【薦】生命之花作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的生命之花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命之花作文1
生命是什么？生命的意義又是什么？生命是晨曦的雨露，有著絢麗的光輝；生命是雨后的彩虹，美麗卻短暫；生命是寶石，需要經(jīng)過琢磨才能散發(fā)光彩耀人的光芒。
生命是上天付給人類琢磨的寶石，而那把雕磨生命的“雕刻刀”可以是希望，可以是勇氣，也可以是自信。生命不可能有兩次，所以我們要好好的善過一生。當我們不得不面對苦難時，必須學會兩樣東西：一樣是堅強，一樣是快樂，這樣一來我們才能在失敗的深谷，看見希望的陽光。
看看那些生命斗士，他們沒有一個是放棄生命的；沒有一個是會選擇逃避的；更沒有一個是不相信自我的。看看謝坤山，他失去了雙手，但在他的筆下，那一張張的畫作，是多么美麗溫暖；又好比尼克，他患有先天性四肢切斷癥，但他可以寫字、扔球、游泳；想讀書、學寫字，這對一般人來說是再簡單不過，但對身患殘疾的人來說卻如千斤鼎在身上一般，十分困難、十分疼痛，但他們卻是堅持下去，永不放棄的。
這些生命斗士，都是永不放棄，而且他們都十分的樂觀，這些都是因為他們個個都有著身體上的`缺陷，但也因為這些缺陷才造就了這樣樂觀的態(tài)度；更造就了這些“永不放棄”、“相信自我”的生命斗士。
人生，有其長度，人人都希望要活得長久。但誰都無法掌握生命的長度，可是我們卻可以掌握生命的“寬度”。如果遇到挫折和失敗時，都可以將其化成力量，這樣一來，我們的生命才能開出絢麗的花朵。
生命之花作文2
從沒有思考生命是什么？學習了第四單元以“生命”為主題的課文后，我開始思考。生命是渺小的，就像大海中的一朵朵小浪花，一點也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆璀璨的明珠，珍貴無比。
在我七歲那年，我養(yǎng)了一條小金魚，有一次我要喂它的時候它居然蹦出來了，離開了水的它在地板上拼命的`掙扎，我急忙去抓，由于太滑，抓了幾次都沒抓起來，我想：這下了完了，非死不可了。終于費了九牛二虎之力，才把小金魚重新放進了魚缸里，小金魚竟然奇跡般的活了下來，而且一活就是一年。這不正是緣于小金魚的頑強的生命力嗎？
著名作家劉俠，也就是杏林子。他寫的《生命生命》給我了極大的震撼�？墒橇钗胰f萬沒有想到的是她居然是一個殘疾人。在全身百分之八十五壞死不能動彈的情況下，她居然活的那么陽光，那么自信，那么快樂，她的一句名言是：除了愛，我一無所有。心里裝滿愛的一個人，能不活的光彩嗎？
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們一定要珍惜時間，熱愛生命，讓自己的生命之花永遠迎著金色的陽光綻放。
生命之花作文3
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠航。生命誠可貴，我們要珍惜生命，讓生命之花永不凋謝！
我們依稀記得：20xx年5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市，一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻，“80后”女教師張麗莉不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓，以致雙腿高位截肢。我們?yōu)橹袆拥耐瑫r也覺得憤慨�，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，交通事故時有發(fā)生。因為一時的粗心大意，疏忽了交通安全，不但車毀人亡，也帶給了別人無法彌補的傷害。每年，有多少生命被奪走，有多少個家庭被破壞，又有多少人因此而失去親人？
上個月的一天，我一到學校，就聽到同學們議論紛紛，我們班的一個同學轉(zhuǎn)學了，因為他年邁的奶奶帶著他僅三歲的弟弟走在馬路上時，被一輛汽車碾壓，奪走了他們的生命。他們的突然逝去，讓全家人都沉浸在悲痛之中，他也被迫轉(zhuǎn)學回老家……
從小父母就告訴我，過馬路時要注意兩邊的車輛，自從這件事后，我對汽車有了一種更深的恐懼感。可是，如果人人都遵守交通規(guī)則，那么將不會再出現(xiàn)交通事故。讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則就是珍愛生命！不要再讓交通事故奪走一條條無辜美麗的`生命，讓鮮血一次次沾染這美麗的世界……
朋友們，在路上時，無論你是開車還是坐車，都請深深銘記：你的生命不單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人。
生命之花作文4
印度的著名詩人泰戈爾曾經(jīng)說過：“果實的事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默現(xiàn)身的陰影里做好葉的事業(yè)把！”我非常喜歡這則格言。
我們班中就有那么一個如葉一般的人，她是我們班的班長。她是全班最矮的人，但她為班級做出的貢獻是最大的。
記得那是寒假回校的第一天。按照學校的要求，寒假里每個班都要在參加過假日小隊活動后上交小隊冊子。本應該每個隊一份，但在寒假內(nèi)玩耍和作業(yè)占了上風，誰都吧這件事跑到了九霄云外。誰會去做這種沒有意義并且有浪費自己視為寶貝的時間的事呢？唯獨馮凝，將這件小時完成得很細致，很精美。班主任在我們面前充分地表揚了她。其實，班級中每次這些舉足輕重的小事件都是只有馮凝用心去做，矮小的她總是默默地為班級奉獻出自己微薄的.力量。因此很多榮譽都被馮凝收入囊中，但同學們都心服口服。
既然是花就要開放，既然是樹就要長成棟梁，既然石頭就要鋪出大路。而如葉一般的馮凝為班級、為集體、為他人默默奉獻著而我們的班長馮凝選擇了在為班集體默默無聞的奉獻中完成了她“葉的事業(yè)”。在我心中，她的“事業(yè)”比花兒更甜美，比果實更尊貴！
生命之花作文5
有些人在人生的道路上布滿艱辛與坎坷，當他一路走來，卻發(fā)現(xiàn)，他的路邊開滿了鮮花，那是生命，生命之花�。∵�有些人還未走完人生的道路，已經(jīng)逝去，當然，生命之花也漸漸的凋零……花落花飛花滿天，化作污泥有誰憐。
是啊，如果說人生是一條路，那么生命就是路邊的.花，尾隨、映照著人生。生命在不經(jīng)意之間，就被人們拋棄了。就在現(xiàn)在的今天，不說全世界，全國每天有多少人死于車禍，又有多少人死于自己沖動的那一瞬間！難道說，生命就如兒戲一般嗎？呼之即來，揮手即去？為什么上帝給我們每個人只有一條命？就是為了讓我們?nèi)ザ蒙膶氋F阿！可還有人貪圖一時快，去闖紅燈，結(jié)果把命托付給了車輪；有人為了錢，不顧一切去偷電線，最后被高壓電流擊倒，再也爬不起來；認為了自己的恩怨，拋下家人，去復仇，在刑警的槍聲中徹底覺醒，接著到地；還有些正在風華正茂，年輕力盛時，為了情感，丟去生命，“從容”地從樓上跳了下去……是啊，他們快了，有錢了，仇報了，解脫了，可他們不會聽到家人的哭泣，朋友的哀號，還有生命的禱告。
生命，有時如一根細絲，一吹即逝，有時，像一面金盾堅不可摧。其中那些犧牲生命的戰(zhàn)士們就是，他們沒有死，只是換了種形勢存在，繼續(xù)保衛(wèi)著祖國。讓我們好好珍惜生命吧，讓生命在人生的道路上開出鮮花，使人生更加輝煌。
生命之花作文6
我沐浴著五月的陽光，走在山間的小路上，看著路邊嬌艷的野花，不禁思緒萬千……
玫瑰花
炎炎夏日，媽媽帶著我來到海邊度假，看著金色的沙灘，藍藍的大海，怎能不讓人心曠神怡？媽媽牽著我的.手，在松軟的沙灘上奔跑，玩耍。驀然回首，我的腳印邊，是媽媽的腳印，原來，成長的路上，漂亮玫瑰似的媽媽陪伴著我！
百合花
去年冬天，天氣驟然變冷，我患了重感冒，躺在病床上的我，心中的暴躁之情油然而生。我亂發(fā)脾氣，每當這時，媽媽總是躲到病房門外，等我經(jīng)過一番“激烈”的發(fā)泄，媽媽再進來收拾。媽媽每天都陪我聊天，照顧我，慢慢的，我的病情有所好轉(zhuǎn)。��！原來成長的路上，溫祥百合似的媽媽，呵護著我！
杜鵑花
“佳佳，不要放棄，我們再來。”經(jīng)過無數(shù)次的摔倒，我再無信心學會騎自行車�？粗餮南ドw，我輕言放棄。媽媽說：“失敗乃成功之母，要學會從哪里跌倒，從哪里爬起來……”在媽媽的鼓勵下，我重拾了信心，我扶起“躺”在地上的自行車，繼續(xù)學，經(jīng)過多次的摔倒，功夫不負有心人，我終于學會了騎自行車！�。≡瓉�，成長的路上，嬌艷杜鵑似的媽媽指引著我！
成長中，媽媽送給我太多美麗的鮮花，這些鮮花伴隨著我前行，母親節(jié)將至，我也要送給媽媽一束鮮花，祝她永遠年輕漂亮！
生命之花作文7
我在自己匆匆過去的兩千多日中，見證了太多感人的美好事情。有的在我生命中留下了不可磨滅的印象，它們就如一個個七彩的調(diào)色盤，把我的生命變成了一次次放映的電影，現(xiàn)在我給大家講講我的那次事情吧。
在一個格外酷熱的夏日中，我在上學的路上，聽見了一陣“咕嚕咕�！钡穆曇�，心想:這是什么聲音呀，怎么那么奇葩有趣呢？緊接著又發(fā)出這種聲響。我仔細一聽，噢，原來是我肚子餓了發(fā)出的響聲。我隨意間看到了一個豆?jié){店，便進去解解饞了。進去之后，我才發(fā)現(xiàn)人山人海，點餐的人太多了。于是，我便利用我矮小的特征插到別人前面。正當我樂呵呵地想笑時，一個老婦人從餐桌旁走來，一位年輕人直接撞到了那位老婦人身上�！芭尽钡腵一聲，那位年輕人的豆?jié){掉在地上灑了一地。那位老婦人險些跌倒。年輕人氣呼呼地說:“你這個，我本想在這兒吃個飯上班，你卻把我辛辛苦苦等上的豆?jié){弄灑了，怎么賠償我呀！”老婦人不好意思地說:“對不起，咳咳……我身上的錢已經(jīng)全花完了，怎么辦呀！”這時，我把自己身上所帶的零用錢掏了出來，然后走到老婦人面前把錢放到她的手里。老婦人把錢賠償給了年輕人，那位年輕人拿上錢灰溜溜地跑了。哎！雖然我還是餓著肚子上學去了，但我心里卻暖乎乎的，也渾然不覺地忘記了饑餓。
這次事情讓我明白了生活美好，助人為樂更美好。它讓我在人生的道路一直向前，我們在生活中應該助人為樂，向雷鋒學習，只有這樣才會讓世界充滿愛心和溫暖。
生命之花作文8
2008年5月12日，是一個大家永遠不會忘記的日期。瞬間的大地震，奪去了多少鮮活的生命。但在陰云籠罩的中國，也涌現(xiàn)了許多可愛的少年。他們徘徊在生死邊緣，卻未曾絕望。他，她小學生作文，它。給我們帶來了多大的希望。
十七歲的“可樂男孩”薛梟便是其中一個。 薛梟地震時并沒有逃出去，而是被埋在廢墟之下，除了左手左腳可以活動外，他像標本一樣被固定著。饑餓、口渴、尸體散發(fā)的腐臭味侵蝕著他，他卻與同學互相鼓勵，在黑暗中待了八十多個小時。 若在平時，又有誰會相信這一種力量。沒有誰的催促與強迫，僅僅因為自己渴望重新見到陽光，所以要努力堅持。 薛梟僅僅是千千萬萬個少年中的一個。還有更多更多的人，他們?yōu)榱藞猿侄鴪猿种?/p>
我們也會像敬佩某一知名人物一樣敬佩這些為自己努力，為生命加油的少年。他們不再是以往那些還依偎著父母身邊的小孩子了，地震使他們的心靈迅速成長蛻變，也讓他們心靈的高度與飽經(jīng)風霜的老人看齊。 我們是不是該從這些少年身上看到什么。往往是我們看他們的.故事，看到情不自禁地落淚，而他們還在堅強地笑，還在盼望著早日回到家園，回到可愛的學校。地震的無情沒有壓倒他們的意志，反而使他們更家堅強，他們緬懷過去，展望未來，不會氣餒，也不會絕望。因為生活的磨難為他們插上了一對堅硬的翅膀，帶著他們飛翔，也為他們自己的生命開了一朵最燦爛的、永恒的花。 用微笑面對生活，讓這個世界開滿生命美麗的花。
生命之花作文9
一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的燦爛。但是花兒們都很頑強的生活，將自己的美麗盡情綻放，一粒相貌平平的種子，也能隱藏一個花季的燦爛。因為，生命本身就是奇跡。
一個風和日麗的早晨，我來到外婆家，當我走到家門口時，我腳下的一縷金黃引起了我的注意，那是一棵小太陽花兒挺立在層層疊疊的凌亂瓷磚中。我感到驚嘆不已，這小小的花朵，怎么能有如此生命力，挺立在瓷磚中呢？后來我一直守候在這朵貌不驚人的.太陽花邊，不肯離去，直到爸媽不停催促我，叫我回家，我才戀戀不舍的離開。
回家的路上，本來一碧如洗的天空，好像有人打翻了一瓶墨水一樣，變得烏云密布，我的心底很擔心會下雨。但天不從人命，剛回家，外面便下起了傾盆大雨，電閃雷鳴，像一頭猛獸在肆意咆哮。我非常擔心那棵太陽花的命運，經(jīng)過這么大災難，它，還像我看到的那樣頑強地活著嗎？
第二天一早，我顧不得吃東西，急急忙忙來到了外婆家迫不及待的尋找那小小的背影，找呀，找呀，我突然找到了一朵金黃的花，花朵上珍珠般的水珠晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，花瓣變成了彩虹的七色，絢麗而華麗，多彩而熱情。
一粒不驚人的種子，往往隱藏生命的奇跡。一條丑陋的小蟲，蛻變成了一只五彩繽紛蝴蝶，每一個生命都像花，而那花正是生命之花！
生命之花作文10
每個人，每只動物，每株植物，都有他們寶貴的生命，因為有了生命，花兒才能綻放，鳥兒才能飛翔，我們才能在陽光下自由地成長。生命給大地帶來的生機，但在享受生命的同時，我們也應該珍愛生命，力圖升存。
-題記
看！空中，鳥兒在飛翔；山上，樹木在成長；地上，一群活潑可愛的孩子咋盡情地嬉戲玩耍，整個大地都充滿了生機。轉(zhuǎn)眼間，秋風吹黃了小草；吹謝了花兒；吹落了落葉；吹白了人們的頭發(fā)。一切生命都會走到盡頭，但這就代表生命不再會延續(xù)了嗎？
盼望著，春姑娘也脫去了她長長的連衣裙來到了大地，樹木發(fā)芽了，花兒露除了笑臉，小草也紛紛從土地上探出了頭來，孩子們又在地上盡情的奔跑、嬉戲。大地重新煥發(fā)了生機。
上一代的逝世并不代表生命的結(jié)束，而是另一個生命的`開始，但如果人們不珍愛生命，他依然會走到盡頭。
生命是脆弱的，他經(jīng)不起一丁點的打擊，但人們那頑強的毅力，又讓生命變得那么堅強。
戰(zhàn)爭中，敵人的炮火摧殘著人們的生命，整個大地變得千瘡百孔，盡管如此，人們還是不向死亡屈服，人們力圖活下去，力圖抗爭所處的逆境。
生命，有時像鋼鐵一樣堅強；有時，也像鴻毛一樣軟弱。關鍵是你是否珍愛你自己的生命。作為人類，我們應用自己頑強的生命來面對世界，即使環(huán)境再殘酷，再無情，我們也要讓生命之花永恒地綻放！
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