一次難忘的經(jīng)歷作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的一次難忘的經(jīng)歷作文，歡迎大家分享。
一次難忘的經(jīng)歷作文1
做好事，顧名思義是做幫助別人，也可以豐富自己生活的事。相信每個(gè)人都嘗過(guò)“施比受更有�！钡奶鹈拦麑�(shí)，我也不例外。現(xiàn)在就讓我娓娓道來(lái)吧！
一天早晨，我揉著惺忪的睡眼，聽(tīng)到媽媽呼喊我的聲音：“孩子，把不要的衣服、文具等物品整理好打包”。當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚幼的我，把媽媽的話當(dāng)作圣旨，什么也沒(méi)問(wèn)，立刻在臥室里翻箱倒柜一番之后，和媽媽氣喘吁吁的抱著大包小包的物品放進(jìn)后車廂，大功告成后，直往郊區(qū)的方向駛?cè)ァ?/p>
車子平穩(wěn)的前進(jìn)著，恍惚中慢慢地遠(yuǎn)離都市的吵雜與人世間的喧囂。當(dāng)時(shí)正闔著雙眼的我，猛然驚覺(jué)車子正放慢速度，我瞥向窗外，忽然看見(jiàn)“孤兒院”三個(gè)斗大的字佇立在我眼前，此刻，我才知道此行的目的。一直以來(lái)覺(jué)得“孤兒院”是一些可憐小孩的夢(mèng)魘，沒(méi)想到竟近在咫尺。突然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的催促聲：“快把東西搬下車�！被厣窈�，心里馬上擦亮了希望的火苗，興奮地把車上的物品搬進(jìn)院里。
進(jìn)到孤兒院，我嚇著了，里面的配置和天堂般的家里真可說(shuō)是天差地遠(yuǎn)。木板拼湊而成的地面，許多釘子已在歲月的遞嬗中脫落，在我走過(guò)時(shí)發(fā)出了鴨叫般沙啞的聲音；水泥磚墻年久失修，壁面的石灰片已在時(shí)間的流逝中瞬間斑駁，綠色的霉一塊一塊的占領(lǐng)了整個(gè)墻壁；一個(gè)個(gè)凹槽般破洞的床，棉被已在光陰的散失中沾滿了黑漬，宛如乳牛的斑紋呈現(xiàn)在眼前。
“有一天……”一陣悅耳的嗓音輕柔的傳來(lái)。我走近一看，一群小朋友正圍著一個(gè)老師，等待著故事的每一字、每一句。我抱著東西，跟隨著媽媽來(lái)到小朋友面前。修女們立刻停下來(lái)，熱烈地跟我們招手。當(dāng)我們拿出捐贈(zèng)的物品時(shí)，小朋友們天真無(wú)邪的迎面撲來(lái)，露出了閃亮動(dòng)人的笑容。當(dāng)我拿出在燈光的照耀下會(huì)散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光澤的銀色機(jī)器人，贈(zèng)送給一旁的小弟弟時(shí)，他紅潤(rùn)的臉頰立刻綻放出宛如花朵般的笑容，也像小太陽(yáng)一樣，照亮了我的心。此刻，我走出了自私的高塔，離開(kāi)了人心的黑暗面，擁抱服務(wù)他人的燦爛星辰。
思忖至此，一滴一滴熱淚滑過(guò)臉頰，拭去灰暗的心靈。一件好事，可在自己的心頭上結(jié)下一朵朵心花，在心田洋溢著迷人的花香。我想，幫助別人，也可以豐富自己生活，就是做好事的真諦吧！
一次難忘的經(jīng)歷作文2
又站在相同的教室門口，一樣的地方卻埋葬了兩年前的謊言，回憶涌上心頭，不安與愧疚總在夜里不停地侵犯我。直到剎那才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)折磨我的不是那一個(gè)又一個(gè)的謊言，而是我自己那顆遺失許久的良心。
曾經(jīng)想過(guò)要勇敢地說(shuō)出口，但那一步卻總是跨不出去，眼看著事實(shí)已經(jīng)揭曉了，仍舊不肯承認(rèn)錯(cuò)誤的我成了全班同學(xué)的笑話。一雙雙盯住我的雙眼令我憎恨，一句句尖銳的質(zhì)問(wèn)言詞令我害怕，空氣中的空氣似乎在嘲笑我，嘲笑我的懦弱，嘲笑我的虛偽。我，孤單的我，努力裝出堅(jiān)強(qiáng)的外表，縫補(bǔ)那破洞的心墻，試著不讓他們摧毀它。不認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度卻把我逼向了更深層的'深淵。
回想當(dāng)時(shí)，上課鐘聲響起，班上一如往常地呈現(xiàn)吵鬧的景象，身為班長(zhǎng)的我，在一次又一次的容忍下，我生氣了，勃然大怒的我破口大罵著，這時(shí)，有一位囂張的同學(xué)走向臺(tái)前，我知道他也憤怒了，俗話說(shuō)：“初生之犢不畏虎”，縱然知道他背后有著黑勢(shì)力，我并沒(méi)有后退，他走上前對(duì)我罵了三字經(jīng)，正轉(zhuǎn)頭回座位時(shí)，我推了他一把，他頓時(shí)倒地不起。
事后，老師告訴我們他的下巴縫了八針且詢問(wèn)了整件事情的來(lái)龍去脈。當(dāng)時(shí)的我，或許是害怕承擔(dān)后續(xù)的責(zé)任，又或許只是不敢相信品學(xué)兼優(yōu)的自己竟然會(huì)做出傷害同學(xué)的事情。我沒(méi)有承認(rèn)自己犯下的錯(cuò)誤，因?yàn)槲铱傆X(jué)得我才是正確的，為什么求好心切、希望班上秩序能好轉(zhuǎn)的我，竟成了同學(xué)攻擊、看不起的對(duì)象？我無(wú)法面對(duì)事實(shí)甚至天真地希望這只是一場(chǎng)惡夢(mèng)。但事實(shí)勝于雄辯，我不僅背上了傷害同學(xué)的罪名，就連自己多年來(lái)的信用也丟棄了。
一次說(shuō)謊的經(jīng)歷，對(duì)我而言，只是人生的一次失敗，在跌得遍體鱗傷時(shí)，我感謝還能擁有再站起來(lái)的機(jī)會(huì)。一次說(shuō)謊的經(jīng)歷，對(duì)我而言，是邁向未來(lái)最好的禮物。我不再輕易做出任何決定，學(xué)會(huì)“三思而后行”這句話最終的意義。有句話說(shuō)：失敗是成功的基石。我則說(shuō)：“一次說(shuō)謊的經(jīng)歷，是我對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的開(kāi)始�！�
一次難忘的經(jīng)歷作文3
今天是我小學(xué)生涯中的最后一次考試，耳邊不時(shí)傳來(lái)沙沙沙的寫字聲，在這嚴(yán)肅萬(wàn)分的時(shí)刻，我卻不由自主地想起了三年級(jí)時(shí)的一次數(shù)學(xué)考試，咦，不對(duì)，一邊想，我就一邊想笑，我的嘴角也不禁咧開(kāi)了，我的思緒穿越到三年前……
伴隨著上課鈴聲，俞老師抱著一大疊卷子走進(jìn)了教室。“今天，我們測(cè)驗(yàn)第三單元。大家把與考試無(wú)關(guān)的書本收拾好放進(jìn)抽屜。”俞老師一邊發(fā)試卷一邊說(shuō)道。
“哎呀，這課間時(shí)間怎么這么短，害得我這個(gè)小故事都沒(méi)能看完呢！”我暗自嘀咕，一邊很不情愿地把手中的《小故事大道理》塞進(jìn)書桌，再?gòu)?qiáng)拉著頭讓目光回到試卷上。“不知后來(lái)的結(jié)局會(huì)是如何？”我心里就像有幾只螞蟻在咬，癢癢的�！安恍�，我不能再想著了，必須集中思想做題了！” 接著，我聚精會(huì)神地做起了考卷，試題不難，我做得非常順利，很快，就只剩下最后兩道應(yīng)用題了。
突然，我的橡皮掉到了地上，彎腰的那一瞬間，我又看見(jiàn)了那本書，這一看不要緊，竟讓心中那絲想法死灰復(fù)燃了，那幾只該死的螞蟻又開(kāi)始了對(duì)我無(wú)情的噬咬。
我實(shí)在受不了了，抬頭瞟了一眼俞老師，“她在批作業(yè)，應(yīng)該看不到我，反正就剩兩題了，完全來(lái)得及，不管了，花三分鐘看完結(jié)局再接著做�！蔽疫呄脒厪臅乐兄忻鰰低悼雌饋�(lái)。 正當(dāng)我“埋頭苦讀”時(shí)，一只手出現(xiàn)在我視線上方，我的試卷像一只可憐的小雞被拎了起來(lái)�！巴甑埃话l(fā)現(xiàn)了，還有兩道沒(méi)做呢，還沒(méi)有檢查，即使做了的全對(duì)也上不了90了�！蔽倚睦锇底员P算著，低聲跟俞老師說(shuō)：“我不看了，讓我接著做吧。”俞老師沒(méi)有理我，也沒(méi)有將試卷還給我。我有點(diǎn)傻了，不斷重復(fù)著“讓我接著做吧，我還要做。”
下課鈴響了，俞老師抱著一疊試卷一離開(kāi)教室，我馬上奔過(guò)去跟在她身后，完全不顧形象，邊跑邊哭邊叫：“俞老師，我還要做，我還要做……”等我哭得差不多了，俞老師說(shuō)：“該做試卷的時(shí)間你不做，現(xiàn)在已經(jīng)不是時(shí)候了。如果是正規(guī)考試，你看書等于是作弊了，要以0分處理的。”我頓時(shí)呆若木雞�？荚嚕且患車�(yán)肅的事情，要心無(wú)旁騖，我居然在考試時(shí)看課外書，還企圖看完了接著考，俞老師的拒絕將我一棍子敲醒。這張未完成的試卷不僅是我成長(zhǎng)中的笑話，更是一次難忘的經(jīng)歷。
一次難忘的經(jīng)歷作文4
一個(gè)陰雨連連的星期四，好像老天也在跟我作對(duì)。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，因?yàn)樘鞖獠缓�，老師就讓我們做做書本上的練�?xí)題。
正當(dāng)我做到一半時(shí)，江老師忽然說(shuō)：“張舒這學(xué)期退步很大，要批評(píng)。”我聽(tīng)了后很是不服氣，總是再為自己找別人不對(duì)的理由，而且似乎要用掩蓋補(bǔ)住自己學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。星期五，我上課走神又一次挨了江老師的批評(píng)，終于掩飾不住心中的委屈，在眼角留下了一點(diǎn)淚痕。可是江老師的最后一句話卻讓我呆住了，他說(shuō)的是：請(qǐng)家長(zhǎng)。于是在課后，我就像發(fā)布會(huì)一樣，用自己第一次在學(xué)校號(hào)啕大哭的機(jī)會(huì)在同學(xué)面前開(kāi)了一次新聞發(fā)布會(huì)。雖然，老師讓家長(zhǎng)星期一去，可是今日事今日畢，我讓媽媽下午就去了。心中的委屈好似一下得到了發(fā)泄，最終目的也達(dá)到了。而且我還在考試中用筆把我的委屈寫了下來(lái)。
但是，當(dāng)天晚上我就后悔了。因?yàn)�，我看了一本書，上面寫了：�?dāng)你和老師之間發(fā)生誤會(huì)時(shí)，當(dāng)不小心與老師有矛盾時(shí)，肯定既憤恨又惱怒，氣沖沖地把責(zé)任全推在老師身上，然后大叫世界不公。我心想：書上說(shuō)的對(duì)，我不能再當(dāng)情緒惡化的小惡魔了。其實(shí)，我如果替老師設(shè)身處地的想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的難處，應(yīng)該體諒他們的良苦用心。當(dāng)然，老師不會(huì)永遠(yuǎn)是那副冷冰冰的神態(tài)，課間的時(shí)候也會(huì)互相交流的。數(shù)學(xué)老師會(huì)說(shuō)：“x x的數(shù)學(xué)真讓人操心！”這其實(shí)也是老師關(guān)心我們的一種不易察覺(jué)的方法。
媽媽也說(shuō)了，江老師對(duì)我印象不錯(cuò)，看我成績(jī)有點(diǎn)不對(duì)，心里也很著急。原因就是：上課走神。現(xiàn)在，我不那么生江老師的氣了，反而還很感激他，一切都是為了學(xué)生好哇！
也許我們離校時(shí)，畢業(yè)時(shí)，沒(méi)有對(duì)老師多年的辛勞心存謝意，反而對(duì)他們的指責(zé)和懲罰耿耿于懷。很少有人做學(xué)生時(shí)對(duì)老師充滿感激。但靜下心來(lái)，想想老師為自己做的一切，我敢肯定，隨著自己長(zhǎng)大成人，一定會(huì)由衷的感謝老師，而到那時(shí)，你可能再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去表達(dá)心聲了。
所以，對(duì)老師的感激是每一個(gè)人應(yīng)有的美德，每時(shí)每刻都該對(duì)老師充滿謝意��！
這就是我一次最難忘的經(jīng)歷，讓我永遠(yuǎn)刻骨銘心。
一次難忘的經(jīng)歷作文5
掀開(kāi)記憶的郵集，許多郵票都已泛黃，唯有一張郵票，依然嶄新發(fā)亮。記憶像沙漏，許多記憶已經(jīng)流入瓶底，不過(guò)還有非常多的沙子保留在瓶中，在那些沙子中，映著我7歲時(shí)的笑臉。
那年我和爸爸媽媽一起去歡樂(lè)谷玩，我們走啊，走過(guò)了許許多多個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目，不過(guò)真正讓我"動(dòng)心"的沒(méi)有幾個(gè)，大家一定會(huì)問(wèn)我："歡樂(lè)谷不是有許許多多好玩的娛樂(lè)項(xiàng)目嗎？那些娛樂(lè)項(xiàng)目還不足以讓你動(dòng)心嗎？歡樂(lè)谷的游戲項(xiàng)目有一些太刺激了，那時(shí)的我還不敢玩那些刺激的游樂(lè)項(xiàng)目；有一些游樂(lè)項(xiàng)目太幼稚了，十分無(wú)聊，正在我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，我看到前面的一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目排成了"長(zhǎng)龍"。我問(wèn)爸爸："那是什么游樂(lè)項(xiàng)目，怎么這么多人？"爸爸說(shuō)："那是流星錘，十分好玩，你坐在那個(gè)像錘子一樣的東西上面，它會(huì)擺來(lái)擺去，你要不要去體驗(yàn)一下？不過(guò)你可能會(huì)害怕的。"看來(lái)爸爸早就猜透了我的心底，爸爸看著我一臉興奮的表情，就勉強(qiáng)地讓我去排隊(duì)，不過(guò)爸爸在上"錘"前告訴我："這是你自己想要坐的，要勇敢哦！""好的，選擇了就把它完成！"當(dāng)我剛坐到"錘"上時(shí)，我的心里情不自禁地有一些壓力，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，大擺錘就開(kāi)始搖來(lái)?yè)u去，就像孫悟空翻筋斗云一樣，沒(méi)過(guò)多久，我就翻到天上去了，我嚇的緊閉雙眼，到最高點(diǎn)的時(shí)候，仿佛自己真的飛了一樣，遨游在天空中，當(dāng)我從游樂(lè)設(shè)施上下來(lái)的時(shí)候，我緊張得吐了，或許是因?yàn)槲铱指�，也或許是因?yàn)樽约旱膲毫�，不過(guò)這一次是我最難忘的一次流星錘大體驗(yàn)。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)11歲了，不過(guò)這一次經(jīng)歷，是我印象最深刻的一次經(jīng)歷，我大膽地踐行了自己的選擇。
一次難忘的經(jīng)歷作文6
在一望無(wú)際的大海邊，可以撿拾美麗的貝殼，可以搬開(kāi)石頭，捕捉下面的螃蟹，也可以在沙灘邊曬太陽(yáng)……許許多多的活動(dòng)都可以給人們帶來(lái)無(wú)限美好的回憶，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，前年暑假在大海里的“沖浪”成為了我難忘的一次經(jīng)歷。
那天，我們一家一起去青島玩。我們來(lái)到了青島第一海浴場(chǎng)。我們換上泳衣，便向大海奔去。大海蔚藍(lán)蔚藍(lán)的再配上金色的沙灘，還有那些小貝殼，使我的眼前一亮。我便坐在沙灘上欣賞著美麗的風(fēng)景。
我到了海水的邊緣，一陣?yán)嘶ù蛄诉^(guò)來(lái)，碰到了我的腳上，一絲涼意涌遍了我的全身， 我不由得打了一個(gè)冷顫。我又繼續(xù)向里面走去，一邊走一邊把海水往身上潑去，慢慢的我感覺(jué)不冷了，開(kāi)始了“沖浪”活動(dòng)。
大家可不要以為我的“沖浪”是指拿著水上滑板沖浪，我所說(shuō)的“沖浪”是指我沖向浪，然后再把我打回去。我在海水里等待著時(shí)機(jī)。忽然有人大喊：“快看，好大的浪��！”我抬頭一看，媽呀！我剛要跑，可已經(jīng)晚了，霎時(shí)間，那浪已經(jīng)把我拖到了岸邊，我趴在岸邊，誰(shuí)知浪又把我拖了回去，我的手在沙灘上劃了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的印子。
經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的“沖浪”，我也有了一定的經(jīng)驗(yàn)，我又開(kāi)始了新的闖關(guān)。那就是三人闖，我叫了媽媽和妹妹，我們手拉手勇敢的向“敵軍”——海浪進(jìn)發(fā)，結(jié)果依舊很悲哀，我們又?jǐn)×�，三人都被海浪壓在了海灘上。在�?jīng)過(guò)了數(shù)百次的戰(zhàn)斗，我方已經(jīng)崩潰了，我方筋疲力盡的坐在了沙灘上。
我又想到了一個(gè)游戲，那就是讓媽媽躺下，我和妹妹輪流把沙子往媽媽身上放，做了一個(gè)沙子模型。后來(lái)我和妹妹都像媽媽那樣試了一次，感覺(jué)很好玩。又到了海里把身上的沙子沖了沖，就洗澡回住處了。
那次的經(jīng)歷使我無(wú)法忘記，我喜歡大海，喜歡大海的一切，那種滋味讓我無(wú)法忘懷。我一定還會(huì)再來(lái)。
一次難忘的經(jīng)歷作文7
在小我還的時(shí)候，總喜歡“吃著碗里的，看著鍋里的”，誰(shuí)叫我是名副其實(shí)的“小吃貨”呢?還記得那一次的偷吃經(jīng)歷，現(xiàn)在想想，真是讓人可笑不得!
記得那一天，是個(gè)炙熱的中午，卻沒(méi)有知了在唱歌——搞不好連知了都被烤成干咯!我和奶奶都承受不住夏日的“熱氣波”，于是就在空調(diào)房里吃冰棍了，機(jī)靈的奶奶把冰棍拆兩半，一半先吃，一般存著;而我就不管那么多了，囫圇吞棗，立馬就吃光了。
短暫的冰涼還是驅(qū)趕不走我身上的那股熱氣�？赡棠虆s似乎得到了滿足，漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)中，我翻來(lái)覆去怎么樣也睡不著，頭腦里滿是奶奶的那一半冰棍，即使我不管怎樣努力的不想它，它還是時(shí)不時(shí)的閃現(xiàn)在我的腦海里，怎樣也都抹不去，我抵擋不住它的誘惑，于是就想到了一個(gè)字…“竊”!——奶奶的冰棍“危在旦夕”，小命不保了!
終于，行動(dòng)開(kāi)始啦!我首先確定奶奶微微作響的打呼聲，我就更加放心了，心中暗暗竊喜。緊接著，我就偷偷得把手機(jī)鈴聲全部關(guān)掉，以免在行動(dòng)的過(guò)程中奶奶被手機(jī)吵醒。然后。我光著腳丫躡手躡腳走到門邊，小心的打開(kāi)房門側(cè)身挪了出去，輕輕地將房門戴上，這次的行動(dòng)就基本上完成!
正當(dāng)我搖晃著腦袋，憋著嘴，似笑非笑，臉上大寫著“得意”兩字。突然，“咔嚓”一聲，嚇得我立馬靈機(jī)一躲，以為是被奶奶發(fā)現(xiàn)了。過(guò)了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)我中了風(fēng)的計(jì)，那是一陣風(fēng)吹動(dòng)窗戶發(fā)出的聲響，真是虛驚一場(chǎng)。
正當(dāng)我熟悉時(shí)而平穩(wěn)打開(kāi)冰箱，拿出那半截冰棍的一瞬間，無(wú)巧不成書，房門打開(kāi)了，奶奶從房間里走了出來(lái)，這一刻，仿佛間停止了，我尷尬極了�！跋氤灾苯幽寐�，干嘛那么偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的，拿著吃吧!知道你這個(gè)小饞貓，本來(lái)就是給你留的�！蹦棠痰穆曇舸蚱屏顺领o。話音剛落，我便迫不及待的津津有味的品嘗了起來(lái)。深刻，那一種竊食的滋味可與竊讀得滋味不一樣，那滋味是甜美的，既清涼解暑又飽含溫暖，因?yàn)槟鞘悄棠潭盐业拇葠?ài)
這次的竊食記，讓我記憶!
一次難忘的經(jīng)歷作文8
今天是母親節(jié)，我約起好朋友果果和伊伊一起擺了一個(gè)小花攤，媽媽說(shuō)，這個(gè)小花攤不是為讓我們賺多少錢，只是讓我們體驗(yàn)一下生活，同時(shí)用鮮花把節(jié)日的祝福傳遞給每一位光顧花攤的人。
我們先來(lái)到了百貨大樓正門前賣花，還沒(méi)開(kāi)始賣，保安叔叔就告訴我們這兒不可以擺攤，有點(diǎn)沮喪的我們只好換了地方。我們來(lái)到了華聯(lián)路口，有里拿著花，三個(gè)人站好隊(duì)，做好了準(zhǔn)備，卻不好意思張口吆喝。媽媽告訴我們，萬(wàn)事開(kāi)頭難，要勇敢的邁出第一步才行。于是，我深深吸了一口氣，勇敢的喊了出來(lái)，并努力的拿起花，走向了人群，“阿姨，買只花吧，三元一支，五元兩支”，可是，路人搖搖頭，擺擺手的走了。但是我沒(méi)有放棄，一連試了四次，當(dāng)然四次都失敗了。在我要放棄的時(shí)候，我們旁邊發(fā)傳單的阿姨過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們不要走出讓人買，他們會(huì)覺(jué)得是強(qiáng)行讓他們買的，反到不喜歡�！卑⒁痰脑捊o了我們一起啟發(fā)，于是我們?cè)谡驹匾黄鸾匈u了起來(lái)---“賣花了，賣花了，三元一支，五元兩支，祝天下母親節(jié)目快樂(lè)！”，不知道是阿姨的方法有效，還是過(guò)路的人們都有和我們一樣的心愿，很快就有一位阿姨來(lái)買我們的花，當(dāng)時(shí)那位阿姨問(wèn)我們花多少錢一支，我們一個(gè)個(gè)都很興奮，搶著說(shuō)價(jià)錢，我都忘了我身邊的還有朋友。阿姨用微信掃碼的方式支付了一支花的錢，我們?nèi)齻�(gè)興奮極了，手拉著手蹦了起來(lái)，引來(lái)了不少路人驚訝的目光。自從我們賣出去第一支花之后，我們的小花店有了越來(lái)越多的客人，給了我們更多的信心。給我印像最深刻的，是我遇到了一位外國(guó)姐姐，她身邊有位哥哥給我們做翻譯，姐姐手里已經(jīng)有一支花了，她還來(lái)買我們的花應(yīng)該是想給我們一些鼓勵(lì)吧，我很感謝姐姐，并用英語(yǔ)和她說(shuō)了聲“Thank you！”，媽媽還幫我和姐姐一起合影留念了呢！
經(jīng)歷了三個(gè)小時(shí)，我們把帶的來(lái)花都賣完了，除了買花的成本，我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)每人還掙了7元錢，我們都非常開(kāi)心。這次賣花經(jīng)歷讓深深的懂得，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要我們不放棄，努力堅(jiān)持，就一定可以成功。
這真是一次難忘而美好的經(jīng)歷�。�
一次難忘的經(jīng)歷作文9
一提起那件事，我還真有點(diǎn)內(nèi)疚。
小學(xué)五年級(jí)老師在講一篇關(guān)于母愛(ài)的文章時(shí)，卻給我們布置了一項(xiàng)難以完成而又必需完成的作業(yè) ——給媽媽洗一次腳！頓時(shí)，班里就開(kāi)始吵鬧起來(lái)：“布置什么作業(yè)不好，怎么偏讓洗腳��！”“哪怕讓我門洗一天的衣服都行啊……”“就是，就是，著也太難了把！”同學(xué)門議論的相當(dāng)激烈，話語(yǔ)也五花八門。
回到家里，我便以最快的速度寫完了其它各科作業(yè)，就為這項(xiàng)特殊的作業(yè)犯起了愁。“哎，這可怎么辦啊，更何況這還需要媽媽簽字呢！”正當(dāng)我在房間猶豫不絕的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，“女兒，家庭作業(yè)都完成了沒(méi)？”“哦，老師還讓我們…讓我們……”我支支吾吾的說(shuō)道�！袄蠋熥屇銈冏鍪裁窗。瑒e在像上次為了給你借書，足足跑了一整天，興虧借到了，否則耽誤你學(xué)習(xí)怎么辦啊！”不只怎的，我頓時(shí)以沒(méi)有勇氣再把那一項(xiàng)作業(yè)說(shuō)出口，“媽媽，我沒(méi)事了，您別擔(dān)心，老師沒(méi)讓我們干什么�！眿寢屵@才滿臉疑惑的走出房間……
夜深了，窗外一片寂靜，皎潔的月光籠罩著大地，而我的心卻忐忑不安，“我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)！我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)！”好強(qiáng)心再次驅(qū)使著我一定去完成作業(yè)，于是，我急忙穿好拖鞋，來(lái)到媽媽房間門前，隱隱約約的只聽(tīng)見(jiàn)“這孩子也真是的，也說(shuō)不清老師讓干什么，老師到底讓她干什么啊……”甜美的話語(yǔ)傳到我耳朵里，原來(lái)，媽媽還在為我那沒(méi)說(shuō)完的半句話而追究。
此時(shí)此刻，我感覺(jué)的到，一種力量在驅(qū)使著我——我端著洗腳水推開(kāi)門走到了媽媽面前�！皨�，您累了一天拉，就讓我給您洗洗腳吧！”“孩子，不用，我自己來(lái)吧！”這一次，我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，硬是把媽媽的腳放到了洗腳盆里，摸著媽媽那不光滑的腳，好硬好硬……媽媽看著我，笑了，很甜很甜，像個(gè)孩子一般。
我沒(méi)讓媽媽簽字，因?yàn)橛肋h(yuǎn)的親情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不亞于一個(gè)小小的簽字！
一次難忘的經(jīng)歷作文10
在我成長(zhǎng)的足跡中，有許許多多難忘的經(jīng)歷，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。但是有一顆星星在我心目中是最耀眼、最難忘的。那就是到省城太原參加電子板報(bào)答辯培訓(xùn)。
星期五剛考完試，我就得到了去太原參加電子板報(bào)答辯培訓(xùn)的喜訊。星期六一天，我把全部精力都投入到了準(zhǔn)備的過(guò)程中。
星期日早上7點(diǎn)，我們就踏上了去太原的路途。剛坐在汽車上，一個(gè)人靜靜地望著窗外：高大挺拔的樹(shù)，駱駝峰似的山，整齊的花壇和欄桿一切都像久違的“朋友”，真舍不得放過(guò)�。〔贿^(guò)一直盯著，時(shí)間一長(zhǎng)，就感到有點(diǎn)頭暈。后來(lái)，我和同伴雅欣開(kāi)始講起了各自的故事，我倆一直說(shuō)著，吃著，樂(lè)著不知不覺(jué)到了省城太原。
到了太原，第一感覺(jué)是：太原有許多陽(yáng)泉沒(méi)有的黃綠錯(cuò)綜的公用自行車；建筑物風(fēng)格各異，各具特色，引人注目。我們又坐了一個(gè)多小時(shí)的公交車，才到達(dá)了答辯培訓(xùn)地點(diǎn)山西省電教館。
下午2點(diǎn)開(kāi)始，我們就排上隊(duì)等待答辯。在長(zhǎng)時(shí)間的等待中，我們這些來(lái)自全省各地的孩子自然而然就聚到了一起聊啊，玩啊。在那里，我還認(rèn)識(shí)了好多朋友。他們有的是參加電子繪畫答辯，有的是參加電子漫畫答辯，有的是和我們一樣，也參加電子板報(bào)答辯那一時(shí)刻給我留下了美好的記憶。
時(shí)間如飛，到我上場(chǎng)了，馮老師陪著我進(jìn)去接受答辯。答辯室是一間計(jì)算機(jī)教室。我坐在指定的座位上，認(rèn)真回答著老師提出的問(wèn)題。接著老師又對(duì)我的電子板報(bào)作品提出了修改意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我知道了許多以前不明白的計(jì)算機(jī)操作知識(shí)。
培訓(xùn)回來(lái)，我迫不及待地按老師的建議修改我的作品。經(jīng)過(guò)兩個(gè)晚上的修改，我完成了我的電子板報(bào)《快樂(lè)童年》的修改。得到了家長(zhǎng)和老師的夸獎(jiǎng)。我也感到了成功的喜悅。
到省城太原參加電子板報(bào)答辯培訓(xùn)，這將是我成長(zhǎng)的足跡中最難忘的一次經(jīng)歷。
一次難忘的經(jīng)歷作文11
數(shù)學(xué)單元測(cè)試正緊張地進(jìn)行著，我正集中精力攻克著考卷上的附加題。“沈泳兒，考試結(jié)束后去參加學(xué)校大隊(duì)委員改選�！薄笆裁�？考試結(jié)束后？”這個(gè)消息雖比不上晴天霹靂，但也給了我當(dāng)頭一棒：有誰(shuí)提前通知過(guò)我？我連才藝表演的小提琴都沒(méi)有帶！我沒(méi)了心思做考卷，急得似熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！考試一結(jié)束，我馬上撥通了媽媽的電話，讓她把小提琴送來(lái)，還千叮嚀萬(wàn)囑咐：十萬(wàn)火急！
“呼——”打好了電話的我長(zhǎng)舒了一口氣，但接下來(lái)迎接我的才是真正的難題：緊張。一年前，我也曾經(jīng)參加大隊(duì)委的競(jìng)選，但因?yàn)槲业木o張與害羞，沒(méi)能在老師與同學(xué)面前充分展現(xiàn)自己，與成為一名大隊(duì)委員的機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。而我也深知，我并不是班級(jí)里最好的，有些地方還不如其他的同學(xué)。想著想著，不知不覺(jué)中，我來(lái)到了競(jìng)選的多媒體教室，隨便坐了下來(lái)，環(huán)顧四周，只見(jiàn)競(jìng)選者們正摩拳擦掌，躍躍欲試，一副信心滿滿的樣子，而我呢，在他們中間，好像是一只毫無(wú)殺傷力、微不足道的丑小鴨，每個(gè)班的投票人員也已就坐。
正當(dāng)我焦急的尋找我的同學(xué)時(shí)，突然有人從我的背后走來(lái)拍了拍我的肩，輕輕地說(shuō)：“加油��！”等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，下意識(shí)地回過(guò)頭看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)教室的角落里，我的同學(xué)正微笑著看著我，還對(duì)我做了一個(gè)“加油”的手勢(shì)。我停頓了一兩秒。在這短短的一瞬間，我從那笑容，那眼神，那句“加油”，那個(gè)寓意“加油”的手勢(shì)中，體會(huì)到了許多不一樣的感覺(jué)，是甜甜的、暖暖的，甜入了我的心頭，溫暖了我的心房，使那自信，那勇氣，源源不斷地充滿了我的身心。而正當(dāng)我競(jìng)選演講結(jié)束以后，媽媽提著我那沉重的小提琴出現(xiàn)在了教室外，我忙跑過(guò)去，接過(guò)媽媽手中的琴，一抬頭才發(fā)現(xiàn)氣喘吁吁的她嘴唇發(fā)白，顯然是為我送琴，跑得太急的緣故，而媽媽依然笑著說(shuō)：“快進(jìn)去！安心競(jìng)選！別緊張！我先走了�！笨粗鴭寢尩谋秤�，再低頭看看我手中的琴，我的鼻尖一酸，但強(qiáng)忍著沒(méi)讓淚流出來(lái)。
這次競(jìng)選，其實(shí)不管結(jié)局如何，都會(huì)令我終生難忘，因?yàn)樗屛移穱L到了一些別樣的感覺(jué)：老師、同學(xué)、父母對(duì)我的信任、鼓勵(lì)、關(guān)心，與愛(ài)。
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