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生命真諦作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的生命真諦作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命真諦作文1
若即若離的白云在晴朗的天空中飄拂，婀娜多姿的枝子在淋漓的晨風(fēng)中飄曳，清新魅人的氣息在奇麗的林子里飄逸。
冬白像一條快樂無憂的游魚一樣，漫無目的自由自在地穿梭在林子的海洋里……青翠欲滴的葉子接二連三紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在地上，然后無聲無息瀟瀟灑灑地像流星一樣，從我們的視野中一閃而過。郁郁蔥蔥的葉子在舒暢的微風(fēng)中飄飄悠悠地晃落，新葉源源不斷地從力爭上游的枝條中破枝而出。
當(dāng)你剛走進(jìn)這個(gè)林子，你會(huì)有一種眼花繚亂的感覺。但這可是一片生命的林子，靜靜地佇立在這里，你可以深深地領(lǐng)略到生命的熱烈與奔放，你可以盡情地飽覽到生命的燦爛與瀟灑，你還可以時(shí)時(shí)刻刻地傾聽到生命的真諦……置身在夢(mèng)幻般的林子里，你感受不到生命凋零的衰敗與凄清。綠葉紛紛，陽光點(diǎn)點(diǎn)，密密麻麻的綠葉熱情地展示著生命的旺盛與蓬勃。
我們的生命要不斷地吐出新綠，蓬勃伸展的枝條才能永葆青春。生命的`葉子在于綠，這就是生命的真諦。
在光彩照人的葉子雨中，冬白伸出手在空中接住了一片葉子。輕輕地打開，手心里的葉子蒼翠光滑。原來，葉子只要不落在地上，就不會(huì)消失。一陣風(fēng)吹來，冬白手中的綠葉一下子被吹落到了地上，轉(zhuǎn)瞬不見了。冬白站在原地上若有所失。
“你想讓你手中的綠葉慢慢地枯敗嗎？這里的綠葉，它不像流星，它生命的燦爛會(huì)不斷地涌現(xiàn)，生命就應(yīng)如此�！�
一語驚醒夢(mèng)中人。秋藍(lán)通透的一席話撥動(dòng)了冬白的心弦，林子里生命的旋律輕悠悠地從他心靈的深處蕩漾開來……
生命真諦作文2
獨(dú)步人生，征途漫漫，長路戚戚，一個(gè)笑臉，一份執(zhí)著，插上翅膀帶著自己闖過難關(guān)。
雄鷹看到藍(lán)天的廣闊，便振翅高翔，自由而高傲；飛瀑看到峭壁的陷絕，便一瀉千仞，留銀瀉玉，靈動(dòng)入龍；海燕看到大海的洶涌，便乘風(fēng)破浪，蔚然大氣。雄鷹投入藍(lán)天的懷抱，探求藍(lán)天內(nèi)在的深邃；飛瀑奔向峭壁的臂彎，探求峭壁內(nèi)在的堅(jiān)韌與不屈；海燕飛向大海的'滄灣，探求大海內(nèi)在的洶涌澎湃。人生的真諦便是無數(shù)次與挫折碰擊所激起的華美篇章。
李白，是黃沙漫天中，騎驢高歌的歌者么？是以虹為鉤，以霓為線的海上釣魚客嗎？一代詩仙李白在遭遇仕途宦達(dá)之際，毅然放棄功名利祿，訪遍名山，探求心中的一絲寧靜與淡泊，探求大自然給予他的山光水秀，終于造就了他千古飄逸的浪漫情懷。
蘇東玻，是揀盡寒枝不肯棲的寒鴉么？是為古人不知你為狂人么？一煙雨任平生蘇東玻一生潦倒之極，被貶至無數(shù)個(gè)荒涼之地，但這位雅人探求的只是心中的曠達(dá)與灑脫，不與世俗同流合污，探求心中的縱情山水之樂，從容面對(duì)生活中的一切，難道你能說，這不是探求人生真諦的一中震撼嗎？
人生像一條河，洶涌澎湃，偉大的人生，要像黃河一樣跌X起伏，要像長江一樣神奇壯美。
人生不如事十常八九，挫折猶如洪水猛獸襲擊了我早已疲憊不堪的心，感到前路茫然一片，心中的探求理想之火早已熄滅。但我知道，一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生，我要從智者的指頭上看出自信，重燃探求理想之火，要在挫折中探求前進(jìn)的道路，探求希望與信心！
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山，熱情地去奔跑，去探求，探求面對(duì)挫折后的不屈，探求面對(duì)失敗后的坦然，探求心中的寧靜與淡泊，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)：
風(fēng)雨過后，會(huì)是X翔魚游的天水一色！
走出荊棘，前面便是鋪滿鮮花的康莊大道！
登上山頂，腳下便是秋翠如云的客蒙小色！
探求的是一中生命旅行中的真諦，探求，是放飛求知的瞳孔，更是譜寫生命輝煌篇章的動(dòng)力！
生命真諦作文3
一直以來，我夢(mèng)中無數(shù)次出現(xiàn)的是我最喜愛的花，一叢叢一簇簇開滿枝頭的小花，并且散發(fā)著幽幽的香味。有一天，有人問我，你最討厭什么花，我告訴她：“我不喜歡紅色的花，而且大朵的紅色的花，因?yàn)樗芩讱�。”那人笑笑說我不懂事，但我始終不明白這是為什么？直到……
那是一個(gè)十分炎熱的盛夏，天氣悶熱得使人厭煩，我一如既往地去書店。中午的太陽就是這樣，它那強(qiáng)烈的光照得所有的植物都無精打采。忽然一大片紅色飄過我的眼前，我抬起頭一看，原來是我們那兒一種叫“火焰花”的開放了。深紅的大花瓣，淡粉的花蕊，大朵大朵地開在枝頭。我一向不喜歡沒有香味的花，而且是紅色的。我瞟了一眼火焰花，開始厭惡它，我認(rèn)為它在這盛夏開放，無非就是為了爭風(fēng)頭。這時(shí)，我身邊走來一位女生，她用十分驚喜的口吻喊到：“啊，多么美的花呀，像熱情的火一樣紅，它象征著太陽，象征著生命……”我十分討厭這咱說法，認(rèn)為她俗不可耐。于是，我剛想離開，就聽見天上一陣?yán)坐Q，霎時(shí)間下起了大雨，整個(gè)天地都融在了一片水簾之中。我只好找了一個(gè)小店躲雨。幸好夏天的雨來得快，去得也快，大約十來分鐘，雨就停了，太陽重新從烏云里鉆了出來。我剛想去書店，卻發(fā)現(xiàn)我那最喜愛的小花被這突如其來的暴雨打落在了地上，如雪般的的小花瓣變得渾濁不堪，再看看枝頭上的小花，它們不再一團(tuán)團(tuán)地籠在一起，變得稀稀疏疏的.，再也不能楚楚動(dòng)人地展示自己的美。我十分婉惜落在地上被污染的小花，向前看去卻看見了那依舊鮮紅地綻放著的火焰花，還是碩大的花瓣，向著陽光，努力地向上攀著……在那一剎間，我終于明白了，火焰花才是鮮活向上的生命，我終于明白了紅色才是生命的顏色，我終于明白了生命的真諦。生命不是那柔嫩可愛的小花小草，而是那種碩大的鮮紅的火焰花，正因?yàn)樗粫?huì)被狂風(fēng)暴雨傾倒，正因?yàn)樗兄实堑木瘢兄鵁釔凵男拍�，我不是一直在尋找這種東西嗎？
我輕輕地走過火焰樹，對(duì)它說：“我明白了你的意義！”
生命真諦作文4
在那之前，我從沒有仔細(xì)想過什么是死亡。
一天我偶然從報(bào)紙上認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫陸幼青的人。他很年輕，他很有才，他的事業(yè)正旺，他的家庭美滿，他--得了癌癥。更令我感到不可思議的是，他選擇了不同于常人的方式對(duì)待即將到來的死亡；放棄治療記下自己每一天的所想所感，名曰《死亡日記》。
從此以后我一直很關(guān)注他的消息，并且一直在網(wǎng)上閱讀他的《死亡日記》。后來，他給自己買了一塊墓地；后來，我在《實(shí)話實(shí)說》中看到了他。他很平靜很安詳很建談甚至從表面上看他很健康。這樣一個(gè)人，為什么這么年輕就會(huì)死呢？我這樣問自己，對(duì)于死亡，我迷惘了。
不知從什么時(shí)候我知道了人都會(huì)有死的.那一天。在醫(yī)院里，我看到過臨死前的人的掙扎和努力，那時(shí)我很害怕；在書中我讀過董存瑞手持炸藥包炸敵人的碉堡也炸毀自己的肉體，那時(shí)我很敬佩他；在現(xiàn)實(shí)生活中姥爺去世時(shí)我看到他平靜安詳?shù)哪�，那時(shí)我真的很傷心。
我知道，每個(gè)人自從被生下來就具有生的權(quán)利，這是每個(gè)生命都相同的地方。但如果忽然有一天你被千告知要在不遠(yuǎn)的將來死去，離開這五彩斑斕的世界，離開愛你的親友，再也不能想不能說不能做，你會(huì)怎么辦？會(huì)像陸幼青那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)待死亡，直面死亡嗎？會(huì)平靜地給自己買下墓地嗎？
死亡是不可預(yù)測的，我們都不知道自己何時(shí)會(huì)死。所以現(xiàn)在，我們要做的，就是抓住每一？quot；現(xiàn)在“的日子。有位哲人說過，每個(gè)人都相同的一點(diǎn)就是：每個(gè)人都擁有一天中的24小時(shí)，不同的只是利用這24小時(shí)去做的事情。我們都想利用有限的生命多做一些事，其實(shí)延長生命最好的辦法就是珍惜每個(gè)”今天“。
生與死是人類永恒的話題，有很多東西我還想不明白，關(guān)于生命、關(guān)于死。不過我知道，這些思考都還只是小小的開始，我會(huì)不斷思考下去，我相信我會(huì)找到生命的真諦。
生命真諦作文5
西塞羅曾經(jīng)說過：“懂得生命真諦的人，可以使短暫的生命延長。”這句話可以用在布萊葉的身上。因?yàn)樗敲と耍仓换盍怂氖龤q，然而他卻發(fā)明了盲文！
布萊葉三歲時(shí)，一次意外奪走了布萊葉的雙眼睛，可憐的小布萊葉整天坐在家里。布萊葉長大后，上了盲人學(xué)校，盲人學(xué)校的學(xué)具笨重，講課速度十分緩慢。于是，他開始尋找一種更簡單的識(shí)字方法。不久一位軍官來學(xué)校向大家展示他發(fā)明的文字代碼，是在戰(zhàn)場上不說話而傳達(dá)高級(jí)機(jī)密的，一般人很難掌握，但布萊葉卻迅速掌握了它。 布萊葉經(jīng)過苦心鉆研在他十五歲的時(shí)候便發(fā)明了盲文。后來布萊葉又發(fā)明了五線譜盲文，成為了一名備受尊重的教師。雖然他受到他的學(xué)生們的敬重和愛戴，但他的盲文在他生前并沒有被允許傳授給那里的學(xué)生，因此很多學(xué)生在校外秘密向布萊葉學(xué)習(xí)。在他眾多的學(xué)生里，其中，有一位女盲人學(xué)生，在一場音樂會(huì)上以她優(yōu)美的鋼琴旋律引起大家熱烈掌聲，當(dāng)鮮花和祝賀向她涌來，可是當(dāng)那位女孩說出是布萊葉教會(huì)自己的，“榮譽(yù)應(yīng)該屬于我的老師——布萊葉先生！”這時(shí)人們才知道布萊葉發(fā)明了盲文，當(dāng)人們找到他時(shí)，布萊葉已經(jīng)身懷絕癥，奄奄一息了。不久布萊葉因病去世了。
我很佩服布萊葉，因?yàn)樗l(fā)明了盲文，而且教會(huì)了眾多的`盲人學(xué)生，直到今天他發(fā)明的盲文已經(jīng)成為世界通用的盲文。他雖然只活了四十三歲，但他懂得生命的真諦，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，你說不是嗎？我以后要珍惜生命，好好利用生命，長大也要做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
生命真諦作文6
冰心曾說：“成功的花，人們只驚羨于它現(xiàn)在的明艷，然而當(dāng)初他的芽，卻灑滿了犧牲的血雨，浸透了奮斗的淚泉。”確實(shí)，人們總是羨慕他人臺(tái)上的風(fēng)光無限，卻畏于在臺(tái)下付出相同的努力，這便只會(huì)是一事無成，被歷史的浪花淹沒。
不能飽讀詩書勤學(xué)苦修，文學(xué)家何能登堂入室，名垂青史?我們只看到韓愈能做千古文章，受贊為唐宋八大家之首，又可曾看到，他早年時(shí)目不交睫的讀書，抄書抄得手指出繭，讀書讀得口舌生瘡?我們只聽得李白前無古人后無來者，口吐錦繡揮筆煙霞，又可曾聽說，他愛好讀書以至癡迷，讀書長至深夜，夙興夜寐?我們只知道白居易一首《長恨歌》明通古今，又可曾知道他“晝作賦，夜讀書，間又課詩”的勤奮?縱使天降英才，又有誰能不經(jīng)過努力而為人所知?成為文學(xué)家，須經(jīng)多年的文學(xué)積累，畏于長期艱苦的努力，又有誰能登上文學(xué)的.殿堂?
不能刻苦鉆研潛心實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家何能開辟科學(xué)新境為世人所知?愛因斯坦不知裝滿了多少廢紙簍，才得以以質(zhì)能方程的狹義相對(duì)論令現(xiàn)代物理熠熠生輝。法拉第為探究電磁感應(yīng)埋頭實(shí)驗(yàn)十年，終于開啟了電磁學(xué)的新紀(jì)元。小鮑耶潛心研究十年終于一朝頓悟，歸謬法令中世紀(jì)歐洲的其它一切都黯然失色。天上永遠(yuǎn)不會(huì)落下科學(xué)的餡餅，正如阿基米德所說：“科學(xué)的道路上沒有捷徑�！蔽冯y者不愿付出真誠的努力，就只能接受失敗的結(jié)局。
不能精通百家融會(huì)貫通，思想家何能自成一家舉世聞名?蘇秦早年學(xué)藝不精，屢屢碰壁，痛定思痛后立志苦學(xué)，頭懸梁錐刺股，終悟“合縱”之論，掛六國相印，聞名于世。馬克思為了追尋新的資本模式，在大英圖書館留下兩串足跡，終著成《資本論》，成為共產(chǎn)主義的先驅(qū)，人們只艷羨他們的成功，卻惰于常年累月不間斷的探索，又怎么可能成就一番事業(yè)?
既然羨慕，就要努力追尋，既然努力追尋，就不要畏懼困難艱辛，而要勇往直前，這才是人生的終極意義，才是生命的真諦，也只有這樣，生命才能夠給散發(fā)出最美麗的光芒。
生命真諦作文7
“兒子，你趕快打開電視機(jī)，日本又地震了！”昨天下午，我一回到家，爸爸急忙對(duì)我喊。我一愣：不會(huì)吧？前天日本才地震過一次，今天又來啦！
“北京時(shí)間３月１１日１３點(diǎn)４６分，日本本州島附近海域發(fā)生里氏８·８級(jí)地震，東京有強(qiáng)烈震感，地震引發(fā)海嘯……”響亮的聲音從電視機(jī)里傳來，我驚訝地叫了起來：“啊！前幾天日本地震７。５級(jí)，今天竟然有８。８級(jí)地震！”我的心顫了起來。
電視里，我看見公路被震開了一條深深的裂縫，幾乎成了一條土溝，一個(gè)年輕的工作人員一不小心，墜下了深深的土溝……海水沖垮了大壩，沖進(jìn)居民樓，一位婦女被困，站在高高的樓頂無助地呼救，一間間矮矮的小屋浮在深深的海水上，小屋里，一個(gè)驚慌失措的小男孩害怕得嘴唇被咬出鮮紅鮮紅的血……一輛輛殘缺不堪的小車被強(qiáng)烈的海嘯沖翻，無情的海水玩弄著小車，卷起巨浪，百輛小車被淹沒……（通過描寫自己從電視里看到的畫面，為下面的“生命脆弱”的主題鋪路）
看著這讓人目瞪口呆的畫面，我的心像被什么東西揪了一下，那位工作人員、那位婦女、小屋里的小男孩……都是一個(gè)活生生的人�。∈怯猩娜税。】墒�，因?yàn)榈卣穑驗(yàn)檫@可惡的８、８級(jí)地震，活生生的人陷入了危險(xiǎn)之中。這時(shí)候，我才真正體會(huì)到“危在旦夕”的.意思，但，這些可憐的人已經(jīng)站在了生死關(guān)頭，隨時(shí)有喪生的危險(xiǎn)……
你看，這些人的生命也許已經(jīng)走到了盡頭，那么快、那么急，我想到了老師經(jīng)常對(duì)我們說過很多遍：“生命是珍貴的，因?yàn)樗艽嗳�！”我們一定要珍惜生命中的每一秒鐘，不要讓生命帶著遺憾離開……
今天一大早，我再次打開電腦，看見“日本地震遇難與失蹤人數(shù)已超１４００人，并且將原來的震級(jí)提高到9級(jí)�！蔽也挥傻蒙钌顕@了口氣，生命真的很脆弱……
生命真諦作文8
第一、生命在事業(yè)中，不在歲月上：生命歲月的長短，不能決定它的意義。假如我們活了六十、七十、八十，甚至一百歲，卻對(duì)人類沒有利益貢獻(xiàn)，或者「老不曉事」、「倚老賣老」，乃至被譏評(píng)為「老而不死謂之賊」，那又有什么意思?倒不如將生命的力量擴(kuò)大，用來成就一番福國利民的事業(yè)，利益他人、利益大眾，那么生命就不在年齡的長久，而在顯現(xiàn)的價(jià)值了。
第二、生命在思想中，不在氣息上：生命在呼吸之間，一口氣不來，生命就沒有了。但是，生命并不只是在這氣息上而已，因?yàn)槟慵热换钤谑篱g上，就要對(duì)人類、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，這就要靠思想了。你的思想里有智能、有慈悲，都是利人利事，行止也必定是利人利事。你看，司馬遷受宮刑后，發(fā)愿完成《史記》，柏楊也在牢獄中寫下白話文《資治通監(jiān)》，他們的生命早已超越自身的'氣息，而進(jìn)入大我眾生的思想中了。
第三、生命在感覺中，不在時(shí)間上：自我的生命在那里?捫心自問：自己活的有意義嗎?活的有價(jià)值嗎?我活著對(duì)國家、社會(huì)有什么貢獻(xiàn)?對(duì)民眾有什么貢獻(xiàn)?對(duì)團(tuán)體、對(duì)家庭有什么貢獻(xiàn)?如果感到是正面的，「我有貢獻(xiàn)」、「我有用處」、「我可以奉獻(xiàn)心意、力量」，那么我們就擁有生命的真諦、生命的價(jià)值，而不是在時(shí)間的久長。
第四、生命在內(nèi)涵中，不在表相上：生命的真諦要在有意義內(nèi)涵，什么意義?比方，我一生中，教育多少的后進(jìn)，提攜多少的人才，幫助別人解決多少苦難，走過多少挫折。假如讓別人因?yàn)槲覀兌苡兴鲩L、有所提高、而能擴(kuò)大，那么，生命就不在表相上，而在自他成就的內(nèi)涵中了。
因此，「生命的真諦」不在能成就多少榮華富貴;不在世間有形有相的事物，它在于：
第一、生命在事業(yè)中，不在歲月上;
第二、生命在思想中，不在氣息上;
第三、生命在感覺中，不在時(shí)間上;
第四、生命在內(nèi)涵中，不在表相上。
生命真諦作文9
生命是什么？生命的意義又是什么？生命，就像一朵花，會(huì)生長、會(huì)發(fā)光發(fā)熱、會(huì)凋謝。那陽光又是什么？陽光就是勇氣。唯有勇氣，我們才能不再裹足不前；唯有勇氣，我們才能突破困境，從黯淡的現(xiàn)在沖向光明的未來。
世界上，有許多人想要得到他人的幫助�？墒俏覀冇袥]有想過，接受他人的幫助前，我們有沒有幫助過別人？還是一味地妄想自己能得到較多的資源？自助天助，自己拉自己一把，我們就可以突破困境，可以發(fā)現(xiàn)：其實(shí)沒那么難嘛！訂定一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)你達(dá)到那個(gè)目標(biāo)，就訂定下一個(gè)，這樣就能提高對(duì)自己的信心�！爸！⑾Ц�、再造�！�，我們用之于社會(huì)、取之于社會(huì)，更要回饋社會(huì)。尼克一出生就得了先天性的四肢切斷癥，因而失去四肢。他受到很多人的幫助，同時(shí)也幫助很多人。他鼓勵(lì)別人，使別人有自信，使大家能夠看出自己的.優(yōu)點(diǎn)、長處，并加以發(fā)揮。
身心障礙人士都需要所謂的“鼓勵(lì)”，鼓勵(lì)他們，他們才能有信心。每個(gè)人面對(duì)困難時(shí)，必須學(xué)會(huì)一樣?xùn)|西，那就是——樂觀。要肯定自己，別人才有可能認(rèn)同，并重視你的存在。我很喜歡一部日本動(dòng)漫火影忍者，主角旋渦鳴人因?yàn)轶w內(nèi)封印了一只力量強(qiáng)大的怪物，因此被同學(xué)排斥，每個(gè)人都畏懼他，害怕與他接觸，可是他努力修練，立志讓村子里的人認(rèn)同他的存在。挫折不會(huì)擊倒他，只會(huì)成為他的墊腳石，成為他的養(yǎng)分，使他在艱難的環(huán)境下繼續(xù)前進(jìn)。
伏契克說：“應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何�！蔽矣X得很正確，因?yàn)樯钍亲约旱�，能否活得快樂，就看自己如何看待它�?/p>
當(dāng)生命陷入低潮時(shí)，要努力去突破；當(dāng)生命陷入艱難時(shí)，要盡力去改變。去突破、去改變，才能像毛毛蟲一樣，羽化成美麗的蝴蝶。
生命真諦作文10
生命是地球上最神奇的現(xiàn)象，地球因?yàn)橛辛松嘧硕嗖�。曾�?jīng)，我對(duì)生命的理解還很薄弱。但隨著長大，我漸漸的明白了生命，這個(gè)寶貴無價(jià)的東西，感悟到了它存在的意義與價(jià)值。
那天，我無意中看到了這樣一個(gè)故事：一個(gè)女孩在小時(shí)候就因患病而被病魔殘忍的奪去了瞭望美麗大地的視力和聆聽美妙旋律的聽力，在她的世界中沒有歡聲笑語，沒有美麗多姿的天地。剛開始，她也很自暴自棄，甚至想離開這個(gè)世界。但命運(yùn)并不會(huì)讓她一直黑暗下去，而是打開窗照進(jìn)了一些陽光，把陽光灑在了她身上。莎莉文老師用獨(dú)特的教學(xué)方式教會(huì)了她五國語言，她自己還寫出了許多本世界名著。
后來我才了解到這個(gè)“她”原來就是美國著名的盲聾女作家——海倫·凱勒。這個(gè)故事深深地震撼了我，讀完這個(gè)故事，引發(fā)了我的思考：“生命為何在有些人身上燦爛輝煌？為何在有些人身上竟那般的美好，創(chuàng)造著奇跡？生命的價(jià)值與意義到底是什么？”
靜靜地思忖了半刻，我恍然大悟：其實(shí)答案就在我們每個(gè)人身上。成功者未必比任何人有天資、聰明，可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有普通人天生健全；沒有普通人良好的出身；沒有普通人幸福美滿的家庭。但正是因?yàn)槿毕莶偶ぐl(fā)了他們內(nèi)心深處對(duì)美好事物的渴望，對(duì)美好未來的向往。他們就是由于這份渴望與向往，才更加努力學(xué)習(xí)，比別人更加勤奮賣力。他們用自己的汗水，最終澆灌出了成功的花朵。這就如同那句話“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音�！弊屛腋用靼琢恕叭松畲蟮臑�(zāi)難，不在于過去的創(chuàng)傷，而在于把未來放棄�！蔽乙窈惸菢樱湎⒆屗虞x煌，更加有意義！
生命的.價(jià)值其實(shí)就是我們對(duì)它的珍惜程度。越珍惜，生命的價(jià)值就會(huì)更高。但“珍惜”是要融入自己的希望和向往。只要融入了它，生命才會(huì)有它存在的價(jià)值，有成就輝煌的機(jī)遇！而且要在心中銘記：只要朝著陽光，便不會(huì)看見陰影！
生命真諦作文11
人的一生中，有許多快樂，所以我們要感謝生命；但何嘗又沒有磨難呢？我們需要迎接生命的挑戰(zhàn)。
——題記
記得在我小學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)校就舉行了每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我就報(bào)了一個(gè)女子團(tuán)體四乘一百米。開幕式結(jié)束后，每個(gè)班有秩序的入場，等待檢錄處的安排，沒想到第一個(gè)比賽就是團(tuán)體賽，我們有秩序地排成一行去檢錄，男生跑完后，女生也走到比賽的場地上，站在自己的棒次所在地，時(shí)刻準(zhǔn)備著。
我不明不白地就被安排到了第一棒，拿好接力棒，準(zhǔn)備蓄力向前沖，看著其他人的緊張，自己也緊張了起來，緊張感瞬間涌了上來。
“預(yù)備，跑。”隨著槍聲的發(fā)出，我只見其他人一個(gè)箭步似的跑了出去，而我才反應(yīng)過來，向前跑去，就這樣，差距可想而知，盡管后面的人跑得很好。
我回去以后，看見老師在安慰他們，但老師就像沒看到我一樣，忽視我的存在，沒有管我，這對(duì)于一個(gè)小孩子來說，是多么難過，我幼小的心靈受到了嚴(yán)重的'創(chuàng)傷，我的心裂開了個(gè)創(chuàng)口，再也無法愈合。
從那時(shí)起，我參加了田徑隊(duì)，每天天沒亮就會(huì)訓(xùn)練，直到天亮再回去，一天一天的訓(xùn)練量逐漸增加，每天承受的壓力越來越大，但每當(dāng)我想起往事，我握緊手，咬緊牙跑著。每天太陽快落山時(shí)，我就一個(gè)人坐著，想著“為什么在我的生命中有這么多不盡我意的事，為什么永遠(yuǎn)黑暗�！�
之后我參加了許多比賽，并且都是第一名。現(xiàn)在想起來，我改變了以往的看法，人總會(huì)遇到各種不幸，但是生命中不止僅僅有苦難，還有好的一面。
黑暗過后又是雨后彩虹，又是陽光。我們要激情的對(duì)待生活，去迎接生命的挑戰(zhàn)。
生命真諦作文12
從沒有站在一個(gè)理性的高度去思考過一個(gè)問題：生命的真諦到底是什么，也沒有帶著一顆好奇的心去探尋。只有偶爾在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己忽略了什么，忽然間發(fā)現(xiàn)自己生命中遺漏了些東西。
常常感喟巖縫中掙扎搏出的小草，也曾刻意去欣賞那風(fēng)雨中綻放的梅花。我總認(rèn)為這些細(xì)小的生物身上隱藏著一種博大的精神，一種我追尋而又缺少的品質(zhì)。我并不是一個(gè)喜歡孤芳自賞的人，因此，常將自己和這些幼小的精靈比較。猛然發(fā)現(xiàn)：它們總是那樣義無反顧的為它們的理想而奮斗，為了它們的輝煌生命而努力拼搏。終于，我知道我要找的答案了。
王國權(quán)曾經(jīng)說過：“存在的就是合理的`�！蔽艺J(rèn)為他這句話并不完整，既然要求它是合理的，就必須要看它是因?yàn)槭裁炊嬖�，而并不是所有存在便是合理的。就拿生命來說，在我看來，生命因?yàn)閵^斗而存在，它便是合理的。但是，假如生命只因?yàn)橄順范嬖冢敲此愫翢o意義，這個(gè)人便只是一具空殼，沒有靈魂的行尸走肉。
每每回溯歷史的腳印，總會(huì)被先哲的“生無所息”的境界所折服。司馬遷飽受極刑之苦而埋頭于《史記》的創(chuàng)作，歷史回贈(zèng)他“史家之絕唱，無韻之離騷”的鴻篇巨著。李時(shí)珍幾十年如一日，投身于對(duì)醫(yī)藥的研究，歷史饋贈(zèng)他名揚(yáng)于世的《本草綱目》。曹雪芹始終堅(jiān)定不移地沉迷于對(duì)《紅樓夢(mèng)》的寫作，“披閱十載，增刪五次”，終于給中華的豐富文化歷史留下了一塊瑰寶。如此地奮斗不已，堅(jiān)持不懈怎不令人欽佩？他們那種忘我的拼搏精神早已注定未來的成功。
歷史如滾滾江河般向前流動(dòng)，先人的步伐也離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，然而他們奮斗的聲響卻在我眼前久久回蕩。都說能到達(dá)金字塔的動(dòng)物只有兩種——鷹和蝸牛。我自視并無雄鷹般展翅便可高飛的灑脫，于是我便選擇做一只蝸牛，一步一步朝著理想奮斗。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地奮斗，只要我把握好生命的真諦，我一定會(huì)很快到達(dá)理想的金字塔！オ
生命真諦作文13
有時(shí)候，我在想，人到底是什么？或許由猿進(jìn)化的科學(xué)觀點(diǎn)已經(jīng)不適合了，那樣太過科學(xué)化，反倒沒有了真正的人類的靈活性，這大千世界的人都是誰？他們的動(dòng)作思想到底由誰支配？活血你會(huì)回答由他本身，那么他又是誰？難道都是帶著面具的精靈？
我只帶著自己的感官，我只知道自己在想什么，甚至我會(huì)疑惑，那我自己又是什么，在這樣的情況下，我總是把自己當(dāng)作萬物的.中心，因?yàn)槲乙砸环N形式存在這個(gè)世界上，一種唯我的感官，如果，很久很久后我不存在了呢，世界又該怎樣的交替，不不存在的我又該以怎樣的方式存在，我內(nèi)心的精靈就這樣消亡了么，難道就只是永存黃土？然后被一點(diǎn)一點(diǎn)腐蝕？還或許是變成灰燼？散亂的存在真空中，這些模式的自己是否還會(huì)有疼痛，會(huì)知道酸甜苦辣等嗅覺，是否還會(huì)有自己的思想去支配，本以為是萬物的中心，難道滅亡后的自己對(duì)世界影響就那么小，自己就那么微不足道？
自己的生死只是世界交替的一個(gè)伴隨狀態(tài)？為什么在這個(gè)世上我被賦予了這個(gè)肉身，我是怎么來的，受精卵？那受精卵又是怎么決定我的？我出生之前那我又是什么？我匆匆來到這個(gè)世上，然后又消亡，到底是一個(gè)更長的生命的一個(gè)分支還是本來就沒有分支，人本來就為了來這個(gè)世上罷了？我總認(rèn)為我們只是存在更高維度的電視劇演員，然后又有創(chuàng)造我們這個(gè)劇的真正觀眾在看我們。
他們就像看電視劇的我們，為戲的主人的每次擦肩而過惋惜，然而處在只存在單感的我們卻只能以自己的角度看發(fā)生的事情，不會(huì)為這些沒有發(fā)現(xiàn)的惋惜而惋惜，我們一路上丟失的東西，我們只能看到前方所以對(duì)后方的東西無從所知，但是又有另外一種機(jī)器記錄這世界的每一樣事物，或許是一張紙，或許是一棵樹，或許是一片云，或許是一個(gè)人，他能讓我們存在多種感官，能以后方的觀點(diǎn)看這一切發(fā)生的事情，每一個(gè)生物的一生都有一個(gè)檔案存在時(shí)光軸里。但是對(duì)于這一切猜測，或許是或許是假？無從所知。生命到底是一個(gè)軀殼還是一份思想？
生命真諦作文14
那是一次考試過后，我邁著沉重的步伐向家走去。我的心里充滿了凄涼，為自己的分?jǐn)?shù)痛心不已。夕陽映紅了半邊天，我更加傷感起來。不知不覺中，我已站到了那扇熟悉的門前，走了進(jìn)去。
刺眼的“89”赫然擺在試卷顯眼的地方，一個(gè)個(gè)或大或小的叉在試卷上亂舞著。想想自己最近的狀態(tài)，好像是有點(diǎn)不對(duì)勁，再看看分?jǐn)?shù)，我對(duì)接下來發(fā)生的事已做好了準(zhǔn)備。
父親看了試卷，眉頭皺了起來，頗有“山雨欲來風(fēng)滿樓”之勢。然而，他并未說什么，只是帶我下了樓，走到一棵老樹旁，說：“這株銀杏樹從你太爺爺那代就有了，它經(jīng)歷了一百多年的滄桑歲月，從清末一直到現(xiàn)在，一直矗立在這兒。”
我聽了之后，并未說什么，只是靜靜望著這碩大無朋的'銀杏樹，撫摸著它那粗糙的樹皮，試圖感受它所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
它經(jīng)歷了辛亥革命，見證了動(dòng)蕩的民國，目睹了抗日戰(zhàn)爭，感受了開國大典。它經(jīng)歷過戰(zhàn)火紛飛的年代，挺過了50年代的自然災(zāi)害，熬過了90年代的洪水。在它滄桑的歲月里，不知經(jīng)受過多少雷轟電擊，劈斷了枝干重又長了出來，它在洪水來臨之時(shí)，在水中經(jīng)過十幾天重又活了過來！它是多么的堅(jiān)強(qiáng)！面對(duì)種種挫折它都不怕，它不斷地奮斗，不斷地前進(jìn)。這，才是生命的真諦。
是�。∥覀�?nèi)祟惡螄L不也該這樣呢？我明白一切，向家跑去，我隱隱能感覺到父親在向我微笑。
感謝銀杏樹，是你讓我發(fā)現(xiàn)了生命的真諦，無論前方有多少艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)不斷奮斗，不斷前進(jìn)。因?yàn)椋@才是生命的真諦。
生命真諦作文15
夏天是什么時(shí)候走的，秋天是什么時(shí)候來的。我似乎一點(diǎn)印象都沒有。早上看見操場上幾片零落的枯葉，安穩(wěn)地躺在地上，似乎在告訴我秋天來了。
帶著它特有的溫度，輕輕地吻過我的臉頰，有點(diǎn)癢癢的感覺。少了股清幽的桂花香。桂花是秋天的序幕，如今帷幕已經(jīng)拉下，代表著秋正式上演。這秋風(fēng)便是秋的'呼息，充滿著生命的味道。看天上云卷云舒，絲絲縷縷地牽絆著，這應(yīng)該出自秋風(fēng)之手吧！當(dāng)我們抬頭欣賞時(shí)，秋風(fēng)肆意地?fù)肀е覀�，透著股歡快勁！
豁然覺得教室里明亮了許多，陽光懶洋洋地灑在講臺(tái)上。就像是黑暗中的燭光，那樣刺眼卻寄托著我們的希望，如驕陽之明媚，蘊(yùn)涵著生命的活力。
月考結(jié)束了，“封神榜”上的座次似瀑布之勢墜入底端，聽著老師念名次，心里真不是滋味，就這樣完了嗎？不，應(yīng)該像著秋一樣。樹葉落了，不是代表希望沒了，而是警示著時(shí)間的腳步已經(jīng)加快；樹葉枯黃了，不是因?yàn)樯K止了，而是告訴我們它人生中最絢麗的時(shí)刻來了，瞧，金黃色的禮裝宛如一條條流動(dòng)的龍，它會(huì)再次騰飛。
在這校園中，看不到豐收的碩果了，但我能想象到那晶瑩剔透的葡萄，那紅得發(fā)紫的冬棗，那令人垂涎欲滴的蘋果……它們經(jīng)歷了下的磨礪，以最高級(jí)的形態(tài)展現(xiàn)在人們的眼前。我想大概是秋在告訴我們強(qiáng)大的信念、堅(jiān)強(qiáng)的毅力與滿滿的自信可以塑造一個(gè)不同的自己。
秋韻，不僅僅是“采菊東籬下，悠然見南山”的安適；不僅僅是“秋風(fēng)瑟瑟”的蕭索，而是蘊(yùn)涵了即將怒放的生命，我想臘梅一定是明白了這點(diǎn)，才能在冬季一展紅顏，借以傾城！
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