【精品】學生描寫小學的作文400字集錦9篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的學生描寫小學的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生描寫小學的作文400字 篇1
以前的我，粗心無處不在，有時穿了爸媽的鞋，有時這行的詞語抄成那行，是粗心大意，使我鬧出了不少的笑話，鬧出了不少大大小小的錯誤。入小學初，到星期五了，大家都埋頭速寫著記錄著雙休日需做的作業(yè)，我也不例外，見窗外爸爸來了，一陣喜悅，草草一寫，背著書包直奔回家。在家中，我面對記錄的“抄寫1－8單元詞語兩遍”愁眉苦臉，二話不說，拿出本子撥出筆飛速寫著。一堆的詞語，頭想煩了，手抄麻了，眼看酸了，爸爸媽媽叫了老半天，我因太忙啥也聽不見，他們吃完了晚餐，洗完了碗，端著冷飯菜進來了，我才回過神，才發(fā)現(xiàn)肚子餓了，隨便扒幾口飯，又接著抄寫。
手汗打濕了本子，手酸痛得已毫無知覺，不知不覺中已至晚上十點，媽媽睜著朦朧的睡眼看著電視，爸爸在電腦前也沉沉的，我看著記著詞語，偶爾閉眼寫著，全家人都昏昏欲睡，可不能睡，還有許許多多單元未抄。艱苦難熬，本是開開心心的雙休日而今萬分痛苦，做夢都在抄詞語，這次作業(yè)怎會如此多呢？歷盡千辛萬苦才抄完，到了學校，眼望黑板，“抄寫7－8單元詞語兩遍”，心中無限驚訝，為什么沒仔細呢？是一個字的錯誤使我酸痛了一個雙休日，一個小小的粗心也會如此失誤。與此前后，我匆匆起床，晨跑著，跑著，總覺得腳有些不靈活。一時失神，沒注意腳下的小石子，被石子一絆，身子向前一撲，摔得疼啊，被扶起，起身一看，腳上的鞋呢，怎么一摔就掉出來了？周圍一看，只有一雙藍色的拖鞋，那不是我的嗎？我穿起鞋，忽然想起忘換鞋了，在同學們的笑聲中，“嗒嗒嗒”奔向?qū)嬍覔Q了鞋，紅著臉回到了操場。這就是以前的粗心的我，現(xiàn)在的我不再粗心，做作業(yè)仔細了，做事情也仔細了，如今的我不粗心大意了。
學生描寫小學的作文400字 篇2
今天下午，媽媽讓我收拾好自己的房間。我想，媽媽已經(jīng)夠忙了，我還是自己的事情自己做吧，于是我很爽快地答應(yīng)了。
我走進我的房間，天哪，我的房間還真夠亂的：書桌上歪歪斜斜地堆放著各種各樣的書；鉛筆橫七豎八地躺著；字典也是左一本右一本的。這下我傻眼了，這亂七八糟的讓我從哪里下手才好呢？怎么辦呢，我張嘴想喊媽媽，可是看見媽媽正在廚房里忙碌著，唉，算了吧，干脆就死馬當活馬醫(yī)一把吧。
首先我收拾大書桌。我把教科書和課外書進行分類，把小的書放在上面，把大的書放在下面，一本，兩本……好了，書碼得整整齊齊的了。大書桌上的鉛筆左一堆右一堆，我直接把兩小堆合成一大把，塞到筆筒里。最后，我把大書桌上的那些小紙片清理干凈，大書桌就收拾好了。
接下來我再收拾小書桌。小書桌上的字典和作業(yè)這一本那一本，把原本就很小的書桌擠得一點空隙都沒有了。我先把字典有序的疊放在籃子里，再把小的
作業(yè)本放在上面，大的作業(yè)本放在下面，放在有空隙的位置。不一會兒，小書桌也被我收拾好了。
看著被我收拾得井然有序的課桌，我心里有說不出的開心，半個小時的時間，是我讓自己的房間變得這樣干凈整潔！現(xiàn)在，我要讓媽媽進來，好好看看我的勞動成果。我想，媽媽一定會和我一樣開心的。
學生描寫小學的作文400字 篇3
農(nóng)歷正月初一，新年的第一天迎著人們喜悅祥和而來。以前要起早貪黑，但今天終于可以睡懶覺啦！因為我們也迎來了舒服的寒假。
“婷婷！”老媽驚天動地地叫道。我立馬穿好衣服說：“到，叫我起床有何吩咐�！薄摆s快穿好外套和我出門拜年去。”老媽說�！癘K。”我大聲回答道，“馬上來�！�
我先到了外婆家拜年，我雙手合攏，彎下腰，大聲說：“外公外婆祝你們馬到成功，馬不停蹄，萬事如意，心想事成！”吉祥話一串串地往外冒，外公外婆聽了哈哈大笑，笑得眼睛瞇成了一條線，連聲說：“謝謝，我的寶貝外甥女。”拜完了以后，外公外婆說：也祝你四季平安，學習進步。后來，他們就從口袋掏出紅紅火火的紅包，我一看紅色心里就喜出望外，拿到了它我可不買東西，我是叫家長存進銀行里將來上大學用。
到了晚上，我家的“大廚”爺爺雙手捧上了新鮮肥美的湯，香噴噴的蹄髈，還有營養(yǎng)豐富的胡蘿卜、青菜……我一吃完飯就急切地拉著爸爸老媽的手往外跑，到了樓下，我立馬去車上搬漂亮的煙花，但不知誰喊了一聲：“過年嘍！放煙花嘍！”小孩子們聚在一起，看那手里的一串串鞭炮點燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛把一個個美好的愿望送到千家萬戶。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。
這個新年過得真愉快啊，真希望天天是新年！
學生描寫小學的作文400字 篇4
上個星期六，我和筆暢作文班的同學一起去鄭州科技館和河南博物院參觀。一路上，同學們一起猜謎語、唱歌、講笑話，本來暈車的我也變成活蹦亂跳的小猴子了。
下了車，我們在老師的帶領(lǐng)下走進科技館大門，“哇——好大呀！”我們一窩蜂地跑了進去，我跑到正前面的模擬滅火器模型前，那里有一個滅火槍，旁邊有一個按鈕，正前方有一片熊熊燃燒的火焰。我按動按鈕，拿起滅火槍，滅起火來，清澈的水從滅火槍里噴了出來，我仿佛是一位真正的消防員了，火就要滅了，我越玩越帶勁。不一會兒，火就滅了，我得意極了。
走呀走，我已經(jīng)很疲勞了，真想找一張小床休息一會兒。突然，我眼前一亮，大喊：“找到了！”接著，我向那張小床跑去，一屁股坐到上面，“呀！床上怎么冒出來這么多釘子？”我仔細一看，旁邊還有一個牌子，上面寫著“釘床”，原來這不是休息的床啊。床上有八千多個釘子，只要你按一下按鈕，釘子就會向上起或向下落，這樣不僅好玩還很舒服。
接著，我們又來到博物院，那里有面具、陶瓷和石像，但是石像都是不完整的，不是缺胳膊就是少腿的，不過聽講解員介紹，這可都是文物，很珍貴的。
參觀結(jié)束了，我們戀戀不舍得離開了鄭州。
學生描寫小學的作文400字 篇5
“你是誰？”一個聲音在我耳邊響起，亦幻，亦夢，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的嘆了一口氣：“我是生物，是地球人，我是中國公民，是學生，我是兒子，是顧客……”
我說了一大串，但又陷入一樣的'問題：我是誰？這是一個簡單卻又復雜的問題，它很明確，但又讓我想了一夜又一夜……
我是兒子，我擁有一個幸福的家庭，我有疼愛我的父母�？墒恰墒俏覅s沒有體諒過父母，不明白父母那個畢生的心愿。我想做一個孝順的兒子，但我卻常常忽視父母的愛，是否當我們年齡漸長，與會覺得父母的愛越是來的理所當然。但是有一天我離開了，我是什么也帶不走，帶去的只有父母滿懷的愛……
我是學生，我努力學習為得是為理想的高中沖刺，我用心學習為的是能為將來的生活打好最滿意的基礎(chǔ)。我希望成為老師心中的好學生，朋友眼里的好同學�？墒俏矣植桓市淖尦砷L的足跡只停留在書堆里。我……很矛盾。
我是朋友，我不知道別人如何看待我，但是少我覺得自己是一個達到標準的朋友：我會在朋友傷心時，分擔他們的心事；會在他們快樂時，陪他們尋找那個快樂的源泉……我是個稱職的朋友，至少在我認為。
我起聲走向陽臺，月光幽幽地發(fā)著光，我再次嘆了一口氣，四周仍然很靜……
“你是誰？”那個聲音再次響起，但是它卻加重了語氣。
我沒有回答，突然我會心一笑：我明白了，我是自己，一個世界上任何人都不可以取代的生命體，遨游在我自己的世界里，偶爾會回頭看看自己駐足過的地方，那時我會毫無遺憾的繼續(xù)前行。
“你是誰？”它再次響起，很響亮。
我深深的吸了一口氣：“我是我自己，誰也無法取代的我�！�
學生描寫小學的作文400字 篇6
那一夜，那一個在空中飛舞的羽毛球，給予了我深刻的啟示。
“嗚嗚！一時大意把題目做錯了！”我在一次考試中計算錯誤，導致連連失利，陷入無法挽回的敗局。坐在房間里一個人哭得昏天暗地，淚水打濕了一片床鋪，眼圈兒紅得發(fā)光，稍稍腫起，真可謂是哭腺發(fā)動了�！鞍ミ�！你不是說自己是笑癡嗎？”老爸安慰涕淚滂沱的我。我可是哭得驚天動地，簡直要把天花板掀翻�！鞍Γ∵@小子，跟我來！”
老爸開車帶我到羽毛球場。“砰、砰，”高手們用力擊出每一球�！皝�，到這邊來。”老爸將我?guī)У酵跖谱�。這里的戰(zhàn)爭很激烈，每一擊都帶出節(jié)奏感。老爸拍拍我的肩，說：“小子，你看，他們很厲害吧！”我抿著嘴點了點頭。突然，一邊的人防守松懈，被正中紅心。老爸似乎有了話頭，說：“但是再厲害的人也都有破綻。像國民球手鮑春來，那是何等人物，也曾被對手突破。”他又咽了口口水，“但若集中精力，就很少也很難再會岀錯了�！苯又峙牧伺奈业谋�，示意我們也去打。我球技差勁，怕被人笑話，不上。老爸不買帳，將我抱了過去。
戰(zhàn)斗開始。起先，我不對自己抱大希望，擊球也松散，連打都打不岀去。不知誰起的哄，大家都為我加油打氣，我的臉成了一大塊紅布，也不好意思不認真打了。眼睛隨球移動，腳步與球同步，一個打一個準，幾個回合下來，競是我分數(shù)高。老爸氣喘吁吁地說：“看吧！認真會有回報的！”
至今，這句話仍在在腦海深處回蕩。感謝老爸，感謝羽毛球，送給我如此極致之悟。
學生描寫小學的作文400字 篇7
我想，每個人一定體驗過成功的喜悅和失敗的沮喪，當然，我也不例外，那件刻苦銘心的事，記載著我成功時的喜悅心情！
我現(xiàn)在在學電子琴，已經(jīng)六級了，前面的幾次考級我都順利通過，所以，我對自己的琴技很有信心。聽熊老師講，南昌市馬上要舉行才藝預賽，通過就可以參加江西省比賽。聽熊老師這么一說，我們幾個一起學琴的小伙伴十分興奮，想到可以參加南昌市比賽，而且通過了還能在江西省比賽，就特別高興。比賽前幾個星期，我們天天刻苦練琴，夏日的炎熱沒有把我們趕出家門，屋外孩子們的嘻鬧聲失去了往日的吸引力。
功夫不負有心人，我們的曲子一天比一天彈得熟練，到最后，都能把曲子背下來了。我左盼右盼，終于盼到了比賽這一天，我們穿戴一樣的衣服，興致勃勃地來到比賽的地方。參加比賽的人還真不少，有不少人利用賽前一點時間還在練習呢！看到這一切，剛才還很高興的我，一下子變得緊張起來。隨著參賽的人一個接一個的上臺演奏，我的心更加怦怦的跳個不停。終于輪到我們上場了，我們演奏的是《梁�！�，我努力讓自己鎮(zhèn)靜了下來，一個個優(yōu)美的音符從我的手指頭中跳出來，評委被我們的琴聲吸引住了，給了我們很高的分數(shù)，我們順利通過了預賽，我們沉浸在無比喜悅中。在江西省的比賽中，我們表現(xiàn)出色，獲得了金獎！我再一次嘗到了成功時的喜悅。
成功永遠屬于努力拼搏、不怕艱辛的人，不信你去試試吧！
學生描寫小學的作文400字 篇8
這套書是伍美珍寫的。里面主要講了同學冤家之間發(fā)生的事情如：搞笑的同學。可愛的同學。認真的同學。陰險的同學……從這些故事中，讓我知道了同學之間的友誼和快樂。我和我的同學冤家呂露，有時也會打打鬧鬧，而有時也會很和諧在這本書上也有各種各樣的笑話。比如說：街頭算命的問：“如果一列火車從你身旁經(jīng)過，你希望它用多久從你身旁過完？”答：“五分鐘�！眴枺骸澳蔷褪悄憧梢源婊畹臅r間。”問：“你一天減肥愿意減多少斤？”答：“20斤�！眴枺骸斑@就是你拉大便的斤數(shù)，下一次去上wc=的時候帶好水泥和磚頭，拉崩了wc，還可以再起，哈哈……”上面兩則笑話還挺好笑的吧。
第四篇的《整人專家》龍婧靜被同學整了一次又一次如：同學幫她撓癢癢結(jié)果同學手上有癢癢分，這是第一次，被騙以后，龍婧靜給了同學一拳，這一拳用上了一點力氣，可同學卻口吐鮮血，讓人意想不到的是同學吐出的血確卻是西瓜汁。這本書讓我在同學的友誼之海遨游，在友誼的大海里找到真正的友誼，找到快樂，此時此刻我好像走進了一個美麗大花園—同學之間友誼的大花園。
唐朝大詩人王勃寫過的詩句“海內(nèi)存知己，(.)天涯若比鄰”，這句詩形象的說明了同學之間的友誼之情，這友誼之情像冬天里的臘梅花，傲雪挺立，不與群芳爭艷。
同學之間有悲也有歡，“人有悲歡離合月有陰晴圓缺”悲時如墜懸崖，歡時如蜜似甜。我們應(yīng)該讓友誼之花綻放，譜寫我們年少歲月篇章中美麗的詩篇。
“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！毕Ｍ蠹夷芏嗫匆恍┯幸饬x的書和作文選，這樣也是可以多長一些學問的。
讀了《非常班級》這一本書之后，我才真真正正的發(fā)現(xiàn)同學之間的友誼是多么的珍貴，我們多么應(yīng)該珍惜這來之不易的友情。
學生描寫小學的作文400字 篇9
我們的課堂上，經(jīng)常會有各種各樣的事情發(fā)生，讓我們禁不住哈哈大笑。笑不僅增添了課堂歡樂的氣氛，還讓我們收獲了很多。
這段時間是復習階段。那天正在上語文課，語文張老師說：“拿出《課外練習》，翻到……，看……題目，我來講�！蓖瑢W們紛紛拿出練習，翻到老師說的題目。老師見同學們準備好了，便開始講了起來，講到最后一道題的時候，老師說：“同學們想一想這道關(guān)于科學的題目。”全班的同學驚呆了，因為我們還沒深入地學過科學呀！這是語文，怎么講到科學了？同學們都在苦思冥想。()有的想到了一些數(shù)據(jù)，可是不敢舉手。我左思右想，舉起了手。老師叫到我，我說出了我想的答案，我說的答案有些離譜，有的同學笑了，我難為情地坐下了。又過了一會兒，小明舉起了手。老師叫他回答，可小明說得更離譜，全班哄堂大笑。有的同學笑得前仰后合，有的捧著肚子笑，有的笑出了眼淚，我笑得肚子都疼了。此時，老師嚴肅地拍了一下桌子，說：“小明說得完全正確，你們想都沒想就笑他，覺得比他聰明嗎？”頓時，教室里一片寂靜，同學們個個都低下了頭。
在剩下的半節(jié)課里，同學們靜靜地聽默默地想。我從老師說的話中明白了上課時要積極動腦，大膽發(fā)言，不可以不經(jīng)大腦思考就嘲笑別人。
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