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【推薦】與書為友作文11篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的與書為友作文，希望能夠幫助到大家。
與書為友作文1
當(dāng)落日收盡最后一縷余暉，曾霞光滿天的天空不禁黯然失色。
天漸漸泛起黑來。晚飯后，一本書和那盈盈一月，還有耀眼的燈光，伴著我。不知何時(shí)，煩躁的心學(xué)會(huì)在書中尋找安寧，書對(duì)我來說，更像是朋友�；蛟S是因?yàn)椤锻辍分袑?duì)阿廖沙的憐憫，讓我在這浮躁的年紀(jì)，內(nèi)心多了幾分平靜——他的堅(jiān)強(qiáng)善良讓我為之動(dòng)容；或許是因?yàn)轸敒I遜那不屈的意志、那份對(duì)生活的熱愛，讓我每每遇挫時(shí)，提醒自己再試一次，再努力一回，抓住機(jī)會(huì)的尾巴；或許是因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》中林黛玉的悲慘遭遇，讓我更加努力，樂觀，滿懷希望地面對(duì)每天初生的太陽。
在古人的詩(shī)中，我品味到從未領(lǐng)略過的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的沉醉，我仿佛看到“造化鐘神秀，陰陰割昏曉”的奇景；我體會(huì)到“同心而離居，憂傷以終老”的切膚之痛，我聽見“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的無奈，感到“孔雀東南飛，五里一徘徊”的心酸。在書的世界里，沒有國(guó)籍，沒有古今；在書的世界里無拘無束；在書的.世界里人們都有翅膀，世界不會(huì)黑暗�！拔疫�是相信，星星會(huì)說話，石頭會(huì)開花，穿過夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪后，你終會(huì)抵達(dá)。”這是饒雪漫在書中提到的，她的文章好似平靜的湖水，那一定是這世界上最透亮清澈的湖水，又好似十分奇特的磨術(shù)，在淡淡的文字中帶著絲絲憂傷，又夾雜著從心底發(fā)出的快樂的信號(hào)。
在一天一天的成長(zhǎng)中，煩心事多了，身上也多些了棱角，不知何時(shí)學(xué)會(huì)用不屑的語氣來頂撞父母。我們本可以毫無忌諱地戳穿虛偽，我們本可以毫無束縛地自由翱翔，我們本擁有晶瑩剔透的心……可時(shí)光流逝，角被磨平，翅膀也被折斷，心也不如以前透亮。當(dāng)進(jìn)入書的世界，真切地體會(huì)父母的用心良苦，給予你新的翅膀，拂去心靈的塵雜，讓我們依舊燦爛地開顏。
從此，不必踏上遼闊草原，不必漂泊無際海洋，不必攀爬巍巍山峰。因?yàn)楫?dāng)捧起書本，盡心品讀的那一刻起，心已靜了。
與書為友作文2
書是一杯茶，越品越香甜；書是一片金礦，等待我們?nèi)ネ诰颍粫且晃灰嬗�，陪伴我成長(zhǎng)。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的同學(xué)黃梓希，她每天抱著書。下課時(shí)間，既不喝水，也不上廁所，而喜歡看書。我真是不知道書有什么好看的，所以我就叫媽媽買了一本書。那書叫《我要做好孩子》。這本書，我花了一個(gè)月才看完。它告訴了我，做事，要做得井井有條，一點(diǎn)不能馬虎，要懂得講禮貌，有素質(zhì)，不要講臟話。連鄰居阿姨都感覺我變了個(gè)人似的。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我向同學(xué)借了一本《十萬個(gè)為什么》，這是人體與健康類的。這本書給我增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)，告訴了我耳朵為什么能聽見聲音，中國(guó)人為什么頭發(fā)黑……媽媽還說我是一位小小科學(xué)家！
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我又買了幾本書，有一本是《貝絲的快樂農(nóng)場(chǎng)》，寫得那么真實(shí)，我還把一本書里的好詞好句都抄了起來，給寫作用，有一次，我寫了一篇作文，就用到了里面的.好詞好句，也給我增加了很多靈感。結(jié)果作文還打了96分呢！
到了小學(xué)四年級(jí)，家里全都是書，比天上的星星還要多，現(xiàn)在我看了《繁星春水》，這是詩(shī)集，讓我明白了生活中的困難無處不在，一定要戰(zhàn)勝它！《昆蟲記》讓我知道了很多昆蟲的特點(diǎn)和生活習(xí)性，《海底兩萬里》讓我知道了世界上原來還有那么多奇奇怪怪的海洋生物，《秘密花園》告訴我了長(zhǎng)得不好并不可怕，只要心靈美才能真正受人喜愛。《小橘燈》讓我知道了世界上愛無處不在，只要用心去體會(huì)。
我已經(jīng)與書成為了好朋友。我已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)愛看書，每天都愛看書的好習(xí)慣。爸爸看見我每天那么努力，非常欣慰——比吃了蜜還要甜。
其實(shí)，我還是要感謝黃梓希，因?yàn)樗�，我才知道書原來藏著那么多秘密，書，原來那么好看，那么精彩�?/p>
以書為友，其樂無窮！
與書為友作文3
縱觀古今，書籍一直是文人墨客所歌頌稱贊的，它是人類進(jìn)步的階梯，是至高無上的精神食糧。在浩瀚無邊的大海上航行，書籍是我們乘風(fēng)破浪的船帆；在廣袤無垠的草原上奔馳，書籍是我們馳騁草原的駿馬。在人生這趟單程的旅途中，書籍亦是一位不可或缺的良師益友，它陪伴著我們走過人生中的起起落落，引領(lǐng)我們攀上新的高峰。
時(shí)光靜好，歲月安詳。合上書本，暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴，但那一個(gè)個(gè)鮮活的面容，卻仿佛仍在眼前不斷浮現(xiàn)�！懊魈煊质切碌囊惶炝恕�，這是出自小說《飄》的一句耳熟能詳?shù)拿�。這句話，激勵(lì)著美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的歲月里沉浮的女主角——郝思嘉，也深深地打動(dòng)了我的心。而這個(gè)被我品味無數(shù)次的故事，也在這句結(jié)尾話的余香中令人倍感回味。讓人不難懂得在生與死面前，唯有堅(jiān)持，對(duì)未來充滿希望，方能與死神對(duì)抗，贏得屬于自己的.新人生。
泡一壺好茶，坐在窗邊，陽光透過樹蔭，灑下稀稀疏疏的斑駁。品味莎翁的名劇《威尼斯商人》讓我們直視金錢，求索金錢這一古老而又永不過時(shí)的話題。金錢是世界上最有價(jià)值的東西嗎？有什么比金錢更珍貴？書中那富有動(dòng)人的親情故事，對(duì)愛與付出的謳歌，機(jī)智的對(duì)話，峰回路轉(zhuǎn)的劇情，夸張爆笑的情節(jié)，充滿了傳奇及浪漫色彩。交織著友情，愛情，親情的世界，引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)什么才是人生中最重要的價(jià)值…。在當(dāng)今這浮躁的社會(huì)，很多人都把名利金錢看得比親情，愛情等更重，總以為擁有金錢便擁有了全部，殊不知，金錢是最萬萬無能的紙，是你賦予了它看似無敵的光環(huán)。
掩卷沉思，窗外秋高氣爽，風(fēng)在遠(yuǎn)方呼嘯。品味作者筆下那一個(gè)個(gè)令人深思的片段，才明白這些片段的背后，作者想讓我們知道的，絕不僅僅是一部催人淚下的悲劇，審視金錢的價(jià)值……更想讓我們懂得一些人生道理，譬如生與死，得與失，愛與恨……
就讓我們踏上新的征程，漫漫人生路上，一路與書相伴，讓書成為你最真摯的好友，領(lǐng)略它深厚的底蘊(yùn)，幸福的淪陷在書的世界吧！
與書為友作文4
我從小就愛看書，我的成長(zhǎng)更離不開書。書，給我?guī)砹酥R(shí)，給我?guī)砹酥腔�，同時(shí)，也給我?guī)砹藷o限的樂趣。書，是我最好的朋友，也是陪伴我成長(zhǎng)的最好伙伴。
書，在我眼里，不單單是一張張寫滿字的紙，它是一個(gè)寶庫(kù)，里面有無窮無盡的“財(cái)富”；它是一個(gè)心靈的港灣，給人以安慰；它是一個(gè)調(diào)節(jié)器，能在你不開心時(shí)，驅(qū)散你心中的愁云。
那時(shí)我還小，才上三年級(jí)，整天都在瘋玩中度過。一天，媽媽從身后“變出”兩本書說：“女兒，你如果把這兩本書看完，媽媽就給你買玩具！”我欣喜若狂，“鐵公雞”媽媽居然……我連忙拿起一本《我要做好孩子》讀了起來。剛開始讀，我并沒有多大興趣，覺得一點(diǎn)都不好玩，但為了玩具，拼了！可就在不知不覺中，我忘記了時(shí)間，沉浸到書中。后來，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被書牽著鼻子走了，只要不是上課時(shí)間，我總?cè)滩蛔“褧统鰜砜瓷蟽裳邸?/p>
喜歡上讀書以后，我的收獲也不小呢！記得一次考試，一看到作文題，我就很自然地聯(lián)想到曾經(jīng)在書中讀過的事例，用到這篇作文里應(yīng)該再恰當(dāng)不過了。于是，我如魚得水，平時(shí)寫作文像“擠牙膏”的我居然以“光速”完成了，并且那篇作文我只被扣了1分！這讓我信心大增。從那以后，我讀書更有動(dòng)力了，總是“書不離手”，連上廁所都要帶上一本書，從“淘氣包”成功轉(zhuǎn)型為一個(gè)“小書蟲”。媽媽則因?yàn)橛?jì)謀得逞而偷著樂呢！
書是人類人類進(jìn)步的階梯，也是一把開啟智慧大門的鑰匙，是人們精選出來的財(cái)富，也是我們的朋友，無論生活中遇到什么困難，你都可以向它求助，它讓我擁有了一個(gè)快樂的'童年，它給了我知識(shí)和力量，讓我懂得了什么是善和惡，美與丑。書給了我生活的樂趣，書讓我從中得到了許多人生啟示，讓我開闊了眼界，讓我得到了無窮無盡的知識(shí)。同學(xué)們，讓我們與好書做朋友吧！我相信讀書的習(xí)慣一定會(huì)讓我們受益終生。
與書為友作文5
人生的漫漫長(zhǎng)路，猶如一座金字塔，要想到達(dá)一個(gè)高度，必須以書作為基石，不斷壘高自己，使自己達(dá)到人生的頂峰。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙桃舱f過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”由此可見，讀書的益處是無窮無盡的。
小時(shí)候，便開始讀《唐詩(shī)三百首》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，增添腹中筆墨，體會(huì)讀書給人帶來的智慧。從李白的詩(shī)中，我悟出了“放棄，也是一種獲得”的哲理。從歐陽修的《醉翁亭記》中，我體會(huì)到他積極的人生態(tài)度和豁達(dá)的胸懷。
書籍猶如照耀大地的太陽，照亮人生之路。生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。由此可見讀書的重要性。更有人用行動(dòng)解釋了“愛書如命”一詞。但我們要選擇性地讀書，選擇適合自己的書，并不是什么書都要作文讀。
似乎是從尚未記事的時(shí)候開始，我便認(rèn)識(shí)了魯迅�！冻ㄏκ啊贰夺葆濉贰秴群啊贰谀莻�(gè)時(shí)候?qū)τ谖襾碚f，這些都是晦澀而難懂的書。隨時(shí)年齡的增長(zhǎng)，我也從魯迅的筆下讀出了些巧妙而犀利的諷刺，不露聲色卻叫人拍叫好。在如今和平的年代里，是否還有人像魯迅一般，不畏強(qiáng)權(quán)，揭露那些面目可憎的社會(huì)陰暗面？
我愛讀書，因?yàn)閻圩x書是一種美德。讀書使我們心胸開闊，志存高遠(yuǎn)。讀書可以滋養(yǎng)我們的`心靈，升華我們的靈魂。從《水滸傳》中，我讀出了魯達(dá)的深明大義；從《西游記》中，我讀出了孫悟空的疾惡如仇；從《紅樓夢(mèng)》中，我讀出了林黛玉的多愁善感……
在人生的路上，書是我的良師益友，書是我的靈魂伴侶，它陪我走過日日夜夜，一點(diǎn)一點(diǎn)融入我的生活，成為我人生道路上一道亮麗的風(fēng)景線。
與書為友作文6
如果知識(shí)是一片海洋，那么書就是海上的一葉扁舟，帶著我們?cè)跁暮Ｑ罄镱I(lǐng)略波濤；如果知識(shí)是一片天空，那么書就是一只鴻鵠，帶我們?cè)谔炜罩酗w翔；如果知識(shí)是一座寶庫(kù)，那么書就是打開這座寶庫(kù)的金鑰匙；如果知識(shí)……
古人云：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。”是啊，讀一本好書可以使我們明白什么叫真善美，什么叫假丑惡。一首詩(shī)寫道：“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌?cè)書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。”即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國(guó)里遨游的步履！多么質(zhì)樸無華的車騎，可他裝載了人類靈魂的全部美麗。
我的成長(zhǎng)因讀書而精彩，書是智慧的結(jié)晶。海倫凱勒的《假如給我三天光明》，讓我看到了一個(gè)盲女孩的'樂觀、堅(jiān)強(qiáng)以及她創(chuàng)造的輝煌；《魯賓遜漂流記》讓我懂得了無論遇到多大的困難，只要心中裝著希望，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得最后的成功。成功永遠(yuǎn)比失敗多一次，讓我懂得了成功住在失敗的隔壁，只要你堅(jiān)持不懈，成功永遠(yuǎn)屬于你。
我的生活因讀書而美麗，書是知識(shí)的寶庫(kù)。讀好書在生活中對(duì)我們的幫助很大，如可以豐富知識(shí)，從書中看黃山的雄偉、壯觀，體會(huì)徐霞客的“五岳歸來不看山、黃山歸來不看岳”的感情。讀好書還對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，如寫作文做閱讀題。
讀書已經(jīng)成了我最大的樂趣，每次我拿到一本好書，書本所散發(fā)出來的淡淡幽香沁人心脾，我會(huì)捧著它，深深地吸一口乞，久久地?fù)崦�，愛不釋手。最終我還是忍不住輕輕地推開門，進(jìn)入它的世界。
親愛的同學(xué)們，讓我們打開一扇又一扇知識(shí)之門。讀好書，好讀書，與好書同行，風(fēng)雨兼程，經(jīng)營(yíng)我們的夢(mèng)想，鑄造成功的你我吧。
與書為友作文7
詩(shī)詞，絲絲牽掛在心間。文章，段段回放在眼前�！}記
打開書本，淡淡的墨香四周繚繞，形成了一個(gè)如夢(mèng)如幻般的世界。
幼年——初識(shí)
不經(jīng)世事的我，孩子氣的望著桌上那疊起好高的書本：哇！這是什么啊！長(zhǎng)著么高。
三下五除二的搞定飯菜，摸著自己滾圓滾圓的小肚皮，滿意得打了個(gè)嗝。往我可愛的小床奔去。爸爸突然從背后抱起我，得意地看著我滿是驚慌的小臉，輕而易舉的把我扔在床上。他坐在床邊，一本正經(jīng)的說：”寶寶，以后啊，你每天都要聽爸爸給你講個(gè)故事“。只見他拿出來一本書，上面印著一個(gè)小兔子。緩慢的講述，臉上帶著幸福的表情。就這樣，我漸漸迷上了這一個(gè)又一個(gè)精彩生動(dòng)的故事······
童年——相識(shí)
再見到那一摞書的時(shí)候，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，紅領(lǐng)巾在我胸前盡情地飄揚(yáng)。
老師踏著干練簡(jiǎn)潔的步子來到教室。亂成一鍋粥的教室立馬安靜下來，老師看見我們都在學(xué)習(xí)，滿意的笑了笑。老師講完課后笑著說：”今天同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，剩下的時(shí)間我給你們講個(gè)故事吧！“。老師臉上掛著溫柔的笑容，娓娓動(dòng)聽的故事從她的嘴里流淌出來。我們陶醉地聽著，感覺自己的情緒隨著故事的起伏波動(dòng)而飄波不定，整個(gè)人都容入在里面……
少年——相知
又回到書桌前，我已經(jīng)能凝眸直視它了。穿著中學(xué)生的'校服看著它，它還是那么高，卻又是那么低！
書看的多了，也就琢磨出一種獨(dú)特的讀書方法。次日，閑來無事便在書架上尋找書本來解悶。一本《愛的教育》映進(jìn)我的眼簾，我拿下細(xì)細(xì)端詳。它包裝精美，引得我迫不及待的翻開書本，去追尋其中的寶藏。書中的故事很貼近生活也很生動(dòng)，一口氣讀完了它。我合上書頁(yè)，回憶著這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻富有教學(xué)意義的故事，思緒飄向遠(yuǎn)方……
淡墨的清香依舊繚繞鼻息。書本是我們的精神支柱，是我們知識(shí)的來源，在我們成長(zhǎng)的道路上，它幫我們解惑答疑。書本，從懵懂稚童到青春少年，一路有你，真好！
與書為友作文8
提起書啊，我的話就多了……
幼年時(shí)，一本本彩繪將我?guī)нM(jìn)了書的海洋。那時(shí)候的我還不識(shí)字，但對(duì)爸爸講的故事充滿了無限遐想。每天晚上，我總是央求他給我講故事，可他總是講了一會(huì)兒就有事去忙，我只好帶著對(duì)故事下文的渴望，含淚上床。
上了小學(xué)之后，我終于學(xué)會(huì)了拼音識(shí)字，甭提有多高興了！我整日抱著一本本心愛的童話讀本，勤奮地“啃”了起來�？吹矫\(yùn)坎坷的`灰姑娘，我會(huì)為她暗自流淚，也為她美好的愛情感到高興；我羨慕白雪公主的美麗皮囊，也為她的善良而感動(dòng)；我也曾見到在那寒風(fēng)凜凜的冬夜微笑飛向天堂的小女孩，真希望她在天堂能一切安好；我堅(jiān)信丑小鴨能變成美麗的天鵝的真理。我不斷地努力，像一艘帆船，在書海里暢游。
上了高年級(jí)之后，我漸漸不再滿足那些童話故事了。我品讀了高爾基的自傳三部曲，見證了一個(gè)在逆境中不斷成長(zhǎng)的少年；我為簡(jiǎn)。愛頑強(qiáng)努力的精神喝彩；我深受聾啞人凱勒的鼓舞。他們讓我明白只要心懷夢(mèng)想，無論什么困難也阻擋不了我們前行的步伐！
書就像我的朋友，我的學(xué)習(xí)離不開他，生活也需要他。記得有一次，媽媽心愛的盤子不小心摔碎了，該怎么辦呢？我突然想起曾經(jīng)從書上看過一個(gè)粘補(bǔ)的小竅門。于是我小試牛刀，按照書中的步驟去做。先用膠布將破碎的盤子殘縫粘住，再放進(jìn)熱牛奶之中，過兩天之后拿出來將膠布撕下，盤子居然完好如初�？粗鴭寢屬澰S的目光，我心里甜滋滋的。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書永遠(yuǎn)是我的良師益友，我會(huì)帶著他不斷前進(jìn)。
與書為友作文9
毛主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！睍俏业牧紟熞嬗眩彩俏业膯⒚衫蠋�。我的喜怒哀樂與它緊緊連在一起，它一直伴隨我成長(zhǎng)，愛看書的我和它交上了朋友。
我的讀書生活恰似一幅五彩斑斕的.圖畫，也似一首悅耳動(dòng)聽的歌曲。從牙牙學(xué)語開始，書就伴隨我成長(zhǎng)。
小的時(shí)候，我識(shí)字有限，每次都是臨睡前媽媽繪聲繪色講給我聽，首先是那些引人入勝的故事吸引著我，所以我對(duì)書充滿了好奇，每天晚上都纏著媽媽給我講故事。
隨著我的成長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字越來越多，慢慢地，我開始自己看書，用不著媽媽講給我聽了。剛開始，我有些囫圇吞棗，大有不求甚解的味道，我又讀了一遍，發(fā)現(xiàn)書中別有風(fēng)趣的味道，接著，我又仔仔細(xì)細(xì)地讀第三遍，我讀得津津有味，不亦樂乎！漸漸地，圖畫書也不能使我滿足，我又開始攻讀車書，在我小的時(shí)候，我非常喜歡車，一直想了解汽車的構(gòu)造。這不，媽媽又給我買了幾本車書，我看得如醉如癡，一天到晚抱著車書看，車書不但讓我了解了汽車的內(nèi)部構(gòu)造，也讓我學(xué)到了許多生字。
時(shí)光過得飛快，一轉(zhuǎn)眼我上小學(xué)了，我的書柜里又增加了作文書、輔導(dǎo)書和兒童讀物等。作文書使我的寫作大大提升，上學(xué)期好幾篇作文被當(dāng)范文在班上朗讀，這給予了我很大的自信，激發(fā)了我的寫作熱情。
從格林童話、安徒生童話、民間故事到我喜愛的車書、畫報(bào)、作文書、輔導(dǎo)書等，書中有喜有憂，有笑有淚，有付出有收獲，既引人思考又長(zhǎng)見識(shí)，這就是我的朋友“書”給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
與書為友作文10
書是人類智慧的結(jié)晶，是我們進(jìn)步的階梯，是打開知識(shí)和理想大門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我們結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案，在班級(jí)開展讀書活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的課余文化生活。讓書成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友。
我們五（1）班師生共同約定：每天抽二十分鐘時(shí)間開展經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)；每個(gè)月至少讀一本書并寫一篇相應(yīng)的讀后感；將每周三下午第一節(jié)課定為班級(jí)讀書課，師生一起探討一本書，讀好詞，背好句，說心得，談體會(huì)。讀書活動(dòng)開展了進(jìn)3個(gè)月，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)：書成了我們的好朋友，我們?cè)僖搽x不開書了！瞧，課間出去玩的人少了，捧著書如饑似渴讀著的人多了！聽，操場(chǎng)上，花壇的藤椅上，討論書的聲音響了！我們被《魯濱遜漂流記》中的`魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神所打動(dòng)；被《福爾摩斯探案全集》里撲朔迷離的情節(jié)所吸引；《宇宙探索》﹑《十萬個(gè)為什么》、《21世紀(jì)青少年百科知識(shí)全書》解開了我們腦海中一個(gè)又一個(gè)謎團(tuán)…… 我們沐浴在書香中，徜徉在書海里， 讀書讓我們的視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的班級(jí)煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
讀書更提升了我們的品味，使我們捧回了各項(xiàng)驕傲的榮譽(yù)。我們?cè)凇皩W(xué)習(xí)雷鋒，與愛同行”演講比賽中獲獎(jiǎng)了；我們?cè)趯W(xué)校開展的“閱讀競(jìng)賽”中獲獎(jiǎng)了；我們的手抄報(bào)展評(píng)，征文競(jìng)賽獲得老師們一致好評(píng)……正是“書”這個(gè)好朋友，帶給了我們這么多得收獲，這么多的驚喜！讀書節(jié)活動(dòng)雖然以至尾聲，但是我們讀書的熱情卻絲毫沒有減退，我們將繼續(xù)以書為伴，同書為友，在書海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。
讓我們捧起書本，翻開書頁(yè)，在書的世界里徜徉，在無聲的語言里，品讀人生百味。
與書為友作文11
欲知其人，�？捎^其所讀文書，恰如觀其所交之友，與書為友如同與人為友，都應(yīng)與其最佳最善者常相伴。
好書是好友，一如既往，永不改變，耐心相伴，其樂無窮。當(dāng)我們身陷困境或處于危難時(shí)，好書終不會(huì)幡然變臉。好書與我們親善相處，帶給我們親撫和安慰。
好書如同一位好友，當(dāng)你細(xì)細(xì)品讀后，往往可以發(fā)現(xiàn)書就像你的好友一樣給你幫助。古時(shí)有句名諺：“愛屋及烏�！比魹椤皭畚壹皶�，則更不失為一智語。
有位文藝評(píng)論家曾說：“書籍深透人心，詩(shī)隨血液循環(huán)。書中所言他人之事，卻使我們?nèi)缤砼R其境。無論如何，好書無須傾盡其囊，便可得之，而我們的呼吸也會(huì)布滿了書香之氣�！�
人們交往若以書為紐帶，則友誼更為真摯高尚。對(duì)同一作家之鐘愛，使人們的所思所感，欣賞與同情，都能交相融會(huì)。作家與讀者，讀者與作家，也能相知相通。
一本好書�？梢曌魃淖罴褮w宿，一生的思想之精華盡在其中。對(duì)大多數(shù)人而言，他的一生便是思想的一生，因此好書即為金玉良言與思想光華之總成，令人感銘于心，愛不忍釋，成為我們相隨相伴的伴侶，影響一生。
有專家言：“與高尚思想相伴者永不孤獨(dú)�！碑�(dāng)誘惑襲來，高尚純美的思想便會(huì)像仁慈的天使，翩然降臨，一掃雜念，守護(hù)心靈。高尚行為的愿望隨之產(chǎn)生，給你生活以幫助，提升你生活品位。
書籍具有不朽的本質(zhì)，在人類所有的奮斗中，惟有書籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕。廟宇與雕像在風(fēng)雨中頹毀坍塌了，而經(jīng)典之籍，與世長(zhǎng)存。偉大的思想能擺脫時(shí)光的束縛，即使是千百年前的`真知灼見，時(shí)至今日仍新奇如故，熠熠生輝。只要拂動(dòng)書頁(yè)，當(dāng)時(shí)所言便歷歷在目，如同親聞。時(shí)間的作用淘汰了粗劣制品，就文學(xué)而言，只有經(jīng)典的語言方能經(jīng)久傳世。
真知灼見決不會(huì)消逝于當(dāng)世，書籍記載其精華而遠(yuǎn)播天下，永成傳音，至今為有識(shí)之士?jī)A耳聆聽，古時(shí)先賢之影響，仍融入我們生活的氛圍，我們?nèi)阅軙r(shí)時(shí)感到逝去已久的人杰們———如當(dāng)年，活力永存。
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