【熱】參觀科技館作文10篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的參觀科技館作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
參觀科技館作文1
暑假中，老師帶著同學們參觀了我夢寐以求的科技館。
那天下午，陽光明媚，活潑可愛的小鳥在枝頭唱著清脆悅耳的歌兒。
我們乘著汽車，來到了金碧輝煌的科技館。一下車，展現在我們眼前的是“科技館”這三個剛勁有力的大字。走進一看，真讓人眼花繚亂。墻上貼滿了關于科學家的照片與知識。有天文學家童第周，有發(fā)明家愛迪生，還有數學家華羅庚爺爺......木版上貼著各種昆蟲的介紹和豐富多采的科技知識。
你看，活潑可愛的.同學們都在專心致志地做著筆記呢！樓上，就是安慶市迎江區(qū)各所小學為迎接科技節(jié)而精心制作的手工藝品和各種小發(fā)明。這時，同學中傳來一陣陣贊嘆聲。原來吸引他們的是小發(fā)明旋渦。它的外面是一層塑料外殼，里面灌滿了水，水中有一個大圓盤。同學們叫它上，那里面的水就會不斷增加，像龍卷風似的把圓盤托起。同學們叫它下，水就托著圓盤，不斷地減少，圓盤也被水帶動了下來。這一發(fā)明，真讓人感到驚訝！
時間一分一秒地過去了，我們也該返校了。在路上，我一直想：科技館啊，你將成為我永遠的依戀！我一定要好好學習，長大后為祖國作貢獻。相信到那時，你會更加讓人流連往返。
參觀科技館作文2
你想了解更多的科技知識嗎？如果想了解，那就跟我來參觀四川科技館吧！
一進省展覽館大門就走入了航天館。你看，那件兩個圓環(huán)互相套疊，中間有個座椅的東西是什么？我仔細看了介紹后知道了那是“三維滾環(huán)”。當人坐在圓環(huán)中間的座椅上時，圓環(huán)就會轉動起來，人就會在里面360度的轉動。如果普通人坐上去會感到頭昏眼花，但宇航員坐上去卻能控制自己�！叭S滾環(huán)”的作用是增強飛行員的防暈能力。航天館里還有許多飛機模型呢！它們都大受小朋友的喜愛，比如說帥氣的f——117、小巧玲瓏的f—116、像一個胖娃娃的水雷……我發(fā)現大多數都是我們中國制造的飛機,中國真了不起!
三樓是光學館。許多小朋友在一條隧道里鉆進鉆出，后來，我知道了那是“時光隧道”�？此麄冏叩脽狒[，我也進去走一走。結果剛進去就頭昏眼花，站都站不穩(wěn)，行走更困難了。只見無數的`光點在轉動，我的身體也似乎跟著光點在轉動，真像走進了太空中的時光隧道。為什么會有這種感覺呢？那是因為光點在旋轉，破壞了視覺平衡，產生了一種奇妙的感覺：就像宇航員在空中，眩暈不能自控，身體向一側傾斜，因而感到行走困難。
在天象館里，我知道了我在木星上是62．8千克，在冥王星上只有2．3千克，這比我在地球上剛生下來時的重量還輕，而我現在在地球上是26．7千克。我還發(fā)現了一個秘密：星球越大，人的體重就越重；星球越小，人的體重就越輕。
這次去科技館參觀，我的收獲很大，你呢？
參觀科技館作文3
今天是星期天，我和表姐笑笑姐姐約好去科技館參觀游玩，因為上午我和她都有興趣班的課，所以只好等吃完午飯讓爸爸帶我們去。
經過短暫的旅程，我們終于到達了科技館，爸爸給我們領好票子，我和笑笑姐姐就迫不及待的進入了展廳大門。一進入大門就看到兩只大恐龍來“迎接”我們，這兩只恐龍足足有三層樓那么高，根據我們上學期學習的數學知識，我估計這兩個恐龍大約有七八米高的樣子�？赐昕铸垼覀兙蛠淼搅硕䴓�，二樓有很多好玩的游戲和一些小實驗，比如有一個會下棋的機器人，我就和他對弈了一盤很輕松就贏了它。就在我洋洋得意的時候一個志愿者大哥哥告訴我，現在調的是最簡單的模式，哈哈！還有空管傳聲、鏡子迷宮等等。再往里走就是主題為“地球與生命”的展廳，正好有一個志愿者大姐姐在講解，我們很多小朋友都趕緊圍了過去，原來我們的地球在太陽系里面、生命的起源來自大海、恐龍曾經是地球的統(tǒng)治者、動物包括我們人類的'演化過程等等。
時間過得好快呀，一轉眼爸爸就催促我們該回家了，可是我們還覺得意猶未盡，但也只能依依不舍的離開了，雖然有很多知識我都不怎么懂，不過我想只要我們認真學習，將來肯定會明白的�？萍拣^，我還會再來的！
參觀科技館作文4
初春乍到，正是外出游玩的好時節(jié)，我們實驗中學魯中晨刊小記者團來到位于省城的山東省科技館采風。
一進科技館，同學們便把偌大的.展廳圍得水泄不通。帶隊教師安排完注意事項后，同學們就自由參觀了。在序廳，主要是航空航天知識介紹，碰巧火箭發(fā)射表演正在進行，同學們立刻聚集在“火箭發(fā)射場地”周圍，只見整個發(fā)射工作有條不紊，“隆”的一聲響起，火箭伴著“濃煙”升上天空，同學們都情不自禁地鼓起掌來。
在二樓，探索發(fā)現展區(qū)和創(chuàng)新發(fā)明展區(qū)形象的介紹了人類歷史的發(fā)現壯舉和人類創(chuàng)新歷史上的重大發(fā)明，使同學們流連忘返。在兒童科技園，我們親身體驗了充滿各種奇思妙想的科學游戲裝置，我最感興趣是“魔幻小屋”，只要我們一進小屋，就立刻感覺雙腿象灌了鉛，一步也邁不開，不知有什么科學道理在里面。隨后，我們又觀看了4D電影《石油夢想》。
吃過午飯，我們又參觀了“無源之水”，之間一個水龍頭漂浮在空中，沒有與任何水管連接，可是卻源源不斷地向外噴水。經過仔細觀察，原先下頭的供水管道是一根透明的有機玻璃管，只可是加了點障眼法而已。俗話說，“水有源，樹有根”，離開了科技，我們的生活才是真正的“無源之水”�。�
這次采風激發(fā)了我們進行科學探索的熱情，引導我們去探索科學世界的奧秘，真是不虛此行！
參觀科技館作文5
最近這幾天我們來到了重慶旅行山城。
首先我們來到了重慶最有名的科技館，一走進大門就來到了第1個參觀的地方，人與自然，咱們人類由動物啟發(fā)的靈感和創(chuàng)造的東西，比如人類通過鯊魚發(fā)明出了最快的泳衣，也通過了兩個發(fā)明出了飛機，通過蝴蝶還沒收了好看的衣服，給讓人感到不可思議。
接下來我們上了樓，來到了最讓人震撼的科技晉級，我很興奮，高高興興的去嘗試這每一項科技實驗，有一項是感受風速，當時我上去企業(yè)時開始當時有點費勁，到最后因為風速的提高使我越蹬越快，在它旁邊有一個科學實驗，氣球一直被風吹在同一個位置上，這個實驗令我很感興趣，我拿起又紅又青的氣球，輕輕的'把氣球往上一放，便奇跡般的追在一個地方固定不動了，于是我又拿了一個在往另外一個風口一放，這是看完講解的爸爸過來了，他開始給我講這個實驗的原理，我聽得津津有味。
接下來我們體驗了一個自然地震是8級，里面會顯示地面是外面的樣子，而且屋里也會掉落一些書，最后工作人員播放了在地震時我們每個人的狀態(tài)，并且給我們講了保護自我和逃生的方法，然后我們繼續(xù)參觀和企業(yè)。
這次科學自然體驗之旅，使我久久不能忘掉。
參觀科技館作文6
星期三剛到學校，就聽到老師說組織大家去科技館參觀。我心里想：什么時候咱這小縣城也有科技館了？不過還是蠻值得期待的！同學們都穿上了干凈的校服，排著整齊的隊伍，一邊熱火朝天地討論著，一邊向我們的目的地——老一中走去。
我看見的是一個巨大的科技館，館外聚集了大量的中小學生，真是一場熱鬧的'聚會呀。好不容易等到館門打開，大伙蜂擁而上。第一眼我就看見了一個巨型的充氣氣球，走近了才知道是一個球幕電影院。觀看電影是需要排隊的，雖然只排了幾分鐘，但我卻覺得漫長�？邕M影院大門是黑乎乎的，什么也看不清。突然銀幕亮了，大家先是一哄，然后迅速安靜了下來。電影的內容是恐龍世界。許許多多只在書本上見過的恐龍，活靈活現地在銀幕上呈現出來。它們在密林里玩耍、嬉戲、覓食、爭搶、甚至搏斗。我想這就是歷史書上講過的侏羅紀吧？真是大開眼界！
看完了恐龍，我又來到一臺人工發(fā)電的機器面前。這臺機器是通過人力轉動把手發(fā)電。開始我覺得非常簡單，就毫不在意地轉了幾下，發(fā)現沒有電。后來旁邊的同學告訴我，要用全身的力氣來轉，才有可能看到明顯的現象。我把整個身體都壓了上去，拼命扳動把手，這才看到燈泡亮起來，不容易呀。
科技館帶給我生活中沒有的科學體驗，既開闊了眼界，又活動了身體。我希望學校能多組織這樣的活動！
參觀科技館作文7
隨著科學技術的突飛猛進，信息技術進入尋常百信家，他改變了我們的生活、工作與交流方式，走進科技館，就可以感受到莫高窟的神秘，欣賞圓明園的美麗，體味阿里巴巴的大智大勇……
想看看泰坦尼克號沉船的真面目嗎？在科技管里就能體驗。
我參觀的'是主展廳，第二層講的是，探索與發(fā)現，主展廳科技的美妙和神奇，展示人類在與自然交互的過程中表現出的科學思想和方法，使我們體會科學探索與發(fā)現帶來的樂趣，激發(fā)科學興趣啟迪創(chuàng)意新意識。主展廳第三層最有意思，有癌細胞放大幾萬倍的樣子，還有正常血管的樣子和覆滿了膽固醇的血管。三層的主題是，科技與生活，主展廳根據社會關注和公眾關心的科技與生活內容，從百姓生活的衣食住行出發(fā)精心選取科學技術和人類社會生活的重要方面，配合以多樣化、情景化、互動化、藝術化的展覽形式，展示科技與人類。傳播科技以人本理念，使我們感受創(chuàng)新為人類帶來的福和恩惠，同時，關注科技發(fā)展給社會一些新的考驗。第四層是講挑戰(zhàn)與未來，未來的機器人，未來的洗衣機……
總之，北京科技館真好玩，應該說，北京科技館真好看。
參觀科技館作文8
今天早晨一睜眼，我就迫不及待地穿好衣服，狼吞虎咽地吃完早飯，催著爸爸快點送我去學校。知道今天我為什么這么激動嗎？因為我們今天對要去揚州科技館參觀。
我們來到學校排好隊，坐上大巴車，就向揚州科技館出發(fā)啦！不一會兒，科技館就出現在我眼前了。
在老師的帶領下，我們先參觀了一樓。一樓“地球家園”里有許多栩栩如生的動物肖像：有伸長脖子在津津有味吃著樹葉的長頸鹿，有張開血盆大口準備飽餐的犀牛，還有剛剛出生可愛的小獅子，讓你真想抱一抱它們。
一樓參觀完，我們接著參觀了二樓。二樓是科技天地，有許多各式各樣免費的小游戲，如踢足球打乒兵球，還有與機器人扳手腕比賽。老師還挑選了幾位同學和機器人比賽，可惜大家都不是機器人的對手。最有意思的是三樓，那里有磁力游戲，我手放在玻璃球上，里面的光就會聚集在我的手指上，我的'手移到哪兒，它們就跟到哪兒，我仿佛變成了會魔法的小女巫。還有人體的各種器官知識，讓我知道了身體的結構和健康知識。最后，我們還參觀了第四層，是關于宇宙航空方面的展示。
時間過得好快，感覺一眨眼功夫老師都說集合了，我們還意猶未盡，真希望下次還能來參觀科技館。
參觀科技館作文9
秋天到了，陽光明媚。我們終于盼來了期待已久的秋游，來到了揚州貝爾科技教育基地。在這里，真是讓我們大開眼界!
剛來到基地，我立刻被一個小房子吸引住了，房子的內部有許多黑白方塊。突然，一個沒有身體的腦袋掛在空中，我嚇得大叫起來，還以為這就是傳說中的`“大頭鬼”。但是仔細一看，是范子悅站在一個長方形的東西里，沖著我笑呢!這到底是怎么回是?一位教育基地的老師告訴了我們答案：原來這個長方形的東西外層貼了一層鏡子，反射了黑白方塊。讓我們覺得什么都沒有，而范子悅鉆近貼著鏡子，我們的眼睛自然產生了錯覺，“隱形”了范子悅的身體。這下我吁了一口氣，再也不相信有“大頭鬼”了。
在這里除了能“隱形”，而且人人都能使出“凌波微步”的神功。在基地里有一條清澈明亮的“小河”，當我走過時，水面就會泛起一陣陣水花，還會有小魚跟著我走呢!
除了這些以外，教育基地里還有許多有趣的東西，如驚險刺激的鋼纜飛車，奇怪的球……然而它們的秘密都要我們一起去探索!
參觀科技館作文10
這個寒假我去了很多地方，有科技館、人民廣場等等，最讓我歡喜歡的還是科技館，里面有許許展廳，有太空展、人體生活展、現代智慧科技展、海洋陸地展、綠色生態(tài)展等等，興奮不已、眼花繚亂，都不知道從何處開始觀看，最后我在館里走馬觀花般轉了一圈后，還是決定選擇先去太空展探索太空奧秘。首先我認真觀看了火箭是怎發(fā)射到外太空的視頻，然后我又去體驗火箭發(fā)射小游戲、嘗試了外太空人體重量測試，讓我知道我在每一個星球的身體重量，外太空真的很神奇還有很多的宇宙奧迷正等著我們去發(fā)現呢!
看完了太空展我又和爸爸一起來到了現代智慧科技成果展，里面有好多好多科技作品，我最歡的.科技作品是對話機器人，我和機器人用語言交流，他能直接聽懂我說話，我叫他給我講一個童話故事，他用美妙動人的聲音給我講了一個生動感人的故事，真是很神奇!最讓我記憶猶新的還是火柴人，因為他可模仿人體動作，我做一個什么樣的動作，他也和我一樣，很好玩!如果兩個人的話，屏幕上就會突然間又出現一個一模一樣火柴人和我一起跳動。我是第一次來科技館，收獲實在太多了。我覺得科學家們好厲害啊!我一定要好好學習，弄懂這些高科技產品是怎么造出來的，我也想造一個。
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