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          學會思考作文

          時間:2022-10-02 03:53:58 思考 我要投稿

          【推薦】學會思考作文11篇

            在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的學會思考作文,希望對大家有所幫助。

          【推薦】學會思考作文11篇

          學會思考作文1

            凡事要學會自己去做判斷,不能一直去依附別人。

            當然有時候別人的思想,建議,經驗是一種參考借鑒,也可以學習之,但還是要培養(yǎng)出自己的獨立思考能力。

            這次課程學習中,老師也一直是表達這樣的觀點,對于自己還不熟悉,不懂的鄰域先不要貿然行動,尤其是一些看似有很大收益的事情,其實就是伴隨著一定的風險。所以一定要在自己有所學習,有所了解之后,再去行動,從行動中學習經驗。

            生活中,我們應該也都碰過“畫大餅”的人,對于一件我們不太熟悉的事情或者行業(yè),說著天花亂墜的描述,也許是真的有那樣的契機,也有可能是為了吸引他人聽進自己的話題,添了些油醋而已,但凡自己對他所說的行業(yè)有些許了解,可能就能從那一字字句句中聽出不同的味道。

            朋友小籃是個不太會打扮自己的人,因為從小到大,她的'服裝搭配都是媽媽幫打理的,平時她也就是穿穿校服,并不是太在意這方面,后來長大了一些,她和同學們去逛街,起初買衣服的時候,她們也會問問小籃一些意見,小籃對這個并不是很在行,所以只是主觀地說著自己的喜好,結果都不被她們認同,反而取笑她。久而久之,小籃就覺得自己的眼光真的不行,遇到這種問她問題的時候,她只好說都好,不發(fā)表意見。

            其實在小籃的眼中也是有偏好的,畢竟有時候她在心里選的,也和同學們后來挑的是差不多的,只是她習慣了依附,不做判斷,結果成了同學眼中不重要的意見。

            這世上有這么多人,每個人的喜好都是不同的,每個人都是獨立的個體有不同的想法,小籃的有些看法和同學不同,可是也有人會認同她的看法的,所以我也鼓勵小籃,有時候一些無傷大雅的決定還是要自信點,相信自己的眼光啦。

          學會思考作文2

            語文高考試卷的作文題,歷來備受關注。每年的高考作文都是一個熱點話題,人們對高考作文的關注已遠遠超過它作為一道題目應承載的分量,高考作文似乎已成為每一年度的社會道德觀、價值觀、文化觀等等的折射或引領。今年盡管我省首次自行命題,但高考作文命題有其穩(wěn)定性的特點,這幾年的高考作文命題就呈現(xiàn)出新的趨勢。

            首先,選材逐年限制。今年的高考作文將會繼續(xù)堅持以“三自”(立意自定、文體自選、題目自擬)為特點的'開放式話題作文,但從我們閱卷情況來看,有些考生對話題作文的“三自”特點理解很片面,以為想寫什么就寫什么,想怎么寫就怎么寫,忽視了話題范圍和話題材料的限制,忽視了寫作內容與話題的契合。

            其次,立意逐年放開。高考作文命題限制立意的價值取向,已逐漸被證明是一種較大的缺憾,如“誠信”、“心靈的選擇”等話題,只能從正面立意,很難立足其他角度,這種所謂正統(tǒng)的立意取向,框定了寫作的主題,也束縛了考生的手腳。去年的話題,沒有預約的主題,考生不必為迎合某種主題而忍痛放棄自己的獨立思考,不同層次的考生能夠根據他們對話題的把握,可以正寫,可以反寫,也可以辨證地寫,寫出反映自己水平的文章,表現(xiàn)自己的認知判斷與價值判斷。

            再次,更加注重思辨。去年的話題牽涉到“情與理”、“知與行”、“判斷和處理”的關系,對哲理性和思辨性的要求無疑更進了一步,需要考生扣住“感情親疏和對事物的認知”這樣一個辨證、動態(tài)、相互轉化的過程,客觀地公正地對待事物、認知事物?梢哉f,去年的高考作文題對我們的作文教學也是一個提示:作文要關注社會、關注人生,還要引導學生用辨證眼光去判斷、分析和思考社會生活中的人和事。

          學會思考作文3

            你是不是經常聽到老師。家長對你說:“你要學會獨立思考……”他們?yōu)槭裁催@么注重獨立思考呢?因為只有獨立思考了,你才會有自己的想法。

            大衛(wèi)和羅賓同時受雇于一家店鋪,開始都拿同樣的薪水。可是一段時間之后,大衛(wèi)青云直上,羅賓卻一直在原地踏步。羅賓很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天,他到老板那兒發(fā)牢騷了,老板突然說話了:“您去集市一趟吧,看看今天早上有什么買的東西!

            羅賓回來向老板匯報說:只有一個農民拉了一車土豆在賣。

            有多少?老板問。

            羅賓又跑到集市上,然后回來說:50袋。

            老板又問:多少錢一斤?

            羅賓又跑到集市去了,就這樣他來來回回跑了很多趟。這時,老板叫來大衛(wèi),把問羅賓的`第一個問題提給了大衛(wèi),要大衛(wèi)去集市看看。大衛(wèi)很快回來了,他告訴老板說:有一個農民在賣土豆,0。5元一斤,共有50袋,這兒還有一個樣品,您看看。以后這個農夫還會賣西紅柿,價格很公道,也帶回一個,農夫也在外等著。這時老板看了一下羅賓。

            你知道為什么大衛(wèi)會受老板重視嗎?因為羅賓只是簡單去執(zhí)行老板的指示,而不去思考問題,所以才只在原地踏步。而大衛(wèi)卻不同,他善于獨立思考,能夠考慮到問題的各個方面。這老板還沒有想過的問題,他都已經想好了,你說他是不是應該受老板重視呢!

            一個人如果不善于獨立思考,那么將會對他的各方面產生不好的影響,相反如果你勤于思考的話,你將會從思考當中去尋找問題,發(fā)現(xiàn)問題,然而才有可能想辦法去解決問題。

          學會思考作文4

            秋天到了,蘋果熟了。斑馬去果園里采摘蘋果,斑馬看見樹上只剩下一個爛蘋果掛在樹梢。斑馬十分生氣,把蘋果摘下來用力地往遠處扔去。

            這時,狐貍恰好路過,看到斑馬生氣的樣子就走過去問:“斑馬,你怎么了?”斑馬說:“我的蘋果被人偷了!焙傉f:“肯定是大象,昨天我還看見大象提著一籃子蘋果回去了!蓖米舆B忙跳過來作證,肯定是大象,大象的鼻子那么長很容易就夠到了蘋果。

            斑馬氣沖沖的去找大象,質問他為什么要偷自己的蘋果。大象說:“蘋果不是我偷的,是我在集市上買來的。”斑馬不信,非要大象交出蘋果。大象想了想,說:“讓我去看看那顆蘋果樹可以嗎?”斑馬說:“可以呀!”斑馬把大象帶到果園里,遠遠的指著那顆蘋果樹。在果園里,大象仔細地觀察了一下,說:“這個真不是我偷的`,我的身體很重,踩到泥地里就會有很深的腳印!卑唏R一看,也是啊,蘋果樹下沒有腳印。斑馬低著頭對大象道歉,對不起大象,我冤枉你了。

            這個故事告訴我們,生活中,總有被人冤枉的時候,那件事明明不是你做的,卻冤枉你說是你做的;那個東西明明不是你弄壞的,卻偏偏說是你弄壞的。就像故事里的大象一樣,明明沒有偷蘋果,卻被別人冤枉。這時候,生氣也不能解決問題,一定要保持冷靜,想辦法證明自己的清白。

          學會思考作文5

            人與其他動物的一個顯著區(qū)別就是有思想,會思考。思考是一 種生命魅力的彰顯,思考之美在于它始終是鮮活的,在于它堅持以 厚積為基石。馬克思有言:“在科學的道路上是沒有平坦的大路可 走的,只有在那崎嶇小路上攀登的不畏勞苦的人們,才有希望到達 光輝的頂點!睆倪@個意義上說,思考是我們獲得成功的階梯。不 會思考的人,是永遠感受不到生活的快樂和美好的。

            科學真理雖然各不相同,但人們獲取真理的方法卻驚人的相同 ,那就是勤奮思考和不懈實踐。真理就是由老生常談構成的,曾經 被我們漫不經心和輕視的那些道理,那些最樸實、最古老的規(guī)則其 實具有最永久的價值。當我們通過思考發(fā)現(xiàn)真知灼見時,心靈 深處的顫動便會牽引出人生的感悟,有的時候瞬間的思想轉變便能改變 一生。

            要在紛亂復雜的社會里學會思考,在物欲橫流的世界里懂得冷 靜,在縹緲空曠的宇宙中尋找定位,并不容易。但是有益的思考可 以讓我們在取舍中采取正確的.方式,可以讓我們在茅塞頓開中找到 生命的價值和意義。思考教會我們用愛和心去感受這個世界,教會 我們用理性去探索人生的遙遠路途。

            人能不能成功,關鍵的一點是能不能透過紛繁復雜的表象看清 事物的本質及價值之所在。而成熟的思考正是其基本條件。在人生 的旅途中,思考是黑暗里的光明,思考是絕境中的村落,思考是迷 途中的司南,思考是汪洋中的燈塔。學會思考,往往會另辟蹊徑, 在絕處逢生,開拓一片蔚藍的天空。在思考之中,或許我們會漸漸 明白屬于自己的歸宿,不會在人生路上漫無目的地徘徊,在思索之 中,或許我們能慢慢地領會人生最高的智慧。

          學會思考作文6

            隨著年齡的增長,到了青春期,我們與父母之間產生了代溝,在青春期的叛逆時期里,這代溝越來越大,越來越深,這時,需要我們和家長都學會換位思考,這樣才能讓代溝變小,讓隔閡慢慢消失……

            每個人都會經歷青春期,每個人都會經歷叛逆期,那時的我們太沖動,覺得自己已經長大,不用父母太多關心,而父母總覺得我們是長不大的孩子,怕我們受欺負、吃苦頭而有時過分愛護我們。應該是三年前,讀初初二的時候,和同學約好了明天要去圖書館寫作業(yè),從下午兩點到晚上九點,(.)大概九點半才到家,晚餐在外解決。和父母

            說了之后,沒想到媽媽說必須8點前回到家,不然不準我出去。我當時一下子就憋不住了,和媽媽吵了起來,我大聲說道:“我又不是去玩,我去學習也不行嗎?九點半也不會太晚……”媽媽嚷著說在家學習也一樣,不準我去了。我一氣之下,隔天沒聽媽媽的`,從兩點去到了九點多才回家,回家就接受媽媽的一頓臭罵,我不說什么了,就關上門,在房間里開著吵鬧的音樂,自由的跳舞。之后的幾天我和媽媽也不怎么搭理對方。在無意間聽到她和爸爸說,8點前讓我回來是因為我不懂外面的社會很復雜,怕我被帶壞了或者會發(fā)生意外……我聽完也覺得媽媽說的有些道理,隔天我就和媽媽說我那么做不對,下次會早點回來,也請求了媽媽多體諒我。媽媽答應我了,我也答應媽媽了,就這樣,換位思考解決問題,多容易。

            換位思考是解決代溝、矛盾問題的秘方,不僅適合與父母的爭端,也適合朋友之間的沖突等等,所以在現(xiàn)實生活中,當矛盾發(fā)生時,我們不要急著發(fā)脾氣,不要急著面紅耳赤,不要急著爭吵,而要冷靜下來,然后站在對方的角度去看待這件事,也許自己對這件事就會改觀了,矛盾也會慢慢解決。

          學會思考作文7

            同一個蘋果,正確的切法應是從莖部切向底部窩凹出,可一位上幼兒園的小男孩卻橫著切,蘋果核里顯出了一個清晰的五角星形狀。這就是從不同角度去觀察發(fā)現(xiàn)所呈現(xiàn)的不同結果。

            在我小的時候發(fā)生過一件事,那時我很淘氣,房間里亂七八糟的。床上,地上全堆的是書,玩具,學習用品-----

            平時啰里啰嗦的媽媽看見了,就怒氣沖天,并提高嗓門吼道“給你十分鐘,必須把房間收拾干凈。看看地上的報紙,被你剪得七零八碎,趕緊拾起來扔了!”在媽媽的不停嘮叨下,我無可奈何地把房間粗略地收拾了一下,并且嘴里嘟嘟嚷嚷著:“煩死人了!”我耐著性子疊衣服,可怎么也疊不整齊。我心里默默地想:“媽媽整天就讓我打掃房間,連復習功課都不得安寧!

            可當我學了角度這一單元,讓我深受啟發(fā)。媽媽之所以讓我從小就學會做事,是想讓我明白自己的`事情要自己做。這也是對我以后要有自理能力做一個基礎。從此以后,我的房間總是整整齊齊,干干凈凈的。我也變得越來越勤快了。

            通過這件事,我懂得了換位思考,從別人的角度去看待這個事情。事實告訴我們,決定結果的往往并不是事情或某個東西的本身,而是看待的態(tài)度與方向。我們要重新梳理一下對人,對事,對物的看法,就完全可以找到不同的答案。

          學會思考作文8

            人與其他動物得一個顯著區(qū)別就是有思想,會思考。思考是一種生命魅力得彰顯,思考之美在于它始終是鮮活得,在于它堅持以厚積為基石。馬克思有言:“在科學得道路上是沒有平坦得大路可走得,只有在那崎嶇小路上攀登得不畏勞苦得人們,才有希望到達光輝得頂點!睆倪@個意義上說,思考是我們獲得成功得階梯。不會思考得人,是永遠感受不到生活得快樂和美好得。

            科學真理雖然各不相同,但人們獲取真理得方法卻驚人得相同,那就是勤奮思考和不懈實踐。真理就是由老生常談構成得,曾經被我們漫不經心和輕視得那些道理,那些最樸實、最古老得規(guī)則其實具有最永久得價值。當我們通過思考發(fā)現(xiàn)真知灼見得時候,心靈深處得顫動便會牽引出人生得感悟,有時瞬間得思想轉變便能改變一生。

            要在紛亂復雜得社會里學會思考,在物欲橫流得世界里懂得冷靜,在縹緲空曠得宇宙中尋找定位,并不容易。但是有益得思考可以讓我們在取舍中采取正確得方式,可以讓我們在茅塞頓開中找到生命得價值和意義。思考教會我們用愛和心去感受這個世界,教會我們用理性去探索人生得遙遠路途。

            人能不能成功,關鍵得一點是能不能透過紛繁復雜得表象看清事物得本質及價值之所在。而成熟得思考正是其基本條件。在人生得旅途中,思考是黑暗里得光明,思考是絕境中得村落,思考是迷途中得司南,思考是汪洋中得燈塔。學會思考,往往會另辟蹊徑,在絕處逢生,開拓一片蔚藍得天空。在思考之中,或許我們會漸漸明白屬于自己得歸宿,不會在人生路上漫無目得地徘徊,在思索之中,或許我們能慢慢地領會人生最高得智慧。

          學會思考作文9

            在我們得日常生活當中,有許多事需要我們處理。即使具備處理得能力,如果不經過思考,一頭莽撞也是不能處理妥當。就好比我玩吹乒乓球這游戲,雖然對手是一個弱不禁風得女孩,但是我們也只是1比1打平手。到底為什么我一個壯丁竟然打不過一個風一吹就倒得弱女子呢?事情是這樣……

            今天得第二節(jié)課,老師給我補了一節(jié)游戲課,這個游戲得名字叫《吹乒乓球》。規(guī)則是:將乒乓球從第一個杯吹到另一個杯,再吹到下一個杯,一直吹到最后一個杯子,如果一次吹過了兩個以上得杯或直接吹到終點這都不算,得重來。

            游戲開始了,我一吹球就到下一個杯子里,高興之余,回頭看看那位小女子,她還在目不轉睛地頂著那乒乓球轉,好在等待都會機會吹。我看她得樣子,我覺得十分好笑,就繼續(xù)往前吹,當我吹到第三個杯子,終點就在眼前了,我使勁一吹,。∏蝻w出杯子了,但是沒到達終點。失落得我回頭看那女孩,依舊是穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卮,最后她贏了第一局。

            緊接著第二局,我吸取教訓:不要太過于著急。有了這個教訓,我就耐心地吹了。首先我目不轉睛地盯著球,當它轉到了中間時,我一吹,“噔”一聲它穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓谖仪懊娴帽由,接著按照這種吹法,我過關斬將,無可披靡,所項無敵。吹球得速度,快得像脫了羈得野馬,似離弦得弓箭,僅僅用了五秒鐘得時間,比起原來得方法,還要快還要準。

            比賽結束了,雖然我與小姑娘打成平手,但是我其實是輸了,我輸就輸在我不能像小姑娘一樣穩(wěn)穩(wěn)當當吹,輸就輸在我沒有一顆冷靜得心,輸就輸在我沒有經過思考就擅自行動。對于這件事,我有了很深得體會:“無論今后遇到什么事,都要經過思考,做出最好得處理方法,做到省時,省力。這樣才能達到高效益。

          學會思考作文10

            生活中的我們都太容易以自我為中心,只想著自己的感受,卻忘記了去考慮別人的想法。是那樣一個雨天讓我明白,不能將自己的想法強加給別人,太過一廂情愿只會傷害他人。

            那是一個初秋的下午,我約了好朋友靜出門逛街。當我們從商場出來時,天空下起了絲絲細雨,我很喜歡這樣清涼而略帶浪漫的雨天,它讓我想起一部叫做《雨中曲》的電影。一時興起間,我便提議雨中漫步,一起走到距離我們兩個街區(qū)的車站。靜的.眼神閃動了一下,輕輕地說:“還是去買一把傘吧,或者我們等到雨停了再走。”

            我以為她只是猶豫著要不要體驗雨中漫步的感受,便一個勁“慫恿”她體會一下雨中的風景。在我的堅持之下,她還是答應了我的請求,只是我當時卻沒有看出她眼神中的不情愿。

            坐上回家的公交車之后,靜的臉色越來越差,雙手都按在了肚子上,喉嚨里發(fā)出了嗯嗯的低聲呻吟。我很著急,摟著她,可是她好像越來越難受了,兩手不斷地揉搓著腹部,疼得受不了。小研暗暗祈禱車子開快點,但是沒想到下雨堵車,開得很慢,靜的臉色由白到青,冷汗也滲了出來,眉頭擰在了一起。

            終于車子到了,靜低聲對我說:“我肚子很難受,能陪我回去嗎?我疼得快要虛脫了。”我忙扶著她下車,攙扶著她回到家里。靜一下就趴在了床上,雙手按住了肚子。我不斷追問,才知道她從小就有肚子疼的毛病,怕我擔心靜一直沒說,今天被雨一激,就立刻發(fā)作得厲害了。我心疼極了,一邊不停地幫她揉著肚子,一邊說以后再也不玩什么雨中漫步了,靜很不好意思地說:“委屈你了。”

            從此我便明白,遇到事情要多考慮別人的感受。

          學會思考作文11

            小紅站在幾千米的山頂對正往上行走的麗麗大聲嚷著:快點喲,山頂上離天很近,景色隨手可抓喲,比你半山腰的景色要美上十倍喲,伴著回聲小紅的笑聲飄向山下

            等麗麗爬上山頂時,小紅正躺在草地上望藍天呢,麗麗拉起小紅就和她理論起來,你說山頂?shù)木吧、離天近,可我半山腰的景色更迷人呀,兩人各說各的體會、各說各的己見,好象非要爭個什么出來似的。其實,她倆站在不同的高度收盡眼簾的`景色定是不同的感覺,只是高度與環(huán)境不同收獲也不同罷了。沒有什么標準來約束,只是換位想想就好了

            現(xiàn)實生活中的瑣事也是一樣,有這樣一個朋友工作中很認真,領導交給的任務每次都是認認真真地完成,可每次領導不是說這個標點用的不對,就是那句話前后順序不對,搞得他心情很不愉快,事后常常和我們發(fā)發(fā)牢騷,就這件事而言不能說他和領導誰對誰錯,換一下位置可能他們誰都會那么做

            鄰居王姐守寡多年,有時遇到煩事或不開心的事就對同事絮叨一下,有理解的同事時常勸說、開導一下,可有多事的人背后難免說三道四,如果,你要是處在她的環(huán)境心情可能和她一樣,當她遇到風雨時也需要避風的地方,也需要有個依靠的肩膀呀,換位想一想就會理解她的心情了

            還有現(xiàn)實生活中有時找熟人或朋友辦事難免有辦不成、辦不好的時候,這時對方從自己的“心情”出發(fā)就會對對方埋怨甚至不理人家,這樣既傷了雙方的感情又失去了朋友,要是和對方換位想一下就不會傷了和氣的

            其實,站在不同的高度、處在不同的環(huán)境,人們的收獲與理解各不相同,沒有經歷過的事就沒有發(fā)言權,無論何事沒有十分完美的,做什么事情都要換位想一下,人們就會心平氣和,事情就會朝著“陽光”的方面發(fā)展了,所以做事就好學會換位思考。

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