后我開始改掉壞習(xí)慣、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。每當(dāng)我寫完作業(yè)我就先整理好，讓父母批改作業(yè)，然后把他們整整齊齊的放在書包里。用完的學(xué)具和其它物品也要?dú)w放到原處，好的習(xí)慣一定要堅(jiān)持，好的習(xí)慣是一種力量它能改變你的人生方向。
我們要把中國改變成好習(xí)慣之國吧!所以，我們要努力把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣
習(xí)慣是一種力量作文 篇3
什么是習(xí)慣？習(xí)慣是一種重要性的，無意識(shí)的日常行為規(guī)律，它往往通過對某種行為重復(fù)而獲得。而人是一種習(xí)慣性的動(dòng)物，我們每天高達(dá)百分之九十的行為是出自習(xí)慣的支配。可以說，幾乎在每一天，所做的每一件事，都是習(xí)慣使然。
“習(xí)慣”始于點(diǎn)滴行為無數(shù)重復(fù)并以相應(yīng)的模式固化，成語能持續(xù)減持的行為動(dòng)作養(yǎng)成。習(xí)慣十八名譽(yù)值周推向成功的彼岸最有力的基礎(chǔ)。所以，培養(yǎng)習(xí)慣關(guān)鍵是行動(dòng)和支持。“習(xí)慣”是潛意識(shí)的活動(dòng)，就像人體各種軟件的編程，一旦啟動(dòng)就按既定的程序續(xù)演繹。
我在健將的歷史長河中，尋找著經(jīng)典，我在凝血的經(jīng)典當(dāng)中，檢索出未來成功的通途�？v觀歷史我們發(fā)現(xiàn)無論是在歷史上名聲顯赫大事記的科學(xué)家，思想家，哲學(xué)家，文學(xué)家和藝術(shù)家。還是生活中的智者，在他們成功的所有因素中，良好的習(xí)慣是最為重要的因素。
為了自己的將來，為了使自己不成為空想家，讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣吧。
習(xí)慣是一種力量作文 篇4
從小到大，很多習(xí)慣在我們身上逐漸養(yǎng)成，有好的習(xí)慣也有不好的習(xí)慣。好的習(xí)慣能讓人終生受益，壞的習(xí)慣就會(huì)讓一個(gè)人吃到苦頭。
我從小就養(yǎng)成了一個(gè)不說臟話的好習(xí)慣。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)身邊有人說臟話時(shí)，我就會(huì)立即去制止、糾正他。對他說：“說臟話是不文明的行為，我們都要做一個(gè)文明的好孩子�！痹谖业挠绊懴拢业闹車臀彝嫠５男』锇橐捕疾辉僬f臟話了。看來，好的習(xí)慣也是可以被影響的！
但是我也有一個(gè)不好的習(xí)慣，比如：說以前早上起來不愛刷牙，每次都在爸爸媽媽的督促下完成。有一天早上起床，牙齒非常疼，去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說：“是經(jīng)常不刷牙，牙里面長蟲子了，所以才引起的牙疼�！边@個(gè)壞習(xí)慣可真是把我害苦了呀！從此以后，我再也不敢早上不刷牙了。
所以我們要丟掉壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣一直保持下去。也要學(xué)別人的好習(xí)慣，取別人所長，補(bǔ)自己所短，我們都要做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生的好孩子。
習(xí)慣是一種力量作文 篇5
媽媽告訴我，偉大的科學(xué)家培根說：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生�！绷�(xí)慣并不深?yuàn)W，其實(shí)很簡單，難的是把簡單的事堅(jiān)持做好了，就是不簡單。
我把習(xí)慣分為兩種：一種是好習(xí)慣，一種是壞習(xí)慣；每個(gè)人都有好習(xí)慣與壞習(xí)慣。
我有一個(gè)特別的習(xí)慣，猜猜看？答對了，是日記小能手。第一次寫日記老師就大大的表揚(yáng)了我，讓我很興奮，老師給的力量讓我持之以恒，堅(jiān)持了下來。去年冬天，我差點(diǎn)半途而廢。因?yàn)橛行┘议L認(rèn)為作業(yè)太多，影響孩子的休息時(shí)間，寫不寫都可以，這些理由沒有干擾到我，反而堅(jiān)持了下來，讓我的功課大大提升，由原來的差生變成了好生；期末時(shí)我一口氣拿到了四個(gè)獎(jiǎng)狀。這是習(xí)慣的功勞，是習(xí)慣讓我變成好生，是習(xí)慣讓我變成日記小能手和閱讀小能手。這些榮譽(yù)是習(xí)慣帶給我的。習(xí)慣是一種偉大的力量！
不論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣都是一種力量，他們會(huì)影響你，你會(huì)做出怎樣的選擇呢？
習(xí)慣是一種力量作文 篇6
我對習(xí)慣有著很深的感受，不是習(xí)慣使身體自動(dòng)地做，是習(xí)慣在打造人的第二天性。俗話說的好：一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人。以前的我不知道這句話什么意思，可是后來，我明白了也理解了它的含義。
我從小就愛玩。一天，我去姥姥家寫作業(yè)，回到家，就來到廚房，問姥姥：“姥姥我餓了，有吃的嗎？”姥姥回答：“沒有，一會(huì)就該吃飯了。”
我走出家門，和朋友去玩，把作業(yè)的事早拋到九霄云外了。當(dāng)我回來時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，在姑姑的催促下，我才做起了作業(yè)，我東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌。剛做完一項(xiàng)作業(yè)，我就去吃飯了，吃完飯，又看起了電視。
壞了！我沒寫英語作業(yè)！這是，眼前立刻閃出上次因?yàn)闆]寫作業(yè)，老師慈祥的面孔立刻“變臉”的模樣。結(jié)果我又寫了起來一直寫到了十一點(diǎn)。
習(xí)慣可以成就人，也可以毀滅一個(gè)人，讓我們“取人之長，補(bǔ)己之短”養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！
習(xí)慣是一種力量作文 篇7
在每一個(gè)人的身上，都涌到著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己。它就是習(xí)慣！
人人都有習(xí)慣，好習(xí)慣也許是微不足到的，但是那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師及同學(xué)送一個(gè)甜蜜的微笑，那怕是一聲早上好，下午好。
一個(gè)陽光明媚的早上，我走在校園的操場上，突然看見一位同學(xué)把地上的垃圾撿了起來扔進(jìn)了垃圾箱，我突然感覺一股暖流流入我的心胸。之后，我認(rèn)識(shí)了她，她說那是出于習(xí)慣的力量，我覺得她的習(xí)慣值得我去學(xué)習(xí)！從那以后，我就以她為榜樣，養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，
所以，我們應(yīng)該向那位同學(xué)那樣，養(yǎng)成種種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種偉大而溫暖的力量，它能推進(jìn)每一個(gè)人的行為習(xí)慣，他能鍛煉出另外一種正能量！同學(xué)們你在們想象，世界多么美好，就不買因?yàn)橛辛朔N種好習(xí)慣。
我覺得習(xí)慣出于自己的心，只有要用心去養(yǎng)成，就能成功！習(xí)慣能使人溫暖，習(xí)慣能使人進(jìn)步，大家哪怕養(yǎng)成一個(gè)微不足
習(xí)慣是一種力量作文 篇8
從我成為小學(xué)生的第一天起，聽到爸爸叮囑我的第一句話就是：“孩子，一定要講成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)入學(xué)的那種興奮的已經(jīng)充斥了我整個(gè)的大腦！
坐在明亮的教室時(shí)，入學(xué)的第一節(jié)課，聽到老師的句句叮囑也是：“你們已經(jīng)是小學(xué)生了，以后要多培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣”等等，這節(jié)課，讓我明白了習(xí)慣對我們的重要性！
在一年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我知道了亂扔垃圾、挑食、浪費(fèi)食物、不懂禮貌、上課說話，做小動(dòng)作，影響自己，也影響了別人這些都是特別壞的習(xí)慣，在學(xué)校和老師的教導(dǎo)下，慢慢地我學(xué)會(huì)了改掉這些壞毛病，現(xiàn)在的我變了一個(gè)愛勞動(dòng)，愛讀書，講禮貌的小學(xué)生！
良好的習(xí)慣督促我自己的事情自己做，習(xí)慣，是一種力量，它時(shí)刻監(jiān)督著我，讓我成長為一個(gè)獨(dú)立，自信，堅(jiān)強(qiáng)，自律、熱愛學(xué)習(xí)的合格少年！
習(xí)慣是一種力量作文 篇9
同學(xué)們，你們有好習(xí)慣和壞習(xí)慣嗎？下面我就給大家說一說我的習(xí)慣吧！
好習(xí)慣，要天天養(yǎng)成，我的好習(xí)慣是：“看書、寫字”，我每天晚上都要看幾頁書，把優(yōu)美的字詞句摘抄下來，然后每天早上起床，還要讀一讀。這樣就可以讓我們的習(xí)作寫漂亮，句子通順。
我寫的字很好，只要每天寫兩張，就會(huì)寫好，要一筆一畫地寫。把本子放正，坐直，寫的時(shí)候要細(xì)心，這就是一種力量，也是一種好習(xí)慣。
壞習(xí)慣，要一步一步的去改，比如：‘上課說話，不感恩家人。’上課的時(shí)候。老師讓我們討論問題，我卻在給我的同桌說話。
不感恩家人，有的時(shí)候，家人做飯讓你吃，你卻不吃，你要吃別的飯。家人就罵你、打你你也罵家人，打家人，這種壞習(xí)慣我們不該做，家人給你做什么飯，你就吃什么飯，不要挑三揀四，挑食物。
這就是好習(xí)慣和壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)要繼續(xù)堅(jiān)持，壞習(xí)慣要改成好習(xí)慣，要有一個(gè)自尊心。
通過這個(gè)故事，我明白了：好習(xí)慣要天天養(yǎng)成！
習(xí)慣是一種力量作文 篇10
“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前�！钡词箾]有“遠(yuǎn)在天邊”，有些距離對我來說是無法抵達(dá)的�？指叩奈也慌孪蚯暗木嚯x，就怕往下的距離呀。
我到同學(xué)家串門，有個(gè)習(xí)慣，就是進(jìn)門時(shí)好心地隨手關(guān)門，但就是這個(gè)“好習(xí)慣”，害慘了我�！安┮趩�？走，出去玩。”“好，我在我家等你�！蔽覓炝穗娫�，轉(zhuǎn)身抓起外套沖了出去。
“你來了，快進(jìn)來！”博耀連忙招呼我進(jìn)去。
“咦，你怎么不把門關(guān)上？正好，省的我敲門�！闭f完走了進(jìn)去，并把門關(guān)上了。
“因?yàn)椤纫幌�，不要關(guān)門！”可門已經(jīng)“砰”的一聲，閉上了嘴。
“為什么呀？”我嚇了一跳。
他開著門，皺起了眉頭：“我把門弄壞，只好開著門，方便出去，這下可好，玩啥？沒得玩了！”
我一臉尷尬：“有后門嗎？”
“我們在二樓，你說呢？但是出還是可以出去的，只不過要冒點(diǎn)險(xiǎn)。”
他將我?guī)У疥柵_(tái)旁邊說：“我們從這翻下去，踩著一樓的防盜窗就可以下去了�！�
他回頭又看了看面色蒼白的我苦笑了起來�！耙辉傧胂搿阏拖氯チ搜剑 �
絕望涌上了我的心頭，我把頭探了出去：“唉，讓我做個(gè)長發(fā)小公主，住在這可怕的城堡里吧！”不行，我這個(gè)九萬九千九百九十九萬尺男兒怎能去當(dāng)小公主呢？為了出去，拼啦！
我眼一閉，翻過柵欄一個(gè)360°愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈完美落地！好，現(xiàn)在就是實(shí)踐了，那個(gè)360°就算了，安全第一嘛。
我就要邁出歷史性的一步了……啊，算了。我又將頭探了出去：“算了，我還是去當(dāng)我的小公主吧，快去找個(gè)勇士把我救出來吧！”
唉！“好習(xí)慣”坑了我。無語，我想靜靜……
習(xí)慣是一種力量作文 篇11
當(dāng)時(shí)我還小，不明白“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”這句話的含義，現(xiàn)在我長大了，不是長高了的那種長大，我終于明白“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”是什么意思了。好習(xí)慣，讓我們長成了一個(gè)優(yōu)秀的人。
“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，這句話首先是一種詮釋，一種對優(yōu)秀的詮釋，而不是對習(xí)慣的詮釋，但卻是這種用習(xí)慣來對優(yōu)秀的詮釋，讓人懂得了比起琢磨如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人，不如去努力養(yǎng)成一些好習(xí)慣，在這些好習(xí)慣的日積月累下，自然而然就成為了一個(gè)優(yōu)秀的人，是不必費(fèi)心去做的一件事，也是不必去琢磨的一件事兒。比起琢磨如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人，琢磨如何把好習(xí)慣堅(jiān)持下去才是我們更應(yīng)該想的。
堅(jiān)持是最難做到，也是最值得做的一件事。很多我們沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，其實(shí)在很大程度上是因?yàn)闆]有把走向美好結(jié)局的那個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去。比如，人們都喜歡說自己在減肥，最后那個(gè)人沒有減下去肥，反而越長越胖了，那就是因?yàn)樗麑τ诤昧?xí)慣的堅(jiān)持出了問題，或許是在吃得很飽了還要吃幾個(gè)別人用來減肥的蘋果，或許是他堅(jiān)持了這頓少吃之后，下一頓因?yàn)樯弦活D沒有吃飽而吃的更多更飽，根本沒有養(yǎng)成那個(gè)可以幫助他減肥的好習(xí)慣，在這樣不良的習(xí)慣中，慢慢的，日積月累的，他就還是成為了一個(gè)胖子。讀書也是，很多同學(xué)都說自己成績不好是因?yàn)樽约悍椒ú粚蛘咧巧陶嬗袉栴}，其實(shí)不是的，讀書是一個(gè)需要勤奮堅(jiān)持的純粹事兒，只有勤奮可以作為學(xué)習(xí)的捷徑，而不是三天打魚兩天曬網(wǎng)的三分鐘熱度作為習(xí)慣，任何一種習(xí)慣的結(jié)果都會(huì)導(dǎo)致這種習(xí)慣的必然結(jié)果，唯有堅(jiān)持好習(xí)慣，才可以在平平常常的日子里走向自己想要的生活和未來。
習(xí)慣是一種力量作文 篇12
養(yǎng)成好的習(xí)慣需要我們不懈的堅(jiān)持，而好的習(xí)慣，會(huì)給我們帶來很多好處。可以節(jié)省下許許多多的時(shí)間，讓自己的生活變得有條有理，對自己的一生，都有所幫助�？梢姡B(yǎng)成好的習(xí)慣是多么的重要。
大家一定聽過這樣的一個(gè)真實(shí)的故事吧：一天，一家公司的董事長要招聘員工。有好多人來這里應(yīng)聘，在他們進(jìn)入辦公室的這個(gè)走廊時(shí)，有一個(gè)拖把橫著倒在地上，而拿拖把是老總故意放在哪兒的，他要做一個(gè)測試。而許多前來應(yīng)聘的人都匆匆從這里走過。有的人看了一眼倒在的上的那個(gè)拖把，并沒有將他扶起，而是一走了知，還有一些人，則對它視而不見，直接從上面邁過了去。這部分人，都沒有通過面試。而另一個(gè)人，他只是將地上的拖把扶起，這一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，一眼就被公司董事長看中，改變了他的命運(yùn)，面試通過了。
你看，雖然只是舉手之勞，但這一件事，就可以看出這個(gè)人有沒有道德，有沒有良好的習(xí)慣。正是因?yàn)楸贿x中的那個(gè)人養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，所以他才通過面試。
這件事就說明了，養(yǎng)成好的習(xí)慣對我們有很大幫助。
我們每個(gè)人，都有一些好習(xí)慣，比如說我：在我的書桌上，永遠(yuǎn)都是整整齊齊的，我已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣，如果書本亂糟糟的堆在那里，我就覺得不舒服。
我也很喜歡看書，我看書的時(shí)候從來不躺在床上，或走著路看著，所以我的眼睛保護(hù)得很好。
有些同學(xué)把那些名人說的話背得滾瓜爛熟，但卻一點(diǎn)真理也沒領(lǐng)悟到，該是隨手亂扔果皮還是亂扔。背了那么多也沒用。
養(yǎng)成好習(xí)慣對我們有很大好處，讓我們從身邊的小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，創(chuàng)造美好未來。
習(xí)慣是一種力量作文 篇13
你是一支流傳千年的歌調(diào)，在一代代中國人心中淺唱、低吟，如今我借光陰為紅線，在歷史中感受你的美，讀你——詩詞，讓它成為一種好習(xí)慣。
你的美是飛揚(yáng)的靈動(dòng)山水，讀你，讓它成為一種習(xí)慣�？葱踊ㄗ饔贻p濕衣袖，天街的嫩草渲染了隱約的春色；聽子規(guī)聲啼朦朧煙雨，曲流的溪江清淺了夏日的清涼；觀羅扇輕搖起舞流螢，漁火似紅楓掩映了秋夜的愁眠；感雪似梨花迷醉人心，孤舟的老翁垂釣著寒冬的寂寞。層生的濃云蓬勃的是雄偉岱宗，成雙的雎鳩唱響的是洲邊淺河。大漠孤煙飄散了一葉枯黃，禪房花木深幽了一片恬心。
你的美是寄托的點(diǎn)點(diǎn)愁思，讀你，讓它成為一種習(xí)慣，看清秋梧桐深鎖離愁，小樓的東風(fēng)吹送了亡國的懊喪；聽洛城玉笛打散春風(fēng)，重返的明月染綠了江南的鄉(xiāng)情；觀艷紅桃花輕映人面，在水一方的伊人緩歌著對情郎的思念；感遠(yuǎn)去孤帆承載友情，落日的陽關(guān)阻隔了離別的思念。卷簾灑入難銷的是凄涼思魂，深郁草木打碎的是白發(fā)痛楚。舉頭望月卻觸碰了一片心酸，以袖掩淚只得長嘆著天下哀民。
你的美是凌云的豪言壯志，讀你，讓它成為一種習(xí)慣�？唇叞酝跹屓私�，如弓的初月上弦了少年的壯志；聽茅屋風(fēng)雨磨礫豪言，不屈的丹心照亮了塵卦的汗青；觀長風(fēng)破浪激揚(yáng)斗志，破巖中的竹石宣告了無畏的堅(jiān)韌；感煙云赤壁浩蕩心境，暮年的壯士執(zhí)著著壯心，狂躁疾風(fēng)知曉的是堅(jiān)強(qiáng)勁草，淡墨梅花飄散的是冰潔清氣，漫漫長路盡顯了求索的執(zhí)著，一片磁心光耀了愛國的熱情。
讀你，詩詞，讓它成為一種好習(xí)慣，在千年的圣水中滌洗心靈，莫失，莫忘。
習(xí)慣是一種力量作文 篇14
傾聽，好習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽，就學(xué)會(huì)了享受生活�！}記
傾聽，好習(xí)慣，傾聽大自然的風(fēng)聲、雨聲，傾聽孩子們的歡笑和淚水，傾聽萬物的內(nèi)心呼喚，體會(huì)他們的喜怒哀樂。
傾聽，好習(xí)慣，傾聽奇妙的風(fēng)聲。每日閑暇無事時(shí)，我總會(huì)走到陽臺(tái)邊，緊閉雙眼，傾聽那奇妙的風(fēng)聲。風(fēng)彈奏出的音符忽而似萬丈瀑布落下懸崖，忽而又似溪水淌過林間，我沉醉其中，領(lǐng)略著風(fēng)的韻味。風(fēng)是變幻的，恍若愛變臉的藍(lán)天一樣：春天，風(fēng)為小草歌唱；夏天，風(fēng)為雨水伴奏；秋天，風(fēng)為落葉哀傷；冬天，風(fēng)助雪花飄飄，風(fēng)帶我漫步于四季之中，讓我獨(dú)享這生活的美妙，讓我體會(huì)“春風(fēng)吹又生”的蓬勃，感受“風(fēng)雪夜歸人”的凄涼。傾聽，好習(xí)慣，傾聽風(fēng)的奇妙。
傾聽，好習(xí)慣，傾聽淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起，我總是迫不及待地拿起小傘，漫步雨中，傾聽那淅瀝的雨聲。雨先是小而密，落在石頭和欄桿上，發(fā)出清脆而響亮的聲音，漸漸的，雨越下越大，滴滴嗒嗒，叮叮咚咚，匯成了一段美妙的交響曲。散步于雨巷，屋檐上，石階上，到處是雨的蹤跡，那聲音，仿佛是“多少樓臺(tái)煙雨中”的渾厚而古樸，又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著而充滿力度。傾聽，好習(xí)慣，傾聽雨的淅瀝。
傾聽，好習(xí)慣，傾聽郎朗的讀書聲。放學(xué)后，總會(huì)有小學(xué)生大聲朗誦著古詩，我靜靜地躺在床上，傾聽那郎朗的讀書聲。讀書聲時(shí)而如山峰直插青云，抒寫胸中壯志，時(shí)而如愁云散布天際，無奈悲慘生活。我隨著聲調(diào)的起伏，被帶到了詩的海洋之中，感受“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�，體會(huì)“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。傾聽，好習(xí)慣，傾聽書聲朗朗。
傾聽，好習(xí)慣，終生受益。
習(xí)慣是一種力量作文 篇15
我有一些好習(xí)慣，比如愛運(yùn)動(dòng)，吃飯非常非常的干凈，還有早睡早起等。當(dāng)然好習(xí)慣不是自然形成的，它需要培養(yǎng)。
比如學(xué)會(huì)騎自行車后，掌握了很強(qiáng)的平衡感，騎上小車追風(fēng)的感覺特別爽。也因?yàn)檫@個(gè)原因，我喜歡上了運(yùn)動(dòng)，愛好也廣泛起來，愛跑步，愛踢足球，愛打羽毛球等等，我養(yǎng)成了愛鍛煉的好習(xí)慣。
我以前吃飯時(shí)總挑三揀四，并且浪費(fèi)糧食嚴(yán)重。有一年媽媽帶我去鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活，感受到了農(nóng)民伯伯種地的辛苦。后來又在課本中學(xué)了《憫農(nóng)》那首詩，就更加珍惜糧食了，現(xiàn)在基本是能吃多少盛多少，很少剩飯，而且吃得特別干凈。
以前我還有一些壞習(xí)慣，特別是一年級時(shí)上課不太專心聽講。媽媽說這樣在班級就得不到加分和乖寶寶獎(jiǎng)了，學(xué)習(xí)會(huì)落后其他同學(xué)的，而且你這樣也是做事不認(rèn)真，媽媽會(huì)很生氣的。我暗暗下決心，一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。后來在老師和媽媽的監(jiān)管教育下，我現(xiàn)在早已形成了專注的好習(xí)慣。
以前我也不愛做家務(wù)、不愛收拾，總是把自己的房間和學(xué)習(xí)桌搞得亂七八糟，媽媽經(jīng)常很生氣。后來媽媽要求我每天洗一件自己的衣服，每天收拾自己的書本，如果沒有完成任務(wù)，就拿周末不能看電影做懲罰。開始時(shí)，我很不情愿，慢慢地就習(xí)慣成自然了�，F(xiàn)在我就很喜歡幫家里做一些力所能及的家務(wù)，并養(yǎng)成了每天收拾書本的好習(xí)慣，不再像以前那樣剛出門一拍腦袋又折回家，克服了總是丟三落四的壞毛病。
我還愿意幫助人�？吹叫枰獛椭�，總會(huì)搭把手；有愛心捐助的，也會(huì)拿出自己的一些壓歲錢……
我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成這些好習(xí)慣后，大家更喜歡我了，我也變的更加勤奮和努力。我一定要堅(jiān)持這些好習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。
習(xí)慣是一種力量作文 篇16
前幾天，我看了本書—《好習(xí)慣.好人生》，這本書的作者是杜靜斐。這本書告訴我們：習(xí)慣是所有偉人的好仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人所以偉大，得益與習(xí)慣的鼎立相助，失敗者之所以失敗，習(xí)慣的罪責(zé)同樣不可推卸。
在這篇文章中有個(gè)記者向諾貝爾獎(jiǎng)獲得者問了些他們是如何成功的問題。一為白發(fā)蒼蒼的學(xué)者出人意料地回答說在幼兒園里。幼兒園里學(xué)到什么呢?他說：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;做錯(cuò)了事情要及時(shí)道歉并及時(shí)改正;要注意觀察周圍的大自然;東西要放整齊;飯前要洗手……從根本上講，我學(xué)到的全部東西就是這些�！睆倪@為學(xué)者的話中我知道了，要做一個(gè)成功的人，首先要有一個(gè)好習(xí)慣，如果你只有壞習(xí)慣，沒有好習(xí)慣是成功不了的。
我想，在生活中我們要保持良好的習(xí)慣，不要讓壞習(xí)慣毀了一生。在生活中，使我們成功的或多或少都有一個(gè)好習(xí)慣。事實(shí)上，我們可以看到，擁有越多好習(xí)慣的人，他成功的可能性也就越。我以前做作業(yè)時(shí)有一個(gè)壞習(xí)慣，一遇到難題就問爸爸媽媽，爸爸媽媽也非常耐心地教我�？墒敲看慰荚嚦煽兌疾焕硐搿Ｎ胰柫擞嗬蠋�，老師說：“一遇到難題就去請教別人，久而就之，就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣—不會(huì)獨(dú)立思考，考試自然考不好�！庇谑�，我堅(jiān)持自己獨(dú)立完成作業(yè)，遇到難題，先自己思考，真的不會(huì)，再請教爸爸媽媽，直到改正這個(gè)壞習(xí)慣。
我國偉大的教育家孔子曾說：“少成苦天性，習(xí)慣如自然�！闭f的就是小時(shí)侯樣成的習(xí)慣回和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣決定了一個(gè)人的人格。這也足以說明習(xí)慣對人的重要性。
愿我們每一個(gè)人都養(yǎng)成好的習(xí)慣!
習(xí)慣是一種力量作文 篇17
莎士比亞說過：“習(xí)慣的好壞，直接影響著一個(gè)人，一個(gè)民族，甚至一個(gè)國家。”養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，在我們成功的路上鋪下基石，為我們未來的生活增添一份光彩。
古今中外，大凡取得成功的各界人士，之所以能站在成功的巔峰，是因?yàn)樗麄兌紦碛辛己玫牧?xí)慣。
科比，一位有名的NBA球員，他在球場上打出了令人驚嘆的成績，當(dāng)記者采訪他為何會(huì)有如此驚人的成績時(shí)，他回答道：“你見過凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎?”從這句話中，我們知道了許多事，原來正是他養(yǎng)成了早起努力鍛煉的好習(xí)慣，才使他有了強(qiáng)壯的身體，高超的技藝，讓他成為了舉世矚目的籃球巨星，可見養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。
在人生的道路中，擁有好習(xí)慣是事業(yè)成功的基石。圣賢孔子正是因?yàn)槠漯B(yǎng)成了不恥下問，在自己犯錯(cuò)時(shí)知恥而后勇的習(xí)慣，這才使他成為了萬世之師�，F(xiàn)在赫赫有名的馬云，也是因他不怕失敗，養(yǎng)成了有想法立即付諸行動(dòng)的好習(xí)慣，讓他成功創(chuàng)立了阿里巴巴集團(tuán)，成為現(xiàn)代的“創(chuàng)業(yè)之父”。
習(xí)慣有好有壞，擁有好習(xí)慣做人成功，而壞習(xí)慣則會(huì)貽害終生。
清代大貪官和珅正是一例。和珅一生貪臟枉法，家中累積的財(cái)富不可勝數(shù)。正是因?yàn)樗B(yǎng)成了貪財(cái)，對錢財(cái)來者不拒的惡習(xí)，換來了他人生的悲哀——嘉慶賜死，家產(chǎn)查抄。他一生費(fèi)盡心機(jī)，換來的不過是一卷破席，更多的是后世的唾棄。他并不是愚昧之人，卻因自己的惡習(xí)，做了讓自己身敗名裂的愚昧之事。他沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，無法抵抗錢財(cái)?shù)恼T惑，才得如此下場。
擁有一個(gè)好習(xí)慣，是人生中的第一步，是成功路上的基石。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣吧，讓我們?yōu)槌砷L的航程點(diǎn)亮一盞明燈!
習(xí)慣是一種力量作文 篇18
好習(xí)慣的養(yǎng)成在生活中非常重要。習(xí)慣是需要慢慢養(yǎng)成的，只有天天堅(jiān)持做同一個(gè)好事情，那么慢慢一件普通的生活中的小事就會(huì)漸漸變成自身的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣，只有多種好的習(xí)慣才能讓我們在生活和人生的道路上不受壞習(xí)慣的阻撓，自由自在無憂無慮，隨心所欲的奔跑，讓這些自己揮灑下的點(diǎn)點(diǎn)汗珠，灑滿生活的小路，好習(xí)慣播種在人生的大道，開滿繽紛美麗五顏六色鮮艷多彩的花朵。
養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神�！睍牧α渴菑�(qiáng)大的，它不斷會(huì)讓我們的知識(shí)變得更加豐富、眼界更加寬廣，還會(huì)讓我們的寫作水平更上一層樓，詞匯量更加豐富多彩。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睂τ谖襾�，說書籍就是我精神上的食糧，我離不開書，我的生活離不開書，我的人生更離不開書。又如：中國古代著名詩人陳壽所說：“一日無書，百事荒蕪�！别B(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣非常重要。
養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。自律就是自己約束和管束自己，生活中許多事都需要自律。比如，學(xué)生上網(wǎng)時(shí)不能不自律，如果不約束自己，那么就會(huì)陷入到網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無底洞無法自拔。沉迷于網(wǎng)絡(luò)還會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)成績，導(dǎo)致視力下降，甚至?xí)l(fā)生一些更糟糕的事情。自律非常重要，我們要在生活中學(xué)會(huì)嚴(yán)以律己。良好的習(xí)慣就如一顆閃爍著光芒的星星，而生活就如漆黑的夜幕為生活增添更多亮光。如果好習(xí)慣是一幅畫卷，那么生活就是五顏六色的蠟筆；如果好習(xí)慣是一支蠟燭，那么生活就是一盒火柴；如果好習(xí)慣是一條嬌艷無比的花朵，那么生活就是一堆肥沃的土壤。讓我們從小立志養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓自己的生活變得更加精彩。
習(xí)慣是一種力量作文 篇19
人生中你的每個(gè)習(xí)慣都會(huì)決定你的未來，俗話說得好：習(xí)慣決定成敗，由此可見，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的重要性……學(xué)習(xí)好習(xí)慣有提前預(yù)習(xí)、專心聽講、愛提問題、及時(shí)改錯(cuò)、查尋資料、不磨蹭，做人好習(xí)慣有心態(tài)積極、孝敬老人、勤儉節(jié)約、持之以恒、充滿自信、守時(shí)惜時(shí)，衛(wèi)生好習(xí)慣有飯前便后洗手、早晚刷牙、每晚洗腳、洗襪子、手臟了及時(shí)洗、不隨意席地而坐、常換衣服常洗澡等等。然而今天我要講的是幾個(gè)閱讀好習(xí)慣。
第一，經(jīng)常去書店和圖書館。俗話說得好讀萬卷書行萬里路。多去書店圖書館能能培養(yǎng)優(yōu)良的人格品質(zhì)，而且能交識(shí)更多愛知識(shí)的朋友，還能拓寬自己的視野，還能豐富自己的知識(shí)提升學(xué)習(xí)能力，更重要的是你可以從中了解新鮮事物發(fā)現(xiàn)更多自己的興趣愛好。
第二，專心致志。專心讀書有利于理解和記憶知識(shí)。長久堅(jiān)持，形成習(xí)慣，量的積累，質(zhì)的飛躍，知識(shí)儲(chǔ)備會(huì)漸漸豐厚。專心讀書還可以加深對文章的理解。專心大聲讀書可以避免困倦和思想開小差。默讀會(huì)使人漸生倦意，變得昏昏欲睡，而大聲讀書則在某種程度上可以克服倦意，振作精神。
第三，做摘抄畫重點(diǎn)。作讀書筆記可幫助記憶，彌補(bǔ)腦力不足，有效提高讀書效率。做讀書筆記可鍛煉思考能力。讀完書用筆記記下來，想一想，這便是思考，常思考，可鍛煉人的思維的條理性，邏輯性和分析綜合能力。可積累有用材料，開拓視野，提高語言文字表達(dá)能力。作筆記會(huì)產(chǎn)生新的思考，有利于發(fā)現(xiàn)新問題，有利于研究新問題。
為了豐富自己的業(yè)余生活，我也開始了每周都進(jìn)行閱讀，希望在看文章的你也跟我一起閱讀起來吧！
習(xí)慣是一種力量作文 篇20
高考成績這兩天陸續(xù)出爐，其中最吸引大家注意是廣西南寧市第二中學(xué)就讀的高三考生楊晨煜，被網(wǎng)友稱之為“又是一個(gè)別人家的孩子”。作為一個(gè)理科學(xué)霸，楊晨煜不負(fù)盛名，在今年高考中取得了730分的'高分！其中英語、數(shù)學(xué)兩科拿到“雙滿分”！
對于如此優(yōu)秀的考生，很多媒體競相采訪，向楊媽媽討教育經(jīng)驗(yàn)。楊晨煜媽媽說：“一定要在孩子沒有自主思考能力時(shí)，幫助其養(yǎng)成好習(xí)慣，雖然這個(gè)過程很痛苦，但定型以后，后面的路就好走了”。楊媽媽的教育秘訣：要在孩子沒有自主思考能力時(shí)，監(jiān)督其養(yǎng)成好習(xí)慣。楊媽媽還強(qiáng)調(diào)，孩子不論是興趣還是技能，都要從小培養(yǎng)，而且讓孩子自己參與其中。不論是習(xí)慣還是思考的能力，都要幫助他養(yǎng)成，并且在日后為他自己所用。楊媽媽就是在強(qiáng)調(diào)從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要。
著名的教育家葉圣陶曾說過:“什么是教育?簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”父母的職責(zé)是教育孩子，而教育孩子的關(guān)鍵就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。
今天帶考時(shí)與張英姿爸媽聊了很久，張英姿作為年級翹楚各方面都很優(yōu)秀，這份優(yōu)秀與他爸媽的教育分不開。小時(shí)候大熱天，張英姿爸爸帶著她到地里收豆子，讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的不易與珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，他爸爸從小讓孩子明白：學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，學(xué)習(xí)要靠自己。從小孩子的輔導(dǎo)班都是自己主動(dòng)要報(bào)的，學(xué)習(xí)上從來不用大人催，正是從小養(yǎng)成的這種好習(xí)慣，孩子的成績一直名列前茅。
不管是高考狀元還是張英姿，他們都告訴我們要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣煤制油好的習(xí)慣才有好的未來。
習(xí)慣是一種力量作文 篇21
好習(xí)慣是什么？我認(rèn)為，熱愛讀書是好習(xí)慣，堅(jiān)持不懈是好習(xí)慣，善于發(fā)問是好習(xí)慣。當(dāng)我們遇到困惑時(shí)，當(dāng)我們遇到難題時(shí)。我們除了冥思苦想外，是否忘了，可以問問別人。每個(gè)人的思維方式都不一樣，或許別人會(huì)有解決問題的方法。當(dāng)我們向別人提問，尋求幫助時(shí)，我們自己也在盡力想解決的方法。善于提問，在提出疑問的同時(shí)，也活躍了自己的大腦，不是嗎？
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是否記得，堅(jiān)持不懈是個(gè)好習(xí)慣。張海迪曾說過：“人的一生總會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者�！彼呶唤刂�，在那么艱苦的條件下都沒有失去勇氣，依然的信心面對生活。而我們僅遇到小小的挫折與困難，應(yīng)該放棄嗎？不，不應(yīng)該。我們應(yīng)記著，堅(jiān)持不懈是好習(xí)慣，遇到困難時(shí)，我們應(yīng)迎難而上，永不退縮。
當(dāng)我們大手大腳，揮攉父母鐵財(cái)時(shí)，是否忘了，艱苦樸素是習(xí)慣。目前的中學(xué)生，很多都拿著父母的錢拼命花�？吹绞裁促I什么，不喜歡便扔了。全然不顧那是父母的血汗錢。艱苦樸素不是什么丟臉的事，我們少買一些衣服，少買一些不必要的東西，為父母省一些錢，不好嗎？我們應(yīng)有艱苦樸素的好習(xí)慣。
當(dāng)我們考試時(shí)思來想去，沒有寫作材料時(shí)，是否記得，熱愛讀書，善于積累是好習(xí)慣。平時(shí)多讀書，多積累素材，考試時(shí)還會(huì)因沒什么可寫而煩惱嗎？不會(huì)。我們要學(xué)會(huì)養(yǎng)成善于積累的好習(xí)慣，哪怕只是一個(gè)成語，一句名言。我們要養(yǎng)成熱愛讀書，善于積累的好習(xí)慣。
好習(xí)慣還有很多很多，要靠我們發(fā)現(xiàn)，去養(yǎng)成。因?yàn)閾碛泻昧?xí)慣，我們才會(huì)更成功。
習(xí)慣是一種力量作文 篇22
多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份成功的機(jī)會(huì)；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一絲生活的韻味；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力。我的習(xí)慣，讓我更加熱愛生活。
春日，雨后，無論是獨(dú)行在幽靜的胡同，還是漫步在曾經(jīng)熱鬧的大街，都有一種特殊的味道。路上的行人三三兩兩，也在享受著這雨后的清爽。我總是喜歡習(xí)慣性的去深吸一口涼涼的空氣，讓那久違的味道，深入肺腑，重新沁人心脾，融入血液。還喜歡散步在低矮的小巷里，能傾聽到水滴從矮矮的房檐上的滴落的聲音。散步，讓我的心胸廣闊到天地間，就像心靈受到了一次加冕。散步，是我的好習(xí)慣。
夏日的傍晚，太陽照紅了半個(gè)天空。散步在公園中，遠(yuǎn)離城市的吵雜，讓煩躁的心逐漸平靜。能有幸漫步在這樣的城市中，就是享受美好的生活。有事還會(huì)聽到一些樂聲從遠(yuǎn)方傳來，無論讓人感到釋然或振奮，都構(gòu)成了美好和諧城市的一隅。
秋季，散步在田埂上，一片黃色的海洋，與白色的天連成一線。空曠的田野，只有黃黃的土地，翻騰的麥浪和蒼穹，與你和村莊構(gòu)成一幅真正完美的油畫。怎叫人不放下一切。
冬季，雪后散步的習(xí)慣能讓人步入迷人之境。無聲的雪花覆蓋了寒冷的地面，白而蓬松的雪，看上去像一幅未動(dòng)工的畫卷。舍不得留下自己的腳印，深怕破壞這神圣的完美和寂靜。但終究還是要畫的，仔細(xì)聆聽，覺得每一聲都是那么純潔。那一刻，白色讓心變得純潔無瑕，寂靜讓心靈受到洗禮。
散步，可以填充你的性情；散步，能愉悅你的興致；散步，會(huì)讓你柔弱的心富有韌性，使你變得堅(jiān)強(qiáng)。散步，是一個(gè)輕松而又愉快的運(yùn)動(dòng)。只要敞開心脾，放下?lián)尤ジ惺�，就可以觀察到生活的美，更好的享受純樸的生活。好習(xí)慣，好生活！
習(xí)慣是一種力量作文 篇23
不論是在學(xué)習(xí)、生活中，我們都應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，它讓我們終生受益。
我有一個(gè)壞毛病，他讓我深受其害。因?yàn)榇中�，是我在考試中連連丟分，導(dǎo)致“三好學(xué)生”與我失之交臂;因?yàn)榇中模医?jīng)常丟三落四，導(dǎo)致“三九”的寒冬有家而不能回，飽受苦頭;因?yàn)榇中�，曾因忘帶作業(yè)而受到老師的責(zé)備而羞愧萬分;因?yàn)榇中�，我在考試卷上不留姓名而被同學(xué)引為笑談。
有一次，早上急匆匆的吃過早飯就去了學(xué)校，到了學(xué)校才知道書包忘了帶，我就給媽媽打電話，叫她給我送書包來。不一會(huì)，媽媽來了，把書包帶來了，而卻沒把昨天晚上放在柜子上的作業(yè)帶來。我因?yàn)檫@件事而被老師責(zé)備。我痛恨并下定決心改掉它，可它就像個(gè)影子般地伴隨著我，讓我苦惱不已。好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。
在生活中我也有“陋習(xí)”。有一次，我每天晚上看電視都看到十二點(diǎn)多，早上起得很晚，自然也就不吃飯。媽媽讓我早睡早起、吃點(diǎn)飯，而我卻不聽。大約過了兩個(gè)星期左右我的視力極度下降，導(dǎo)致我成了“近視眼”好習(xí)慣是平常養(yǎng)成的。
眾所周知，好的習(xí)慣能使人終生受益。所謂的“習(xí)以為常”/“習(xí)慣成自然”的意思�！叭f丈高樓平地起”靠的是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，靠的是一磚一瓦積少成多的。良好的習(xí)慣靠的是不斷修正自己，靠的是持之以恒的毅力，靠的是“屢戰(zhàn)屢敗”而“屢敗屢戰(zhàn)”的頑強(qiáng)。
良好的習(xí)慣是我們的良師;是我們的益友;是我們的財(cái)富。我們要從現(xiàn)在開始，從學(xué)習(xí)、生活中做有心人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)道德品質(zhì)高尚的人!
習(xí)慣是一種力量作文 篇24
人們都說：“好習(xí)慣，益終生”。在成長中，我也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中一個(gè)就是天天復(fù)習(xí)。
小時(shí)候的我對學(xué)習(xí)很是不用心。每天回家從不復(fù)習(xí)，在成績上漸漸與別人拉開差距。父母對于我很是苦惱，不知道該如何讓我養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，不然我學(xué)后又忘了。
長大一點(diǎn)后，也有了自尊，想上進(jìn)了。我的小腦瓜左思右想，覺得問題并不出在我是多么多么笨，根本不會(huì)什么的。而是，聽懂了后隨著時(shí)間的推移，“都還給老師了”。才導(dǎo)致我老是記不住�？磥�，復(fù)習(xí)的確很重要啊。于是，我由平常不復(fù)習(xí)到了一個(gè)月復(fù)習(xí)一次�？荚嚨拿�，就這樣上升了幾個(gè)檔。
進(jìn)入小學(xué)中年級部，辦理轉(zhuǎn)來了一個(gè)很厲害的人物，成績與我不相上下。我自然焦慮，又做了很多提升工作，比如背詩，算數(shù)什么的，更想到了復(fù)習(xí)給我?guī)淼暮锰�。就由一個(gè)月總結(jié)復(fù)習(xí)一次到一個(gè)星期復(fù)習(xí)總結(jié)一次。功夫不負(fù)有心人，轉(zhuǎn)學(xué)生被我壓下去了，我領(lǐng)先他很多很多。心想，復(fù)習(xí)真是個(gè)好習(xí)慣啊，好處真是多啊。
到了畢業(yè)那個(gè)階段，我更是拼了命的補(bǔ)阿補(bǔ)，記啊記，寫啊寫，抄阿抄，真是用盡了心思，較盡了腦汁，費(fèi)勁了心血，殺盡了腦細(xì)胞!那個(gè)階段時(shí)，基本兩天一小結(jié)，三天一大結(jié)，一周三總結(jié)。畢業(yè)考的那天，我自信滿滿的進(jìn)入考場，又心靜如水的走出考場，成績還是不錯(cuò)的。真是萬分感謝“復(fù)習(xí)”這個(gè)“學(xué)霸級寶貝”，不然考試前我再“臨時(shí)抱佛腳”，那我就慘定了。
到了現(xiàn)在，順利升入初中后，隨著學(xué)業(yè)任務(wù)的逐漸增加，知識(shí)難度的加贈(zèng)，我又感到頭疼。復(fù)習(xí)就自然變成了一天一次，就這樣，一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在，復(fù)習(xí)已經(jīng)成了我離不開的朋友。每天我做完作業(yè)以后，都會(huì)復(fù)習(xí)一天的知識(shí)，我掌握的也越來越好。
就這樣，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
習(xí)慣是一種力量作文 篇25
我捎了一張借書卡，邁出家門。
邁著歡快的步伐，哼著小曲，愉快地走在去借書的路上。夜幕下星星點(diǎn)點(diǎn)的燈，映進(jìn)了我的心房，豁然開朗。
輕推著書店的門，熟悉的“叮咚”聲再次響起。眼前呈現(xiàn)一片五彩斑斕的世界。我現(xiàn)身書海中，徜徉，徘徊，挑選我所喜愛的書。我不禁翻開書，走進(jìn)一個(gè)新奇的世界。我駐足許久，直到那聲車的鳴笛，才把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)。我合上書，那跌宕起伏的情節(jié)還在腦海回蕩。我借閱這本書，回家路上還在回想著吸引我的情節(jié)，還在猜測著后來的一幕幕……
已是深夜時(shí)分，睡前，我又捧起那本書。腦海中又展開了生動(dòng)的故事情節(jié)。
“早點(diǎn)休息�！眿寢屧陂T外叮嚀。
“嗯……”我嘴上答應(yīng)著，卻仍然沉浸在書中。
我好似餓狼般汲取書中的營養(yǎng)……我好似走火入魔般看完一篇又一篇。
情節(jié)曲折，內(nèi)容感人至深。我的心也隨著情節(jié)起伏著。那黑色的精靈躍然紙上，那宛轉(zhuǎn)的情節(jié)映入腦�！�
我品讀著這本書，它有時(shí)令我粲然一笑，有時(shí)令我感到揪心，有時(shí)令我為他而潸然淚下。它似乎有魔力一般，真真切切地進(jìn)入我的內(nèi)心，調(diào)控我的喜怒哀樂。
我不舍地放下書，熄了燈。心里還對那情節(jié)念念不忘。黑暗中，現(xiàn)出了書中主人公的身影。他伸出手，邀請著我一起遨游。我搭起他的手，領(lǐng)略了無與倫比的美景。睡夢中，我呢喃著：“明天他還會(huì)好嗎？他是否能渡過難關(guān)……”我與主人公感同身受，不禁為他的悲情感到難過。夢里，他終于逃脫了困境，追隨著那一道光到那自由的地方了……
我吮吸著書籍的甘露，汲取著書中的營養(yǎng)，書籍是我的“長生果”，我被它的魅力所吸引，養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。
習(xí)慣是一種力量作文 篇26
培根說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣�！�
習(xí)慣對一個(gè)人至關(guān)重要，好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人；壞的習(xí)慣也可以毀掉一個(gè)人。
從小我們就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓它成為我們生活中習(xí)以為常的事情，做起來才會(huì)好不費(fèi)勁。為什么有的人做一件事情看起來很簡單的就可以完成，因?yàn)樵谒憻挼倪^程中早已形成了一種習(xí)慣，日復(fù)一日的鍛煉，成為了肌肉記憶，所以看起來就毫不費(fèi)力的完成了。
我也會(huì)有這種習(xí)慣，在看書或玩手機(jī)的時(shí)候，看見了自己特別喜歡的句子或食物，我就會(huì)把它收藏起來，然后把它摘抄出來背誦，讓它們成為自己的知識(shí)點(diǎn)。每次學(xué)習(xí)的時(shí)候都會(huì)收獲良多，感受到了揭開文字的面紗的感覺以及學(xué)習(xí)的魅力。
我也是一個(gè)看不得臟亂差的人，每次看見家里面亂糟糟的，心情就不好，總覺得不收拾好它我心里那顆心就懸不下來。這些好習(xí)慣都陪伴我好多年，都沒有丟掉，我會(huì)繼續(xù)保持這種好的方面，向更好的方向前進(jìn)。
我也有不好的一面。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，人又何嘗不是有兩面性的吶？有好的一面也有不好的一面，因?yàn)槲覀兪侨�，做不到十全十美，多多少少�?huì)存在一些缺點(diǎn)。就像我放假的時(shí)候早上怎么睡也睡不夠，晚上也很難睡著，熬著最晚的夜，第二天起的也晚；做事情還毛毛躁躁的，經(jīng)常摔壞家里的碗筷；有時(shí)候也會(huì)丟三落四的……
我希望好的習(xí)慣可以繼續(xù)保持，不好的習(xí)慣就早些改正，讓好的習(xí)慣陪伴著我們健康、快樂的成長。
習(xí)慣是一種力量作文 篇27
好習(xí)慣是養(yǎng)成的，我現(xiàn)在就有一個(gè)好習(xí)慣，早睡早起。
每天晚上十點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)上床睡覺，關(guān)燈，閉眼，蓋上一床小被子，然后安安靜靜的入眠。第二天太陽公公都還沒有從山頭爬上來，我床頭的鬧鐘就響了起來了，東邊天空的顏色呈魚肚白，我迷迷糊糊地從被窩里探出了腦袋，窗外的光線還不怎么明亮，我將吵鬧的鬧鐘一把關(guān)上，然后伸個(gè)懶腰，起身，下地，穿鞋。
我將自己全身都收拾了一番，接著出門，因?yàn)槲疫�有一個(gè)重要的任務(wù)，那就是晨跑。我起得較早，公園里還沒有什么人影，我跑得起勁，原本該是清爽的早朝，在我的奔跑下，我感覺灼熱了起來，額頭上，臉頰上都冒上了汗珠。
跑了一會(huì)后，我繞回了家，家里媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早餐，我休息過后，就吃起了早餐，我吃飯的速度比較迅速，沒多久，我就完全吃完了。
看到這里，你們極有可能會(huì)對我的這些個(gè)好習(xí)慣發(fā)出感慨。
因?yàn)楝F(xiàn)在有太多的人喜歡睡懶覺，晚上也會(huì)到深夜才睡，這可不是一個(gè)好的習(xí)慣，可是盡管大家都知道這不是一個(gè)好習(xí)慣，可是卻少人想著起改變。每天里還是這樣繼續(xù)的過著，甚至有時(shí)候第二天是上學(xué)，上班的日子，也總有一些人愛熬夜，要到深夜才會(huì)去睡覺，導(dǎo)致的結(jié)果就是第二天，完全無精打采。
其實(shí)我之前也是這么一個(gè)狀態(tài)，只是后來我堅(jiān)持著每天早睡，第二天定下鬧鈴起床，這個(gè)習(xí)慣才被我慢慢的養(yǎng)成了。
好習(xí)慣是養(yǎng)成的，也是堅(jiān)持出來的，我的好戲就是在我一日復(fù)一個(gè)的堅(jiān)持下形成了，現(xiàn)在很多的時(shí)候，早上都不需要鬧鈴我就會(huì)自然轉(zhuǎn)醒，我這是隱藏在了我身體里的生物鐘。
習(xí)慣是一種力量作文 篇28
我有一個(gè)好習(xí)慣——節(jié)約。想知道我是如何養(yǎng)成的嗎？一起來聽聽吧！
暑假里的一天，烈日炎炎，我和弟弟踢完足球回到家口干舌燥，像一匹虛脫了的野馬，失去了往日的活力。剛剛回過神來，就搶著喝完了家里的“最后一壺水”。“最后一壺水”，為什么這么說？原來今天剛接到物業(yè)通知——山水湖濱小區(qū)將停水十多個(gè)小時(shí)，直到明天早晨才能恢復(fù)。我和弟弟聽了目瞪口呆，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)很久。晚飯時(shí)我奇怪地問奶奶：“為什么停水了家里還能有晚飯吃？”“因?yàn)檫@是中午剩下的飯菜�！蹦棠陶f道。唉，原來是這樣，不過也不錯(cuò)，至少不會(huì)餓肚子。我拿氣飯碗大口大口地吃了起來。
晚飯后，我覺得口渴得不行，到處找水，奶奶似乎覺察到了什么“物業(yè)說就是我們以前太浪費(fèi)水了，水源的臟了，所以停水治理�！蔽衣牶髴M愧地低下了頭。從此以后，一顆節(jié)約的種子在我心里悄悄地發(fā)芽了。
艱難的十多個(gè)小時(shí)終于熬過，水來了！我們爭先恐后地喝水，我看到弟弟狼吞虎咽的樣子告誡他：“慢慢喝，小心別把水給灑了，要知道在干旱地區(qū)水是多么珍貴的嗎？”弟弟似乎明白地點(diǎn)點(diǎn)頭。
大家知道嗎？我們平時(shí)看似很富有的水，其實(shí)在很多干旱地區(qū)是十分寶貴和稀有的，甚至有人會(huì)說與其讓我喝酒不如給我水喝。所以，我們從現(xiàn)在起，從我們自己做起，保護(hù)水源，珍惜資源。我們可以把洗菜水用來澆花，洗衣水用來沖馬桶，別小看這些小行為，這些不起眼的平凡小事可以幫助我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。請大家一起行動(dòng)起來，節(jié)約用水，人人有責(zé)。不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水！
習(xí)慣是一種力量作文 篇29
習(xí)慣是人生之基，習(xí)慣如何常�？梢詻Q定一個(gè)人的成敗。好的習(xí)慣可以使人受益終生。我有很多好習(xí)慣，請大家耐心的聽我介紹吧！
我喜歡閱讀，這是我從小就養(yǎng)成的習(xí)慣。小時(shí)候媽媽給我買過很多帶插圖的書，當(dāng)時(shí)我就被那些色彩艷麗的畫面吸引住了，晚上睡覺前，總纏著媽媽給我講書上的故事。當(dāng)然如果媽媽忙的時(shí)候，我自己也會(huì)安靜的看書。喜歡閱讀的種子就這樣悄悄在種在了我的心里。后來媽媽又給我訂了《幼兒畫報(bào)》和《好孩子畫報(bào)》，里面不僅有插圖，還有帶拼音的故事敘述，通過拼音我的識(shí)字量多了起來。平時(shí)如果媽媽沒時(shí)間陪我玩，我就會(huì)拿出我的那些書，一遍一遍的翻看，從書里我不僅學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，而且看完后我會(huì)把書整理好，整齊的放回原處，這也是我養(yǎng)成的另外一個(gè)好習(xí)慣，直到現(xiàn)在，我都自己整理書包，準(zhǔn)備第二天的課程。
大量的閱讀積累了我的寫作素材，現(xiàn)在寫作文，對我來說是一件很輕松容易的事情。我還有一個(gè)好習(xí)慣，那就是“不挑食身體棒”，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，而且不挑食，吃什么都香，所以你瞧，我胖胖的圓臉蛋就知道我結(jié)實(shí)著哪！不挑食讓我的身體很好，很少感冒，也不怕冷。不過不挑食也讓我有點(diǎn)胖，所以這個(gè)假期每天都堅(jiān)持鍛煉，跳繩和晃呼啦圈，有時(shí)候還和好朋友下樓打羽毛球。等天氣暖和了我就和媽媽出去跑步，我有信心我能瘦下來。除了這些，我還有尊敬長輩，愛勞動(dòng)等好習(xí)慣，好習(xí)慣讓我受益匪淺。讓我們共同去養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們一起成長吧！
習(xí)慣是一種力量作文 篇30
在我的成長歷程中，有不少的好習(xí)慣伴隨著我。
我是一個(gè)要強(qiáng)的小男孩，不到萬不得已我不會(huì)說放棄。記得有一次，奶奶帶著姐姐來我家做客。我正在做作業(yè)，我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題。姐姐見我愁眉苦臉的樣子，便知道我遇到了難題，她看了一眼題目，臉上掛著不屑的神情，隨即拿起筆，三下五除二就寫好了算式。我一看頓時(shí)恍然大悟，在謝謝姐姐的同時(shí)，我忘不了她那不屑的神情。從那以后我發(fā)奮學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，多做各類題型�，F(xiàn)在，我的解題能力有了很大的提高，再也不害怕做難題了。我還改掉了以前做數(shù)學(xué)題目不列草稿，單憑口算，從不驗(yàn)算，一做就錯(cuò)的壞習(xí)慣�，F(xiàn)在，每做一道數(shù)學(xué)題，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地在草稿紙上列式計(jì)算，驗(yàn)算。這樣不僅提高了我的數(shù)學(xué)計(jì)算能力和正確率，也大大提高了我的自信心。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，寫的字大小不一，而且軟綿綿的，一看就感覺要睡覺，媽媽說了很多次，可我總是沒有改掉的動(dòng)力和決心。有一次媽媽把姐姐的作業(yè)本帶回家給我看。姐姐寫的字工整有力，給人一種底氣十足的感覺，讓人一看就賞心悅目。從那以后，我就有意的放慢了寫字的速度，很認(rèn)真地寫好每一個(gè)字，一直到現(xiàn)在，我的字寫得都很工整。
我還是一個(gè)懂事的孩子，我知道爸爸媽媽賺錢不容易，每次去超市買東西，我都會(huì)挑實(shí)用的東西買，對于那些可買可不買的東西，我盡量不買，處處精打細(xì)算，弄得媽媽常常笑我像個(gè)小氣的老太婆。我總是把用過的草稿紙，看過的報(bào)紙收集起來留著賣廢品。呵呵，我會(huì)過日子吧！
我習(xí)慣于每天按時(shí)起床，把書本文具帶齊，不丟三落四，做事情不拖拉，寫字姿勢端正，寫作業(yè)時(shí)專心，善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
瞧，我的好習(xí)慣不少吧！正是這些好習(xí)慣我才一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
習(xí)慣是一種力量作文 篇31
我自從進(jìn)入籀園小學(xué)就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：每天進(jìn)教室向老師問好。但在我看來，這個(gè)習(xí)慣有時(shí)會(huì)讓我陷入“囧”狀。
那是一個(gè)周四，我作為大隊(duì)委在大隊(duì)部執(zhí)勤，通常早上回到班級是已經(jīng)上第一節(jié)課了，急急忙忙的往教室跑。到了教室，看到一位不認(rèn)識(shí)的“老師”在班級里走動(dòng)。我以為今天有開公開課，是新來的老師給我們上課，便走到老師面前，像往常一樣問好，“老師，早上好�！蓖蝗�，全班安靜了下來，嚇了我一跳。這時(shí)，這名“老師”緩緩轉(zhuǎn)過頭來，讓我看到了她的“真容”�？�，這明明是一位同學(xué)的媽媽嘛！這時(shí)，班級里爆發(fā)出一陣歡快的大笑聲，我只好悻悻地回到座位上。
還有一天，市教育局的領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校參觀，老師要求我們向見到的所有叔叔阿姨問好。當(dāng)我們?nèi)ポo助用房上科學(xué)課時(shí)，碰到了好幾個(gè)叔叔阿姨。我依次向他們問好：“叔叔好，阿姨好，叔叔阿姨們好。”他們也向我問好：“你好，你們好�！蔽业男睦锩雷套痰�。突然，前面又出現(xiàn)了一個(gè)阿姨。我連忙向她問好，可是她卻用疑惑、不解甚至有些怪異的目光看著我，我也用疑惑不解的目光看著她，不知道發(fā)生了什么事。這是，一名同學(xué)竄到我耳邊輕聲說：“你還沒看出來嗎，她是個(gè)家長！”我的熱情仿佛被一陣大雨澆滅了一樣，無影無蹤。我連忙向科學(xué)館“逃”去，怕成為同學(xué)們的取笑對象。
可是，在現(xiàn)在想來這又何嘗不是一個(gè)好習(xí)慣呢，難道家長不需要問好嗎？我們的禮貌只是給老師的嗎？那樣是否是真正的禮貌？雖然有時(shí)會(huì)錯(cuò)將家長當(dāng)作老師，但我依然會(huì)堅(jiān)持我的習(xí)慣：向任何遇見的人問好，讓大家的心情變得更好。
習(xí)慣是一種力量作文 篇32
讀書可以開闊人的眼界，可以增長人的知識(shí)，可以讓迷茫的人找到方向，可以讓無助的看到希望。
書是人類的朋友，也是人類的老師。它教會(huì)我們許多道理，它就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。人需要閱讀，因?yàn)闀o我們提供精神上的糧食，我們要用知識(shí)來充實(shí)自己的大腦，用自己來豐富自己的認(rèn)知。人類之所以從野蠻到文明，也是因?yàn)樽x書學(xué)習(xí)，世間動(dòng)物千萬種，其他動(dòng)物沒有成為地球的統(tǒng)治者，也是因?yàn)槠渌麆?dòng)物沒有很好的學(xué)習(xí)能力，不會(huì)閱讀。
熱愛讀書是一種習(xí)慣，我們每一個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，左拉說“愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識(shí)”。是呀，讀書帶給我們的快樂和幸福是無法比擬的，因?yàn)樽x書，我們可以足不出戶便知天下事；為什么諸葛亮隱居隆中，卻了解天下大事呢？——讀書，正因?yàn)橹T葛亮每天都會(huì)讀書學(xué)習(xí)，從而明白世間世事變化。日月星辰變化，一年四季的變化，世界萬物的變化，都需要我們打開書本，好好學(xué)習(xí)。
讀書可以讓人變得理智，博覽群書的人，會(huì)有一股“儒雅之氣”，讓人感覺很有深度和修養(yǎng)，正所謂“腹有詩書氣自華”。俗話說得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，當(dāng)我們學(xué)會(huì)讀書后，會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書比任何事物都有意義都有價(jià)值；或是一個(gè)故事，或是一篇文章，都能讓我們結(jié)識(shí)知己，給生活來帶無窮的價(jià)值。
當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，捧起一本書，會(huì)覺得有了陪伴；當(dāng)你疲憊時(shí)，捧起一本書，會(huì)覺得有了力量；當(dāng)你迷茫時(shí)，捧起一本書，會(huì)覺得看到了曙光。書是人生理想的燈塔；書是知識(shí)大門的鑰匙；書是造就靈魂的工具；書是人類進(jìn)步的階梯；從現(xiàn)在做起，從自己做起，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，正所謂開卷有益。
【習(xí)慣是一種力量作文】相關(guān)文章：
習(xí)慣,是一種力量作文11-19
習(xí)慣是一種力量作文02-28
習(xí)慣，是一種力量作文01-07
習(xí)慣是一種力量小學(xué)作文02-16
習(xí)慣是一種力量初中作文03-03
【熱門】習(xí)慣是一種力量作文01-08
【熱】習(xí)慣是一種力量作文01-06
習(xí)慣是一種大力量作文01-04
習(xí)慣就是一種力量作文01-03