謊言的作文11篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的謊言的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　謊言的作文1

　　曾經(jīng)的一聲啼哭，為我的人生拉開(kāi)了序幕。不曉得自己為什么來(lái)到這里，只是知道，既然存在，就要不回頭的走下去。也曾迷惘，人生的意義是什么，只是按著規(guī)矩向前？還是，舞出自己的一片天？

　　我知道成功不是我自己努力的結(jié)果，永遠(yuǎn)不是，是父母給了我一個(gè)超越常人的好腦袋，還有好的環(huán)境。正是這幅腦袋，不僅幫我輕易在各種艱難困苦中立穩(wěn)腳跟更是給了我超越常人的冷靜與淡然。我善于觀察他人，感受他人的感受——也發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的謊言。

　　謊言的誕生，都是有原因的。若不是為了自己的利益，又有誰(shuí)會(huì)不惜代價(jià)，冒著被識(shí)破可能身敗名裂的危險(xiǎn)，編織出一個(gè)個(gè)表面光鮮奪目的泡泡呢？冷靜的看到每個(gè)人為了這樣那樣的目的，幻化出張張罪惡的嘴臉。

　　最愛(ài)看《僵尸新娘》，里面的伯爵為了金錢不惜殺掉深愛(ài)自己的女人�；蛟S，他們的愛(ài)情一開(kāi)始就是謊言，只是，他無(wú)情，而她有意。當(dāng)一個(gè)人把別人的謊言但做了真實(shí)，他就會(huì)無(wú)形的跟著謊言走，直到迷失了靈魂，直到迷失了生命。反過(guò)來(lái)說(shuō)，制造謊言的人只是用自己無(wú)數(shù)的腦細(xì)胞，創(chuàng)造出一個(gè)完美的童話的陷阱，等候著單純的人上鉤。或許，又有的時(shí)候，最初他是不想當(dāng)它為謊言的，可是生活所迫，經(jīng)濟(jì)原因，又或者——當(dāng)馬嵬驛前，三郎含淚賜那三尺白綾之時(shí)，他后何曾愿意，那七月七日長(zhǎng)生殿的誓言，變?yōu)橥疝D(zhuǎn)蛾眉馬前四的謊言——我又何曾怪過(guò)三郎，江山，生命，金錢，哪一樣不比玉環(huán)重要？只是嘆“妾誤國(guó)”，終于在死前的一剎那清醒過(guò)來(lái)。

　　又或者，謊言本不為謊言存在。那教人游泳的教練，為了逼人下水，不得已騙大家說(shuō)是教人救人。也難怪，謊言的成立比是要有人騙，有人信才行的。那些善良的高管，自己游泳還不會(huì)，竟愿意舍命救人，更是成全了那教練苦心經(jīng)營(yíng)的謊言。我去多了醫(yī)院，因?yàn)榇蛐∩眢w便不好，也就見(jiàn)多了腫瘤病房里，家屬為了安慰病人，強(qiáng)擠出一番微笑，安慰說(shuō)很快就可以出院，很快就會(huì)好了，兒童病房里，那些為化療掉光了頭發(fā)的孩子，往往旁邊坐著一個(gè)大人，鼓勵(lì)說(shuō)“一旦病好了，我們就去很多很多好玩的地方玩”轉(zhuǎn)眼家人獨(dú)自出病房，眼淚便忍不住簌簌的下。那個(gè)謊言不是兩敗俱傷的？善意的謊言必有很多隱忍，內(nèi)心的感受無(wú)人去說(shuō)，而惡意的謊言，則是在出口的那一剎那，便將靈魂交與惡魔保管。

　　既然是謊言，便必有被識(shí)破的.一天。謊言的破裂，無(wú)論編謊的人還是上當(dāng)?shù)娜耍�都是不愿看到的。編謊的人后悔自己的作為，恨不能找出一切辦法來(lái)彌補(bǔ)。上當(dāng)?shù)娜�，不住�?zé)罵自己看人不明，白白動(dòng)了真情，換回破碎的心，卻表面上強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)，還要做出一副自己并沒(méi)有什么損失的表情。

　　當(dāng)你責(zé)備自己上了別人的當(dāng)時(shí)，又何曾想過(guò)，最初謊言到來(lái)的時(shí)候，你是不顧一切的相信，將自己白白送出，還是認(rèn)真的，冷靜的思考研究呢？智者細(xì)細(xì)斟酌，愚者匆匆相信。而當(dāng)謊言終于被揭露的一剎那，為了掩飾自己的無(wú)知，愚者以自己得到的蠅頭小利，掩飾別人對(duì)自己智商的嘲諷，是不是就像《皇帝的新裝》里那些大臣，終于明白自己上當(dāng)，卻像得了多大的好處，為騙子申冤。騙子急于岔開(kāi)話題，怒斥智者無(wú)知，空于理論，以掩飾自己騙人的事實(shí)。

　　其實(shí)，不論是為了別人還是為了自己，謊言的產(chǎn)生都是和人的智商水平高下有著不可分割的關(guān)系，聰明的人利用小聰明騙人，愚笨的人被騙，智慧的人看透謊言——不論自己到底有沒(méi)有受利，作為智者的他，都是最后的贏家。

　　任憑別人怎樣嘲諷，只是世人皆醉我獨(dú)醒罷了。那些上當(dāng)?shù)娜藬嗖辉概c我為伍，又何必強(qiáng)扭著不甜的瓜？蒙蔽之人繼續(xù)被蒙蔽，清醒之人不論他人怎樣評(píng)價(jià)，永遠(yuǎn)清醒。

　　謊言，本來(lái)無(wú)關(guān)利益，無(wú)關(guān)善惡，只是在它誕生的一剎那，便注定要揭露世間的丑惡，愚者的百態(tài)。

　　謊言的作文2

　　一切，只因這個(gè)世界上有那么一種謊言，它的名字叫愛(ài)。

　　——題記

　　從幼兒園開(kāi)始，手工制作課就是滋生我自卑的土壤。

　　進(jìn)入中學(xué)后，體育課又成了催生我自卑的土壤，因?yàn)槊看挝叶紵o(wú)法完成那些很簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

　　一天，那個(gè)黑臉的馬老師終于發(fā)怒了，他生氣地喝道：“站一邊去，看別人怎么做！”我站到一邊，看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地輕松翻滾，像一只只快樂(lè)的小皮球，而我……我的臉羞愧得能滴出水來(lái)。

　　我同到家，一見(jiàn)到爸爸，立即撲進(jìn)他的懷里，委屈地哭了。“都是爸爸不好，把這個(gè)缺點(diǎn)遺傳給了你。”說(shuō)著，爸爸就做了一個(gè)后滾翻的動(dòng)作，卻怎么也翻不過(guò)來(lái)。我撲哧一聲，樂(lè)了。

　　第二天媽媽陪我去學(xué)校，她說(shuō)要找馬老師談?wù)劇Ｎ遗聥寢寱?huì)責(zé)怪馬老師，媽媽笑了：“我不是去責(zé)怪老師，我只是想告訴他，你某些動(dòng)作比別的孩子差一點(diǎn)，但你會(huì)慢慢趕上去的，讓他別太著急�！�

　　從那以后，體育課碰到我做不好的動(dòng)作，馬老師也不再?gòu)?qiáng)求我了，這讓我暗自高興。

　　如果不是我那次冒失地闖到老師辦公室門(mén)口，也許我的生活會(huì)一直平靜如水。那天，我把遲交的作業(yè)送到辦公室，走到門(mén)外，聽(tīng)見(jiàn)馬老師提到我的名字：“那個(gè)李旖旎啊，你不知道嗎？她被診斷為‘腦癱’�！�腦癱’不是一種很嚴(yán)重的智力疾病嗎？我看她智力還可以�！边@是語(yǔ)文老師的聲音。“她是輕微的，主要表現(xiàn)為動(dòng)作方面的缺陷，這是聽(tīng)她媽媽說(shuō)的……”

　　一下子，我眼前模糊了，難怪家里有那么多關(guān)于腦癱的書(shū)籍！

　　一股莫名的力量促使我狂奔起來(lái)，我要遠(yuǎn)離學(xué)校，遠(yuǎn)離人群，遠(yuǎn)離這個(gè)嘲弄我的世界。我狂奔回家，把自己關(guān)進(jìn)房間里。

　　最后，爸爸撞開(kāi)了房門(mén)，他拉起我，“聽(tīng)著，李旖旎，無(wú)論發(fā)生什么事，你都不能把愛(ài)你的父母拒之門(mén)外！”“我是個(gè)腦癱患者，為什么你們不告訴我，已經(jīng)騙了我15年，你們還想再騙我到什么時(shí)候？”

　　爸爸沉默了一會(huì)兒，然后握住我的手說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，許多事情是應(yīng)該告訴你了。你確實(shí)是患有輕度腦癱，我們不告訴你，是為了不想讓病魔在你心中留下陰影，我們只希望你能快樂(lè)……還有，爸爸再告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)爸爸也患有輕度腦癱。也許你不相信，但這是事實(shí)，爸爸之所以現(xiàn)在才告訴你這個(gè)秘密，是因?yàn)榘职窒胱屇阒�道，腦癱患者也能活得很精彩�！�

　　是的，爸爸活得很精彩，在商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，對(duì)一千多名員工指揮若定�？晌覍�(duì)他的說(shuō)法很懷疑，也許這只不過(guò)是美麗的謊言，只是為了找回我的自信？媽媽看到了我眼里的疑惑：“細(xì)細(xì)看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，爸爸走路腳足踮著的，為此他曾經(jīng)很苦惱。…‘是的，我曾經(jīng)很絕望，像你現(xiàn)在一樣。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我忽略了自己的缺點(diǎn)，別人也就不會(huì)在意！”細(xì)看下來(lái)，爸爸確實(shí)踮著腳走路。鄉(xiāng)下的奶奶也打電話，說(shuō)爸爸那時(shí)的癥狀比我嚴(yán)重得多……

　　像行走在小說(shuō)里，一切都是那么曲折離奇，我不得不靜下心來(lái)整理自己紛亂的思緒。那天我得出了這樣的結(jié)論：揚(yáng)長(zhǎng)避短，我也會(huì)像爸爸那樣成功，在奮斗而前，腦癱也不過(guò)是只紙老虎！

　　經(jīng)過(guò)這場(chǎng)風(fēng)波的洗禮，我一下子成熟了許多，在生活的道路上，我重拾起自信，艱難前行，然后摘取了一串串碩果：考上了重點(diǎn)中學(xué)，拿到了不少競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)……在父母的支持下，我的人生不很順利卻很精彩。

　　去年暑假，我去了姑媽家。無(wú)事和姑媽閑聊，我談到爸爸的.腦癱，她笑了起來(lái)：“你爸？什么病也沒(méi)有，小時(shí)候可頑皮了！”“那為什么爸爸走路總有點(diǎn)踮腳，那可是腦癱的癥狀�！薄八�踮腳嗎？不可能！不過(guò)他學(xué)踮腳尖走路倒學(xué)得蠻像的，他那個(gè)模樣最笑人了！”姑媽沉浸在對(duì)往事的回憶里，而我卻怔在姑媽的笑容中

　　我終于體會(huì)到父母的良苦用心，他們用謊言的剪刀一次次地修剪掉我生命樹(shù)上自卑的枝條，所以我的自信才得以在陽(yáng)光下恣意伸展。我要立刻打電話給他，告訴他，在下次見(jiàn)到我的時(shí)候不必再踮著腳走路了。

　　謊言的作文3

　　那是96年的事了。當(dāng)時(shí)我還在豐谷小學(xué)任四年級(jí)的班主任，因?yàn)椤傲�一”各班都要排練�?jié)目，作為班主任舞蹈編排的任務(wù)當(dāng)然就是我的了。因?yàn)槲璧傅奶厥庑�，它需要有演員而且我當(dāng)時(shí)就認(rèn)為一定要選長(zhǎng)相乖巧的、身材勻稱的、讓觀眾可眼的孩子來(lái)表演。一至三年級(jí)我?guī)缀踹x了同樣的孩子，這次同樣不例外。當(dāng)然那些被選上的孩子自然也少了那份驚喜，或許她們?cè)缫颜J(rèn)為這是她們的負(fù)擔(dān)或者任務(wù)。下午放學(xué)后，我們進(jìn)行了第一次編排，排練結(jié)束我就乘車進(jìn)城{當(dāng)時(shí)我住在城里}當(dāng)我在4路車靠窗的一個(gè)位置上坐定后，那個(gè)皮膚黑黑的個(gè)子略高略胖的女孩{唐甜}膽怯而又有些堅(jiān)定的走過(guò)來(lái)用幾乎乞求的眼神望著我說(shuō)：“劉老師，這次跳舞能選我嗎？”我沒(méi)有直接說(shuō)她長(zhǎng)得不好看，委婉的拒絕她說(shuō)：“這次選的人已經(jīng)夠了，主要是你個(gè)子長(zhǎng)得太高了�！彼�好象早有準(zhǔn)備地說(shuō)：“劉老師，你相信我吧，我一定不會(huì)比他們跳得差，我實(shí)在是太喜歡跳舞了！你就多選一個(gè)人吧！”介于她的堅(jiān)持，我有些心動(dòng)了，可一想到節(jié)目的整體效果，隊(duì)形的變換等我又拒絕了。這時(shí)車要啟動(dòng)了，她好象有些失望了，但還是抱著最后一絲希望地對(duì)我說(shuō)：“劉老師，你考慮考慮嘛！”我在車啟動(dòng)的那一刻敷衍地對(duì)她說(shuō)：“好吧，我考慮一下。”她突然間變得精神起來(lái)，揮著手響亮地喊著：“劉老師再見(jiàn)！劉老師再見(jiàn)！”在車上，我并沒(méi)有多想這件事情，因?yàn)槲也�沒(méi)有想過(guò)要對(duì)自己所說(shuō)的這句話負(fù)什么責(zé)任，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這原本就是一句敷衍的話�？蛇@孩子她當(dāng)真啊，她是相信老師會(huì)認(rèn)真考慮的。

　　第二天，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，她早已在那迎接我了。見(jiàn)了我，問(wèn)了好，笑瞇瞇地問(wèn)：“劉老師，你考慮好了嗎？”因?yàn)槲覊焊�就沒(méi)有去考慮，可又怕在孩子面前丟面子，在我毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下我撒謊了：“老師考慮好了，你今天下午留下排練吧！”沒(méi)想到，她高興得像只小麻雀似的飛奔到教室在同學(xué)面前炫耀去了。此刻，我知道自己必須得為這個(gè)謊言負(fù)責(zé)了。這次她如愿參加了“六一”的演出，也正如她所許諾的那樣，她跳得很認(rèn)真，但舞姿并不很優(yōu)美，不過(guò)卻表演得很自信！我現(xiàn)在還記得那個(gè)舞蹈的名字《專業(yè)戶的孩子們》表演結(jié)束后我們合了影。她抱著一條很大的紅金魚(yú){道具}很可愛(ài)的樣子。當(dāng)年這個(gè)節(jié)目還獲得了舞蹈比賽一等獎(jiǎng)。

　　一年后，我調(diào)進(jìn)了城里現(xiàn)在的學(xué)校任教。一幫孩子攆到新學(xué)校來(lái)看我，其中就有她。又是三年后，他們初中畢業(yè)了，考上南山、綿中的孩子來(lái)看我，她依然來(lái)了。由于成績(jī)不太好她沒(méi)有考上重點(diǎn)高中，就選擇了藝術(shù)學(xué)校。這次她告訴我：“劉老師，我太感謝你那次給我跳舞的機(jī)會(huì)了，我也不知道為什么，就是喜歡跳舞！”又是三年后的暑假，我的母親告訴我：“那個(gè)叫唐甜的女孩打你的手機(jī)停機(jī)了，讓我告訴你她被學(xué)校推薦到哈爾濱的`某個(gè)藝術(shù)團(tuán)上班去了。還說(shuō)回來(lái)會(huì)來(lái)看你！”我有些驚訝——那個(gè)女孩她還真那么喜歡跳舞？我有些激動(dòng)——她還真把那次選她演出的事記在心中，并心存感激！我還有些后怕——假如我沒(méi)有撒謊，孩子昨天的夢(mèng)還能圓嗎？

　　作為教師，我們的一句話、一次決定可見(jiàn)是多么的重要��！現(xiàn)在我仍然做班主任，依然在每年的“六一”排練節(jié)目，但我再也不會(huì)武斷的去做選擇，我會(huì)讓愿意參加的孩子們有她們的舞臺(tái)。今年的“六一”我讓每位孩子上了臺(tái)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我問(wèn)及孩子是否愿意參加表演時(shí)每個(gè)孩子都舉手了。雖然這次的節(jié)目沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng)，但我相信，上臺(tái)表演的孩子他一樣的驕傲，一樣的自豪！因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，因?yàn)樗�在小學(xué)一年級(jí)的第一次在公眾面前亮相的愿望沒(méi)有被老師拒絕！我也同樣因此而快樂(lè)著！

　　謊言的作文4

　　從小家長(zhǎng)或者老師，都在教育我們做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊。謊言是虛假的，不真實(shí)的，騙人的東西，經(jīng)常說(shuō)謊的人，會(huì)失去人們的信任。

　　小時(shí)候，爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事，故事中有一個(gè)放羊的小孩，因?yàn)楹猛�，多次用“狼�?lái)了"的呼聲，引來(lái)村民們的幫助，可他說(shuō)謊了，狼根本沒(méi)來(lái)。村民們?cè)谒�的多次謊言中，受到戲弄，很氣憤。大家逐漸的失去了對(duì)小孩的信任。當(dāng)有一次真正的狼出現(xiàn)時(shí)，他拼命的呼喚，卻無(wú)人搭理。最后，不但羊被狼吃掉了，小孩也難逃厄運(yùn)。故事中小孩因?yàn)檎f(shuō)謊，付出了生命的代價(jià)。我也深有感觸。因此在以后成長(zhǎng)的過(guò)程中，我從不說(shuō)謊，也痛恨說(shuō)謊的.人。

　　自從發(fā)生了一件事，讓我改變了我原有的想法。原來(lái)有一種謊言，它是一種處事的方式，是一種替人著想，給人鼓舞，善解人意的體現(xiàn)，那就是善意的謊言。

　　故事發(fā)生在一年前的一個(gè)盛夏，外婆生病了，當(dāng)天就送到了人民醫(yī)院。爸爸、媽媽在接到通知后，焦急的帶著我來(lái)到了人民醫(yī)院，我只是盲目的跟著。

　　來(lái)到住院部，只見(jiàn)醫(yī)院的人很多，各自忙碌的奔走著。一股醫(yī)院獨(dú)特的氣息，在空氣中彌漫，穿白色衣服的身影無(wú)處不在。

　　在爸爸、媽媽的急切尋找下，終于來(lái)到了29病室，我抬頭張望，發(fā)現(xiàn)病房大門(mén)上寫(xiě)著“心血管病區(qū)�！蓖馄盘撊醯奶稍谒{(lán)色的病床上，身上夾帶著各種醫(yī)療器械，嘴上戴著呼吸器，旁邊桌子上的一臺(tái)方形儀器不時(shí)的滴滴作響。我不由自主的喊著外婆，可外婆一直閉著眼睛，沒(méi)有應(yīng)答�？粗�藍(lán)白相間的病房，我感覺(jué)眼淚迷蒙，心情是前所未有的沉重。摸著外婆的手心，感覺(jué)一片冰冷，我多么希望外婆能睜開(kāi)眼睛看看我。

　　到了九點(diǎn)多，醫(yī)生讓爸爸、媽媽到辦公室。我鬼使神差的也跟在了后面。

　　“明天早上要手術(shù)，病人病情十分嚴(yán)重，現(xiàn)在的癥狀是心血管堵塞，病人還有高血壓、高血脂等癥狀，手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)很大，你們做好準(zhǔn)備，你們想好了，馬上去門(mén)診上交五萬(wàn)塊錢，并且到我這簽字確認(rèn)�！贬t(yī)生的話像悶雷一樣沖擊著我們。

　　爸爸、媽媽在商量很久后，顫抖的在協(xié)議書(shū)上簽了字�；氐讲∈�，一片沉默，氣氛格外的壓抑。

　　我們一直陪伴著外婆，直到我睡著在媽媽的懷中。在一陣嘈雜的聲響中，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)已是清晨了，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)外婆已醒來(lái)，正看著我慈祥的微笑著，只是不能說(shuō)話，我不斷的喊著外婆。

　　白衣護(hù)士推門(mén)來(lái)到床前，一陣檢查之后，告訴我們：“九點(diǎn)開(kāi)始手術(shù)，你們做好準(zhǔn)備�！�

　　媽媽看著外婆，微笑著對(duì)著外婆說(shuō)：“媽，不要害怕，一會(huì)做一個(gè)小手術(shù)，就好了。醫(yī)生說(shuō)了沒(méi)啥大不了的，只是很普通的那種，沒(méi)危險(xiǎn)的。”第一次我聽(tīng)到了媽媽說(shuō)謊，我沉默不語(yǔ)。

　　九點(diǎn)鐘，護(hù)士準(zhǔn)時(shí)來(lái)到病房，外婆被平放在活動(dòng)床上推走了。緊緊地跟隨著護(hù)士，目送外婆進(jìn)入手術(shù)室。在大門(mén)關(guān)閉的那一刻，在我的心中仿佛就是永久。媽媽那強(qiáng)裝的微笑，也蕩然無(wú)存，只剩下濃濃的焦慮與不安。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，爸、媽坐立不安，緊盯著手術(shù)室大門(mén)，可大門(mén)依然緊閉，仿佛時(shí)間過(guò)得很慢，慢到等待讓人崩潰。

　　三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于聽(tīng)到手術(shù)室大門(mén)開(kāi)啟的聲音，懷著擔(dān)憂與焦急，我們涌向了大門(mén)，可發(fā)現(xiàn)出來(lái)的只是醫(yī)生，我們把心提到嗓子眼，急迫的對(duì)醫(yī)生追問(wèn)著。

　　“手術(shù)已完成，由于手術(shù)期間病人出現(xiàn)大出血，在緊急處理后，已順利完成，目前病人還處于昏迷狀態(tài)，你們?cè)俚劝雮�(gè)小時(shí)�！贬t(yī)生的話讓爸、媽的心放下了一半，我也長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣。

　　在度過(guò)最危險(xiǎn)的時(shí)刻之后，外婆在逐漸康復(fù)，一天之后外婆能斷斷續(xù)續(xù)和我說(shuō)話了，直到一星期后外婆出院。

　　事情過(guò)了很久，媽媽雖然對(duì)外婆說(shuō)了謊話，可我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)破。

　　說(shuō)謊是錯(cuò)誤的，可有時(shí)候當(dāng)你出發(fā)點(diǎn)是善意的，能帶給人希望與鼓舞的，我認(rèn)為謊言也會(huì)變得美麗。因?yàn)檫@種善意的謊言也是一種愛(ài)，一種能點(diǎn)燃希望火種的愛(ài)。

　　謊言的作文5

　　也許在很多人眼里，謊言就是謊言，欺騙就是欺騙，在這個(gè)世界上，謊言和挫折永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都只能扮演邪惡的角色，與善良對(duì)立的角色，在所謂的正義面前，謊言和挫折也總是被KO的。在這樣一個(gè)時(shí)代，人們總是用自己最淺顯的目光去看待事物最表面的東西，只需要滿足自己內(nèi)心可憐的探知欲即可，從來(lái)不去深究“為什么”。難道我們只需要知道“WHAT"而不需要知道"WHY"嗎？在我看來(lái)，此謊言非彼謊言，我們也同樣需要感恩謊言，感恩挫折！

　　偽造的病例

　　在柜子深處，抽屜底部，有一份病例正安安靜靜的躺著。這不僅是一份凝聚了一個(gè)兒子對(duì)一個(gè)母親深沉又偉大的愛(ài)的病例，還是一份偽造的病例�！班粥粥帧�…"病房里傳來(lái)無(wú)止盡且有規(guī)律的聲音，病房里是一位早已肺癌晚期的母親和她強(qiáng)顏歡笑的.兒子�！皨專�您看！大夫說(shuō)了，您的病情大有好轉(zhuǎn)，如果能這樣堅(jiān)持下去，您的病就有望了，很快就能出院了呢！”兒子強(qiáng)忍著淚水，硬憋著哽咽的嗓子，面帶笑容對(duì)母親說(shuō)，母親看了看那張病例，也笑了，雙手緩緩地搭在兒子的雙肩上，雙眼始終凝視著兒子，仿佛只要多看一秒，下一秒是世界末日也沒(méi)有遺憾了。兒子原以為可以毫無(wú)破綻的瞞過(guò)自己的老母親，可是母親是真不知還是佯裝不知？作為和身體朝夕相處的主人，它的每點(diǎn)動(dòng)向和征兆，又怎么能逃得過(guò)母親的覺(jué)察？可母親還是在這場(chǎng)戲里扮演著兒子所期盼的角色。兒子為了母親能夠在不多的日子里，開(kāi)開(kāi)心心無(wú)憂無(wú)慮的生活，自己默默地承受著希望和絕望的艱難沉浮，而母親為了兒子可以在兒子精心設(shè)計(jì)的這幾天里，承受了一切。一個(gè)謊言以外還有一個(gè)更大的謊言，可誰(shuí)也不想揭穿，這是一種怎樣崇高的境地，這樣互相“欺騙”，為的不是自己，而是為了別人過(guò)得好，過(guò)的心安。

　　你能說(shuō)這樣的謊言也叫謊言嗎？如果真算得上，那也是讓人感到幸福的謊言，是善意的謊言，我感恩這樣的“謊言”，它讓我體會(huì)到了愛(ài)的本質(zhì)！愛(ài)的偉大！

　　“攀登”有感

　　都說(shuō)登山能夠磨練人的意志，趁著這幾天國(guó)慶假，我和爸爸整裝待發(fā)，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)爬山比賽。剛來(lái)到山腳下，巍峨的大山矗立在我的眼前，唉呀媽呀，這么高的山，要爬到猴年馬月才爬得上去呀！我不是輸定了嗎？我不禁心里有點(diǎn)發(fā)虛，想放棄了。爸爸見(jiàn)我遲遲沒(méi)反應(yīng)，似乎有所覺(jué)察，“怎么？還沒(méi)開(kāi)始就想要放棄了，你的膽量什么時(shí)候變得這么小了，連試一試的勇氣也沒(méi)有了嗎？”爸爸一本正經(jīng)地問(wèn)道，“當(dāng)然沒(méi)有，我只是覺(jué)得這里的景色美，想欣賞欣賞罷了！我們開(kāi)始吧！”說(shuō)罷，我們的比賽正式開(kāi)始了剛開(kāi)始，覺(jué)得力氣使都使不完，可到了半山腰，明顯速度變慢了，喘氣聲也越來(lái)越大，額頭上大汗淋漓，口干的不得了，腿開(kāi)始不停的顫抖，發(fā)軟。望著看不到盡頭的崎嶇山路，又陡又長(zhǎng)，像一條巨龍向前蜿蜒，我開(kāi)始想放棄了，請(qǐng)下腳步坐在了地上。爸爸很快追上了我，見(jiàn)我坐在地上一動(dòng)不動(dòng)，走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“人生啊，就像爬山，成長(zhǎng)的過(guò)程就像爬山的過(guò)程，不肯能一帆風(fēng)順，總有坎坷和磨難，在他們面前，難道你要做只會(huì)逃避和放棄嗎？其實(shí)挫折是上天送給我們最好的禮物，沒(méi)有他們，又怎么會(huì)有'長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海'的豪情壯志，對(duì)待他們你要學(xué)會(huì)‘感恩’，而不是抵觸和示弱。”聽(tīng)完辦的話，我突然明白了爬山比賽的正真意義，不在于輸贏，而在于明白一個(gè)道理：感恩挫折。

　　你難道覺(jué)得這樣的挫折是無(wú)益的嗎？只有經(jīng)歷挫折，才不會(huì)懼怕，才會(huì)領(lǐng)略到不一樣的人生。我感恩這樣的“挫折”！

　　在我看來(lái)，此謊言非彼謊言，此欺騙非彼欺騙，我會(huì)懷著一顆感恩的心，感恩謊言！感恩挫折！

　　謊言的作文6

　　謊言，說(shuō)謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長(zhǎng)們就諄諄教誨過(guò)。但我們捫心自問(wèn)，又有誰(shuí)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊言呢？無(wú)論是對(duì)自己的親人、朋友、還是不相識(shí)的人，目的也有很多種，但當(dāng)我們給謊言加上一個(gè)“善意”時(shí)，仿佛大家都可能接受了，這正是人性的弱點(diǎn)的集中表現(xiàn)。

　　馬克？吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“當(dāng)你拿不定主意時(shí)，就說(shuō)實(shí)話。它將令你的對(duì)手感到窘困，令你的朋友感到釋然�！币虼�，心理學(xué)專家們的觀點(diǎn)是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言

　　作為謊言本身必然會(huì)有礙于誠(chéng)信。所以，在此我要大聲疾呼，讓我們拒絕善意的謊言，共同打造誠(chéng)信社會(huì)。

　　請(qǐng)對(duì)方辯手注意，您們的辯詞存在很大的疏漏。我們認(rèn)為區(qū)分事物首先應(yīng)先從定義入手進(jìn)行闡述，綜合康熙詞典的釋義，善意的謊言就是不事實(shí)求是，說(shuō)假話、虛話，夸大、掩蓋、歪曲事實(shí)真相。從善意的謊言詞組結(jié)構(gòu)入手進(jìn)行分析，其屬偏正短語(yǔ)，中心詞是謊言，因而善意的謊言本質(zhì)上就是謊言。善意的謊言其動(dòng)機(jī)雖然為善意，但因?yàn)樯埔獗旧泶嬖谝欢ǖ牟淮_定性，因而屢屢被一些“職業(yè)騙子”所利用――這是不爭(zhēng)的'事實(shí)。“謊言”的本身是陰暗的，事物的好惡不由事物的目的去衡量，善意的謊言本身即是假話。盡管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然擺脫不了其謊言的本質(zhì)，而謊言就意味著欺騙，因而就有礙誠(chéng)信。善意的謊言的出發(fā)點(diǎn)是善良的，但是往往這種謊言一旦戳穿，對(duì)對(duì)方的傷害會(huì)更深，作為謊言本身，已是與誠(chéng)信相悖的行為。

　　在中共中央公布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出的20字道德規(guī)范中，"誠(chéng)信"是一個(gè)很重要的規(guī)范，誠(chéng)信就是求"真"，就是追求正義。古人說(shuō)"真者"，精誠(chéng)之至也。不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。

　　“我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。”

　　通過(guò)上述多方面的分析，我們認(rèn)為無(wú)論謊言是否處于好的目的，作為謊言必然會(huì)有礙于誠(chéng)信。

　　請(qǐng)對(duì)方注意，既是謊言？何來(lái)善意？！即是善意！何必撒謊？！

　　謊言雖然為善意，但作為謊言本身，已是與誠(chéng)信相悖的行為，所以，無(wú)論謊言是否處于好的目的，作為謊言必然會(huì)有礙于誠(chéng)信。

　　與民族精神來(lái)一次暮然回首，原來(lái)那誠(chéng)信竟在燈火闌珊處。隔著幾千年的長(zhǎng)河，依舊可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)：誠(chéng)信是中華民族的美德，宛如長(zhǎng)城是中華民族的象征。一個(gè)人如果丟失誠(chéng)信留下的就是虛偽：一個(gè)企業(yè)如果丟失誠(chéng)信將面臨破產(chǎn)然機(jī)；而一個(gè)民族如果丟失誠(chéng)信將會(huì)對(duì)墮落與死亡！

　　守信了誠(chéng)信就守信了一方凈土，守信了誠(chéng)信就留信了成功，守信了誠(chéng)信中華民族才能永恒。

　　在此我想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方同學(xué)，當(dāng)一個(gè)人在失去了誠(chéng)信之后，他的出發(fā)點(diǎn)還是善意的嗎？

　　所謂善意的謊言也可能導(dǎo)致不可預(yù)見(jiàn)的后果。并舉出實(shí)例：某人身患絕癥，為了讓他平靜地度過(guò)余生，親朋好友一致把他瞞過(guò)，這其中絕無(wú)惡意，也絕無(wú)私利，但往往未能盡如人意，欺騙無(wú)法持久，反而使病者失去了配合治療的理性和處理個(gè)人事務(wù)的時(shí)機(jī)。女哲學(xué)家西塞拉？波克警告說(shuō)，這種謊言會(huì)置人于人格大滑坡的邊緣。她在《說(shuō)謊，公共和私生活中的道德選擇》一書(shū)中寫(xiě)道：“心理上的障礙蕩然無(wú)存，辨別真?zhèn)蔚哪芰Ω�加模糊，自認(rèn)為謊話不會(huì)被識(shí)破的概念可能趨向偏執(zhí)�！币恍�對(duì)說(shuō)謊現(xiàn)象頗有研究的心理學(xué)家建議，任何人如果想對(duì)朋友、親人、同事說(shuō)些“善意的謊話”之前，最好能好好考慮一個(gè)涉及心理反應(yīng)的問(wèn)題，即對(duì)方如果知道了真相后會(huì)感謝你的好意，還是會(huì)覺(jué)得對(duì)你的長(zhǎng)期信任被你傷害了。

　　我認(rèn)為即使謊言是善意的，其造成的負(fù)面影響也比比皆是。何須舉例。這種負(fù)面影響對(duì)誠(chéng)信的破壞往往是比較隱蔽，是一種慢性中毒。無(wú)視這種毒害，無(wú)疑是掩耳盜鈴。我想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯手，您們口口聲聲說(shuō)善意的謊言與誠(chéng)信是兩個(gè)范疇，請(qǐng)您們就善意的謊言準(zhǔn)確下一個(gè)定義。

　　謊言的作文7

　　又是一個(gè)秋天。

　　我匆匆的在紛飛的落葉中穿梭，好像急于尋找某個(gè)失落的東西。突然，我停住了腳步，好像有什么在指引著我。抬頭一望，竟是，那一棵樹(shù)。

　　思緒中斷了。過(guò)去的日子好像黑白電影在倒帶，慢慢的，在中走著，放著……

　　那一年落葉紛飛的秋天，我撒了一個(gè)最的謊言。

　　不知是多久多久的從前，我，琳和芬，是最要好的。

　　一個(gè)滿習(xí)習(xí)的夜晚，三個(gè)好朋友坐在芬家的院子里享受著晚風(fēng)。

　　沉默甚久，琳微笑著，平靜地開(kāi)口了。

　　“芬，雪，你們知道嗎，我要去了。”

　　我驚訝地望著琳，不語(yǔ)。

　　“琳，這個(gè)玩笑一點(diǎn)也不好笑，你別嚇我啊……”芬搶先笑著，笑得很苦。

　　“芬，是真的�！�

　　無(wú)邊的'沉寂。

　　其實(shí)啊，琳，我們?cè)缇桶l(fā)覺(jué)到了一些變化，只是，始終倔強(qiáng)的不肯承認(rèn)。

　　“琳，你告訴我不是真的……不能不去嗎……不能回來(lái)嗎……琳——”

　　芬撕心裂肺地問(wèn)著。

　　“芬，雪，你們?nèi)绻�把這片葉子留住了，我就不走了。”琳望著院子里的瓊花樹(shù)。漫不經(jīng)心，又好像若有所思。

　　我們抬眼望去，不知何時(shí)，這棵瓊花樹(shù)已凋落得只剩一片殘葉，瑟瑟地在光禿的枝椏上發(fā)抖。

　　“好，芬，我們會(huì)做到的�！蔽覉�(jiān)定地回答。

　　雖然，也許什么都不能改變，但，我要孤注一擲。

　　“雪，真的能行嗎？”芬懷疑的問(wèn)道。

　　“總算要試試嘛�！蔽覐�(qiáng)裝自信地說(shuō)。

　　那片葉子落了下來(lái)，我和芬把它拾起來(lái)，粘在我們精心描繪的大瓊花樹(shù)上。樹(shù)還沒(méi)畫(huà)完，卻給我們帶來(lái)了希望。

　　那天我興沖沖地來(lái)到琳的家里，想象著我得意洋洋地對(duì)她說(shuō)，嘿，你的要求我們就要完成了，你可不能走了哦！

　　我剛來(lái)到琳的家門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)里面有一陣激烈的爭(zhēng)吵聲。

　　“不要，我不要出國(guó)！”

　　“琳琳，你的病可是絕癥！只有出國(guó)療養(yǎng)才有希望！”

　　絕癥！我驚呆了！呆若木雞的停在門(mén)前。

　　“反正都是絕癥，治愈的希望這么小，為什么不讓我在這里安安心心的度過(guò)余生呢？！”

　　“不行！你必須要出國(guó)！”

　　“我就不去！不去！”

　　琳生氣的沖出家門(mén)，倏地停住了，失神的看著我落下兩行清淚。

　　琳家的的院子里，葡萄架下。

　　“雪，不要告訴芬好不好？”

　　我沒(méi)有回答，默默的落淚。

　　“雪，我不是要故意騙你們的，我只是不想看你們傷心�！�

　　“雪，我已經(jīng)傷害你了，不想再傷害芬�！�

　　“雪……”

　　“可是，”我停止了哭泣，“芬那么充滿希望，她以為她可以辦到，辦到了你的要求……”

　　“我知道，雪，所以，讓你們不要應(yīng)諾我的要求好不好？”

　　我掛著滿臉淚水望著琳，突然笑了，稍苦。

　　好吧，琳，我也不想讓你傷心。

　　星期一，我偷偷來(lái)到芬的座位上，把那張畫(huà)拿了回來(lái)。滿樹(shù)瓊花，讓我的心凋零。

　　對(duì)不起，芬，只有這樣，才能把傷害減到最低。

　　果然，放學(xué)后，芬慌慌張張地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：

　　“雪，不好了！那張畫(huà)不見(jiàn)了！”

　　我只能撒謊，說(shuō)也許是班上的調(diào)皮鬼拿走了，再畫(huà)一張就行了。

　　可我知道，在琳臨走前，我們無(wú)論如何都是完成不了那張畫(huà)的。

　　離別的日子終要到來(lái)。

　　我和芬去機(jī)場(chǎng)為琳送行，經(jīng)過(guò)這么多天，芬好像沒(méi)有那么失落傷心了。我們一句話也沒(méi)有，只是為對(duì)方深深的祝福。

　　離開(kāi)機(jī)場(chǎng)，我故作地對(duì)芬說(shuō)；

　　“芬，你知道嗎，琳臨走前對(duì)我說(shuō)，當(dāng)她的成績(jī)超過(guò)我們的時(shí)候，就會(huì)回來(lái)看我們，她叫我們一定要等她哦！而且她也會(huì)寄信回來(lái)，我們應(yīng)該開(kāi)心地等她回來(lái)啊！”

　　芬聽(tīng)見(jiàn)了我的話，也明亮了許多。

　　“嗯！雪，我們一定會(huì)等她的！”

　　我知道我撒謊了，但我為芬的希望上了一份保險(xiǎn)。

　　瞧啊，機(jī)場(chǎng)外的，依然那么晴朗。

　　我不叫雪，琳不叫琳，芬也不叫芬，謹(jǐn)以此篇，紀(jì)念那個(gè)美麗的謊言。

　　謊言的作文8

　　不知是第幾百幾十幾個(gè)日日夜夜了，奶奶一直守護(hù)在爺爺?shù)牟〈才浴？粗鵂敔斈菑埍徊∧д勰サ貌蝗棠慷玫哪�，奶奶肝腸寸斷。

　　爺爺患了絕癥，醫(yī)生瞞著他，奶奶也瞞著他。但后來(lái)還是讓爺爺知道了。知道真實(shí)病情后爺爺變得萎靡不振，偶爾又大發(fā)脾氣。他跟奶奶已一起度過(guò)人生的５０個(gè)春秋。５０年來(lái)，他們相濡以沫，相敬如賓，但病魔卻不讓他們相依百年。

　　半月前，醫(yī)生說(shuō)，爺爺怕是不行了，讓我們帶他回家靜養(yǎng)。那一刻，奶奶淚雨滂沱。奶奶不讓我們插手，她親自將爺爺帶到臥房，替他收拾好房間，然后將窗臺(tái)上擺滿了大盆大盆的百合、秋菊、君子蘭花。

　　奶奶說(shuō)，時(shí)間不多了，也得讓他活得個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。然后，奶奶日復(fù)一日地替爺爺溫藥調(diào)羹，像疼孩子似的瞅著他一口一口服下那些濃濃的藥湯。

　　爺爺說(shuō)，不必了，我都這樣子了，即使弄來(lái)靈丹妙藥又能怎么樣呢？

　　但奶奶卻凄苦地笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。只那溫藥的瓦罐，依然飄出淡淡的藥香。

　　又一天早上，奶奶端著藥湯走進(jìn)爺爺?shù)牟》俊？吹贸鰻敔數(shù)牟∏橐衙黠@惡化了，額頭上有大顆大顆的汗珠滲出，臉部肌肉也抽搐變形。忽然，爺爺劈手過(guò)來(lái)，一把打碎了奶奶手中的湯碗，大聲罵著說(shuō)，讓我死，讓我去死吧，我再也不要喝這些亂七八糟的黃連湯了！

　　這個(gè)時(shí)候，奶奶就哭了。有辛酸，更多的是屈辱。要死你就去死吧，我再也不管了，每天這么服侍你，我容易嗎？呆了片刻，奶奶嗚嗚咽咽地哭訴起來(lái)，一邊哭一邊撿拾著滿地的瓷渣。

　　看著奶奶傷心的.表情，爺爺一下子傻了。瞅著她的臉，大約三分鐘后，他的淚也下來(lái)了。他抓住了奶奶的手，用她的手去連連抽打自己的耳光。

　　奶奶一把抱住了爺爺，淚如泉涌。爺爺也哭了，倆人抱住一團(tuán)，眼眶都紅紅的……

　　那一天，爺爺吃力地從床上爬了起來(lái)，蹣跚著摸到廚房，拾起了一把鋒利的水果刀。他執(zhí)著那把刀，呆了片刻，就向手腕扎去。但就在這個(gè)時(shí)候，奶奶進(jìn)來(lái)了。奶奶撲過(guò)去，奪下水果刀，淚流滿面。 轉(zhuǎn)載自

　　爺爺只得重回病房。往后，爺爺打消了尋死的念頭，但疼痛卻一天比一天加劇，弄得他整天都小聲地咕嚕些什么。咕嚕些什么呢？我們不懂，奶奶卻懂了。奶奶說(shuō)，這老家伙，他是怕留下我一個(gè)人，他不放心哪！

　　往后的日子，奶奶與爺爺總是寸步不離。已整整三天了，爺爺沒(méi)有進(jìn)食一點(diǎn)兒食物。整日整日，他都用無(wú)神的眼光盯著天花板發(fā)呆�？粗鵂敔斈遣蝗屉x去的眼神，奶奶只是唏噓嘆氣，背著我們偷偷地抹眼淚。

　　有一天，我們幾個(gè)孫子輩的晚輩去探望爺爺，剛到房門(mén)，聽(tīng)到他們?cè)趯?duì)話。

　　你心中到底在想些什么呢？奶奶說(shuō)。

　　爺爺微笑著，斷斷續(xù)續(xù)地回答道：你……應(yīng)當(dāng)知道的……我是舍不下你……

　　爺爺還想要說(shuō)點(diǎn)什么，奶奶卻用手封住了他的嘴。奶奶哽咽著說(shuō)，其實(shí)，我不值得你這個(gè)樣子的。這么多年來(lái)，有一件事情，我一直想要告訴你，卻一直不敢啟齒。我怕說(shuō)出來(lái)，這一輩子你再也不理我。30年前，你去南方一個(gè)城市出差了，有一個(gè)人闖進(jìn)了我的生活。后來(lái)，你回來(lái)了，雖然給了我百般的呵護(hù)，但我卻不能忘掉他，時(shí)時(shí)夜里夢(mèng)見(jiàn)他。一年前，我甚至還打聽(tīng)了他，知道那個(gè)人就居住在這座城市，至今還活著……

　　聽(tīng)完這話，站在門(mén)外的我們都呆了。爺爺似乎也呆了。你剛才……說(shuō)的……都是真的嗎？良久，爺爺方才吁了一口氣，問(wèn)奶奶。奶奶強(qiáng)忍住噴涌而出的眼淚，沉沉地點(diǎn)頭。

　　三天后，爺爺離開(kāi)了人世，臉上卻帶著笑。

　　奶奶也笑著，但那眼淚卻再也抑制不住，濕透了衣襟。我們分明聽(tīng)見(jiàn)她偷偷地一個(gè)人在自語(yǔ)：傻瓜，我那么老實(shí)的一個(gè)人，哪有什么人哪，我是不忍心讓你為我忍受病痛啊！

　　突然間，淚水也掛在了我們的臉上。我們懂得了，原來(lái)，世間有一種愛(ài)情謊言，也是如此美麗。

　　謊言的作文9

　　記得那是一個(gè)漫長(zhǎng)而又悲痛的夏天，那時(shí)我正上初二，可惡無(wú)情的病魔降臨在了我的身上，使我不得不休學(xué)。這同時(shí)也給我的家庭帶來(lái)了痛苦和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　爸媽帶我四處去求醫(yī)，醫(yī)生具體也說(shuō)不出是一種什么病，我的臉色蒼白，全身無(wú)力。那是的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種折磨，對(duì)家人更是。在我最痛苦的時(shí)候是爸爸用“謊言”來(lái)鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀！

　　在四處求醫(yī)后病情還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)反而更加嚴(yán)重的一個(gè)夜晚，記得那是一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，仿佛所有人都流淚了。已經(jīng)很晚很晚了，大約已經(jīng)接近凌晨一點(diǎn)了，我因身體痛還沒(méi)有入睡，為了不打擾爸媽，我只好忍著。突然一陣哭聲觸起了我的心，好痛好痛。媽媽哭得的是那樣地傷心，原來(lái)爸媽還沒(méi)睡著，好心疼他們。爸爸不停地翻著身，不停地嘆氣。“孩子一直病不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，一口飯都不吃，家里的錢也已經(jīng)花光了，還欠了好多債，這可怎么辦呢？”媽媽邊哭邊說(shuō)，爸爸連忙打斷了媽媽說(shuō)話“你小聲點(diǎn)，別讓孩子聽(tīng)見(jiàn)，孩子現(xiàn)在無(wú)論是身體還是心理無(wú)疑是一種打擊，我們已經(jīng)很心疼她了，我們不能再讓她知道這些事，讓她擔(dān)心，無(wú)論有多大的苦，我們都不能在她面前表現(xiàn)出來(lái)……。”原來(lái)家里已經(jīng)……，我差點(diǎn)哭出聲來(lái)，幸好有黑暗掩藏我的.淚水，我生怕哭出聲來(lái)讓爸媽發(fā)現(xiàn)，我牙咬著枕巾，淚水浸濕了枕巾。我感覺(jué)的出爸爸也流淚了，顫抖的聲音讓我有種覺(jué)得自己很不孝的感覺(jué)。回想爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的：“孩子，你就好好的養(yǎng)病吧！家里一切都沒(méi)問(wèn)題，我們家這些年攢下的錢夠給你看病，別多想，……”在這漫長(zhǎng)的夜里我又失眠了，我怎么就沒(méi)想到這一點(diǎn)呢？莊戶人家能掙多少錢呢，何況還有家里的開(kāi)銷呢，我真是太不懂事了，我只是一味地感覺(jué)到自己的痛苦，我怎么就不會(huì)想想父母呢？我好恨自己，恨自己的不爭(zhēng)氣，為什么身體這么不好呢，恨自己的孩子氣，爸爸對(duì)我說(shuō)那些話對(duì)于一個(gè)男人來(lái)說(shuō)，對(duì)于一個(gè)父親來(lái)說(shuō)需要多大的勇氣。父親的尊嚴(yán)在此時(shí)要受多大的委屈？我不敢想，望著窗外黑暗的夜空我的心情也是那樣的黑暗，當(dāng)時(shí)我在思考一個(gè)問(wèn)題：我該怎樣做才能讓父母減輕心理的壓力呢？再次回想：自從生病后，我?guī)缀蹙蜎](méi)有過(guò)微笑，每天面對(duì)地是爸媽乞求的眼光，一碗一碗苦黑刺鼻的藥，看上去是那樣地令人惡口，我看得出爸媽很心疼我，但是為了我可以早日康復(fù)，爸媽還是乞求我好好耐心地吃下去。吃飯也是如此，我沒(méi)有任何胃口，“乖老命，少吃上一點(diǎn)，你就看在爸媽為你精心做了一回的份上，張張嘴，吃上一口。”爸爸端著飯的手在顫抖，看著他那瘦弱的身體，我心痛極了，心里想爸爸這么精心地照顧我，我應(yīng)該堅(jiān)持，再怎么也要多少吃一點(diǎn)，可是我實(shí)在是吃不下去，這對(duì)于爸媽都太殘忍了，為什么他們是那么好、那么偉大的父母，卻要遭受這般痛苦呢！我的心在滴血！這對(duì)他們來(lái)說(shuō)不公平，我不服爸爸用善意的謊言同時(shí)也是鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，這是一種無(wú)形而又神圣的愛(ài)。此時(shí)，我想到了霍金，他在那么殘酷的環(huán)境下還能站在巨人的肩膀上看待問(wèn)題、挫折，我為什么就做不到呢？我平時(shí)里是那么的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，現(xiàn)在，我也應(yīng)該又那樣的精神，不是嗎？為了父母，我唯一能做的也唯有這些。我要樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹辽傥疫�活著，比起那些已死去的人，我已經(jīng)很幸運(yùn)了。爸爸還是經(jīng)常重復(fù)那些話，他無(wú)疑是想讓我放心，好好養(yǎng)病，我也不會(huì)戳破這層謊言。我只有趕快好起來(lái)才是解決這層謊言的唯一辦法。為了爸媽、朋友和所有關(guān)心我的人，我也一定要堅(jiān)強(qiáng)、

　　我開(kāi)始微笑，用我的微笑來(lái)讓父母減輕內(nèi)心的痛，讓他們知道他們的兒子是堅(jiān)強(qiáng)的。是爸爸的“謊言”讓我明白了一切，有了站在巨人肩膀上看問(wèn)題的心胸。

　　所有愛(ài)我、關(guān)心我的人，我給你們鞠躬了。

　　爸爸，感謝你！您的大恩，兒子今生難報(bào)！

　　謊言的作文10

　　說(shuō)到謊言，人人都說(shuō)過(guò)謊,只是有的謊言是善意的，而有的謊言是惡意的，！善意的謊言，它的出發(fā)點(diǎn)是好的，是在撒謊的同時(shí)達(dá)到善意欺騙時(shí)，而不得不編造出來(lái)的謊言。

　　謊言并不是人們所說(shuō)的全部都是壞的！我認(rèn)為：世界上有一種善意的謊言，甚至能編織美麗的故事！

　　如果你不相信，下面我就給你講這么一個(gè)故事。

　　在某人的小時(shí)候，家里并不富裕，他自出生以來(lái)身體的體質(zhì)就很差，，他的父親在他還沒(méi)有出世前就去世了，家里只剩下他和他的母親兩個(gè)相依為命。白天他的媽媽去田里工作，到了晚上回到家里還要做一些刺繡活兒，每天晚上都做到三更半夜。在每次吃飯的時(shí)候他的媽媽總是把哪些好吃的、有營(yíng)養(yǎng)的留給他吃，把那些不好吃的、沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)的留給自己吃。兒子長(zhǎng)到8歲那年，覺(jué)得很疑惑，才問(wèn)他的母親：“媽媽，你怎么老是把那些好吃的留給我呢？難道你不喜歡吃嗎？”母親說(shuō)：“對(duì)，我不喜歡吃，你要多吃點(diǎn)，你身體弱，應(yīng)該多吃點(diǎn)來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)！”

　　到了兒子讀大學(xué)的那年，每個(gè)學(xué)期要交一萬(wàn)多元的學(xué)費(fèi)，對(duì)于這一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，這一個(gè)數(shù)字簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字！但母親為了供自己的孩子讀書(shū)就更加努力地賺錢。也因?yàn)檫@樣母親因勞成疾，母親以后再也不能做操勞的工作。兒子知道后，放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，在村里找了一份工作，月薪有200多塊，這些錢勉強(qiáng)可以讓他和他的母親的生活得到滿足。

　　一次，兒子從河邊釣了一條魚(yú)回來(lái)給母親熬湯，湯熬好了，兒子盛了一碗大的給母親，給自己盛了一碗小的。兒子把碗放到桌子上，端起大的那一碗對(duì)母親說(shuō)：“媽，來(lái)喝湯吧！”母親搖了搖頭，指著小的那一碗說(shuō)：“不，我最不喜歡喝魚(yú)湯了！我喝小的那一碗就夠了！大的那一碗，你喝吧！你身體弱，應(yīng)該多吃點(diǎn)來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)！”

　　過(guò)了沒(méi)有多久，兒子不讀大學(xué)的事情讓村里的人知道了！村里的人說(shuō)他簡(jiǎn)直就是一個(gè)傻瓜，竟然為了自己的母親，而放棄自己的大好前途！真是個(gè)大傻瓜！而他卻這樣說(shuō)：“不，我不是傻瓜，如果我是傻瓜的話，那你們就是大傻瓜。因?yàn)橹挥写笊倒喜艜?huì)為了自己的名利、好處而不去照顧自己的.親人，現(xiàn)在連我這個(gè)傻瓜也懂得去照顧自己的親人，那你們不就是連不如嗎？”

　　不就，母親去世了，母親去世之前還是說(shuō)著那句話：“你身體弱，應(yīng)該多吃點(diǎn)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)！”

　　下面就由我為大家講一個(gè)關(guān)于我的善意的欺騙。

　　在一個(gè)晴朗的禮拜天里，媽媽讓我去附近的一個(gè)作文輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，我聽(tīng)了媽媽的話很不高興，整天這個(gè)班哪個(gè)班的，難道就沒(méi)有我們自己掌握的時(shí)間嗎？再說(shuō)我最不愛(ài)寫(xiě)作文，于是就拒絕了媽媽。

　　很快又到了下一個(gè)禮拜天，我正在為找不到人玩而發(fā)愁，媽媽問(wèn)我：“陽(yáng)陽(yáng)，要不你去宇宇家里玩吧，他那里可好玩了�！蔽蚁肓讼胍彩牵�就跟著媽媽去了宇宇家。

　　一下車，我感覺(jué)不對(duì)勁，這哪是宇宇的家，明明是那個(gè)作文輔導(dǎo)班嘛。我生氣地質(zhì)問(wèn)媽媽：“這是宇宇的家嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“雖然不是宇宇的家，但宇宇就在這里呀，一邊學(xué)作文一邊玩，你為什么不體驗(yàn)一下呢？”我知道自己被媽媽騙了，但又想既然來(lái)了，就試著聽(tīng)一節(jié)課吧，看是不是像媽媽說(shuō)的那樣有趣。

　　誰(shuí)知聽(tīng)了一堂課后，我就決定在這里學(xué)下去。因?yàn)檫@里讓我學(xué)到很多的知識(shí)，也讓我與同學(xué)們交流得很快樂(lè)。

　　從此，每個(gè)星期天下午，我都會(huì)提前來(lái)這里上課�，F(xiàn)在，我在作文輔導(dǎo)班已經(jīng)學(xué)了一年了，作文水平得到了很大提高，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。善意的謊言啊，它是多美麗的花兒，它是一朵帶刺的花。它給人帶來(lái)了春天的希望，但是，它在凋零后，那尖利的刺，總會(huì)傷害到人的心。也許，你不去觸碰，讓自己的肉體不受到傷害，但是，你的心靈，總會(huì)在見(jiàn)到那尖利無(wú)比的刺時(shí)，被劃的鮮血淋淋。

　　人生中最美麗的謊言，是催人奮進(jìn)的謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋著愛(ài)的真諦的謊言。說(shuō)謊的人獨(dú)自承受著真相所帶來(lái)的痛苦，卻讓對(duì)方感受著快樂(lè)與力量，這善意的謊言難道不是最美麗的謊言嗎？

　　謊言的作文11

　　看到這一期博談客論的題目后，思緒就一下子回到了三年前。那時(shí)兒子剛剛上幼兒園，他的一個(gè)小小的“謊言”在我和他爸爸心中真是激起了不小的震蕩，以至于我們至今記憶猶新。

　　小班畢業(yè)時(shí)幼兒園里舉行美術(shù)作品展，展出的作品都是孩子們?cè)诿佬g(shù)興趣班里的杰作(因?yàn)楹⒆觿偵嫌變簣@時(shí)不適應(yīng)，總是哭鬧，所以小班就沒(méi)有報(bào)任何興趣班，包括美術(shù)班。這樣期末的作品展中當(dāng)然就沒(méi)有兒子的作品)。當(dāng)時(shí)兒子被滿走廊里掛滿的畫(huà)深深地吸引著，每天下學(xué)時(shí)都忍不住駐足觀看，但是粗心的我們一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)兒子當(dāng)時(shí)的迷戀和傾慕，更沒(méi)有給他很好的安慰。

　　一天，接兒子回家后，兒子突然從口袋里拿出一張折得四四方方的紙。慢慢地打開(kāi)一看，一張美麗的孔雀圖呈現(xiàn)在我們眼前，顏色鮮亮，線條清晰。我和他爸爸一起稱贊喝彩，兒子小聲地告訴我們是他畫(huà)的，我們更是贊不絕口。

　　晚上，兒子入睡后。我再次想起這件事，總感覺(jué)有些不對(duì)頭。雖然兒子平時(shí)也很喜歡畫(huà)畫(huà)，但是沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)指點(diǎn)的兒子只是隨手涂鴉，從來(lái)沒(méi)有畫(huà)出過(guò)這樣形象的畫(huà)，何況那種鮮亮的色彩一看就像是小女孩的風(fēng)格。一念及此，我不由得心頭一震，難道兒子在“撒謊”？我連忙把自己的想法告訴了老公，老公也對(duì)此事有所懷疑。于是我們?cè)俅文贸瞿菑埉?huà)細(xì)看，天啊！那畫(huà)的一角分明寫(xiě)著別的孩子的名字。證實(shí)了兒子在“撒謊”，我們的心境真是跌入了萬(wàn)丈深淵，這么小的孩子就會(huì)制造“謊言”了，太可怕了！我們?cè)撛趺崔k呢？把他好好教訓(xùn)一頓？告訴老師請(qǐng)老師幫忙處理？

　　那一夜我和老公久久不能入眠，商量來(lái)，分析去，最后我們一致認(rèn)為，兒子之所以會(huì)撒這個(gè)謊，是因?yàn)樗麑?shí)在太喜歡那張畫(huà)了，他也想象別人一樣可以畫(huà)得那么好，可以在畫(huà)展上有自己的作品，其實(shí)這也是一種要求上進(jìn)的表現(xiàn)。只是他還小，并不知道該怎么辦？所以他用了“占有”這種愚蠢的辦法。作為父母我們應(yīng)該幫助他解決心中的困惑，而不能一味的指責(zé)。

　　第二天，我們沒(méi)有直接戳穿兒子的謊言，更沒(méi)有給他安上“撒謊”的頭銜。我們依然稱贊那張美麗的畫(huà)，并且告訴他畫(huà)畫(huà)是需要練習(xí)的，畫(huà)得越多就會(huì)畫(huà)得越好。在我們的鼓動(dòng)下，兒子每天都拿著那張畫(huà)臨摹，一開(kāi)始兒子撕了很多張紙，氣哭了很多眼淚，但是漸漸地兒子越畫(huà)越好，最后兒子畫(huà)出來(lái)的孔雀比那張畫(huà)更漂亮，因?yàn)閺漠?huà)里分明地看到了他下筆的那份自信。

　　上中班后，兒子主動(dòng)要求報(bào)了美術(shù)興趣班。興趣盎然的他，很快就在班里嶄露頭角。自信的線條、大膽的著色、合理的構(gòu)圖搭配，使得他的`作品經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，畫(huà)展上也常有他的佳作。從那以后，兒子就迷上了畫(huà)畫(huà)，直到現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)仍然是他的最愛(ài)。看著他一邊哼著不著邊的調(diào)子，一邊揮筆勾勒，沉浸其中的樣子，我們的心結(jié)也隨之打開(kāi)，至今再?zèng)]提過(guò)那次“撒謊”的事。

　　事情過(guò)去已經(jīng)三年了，那是兒子的第一次“謊言”，我們很慶幸當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有過(guò)激的言行，否則我們可能就此扼殺了兒子一個(gè)美好的興趣。

　　其實(shí)，孩子“撒謊”并不可怕，關(guān)鍵是找出撒謊的原因和解決的辦法。導(dǎo)致孩子撒謊的原因主要有兩種，從內(nèi)因講，孩子撒謊一定有自己的想法或要解決的問(wèn)題，才“費(fèi)盡心思”地掩飾。所以，靜下心來(lái)站在孩子的立場(chǎng)上想想，找出“謊言”背后的“真相”，幫助孩子解決他需要遮掩的困難，這樣，慢慢地孩子就知道解決問(wèn)題并不需要“謊言”，“謊言”毫無(wú)用處，“說(shuō)謊”的行為也就會(huì)離孩子越來(lái)越遠(yuǎn)。從外因講，父母是孩子效仿的榜樣，所以父母對(duì)孩子一定要言出必行，避免給孩子開(kāi)空頭支票，否則孩子就會(huì)對(duì)語(yǔ)言的真實(shí)性表示懷疑。習(xí)慣了這種情況，孩子就會(huì)效仿，信口開(kāi)河也就成了家常便飯。這無(wú)形中是在教會(huì)孩子制造“謊言”，畢竟空頭支票其實(shí)也是一種“謊言”。

　　記得曾有一本書(shū)上是這樣寫(xiě)的：“孩子天生不會(huì)說(shuō)謊，只要沒(méi)有誘因，孩子就沒(méi)必要拿說(shuō)謊來(lái)為難自己”。所以，如果發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊，一定要細(xì)細(xì)思量說(shuō)謊的原因是什么？站在孩子的立場(chǎng)，找出“謊言”背后的童真，幫孩子打開(kāi)心結(jié)才是解決問(wèn)題的真諦。

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