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【熱門】我和同桌作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我和同桌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和同桌作文1
上幼兒園的時(shí)候，老師就告訴我們好朋友要互相幫助。上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)同桌叫楊婷茹，我們每天都在一起寫作業(yè)、一起玩，成了一對(duì)好朋友。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校，但我時(shí)常會(huì)想起她。
在一個(gè)寒冷的冬天，楊婷茹感冒了，她不停的打噴嚏，第二節(jié)是體育課，老師讓我們穿好棉衣和帽子，到室外去上課。我發(fā)現(xiàn)楊婷茹沒戴帽子就跑出去了，我看了一眼她的書桌，確實(shí)沒有帽子。我想：她感冒那么嚴(yán)重，我應(yīng)該把帽子借給她，可是又一想，我把帽子借給她，我感冒了怎么辦？再說(shuō)，有那么多同學(xué)戴帽子，一定會(huì)有人幫助她。上課的時(shí)候，我們?cè)隗w育老師的帶領(lǐng)下練習(xí)了齊步走和跑步后，就開始自由活動(dòng)了。這是我們最開心的事！我們就開始你追我趕，拼命的跑跳、瘋鬧，玩的很開心。我看見同桌邊跑邊咳嗽，小臉凍的通紅，玩的興高采烈。我想：我還是把帽子借給她吧。我摘下帽子，剛要送過(guò)去，突然感覺到，寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣疼，我又趕緊把帽子戴上了�；氐浇淌液�，我發(fā)現(xiàn)她咳嗽的更厲害了，接下來(lái)的兩天，她都沒有來(lái)上學(xué)，聽老師說(shuō)，她在醫(yī)院打針了。我心里感到陣陣?yán)⒕巍?/p>
幾個(gè)月后的.一天，我的語(yǔ)文書忘帶了，上語(yǔ)文課時(shí)，我實(shí)在不好意思跟同桌借書。這時(shí)，楊婷茹主動(dòng)把書送到我的面前，微笑地說(shuō)：“咱們一起看吧！”我看到她誠(chéng)懇的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，在齊讀課文的時(shí)候，她把書使勁兒的往我這邊推，生怕我看不清楚。我感覺到一種莫名的羞愧，不禁地低下了頭……。我想，她這么樂(lè)于助人，和她比起來(lái)，我是多么自私��！真正的友誼，應(yīng)該像雪中送炭一樣。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人，才能快樂(lè)自己�。�
從那以后，我就主動(dòng)觀察別人的需要，當(dāng)看到別人遇到困難時(shí)，我就盡力去幫助他們，每一次幫助別人，都會(huì)感到由衷的快樂(lè)。是同桌改變了我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的同桌——楊婷茹。
我和同桌作文2
我和李想是同桌，她個(gè)子不高，但長(zhǎng)得很漂亮。剛開始時(shí)不知道她的脾氣，常常鬧別扭。
一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓大家做數(shù)學(xué)題，我身旁不時(shí)傳來(lái)響聲，扭頭一看，原來(lái)是李想在剪手指甲，看她這么認(rèn)真的樣子，讓人又好氣又好笑。
下課了，同學(xué)們紛紛把作業(yè)交給了小組長(zhǎng)，只有她還在慢慢的演算。我朝她看了一眼，低聲說(shuō)：“活該，誰(shuí)讓你上課做小動(dòng)作，連題目都沒有抄到，怎么做？”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，雙眼一瞪對(duì)著我，一下子從座位上跳了起來(lái)，抓起我的文具盒就往地下摔，我看到摔得七零八落得文具，一氣之下把她的新買的日記薄給撕了一半。她更是暴跳如雷，拿起我的數(shù)學(xué)作業(yè)本扔到樓下。就這樣，兩人吵得不可開交。正巧，數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，我急忙走上前去。抹著眼淚添油加醋地向老師說(shuō)李想的不是，老師聽了，把李想批評(píng)了一頓。
這場(chǎng)“官司”雖然我贏了，但事后我想想，不對(duì)的`首先是我，我總想找個(gè)機(jī)會(huì)向?qū)Ψ劫r禮。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，一天，我們班美術(shù)考試，大家照著示范圖聚精會(huì)神的畫著。同學(xué)們都快畫完了，我發(fā)現(xiàn)李想的畫只是用鉛筆淡淡的臨摹了一下，顏色還沒有凃，我發(fā)現(xiàn)她桌面上連水彩的影子都沒有�？粗钡臉幼�，我偷偷的把水彩放到她面前，不好意思的說(shuō)：“喏，我的水彩，你用吧�！闭l(shuí)知她不但不理我，還氣憤的說(shuō)：“誰(shuí)稀罕你的臭東西，我寧可美術(shù)得零分，也不用你的東西�！闭f(shuō)完，把水彩朝我面前一推�？�，都是我當(dāng)初不好，本來(lái)想借個(gè)機(jī)會(huì)向她賠罪，可她脾氣那么倔強(qiáng)，我怎么能說(shuō)服她呢？
美術(shù)老師聽說(shuō)了，對(duì)我們一番教誨：“同學(xué)之間鬧矛盾也是難免的事，保證以后不要再鬧別扭好嗎？”我們都表示同意。相互道歉表示原諒對(duì)方。
打那以后，我倆同桌互相關(guān)心互相幫助，親入兄妹！
我和同桌作文3
我和同桌可謂是一對(duì)冤家，我倆做同桌可謂是桌場(chǎng)如“戰(zhàn)場(chǎng)”，硝煙滾滾，不信？那你們就來(lái)看看吧！
“楚河漢界”
新學(xué)期開始，我們重新排座位，我和同桌分到一起，我倆誰(shuí)的脾氣都不小，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我倆稱桌子中的那條線為“楚河漢界”。當(dāng)時(shí)是單人一桌的，但在一次語(yǔ)文課上，他的胳膊越界了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)他說(shuō)：“喂，越界了，縮回去你的'胳膊�！睕]想到我一個(gè)好意相告卻換來(lái)一句惡意的話語(yǔ)，他說(shuō)：“我就越界了，你能拿我怎么樣？我就不伸回去�！蔽倚南耄骸澳愕戎�，哼，你不仁就不要怪我不義了。”接著我把手伸到他那邊，用另一只手頂著他的手撞回去。他也用手撞回我，我也回敬他一下，就這樣你撞我，我撞你，我倆撞到氣喘吁吁才停下來(lái)。同桌不服氣又來(lái)撞我，這下好了，撞掉了我的鉛筆盒，里邊的筆掉了一地，頓時(shí)全班60多雙眼睛盯著我倆，最后語(yǔ)文老師面帶微笑地請(qǐng)我們下課去辦公室吃了一頓“竹筍炒肉絲。”唉，和他同桌真是倒霉透了！
“有難同當(dāng)”
星期二上午，第一節(jié)英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師突然“突擊”抽背課文。怎么辦？我沒背，要是被老師抽到了就完了，小組長(zhǎng)都沒背。恐怕就……是福逃不了，是禍躲不過(guò)，只見英語(yǔ)老師慢慢地走到我面前，我的心猛地提到嗓子眼，可是老師又慢慢地走開了，抽到了我后面的人。那人背完后，英語(yǔ)老師竟然又把視線移到了我身上，突然她叫起了我同桌，我同桌顯然也不會(huì)，只聽英語(yǔ)老師說(shuō)：“和英語(yǔ)組長(zhǎng)同桌竟然都不會(huì)背？”這話提醒了同桌，他的視線慢慢移到了我身上，朝我笑了笑，我心里暗叫不好，這下死定了。果然同桌大聲說(shuō)：“老師，我同桌也不會(huì)背�！弊詈罄蠋熃形覀円黄鹑マk公室“喝茶�！�
唉！我和同桌的戰(zhàn)爭(zhēng)什么時(shí)候可以結(jié)束�。�
我和同桌作文4
“哈哈哈�！蔽医K于考進(jìn)動(dòng)畫學(xué)院了!不知道會(huì)有哪個(gè)動(dòng)漫人物會(huì)和我是同桌呢?是天才推理家柯南，還是小丸子呢?
哇!要遲到了!快點(diǎn)快點(diǎn)。呼，總算趕上了，老師居然說(shuō)我成績(jī)比較好，就安排我和懶羊羊坐，讓它學(xué)習(xí)我。這真的還假的啊?“嘿，我們是同桌哦!”我背上有一股涼意，“嘿，你好，聽說(shuō)你是一....一位高智商的人......人是吧?”我只能苦笑著對(duì)他說(shuō)�！巴瑢W(xué)，你眼光不錯(cuò)哦!”“呵呵呵呵�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)今天要進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)。一陣狂翻書.......懶羊羊可真是悠閑，像沒聽見似的。“好，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真做啊，測(cè)驗(yàn)開始!”好簡(jiǎn)單哇!一定能做滿分。唰唰唰唰......咦?懶羊羊偷偷摸摸地在干什么呢?算了，不管他，測(cè)驗(yàn)重要嘛!一遍又一遍，好!一定滿分!我快速地交了上去，第三節(jié)英語(yǔ)課，“張珂瀅，懶羊羊你們過(guò)來(lái)!”“你們看，你們的答案怎么一模一樣?連錯(cuò)的都幾乎一樣�！逼婀�，難道.......那時(shí)侯懶羊羊在抄我的作業(yè)?嗯，一定是這樣的�！袄蠋�，是懶羊羊抄我的`作業(yè)。”我首先向老師匯報(bào)。“哦?是嗎懶羊羊?”“才不是呢!老師請(qǐng)看，我這道題是對(duì)的，而她卻是錯(cuò)的,這就能證明我沒抄她，是她抄我!”“哦?確實(shí)是這樣啊，沒想到啊，張珂瀅!你居然抄作業(yè)!罰你抄課文100遍!”“嘻嘻嘻嘻····幸好我檢查了一下，不然老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)了�！薄翱蓯喊�!唉，還是先抄課文吧�！薄皬堢鏋]，你要不要起床了?”“咦?原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊�！�
可真是個(gè)噩夢(mèng)，不過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中如果也有動(dòng)畫學(xué)院的話，那一定也很有趣吧。
我和同桌作文5
上小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了 52位新同學(xué)，并先后和其中的八位同學(xué)成了同桌。我的同桌們有兩個(gè)共同的特點(diǎn)：第一，他們都是清一色的小帥哥；第二，他們的個(gè)兒都沒我高！其中留給我印象最深的是：蔣理、楊臻和張牧群三位同桌。他們都是小紳士，不欺負(fù)女生，尤其對(duì)我特別好！
蔣理是我進(jìn)力小后的第一位同桌。他的名字很可愛。第一天報(bào)到，我就記住了： " 蔣理 ， 講理，就是"不講理的反義詞 " 嘛！他長(zhǎng)得胖胖的身子，圓圓的臉，大大的眼睛，學(xué)習(xí)成績(jī)棒棒的！如果數(shù)學(xué)測(cè)試有聰明題，他都能輕而易舉地拿下，是我們班的數(shù)學(xué)小天才喲！
楊臻是第二位同桌。他是我們班的'勞動(dòng)委！他也長(zhǎng)得胖胖的，壯壯的，笑起來(lái)憨憨的。同學(xué)們都管他叫 " 喜羊羊 " 。勞動(dòng)委干起活來(lái)任勞任怨，勤勤懇懇，可有力氣了！不管是刮風(fēng)下雨，還是寒冬酷暑，每天到學(xué)校最早的總是他，連我這個(gè)小班長(zhǎng)都趕不上他。在他的帶領(lǐng)下，值日生一到教室都紛紛忙碌起來(lái)，掃地、拖地、抹桌、擦黑板，不一會(huì)兒就把教室打掃得干干凈凈。為我們班多次爭(zhēng)得了衛(wèi)生流動(dòng)紅旗！
瘦瘦條條的張牧群同桌身材很好，是位游泳健將，還獲得過(guò)游泳比賽獎(jiǎng)狀呢！他小小的眼睛，一笑就瞇成了小月牙！張同學(xué)小名叫丁丁，我們都管他叫阿拉丁。阿拉丁人緣很好，樂(lè)于助人。當(dāng)我忙不過(guò)來(lái)時(shí)，他總是主動(dòng)幫忙。他是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。大家都很喜歡他！
怎么樣？我的帥哥同桌們有意思吧，從他們身上我也學(xué)到很多優(yōu)點(diǎn)。他們也把能和班長(zhǎng)同桌當(dāng)成榮幸！我們一起互相幫助，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！你們想知道更多關(guān)于我同桌們的故事嗎？那就來(lái)找我吧，我會(huì)很樂(lè)意地把他們都介紹給你們認(rèn)識(shí)！
我和同桌作文6
我有一個(gè)淘氣的同桌，他的名字叫馬琳，我們都給他起了個(gè)外號(hào)——馬鈴薯。
酸
有一天，上美術(shù)課，同桌沒帶東西，老師說(shuō)讓他給我?guī)兔�，于是他就上手去�?dòng)我的東西，我叫住他，說(shuō)：“沒經(jīng)過(guò)我的允許，你敢動(dòng)我的東西？”“沒事，老師說(shuō)讓我?guī)湍愕�！”他說(shuō)�！暗俏也恍枰愕膸椭��！闭f(shuō)著，我一個(gè)眼神，他就急忙縮回手去。
甜
一次，老師讓拿出鋼筆寫課堂作業(yè)，我一看，呀！沒帶鋼筆，問(wèn)好朋友借一支吧！可是她們只帶了一支鋼筆！對(duì)了，問(wèn)同桌借一支吧！可是我想起上次不讓他幫我的事，唉，算了，快下課了，別磨蹭時(shí)間了，我硬著頭皮對(duì)他說(shuō)：“借我一支鋼筆，行嗎？”他連忙拿出一支鋼筆對(duì)我說(shuō)：“下次別忘記了！”我心想：太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦！
苦
我和同桌說(shuō)好誰(shuí)都不許超過(guò)這條“三八線”。我們約法三章，第一章：如果誰(shuí)超過(guò)“三八線”就讓對(duì)方超過(guò)一整天。第二章：如果誰(shuí)違約，就要把鋼筆給對(duì)方。第三章：雙方都要蓋下章子！可是，剛蓋完章子，我的橡皮就超過(guò)了“三八線”，結(jié)果，同桌超線了一整天！唉！誰(shuí)叫我超線了呢！
辣
“叮鈴鈴”鈴聲響了，他一聽到鈴聲就飛快地向外跑去，結(jié)果，他把我最心愛的'鋼筆掉到了地上，鋼筆摔壞了，我火冒三丈，氣呼呼地對(duì)他說(shuō)：“你給我賠！”“不就是支鋼筆嗎！再買一支就行了！”他說(shuō)�！斑@支鋼筆是老師送給我的，你知道有多重要嗎？”我說(shuō)�！靶辛耍以俳o你買一支就行了！”他說(shuō)。但是我還是不甘心就這樣，我和他生了好幾天悶氣。
每一對(duì)同桌都是歡喜冤家，雖然我們經(jīng)常吵架，可是我們的友情比什么都重要！
我和同桌作文7
我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真努力的人，我和同桌同坐的這一段時(shí)間來(lái)，同桌對(duì)我的影響非常大，尤其是同桌對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)上是中規(guī)中矩的，很穩(wěn)定，但是這也能看出來(lái)我在學(xué)習(xí)上并不是很上心。我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度永遠(yuǎn)都沒有同桌這樣的積極，所有一開始與同桌坐在一起的那幾天里，我對(duì)同桌很不得將他所有時(shí)間都花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真程度給震撼了。后來(lái)，每天里看著同桌將自己投身在學(xué)海里，慢慢地我也受了影響，上課的時(shí)候，我更認(rèn)真的，下課的時(shí)候，也學(xué)會(huì)珍惜這課間的十分鐘。
起初，我并沒有發(fā)覺我的這些變化，是后來(lái)，班上的另一個(gè)同學(xué)，也是我的好朋友朝著我道，他說(shuō)我近來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越上心了。得到了好朋友的提示后，我這才后知后覺的意識(shí)到自己的變化。尤其是在下一次的校園考試?yán)�，�?dāng)成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我都被自己極大的`進(jìn)步給驚住了。
以前，我一直不上不下的成績(jī)，在我和同桌坐了一個(gè)月后，居然得到了這么大的提升。在考試成績(jī)出來(lái)后，我將自己的試卷拿給我的同學(xué)瞧，開心的止不住的朝著同桌道：“你瞧！這些可都是你的功勞�！蓖揽刹⒉徽J(rèn)同我的這個(gè)說(shuō)法，恭喜了我一聲后，就朝著我道：“是你自己認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)了�！�
雖然同桌沒有承認(rèn)他帶給我的影響，但是同桌在我的心里從此變成了一個(gè)讓我敬佩的人。認(rèn)真努力的同學(xué)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也是我班數(shù)一數(shù)二的。我突然之間很慶幸，慶幸自己有了這么一個(gè)同桌。
這次考試過(guò)后，我向著同桌學(xué)習(xí)，也全身心的將自己投入到了學(xué)習(xí)之中。于是，在好長(zhǎng)一段時(shí)間里，我和我的同桌都變成了我班兩個(gè)最努力的同學(xué)。
我和同桌作文8
回想起來(lái)，我從初一開學(xué)到現(xiàn)在竟還沒有換過(guò)同桌。我的同桌是一個(gè)很有錢的胖子，他的兩大愛好是唱歌和吃零食。
他是一個(gè)很有音樂(lè)細(xì)胞的人，我喜歡聽他唱歌，他會(huì)唱的歌可多了，我會(huì)唱的他便會(huì)，我不會(huì)唱的歌他也會(huì)，在我的眼里，他簡(jiǎn)直是一個(gè)音樂(lè)奇才。一次，在我很無(wú)聊的時(shí)候，我于是哼起了歌：”如果世界漆黑……”“其實(shí)我很美，在……”同桌也唱了起來(lái)，我望著他，他臉上露出一副沉醉的表情，腳底拍打著地面，手在桌面上搖擺著。
我在旁邊呵呵地笑著，可他好像沒聽見似的，唱了好久才突然停下來(lái)，剛才唱的那一句仿佛觸動(dòng)了他的心靈，臉上也顯出陶醉的神情，我在心里默默地想著，難道這就是唱歌的最高境界嗎？
他不僅愛唱歌，還是調(diào)皮鬼呢！
下課，他總是買很多的零食，上課時(shí)換著花樣地吃。每當(dāng)老師沒注意他就合不攏嘴。老師面對(duì)著我們他就一本正經(jīng)，一旦反過(guò)身在黑板上寫字，他便迅速拿出零食，往嘴里塞幾口，又把零食放回抽屜里。
那老師半天沒在黑板上寫個(gè)字怎么解饞呢，他便故意把筆扔在地上，假裝低下頭去撿筆，實(shí)則是為了吃幾口零食。他只要一得逞還會(huì)對(duì)我露出一個(gè)得意的表情，唉！
作為同桌，我也經(jīng)常勸他不要這樣，要學(xué)會(huì)克制自己，這樣既不利于學(xué)習(xí)，也不利于健康，心理想著吃哪還有學(xué)習(xí)的`心思呀！我衷心地希望他能改正這個(gè)缺點(diǎn)。
因?yàn)楹退�，我的生活變得有趣味。一想到我哪天和他分開，我會(huì)很不習(xí)慣，那就沒人唱歌給我聽了，沒人逗我笑了，有了他，我的生活猶如調(diào)色盤，調(diào)出了絢爛的色彩，美的畫卷。我真的希望他端正學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)。和他繼續(xù)親密無(wú)間，一直是同桌。
他就叫彭雄威，一個(gè)特別好相處，一個(gè)實(shí)在的快樂(lè)胖子。
我和同桌作文9
每一個(gè)人一生中，都有許許多多個(gè)同桌，而每一對(duì)同桌，就是一對(duì)歡喜冤家，都會(huì)經(jīng)歷許多不同的酸甜苦辣，比如說(shuō)我吧，就是一個(gè)活生生的例子，我和我的同桌有說(shuō)不完的故事。
我的同桌是一位活潑，可愛，文靜的美少女，她叫孟桐宇。她長(zhǎng)了一雙漂亮的大眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，還有一雙紅彤彤的小嘴巴，我叫她小寶，孟桐宇叫我小雪，我們?cè)趯W(xué)校，都這么叫著。
酸
有一節(jié)課，我正在著急的寫課堂作業(yè)，我的同桌小寶說(shuō)：“你有沒有新本子？”她的一句話，打斷了我的思路，我生氣極了，把筆一扔，眼一瞪，說(shuō)：“沒有，沒有，想別人借去�！彼嬷劬蘖�。
甜
第二節(jié)課是寫字課，我寫了半頁(yè)作業(yè)，突然我的水筆沒水了，我想去借別的同學(xué)的，但別的同學(xué)都不借給我，我的同桌小寶看見了，從書包里拿出了一支水筆遞給了我。我慚愧地說(shuō)：“上一節(jié)課，對(duì)不起！”我的同桌小寶卻說(shuō)：“咱倆都是很久的朋友了，說(shuō)什么對(duì)不起的話。”
苦
第三節(jié)課，我和我的同桌小寶因?yàn)槿司�，一直爭(zhēng)論不休，便約法三章。
第一章：是任何一個(gè)東西不能超過(guò)三八線。
第二章：如果超限，讓同桌杞縣一節(jié)課，或下一次給他打掃衛(wèi)生，第三章：如果超限在教室跑十圈。
世事難料，有一次，我正在寫作業(yè)，文具盒不小心抄超過(guò)同桌小寶那里，我只好把我的地盤交給同桌小寶一節(jié)課。
辣
叮當(dāng)，叮當(dāng)，上課鈴響了，我的同桌小寶，不小心把我的'文具盒碰下去了。
“干嘛呀？”把我的文具盒碰掉，我沒好氣地說(shuō)。我的同桌連聲給我道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！……”“你以為道個(gè)歉就沒事了嗎？你要讓我也抄寫一節(jié)課，我才肯罷休�！蔽乙恢庇浐奚瞎�(jié)課的事，這一次我要報(bào)仇她，我的同桌小寶微微一笑，把地盤讓給了我。
這就是我和我的同桌小寶的酸甜苦辣的故事。
我和同桌作文10
每當(dāng)我看到書架上那個(gè)“又新又破”的鉛筆盒時(shí)，就會(huì)想起發(fā)生在我和同桌小金之間的一幕。
那天，我?guī)е粋�(gè)嶄新的多功能鉛筆盒來(lái)到學(xué)校，心情特別好。下課時(shí)，我不停地在課桌上擺弄，同桌小金見了羨慕得不得了，請(qǐng)求我給他看看。一開始，我有點(diǎn)猶豫，因?yàn)檫@可是我向往已久的，爸爸送給我的生日禮物，萬(wàn)一他弄壞了，我可是要心疼的。后來(lái)，我禁不住小金的“死纏爛打”，終于同意給他看看�！扒f(wàn)要小心，別弄壞了。”我邊叮嚀，邊把鉛筆盒遞給了小金。沒想到的是，小金因?yàn)樘吲d了，居然沒有接穩(wěn)，只聽“哐”的一聲，鉛筆盒掉到了地上，筆撒了一地，鉛筆盒的盒子和蓋子分了家。頓時(shí)，我倆都傻眼了，眼淚直在我眼睛里打轉(zhuǎn)，心里后悔極了，我沒好氣地對(duì)小金大吼：“都怪你！”小金的`臉紅得跟關(guān)公似的，搓著手不知所措。那天放學(xué)，我倆都顯得悶悶不樂(lè)。
第二天，我剛到學(xué)校，小金就局促不安地拿著一個(gè)洋娃娃站在我面前，“昨天的事對(duì)不起了，這個(gè)洋娃娃送給你�！笨吹叫〗鹉强蓯邸⒄\(chéng)懇的樣子，我頓時(shí)覺得很慚愧，“昨天我的態(tài)度也不好，再說(shuō)你又不是故意的�！闭f(shuō)完，我倆都會(huì)心地笑了。
現(xiàn)在，小金雖然已不是我的同桌了，但經(jīng)歷了“鉛筆盒”風(fēng)波后，我倆的友誼更深厚了。我生病時(shí)，是小金風(fēng)雨無(wú)阻地堅(jiān)持每天給我送作業(yè)；學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，我們會(huì)不厭其煩地給對(duì)方講解；取得成績(jī)時(shí)，我們會(huì)共同慶祝。
雖然失去了一個(gè)心愛的鉛筆盒，卻贏來(lái)了一份珍貴的友誼，同時(shí)也讓我們明白了友誼需要寬容和理解。
我和同桌作文11
哇！又換同學(xué)，教師早已幫我換了八個(gè)同學(xué)，而此次卻也是個(gè)女的，她叫高悅。學(xué)習(xí)培訓(xùn)一點(diǎn)也不太好，還被學(xué)生們稱之為�；�、美女校花（臉上長(zhǎng)雀斑）。她心非常大，一天到晚笑嘻嘻的。我很不愿意和她同學(xué)，可老師讓我教她。她哪些也不會(huì)，我氣小一處來(lái)，在桌子上畫了一條“三八線”，誰(shuí)壓線哪位“老三八”�？伤览p爛打地?cái)?shù)次超出“三八線”，還呵呵呵地笑，真合乎她的姓名“高悅”，真悅呀！她不容易的題，我務(wù)必告知她，它是教師的指令，不然我能殃及。
有一次，教師明確提出了一個(gè)難題，她馬上沖過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，我看也不看她一眼。教師點(diǎn)了她的姓名，她站立起來(lái)吞吞吐吐，連一句話也說(shuō)不出口。老師把我叫起來(lái)，重重地斥責(zé)我：“你怎么協(xié)助她的？之后她考試，假如考但是70分，我也約你！”哇！這也太蠻橫無(wú)理了，要了解她每一次考試做到成績(jī)及格全是難題。70分之上怎么可能呢？我重重地瞪了高悅一眼。但見她正滿不在乎地?cái)[布著秀發(fā)。我將她拽回來(lái)，憋住心中的惱怒，給她講題。她看我生氣了，取悅地說(shuō)：“生什么氣啊，急事我?guī)湍闾幚怼！蔽液拗牍�，大吼道：“將你學(xué)業(yè)成績(jī)提上去再說(shuō)吧！”一聽“學(xué)習(xí)培訓(xùn)”二字，她的'頭馬上垂著出來(lái)。
她有時(shí)候也很可伶，在學(xué)生們眼中，她是個(gè)認(rèn)可的煩人精，大家都欺壓她。在班級(jí)假如哪一個(gè)同學(xué)們必須錢，他人都是會(huì)出借他，但她要借款，學(xué)生們不僅不借，還會(huì)繼續(xù)在一旁指手畫腳。她氣得淚水都快流出來(lái)了，但也沒沒人。
這就是我的同桌，我真是期待換一個(gè)同學(xué)。
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