【熱】經(jīng)歷挫折作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的經(jīng)歷挫折作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
經(jīng)歷挫折作文1
這件事已經(jīng)過去好幾個(gè)月了。在這漫長的旅途上回頭望望走過的路，拿起手中的地圖，我又看見了那個(gè)顯眼的標(biāo)記。這是一個(gè)帶給我無限遺憾與力量的印記——經(jīng)歷挫折。
9月27日，那是一個(gè)星朗天的下午，學(xué)生會(huì)的換屆競選在緊張地進(jìn)行著。雖然心中有些想法使我有點(diǎn)忐忑，但我還是面帶微笑地靜待競選結(jié)果的公布。想想過去的一年里我取得的成績，雖不能說無人能及也難有人望我項(xiàng)背；作為一名高一的學(xué)生，我不僅參與組織了校內(nèi)各個(gè)活動(dòng)，而且與濟(jì)南各所高中以及新聞報(bào)社都有良好的接觸。盡管大部分時(shí)間是我單槍匹馬，但聽到上屆主席的報(bào)告中，一大部分都有我的參與甚至就是由我主持的時(shí)候，我就更加堅(jiān)定了必勝的信心。另外，在星期一的電視演講中，我發(fā)揮得也比較正常。這一切的一切似乎都預(yù)示著新一屆主席的最終歸屬已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。
但是，美好的愿望并不代表現(xiàn)實(shí)，相反有時(shí)它們相差得又太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。結(jié)果公布了，可新一屆學(xué)生會(huì)的成員名單中沒有我。我沒有經(jīng)歷過五雷轟頂?shù)臅r(shí)候，但當(dāng)時(shí)我的確很難過。我不知道是怎樣度過了那個(gè)下午，內(nèi)心的壓抑讓我?guī)状味家l(fā)，痛楚的淚水在眼眶邊轉(zhuǎn)了無數(shù)個(gè)輪回。最終我還是挺了過來，因?yàn)槲抑廊绻婺菢幼隽艘簿筒辉偈俏易约�，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人了。
是我太不自量力了嗎？是我沒有這個(gè)實(shí)力嗎？我即使現(xiàn)在也不懷疑我的能力。失敗我是一向易于接受的，但從競選期間的流言蜚語中，不斷傳播的那句“他爸爸是校長”的話，卻使我感到無窮悲憤。不錯(cuò)，我姓于，校長他是姓于，而且我們之間是世界上最緊密的親情——父與子。我從來沒有否認(rèn)過，從小到大是父親教給我怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做一個(gè)好班干部。但他對我的教育完全來自對我正確的引導(dǎo)，更重要的是他從來都是讓我獨(dú)立地完成一件事。他培養(yǎng)了我那種堅(jiān)韌的性格，也是他讓我明白了做一個(gè)獨(dú)立自主的人的重要性。父親的那份精神上的勉勵(lì)，使我有不斷沖擊自己潛能的動(dòng)力。這樣一種父與子之間的精神支持，卻被某些人認(rèn)為父子家天下，讓我產(chǎn)生了不盡的悲傷與厭惡，難道我就真的那么像某些人想的這么簡單嗎？
競選的失敗雖說是我人生第一次遭到的重大挫折，我曾哀嘆這個(gè)世界的不公，但比起那些肆意詆毀的人，我卻又覺得十分慶幸。我畢竟經(jīng)歷過一種新體驗(yàn)，即使它是挫折。又有什么？
經(jīng)歷挫折作文2
挫折就像漫長的黑夜，熬過了就會(huì)陽光明媚；挫折就像刺骨的寒風(fēng)，挺過了會(huì)重新獲得溫暖。我們每個(gè)人生活中都難免會(huì)遇到挫折，但只要我們勇敢面對、正確對待，挫折也會(huì)成為前進(jìn)的動(dòng)力。
在一次期中考試中，一向都考72分以上的我，這次的數(shù)學(xué)竟然只考了48分，在班級(jí)上處于中下。剛聽到分?jǐn)?shù)時(shí)我嚇了一跳，隨后便難過起來；心情變得沉重起來，心灰意冷，幾乎要絕望了�；氐郊液�，淚水止不住的嘩嘩往外流。這時(shí)候爸爸看到了，他走過來安慰我說：“孩子，別哭了，一次的分?jǐn)?shù)并不能代表什么，你可以把這個(gè)分?jǐn)?shù)作為你前進(jìn)的動(dòng)力，認(rèn)真總結(jié)，努力學(xué)習(xí)�！蔽以谛睦镏貜�(fù)著爸爸的話語，心情突然舒暢了許多。我擦去了淚水，暗下決心要努力學(xué)習(xí)，決定在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽講，細(xì)心思考，認(rèn)真做每一道題，不斷總結(jié)做題方法和思路。通過這件事，我悟出了一個(gè)道理，一個(gè)人不能被挫折打倒，要勇敢面對，在挫折中不斷前進(jìn)、不斷成長。
還有一次，那是在初一時(shí)，我擔(dān)任地理課代表，上課鈴響后，地理老師還沒來。要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會(huì)就該來了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：誰是地理課代
表？我聽了，心里不僅打了個(gè)冷顫，緩緩地站了起來�！澳闶窃趺串�(dāng)?shù)牡乩碚n代表？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間？”老師厲聲問道，“我”我被問得啞口無言，臉像個(gè)蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評(píng)過的，可今天隨后，老師又說把我給換了。聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。下課后，同學(xué)們都在議論：成績不突出還想當(dāng)課代表！聽了這些話，我暗暗下決心：從哪里跌倒的，我就再從哪里爬起來。我似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是開
始努力學(xué)習(xí)，每次考試都在80分以上，老師又選我當(dāng)課代表了。
經(jīng)歷了這些挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的奮斗，更要在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的搏擊。但是，不管將來如何，至少，我現(xiàn)在可以自豪地說：“我經(jīng)歷過挫折，我學(xué)會(huì)了如何去面對挫折！”
經(jīng)歷挫折作文3
花開花落異是云卷云舒，在雨打窗欞的啪啪聲中，在上下課的鈴聲中，在鐘表的滴答聲中，時(shí)光流逝，我在長大！
頑強(qiáng)的生命，不懼怕災(zāi)難，樂歡的勇氣是戰(zhàn)勝困難的保障；面對挫折，只有鼓起勇氣，才能迎來勝利的彩虹。人生的彩虹，永遠(yuǎn)都屬于那些樂歡，面對挫折的人。
我耳邊傳來了同學(xué)們的嘲笑與譏諷聲，心里沉重?zé)o比，一口氣沖出班級(jí)，跑到了操場上。坐在了翠綠的草叢里，眼淚像斷了線的珠子一樣，劈了啪啦地往下掉，我的淚珠滴落到了小草身上，發(fā)出了“滴答”的聲音。它稍微顫抖了一下，但依然頑強(qiáng)的挺立著……
天氣就像小孩子的脾氣一樣，說變就變，前一秒晴空萬里、萬里無云，后一秒就變得電閃雷鳴、烏云密布，從天上狂亂地砸下來如豆子般大的雨點(diǎn)。剛才被我眼淚打到的那些小草，都已經(jīng)被猛烈的狂風(fēng)吹得左右搖擺，但仍然抵抗著，雨點(diǎn)沉重地從空中迅速滴落下來，一粒一粒飛向小草，渺小的草被雨點(diǎn)砸昏了頭，壓彎了腰，卻依舊堅(jiān)韌挺拔。此時(shí)，我的心情更加雜亂，但也得到了一些小草給我的啟發(fā)。不一會(huì)兒，雨過天晴，小草們經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨與電閃雷鳴，顯得更加青翠欲滴，它們在經(jīng)受痛苦與磨難的同時(shí)，也在努力地吸允著雨水，給自己補(bǔ)充水分，草葉上有著晶瑩剔透的雨點(diǎn)，在緩緩地流動(dòng)著，慢慢水分吸收了，小草們又回到了原來的模樣。心里便不由自主地為小草感到了驕傲和震撼，這是怎樣的力量�。⌒〔荻寄苡赂业孛鎸Υ煺�、戰(zhàn)勝挫折，何況我還是一個(gè)人呢？
沉思過后，我默默地回到了班級(jí)，心也平靜了下來，與同學(xué)交流了一下當(dāng)時(shí)的心情，同學(xué)們也不在嘲笑我，而是鼓勵(lì)我，一分鐘，兩分鐘……
我終于再次找回原來的自信！
同學(xué)們，我們都要學(xué)習(xí)小草這種勇氣，是面對挫折、戰(zhàn)勝挫折的勇氣。最重要的是，要像小草一樣，在經(jīng)受痛苦時(shí)，也要往開心的事情去想！
挫折��！是你讓我成長、長大，學(xué)會(huì)了要自信、用勇氣面對事情，讓我知道了只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹！我要感謝挫折、感謝風(fēng)雨，是你讓我學(xué)會(huì)天行建，君子以自強(qiáng)不息的精神！
經(jīng)歷挫折作文4
“人們總愛用鮮花，掌聲迎接成功者，但須知成功的路上坎坷，荊棘，崎嶇，有人愛用責(zé)怪，嘲笑對待失敗者，但須知失敗中包藏著希望，孕育著勝利。”朗誦著這句耐人尋味的名句時(shí)，我的思緒又回到了那個(gè)炎炎夏日。
太陽炙烤著大地，蟬兒齊聲哀叫：“熱啊，熱啊，熱啊……”好像永遠(yuǎn)不知疲憊似的，天地驟然變成了一個(gè)巨大的“蒸籠”。
此刻，我與鄰家的妹妹玉涵正在悶熱的屋里與邪惡的“音標(biāo)大軍”奮戰(zhàn)不止！
我努力地背誦著，記憶著；而玉涵呢，卻因?yàn)榇笕瞬辉�，就悠閑地坐在椅子上，翹著二郎腿，將身子晃來晃去，很悠哉的樣子。我瞥著她晃來晃去的身子，讓我感覺是幽靈到了，我終于忍不住了，大喝一聲：“夠啦，玉涵！你別晃悠了，好不好？”
沒想到玉涵卻“慈愛”地摸摸我的頭，意味深長的說：“孩兒啊！咱天生聰明，用不著背。你再背下去，腦細(xì)胞消耗太快，修復(fù)太慢，你會(huì)變笨滴！到時(shí)候你不認(rèn)我這個(gè)姐妹可咋辦喲！”
我有點(diǎn)惱羞成怒，推開玉涵的手：“誰跟你’稱兄道弟’了？我才不會(huì)跟你同流合污呢！”說完，我又開始奮戰(zhàn)了。
玉涵真不識(shí)趣啊！一會(huì)兒拽我的頭發(fā)，一會(huì)兒搶我的書，更可惡的是她還猛拉我的衣領(lǐng)，差點(diǎn)兒叫我“命喪黃泉”�！疤彀�！這個(gè)丫頭是神派來的嗎？她想考驗(yàn)我的忍耐限度嗎？氣死吾也！”
但是我仍然默不作聲地背書。最后，我終于憑著非凡的忍耐力打敗了“音標(biāo)大軍”與玉涵的“魔鬼折磨。我的沉默也使玉涵感到無趣，使她重新做回了”幽靈”，我無語。
媽媽和阿姨回來了！我忙背給她們聽，而玉涵則急得抓耳撓腮，抓下了好幾縷頭發(fā)。我背的滾瓜爛熟，而玉涵挨了一頓臭罵，哈哈，我憑著忍耐終于戰(zhàn)勝了酷暑、難背的音標(biāo)和玉涵妹子的搗亂了！真值了！終于可以揚(yáng)眉吐氣啦！
忽然想起一句話：“人生需要而且有必要經(jīng)歷一些坎坷和失敗。因?yàn)槟阍诮?jīng)歷這些挫折之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生不是常人眼里的那樣順利和風(fēng)光，也只有經(jīng)歷這些，你潛在的能力才會(huì)在困難中被激發(fā)出來。”這句話，呵呵，姐贊同！
經(jīng)歷挫折作文5
人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們.名人說過,挫折對無能的人是一個(gè)無底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石.人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花.而當(dāng)挫折不期而遇時(shí),只有敢于直面挫折,駕奴于挫折之上的人才能到達(dá)成功的彼岸.
1914年12月的一個(gè)深夜,愛迪生的制造設(shè)備被一場大火嚴(yán)重毀壞,他損失了約100萬美元和絕大部分難以用金錢來計(jì)算的工作記錄.第二天早晨,他在埋葬著他多年勞動(dòng)成果的灰燼旁散步.這位發(fā)明家說：“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值,我們的錯(cuò)誤全部燒掉了,現(xiàn)在可以重新開始.”
愛迪生的成就實(shí)在令人佩服,但更讓人佩服的是他面對挫折的勇氣.人生旅途,難免會(huì)有困難、坎坷抑或是沉重的打擊.面對這些,你可以傷心,你可以悔恨,但重要的是不能喪失面對它的勇氣,要有勇氣戰(zhàn)勝自己.
坎坷也好,挫折也好,對于一個(gè)人來講,要戰(zhàn)勝它首先要戰(zhàn)勝自己.困難算什么?痛苦算什么?不幸又算什么?一生孤苦不幸的貝多芬在雙耳失聰之后,仍不忘告誡自己：要扼住命運(yùn)的喉嚨.海涅生前最后8年,手足癱瘓,視力微弱,躺在被褥的“墳?zāi)埂崩?但生命之火不滅,吟出了大量譽(yù)滿人間的優(yōu)秀詩篇.意大利旅行家馬可.波羅曾蒙受牢獄之災(zāi),但他沒有一蹶不振,他就是在熱那亞的監(jiān)獄里口述出那蜚聲世界的《馬可.波羅游記》.他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭中,產(chǎn)生于同困難的頑強(qiáng)抗?fàn)幹?
我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折,我又想起：愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸,面對這樣的挫折,愛迪生沒有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī)我們成長的過程曲折坎坷,總是伴隨著辛酸與煩惱.而挫折好比一塊鋒利的磨刀石,我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨,才能閃耀出奪目的光芒.“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”經(jīng)歷了挫折的成長更有意義,挫折其實(shí)是一筆財(cái)富.多少次艱辛的求索,多少次噙淚的跌倒與爬起,都如同花開花落一般,為我們今后的人生道路作下了鋪墊.成長的過程好比沿著沙灘走,一排排歪歪曲曲的腳印,記錄著我們成長的'足跡,只有經(jīng)受了挫折,我們的雙腿才會(huì)更加有力,人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí).
經(jīng)歷挫折作文6
“鈴……”上課了，同學(xué)們連忙做好，等待老師來上課。
“吧嗒吧嗒……”秒針轉(zhuǎn)了兩圈后，老師還沒有來，我是班長，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會(huì)就該來了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。
正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：“誰是班長？”我聽了，心里不僅打了個(gè)冷顫，緩緩地站了起來，“你是怎么當(dāng)?shù)陌嚅L？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間？”老師厲聲問道，“我……”我被問得啞口無言，臉像個(gè)蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評(píng)過的，可今天……隨后，老師又批評(píng)了班委會(huì)的所有成員，并且撤消了我們的職務(wù)。我聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長，我做的不對，耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間，應(yīng)該批評(píng)�？衫蠋煯�(dāng)著十幾名同學(xué)的面，把我那已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長的職務(wù)給撤了，并且，不給我一點(diǎn)點(diǎn)改過自新的機(jī)會(huì)，這對我來說簡直是一個(gè)晴天霹靂。
下課了，同學(xué)們都在議論著，“作為一名班長，竟然耽誤了同學(xué)們那么多時(shí)間，就應(yīng)該撤他的職位！”“就是，時(shí)間就是生命，她浪費(fèi)了我們那么多時(shí)間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長威風(fēng)！”……我聽了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔(dān)任班長的我常常受到老師的表揚(yáng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，更是那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的羨慕對象……
而現(xiàn)在，我丟掉了班長的職務(wù)，也不在成為同學(xué)們羨慕的對象，而是同學(xué)們責(zé)怪的對象。從此，我消極了，再也不是那個(gè)上課積極舉手、經(jīng)常被老師表揚(yáng)的我了，成績也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后，鼓勵(lì)我說：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再從哪里爬起來�！保衣犃�，似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是便又開始積極學(xué)習(xí)了。
經(jīng)歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來如何，至少，我現(xiàn)在可以自豪地說：“我經(jīng)歷過一次挫折了，我學(xué)會(huì)了如何去面對挫折！”
經(jīng)歷挫折作文7
我記得在暑假還沒有結(jié)束的時(shí)候，發(fā)生了一件很糟糕的事情。
那一天，我正在家里看電視，這時(shí)，有一個(gè)小伙伴來找我玩。我答應(yīng)了她，便趕快把電視關(guān)了，換了鞋子跟她一起出了門。我們一起來到了那個(gè)玩游戲的地方，看見表姐也在，于是我們也加入了那個(gè)游戲。
我們所玩的游戲叫做“撕名牌大戰(zhàn)”。第一局剛開始，我就變得很緊張，生怕自己被對手撕掉了名牌。于是我便躲到了一間房子里，隱隱約約聽見機(jī)器的聲音。是什么東西？原來是我們這里的拉鏈廠。
這時(shí)，誰知道從哪里跑來了一個(gè)對方的對手，想要撕掉我的名牌。幸好我一轉(zhuǎn)頭就看見了她。我們在門口“大戰(zhàn)”起來。可她的力氣比我大多了，不到一分鐘就把我身上的名牌撕掉了，而且，我還被她推倒在地，感覺腿有點(diǎn)痛。仔細(xì)一看，我的腿摔開了一個(gè)大口子。很疼很想哭。我堅(jiān)持著劇痛慢慢挪回了家。
剛到家門口，媽媽看見了，就問我怎么回事？我把事情的原委告訴了媽媽，媽媽趕忙帶我去了診所。醫(yī)生給我的腿消了毒，然后給傷口打了繃帶。我聽見醫(yī)生對媽媽說：“你女兒的腿過段時(shí)間就可以好了，但是好了也會(huì)留有傷疤”。瞬間覺得很難過，眼淚奪眶而出。
回到家，我把自己反鎖在房間里，看著受傷的腿難過的想著：我的腿真的會(huì)留下疤痕嗎？那多難看��？以后我還怎么穿漂亮的裙子呢？……越想就越覺得心里痛苦極了。再也忍不住的大哭起來。
一直到了吃晚飯的時(shí)間媽媽才來敲我房間門，我覺得很委屈，為什么媽媽都不關(guān)心我呢？我都受了傷，媽媽在我哭泣的時(shí)候也不來安慰我。想到這里我沒好氣的沖著門口喊著：“我不吃了”。媽媽似乎聽出了我的不滿，她讓我開門，有話跟我說。語氣很堅(jiān)定。我只好開了門。媽媽說：“孩子，你受了傷我也很難過，但是事情已經(jīng)這樣了為什么不坦然接受？一味地難過傷口就會(huì)復(fù)原嗎？何不接受現(xiàn)實(shí)，這點(diǎn)小挫折算什么？誰的一生又可以平平安安、順順利利呢？”
聽了媽媽說的這些話，我恍然大悟，對�。∵@點(diǎn)小挫折算得了什么？我不可以就此被打倒了。凡事要往好的方向想。此刻，我的心里再也不憂傷難過了，謝謝我的好媽媽。
經(jīng)歷挫折作文8
鈴......”上課了，同學(xué)們連忙做好，等待老師來上課�！鞍舌舌泵脶樲D(zhuǎn)了兩圈后，
老師還沒有來，我是班長，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會(huì)就該來了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：“誰是班長？”我聽了，心里不僅打了個(gè)冷顫，緩緩地站了起來，“你是怎么當(dāng)?shù)陌嚅L？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間？”老師厲聲問道，“我”我被問得啞口無言，臉像個(gè)蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評(píng)過的，可今天......隨后，老師又批評(píng)了班委會(huì)的所有成員，并且撤消了我們的職務(wù)。我聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長，我做的不對，耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間，應(yīng)該批評(píng)。
可老師當(dāng)著十幾名同學(xué)的面，把我那已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長的職務(wù)給撤了，并且，不給我一點(diǎn)點(diǎn)改過自新的機(jī)會(huì)，這對我來說簡直是一個(gè)晴天霹靂。下課了，同學(xué)們都在議論著，“作為一名班長，竟然耽誤了同學(xué)們那么多時(shí)間，就應(yīng)該撤他的職位！”“就是，時(shí)間就是生命，她浪費(fèi)了我們那么多時(shí)間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長威風(fēng)！”我聽了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔(dān)任班長的我常常受到老師的表揚(yáng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，更是那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的羨慕對象而現(xiàn)在，我丟掉了班長的職務(wù)，也不在成為同學(xué)們羨慕的對象，而是同學(xué)們責(zé)怪的對象。從此，我消極了，再也不是那個(gè)上課積極舉手、經(jīng)常被老師表揚(yáng)的我了，成績也自然從以前的前三名降到了三十名。
成了班里可有可無的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后，鼓勵(lì)我說：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再從哪里爬起來�！�，我聽了，似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是便又開始積極學(xué)習(xí)了。經(jīng)歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。
經(jīng)歷挫折作文9
小草不會(huì)一直嫩綠，總會(huì)有枯萎的時(shí)候；花兒不會(huì)一直艷麗，總會(huì)有凋謝的時(shí)候；天空不會(huì)一直晴朗，總會(huì)有烏云密布的時(shí)候；人生不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有遇到坎坷挫折的時(shí)候。但是，也正是因?yàn)檫@無數(shù)的困難，人生才會(huì)精彩不停！
一歲時(shí)，在院子里的一棵綠樹下，一對年輕的父母正看著他們的孩子學(xué)走路，可是孩子搖搖晃晃，沒走幾步就跌倒了，哇哇大哭起來，一旁的父母沒有馬上抱起她，而是輕輕扶了她一把，繼續(xù)看著她蹣跚地往前走。是的，從哪里摔倒就從哪里站起來，最后，小孩兒學(xué)會(huì)了走路。這個(gè)孩子便是我。
五歲時(shí)的一個(gè)早晨，一個(gè)小女孩背著書包遲遲不敢出門，她的臉上寫滿了恐懼，她怕到幼兒園受欺負(fù)。這時(shí)，爺爺拉著她的小手對她說：”孩子，別怕，幼兒園里可好玩兒了…“最后，小女孩鼓起勇氣朝幼兒園走去，結(jié)果這一天，她過得很開心。這個(gè)女孩兒便是我。
十歲時(shí)，一個(gè)美麗的黃昏，一個(gè)“紅領(lǐng)巾”手握一張不理想的試卷，低著頭，垂頭喪氣的走回家去，她紅紅撲撲的臉頰上掛著幾顆冰涼的淚珠�；氐郊遥瑡寢尶戳嗽嚲砗鬀]有打罵她，只是給了她一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。從此，她奮發(fā)了。每次考試都名列前茅。這位“紅領(lǐng)巾”就是我。
十三歲時(shí)，一個(gè)炎熱的中午，一個(gè)小學(xué)生和其他十幾個(gè)人一起在操場上參加籃球訓(xùn)練。這天，老師讓大家練習(xí)投籃，前面幾個(gè)同學(xué)都成功了，直到最后一個(gè)學(xué)生，她按照老師的要求用力把籃球往上一投，可籃球連球架都沒有碰到。便掉了下來。她傷心極了，難過地離開了隊(duì)伍不再練習(xí)。看著她難過的樣子，教練走過來，拍拍她的肩膀沒有說什么，卻給了她足夠的信心，她又開始和同學(xué)們一起投籃，投得越來越好。這位學(xué)生就是我。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
去年九月，學(xué)校競選大隊(duì)委，我競選大隊(duì)長，可在演講時(shí)卻忘詞了，我沒有緊張，因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲給了我無窮的力量，我省略忘掉的那一段，繼續(xù)講下去，最后，我成功當(dāng)上了大隊(duì)長。
經(jīng)歷了挫折，我長大了，因?yàn)槲颐靼�，有挫折才有成功。�?jīng)歷，坎坷，成功，才是人生最絢麗的組合！
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