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我的母校作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的母校作文1
難過的時候會過去，即使你黯然神傷，你依然溫暖明亮。時間總是匆匆，歲月總是無痕，我們總會長大。
不知不覺在母校待了六年，馬上就要離開母校了。雖然失望太多，留戀太多，回憶太多，但最終還是會離開母校。草、樹、沙、石、春、夏、秋、冬都讓我想起了我的回憶。我忘不了太多，變得單純純粹
我忘不了，一個善良的老師，是一個把我們照顧得很好的園丁，是一個無私奉獻的春蠶，燃燒著自己的蠟燭。我忘不了，曾經(jīng)互不喜歡的同學(xué)們，我走遍了山海，看了無數(shù)起起伏伏，總覺得最美的風(fēng)景，不過是和年輕同學(xué)并肩而坐，暢談夢想，暢談未來的時候。
我不能忘記，在那些春天，校園是綠色的，柳樹發(fā)芽了，草在溫暖的春風(fēng)是綠色的，小花在陽光下盛開，讓人體會到春天的傲慢。
我忘不了，那些炎熱的夏天，校園里的運動場，那些流下青春汗水，在訓(xùn)練場上努力拼搏的人，都將成為回憶。即使夏天很熱，也不如我們的夢想和努力的決心。
我忘不了，在那些落葉迷人的秋天，整個校園都變成了金黃色。一陣秋風(fēng)吹過，樹上的葉子落在塑料跑道上。跑道上覆蓋著楓葉，秋風(fēng)吹過，落葉飄落。
我不能忘記，那些寒冷的冬天，校園里的冬天是如此浪漫和特殊。不管冬天的風(fēng)有多冷，我們?nèi)匀恍Π⌒�。校園里的植物失去了以前的活力，變得暗淡無光。但是冬天還是讓我們懷念和向往。
我忘不了，親愛的老師；我忘不了朝夕相處的同學(xué)；在校園里，這里留下了多少歡笑，這里灑了多少汗水；多少老師的諄諄教誨寫在這里，多少學(xué)生的點點滴滴在這里上演。
在這個我們生活了六年的校園里，我們即將告別，許多痛苦或甜蜜的過去的日子將永遠(yuǎn)封存在我們身后的校園里。
時間勇往直前，我們變得沉默而平靜。告別虛假的美麗，脆弱的幻覺，無用的悲傷，我們前所未有地茁壯成長。我們不再唱歌或微笑。我期待快點長大。長大后，我會帶著夢想，永遠(yuǎn)陪伴著真相。我不知道，但是長大了要告別畢業(yè)的時候，我發(fā)現(xiàn)只有差異在陪伴。
再見了，互相嫌棄的同學(xué)，再見了，默默奉獻的老師，再見了，給我留下了很多母校的甜蜜回憶。刻在書桌上的答案，抽屜里的小紙條，偷偷流傳的小說，都成了美好的回憶。那些受過傷，流過淚，卻依然微笑著長大的人，將被永遠(yuǎn)銘記。時間久了，還是能在最好的時候想起自己。
我的母校作文2
時光小車來去匆匆，時光如流水，一去不再回，歲月悠悠。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年美好時光已悄悄離我而去，我邁入了新的學(xué)校，邁向了新的開始。
新的時光已經(jīng)啟程，卻又懷念起母校的點點滴滴。六年的時光呀，我們從一個幼稚又無知的小孩長成了一個個要認(rèn)真讀書的學(xué)生了。我們已經(jīng)熟悉了母校的生活，熟悉了那里的一草一木，一磚一瓦。熟悉了那里一個個永遠(yuǎn)都是面帶笑容的同學(xué)們，熟悉了那和藹可親，又關(guān)心我們的老師們，對于新學(xué)校的新生活我們是那樣的不適應(yīng)。
我母校的日記里，記載著我在母校的一個個小事，里面有我在和同學(xué)們一起玩的歡笑聲，有我因小草發(fā)芽的欣慰聲，有我因成績不好的傷心聲，更有我小時候淘氣的哭啼聲……
想起母校，母校里的老師們，感恩之情在我的心里油然而生。母校養(yǎng)育了我們六年呀！這六年的感情，現(xiàn)在離開了，是那么的戀戀不舍，雖然戀戀不舍但又必須揮手告別，時光飛逝，時光不等人呀……
想起母校，最讓我舍不得的就是老師們了，一個個和我相識了六年的老師們呀，我們又咋能忘記他們的聲聲教誨，忘記他們那關(guān)切的目光，老師為我們操了多少心，流了多少汗呀，是他們給我們打開了智慧的大門，讓我們懂得了那么多的知識，讓我們開心地在母校的懷抱中生活著，成長著，變化著。這些老師們怎能不讓我們懷念呀！
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)，對母校是那樣的眷戀，在母校，我結(jié)識了那么多的朋友，花壇的馨香就代表著我們那永遠(yuǎn)的友情。想起母校，眼前的小草更綠了，花兒更紅了，空氣更清新了，陽光更燦爛了。眼前更美麗了……
母校啊，你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。母校，您給予我們太多的希望。我們一定會好好學(xué)習(xí)，讓自己的夢想展翅飛翔！今天，我們以母校為榮，相信，不久的將來，母校將以我們?yōu)闃s！懷念母校，懷念老師，懷念同學(xué)，懷念草木，懷念磚瓦，懷念課間，懷念拖堂，懷念作業(yè)，懷念做操，懷念母校里所有的一切一切。
六年的養(yǎng)育之恩，我們在母校的懷抱中茁壯成長。我想說，母校，我想念你……
我的母校作文3
回憶起老師叫我們讀書的情景，回憶起同學(xué)們打打鬧鬧的時候，回憶起一起回家時的說說笑笑......我不禁有幾分心酸。
不久我就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，告別一起讀書的同學(xué)，跨入新的校園，開始新的學(xué)習(xí)生活！現(xiàn)在我才明白老師的良苦用心。我們現(xiàn)在開始長大了，懂得了原定是怎樣合乎花兒的，母親是怎樣哺育孩子的。在您的呵護下我們一天天長大，從一個不懂事的我，變得懂事了。
不久前我們開了校運會拔河時每一個同學(xué)都用盡力氣地拔，雖然只得了第二名我們也還是很開心因為這是我們最后一次的集體活動了，在仰臥起坐、籃球、接力賽......雖然沒得第一但我們還是努力了！
在即將告別的母校中又以為我終身難忘的梅老師，在課堂上她幽默風(fēng)趣、在批評我們時她嚴(yán)肅認(rèn)真總是兇的像母老虎，她會給我們講一些課外知識，會用獨特的教學(xué)方法給我們上課。
記得五年級時她第一天來給我們上課她說：“上課如果我說錯了什么你們指出來的話我請你們吃東西，如果說你們不認(rèn)真聽的話要請我吃雪糕哦。”
我們每次考試考不好她總是說：“這么簡單的題都做錯，我已將你們馬上會了，你們真是猴子搬玉米，舀水倒竹簍�！彪m然兇但是她會教我們做人的道理，他總是讓我們的課堂充滿笑聲，讓我們愛上數(shù)學(xué)課，老師也會教我們一些考試的方法例如：考試時如有判斷題不會全打叉總有對的。
她還說過讓我銘記于心的話：“人活得要有志氣，不要讓同學(xué)以后笑話你，要活得比同學(xué)好就要好好學(xué)習(xí)，把肚子里裝滿墨水以后才有用，話說得難聽點你們要是不學(xué)習(xí)考試不好我照樣領(lǐng)工資，我為什么要兇神惡煞，而不是上完課就走人？我是想讓你們肚子里多裝點墨水以后有出息，你們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)呢，你們又不是給我賺錢，你們要記住好好學(xué)習(xí)，長大不要當(dāng)國家的造糞機要有所貢獻！”
再見了我的母校，再見啦敬愛的`老師，我曾在著校園里留下了童年的腳印，曾在這有過多少歡笑啊，再見了母校、再見了梅老師我終生不會忘記您，您的教導(dǎo)我銘記于心，將終生受益！
我的母校作文4
我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。在難忘的母�！|寧小學(xué)學(xué)習(xí)生活了三年。這三年中經(jīng)歷的一點一滴，我都還記憶猶新。
我就讀的遼寧學(xué)校是一所重點實驗學(xué)校，所以老師對我們要求很嚴(yán)格。但我們?nèi)匀惶焯鞓吩谄渲小?/p>
美麗的校園，讓我們學(xué)習(xí)的興趣更加濃厚了，塑膠大操場環(huán)形的跑道告訴我們：我們的路還很長，要堅持不懈地走下去，才能贏得勝利。碧綠的操場告訴我們：我們生活的天空很寬廣，可以讓我們自由地飛翔；高大的榕樹告訴我們：我們要學(xué)會堅強，不要沮喪；環(huán)形的體育場告訴我們：我們要堅持體育鍛煉，全面發(fā)展；漂亮的教學(xué)樓告訴我們：學(xué)習(xí)讓我們變得更聰明，讓我們的腦瓜子反應(yīng)更加靈敏。
記得幾年前的“5。12”汶川大地震的突然襲來，讓同學(xué)們心驚膽戰(zhàn)。但是，由于同學(xué)們平常的團結(jié)友愛，促使全校幾千名師生在汶川大地震發(fā)生的時候，無一傷亡，這表現(xiàn)出了同學(xué)們的團結(jié)友愛，不畏危險，舍已為人的良好品質(zhì)。
我們的學(xué)校還是文明衛(wèi)生學(xué)校，我不管在何時何地，只見同學(xué)們都養(yǎng)成了“見到老師要敬禮，見到垃圾要拾起”的良好品質(zhì)，在學(xué)校做好學(xué)生，在社會做好公民。
我們學(xué)校還是教育改革的重點學(xué)校。同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，不做小動作，下課不嬉鬧，有序地活動，這幾乎成了同學(xué)們的良好習(xí)慣。有多名同學(xué)親手制作的科技作品、科幻畫等還獲得了重慶市級大獎呢！
我們的學(xué)校還是一所藝術(shù)學(xué)校。因為經(jīng)常開展一些文藝、體育活動，讓同學(xué)們自編自導(dǎo)自演，更好地促進每一位學(xué)生的全面而健康發(fā)展。
還有體育創(chuàng)新活動，我們學(xué)校也是非常重視的。最近，學(xué)校還開展了各年級的“抖空竹”等活動，讓同學(xué)們參加自己喜歡的陽光俱樂部開展的一系列興趣活動。同時，學(xué)校還開展了新編課間操的競賽活動。五、六年級還開展了晨跑活動，讓同學(xué)們的身體更加強健了。
不管什么事，只要有益于我們，學(xué)校就一定會給予支持。對于同學(xué)們的創(chuàng)新意識，更是鼎力相助，因此我們學(xué)校真是人才輩出，桃李滿天下呀！特別是前幾年畢業(yè)于我校的學(xué)生肖望后來就讀于重慶巴蜀中學(xué)，在澳大利亞堪培垃2008年泛太平洋地區(qū)中學(xué)生運動會上，在100米、300米比賽中分別獲得金牌。
對于我們即將畢來的小學(xué)生來說，離開母校就像新生嬰兒離開母親的懷抱一樣。
對于即將離開母校的我，只有一句話能表達出我的情感，那就是：母校，我愛您！
我的母校作文5
母校，一個多么深情的詞語。母校，是我最難忘的地方；母校，永駐著我的童心；母校，承載了我所有的快樂……可是美好的事物不能長存，如今，我要和母校告別了。
小學(xué)六年，一年365天，有一半的時間在我的母校里。母校已經(jīng)成為了我的另一個家了！
走到母校的門前，我想起了我小學(xué)在母校的時光。
一年級～“夢夢��！以后這所學(xué)校就是你的家了！要和同學(xué)們好好相處，聽老師的話……”媽媽滔滔不絕地說了好多。我無奈地點點頭。在這所學(xué)校的一年級我認(rèn)識了平易近人的鄧?yán)蠋熀涂蓯鄣耐瑢W(xué)們，學(xué)習(xí)了許多知識。
二年級～學(xué)校舉辦了春游活動，在郭老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)フ瞬葺�。一路上有說有笑，我們都特別開心！我還記得我摘了滿滿一籃子的草莓，準(zhǔn)備回家?guī)Ыo弟弟吃，可是在回來的路上，我自己卻把草莓給吃光了……
三年級～學(xué)校新建了圖書館，我心里無比激動，想快點進去看書。王老師給我們發(fā)了借書證，隨時都可以去看書。以后，一下課我就往圖書館里跑。我天天在書的世界里遨游，長了許多知識，我說不出有多高興！
四年級～我們學(xué)校要舉行一場跑步比賽，我參加了。我每時每刻都在練習(xí)跑步，肖老師也在幫我練習(xí)。因為如果我贏了，不僅是我個人的榮譽，還是我們?nèi)嗟臉s譽，所以，我不可以輸！比賽時，我連續(xù)打敗了四（2）班、四（4）班，奪得了冠軍！
五年級～六·一兒童節(jié)，雖說是兒童節(jié)，可我們這些高年級的是永遠(yuǎn)不會承認(rèn)自已是高年級！我們班的李老師選出了六位女生表演舞蹈，當(dāng)然也包括我！誰讓我是琴棋書畫樣樣精通的小才女呢！在李老師的指導(dǎo)下，我們以最華麗的舞蹈贏得了大家的掌聲！
六年級～一想到馬上就要離開學(xué)校了，我們都不是很開心。趙老師勉強擠出一點笑意，勸我們不要難過。其實我們都知道，趙老師比我們還傷心！我們小學(xué)的畢業(yè)季，給了所有教過我們的老師一個擁抱，和全校師生合了影……
現(xiàn)在想起來，眼淚嘩嘩地往下流……我盡量忍住，邁出了第一步，可卻不忘回頭看看母校！每一扭頭，我仿佛看到了我在母校的所有經(jīng)歷……我一定會回來的！再見了，我的母校……
我的母校作文6
時光飛逝，六年過去了。我已經(jīng)是中學(xué)生了。回憶當(dāng)初，剛剛走進校門那一張張青澀，天真的臉，和一些同學(xué)們本來不熟，但現(xiàn)在卻成了至親的好友，想起來嘴上都會掛滿了微笑。那一幕幕，開心也好傷心也罷，都將永遠(yuǎn)銘記在我心中。這些年，一人哭，全班慰；一人贏，全班慶；一人輸，全班上；一人離，全班傷；一人笑，全班樂；一人發(fā)，全班要；一人邀，全班去。這就是我們，這些年的我們。
六年的時光，匆匆逝去，一去不復(fù)返，但它已經(jīng)被我銘記于心，會記得一輩子。這些年，班里總會有那么幾個花癡女生；這些年，班里總會有一個大哥大或是大姐大；這些年，總會有那么幾個女生喜歡欺負(fù)男生。這些年的教師節(jié)過得轟轟烈烈，教師就像我的朋友一樣，那一天一起開心一起玩。這些年的兒童節(jié)，總會有幾組好朋友商量著要去哪里玩。這些年的假期，總會有那么幾個好學(xué)生檔期滿滿的。這些年，總會有那么幾個人，上學(xué)的時候盼望放假，放假的時候又盼望上學(xué)。這也是這些年的我們。
這幾年中，教室里充滿了歡聲笑語。明年，又有一幫同學(xué)在教室里讀書，可惜那不再會是我們。教室里再也不會有那熟悉的聲音：“把你的作業(yè)借我抄抄！咱們出去玩吧！嘿同學(xué)手機借我玩一會兒吧！我要吃，你也給我點兒�！瘪R上就要畢業(yè)了同學(xué)們互相填寫著同學(xué)錄，可我就是不明白，那一張紙怎么會代表六年的感情呢？在這里，我度過了我最純真的少年時代。這也是這些年的我們。
小學(xué)畢業(yè)，三張卷子結(jié)束了你六年的學(xué)習(xí)生涯；初中畢業(yè)，四張卷子結(jié)束了你三年的學(xué)習(xí)生涯；高中畢業(yè)，四張卷子結(jié)束了你三年的學(xué)習(xí)生涯。人生中共有三次畢業(yè)，十一張卷子決定了你的一生。考試一次比一次難，成績一次比一次重要，分離一次比一次傷心。這既是學(xué)者的一生。最后你可能覺得是知識教會了你成長，其實是那些相處了好久，卻必會分離的同學(xué)，是他們教會了你成長。
我們六年三班三十七人，七月份過后，各奔東西�？赡苡行┤�，畢業(yè)之后就再也見不到了。我和同學(xué)們在一起八十年是一生，十八年也是一生，和同學(xué)教師在一起，一刻就是一生�？赡軐W(xué)多年之后，有的同學(xué)忘記彼此是誰了，但是他們一定會記得，曾經(jīng)有一個班級，有一個集體，他們快樂地度過了六年的少年時代。
再見了母校，今日我以母校為榮，明日母校為我驕傲；再見了母校，這里的一切我都會銘記于心的；再見了母校，若無重逢日，請珍昔日情！
我的母校作文7
母校是個神圣的地方；因為它哺育了一代又一代人。相信，大家對母校這個詞并不陌生，因為是它教育了我們，給予了我們知識�，F(xiàn)在，我就要告別母校了，我又怎么會舍得呢？
那是期末考試的早晨，我與昔日的好朋友來到考場，我們一句話也沒說，只因快畢業(yè)了，大家都要各奔東西�？赡苓B我的“kM”軍團，也會“五馬分尸”。其實在考試的前一天，我想過很多問題，并且還哭了。我甚至想過：“母校，這樣一個美妙的地方，為什么老天不讓我們在這多待一會兒，為什么！為什么！”
考試開始了，同學(xué)們個個摩拳擦掌，而我心不在焉，一直咬著筆頭回憶著我以前的點點滴滴......
很快，時間如流水般過去了，我自個默默地走出教室，突然我想到同學(xué)們還會在團聚嗎？這一次會成為永別嗎？當(dāng)我想到這時，不禁打了個寒戰(zhàn)�！靶�，等等！”芯子的話音剛落，我便停下了腳步，轉(zhuǎn)過頭去，只看見芯子飛快地朝我這邊跑來，我不由得張開雙手，與她緊緊得抱在一起，不爭氣的淚水，也如泉水般奪眶而出。
我們倆松了松手，站成了一排，我們沉默了一陣。終于按捺不住了，我便說：“芯子，沒事的，母校雖然很好，但新的校園，也會是一盞明亮的小橘燈��！”唉，這便是口是心非吧，本來自己也不舍得，卻要裝，這種滋味，真是不好受！
我走了，離開了她，可她卻也跟了上來，對我說：“小潔，跟我來吧！”我一聽，便不由得使勁得點頭。原來她把我領(lǐng)到了我們的夢之園，這里以前是我們的秘密基地，它原本是一個光禿的小土地，可經(jīng)過我們的栽種，有了許多的花兒、小草。因為這個，我們還把衣服弄得很臟，回去還挨批了一頓，可是盡管那樣，我們還是很開心！
突然，我聽見夢之園的一個角落里，有抽泣的聲音，走近一看原來是，菲菲。她并沒有發(fā)覺我們的存在，于是我便大喊道：“菲菲，我是凱蒂啊！別哭了！”她微微抬起頭，眼睫毛稍稍動了一下，可愛極了。臉蛋通紅，雖然擦干了淚水，但眼角還殘留著一絲淚珠�！班�，我不哭了�！彼聊艘魂�，終于開口說話了，“那我們以后還會再見面嗎？”“當(dāng)然啦！”我和芯子異口同聲的說。哈！我們終于又像往常一樣笑了。
隨后，我們走出了校園，我在她們不經(jīng)意間，又望了望那可愛的校園，生怕再忘記了它......
的確，在母校的點點滴滴令人留戀，而我們心靈這黑暗的一處又將會在新校園中再次點亮！
我的母校作文8
在這烈日炎炎的六月里，我們即將畢業(yè)。
站在走廊往下望，母校依然那么美麗，母校記錄了我們五年來的點點滴滴。我仿佛看到了：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動，爭分奪秒的賽場，氣氛緊張的考場，我仿佛聽到了：整齊有序的書聲，美妙動聽的歌聲，心情歡樂的笑聲與真心祝福的心聲。
我記得三年級時，我犯了一人錯誤，教師要扣我小紅花。下午我見教師沒了動靜，以為教師將這事兒忘了，便沒將小紅花交給教師。過后，教師講起這件事兒，沒有點名批評我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒有做過。因為教師給了我尊嚴(yán)，所以我不能再對不起她了。
我還記得：上學(xué)期，我不會跳長跳繩，老是在同學(xué)面前出丑，同學(xué)們便幫助我。那一次，我總是跳不過去，所以，每當(dāng)我往繩中間跳的時候，繩子就會慢許多，鼓勵我的聲音也此起彼伏，一聲高過一聲！“加油，魏澤成！”“你可以的！相信自己”“跳過去！一定要跳過去！”在同學(xué)們的幫助下，我終于學(xué)會了跳長跳繩。
我更記得，在這次六一聯(lián)歡會上，我們玩猜成語游戲，前面的王力浩張開嘴，面目兇狠，手似爪子似的亂揮，我立刻明白了，這個成語是“張牙舞爪”。我將動作傳給后面的人，后面的人再傳，到最后一個人時，動作竟成了這樣：兩只手在空中亂搖，我們拼命暗示最后一個同學(xué)，做出張牙舞爪的動作，可那個同學(xué)照樣丈二與尚——摸不著頭腦，可將同學(xué)們笑翻了天。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們，五年的小學(xué)生活已經(jīng)過去，我們即將踏入中學(xué)，迎接新的考驗，童年將一去不反。
再見，敬愛的母校，在這里生活與學(xué)習(xí)的五年，會是我們一生中最快樂的五年！在您這里，我們懂了知識，交了朋友。在不遠(yuǎn)的明天，我們一定會讓您驕傲！
再見，敬愛的教師，您不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理，您的辛勤栽培，我們永遠(yuǎn)不會忘記！
再見，親愛的同學(xué)，在漫漫人生路中，我們各自踏上征程，也許要過幾年才能再次相遇，請記住我們班的每一位同學(xué)，讓友誼地久天長！
我的母校作文9
“二冠山下有一所，美麗的校園，在這里，勤勞的園丁用堅硬的雙手，托起明天的太陽……”七年了，母校的校歌依然在耳畔響起。
在母校的日子里，我們是多么的童真，快樂。
逃課。記得第一次背乘法口訣是小學(xué)一年級，那時的我，笨笨的，別的同學(xué)最多背兩節(jié)課就能把乘法口訣背得滾瓜爛熟，而我，背了前面忘了后面。那天老師要求我們背了乘法口訣，放學(xué)后才可以回家，然而，放學(xué)鈴聲響起，我的腦袋還是一片白。看著同學(xué)們陸續(xù)離開，我又慌又必須淡定地去背。直到放學(xué)后二十分鐘，我還沒會，老師竟也不在辦公室了！那時班上剩下兩三個男生，和我。他們等老師一走，就背了書包走人，我忐忑了十幾分鐘，還是跟著走了。這是我人生第一次“逃課”，想想那時想走又不敢走的糾結(jié)心情就覺得逗，哈，雖然那時有點窘迫，如今卻覺得那是一個難忘的回憶。
躲貓貓。這是我童年時最喜愛的游戲了，只要是認(rèn)識的小朋友，一見到有人在玩躲貓貓就想加入，我們的隊伍很快就會由三四個變?yōu)槭畮讉�。那時候啊，哪里會管熟不熟的問題，能玩就是王道，就算從來沒說過話兒，一投身于游戲中，就能變得無比親密。童年的友誼不帶半點分歧視，比清水還純潔。所以童年的玩伴，我尤為珍惜。
彈玻珠。在女生群里，我算是“異類”。每天放學(xué)后都能在教學(xué)樓門前空曠的地方看見一群蹲著的小朋友，其中就有好動的我。年少的我們不管地上有多少泥土，放學(xué)后是否有高年級的學(xué)姐學(xué)長用奇異的目光看著我們，我們都只專注地看著手中的玻珠，盯著“對手”的玻珠，純粹想贏得別人的玻珠，而那份專注，是現(xiàn)在都少有的。懷念，并希望還有這般樂趣在等著我。
呆在我的母�！迳街行男W(xué)，的日子不長，三年，那時的光陰卻是如此的美好，讓我不能忘懷，后來我轉(zhuǎn)學(xué)了，發(fā)現(xiàn)在別的學(xué)校里遇見四五六年級的同學(xué)，多少都帶了點奇異的目光去看別人，或許是長大了，有想法了吧，總感覺少了原先的單純。我想說，二冠山下的五山中學(xué)，那里藏有我童真的童年回憶，是我永遠(yuǎn)不會忘懷的。
我的母校作文10
人的一生總是在忙忙碌碌，無論是嘈雜繁華的城市還是清新靜謐的鄉(xiāng)村，都有著不同的人群去裝點他們的身姿。然而在創(chuàng)新把這所學(xué)校里它卻煥發(fā)出一種格外迷人的光彩，揮灑著孕育萬物的滴水。
當(dāng)我們滿懷朝氣地走在校園的小徑上，一陣花香撲鼻而來，仿佛一雙大手將你擁入仙境的懷抱，令你心神寧靜。當(dāng)我們穿梭在教學(xué)樓與公寓樓的身旁，一幢幢挺拔的身姿屹立在這松軟的土地上，他們大約高二十米，寬十米的樣子，就連遠(yuǎn)處的食堂也抖擻著雙臂，每天早中晚都傾吐著大米飯的香氣。這樣，原本坐在教室里思考著一道數(shù)學(xué)題的我們想到了二次函數(shù)后的翠綠菜，原本彌漫在校園里的朗朗書聲也悄無聲息的漸行漸遠(yuǎn)。
教學(xué)樓前臥躺著一個小池塘，一年之前，每當(dāng)我們走在教學(xué)樓教室前的走廊上，總是習(xí)慣性地看向那兒，一條條魚兒仿佛都成群結(jié)隊的探出腦袋，傾聽同學(xué)們的歡聲笑語，一切都是那么自在和諧。
另外我們學(xué)校最熱鬧的地方就是門崗了，那里是家長和孩子們集合的地方，也是保證學(xué)校安全的一個重要場所，每當(dāng)上下午第四節(jié)課下的時候，一些同學(xué)們就會情不自禁的從窗戶邊往外探出腦袋，去尋找那一抹驕陽或是一道晚霞下他們父母的身影，那時候家長們總能看到孩子們一道道期待的目光，春天里的創(chuàng)新溫和怡人，夏天里的創(chuàng)新雅靜清逸，秋天里的創(chuàng)新更是花香四溢，冬天里創(chuàng)新也是白雪皚皚，總而言之，四季的創(chuàng)新總是于街道旁形成一道壯麗的風(fēng)景線。
創(chuàng)新的學(xué)校歷來名聲遠(yuǎn)揚，眾人皆知，這里的老師們無不為學(xué)生的前途而努力著。這里的學(xué)生們無不為自己的未來而奮斗著，這里的領(lǐng)導(dǎo)無不為培育國家人才而奔波著。當(dāng)你經(jīng)過每一間教室的門口，一幕幕課堂景闖入你的眼簾，牽動著你的心弦，他們有的捧腹大笑，有的眉頭緊皺，有的嚴(yán)肅認(rèn)真，老師們也是神采奕奕，各顯風(fēng)采，他們有的手舞足蹈，有的怒發(fā)沖冠，有的憨態(tài)可掬，一切都顯得那么融洽。學(xué)校里的每一個個體，都在努力奮斗，就連學(xué)校里的花草樹木都在為你喝彩，他們相信終有一天我們一定可以成功，懷揣著最初的夢想沖破黎明的破曉！
我們拼搏著，我們前進著，我們?yōu)殍T成未來夢不懈地追求著，創(chuàng)新英達學(xué)校給予我們舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境，精良的學(xué)習(xí)設(shè)備，美好的學(xué)習(xí)氛圍，我們在這片土地上周游三年，卻是受益終生！
我的母校作文11
遼陽市第六中學(xué)小學(xué)部——我的母校。我還有幾個月就要離開了我的母校了，它像我的父母一樣培育了我六年的學(xué)習(xí)生涯，和我產(chǎn)生了很濃厚的感情，現(xiàn)在想到馬上就要離開培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。
我這個校園位于北哨街，始建于1963年，于20xx年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的校園。
時光飛逝，我在我的母校小學(xué)部不知不覺過了六年的學(xué)習(xí)生涯，我也快要畢業(yè)了，在這六年的時光里，我們有歡笑、痛苦、氣憤，也有教師對我們母愛般的關(guān)懷和愛護。
我的母校在我心里最雄偉壯觀，雖然它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的操場，但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹木，那鮮花到春天的時候，爭相開放，分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長滿綠葉的大樹為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——教師——母親——我愛你我的母校甚至到你的每一個角落。校園是知識的樂園，成長的空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚帆起航的輪船，載著我們暢游知識的海洋。
我還記得上一年級時，我想快快的長大，多學(xué)知識，長大為祖國貢獻偉大的力量�？涩F(xiàn)在長大了，卻對母校、教師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛我的母校，由于在那兒我學(xué)到了知識、友誼、道德、團結(jié)、將來為祖國建設(shè)奠定了基礎(chǔ)和希望。
我從一年到六年一共換了三名教師，從一年到三年教導(dǎo)我的教師的名字叫金明瑞，教師對我很好，記得上一年級的時候，我只考了70、80分，到了二年級的時候我就考了第一名，我知道那都是教師細(xì)心培養(yǎng)和耐心的教導(dǎo)，才使我的成績更上一層樓。
從三年到四年教我的教師姓韓，對我也很好，對每個同學(xué)都很和藹，使我們感到很親切。
從五年到現(xiàn)在都是那瑩教師辛勤的教我們，我聽說那瑩教師是校園里最有知識的教師，雖然那教師很嚴(yán)厲，但我們心里都有數(shù)，都知道那教師是為我們好，那瑩教師經(jīng)常為我們哭泣，我們看到了心里也不好受。
教師就像春風(fēng)細(xì)雨一樣，用她的點點滴滴滋潤著我們，讓我們茁壯成長，讓我們有著光輝的未來和偉大的理想！
我敬愛的母�！硐氲牡钐�！
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