★文明美德作文11篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的文明美德作文,希望對大家有所幫助。
文明美德作文1
文明美德不僅是先輩的傳承,將來我們也會變成先輩,他將是我們永遠的呼喚和追求。自古以來我們中華民族是一個講究傳統(tǒng)美德,人人具備禮儀修養(yǎng)的文明古國。他素來就有“禮儀之邦”的美稱,勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨特的文化,使每一個中華兒女都是文明的受益者、承載者、傳播者;有責任、有義務弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,數(shù)千年的文明之光照耀著當代中國熠熠生輝,發(fā)揚光大。給大家?guī)砜鞓、帶來溫馨?/p>
走進校園,環(huán)顧四周,美麗的校園環(huán)境清潔,一塵不染,整整齊齊,空氣是那么的新鮮。仰望天空。鮮艷的五星紅旗正迎風飄揚。此時,你是否會改掉你那出口成臟的壞習慣呢?看到地面飛舞的垃圾,你是否會彎下腰來撿起它嗎?你是否會做到人走燈滅,節(jié)約用水,不賤踏糧食嗎?你是否會參與廢紙、塑料袋、非金屬等的回收利用和杜絕浪費一切的好習慣嗎?
這些不良行為你曾經有過嗎?如果有,那就讓我們在國旗下暗下決心,從今日起,力爭做一名講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的文明人。文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來的。遇見老師時主動向老師問好;進出他人家門先打招呼;坐公交車時主動給老人讓座;公共場所不亂扔垃圾……
大家團結起來,把先輩們傳承給我們的文明目標;用我們的實際行動與行為去創(chuàng)造一個寧靜、講文明、有禮貌的校園環(huán)境。不讓自己的腳亂踢墻壁和亂踩那些有靈性的一草一木;要讓自己成為一個品德高尚、語言出口成章的文明好學生;用我們的一雙雙不說話的小手去幫助每一個有困難的人,讓自己身邊的每一個人感受到在是一個和諧、歡樂、充滿愛心的世界——校園。相信我們,相信我們每個人都能夠做到,那么,遙望明天,我們仿佛看到天更藍了,樹更綠了,水更清了,我們的校園更清潔了、漂亮了。
同學們我們一起在國旗下共同祝愿,祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花,祝愿我們自己一步步邁向文明!
做文明之人,永遠的呼喚、一生的追求!
文明美德作文2
美德是心系天下,彰顯社會公德;美德是鞠躬盡瘁,弘揚職業(yè)道德;美德是修身養(yǎng)性,光大個人品德;美德是……
具有美德的人是值得尊敬的,是值得敬仰的,從古到今,我們中華民族就有許多具有美德的人。
人們稱袁文婷為“最美女教師”,為什么呢?因為她在汶川在地震中救了十三個孩子,當她準備再救人時,一塊石頭落了下來。當救護人員找到袁文婷時,發(fā)現(xiàn)袁文婷手臂下還有九名學生,這九名學生毫發(fā)未傷。可是,袁文婷已經失去了寶貴的的生命,袁文婷用自己的生命換來了二十二個孩子的生命,袁文婷是偉大的!
人們稱吳斌為“最美司機”,為什么呢?因為他在開車時被不明物體砸到了腹部,腹部大量出血。吳斌沒有用手捂住肚子,而是繼續(xù)開車,使車上24名乘客都安然無恙,而吳斌卻因失血過多失去了寶貴的生命,吳斌也是偉大的!
在生活中,像袁文婷與吳斌這樣的人還有很多,如“父老鄉(xiāng)親的健康衛(wèi)士”柯尊知、“照亮苗鄉(xiāng)的月亮”李春燕、“中國肝膽外科之父”吳孟超、“工人教授”竇鐵成……
是。∵@些做出貢獻的人都是普普通通的。雷鋒曾經說過“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒這句話充分體現(xiàn)了雷鋒是一個為人民服務的人。
在生活中,我們要維護好個人的品德、家庭的美德、職業(yè)的道德、社會的公德,做一個具有美德的人,不要做一個讓人厭惡又骯臟的人。我們要做一個艱苦樸素、熱愛祖國、廉潔奉公、愛崗敬業(yè)、誠實守信、實事求是、尊老愛幼、遵紀守法、相濡以沫、愛好和平的人。
美德是良好的習慣;美德是高尚的行為;美德是健康的保障。美德就像源泉,滋潤人們心靈的成長;美德就像脊梁,支撐人們挺起的胸膛;美德就像號角,鼓舞人們前進的腳步。
讓我們做一個具有美德的人,讓美德與我們相隨吧!
文明美德作文3
小朋友,你們好,我給大家唱首歌,“太陽光,金亮亮,雄雞唱三唱。小朋友去上學,文明禮貌要記牢。果皮紙屑,不亂扔,尊師長,愛同學,美好的生活哪里來?要靠文明行為來創(chuàng)造!青青的葉兒紅紅的花,小朋友,貪玩耍,不懂文明和禮貌,我們大家不學它!”。聽到這你一定在奇怪吧,你熟悉的歌詞不是這樣的。哈哈,這是我編寫的文明禮貌歌,說到編這首歌還有段歷史呢。
那天,我跟媽媽一起去公園玩。公園里開著各種各樣的花,我們仿佛進入了花的海洋,雪白的梨花、淡黃色的玉蘭花、金燦燦的迎春花、粉嫩嬌艷的桃花,五彩繽紛,爭奇斗艷。大人們有的在樹下休息聊天,有的拍照留影,還有的流連忘返在花叢中,小孩子們嬉戲打鬧著玩著各種游戲。這時,遠處傳來陣陣笑聲,我循聲望去,看見兩個小女孩正在用力晃動一根根滿是花朵的枝條。被晃落的花瓣伴著她們的笑聲在空中飄舞,我仿佛看見了一朵朵花瓣變成了一滴滴傷心的眼淚,在向我求救。我鼓足勇氣,走上前去阻止她們:“你們好,請愛護花草樹木。”我邀請她們跟我一起玩游戲,還給她們講了故事《巨人的花園》,告訴她們,如果我們不講文明講美德,我們美麗的花園就會像巨人的花園一樣變成灰色的、沒有生機的花園。她們聽完后,就和我一起編了這著歌,我們邊唱邊去阻止公園中另一些不美的行為。當我們在撿隨地亂丟的垃圾時,被公園里的管理員阿姨看到了,直夸我們是好孩子!
“太陽光,金亮亮,……”我要把這著歌教給更多的小朋友唱,你也跟我一起來吧!
文明美德作文4
中國作為一個文明古國,是因為老祖先們留下了無數(shù)傳統(tǒng)的美德。而中國被稱為“禮儀之邦”,是因為我們中華民族歷來就十分注重文明禮貌。
禮貌是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的,并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對于一個人來說,禮貌是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。岡察爾說:“禮貌是最容易做到的事,也是最珍貴的東西。”的確是這樣。
在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,老少皆知。而偉大領袖毛澤東也是從小便養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,后來當了國家主席,仍然能禮貌待人。一九五九年,毛澤東回韶山,曾專門邀請親友的老人一起吃飯,毛主席給老人們敬酒,老人們說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席卻恭恭敬敬地回答:“敬老尊賢,應當應當!”可見,文明禮貌是多么重要。
但,真的每個人都做到講文明,有禮貌了嗎?我看未必。
因為在現(xiàn)在的社會中,你也許會經?吹皆诠卉嚿希贻p人搶占著老人的座位,還一臉理所當然之情;蚴峭妿酌┲v究的年輕姑娘口中竟?jié)M是粗話。這些與我們炎黃子孫應繼承的傳統(tǒng)美德是多么不相稱啊。所以,我們更應該講禮貌,做一個文明人,杜絕這種事在我們自己身上發(fā)生。
我們要知道,文明禮貌是人與人之間溝通最基本的橋梁,也是最重要的一點。如果你沒有禮貌,別人還會與你交流嗎?禮貌待人,能拉近人與人、心與心之間的距離,從而讓對方對你有好印象,這樣才能交到朋友,才能與他人和諧相處,才能得到別人的贊許與信賴呀!
其實,作為中學生的我們想做到講文明懂禮貌并不難,只要有一顆平等待人、謙虛有禮的心就足夠了,只要有這顆心,便能做好。我相信,通過大家共同的努力,一定能將中華傳統(tǒng)的美德發(fā)揚光大!也一定會不愧于這“禮儀之邦”的美稱!
文明美德作文5
當我讀完《文明美德伴我成長》這本書后,我深有感觸。這本書不僅教會了我無數(shù)哲理,我還學會了以后如何做人。但是其中令我印象最深的還是一篇叫做《患病老人苦苦哀求,無人讓座》。里面寫的是一位老先生患有肺癌,右上肺切除了三分之一,縫了38針,才挽回了生命。這天,這位老先生去醫(yī)院復檢,他擠上車時已經沒有了座位。停留片刻,無人主動讓座,呼吸困難的老先生不得不坐在車門附近的臺階上。過兩站后,他呼吸急促,面色發(fā)青,坐在他旁邊的乘客似乎沒看見。后來他用顫抖的雙手從隨身攜帶的包里拿出癌癥病例,用虛弱的聲音央求全車的乘客,可是車內還是無人回答。售票員再次動員乘客讓座,然而,還是無人回應。這時,一位站著的中年男子對一位中學生咆哮,這時,老先生才有了座位。直到3分鐘后,老先生呼吸才恢復正常。
可以說這樣的事幾乎天天發(fā)生,已經平常的不能再平常了,但文中的那些人卻無人讓座。為老、弱、病、殘、孕婦讓座是人之常理,通過這一件事也可以看出一個人的美德、文明。
我國是一個文明古國,我國還被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”。我們作為中國的一員,難道不更應該為我們祖國做些什么嗎?雖說,我們現(xiàn)在只是一名中學生,為國家做不了什么大貢獻,但是,我們可以從小事做起。如:保護環(huán)境,主動為需要的人讓座。
國家的富強,不僅是時代給予我們的光榮與夢想,更是時代賦予我們的責任與使命。我相信通過大家的共同努力,從平常事做起,從一點一滴做起,傳承踐行美德,他必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章!
文明美德作文6
記憶中的事物永遠是最珍貴的,而那最璀璨的一部分,就如珍珠一般,被蚌殼深深地裹藏在心底。
在涂茨的太外婆家門前,有一條小溪,清澈的水蕩起一層層漣漪——可惜現(xiàn)在已經被污染,下面映著許多或大或小的石頭。每次去拜訪太外婆時,我都會順著層層的磚頭,跳到下面的小溪水旁去玩耍。
那是一個新年,空氣里處處洋溢著喜慶的味道。我和表弟的一家一起去太外婆家,那時的我還小,表弟更小。表弟不常到小溪旁去玩,原因是怕他掉進溪里去。每次下去時,不是他父母牽著,就是我每時每刻看著他。
那一次,我牽著他從磚頭上跳下去玩耍,表弟用他那烏黑的眼睛死死地盯著河里的小石頭,每次來到這他都會這樣。沒一會兒,我就玩膩了,看著表弟仍然興致勃勃的樣子,我不禁升起一陣無力感,內心也開始天人交戰(zhàn)。由于我一向對不準表弟在小溪旁玩耍的理由嗤之以鼻,所以很自然的,在叮囑過他后,我撇下了他。
溪水仍然以它的節(jié)奏繼續(xù)流著,只是在我腦中似乎鬼使神差地變急了。我望了望溪邊表弟的身影,一瞬間,我整個人怔住了。只見溪邊早已沒有他的身影了,只留下一個呈大字形躺在急流中的小人兒。我呆愣在那里,直到一個身影出現(xiàn)在我的視線中。他原坐在溪的對面與別人悠閑地交談著,穿著西裝西褲,看來也是來拜年的。他飛快地跑著,就如一匹發(fā)現(xiàn)獵物的野豹,流淌的溪水被他擦得油亮的皮鞋踏得四處迸濺。來到表弟面前,他俯下身,不顧自己的西裝的后擺和袖子的前端,徑直把濕淋淋的表弟給抱了起來。
不用說,最后表弟自然是沒事了,不過那位先生的身影卻在我眼中變得高大起來。
文明,在我們的社會中實際上是處處存在的。美德,變是如此。那如珍珠般耀眼的文明美德,卻是我難以忘懷的。
從那時開始,文明美德就一直著我成長,我將它實踐在我生活中的每一分每一秒。作文
文明美德作文7
我們中華民族有著五千年的悠久歷史。翻開浩瀚的歷史,既有孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故,也有“贈人玫瑰,手有余香”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓我們有了“禮儀之邦”的美譽。
近年來,我們經常在電視上看到這樣一則公益廣告:在一輛擠滿乘客的公交車上,一位老奶奶沒有座位,站在過道上,搖搖晃晃得站不穩(wěn)!澳阕尠!薄斑是你讓吧!”這是其他乘客的心聲。他們像像踢足球一般你推我擋,把讓座的事推給別人。最后哨子響起,終于有人把位子讓給她。
讓座,一個簡簡單單的動作,可生活中又有多少人能夠做到呢?這不禁又讓我回憶起和爸爸媽媽一起去義烏商場的一次經歷。
那天,我和爸爸媽媽到義烏去逛百貨商場。媽媽說:“芳芳,我?guī)闳ハ硎芤幌鲁抢锶烁咂焚|的.生活。走,乘電梯去!”媽媽還告訴我,它能在瞬間將我們帶到大樓的頂層。我半信半疑地拉著媽媽的手,直奔這猶如魔術匣子般神奇的電梯間!岸!币宦,電梯門開了,等電梯的人們一擁而上,不一會兒就將這個神秘的魔術匣子塞得滿滿的!班粥粥粥帧蔽揖o緊地拉著爸爸媽媽的手,擔心的看著大家!俺d了!辈恢l說了一聲。哦,原來是超載了,大家你看看我,我看看你,似乎在等待什么。就在這時,一位年輕的女士二話不說走下了電梯?呻娞葸在叫,大家似乎無動于衷。于是,爸爸放開我的手,輕輕的拍拍我的肩,走下了電梯。這會兒電梯才安靜下來,滿意的關上門,載著我們直奔五樓。
我想,同樣生活在農村的爸爸一定也喜歡坐電梯,但在這種情況下,他還是毫不猶豫的將方便讓給了別人!如果說謙讓是一顆閃爍的星星,那么爸爸和那位年輕的阿姨都摘到了這顆星,爸爸的這顆星星總在我身邊一閃一閃得亮著,時刻提醒著我:謙讓是一種美德!
文明美德作文8
讀了文明美德,伴我成長這本書之后,我知道了文明美德對我們是多么的重要。
有一次,列林同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,碰見一個女工正端著一盆水上樓。那女工一見是列林,就要退回去給他讓路。列林阻止她說:“不必這樣,你端著東西已經走了半截,而我空手上樓,請你先過去吧!”他把一個“請”字說得很響亮,很親切。然后自己就緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓。
清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一個公開場合,隨地吐了一口痰,結果,被俄國記者大肆渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。
文明的行為提升個人形象,不文明的行為卻會喪權辱國,這是不是值得我們三思呢?
文明其實是由細節(jié)構成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,有的同學甚至認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學對在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將影響到我們自身的素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
文明美德作文9
文明——人類智慧的結晶,是人類改造世界的成果。美德—在一個人民的國家中,是一種推動的樞紐。
文明美德,從我一出生便伴著我一起走在漫漫人生路上。小時候,爸爸媽媽還有幼兒園的老師就告訴我:富裕并不帶來文明,而文明產生財富。人不能像走獸一樣活著,應該追求知識和美德。那時的我,只是似懂非懂地點點頭,現(xiàn)在,我已變成一個初學生了,這時,我才真正明白它們的含義。
一個星期天的下午,我和爸爸媽媽一起來到了公園。我想去對面的沙灘哪兒玩,可前面卻是綠油油的草坪,但右邊有一條通向對面的小路,這可讓我為難過了。心想:如果我踩了小草,它會疼的,而且會影響草坪美觀。于是,我走在了小路上。
記得那是一天放學后,我因為參加美術小組就沒做值日。媽媽看見我后很驚訝,便奇怪地問我:“你今天不是做值日嗎?怎么這么早就出來了?”
我低下頭,吞吞吐吐地說道:“去參加美術小組了,所以就沒做值日!毙南耄和炅送炅!又要被挨訓了!
媽媽聽后,語重心長地說:“乖女兒,不是有句話這么說嘛:‘勿以惡小而為之,勿以善小而不為’。聽后,我的頭垂得更低了。于是我就跑回學校做值日去了。在做值日時,我比任何一個人都干得賣力。組長風趣地說:“你別干得那么賣力,不然我們就沒活兒可干了!
星期天的早上,爸爸推著自行車送我去上英語課,走到橋頭時,我發(fā)現(xiàn)自行車快要踩到大頭釘子了,便叫他停了下來,改變“航道”,爸爸高興地說:“謝謝你了。要不然我還要補車胎了,下課后,請你買書!蔽腋吲d極了,可又轉念一想:那別人一不注意,釘子豈不是扎進車胎里了?于是,我又讓爸爸停了下來,撿起釘子扔進車筐,之后,和爸爸一起推車走了。
美德不是裝飾品,而是美好心靈的表現(xiàn)形式。講文明應當從身邊做起,從細節(jié)做起!愿文明美德永遠伴我成長!
文明美德作文10
“文明”是甚么?文明就是指人類所創(chuàng)造的財富總和,特指精神財富,如藝術,文學,教育,科學等,也指社會發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)。是人類審美觀念和文化現(xiàn)象的傳承、發(fā)展、糅合和分化過程中所產生的生活方式、思維方式的總稱。是人類開始群居并出現(xiàn)社會分工專業(yè)化,人類社會雛形基本形成后開始出現(xiàn)的一種現(xiàn)象。是較為豐富的物質基礎上的產物,同時也是人類社會的一種基本屬性。文明是人類在認識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進化的人類本性的具體體現(xiàn)。
今天我就當一次說書人,給大家講一講我生活中的文明美德。
有一次,我和同學出去玩,在公交車上看到了這么一幕:一個老奶奶正準備坐下的時候,一個年輕人便馬上跑過去坐下了,那是最后一個位子了?蓱z的老奶奶只能站著了,這是一個叔叔站起來對老奶奶說:老人家,您坐吧!”老奶奶說:“算了!彼终f:“我馬上要到站了,您做吧!”老奶奶最終拗不過,坐下了。我看在眼里,感動在心里:前一個人沒禮貌,不尊重老人。后一個人尊重老人,有禮貌,值得我學習。走下車,我的心里感慨萬分!
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。
前進的路已經為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結伴同行!
文明美德作文11
中華民族自古以來就是一個注重個人修養(yǎng)的“文明古國”,一種執(zhí)著的追求,一次美麗的笑容,都能體現(xiàn)一個人的文明,文明的社會,自然就需要我們這一群文明的祖國花朵。
其實做一個文明的花朵并不難,生活中有許許多多你不曾注意過的小細節(jié)都能體現(xiàn)你的文明,比如:不要踐踏草地,不要亂丟垃圾……
每個人都是想做文明人的,就是不知道該怎么辦,我是一個文明的花朵,下面就有我的文明事跡,如果你有興趣的話,不妨跟隨我的腳步,一起去看看吧!
那是一個大雨滂沱的日子,我很幸運的拿雨傘來了,我走在平滑的馬路邊。忽然,一個陌生的身影映入了我的眼簾:她渾身濕透,雨水無情地敲打著她那紅撲撲的臉蛋,她在大雨中緩慢的走著。我的身后好像有一股神奇的力量在推動著我,我為小姑娘撐傘,。她似乎覺出了異常,她那天真可愛的眼神在我的心中留下了深深的烙印。我送小姑娘回家了,離別時,她用稚嫩聲音對我說:“大姐姐謝謝你,再見了!”我笑了笑說:“不用謝,你回家要記得換衣服哦,別把自己弄感冒了,再見!”雖然我淋濕了一大半,但我的心里卻美滋滋的,那胸前的紅領巾仿佛更加鮮艷了呢!
文明的事跡還多著呢!我記得那是一個星期三的下午,我走在放學回家的路上,哼著小曲。忽然,我看見一個老爺爺正拄著拐杖顫顫巍巍地走著。老爺爺那精力了滄桑的臉上布滿了皺紋,他那一頭白發(fā)如霜似雪,老爺爺瘦得像顆干紅棗。他正一步一步慢慢走著,看樣子他是要過馬路。我的良知不斷讓我前進,“老爺爺,讓我來扶您過馬路吧!”我熱心地說。老爺爺和藹可親地說:“好。∧强梢闊┠懔!”我扶老爺爺過了馬路。老爺爺感激地對我說:“謝謝你呀!小朋友!”“不用謝,這是我們文明少年應該做的!”我摸摸我胸前的紅領巾說。望著老爺爺遠去的背影,我的心海蕩起了喜悅的浪花。
。∥拿髟谖倚!讓人人都擁有文明的好美德,讓文明美德伴我成長!
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