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舊書的作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的舊書的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舊書的作文1
閑來無事，總會(huì)蹲在舊書攤旁，小心翼翼地翻開泛黃書頁，貪婪地嗅著那特有的馥郁古樸的味道，伴著那柔曼雋永的韻律，悉心感受這古老的舟撩撥的文字的海。
那深沉的紙頁，以一種無華平緩的語調(diào)講述著一個(gè)個(gè)干枯如柴的人生、衰落的家族、殷紅如血的事實(shí)，以及純真飽滿的幸福、溫馨深邃的大愛、浩瀚抽象的哲理。它像一位老人，褪去世間的浮華，語重心長地告訴你真與偽、善與惡、美與丑，讓你的思想走向深刻純凈，教你拋開煩惱與重負(fù)，笑對(duì)人生。舊書實(shí)實(shí)在在，沒有復(fù)雜的插圖，沒有突兀的欄目，更沒有天花亂墜的包裝。它只有質(zhì)樸的裝裱，只有占滿書頁的'文字。
一頁淺色的紙做封面，幾個(gè)莊重的宋體字做書名，幾句富有情意的話做前言，幾列簡單的目錄做索引，接下來，便是洋洋灑灑的正文。若是能夠有幸翻到附有批注的舊書，那便如同得到了書中珍寶。你可以與舊書原有的主人進(jìn)行思想上的交流，發(fā)現(xiàn)自己沒有領(lǐng)悟到的思想層面，給自己再添一顆顆深藏在箱底的鉆石。讓原來還膚淺的思想漸漸豐腴起來。這不是名家所做的批注，你不必畢恭畢敬地全盤接受，不敢質(zhì)疑。
這是一個(gè)思辨的過程，你思維的廣度由此打開。閱讀文學(xué)巨著、古典名著，若是能夠擁有一本古老的簡裝本，這超越時(shí)空的韻調(diào)，便能夠帶你走進(jìn)那個(gè)時(shí)代，真切感受那時(shí)社會(huì)的氛圍，感受那時(shí)人們的情感，追循歷史人物的足跡，那古時(shí)的空氣都能夠蕩起你心中的漣漪。
這時(shí)的你，自由翱翔在歷史的天空，暢游在歷史的長河，那俯瞰歷史的曼妙，打撈歷史的神秘，如夢如幻。舊書，是被遺忘被塵封的記憶。它布滿塵土的封面下，包含著永不落伍的知識(shí)，舊書被一次又一次的翻新，不變的，是其中永恒的富有深遠(yuǎn)意義的常讀常新的文字。它不像市面上有些裝裱華麗而內(nèi)容平淡甚至低俗的書籍，它補(bǔ)給包含著文學(xué)史上沉積下來的精華，還蘊(yùn)含著一種簡單沉穩(wěn)的心態(tài)。
捧一本舊書，泡一杯濃茶，與陽光交織的黃暈中，讓心靈恬然地律動(dòng)。翻開舊書，深吸一口歷史的氣息，讓它，教給你文字的真諦，人生的真諦。
舊書的作文2
泛黃的紙頁，隱隱散發(fā)的墨香——一本舊書隨時(shí)代的更迭被保存下來。閑時(shí)翻開，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其內(nèi)容對(duì)于生活在現(xiàn)代的人們來說仍具有重要意義。而在我看來，中華文化正是這樣一本不可多得的舊書。
中華文化這本舊書教會(huì)你什么是幸福。王昭君是幸福的`。面對(duì)毛延壽的陷害，被貶入冷宮三年的她仍然積極面對(duì)生活。北方匈奴請求和親，她挺身而出，甘愿做和親的使者，使"邊城晏閉，牛馬布野"，漢匈和睦，國泰民安。昭君幸福的笑容永遠(yuǎn)留在了人們的心中。中華的歷史文化使我們明白：幸福不是得到的多，而是計(jì)較的少。也許我們曾經(jīng)失落彷徨，曾經(jīng)傷心悔恨，但當(dāng)笑容重新回到我們臉上，幸福就會(huì)來到我們的心中。
中華文化這本舊書告訴我們要勇敢地向未知世界進(jìn)發(fā)。莊子說過："吾生也有涯，而知也無涯。"相對(duì)于人類有限的知識(shí)而言，總有更大的未知領(lǐng)域。蘇軾年輕時(shí)聰明過人，常得到他人的稱贊。久之他便驕傲起來，在書房前自題這樣一副對(duì)聯(lián)："識(shí)遍天下字，讀盡天下書"。可是隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的推移，他愈發(fā)覺得這幅對(duì)聯(lián)不妥，便提筆改為："發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡天下書"。只有我們不斷探索未知世界，社會(huì)才能不斷進(jìn)步。中華文化這本舊書時(shí)刻提醒我們：滿足是進(jìn)步的敵人，自大是無知的表現(xiàn)。
中華文化這本舊書讓我們懂得做人要有進(jìn)亦有退。"人生不如意者十之八九"。當(dāng)我們無路可進(jìn)時(shí)要學(xué)會(huì)后退。李白滿腹才華無處施展時(shí)，他高唱著"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"瀟灑離開；陶淵明無法改變污濁的社會(huì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，他吟頌著"采菊東籬下，悠然見南山"隱居自樂；王維在被叛軍俘虜，授以偽職后退回到山水間，不關(guān)心仕途，只寄懷明月，寫下"明月松間照，清泉石上流"、"渡頭馀落日，墟里上孤煙"這樣的佳句。中華文化這本舊書為我們提供另一種前進(jìn)方式：以退為進(jìn)，游刃有余。
經(jīng)過時(shí)間的洗禮，中華文化這本舊書殘存的內(nèi)容越發(fā)顯得彌足珍貴，而作為青少年的我們，是否應(yīng)該做這本舊書的傳承者和發(fā)揚(yáng)著呢？
舊書的作文3
不知不覺，記憶被輪回。生命在倒轉(zhuǎn)，視線越來越渺小。耳旁是一陣隱隱約約的鐘聲。鐘聲敲響，命運(yùn)之輪開始運(yùn)轉(zhuǎn)……
——題記
雙眼被蒙住，黑黑的四周包圍著我，內(nèi)心陣陣恐懼。耳邊的鳳呼呼作響。
這時(shí)，一盞微亮的燈在我的眼前出現(xiàn)，即使雙眼被蒙住，但也能感覺到絲絲的光了，溫暖至極。我小心翼翼的向前走去，雙手在前面試探。腳步聲踏在地面上的聲音清脆至極。每往前走一步，心都是提著的。會(huì)出現(xiàn)什么樣的狀況都不敢想象。就這樣一直往前走，直到雙手碰到了類似書柜一樣的東西。我才慢慢的停住了往前走的雙腳。
背后的鳳越來越大，有一個(gè)身影從我的身邊擦過，順手解開了蒙住我眼睛的袋子。頓時(shí)眼前一陣輕松。只是視線模糊。
我走進(jìn)書柜，手指劃過每一本書。他們的扉頁已泛黃。陳舊了這么多年。
這一本書教的是什么內(nèi)容。我暗暗的問自己。卻一點(diǎn)也想不起來。我慢慢的最著書柜走著，每走一步，內(nèi)心的.記憶都會(huì)暗暗踴躍，但卻始終都想不出講的是什么。我不禁苦笑，看來他們被我給遺忘了。
這是眼前一陣眩暈，便什么都不知道了。
……
窗外的陽光，跳躍到我的床上，刺痛了我的雙眼，我揉揉睡松的雙眼，伸了個(gè)懶腰。走到書桌前。拿起一本書，書的扉頁已泛黃，這景象似曾相識(shí)，卻回憶不起來。翻開書，看著一行行模糊不清的字跡。讀著一遍遍讓人心酸的故事。
家里的新書越來越大，能記起的書名卻少之又少。那曾經(jīng)帶給我的歡樂，卻被我殘忍的拋棄。
一本舊書，承載了我無數(shù)的歡笑與淚水。一本舊書，讓我看遍了世界每個(gè)角落，一本舊書，給我了我希望與回憶。
舊書，我昔日的朋友。
舊書，我過去的伴侶。
舊書，我往日的老師。
記憶緊鎖，生命輪回，時(shí)光旋轉(zhuǎn)。鐘聲響起……
舊書的作文4
一本泛黃的書，靜靜地躺在陽光里。那滿是風(fēng)塵的臉上，飽含一絲笑意，藏進(jìn)每個(gè)人的記憶里。
最享受午后的陽光，慢散在身上。當(dāng)每一次安詳?shù)鼐`放，回憶也會(huì)悄悄地流淌。在繁華的世界里，也許只有回憶，是快樂的凈地。
每個(gè)人都活在回憶里�？傆幸环N感覺，是莫名的感動(dòng)。在某一個(gè)瞬間，甚至觸碰某一個(gè)事物，都會(huì)引起思緒的泛濫。想起曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)的幼稚，猛地被現(xiàn)實(shí)拉回，總會(huì)在淡笑自己過去的一切時(shí)伴隨著凄涼，夾雜著憂傷。也許，這就是一個(gè)人心靈的笑話。
回憶像夢一樣。有的回憶是酸楚的，有的是溫暖的，如夢如幻。正如《盜夢空間》中說的一樣，“當(dāng)人臨界于夢與現(xiàn)實(shí)之間時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，這種錯(cuò)覺，叫私心�！被貞浀蔫T造是偶然的，而夢的形成是必然的。所以，回憶是不可選擇的.，而夢是可以的。也就是說，如果回憶是甜的，那么苦就是不愿做的夢。
舊書即為回憶，白紙黑字。并且，夢不是單獨(dú)的，回憶也不是一個(gè)人的，并非你將它撕下就可以抹殺。有人說，回憶是痛苦的；有人說，回憶是美好的。是的，并不矛盾。在這里沒有對(duì)與錯(cuò)，正如夢中的死亡即意味著重生。在乎自己的人只有自己，所以每個(gè)人的造夢者也只是自己。那些埋藏在深淵中的愛，也只是自己才能考證出來。當(dāng)舊書帶出的回憶來襲，你是否有勇氣來接收并開始?jí)粢欢位貞�？是否有能力考證并挖掘出深處的愛？
任何東西都不希望被掩埋。
舊書就在那里，總會(huì)被你現(xiàn)實(shí)中遇到的任何事物翻出來。就看你是否能按照它的指示翻開它，還是僅僅撣撣灰塵，把它藏得更深？愛不應(yīng)該掩埋。
回憶就是昨天的自己。但，是兩個(gè)人并非是一個(gè)。也許昨天是第一千頁，今天就是第一千零一頁。舊書被自己翻閱也被自己掩埋。當(dāng)舊書的字里行間中流露出的是血和淚，不要害怕。那僅僅是一種下意識(shí)的釋放，與悲傷無關(guān)。
舊書，不舊。美的。
舊書的作文5
與有肝膽人共事，從無字句處讀書。
——題記
歷史似一本舊書，雖然沒有文字，卻給人以無限啟示，特別是感到茫然迷亂時(shí)，我會(huì)坐在皎潔的月光下，回味歷史，思接千古，與古人牽手，聆聽古人的教誨。
要觀賞歷史，我們必須漸漸置身于更古老、更耐心的時(shí)間觀念之中，當(dāng)你與她的呼吸同步時(shí)，你甚至可以聞到她的氣息，感受到她那獨(dú)特的閱盡世間沉浮的滄桑，面對(duì)歷史，我們感到渺小，但享有特殊的榮幸，可以聽到歷史告訴我們的生命的真諦。
歷史告訴我們，為人要?jiǎng)傉��！笆坎灰岳�，不以患改�！笨軠?zhǔn)是宋朝太宗時(shí)的參知政事，為官正直，有一次他向太宗奏事，兩人爭論起來，太宗一怒之下便要退朝，寇準(zhǔn)不怕觸怒龍顏，竟拉著太宗的龍袍不讓他走，直到坐下來把事情決定了才算了事，后來宋太宗也不得不感慨地說：“朕得寇準(zhǔn)，尤文皇之得魏征�！笨軠�(zhǔn)他正直的品性，似黑暗中的一縷強(qiáng)光，照亮了整個(gè)朝堂，使太宗不會(huì)因?yàn)閭�(gè)人情緒而做出錯(cuò)誤的決定，由于他正直，遭人忌恨，后曾數(shù)度被貶，病死雷州。但我們不能因懼怕得罪人，而使自己清白正直的品性受到玷污，我們要做一個(gè)剛正的'人，敢說敢為。
歷史告訴我們，為人要節(jié)約�！胺膊荒軆�于已者，必妄取于人�！睆埦诱敲鞒f歷年間的官員，任職期間，多次向神宗提出：“節(jié)用愛民，以保國本。”在皇室的奢侈性花費(fèi)上，也是錙銖必較，寸步不讓。甚至因?yàn)楹ε吕速M(fèi)燈燭，而將安排在晚上的課程改到了白天。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會(huì)的物質(zhì)生活雖日益豐富，但與節(jié)約并不矛盾，每個(gè)人都應(yīng)以身作則，厲行節(jié)約。
歷史告訴我們，為要人博愛�！皭壑ㄩ_放的地方，生命便能欣欣向榮�！�
歷史告訴我們，為人要嚴(yán)謹(jǐn)�！安簧钏紕t不能造其學(xué)。”
歷史告訴我們，為人要?jiǎng)?wù)實(shí)�！笆聦�(shí)并不因無人注意而改變�！�
……
“人總要仰望點(diǎn)什么，向著高遠(yuǎn)，支撐起生命和靈魂。”仰望歷史，可讓我們認(rèn)識(shí)到自己的渺小與不足；仰望歷史，可讓我們在繁雜的世界中找到目標(biāo)；仰望歷史，可讓我們在人生浩翰的星海中找到北極星。
歷史這本舊書，可讓茫然迷亂融化在夜的安謐之中，但她太厚重太厚重，需要我們用盡一生去慢慢體味。
舊書的作文6
舊書
看到舊書，首先想到的是破書，但仔細(xì)一想，舊未必就破。如千年狐妖，反誘人得很�！读凝S》里的那些窮秀才，沒幾個(gè)逃得出她們的裙擺。我又想到老書，但老書和舊書又不一樣，現(xiàn)在不是時(shí)興國學(xué)么，大量的老書得以再版，大量老書以新書的面孔出現(xiàn)，即老書又未必就一定舊。
少年時(shí)代逛書店，最常光顧的地方是新書專柜，認(rèn)為那里才能見新作品�？勺x來讀去僅兩字：新瓶。現(xiàn)在，每到一個(gè)地方，我仍然會(huì)逛一下書店，直奔書店的角落，擠進(jìn)那幾乎蒙塵罕跡的柜前，取上一本最舊的書翻看。
可看得多了，又索然無味，僅覺兩字：舊酒。因?yàn)閾?jù)說，只有封壇的才是好酒，酒如不封壇存它個(gè)百五十年，則不醇。所以，竊以為把舊書比作舊酒是非常高的評(píng)價(jià)。思及此處，我于是又開始責(zé)怪自己：少年時(shí)不知珍惜，竟把老祖宗留下的舊書當(dāng)成草紙，揉擦扔棄……我甚至想，如果當(dāng)初懂得珍惜，自己或許已是“國學(xué)大師”了�？磥�，草紙未必就不值錢，至少是有很大的機(jī)會(huì)成本。
為了挽回把舊書當(dāng)成是草紙的損失，我于是開始培養(yǎng)自己的另一個(gè)陋習(xí)：于草紙中找舊書。很慶幸，我的運(yùn)氣還真是不錯(cuò)，什么國語讀本，什么規(guī)，什么戒，什么奇，什么異，通通都被我翻出來了�？墒牵ジ瞾�，除了愛莫能助，我什么都沒有讀出。無語。
記得小時(shí)候村里有位老嫗，每到傍晚的時(shí)候總會(huì)站在村頭的田埂上用晦澀的古語罵街，我當(dāng)時(shí)很是不解她究竟在怨恨什么？ 而立之年后，我終于醒悟，那位活了90多歲的老嫗其實(shí)也是一本舊書，當(dāng)她好不容易熬成了一本舊書，希望別人去認(rèn)真讀她的時(shí)候，卻已沒有人愿意再讀她。不久，老嫗逝去，我卻于葬禮上的`哭呵之聲中又聽到了晚輩后人們的悔悟之心，當(dāng)時(shí)我也是其中之一，因此又覺得自己又一次失去了成為“國學(xué)大師”的機(jī)會(huì)。
思之及此我才明悟，我們蕓蕓又何嘗不都在去往舊書的過程？且不說多么驚艷花前的玉容芳華都終將老去，即便是那經(jīng)年蒼柏的翠枝上，條條紋路，又哪處不折射出歲月的無情。
舊書的作文7
風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云。雷聲響過，大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來，整個(gè)大地都處在雨水之中。風(fēng)夾著雨東一頭，西一頭地亂撞著，撞在我憤怒而又苦悶的心上。
就在幾分鐘前，因?yàn)閷W(xué)習(xí)我和爸媽大吵了一頓，我摔門進(jìn)了書房，媽媽還在她的臥室哭泣。我躺在床上，心煩意亂地，無所適從地翻著身邊的書，一本《兒童文學(xué)》呈現(xiàn)在我眼前，這本書的紙張已經(jīng)變黃，還有些地方有了折痕，很明顯這是一本舊書。
突然間，幾張字條在書中滑落下來，我定睛一看，是一句句優(yōu)美的語句你在我的航程上，我在你的視線里�？粗@剛勁有力的字跡，小學(xué)四年級(jí)的往事又浮現(xiàn)在了我的眼前
為了提高我的語文水平，那個(gè)暑假的每個(gè)晚上，我們一家三口都會(huì)一起讀書。爸爸讀哲學(xué)，媽媽讀散文，我讀人物傳記。在柔和的日光燈下，靜悄悄地，一家三口都沉浸在讀書的快樂之中。
有時(shí)爸爸會(huì)將他認(rèn)為可以作為勵(lì)志警句的文字抄在硬紙片上，一式三份，他一份，我和媽媽各一份，我們把這些硬紙片夾在書里，因此，我的書里就有了很多這樣的書簽。
有時(shí)媽媽也會(huì)讀一些優(yōu)美的寫景抒情的文字，每當(dāng)這時(shí)，我和爸爸就會(huì)放下書，靜靜地聽，聽到高興處，爸爸還會(huì)贊不絕口真美！欣賞這樣的`文字簡直是一種美的享受！每當(dāng)媽媽朗誦完，我和爸爸都會(huì)鼓掌，以此表示感謝。當(dāng)然，有時(shí)我也會(huì)賣弄一下文學(xué)，講一些名人生平和軼事。
屋外，有時(shí)皓月當(dāng)空，輕風(fēng)拂拂；有時(shí)狂風(fēng)大作，摧古拉朽；有時(shí)大雨傾盆，汪洋一片，這一切的一切都沒有影響過我們讀書的心情，就是在這種融洽而歡快的氛圍中，我的學(xué)習(xí)就如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
愉悅地回憶使我頓生對(duì)父母深深地感激之情。想著想著，不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了，風(fēng)，也屏住了呼吸，小區(qū)的一切都變得非常幽靜。
我手捧舊書，笑容已拭去剛才的淚水。人生又何嘗不是一部書呢，在我人生的履歷中書寫著爸爸媽媽的愛與辛苦，也書寫著他們對(duì)女兒的殷切希望，想到這里我打開門，走進(jìn)臥室，拭去媽媽腮邊的淚痕，告訴媽媽，我會(huì)用我的努力將人生這部書未來的書頁譜寫成佳句華章。
一條彩虹掛在空中，發(fā)出耀眼的光芒，看著我手中的舊書我和爸爸媽媽開心的笑了。
舊書的作文8
靜夜，取一本舊書，翻開夾雜著歲月氣息的扉頁。記憶如同汩汩泉水般浮現(xiàn)在那一頁頁枯黃的紙頁上。
扉頁：寶寶的降生！
“今天，我從月老手里接下了老天賜予我最完美的禮物。我實(shí)現(xiàn)了人生最偉大的轉(zhuǎn)職，我從一個(gè)普通人變?yōu)榱艘粋�(gè)母親……”灰色的字跡劃過粗糙的筆記本，我便從媽媽的筆尖孕育而生。止不住的激動(dòng)傾灑在字里行間，龍飛鳳舞的狂草是那樣的放蕩不羈。我在想，那一刻，母親坐在桌前奮筆疾書的時(shí)候，是懷著對(duì)我怎樣的期望呢？而此時(shí)此刻，坐在桌前的我，又給了她什么了。
第一頁：寶寶會(huì)叫媽媽了
“此時(shí)此刻，沒有任何言語能表達(dá)我心中的那份為人父母的快樂。寶寶竟然開口叫媽媽了，盡管叫得不是那么清晰，那么順口，可是他叫了，叫的那么快樂，我忍不住給了他一個(gè)重重的吻，感謝老天賜給了我這個(gè)兒子，他將來一定會(huì)很孝敬的……”我傻傻的笑著，只是叫聲媽媽就足以讓他如此快樂。而現(xiàn)在，我卻經(jīng)常無緣無故的生她的氣，甚至還天真自以為那是青春期的叛逆。我又有什么資格作老天賜予她的“完美賞賜”呢？
故事仍在繼續(xù)，第三頁：寶寶會(huì)走路了；第七頁，寶寶上學(xué)了；第十頁：寶寶在母親節(jié)送了我康乃馨；……
第十六頁：寶寶明天就要中考了
“明天，就是兒子第一次上戰(zhàn)場的日子。兒子平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦，又沒有讓我操多大的心，真的很希望他能。其實(shí)，我一直都以他為榮。雖說他成績不是很好可是他很努力。而我最難以釋懷的是，當(dāng)他沒學(xué)好而自我封閉，自責(zé)，躲在被子里啼哭時(shí)，我覺的我的心都被他的眼淚浸濕了。我不要兒子痛苦的活著，他要知道只要他快樂的生活，便是對(duì)我最好的回報(bào)。此刻兒子一定也在擔(dān)憂著明天的中考，當(dāng)然，我也會(huì)一直在背后默默的陪伴著他……”
淚水再也止不住了，晶瑩剔透的'打在粗糙的舊書上濺起燦爛的淚花。這么多年來，我又有多少了解這個(gè)生我養(yǎng)我的女人，歲月傾蝕了她華美的面容，卻絲毫無法動(dòng)搖那個(gè)愛我的心。
舊書，一頁頁，記載著我生命的成長。在她眼里，我永遠(yuǎn)都是個(gè)長不大寶寶，而我，則更愿永遠(yuǎn)沉醉于母愛之中，做那個(gè)長不大的寶寶。
舊書，一頁一經(jīng)歷，一本一人生，我愿繼續(xù)母親的畫筆，為她涂上完美的結(jié)局。
舊書的作文9
新書一年一年的買，舊書一歲一歲的增，結(jié)果家里堆滿了新新舊舊，大大小小的書。
媽媽建議我把這些書都清一下，把那些沒有用的課本，練習(xí)冊全都扔掉，這樣好給那些新書騰出些位置。
不看不知道，一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書全都翻出來。
我把它們從大大小小的箱子里“請”到地板上，一本一本的翻閱著。
這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變得模糊，而那段愛的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上，小 手拿著筆，一筆一劃認(rèn)真地寫著。“寶貝真棒，寫的真漂亮！”我揚(yáng)起自信的笑臉，快樂的笑聲充滿整個(gè)書房……還有一本《兒童簡筆畫》是爸爸給我買的。記得一 次我和爸爸經(jīng)過書店，因?yàn)槲倚r(shí)候愛做些小手工，愛畫畫所以一眼就看重了這本書。爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽嫌書太貴，爸爸卻說；“女兒要買，花多少錢都 要把它賣下來�！边@本書可不能賣，這是爸爸的希望與愛呀，怎能隨便丟棄呢？
翻開小學(xué)的數(shù)學(xué)教科書，一道道用紅筆勾畫的數(shù)學(xué)題映入眼簾�！澳銜�(huì)做嗎？”我迷茫的'看著老師，有點(diǎn)想哭的感覺。老師似乎看透了我的心思，輕輕地摸了摸我的腦袋說：“不要著急，再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀！不知這次離別又要到何時(shí)才能相見。
只記得，在畢業(yè)時(shí)，您對(duì)大家說：“同學(xué)們，不要難過了，天下沒有不散的宴席，老師并不奢望什么，只希望有緣在次想見時(shí)，能叫我一聲老師就心滿意足了�！�
舊書，不是必買的廢品，而是一個(gè)個(gè)“故事家”。一本又一本的舊書，是一本有一本的故事，寫出了我成長中的憂傷與歡樂，引發(fā)我的回憶與感悟。
我們要做的就是要珍惜現(xiàn)在的“新書”，才能在它變?yōu)椤芭f書”時(shí)不留遺憾，留下的只是美好的回憶。
舊書的作文10
家里書柜中有一本破舊得連封面都沒有了的舊書，當(dāng)你一走進(jìn)我家書房時(shí)，定會(huì)注意到這本微微泛黃的書，并情不自禁地翻開來。不經(jīng)意間你就會(huì)看到書的右上角有它的書名：《同一首歌》。不錯(cuò)，書的名字就是《同一首歌》，這可是媽媽最愛看的書�。�
母親在世時(shí)，差不多每天都要翻翻這本書，津津有味時(shí)，會(huì)時(shí)不時(shí)從嘴里哼出聲來。她雖然將這本書從頭至尾看了很多遍，但就是不肯將這本舊得不能再舊的書丟掉。封面掉了，她自己用膠水粘上，書角卷起，她親手將它抻平。上次家中清理舊物時(shí)，我和爸爸都想讓媽媽把這本舊書丟掉，可媽媽就是死活不肯，執(zhí)意要將這本舊書收藏起來，寶貝似地保管好。母親就是這么愛唱歌，愛生活。
記得三四歲時(shí)的每一個(gè)晚上，我都要聽著媽媽清唱的歌兒才能入睡。她那甜美的聲音到現(xiàn)在我還清楚地記得。有一天晚上，媽媽有事不能回家，家中只有我和爸爸了�？戳藭�(huì)兒電視，到我睡覺的時(shí)間了，我在床上怎么也睡不著。沒有媽媽甜美的'歌聲相伴，我怎么能入睡呢？沒辦法，爸爸拿起那本舊書，學(xué)著媽媽的樣兒，清唱起來。但也無濟(jì)于事，調(diào)皮的我竟然哭了起來。爸爸急中生智，將手機(jī)中媽媽唱歌的錄音放給我聽，我這才乖乖地睡著了，爸爸也長松了一口氣。到現(xiàn)在，每天晚上我都會(huì)想起媽媽唱的歌。
母親走了，她悄悄地離開了我。她走得那么急，那么匆忙，仿佛不想在這個(gè)美好的世界多停留，哪怕是一秒鐘！
我再次打開書柜，找到那本連封面都沒有了，微微泛黃的那本舊書，小心地學(xué)著媽媽的樣子，將封面用膠水粘好。翻開這本書，看看昨日母親留下的痕跡。不！媽媽并沒有離開我，此時(shí)她也許正在天上的某個(gè)角落里深情地望著我，并為我所做的每一件成功的事感到驕傲！這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽！這個(gè)人給了我生命！
舊書的作文11
人生不就是本舊書嗎？人的生命隨你而生，伴你走過無數(shù)的歲月，早已破舊不堪？但是它卻記載著你人生中最為寶貴的經(jīng)驗(yàn)，如書籍般深深銘刻于自己的心靈中，這正是一本活生生的舊書。對(duì)于這本年代久遠(yuǎn)，無比豐富的人生舊書，你又是如何感悟的呢？
人生的舊書熱愛必是無疑，如果連熱愛都談不上，又怎能珍惜愛護(hù)人生舊書呢？所謂舊書，必定經(jīng)過漫長的積淀，早已開始泛黃起皺。人們漸漸開始對(duì)人的生命習(xí)慣，而一切習(xí)慣了的東西都容易被人遺忘，于是我們開始包裝舊書，用華麗的外套來掩蓋它的傷痕，讓它不受外來的侵害，讓自己的生命健康得到保障。
表面的東西掩飾得再好，沒有強(qiáng)大地精神支撐，最多不過是“金玉其外敗絮其中”，于生命，最重要的是回憶。
人生的舊書早已翻透了，人們總認(rèn)為自己還完全理解生命的真諦，可事實(shí)上，蘊(yùn)藏在書籍中無限的力量并未被挖掘。人們在探求事物的過程中總會(huì)受到外在事物的影響，往往過早地定型了，把偶然形成的一條空隙當(dāng)成了自己的.生命之路。許多潛在的知識(shí)能力等棄之不顧，現(xiàn)在就該學(xué)會(huì)回憶，在回憶的過程中，我們要嘗試著不同的思考方式。如名偵探柯南，回憶著案件發(fā)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)破碎集全之時(shí)，真相便會(huì)浮出水面。莊子也曾說過“君子日參省乎已，則知明而行無過矣�！庇纱丝梢钥闯�，回憶的重要價(jià)值。
對(duì)于生命舊書的過去我們可以回憶，可未來呢？就續(xù)寫唄。
人們總是“哀吾生之須臾，羨長江之無窮�！笨傁Ｍ皰讹w仙以遨游，抱明月而長終�！笨墒撬麄儏s不能像蘇軾那樣“一蓑煙雨任憑生”看庭前花開花落，將自己的悲傷與憂愁“還酹江月”，“釃酒臨江，橫槊賦詩”寫出了一篇篇膾炙人口的千古佳作。畢竟“君子生非異也，善假于物”也，這樣，人生的未來也就續(xù)寫完成了。
生命這本舊書竟還有如此豐富的知識(shí)，還等什么，趕快拿起舊書認(rèn)真翻閱并努力續(xù)寫好吧。
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