★我和我的朋友們作文2篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我和我的朋友們作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和我的朋友們作文1
我們都有喜怒哀樂，因此也就免不了會有生氣而情緒失控的時(shí)候。古人說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒�！边m時(shí)的抒發(fā)情緒可增進(jìn)彼此了解與溝通，然而過度的抒發(fā)卻會變成傷人的利刃，割傷彼此，劃下難以撫平的傷口。
自小我就是一個(gè)不善于表達(dá)情感的人，所以我也不常生氣，但是也就因?yàn)槲也怀Ｉ鷼�，所以一旦生起氣來就很可怕了！那次，我生氣了，對我的好朋友們很狠地發(fā)了一頓脾氣！
那天天氣格外晴朗，我約了幾位好朋友們來我家玩，大家也都答應(yīng)了。朋友們已經(jīng)來到我家門口了，由于是我邀請他們來的，身為主人，媽媽要我自己去接待客人，招呼他們吃完點(diǎn)心，再出去公園玩游戲。我自信地笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽就出去辦事情了。就在媽媽出門后，原本乖巧的朋友們開始大暴走，瘋狂地玩枕頭大戰(zhàn)、把切好的小蛋糕亂抹。我看著這一切，心想：他們狂野的一面真恐怖，而且也太快發(fā)生了吧��！我開始想像媽媽回家之后傻掉的表情和我被訓(xùn)的`情形。不禁打了個(gè)冷顫，“我得制止他們！”這個(gè)聲音從我心里冒出來。
“不要玩了！把蛋糕吃一吃，我們?nèi)ス珗@玩！”“奶油不要亂抹�。 薄白吡�，走了，我們?nèi)ス珗@�！笨此麄兺贤侠�，我心里想：他們要不要走阿？搞得那么亂，媽媽回來會不會生氣��？我再叫一下他們好了！“要走了沒？要走了沒？要走了沒？有沒有人要理我？”我已經(jīng)大叫好幾遍了，根本沒有人要理我，此時(shí)我的怒氣已經(jīng)達(dá)到臨界點(diǎn)了！
我火冒三丈地對著他們大喊：“你們?nèi)拷o我穿鞋出去，這里是我家不是你們家，我是主人，請你們吃蛋糕，你們還拿上面的奶油胡亂抹，玩枕頭仗也就算了，還玩得那么夸張，邀大家一起去公園玩也沒人理我，等一下東西亂了我還得收拾，煩不煩�。 迸笥褌兛次疫@么生氣，一個(gè)個(gè)識趣地穿好鞋回家去，家里終于安靜了下來，我開始做善后工作。媽媽回家看到我一個(gè)人坐在客廳看電視，問我說怎么了，余怒未消的我沒有回應(yīng)。到吃晚餐的時(shí)候，媽媽又問，我才能平心靜氣把事情的來龍去脈告訴媽媽。媽媽說：“他們是你的朋友，我相信你能做好關(guān)于你和你的好朋友們專屬的“善后工作”喔！”
隔天，我正準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，“叮咚！”門鈴聲響起，我跑去開門，順便準(zhǔn)備出門上學(xué)。開門之后我愣住了，媽媽看到我不動的站在門口，于是走過來看看是誰。門外站著的其實(shí)就是我的好朋友們，媽媽看了之后便拍拍我的肩膀說：““善后工作”喔！”原來朋友們是為昨天玩得太過火來和我道歉的。我也為我沖動罵人而道歉。我們互相道完歉，隨即手牽著手上學(xué)去了。
這次的怒火差點(diǎn)把我好不容易經(jīng)營來的好朋友給燒走！幸好媽媽總是適時(shí)在旁提醒我。果真憤怒會使人失去理智，古人那“六月寒”說得一點(diǎn)都不夸張，以后我一定要更加謹(jǐn)言慎行，才不會把自己搞成“校園獨(dú)行俠”。
我和我的朋友們作文2
每個(gè)人難免都會有生氣的時(shí)候，正如古人所說的———“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，我們都有喜怒哀樂，適時(shí)的抒發(fā)情緒可增進(jìn)彼此了解與溝通，過度的抒發(fā)即成為傷人的利刃，割傷彼此，劃下一道難以撫平的傷口。
從我小的時(shí)候，我就是一個(gè)不善于表達(dá)情感的一個(gè)人，但是我也有自己的一群好朋友。雖然我不常生氣，但是因?yàn)槲也怀Ｉ鷼猓晕疑鷼馄饋硪彩切U可怕的喔！那次，我生氣了，和我的好朋友們。
那天天氣格外晴朗，我約我的好朋友們來我家玩，大家也都答應(yīng)了。朋友們已經(jīng)來到我家門口了，我是邀請他們來我家的，也是主人。所以媽媽要自己去迎接客人，招待他們吃完點(diǎn)心之后再出去公園玩游戲，媽媽要出去辦點(diǎn)事情，很快回來。我也笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。就在媽媽走之后，原本乖巧的朋友們開始大爆走，開始瘋狂玩枕頭大戰(zhàn)、把切好的小蛋糕亂抹。我看著這一切，心里想說：他們狂野的一面真恐怖，不過也太快發(fā)生了吧！！我開始想到媽媽回家之后傻掉的表情和我被訓(xùn)的情形。不經(jīng)打了個(gè)冷顫，我得制止他們，這個(gè)聲音在我心里冒出來。
“不要玩了！把蛋糕吃一吃我們?nèi)ス珗@玩！”“奶油不要亂抹��！”“走了，走了，我們?nèi)ス珗@�！蔽倚睦锵耄核麄円灰甙ⅲ扛愕媚敲磥y，媽媽回來會不會生氣��？我再叫一下他們好了！“要走了沒？要走了沒？要走了沒？。有沒有人要理我？”我說完這句話，沒人理我，“要走了沒？要走了沒？要走了沒？就，我想：我已經(jīng)講了好幾遍了，根本沒有人要理我，而且我已經(jīng)要生氣了�。�！
我已經(jīng)火冒三丈了，邊對著他們大喊：“你們?nèi)拷o我穿鞋出去，這里是我家不是你們家，我是主人，請你們吃蛋糕你們還拿上面的奶油胡亂抹，玩枕頭仗也就算了，還玩的那么夸張，說一起去公園玩也沒有一個(gè)人理我，等一下東西亂了也是我要收，煩不煩��？？”我說完之后開始做善后工作，朋友們也穿好鞋回家了。家里終于安靜了下來。媽媽回家看到我一個(gè)人坐在客廳看電視問我說怎么了，我也沒有告訴她。到吃晚餐的時(shí)候，媽媽又問我說怎么了，我才把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽說：“他們是你的朋友，我相信你能做好關(guān)于你和你的好朋友們專屬的“善后工作”喔！”
隔天，我正準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，“叮咚”門鈴聲響起，我跑去開門順便開門上學(xué)。開門之后我愣了一下，媽媽看到我打開門之后不動的站在門口，于是走過開看看是誰。門外站著的其實(shí)就是我的好朋友們，媽媽看了之后便拍拍我的肩膀說：“善后工作”喔！
原來朋友們是要來和我道歉的，為昨天的事情道歉，昨天不該玩的那么過火的。我也和他們說昨天不應(yīng)該那么沖動罵人的，也不對。在我們互相道完歉之后，一起手牽著手上學(xué)去了。
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