有關(guān)小學(xué)好作文500字錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)好作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)好作文500字 篇1
我最好的老師便是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋�。她的性格讓人猜不透，因�(yàn)樗槺确瓡�快，就好似六月的天說(shuō)變就變
溫柔又兇，和藹卻嚴(yán)，是天使與魔鬼的完美結(jié)合。骨子里還有一些小個(gè)性和搞笑氣質(zhì)，一個(gè)不小心就能讓全班哄堂大笑。
記得在一次大考前，劉老師給我們每人發(fā)了一塊菠蘿味的糖果，鼓勵(lì)我們，讓我們快快樂(lè)樂(lè)得考出好成績(jī)。老師是那樣地相信我們，可事實(shí)并不如她想的那樣，我們考砸了。面對(duì)著她，我們變得小心翼翼，生怕老師會(huì)難過(guò)生氣，誰(shuí)知老師平靜地說(shuō)：“考試只是一個(gè)評(píng)估，重要的是平時(shí)的知識(shí)要掌握牢固”。簡(jiǎn)單地總結(jié)一下后，就又開始和顏悅色地給我們講新課了，還時(shí)不時(shí)地給我們講笑話。
還記得有一次，我們正在復(fù)習(xí)，劉老師給我們來(lái)了一道“麻辣大餐”——一場(chǎng)突如其來(lái)的背誦檢查，因?yàn)闀r(shí)隔太久，我們背背停停，結(jié)結(jié)巴巴，面面相覷……。這可如何得了，劉老師生氣的問(wèn)道：“有誰(shuí)會(huì)背，快背給我聽(tīng)！”教室里卻鴉雀無(wú)聲。老師終于忍無(wú)可忍了，讓我們?nèi)忌先ゴ蚴中�，我們不舍得老師生氣，迅速地站成兩排，立在講桌前，老師舉起棍子問(wèn)道：“先打誰(shuí)？”丁厚洋同學(xué)把手伸出去：“先打我吧”。老師盯著他，突然紅了眼圈，把棍子輕輕地放了下去，輕聲地說(shuō)：“都下去吧�！眲⒗蠋煹降走�是沒(méi)有舍得下手打我們。下課了，我們都在商量如何向老師道歉，誰(shuí)知到上課時(shí)老師又面帶微笑地走上講臺(tái)，還給我們又發(fā)了糖。
這就是我們多變的劉老師，我們就這樣相處著，不知怎的，我們慢慢的都成了她的“鐵桿粉絲”。
小學(xué)好作文500字 篇2
我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后可以無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活�？梢圆挥寐�(tīng)從爸爸媽媽的意見(jiàn)和嘮叨，現(xiàn)在的家長(zhǎng)說(shuō)東就是東，說(shuō)西就是西，小孩子沒(méi)有一點(diǎn)權(quán)力！
看，那些大人們都一個(gè)個(gè)嘮嘮叨叨，對(duì)孩子個(gè)個(gè)都是極為嚴(yán)厲。但是，大人們卻很想一個(gè)童年，真是搞不懂，他們的心里是怎么想的？童年真的有那么好嗎？我就不這樣認(rèn)為，我好想長(zhǎng)大！我好想長(zhǎng)大......
家長(zhǎng)一般有什么火，孩子就是出氣筒，往他們身上撒，有一次，我回到家，把作業(yè)寫完了，正準(zhǔn)備看電視，媽媽卻生氣的對(duì)我說(shuō)：“你作業(yè)寫完了嗎？”我說(shuō):“寫完了！"媽媽說(shuō)；“拿來(lái)讓我檢查一下！”我只好乖乖服從，不敢多嘴。因?yàn)橐欢嘧鞁寢尵陀衷搰Z叨了！媽媽看后，把作業(yè)扔了，說(shuō)；＂重寫，看你的字蟲爬的都比你寫的字好看！”沒(méi)辦法，寫吧！唉！如果我長(zhǎng)大了，我不會(huì)對(duì)我的孩子這樣。我一定不會(huì)對(duì)孩子嘮嘮叨叨地責(zé)備他，更加不會(huì)打他，罵他。不會(huì)給他們報(bào)很多的班給孩子們太多的心理壓力，讓他輕輕松松地度過(guò)童年。如果我長(zhǎng)大了，當(dāng)了老師，我一定不會(huì)以作業(yè)完成的好壞來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，會(huì)給給孩子廣闊的發(fā)展空間，讓他們?cè)谛W(xué)的六年里快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)拘無(wú)束的生活。如果我長(zhǎng)大了，當(dāng)了一名校長(zhǎng)，一定會(huì)讓全校同學(xué)在學(xué)校里開開心心的，更不會(huì)讓老師給他們布置一些課外作業(yè)，讓他們天天開心快樂(lè)，像是天空中自由自在的小小鳥。大家一定聽(tīng)過(guò)《我不想長(zhǎng)大》這首歌吧，我要再寫一首《我好想長(zhǎng)大》，我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后可以無(wú)拘無(wú)束，我好想好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后不用再聽(tīng)到嘮叨聲。
我好想長(zhǎng)大，我好想長(zhǎng)大！
小學(xué)好作文500字 篇3
“長(zhǎng)大”這個(gè)詞對(duì)于我們這些小孩子來(lái)講毫無(wú)疑問(wèn)的就是變成大人。但是許多人都很有理由的說(shuō)：“我知道長(zhǎng)大是什么意思，不就是長(zhǎng)成大人嗎！”但是，你們確沒(méi)有真正的歸根結(jié)底的了解“長(zhǎng)大”這個(gè)詞。
“長(zhǎng)大”毫無(wú)意味著我們要長(zhǎng)大，要背負(fù)起肩上的重任，不要讓別人看不起你，也不要讓別人看扁你。我好想長(zhǎng)大是因?yàn)樵谛W(xué)的階段中，我們馬上就要“小升初”了，而且現(xiàn)在馬上就要考試了，因?yàn)橐痪湓捠牵嚎伎伎迹蠋煹姆▽�；分分分，學(xué)生的命根。在我們這個(gè)重要階段，老師在這段時(shí)間內(nèi)也會(huì)重重把關(guān)，而我們這段時(shí)間也將會(huì)非常緊張，所以把這段時(shí)間稱之為“黃金非常時(shí)期”。
本來(lái)在這段時(shí)間內(nèi)，我們以為可以好好的放松一下。但是因?yàn)轳R上就要考試，所以老師把我們這段休息時(shí)間全部剝奪了。
我們也好想擁有自由，‘自由’是我們小孩子共同渴望的目標(biāo)，抬頭望望那自由飛翔的雛鷹，自由自由何時(shí)才能給我們自由。
我們真的好想擁有自由，自由，自由，離我們真的好遙遠(yuǎn)，那么的遙不可及，等待的時(shí)間也是越來(lái)越長(zhǎng)，五年，十年，十五年。。。這些數(shù)字對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字。自由，你何時(shí)才能落在我們青少年的頭上，何時(shí)才能讓我們放飛夢(mèng)想，何時(shí)才會(huì)放飛我們自己的旅途，怎樣才能讓我們放飛夢(mèng)想？
“自由和長(zhǎng)大”兩個(gè)都是關(guān)乎于我們青少年成長(zhǎng)的兩個(gè)重要之程。我們真的好想要自由，長(zhǎng)大。但是，魚與熊掌不可兼得，我們非�？释玫阶杂�，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，老天爺�。『螘r(shí)才能圓我們少年的自由，成長(zhǎng)夢(mèng)啊！
小學(xué)好作文500字 篇4
當(dāng)合上這本書時(shí)，我震憾了，28年，28年！主人公魯濱遜竟然在島上生活了28年，多么令人難以置信��！
主人公魯濱遜是一個(gè)富裕人家的孩子，本應(yīng)該平淡，安逸地享受著人生，但他卻不覺(jué)得這是生活。他不聽(tīng)勸阻，想自己出去闖蕩一番。于是，他來(lái)到了大海。蔚藍(lán)的大海平靜得很海面不時(shí)掠過(guò)幾只白鷗，魯濱遜高興極了，可就在他對(duì)大海放松緊惕時(shí)，那溫柔的海露出了瘋狂的一面。整個(gè)船上的人們都被大海呑沒(méi)了。只有魯濱遜死里逃生，撿回了一條命。
他被沖到了荒島上，這陌生的世界令他感到絕望。可很快，他又振作了起來(lái)。他開始建立自己的家園，漸漸生活有了新的面貌。他有了家具，那全是他一手打造的；他有了菜園，那全是他一手種植的；他有了牧群，那全是他一手馴養(yǎng)的...這樣的日子他生活了28年，終于某一天，他與朋友“星期五”一起離開了這里。
主人公魯濱遜不畏艱難，堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)，只要有一絲希望，他都不會(huì)放棄，他都會(huì)去奮斗。在生存面前，奮斗是必須的。
我們現(xiàn)在的生活是安逸的，所有的生存能力都是因父母的嬌慣而一點(diǎn)點(diǎn)掩沒(méi)。其實(shí)，我們都應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種勇敢頑強(qiáng)的精神，敢于面對(duì)的品質(zhì)，臨危不懼的心理，孜孜不倦的奮斗。真的，如果在生活中什么也不做，什么也不會(huì)，這厄運(yùn)降臨到你頭上，能像魯濱遜這樣嗎？
讀一讀《魯濱遜漂流記》吧，讀了這本書，你一定會(huì)體會(huì)到魯濱遜在安逸生活的情況下，卻要自己奮斗的.心情與樂(lè)趣。讀了這本書，你一定會(huì)體會(huì)到為生存而奮斗的滋味。記住，自己奮斗得到的，永遠(yuǎn)比別人給予的好得多。
小學(xué)好作文500字 篇5
看，剛發(fā)芽的嫩綠的小草想快快長(zhǎng)大，為人類的綠化貢獻(xiàn)自己的微薄之力；看，羽翼還未長(zhǎng)硬的小雛鷹想快快長(zhǎng)大，可以像父親一樣，展翅高飛；我也想快快長(zhǎng)大，去尋找屬于我的一片天地。
我好想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后，就可以擁有更多的時(shí)間去觀賞天下美景。我希望自己是一名畫家，用手中生命的畫筆，描繪一幅幅奇妙無(wú)比的水墨畫。來(lái)到美麗的廬山，畫下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景象；來(lái)到青楓峽谷中的“愛(ài)晚亭”，畫下如仙境一般“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美麗風(fēng)光；來(lái)到水平如鏡的西湖，畫下“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜�！钡纳衿婢坝^；……西湖美景
我想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后，我可以用心靈去感受生活中一幅幅感人的畫面。生活中，一個(gè)個(gè)感人的故事時(shí)刻溫暖著我的心房。我可以用長(zhǎng)大后的精力去譜寫一個(gè)個(gè)感人的篇章。此時(shí)此刻，我希望自己是一位作家，可以用端莊剛勁的方塊字來(lái)記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用最純樸的語(yǔ)言來(lái)歌頌生活中的每位英雄�！�5.12地震中，可樂(lè)男孩的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了所有的人”
5.12汶川大地震
“舟曲的特大泥石流中，救生員的勇敢被人們用記在心間”……白紙上，一個(gè)個(gè)跳躍的文字小精靈，會(huì)使我們的心中產(chǎn)生一種震撼。
好想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后，就可以用自己的知識(shí)與汗水來(lái)報(bào)效國(guó)家。看，鄭州的發(fā)展多么快啊！鄭州發(fā)展快
在高墻上，郁郁蔥蔥的花草、樹木盤旋在枝頭；在茫茫大山上，如巨龍般的火車翻山越嶺；在寬廣的馬路上，一輛輛汽車在大街小巷中穿梭；……如今的鄭州發(fā)展真快��！這時(shí)，我希望自己是一名修路工人，為祖國(guó)、為鄭州的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量，雖然這條路很崎嶇，很漫長(zhǎng)，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用自己手中的鏟子努力地將這些絆腳石打倒。從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，長(zhǎng)大以后，盡自己最大的能力去推動(dòng)祖國(guó)的發(fā)展，為祖國(guó)母親貢獻(xiàn)力量！
我好想快快長(zhǎng)大……
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