【熱門】生活的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的作文1
上周星期四的中午，我們一家人去小郭家的小區(qū)玩。
我和小郭玩得正起勁兒，忽然發(fā)現(xiàn)院子里著火了。我和小郭急忙大聲喊叫：“著火了!著火了!”她爸她媽、我爸我媽一下子都跑過(guò)來(lái)了。
我媽媽提議趕緊找水滅火。
可是水太少了，滅不了火!
小郭媽媽建議用土把火埋了。
可是火太多了，這兒一小堆，那兒一小堆，滅不了!
我爸爸主張用滅火器滅火。
“辦公樓里有滅火器!”小郭堅(jiān)定地說(shuō)。
小郭帶著我，立刻跑到辦公樓一層。那里正好有兩個(gè)滅火器，小郭拿了一個(gè)，我拿了一個(gè)，然后快速地跑到爸爸身邊。
“來(lái)!咱們現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)�！卑职謬�(yán)肅地說(shuō)。
我們屏住呼吸，瞪大眼睛，看著爸爸教我們使用滅火器。
只見(jiàn)爸爸彎下腰，先拔掉了滅火器上的小鐵圈，接著把滅火器的底子倒過(guò)來(lái)朝了天，又立刻倒過(guò)去，然后右手拿起滅火器的管子對(duì)準(zhǔn)火，左手一捏，就噴出了白色的粉末。瞬間，一小堆火就滅了。
我們按照爸爸說(shuō)的去做，不一會(huì)兒就把火撲滅了。
我們累得滿頭大汗，但是我心里覺(jué)得很榮耀：
我們滅了火!
我們學(xué)會(huì)了使用滅火器!
我還懂得了一個(gè)道理：不要玩火!
生活的作文2
祖國(guó)就像一位偉大的母親，祖國(guó)給了我們自由創(chuàng)造的空間，給了我們幸�？鞓�(lè)的生活，感謝祖國(guó)母親！
我們的祖國(guó)有著悠久璀璨的五千年文明史，有著給世界帶來(lái)深遠(yuǎn)影響的四大發(fā)明，有著許多壯麗的山河：有世界第一高峰珠穆朗瑪峰，哺育我們?nèi)A夏子孫的長(zhǎng)江黃河，有著許多迷人的名勝古跡：有不到長(zhǎng)城非好漢的萬(wàn)里長(zhǎng)城，故宮，張家界……祖國(guó)處處是這樣的美麗，我們?cè)跄懿粺釔?ài)呢？我為生活在我們偉大的祖國(guó)感到自豪！
生活在這樣偉大的祖國(guó)，我們更應(yīng)該熱愛(ài)生活。在我們身邊有許多熱愛(ài)生活珍惜生命的人，像霍金，張海迪，文花枝，他們依靠自己頑強(qiáng)的意志生存著。作為正常人，難道我們不應(yīng)該熱愛(ài)生活嗎？在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)當(dāng)不怕困難，積極向上，活潑開(kāi)朗，懷有遠(yuǎn)大的理想。在課外，我們要樂(lè)于助人，體魄強(qiáng)健，同時(shí)也要多參加一些有意義的活動(dòng)，幫助有困難的人們，讓這世界充滿歡笑，充滿溫暖！這些都是我們熱愛(ài)生活的表現(xiàn)。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我們青少年一代是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的發(fā)展要靠我們，所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，強(qiáng)健身體，直面困難，笑對(duì)生活，長(zhǎng)大了回報(bào)偉大的祖國(guó)母親，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作貢獻(xiàn)！
生活的作文3
生活就是舞臺(tái)
在每一處盛開(kāi)
你我為夢(mèng)添色彩
無(wú)人可替代
生活就是舞臺(tái)
時(shí)刻充滿期待
我們用相同的愛(ài)
共演繹同精彩
日出東方紅似火
照遍滿堂燕歸來(lái)
千家歡聲源不斷
萬(wàn)戶笑語(yǔ)將門敞開(kāi)
腳尖舞動(dòng)著青春
手指奏響悅心懷
提筆揮灑邀花開(kāi)
因?yàn)闊釔?ài)所以存在
生活就是舞臺(tái)
在每一處盛開(kāi)
你我為夢(mèng)添色彩
無(wú)人可替代
生活就是舞臺(tái)
時(shí)刻充滿期待
我們用相同的愛(ài)
共演繹同精彩
滿是歡笑的時(shí)刻
遍地暖意迎進(jìn)來(lái)
身邊每一道風(fēng)景
放聲歌唱出美好未來(lái)
生動(dòng)情傳遠(yuǎn)四海
快樂(lè)揚(yáng)帆千里外
生活有一種魔力
為你我綻放不需等待
生活就是舞臺(tái)
在每一處盛開(kāi)
你我為夢(mèng)添色彩
無(wú)人可替代
生活就是舞臺(tái)
時(shí)刻充滿期待
我們用相同的愛(ài)
共演繹同精彩
生活就是舞臺(tái)
在每一處盛開(kāi)
你我為夢(mèng)添色彩
無(wú)人可替代
生活就是舞臺(tái)
時(shí)刻充滿期待
我們用相同的愛(ài)
共演繹同精彩
生活的作文4
我曾讀過(guò)這樣一則故事：上帝讓三個(gè)凡人回答他們來(lái)到這個(gè)世界是為了什么。第一個(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界上是為了享受生活。”第二個(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界上是為了承受痛苦。”第三個(gè)人說(shuō)：“我既要承擔(dān)生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的愉悅�！鄙系劢o前兩個(gè)人打了50分，給第三個(gè)人打了100分。
是的，“既承擔(dān)磨難，又享受愉悅”才是生活的真諦。生活是1條漫長(zhǎng)的道路，一路上雖有美麗的風(fēng)景，但也有兇惡的野獸，對(duì)于生活的福與禍，咱們要坦然應(yīng)對(duì)。感受磨難中挑戰(zhàn)的樂(lè)趣，感受愉悅中歡笑的滿足，不好總是嘆息生活對(duì)你不公，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”呢？
觀賞優(yōu)美的景色，是感受生活；聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，是感受生活；體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè)，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是無(wú)處不在的！
生活是一種美，它有著自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的真善美；失敗之美，是它的體驗(yàn)美；成功之美，則是它的收獲美。感受生活之美，會(huì)使你重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，看到它的豐富多彩，對(duì)它充期望！
生活的作文5
清晨，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在房間，這感覺(jué)宛如三月的春風(fēng)，帶給人那舒適的感覺(jué)， 也讓我想起了那句“春風(fēng)十里不如你”。
出門，看著道路上匆匆的行人，似乎每個(gè)人的臉上都有著一種執(zhí)著，或許那是每個(gè)人對(duì)美好生活的向往。在時(shí)間的流逝下，人們也都加緊了步伐，走過(guò)的路面上，依稀還能看清那為生活?yuàn)^斗過(guò)的足跡。
望著人們的背影，看見(jiàn)的唯有影子相隨。每個(gè)人的影子都是黑色的，不知是否象征著黑暗。或者這也在告誡著我們，黑暗也一直在我們身邊，人心一旦誤入歧途，便會(huì)沉寂無(wú)法自拔，我們還是要在光明的道路上前行，不然不知自己是否也會(huì)變?yōu)槟呛诎担蔀閯e人心中的影子。
道路兩旁的樹(shù)都已發(fā)芽，花壇里的鮮花也已然盛開(kāi)。這樹(shù)，這花草也早已成為我們生活中的一部分，它們也為我們的生活增添著許許多多不一樣的色彩，帶給我們便利的同時(shí)，我們的每一次呼吸，也都與它們深深的的聯(lián)系著。我此時(shí)感到慶幸，只因我們共同生活在一片藍(lán)天之下，我們都在共同感受著生活帶來(lái)的氣息，我們也同樣在為美好的生活所奉獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。
透過(guò)自己的內(nèi)心來(lái)看這一切，感覺(jué)是那么縹緲虛無(wú)，又覺(jué)得與自己毫不相關(guān)，但心深處終有一團(tuán)燃不盡的星星之火，這火照亮了心中的迷惘，讓我不再憂郁，即使孤獨(dú)相隨，我也熱愛(ài)著這一切，依然會(huì)好好地珍惜著身邊的每一個(gè)人。
生活的作文6
生活交給我們很多東西。生活，讓我懂得了要誠(chéng)實(shí)守信；生活，讓我懂得了要持之以恒；生活，讓我懂得了要去勇敢地面對(duì)困難。但我最要感謝生活的，使他讓我懂得了做人要樂(lè)觀。
記得有一次，古箏老師讓我去參加藝術(shù)展演比賽，我不假思索地答應(yīng)了老師。于是，我決定要下功夫去練琴，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)，給學(xué)校和自己爭(zhēng)光。
俗話說(shuō)得好：萬(wàn)事開(kāi)頭難。我學(xué)拿手去演出的曲子用了兩個(gè)星期。這兩個(gè)星期里，老師教我要處理曲子里的強(qiáng)弱起伏，要加動(dòng)作，還要把自己的感情投入進(jìn)去，這樣，就能讓人從你演奏的曲目中感受到你這首曲子所要表達(dá)的感情。
我練了一個(gè)月，終于到比賽的時(shí)候了，這一個(gè)月，我收到了許多的苦，手指都磨出泡了，但我依然堅(jiān)持著。到我上臺(tái)了，但有美的旋律從我之間流出時(shí)，臺(tái)下的觀眾為我鼓起了掌！雖然我得到了觀眾的肯定，但是不知道評(píng)委們是怎么想的。
過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我居然沒(méi)有得到獎(jiǎng)，這是，我的眼淚就嘩嘩地往下流，雖然哭了很久眼淚止住了，但是我這幾天還是很沮喪，整天唉聲嘆氣的。這是，媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“人生，并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些挫折。我們要懂得以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)這一切！”
感謝生活，生活讓我懂得了在人生當(dāng)中，總會(huì)遇到些挫折，但是我們要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)這一切。
生活的作文7
眼看假期就要過(guò)去一周了，我也該總結(jié)一下我這假期第一周的表現(xiàn)了。
首先，我要談一談自己的收獲。在這周，我學(xué)會(huì)了好多好多的東西，第一我可以幫助爸爸媽媽做許多家務(wù)了，并且也做得很出色。第二我學(xué)到了很多的學(xué)習(xí)方法，例如每天都自我總結(jié)并列出明日計(jì)劃，為了使自己每天完成這個(gè)任務(wù)，我還專門買了一個(gè)筆記本當(dāng)做計(jì)劃總結(jié)本。其次，我也通過(guò)看書(shū)學(xué)到了很多的知識(shí)，豐富了自己的生活。
不過(guò)給我感觸最深的便是學(xué)會(huì)自我總結(jié)和列計(jì)劃，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)習(xí)方法不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，還讓我養(yǎng)成了“今日事，今日畢。”的好習(xí)慣。在我每天的計(jì)劃中，有我的學(xué)習(xí)時(shí)間，也有我的其他事情的時(shí)間安排。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，不僅有學(xué)習(xí)的時(shí)間，還有我的學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然學(xué)習(xí)內(nèi)容都是適量的，不會(huì)過(guò)多或過(guò)少，這樣我每天就可以完成我的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。另外，就是我的其他計(jì)劃，這里面包括我的練琴時(shí)間，我的看書(shū)時(shí)間，還有我的晨讀時(shí)間。這些計(jì)劃都是在我的休息時(shí)間里抽出來(lái)的，只要我沒(méi)有其他事就可以把這些計(jì)劃完成，所以我一天天的就養(yǎng)成了每天都把當(dāng)天事情處理好的習(xí)慣。
我想在下周計(jì)劃一下過(guò)年的安排，想要提前完成春節(jié)那幾天的作業(yè)并作出詳細(xì)的計(jì)劃，合理安排好時(shí)間。并且打算帶著組員出去玩一玩，放松一下，過(guò)個(gè)快樂(lè)的春節(jié)。
最后祝同學(xué)和老師們新年快樂(lè)，天天開(kāi)心！
生活的作文8
漫長(zhǎng)的暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期馬上就要到來(lái)，在這個(gè)暑期里，我的生活過(guò)得十分豐富。
在暑假里，我看了許多的書(shū)，讓我感受最深的是《雷鋒的故事》和《鋼鐵是怎樣煉成的》雷鋒叔叔的釘子精神和保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)意志，深深的打動(dòng)了我，使我明白了，做任何事情，“精神”是非常重要的。我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�，做一個(gè)好少年。
暑假里，我最有意義的一次活動(dòng)是走進(jìn)軍營(yíng)，我隨爸爸單位的慰問(wèn)團(tuán)來(lái)到了陳山雷達(dá)連，我看到了他們那種鐵的紀(jì)律、豆腐干似的被子、鐵片一樣的毛巾，大小不一的軍鞋在指定的地方整整齊齊的排列著……。
解放軍叔叔遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，守衛(wèi)祖國(guó)的奉獻(xiàn)精神，令我尊敬，使我覺(jué)得解放軍很神圣。
暑假里，我收獲最大的一件事是我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)校放假，爸媽都出去上班了，我一個(gè)人在家很無(wú)聊，便突發(fā)奇想，試著自己乘公交車去媽媽辦公室，我拿了五角錢來(lái)到車站，我上了車，很擔(dān)心公交車了有壞人，不禁有些害怕，警惕看著周圍。過(guò)了不久，終于到站了，我心中害怕的石頭也落了下來(lái)。這次一個(gè)人乘公交車使我明白了，只要膽大心細(xì)，做什么事能會(huì)成功，也嘗到了獨(dú)立的滋味，我仿佛長(zhǎng)大了許多。
暑假里，我還懂得了孝敬父母，我為媽媽送去了清涼；陪爸爸去醫(yī)院看病，還去少年宮學(xué)象棋、奧數(shù)；還和爸爸媽媽一起看了電影……。
我的暑期生活豐富多彩，明白了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，得到了許多的收獲。
生活的作文9
讓我期盼已久的暑假終于到了。至于這個(gè)漫長(zhǎng)的假期我是怎么過(guò)，請(qǐng)讓我慢慢地告訴你。
這個(gè)暑假我過(guò)得比較有規(guī)律。通常分為三個(gè)階段“上午、下午、晚上。上午，通常是媽媽安排我做作業(yè)，因?yàn)樯衔缡菍W(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)。為了不讓我忘記要做的作業(yè)，媽媽拿一本小草稿紙，把作業(yè)內(nèi)容記錄在上面。我的作業(yè)分為三大類：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。語(yǔ)文通常都是看報(bào)紙、做閱讀練習(xí)、描紅字貼；數(shù)學(xué)，會(huì)做一些練習(xí)題，提高運(yùn)算速度和奧數(shù)習(xí)題。英語(yǔ)，前期是讀復(fù)習(xí)紙，鞏固單詞，后期是做英語(yǔ)練習(xí)卷。媽媽要求這些作業(yè)要在上午做完，我通常也能在上午完成。
就這樣，我在各個(gè)作業(yè)本里泡了一個(gè)上午。到了下午，才是真正享受暑假的快樂(lè)時(shí)光。我有一個(gè)校友，他住得離我家很近，他經(jīng)常邀請(qǐng)我到他家玩，或者我邀請(qǐng)他來(lái)我家玩。不管是在哪里，我們?cè)谝黄鹁陀袩o(wú)限的開(kāi)心，樂(lè)趣。
晚上，是我運(yùn)動(dòng)鍛煉的時(shí)間，我會(huì)做一項(xiàng)不會(huì)出汗的運(yùn)動(dòng)——游泳。我是去年學(xué)會(huì)游泳的。去年的我還對(duì)深水池驚恐萬(wàn)分，今年的我不但學(xué)會(huì)了游泳，還有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，在游泳的哥哥姐姐們都說(shuō)我游得好呢！
星期天就比較特殊。我不用做作業(yè)，上午跟爸爸去南國(guó)桃園爬山，或者打乒乓球，當(dāng)然我的技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如爸爸的，但我依然樂(lè)在其中。下午在家里看電視，晚上照常游泳。
這就是我充實(shí)的假期生活。
生活的作文10
生活是由無(wú)數(shù)零星的細(xì)節(jié)拼織而成，感受細(xì)節(jié)，享受細(xì)節(jié)的美麗
父母。我。餐桌上。我開(kāi)心地與家人歡笑。
中午，香噴噴的飯菜，乒乓的筷子敲打聲。這時(shí)，我們一家人在一起幸福地吃午飯。爸爸會(huì)帶來(lái)新鮮的見(jiàn)聞，每一個(gè)見(jiàn)聞都會(huì)使大家歡快地談?wù)撝寢寱?huì)跟我們講一些小常識(shí)，囑咐我們要怎樣注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我則會(huì)報(bào)告在學(xué)校得到的表?yè)P(yáng)或批評(píng)。爸爸媽媽則會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)著，提著建議。中午的時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的度過(guò)了，與流水一般。愉快的談?wù)摃?huì)使我細(xì)細(xì)品味。這，不是快樂(lè)嗎?
媽媽。我。書(shū)桌上。我幸福地將有趣的校園生活。
晚上，暖暖的小燈，沙沙的疾書(shū)聲。媽媽總會(huì)在我將要完成作業(yè)工程的時(shí)候，端來(lái)可口的水果。這時(shí)，我放下筆，舒展一下身子，津津有味地品嘗起來(lái)。我會(huì)在這個(gè)空閑中，和媽媽笑談校園生活�！敖裉欤在上課時(shí)媽媽總會(huì)為我的故事而開(kāi)懷大笑，為寧?kù)o的小屋增加了暖融融的甜蜜。吃完了，媽媽總不忘叮囑幾句。我霎時(shí)覺(jué)得自己很幸福，我有溫柔的媽媽來(lái)陪我，聽(tīng)我講故事，為我操心。這，不就是幸福嗎?
生活是河流，那細(xì)節(jié)是點(diǎn)點(diǎn)水花;生活是森林，那細(xì)節(jié)就是蔥郁的樹(shù)木;生活是天空，那細(xì)節(jié)就是可愛(ài)的白云。細(xì)節(jié)的美麗拼出了生活的多彩!
生活的作文11
有些事情我做錯(cuò)了，一旦被大人批評(píng)，我就會(huì)哭，而且是嚎啕大哭。但是我住校的時(shí)候，曾經(jīng)做了不該做的事情，也被老師罵了一頓，但是這次我沒(méi)有哭，反而偷偷地笑了，這是什么事情呢?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
一天晚上，上完晚自習(xí)以后，我就和幾個(gè)同學(xué)回寢室去了。一到寢室，我就脫掉自己的衣服褲子，沖進(jìn)了浴室開(kāi)始洗澡。我先把沐浴露擠在身上，然后使勁地搓。不知怎的，我一下子想起了我們剛新教的課文——《肥皂泡》，課文里面的小朋友吹起肥皂泡來(lái)高興/的樣子我至今難忘!我也想吹肥皂泡，但是我沒(méi)有吸管。所以我只能用手啦!我把沐浴露擠在手上，再加點(diǎn)水，和弄和弄。剛剛想吹，就被鄧?yán)蠋熆匆?jiàn)了，鄧?yán)蠋煶袅R了我一頓，說(shuō)這是應(yīng)該睡覺(jué)的時(shí)間了，我還在這里做無(wú)聊的事情，哈哈，她可不知道這肥皂泡里面，藏著我的童年樂(lè)趣呢!我沒(méi)有被罵哭，反而偷偷地笑了……
我的住校生活就像這肥皂泡一樣美好。我喜歡住校，喜歡聽(tīng)老師批評(píng)我的聲音，雖然有些嚴(yán)厲，但是也像肥皂泡一樣，輕輕一吹，它就飄散了……
生活的作文12
生活，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單極富色彩的'名詞，許許多多的道理蘊(yùn)含其中。我便是它的受益者。
生活告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。若沒(méi)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，又怎會(huì)有“采菊東籬下、悠然見(jiàn)南山”的陶潛。若沒(méi)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，又怎會(huì)有出自雙耳失聰貝多芬之手的偉大樂(lè)章《命運(yùn)交響曲》。還有小草，很不起眼卻又具有自己的本色，被人踏在腳底下，只不過(guò)是彎彎腰罷了。它軟弱嗎?不!即使在狂風(fēng)暴雨中，它也頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
生活告訴我要微笑。我背上遠(yuǎn)行的行囊，走在求學(xué)的路上，由于巨大的壓力，我曾游離在崩潰的邊緣，而那一次的震驚發(fā)現(xiàn)改變了我的處事態(tài)度。挑燈苦讀到深夜，時(shí)常在午夜驚醒。我無(wú)奈、悲痛，月光灑落在書(shū)桌上、窗臺(tái)上。突然，一個(gè)黑影投射在我的本上。Y字形的影子令我吃驚，原來(lái)是一只蝸牛在努力地爬著。窗臺(tái)很滑，它多次跌落，但未曾放棄過(guò)，不知何時(shí)，終于爬上來(lái)了，它像一位成功的勇士，揮舞著觸角，月光照在它身上顯得格外特別，我為之一震，似乎明白了什么。不知不覺(jué)中眼淚流了出來(lái)，渾身的血液因感動(dòng)而沸騰。我瞬間從憂傷的沼澤地沖出，決定從此帶著微笑勇敢地前行。
生活告訴我要等待。種子發(fā)芽需要等待，它需要努力生長(zhǎng)，等待破土而出的那一天。諸葛亮精通兵法奇謀，本領(lǐng)過(guò)人，他不會(huì)甘心在隆中度過(guò)一生，他知道劉備肯定會(huì)來(lái)。在屋中，他將天下版圖掛在墻上，不出屋便能三分天下，等待著賢明君主到來(lái)。我也要等待，要想成就夢(mèng)想，就必須通過(guò)努力學(xué)習(xí)知識(shí)，等待著成功的那一天。
生活的作文13
今天，風(fēng)和日麗、天高云淡我和媽媽一起驅(qū)車前往平海玩。
一路上，我的心情十分愉快，窗外的草兒和小花微微搖動(dòng)著，好像在歡迎著我。我想像著到海邊時(shí)的開(kāi)心和快樂(lè)！
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們來(lái)到了向往已久的平海，站在海灘上，向西遠(yuǎn)望，一輪火紅的太陽(yáng)正慢慢地西下，蔚藍(lán)的大海被染成一片金黃，天空格外晴朗，空氣也特別新鮮，我拼命地呼吸著海邊的空氣，那種想下海的想法油然而生。我急忙脫下鞋襪，把雙腳浸在海水里，海浪一波又一波地襲來(lái)，我用小腳輕輕一踢，一滴海水濺到我的嘴里，“啊！好咸！”我不禁叫道。媽媽說(shuō)，每當(dāng)海水漫過(guò)沙灘時(shí)，就會(huì)有許許多多的小洞留下來(lái)，并且吐起了泡泡，那就是小螃蟹在下面呢！我一聽(tīng)就興奮起來(lái)，拉著媽媽的手找起了螃蟹。可是，剛剛挖了幾厘米深，海浪沖了過(guò)來(lái)，把它蕩平了。我靈機(jī)一動(dòng)，用沙子壘了一個(gè)高高的小沙山，可是海水還會(huì)從“山”的旁邊漫進(jìn)來(lái)，后來(lái)，我和媽媽干脆挖了一個(gè)人造游泳池。可惜，一只螃蟹也沒(méi)抓著……
不知不覺(jué)，天暗了下來(lái)，我們戀戀不舍地開(kāi)車生活，回憶著下午在海灘邊玩耍時(shí)的快樂(lè)時(shí)光……
生活的作文14
放假，是我一直期盼的，當(dāng)我真的面對(duì)它時(shí)，心里一陣酸楚。在家里一點(diǎn)意思也沒(méi)有，連玩也找不到伴兒，只好守著電視機(jī)為自己喜歡的“超女”加油。
當(dāng)自己喜歡的“超女”不幸被淘汰時(shí)，我就會(huì)大發(fā)牢騷，說(shuō)評(píng)委的不是。其實(shí)，評(píng)委是公正的，任何比賽都有勝者和敗者，只是她們提前離開(kāi)了這個(gè)舞臺(tái)罷了。我相信，只要她們堅(jiān)持自己的音樂(lè)夢(mèng)想，總有一天，她們還會(huì)重新站在這個(gè)舞臺(tái)上的。
當(dāng)我得知舅舅和舅媽出車禍的消息后，心里一片空白，幸好兩人都保住了性命，如果他們?cè)谀且凰查g離去的話，我的兩個(gè)弟弟該怎么辦？他們差一點(diǎn)就看不到自己的父母了。當(dāng)我走進(jìn)病房看到傷痕累累的舅舅和舅媽時(shí)，想哭卻哭不出來(lái)。我不能為他們做些什么，只能在心底里祝愿他們?cè)缛湛祻?fù)。
在這炎熱的夏季，有了“超級(jí)女聲”的陪伴，我的心才不會(huì)被凍結(jié)。但是，每當(dāng)我只身外出時(shí)，就會(huì)感到孤獨(dú)，沒(méi)有一個(gè)人陪著我，只有我獨(dú)自漫步在一條條街道上。每當(dāng)我寂寞的時(shí)候，就會(huì)把心中的感慨盡抒于筆端。
看著曾經(jīng)的朋友現(xiàn)在都是出雙入對(duì)的，心里不免有些傷感，但仔細(xì)想想，他們現(xiàn)在的戀愛(ài)是否能夠天長(zhǎng)地久呢？或許他們只是一時(shí)的沖動(dòng)，一時(shí)的好奇，等長(zhǎng)大后就會(huì)明白：那個(gè)人只是人生的一個(gè)過(guò)客而已。等你長(zhǎng)大后，或許早已把他忘記了，只記得在你少年時(shí)犯了一個(gè)不該犯的錯(cuò)誤。
生活的作文15
星期天，老媽突然叫我學(xué)做菜，我把頭搖得像撥浪鼓，可老媽還是把我“押”到了廚房，然后拍拍屁股走人了！我對(duì)著一大堆青菜蘿卜，根本不知從何下手，只好向老媽求救：“媽，你過(guò)來(lái)教教我吧。”誰(shuí)知老媽只顧看電視，連頭也不回地說(shuō)：“自己看著辦吧！”老媽“見(jiàn)死不救”，我也只好自食其力了。我學(xué)著老媽平時(shí)做菜的樣子，在廚房里忙活起來(lái)。
炒菜時(shí)，我手忙腳亂，不知道什么時(shí)候放鹽，什么時(shí)候倒醬油，甚至在“要多長(zhǎng)時(shí)間才能煮熟”這個(gè)問(wèn)題上糾結(jié)了很久。歷盡“千難萬(wàn)險(xiǎn)”之后，總算把一盤看似美味可口但叫不出名字的菜肴端上了飯桌。可是，評(píng)委老媽進(jìn)行檢驗(yàn)后，亮出了“不合格”的牌子，并要求重做。這一次，媽媽在旁邊給我講解做菜的程序，菜色的搭配，以及火候的控制等等。原來(lái)這么簡(jiǎn)單，想想剛才我做菜時(shí)“去簡(jiǎn)就繁”的一幕，真的很好笑。不到一會(huì)兒，香噴噴的“彩椒醬炒雞蛋”出鍋了，而且檢驗(yàn)合格。耶！
化簡(jiǎn)程序=美味的菜肴。
生活如此繽紛多姿，看似繁冗復(fù)雜，其實(shí)只要稍微化簡(jiǎn)一下，也許就會(huì)別有一番滋味哦！
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