【精】好習慣伴我行作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的好習慣伴我行作文，希望對大家有所幫助。

好習慣伴我行作文1

　　大家一定有許許多多的好習慣吧！當然，我也不例外，養(yǎng)成好習慣是一件受益終生的大事，為了養(yǎng)成好的習慣，我可下了不少功夫．下面就請你與我一起分享一下我的好習慣吧！

　　習慣表現(xiàn)在方方面面，比如：在學習，生活，助人為樂等．學生少不了學習，就拿做英語題來說吧，在寫英語題的過程中總有不認識的單詞吧，我總是想偷點懶，認為會做題就行了，而有的'題就因為這個單詞不認識而不會做，就算是這樣，我仍然不愿意查詞典，因為太麻煩了，我認為查一個詞的時間，我都能寫完好幾道題了，但是正確率不是很高。初一的時候老師總讓查詞典，自己查的詞記憶更牢固，可以拓寬自己的詞匯量，但是懶惰的我仍然不愿意查，直到有一次我寫閱讀理解，因為我實在是看不懂，然后我開始翻箱倒柜的找出了我的英語詞典，我就開始查不會的詞，就這樣半個小時過去了，詞的一個個意思顯露出來，我開始試著理解這篇閱讀，發(fā)現(xiàn)它蘊含了一個小道理，這我才開始覺得自己翻譯出來的短文更有趣。但是我有的時候還是比較懶惰，查完自己直到意思就行了，也不寫在題上，第二天有的單詞就不認識了。

　　上了初二我發(fā)現(xiàn)題不再向初一那樣簡單明了，一道題幾乎需要認識所有的單詞，考慮學過的所有的時態(tài)。此時老師也開始規(guī)定查詞，查出后在題上做標記，做標記的同學還可以加到雙倍的作業(yè)分，這就更讓我更對這件事感到重要，從此我就算作業(yè)再怎么多，我也會盡量查出我不會的單詞，在題上做標記，在課堂上別人不會的詞你知道，即使你不說，自己也會感到驕傲，直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)查詞是很重要的，

　　我一定要把這個好習慣保持下去，好的習慣鋪平人生路，人生的路還很長，不管是在今后的學習中還是生活中，養(yǎng)成好的習慣是受益終生的大事，讓我們：＂取人之長補己之短，＂養(yǎng)成更多的好習慣吧！好習慣伴我成長。

好習慣伴我行作文2

　　望著馬路上川流不息的車輛，我不禁想起我們小學生上下學安全的重要性。然而，我們中小學生的安全意識卻是非常的淡薄。當我們看到一個個幼小的生命在輪胎之下消失，當我們聽到歡聲笑語被蓋沒在汽車的鳴笛聲時，你難道不會感到痛惜嗎？所以，讓安全成為我們的習慣，讓安全在學習生活中陪伴我們，不要再讓那一個個鮮活的生命消失在危險中。 近年來，交通成為了我們學生的'“頭號殺手”，導(dǎo)致這一點的就是因為我們對安全意識的了解還不夠深，欠缺安全意識，才會引起這些悲劇。所以近年來，國家對中小學生的安全教育抓得非常緊，并把3月的最后一周定為“全國中小學生安全教育 周”。 記得有一次聽新聞報道，一位四年級的同學在學放學回家時，因為半路上在玩耍，沒看紅綠燈，最后被活活葬身在汽車下。這雖然是個簡單的例子，但是我們再細想下去，如果一天就有一件這樣子的交通事故，一年365天，就有365個生命會這樣子白白流逝。從這也能看出我們對安全意識欠缺。所以，在此，我對全校師生提起倡議： 1、穿過馬路時保持頭腦清醒，不要在馬路上嬉戲、玩耍。 2、未滿12周歲不能騎自行車上路。 3、穿越馬路時一定要走斑馬線、人行天橋、地下通道。不闖紅燈，不推擠。 我們是祖國的花朵，祖國的未來。對我們的培養(yǎng)必然重要，但是也不能忘記對我們安全意識的教育。讓我們在這安全教育周到來之際，在這正是萬物復(fù)蘇的春天，希望各位同學把安全當作習慣，希望能夠喚醒大家對安全的重視，讓這些幼小的苗子能夠汲取大人的教導(dǎo)，將來長成參天大樹，給社會帶來安寧和平安。

好習慣伴我行作文3

　　播下一個行動收獲一種習慣，播下一種習慣收獲一種性格;播下一種性格收獲一種命運;

　　好習慣伴我行，法國學者培根說過:習慣是人生的主宰，人們該努力的追求好習慣

　　弟子規(guī)圣人訓，首孝悌:古有小黃香“溫床扇枕”，今有田世國捐腎救母，孝敬父母是我們首先要做的事，雖然我們不用再象“廿十四孝”中的“百里負米”嚙指痛心，”但是我們應(yīng)該放學回家后應(yīng)該幫父母做一些力所能及的事，父母下班回家以后貼心的幫他們捶捶背，驅(qū)散一天的疲勞。尊老的同時也不要忘記愛護身邊的小朋友，“孔融八歲就知道讓梨，我們也應(yīng)該向他學習，團結(jié)友愛同學，樂于助人。

　　次謹信:“人無信不立，”誠實和守信是一個人良好素質(zhì)的體現(xiàn)，美國第一任總統(tǒng)華盛頓，小時候調(diào)皮的用自己剛買的小斧頭砍掉了爸爸的.櫻桃樹，為了避免家里的仆人受懲罰他坦誠了自己的錯誤。其實誠實比一千棵櫻桃樹都珍貴。

　　泛愛眾，而親仁:作為當今小學生，我們要關(guān)心愛護他人，“己所不欲，勿施于人”同時還要謙虛，向品行較好的同學學習和請教。

　　有余力，則學文:“書籍是人類進步的階梯”好讀書，讀好書是我們成長和成才的必要途徑。古人治學有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、馬上、廁上”有余力，則學文:“書籍是人類進步的階梯”好讀書，讀好書是我們成長和成才的必要途徑。古人治學有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、馬上、廁上”。古有:鑿壁借光，懸梁刺股。古人學問無遺力，少壯功夫老始成，今天的我們應(yīng)當把握住美好的光陰和優(yōu)越的學習條件，多讀書，讀好書。用知識充實自己，使自己早日成才!

　　好的習慣影響一生，讓我們常常仰望星空，腳踏實地的走好自己的每一步吧。

好習慣伴我行作文4

　　轉(zhuǎn)眼間，我從一個不懂事的小女孩，變成了五年級的大姑娘。五年的學習生活是我懂得了許多，也讓我養(yǎng)成了認真對待每一件事的好習慣。

　　以前我是一個粗心大意、丟三落四的小學生，有時看錯了數(shù)，有時把字張冠李戴。一次數(shù)學測試，我考完之后信心滿滿，以為一百分勝券在握。第二天，老師捧著一疊考卷進了教室。我東張西望，好像同學們的心都跳得厲害，有的甚至全身發(fā)抖，我聳了聳肩，坦然的.望著老師。老師快報到我的成績了，我的心也怦怦直跳起來�！皸钣詈�，92分。”老師報到了我的成績。“什么？”我心中出現(xiàn)了一個大問號，剛才的自信早已拋到了九霄云外，現(xiàn)在我變得失落、慚愧、后悔……我接過考卷，真想看個究竟。看到錯題時，我愣住了——計算錯誤、小數(shù)點點錯了、豎位對錯了，頓時，我眼前浮現(xiàn)出考試時不認真審題、答題的畫面，心中除了懊悔別無其他。“要化悲憤為力量”我記起了齊老師經(jīng)常說的一句話。于是，我拿起筆把錯題認認真真的訂正了一遍，每天堅持做數(shù)學題，練習正確率。

　　兩個星期一過，又該上“戰(zhàn)場”了�？荚嚽�，我認真翻閱數(shù)學書和練習卷，一個個公式深深地印在了腦海里。考試時，我仔細審題，答題時字跡端正整齊，作完答卷，反復(fù)檢查，認真演算。又過了一天，過不出我所料，我終于得了滿分。我接過考卷，看著試卷上一道道紅勾，欣慰的笑了。

　　我成功了，因為我努力了，認真地對待了這次考試�！皯B(tài)度決定一切”我想這句話會使每個人都受益，我相信“認真”這個好習慣將伴

　　我茁壯成長。

好習慣伴我行作文5

　　有人說，好習慣就有一個好人生，我非常贊同這句話。就拿我來說吧，好習慣塑造我良好的性格。

　　我養(yǎng)成了每天早起的好習慣。雖然開始早起時感覺很困，眼睛都不想睜開，但是為了能按時早到校，也能命令自己迅速地穿好衣服。以前，我在一小讀書，老師安排我當管開、關(guān)教室門鑰匙的班干部，每天必須早到，可是總也起不來。于是，奶奶每天早上六點鐘準時叫我起床。久而久之，六點鐘起床成了我的習慣，現(xiàn)在就算不要人叫我，生物鐘也能告訴我早起，即使是冬天也能做到。

　　我不僅有早起的好習慣，還有積累秒詞佳句的好習慣。每學完一篇課文，我都會把課文中的妙詞佳句寫下來，再把好詞好句背下來，看圖寫話時，能學以致用。這個好習慣要歸功于我的語文老師，我非常感謝她。低年級時，劉老師總是每周給我們一節(jié)課的時間，積累詞語和句子，而我每次積累的詞句都比別人多，但是很少背。后來到了高年級，王老師教我們的時候，不僅要在積累中多讀，還要多背。這樣，每積累一次，我們腦海里就會又多了一些妙詞佳句，我想，如果我們一直積累到大學，我們的腦海里一定會滿是妙詞佳句，累積起來都會成為一本本作文書了，該多有知識。

　　對了，因為我的好習慣，還曾被老師表揚了一番呢！有一次，寫《最美的.風景》這篇習作時，文中爸爸教育我的情景和我累積的詞句中的內(nèi)容一樣，我巧妙地把這些句子穿插了進去，結(jié)果我的作文還被老師當做范文讀給大家聽呢。

　　我的好習慣是親愛的奶奶和敬愛的老師們培養(yǎng)出來的，感謝他們讓我養(yǎng)成了好習慣，我相信好習慣一定會有好的人生。

好習慣伴我行作文6

　　相信大家一定有許許多多的好習慣吧！當然，我也不例外，養(yǎng)成好習慣是一件受益終生的大事，為了養(yǎng)成好的習慣，我可下了不少功夫．下面就請你與我一起分享一下我的好習慣吧！

　　我的好習慣表現(xiàn)在方方面面，比如：在學習，生活，助人為樂等．學生少不了學習，就拿寫作文來說吧．寫作文每一個同學都會，可往往得到的成績卻不同，這是什么原因呢？如：寫作文時我們會遇到一些不會寫的字，有的同學很懶就隨便寫上一個，也是為了省出時間玩．有的問老師，家長或親自查字典．我就是后者．記得有一次，作文課上周老師給我們輔導(dǎo)一篇作文，題目是<<記一件成功的事>>，指導(dǎo)完后，我選擇了去年過年媽媽教我搟餃子皮的事，可我又想：＂搟＂怎么寫呢？正想著，我朝前一看，前面不是有我們會說話的字典－－老師嗎！我舉起手問周老師，老師沉思了片刻，拿起粉筆在黑板上寫了出來．一整篇作文除了這個字就＂風雨無阻＂，＂一帆風順＂了．這多虧老師幫我養(yǎng)成了這個好習慣．

　　我不僅在學習中有好習慣，在生活中也有．爸爸可疼我了，每天都給我４到５元的零花錢，每次爸爸給我錢，就毫不猶豫的花了，可自從一件事后，就讓我養(yǎng)成了不亂花錢的好習慣．一次爸爸給我了５元錢，我高興極了，便帶著去了學校．那天正好是讓我們給山里的'孩子捐錢買書，買本子，每位同學都要捐款，老師給我們講那些孩子們，沒法上學，只能在家里干活，有時還吃不上飯，我們每天都能吃飯而且吃大魚大肉，聽了這些，我便下定決心不再亂花錢，把錢存起來買些有用的書．老師說捐多少都可以，我便把五元錢全都捐上了，通過這件事我不再亂花錢了，還告訴了媽媽，她夸我說：＂好孩子真是長大了，不亂花錢了！＂說著臉上露出了欣慰的笑容，聽了夸獎的我心里像喝了蜜一樣甜．

　　人生的路還很長，不管是在今后的學習中還是生活中，養(yǎng)成好的習慣是受益終生的大事，讓我們：＂取人之長補己之短，＂養(yǎng)成更多的好習慣吧！

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